九年级英语第二单元知识点梳理
九年级上册英语第二单元知识点
九年级上册英语第二单元知识点一、重点单词和短语1. communicate: 沟通2. represent: 代表3. common: 常见的4. experience: 经历5. anxiety: 焦虑6. encourage: 鼓励7. memorize: 记忆8. struggle: 奋斗9. participate: 参与10. expression: 表达11. nervous: 紧张的12. effective: 有效的13. properly: 正确地14. pronunciation: 发音15. progress: 进步二、重点语法1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或事实。
例如：She always gets up early.2. 现在进行时：表示现在进行的动作。
例如：They are playing basketball now.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：I saw a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：She was studying when I called her.5. 一般将来时：表示将来要发生的动作或事件。
例如：We will visit Beijing next month.三、重点句型1. How do you communicate with your friends?你是如何与你的朋友沟通的？2. I usually talk to them on social media.我通常在社交媒体上与他们交谈。
3. English is important for communication.英语对于沟通来说很重要。
4. I have some experience in learning English.我在学习英语方面有一些经验。
5. Don't be nervous and just enjoy the process.不要紧张，尽情享受这个过程。
人教版九年级英语第二单元知识点梳理
人教版九年级英语第二单元知识点梳理Unit 2 I think that moon cakes are delicious!一、短语：1.the Lantern Festival元宵节2.the Dragon Boat Festival端午节3.the Water Festival泼水节4.remind sb.of使某人想起5.eat five meals a day一天吃五餐6.put on five pounds体重增加了五磅7.treat sb.with.用/以……对待某人8.be similar to...与.......相似9.end up最终成为/处于10.share sth.with sb.与……分享……11.as a result结果12.one...the other...(两者中的)一个…另一个…13.take sb.out for dinner带某人出去吃饭14.dress up乔装打扮15.haunted house鬼屋16.the beginning of new life新生命的开始二、知识点：1.宾语从句：(三大考点：引导词、时态和语序。
)宾语从句在复合句中作主句的宾语，由连接词+主语+谓语构成，常由下面的这些词引导：①由that引导，表示陈述意义，that可省略：He says(that)he is at home.他说他在家里。
②由if或whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)：I don’t know if/whether Wei Hua likes fish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义：Do you know what he wants to buy?你知道他想要买什么吗?④从句时态要与主句一致：当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态;当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)He said(that)he was at home.他说他在家里。
最全面人教版九年级全册英语第二单元知识点归纳总结
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!一、词汇与短语◆重点单词A部分1．mooncake 月饼n.2．lantern 灯笼n.3．stranger 陌生人n.4．relative 亲属；亲戚n.5．pound 磅(重量单位)；英镑(英国货币单位) n.6．folk 民间的；民俗的adj. 7．goddess 女神n.8．whoever 无论谁；不管什么人pron. 9．steal 偷；窃取v.10．lay 放置；安放；产(卵)；下(蛋) v. 11．dessert (饭后)甜点；甜食n.12．garden 花园；园子n. 13．tradition 传统n.14．admire 欣赏;仰慕v.15．tie 领带n. 捆；束v.B部分1．haunted 有鬼魂出没的；闹鬼的adj.2．ghost 鬼；鬼魂n.3．trick 花招；把戏n.4．treat 款待；招待n. 招待；请(客)v. 5．spider 蜘蛛n.6．Christmas 圣诞节n.7．lie 存在；平躺；处于v.8．novel (长篇)小说n.9．eve 前夕；前夜n.10．dead 死的；失去生命的adj. 11．business 生意；商业n.12．punish 处罚；惩罚v.13．warn 警告；告诫v.14．present 现在；礼物n. 现在的adj. 15．warmth 温暖；暖和n.16．spread 传播；展开v. 蔓延；传播n.◆重点短语A部分1．put on增加(体重)；发胖2．sound like……听起来像……3．the hottest month of the year 一年中最热的月份4．call out one's name to……对着……喊出某人的名字5．be similar to……和……相似6．throw……at……朝……扔……7．wash away 冲洗掉8．in the shape of……以……的形状9．carry sth. to sb. 把某物带给某人10．shoot down 射掉11．plan to do sth.计划做某事12．refuse to do sth. 拒绝做某事13．fly up to……飘向……14．from……to……从……到……15．lay out摆开；布置16．share……with……和……分享……17．come/be/get back 回来18．give sth. to sb. 给某人某物19．take sb. out for dinner 带某人出去吃晚饭20．help (to) do sth. /help with sth. 帮助做某事B部分1．dress up打扮；装扮2．trick or treat 不招待就使坏3．learn about 了解4．think of/think about 想到；考虑5．the true meaning of………的真正意义6．the importance of…………的重要性7．a novel written by…………写的小说8．care about 关心9．used to do sth. 过去常常做某事10．warn sb. to do sth. 告诫某人去做某事11．end up最终成为；最后处于12．expect sb. to do sth. 期待某人做某事13．take sb. back to sp. 把某人带回到某地14．wake up 醒来15．remind sb. of sth. /sb.使某人想起某物/16．decide to do sth. 决定做某事某人17．change one's life改变某人的生活18．promise to do sth. 承诺做某事19．in need需要20．treat sb. with……用……招待某人21．the beginning of…………的开端22．give birth to life 孕育新生命23．a symbol of…………的象征24．not only…but also…不但…而且…25．spread……around 到处传播……26．give out 分发◆重点句子A部分1．比尔想知道他们明年是否可以再吃到粽子。
九年级英语2单元知识点总结
九年级英语2单元知识点总结一、重点单词。
1. used to.- 用法：used to + 动词原形，表示过去常常做某事，暗指现在不做了。
例如：I used to play football every day after school, but now I'm too busy.（我过去放学后每天都踢足球，但现在我太忙了。
）- 否定形式：didn't use to或used not to。
例如：He didn't use to like reading. = He used not to like reading.（他过去不喜欢阅读。
）- 一般疑问句形式：e to...?或Used...to...? 例如：Did you use to be afraid of the dark? = Used you to be afraid of the dark?（你过去害怕黑暗吗？）2. dark.- 词性：形容词，意为“黑暗的；昏暗的”；名词，意为“黑暗；暗处”。
例如：It's too dark in this room.（这个房间太暗了。
）；Cats can see clearlyin the dark.（猫在黑暗中能看得很清楚。
）3. spider.- 词性：名词，意为“蜘蛛”。
复数形式为spiders。
例如：There is a spider on the wall.（墙上有一只蜘蛛。
）4. insect.- 词性：名词，意为“昆虫”。
例如：Ants are very small insects.（蚂蚁是非常小的昆虫。
）5. terrify.- 词性：动词，意为“使害怕；使恐惧”。
常见搭配：terrify sb.例如：The loud noise terrified the baby.（巨大的噪音吓坏了婴儿。
）- 形容词形式：terrified（感到害怕的，用来形容人）和terrifying（令人害怕的，用来形容事物）。
九年级英语人教版第二单元
人教版九年级英语第二单元知识点总结一、重点词汇解析1.mooncake /ˈmuːnkeɪk/ 月饼-解析：由moon（月亮）和cake（蛋糕）组成，是中秋节的传统食品。
-例句：We eat mooncakes on Mid-Autumn Festival.（我们在中秋节吃月饼。
）ntern /ˈlæntən/ 灯笼-解析：一种照明工具，通常在节日中使用。
-例句：There are many beautiful lanterns in the park.（公园里有很多漂亮的灯笼。
）3.stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ 陌生人-解析：不认识的人。
-例句：Don't talk to strangers.（不要和陌生人说话。
）4.relative /ˈrelətɪv/ 亲属；亲戚-解析：和自己有血缘或婚姻关系的人。
-例句：We visited our relatives during the holiday.（我们在假期拜访了亲戚。
）5.put on 增加（体重）；发胖-解析：指身体的重量增加。
-例句：She has put on some weight.（她长胖了一些。
）y /leɪ/ 放置；安放；产（卵）；下（蛋）-解析：过去式和过去分词分别为laid /leɪd/。
-例句：She laid the book on the table.（她把书放在桌子上。
）二、重点短语1.the Water Festival 泼水节-解析：一些国家和地区的传统节日。
-例句：The Water Festival is very lively.（泼水节非常热闹。
）2.the Dragon Boat Festival 端午节-解析：中国的传统节日，有赛龙舟、吃粽子等习俗。
-例句：We eat zongzi on the Dragon Boat Festival.（我们在端午节吃粽子。
）3.the Spring Festival 春节-解析：中国最重要的传统节日。
九年级英语知识点第二单元
九年级英语知识点第二单元第二单元: 九年级英语知识点1. 时态与语态 (Tenses and Voice)在英语语法中，动词时态和语态的正确运用是非常重要的。
以下是九年级学生在第二单元应该了解的时态和语态知识点：1.1 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于表示经常性或普遍性的动作、情况或习惯。
它的结构是“主语 + 动词原形”。
例句:- She plays the piano every day. (她每天弹钢琴。
)- They live in a big house. (他们住在一所大房子里。
)1.2 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的结构是“主语 + 动词过去式”。
例句:- He studied English last night. (他昨晚学习了英语。
)- We went to the beach last summer. (去年夏天我们去海滩了。
)1.3 一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来发生的动作或情况。
它的结构是“主语 + will + 动词原形”。
例句:- I will visit my grandparents this weekend. (这个周末我会去看望我的祖父母。
)- They will have a party for their anniversary. (为了他们的周年纪念，他们将会举办一个聚会。
)1.4 现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
它的结构是“主语 + am/is/are + 动词的ing形式”。
例句:- She is studying for her exam at the moment. (她此刻正在为考试而学习。
)- They are playing soccer in the park. (他们正在公园里踢足球。
九年级上册英语第二单元知识点梳理
九年级上册英语第二单元知识点梳理1. 词汇本单元主要涉及以下词汇：- appliance - 家用电器- behavior - 行为- daily routine - 日常事务- electronic device - 电子设备- etiquette - 礼仪- household chores - 家务事- manage - 管理- responsibility - 责任- schedule - 日程安排- task - 任务2. 语法本单元涉及以下语法知识：- 现在进行时：用于描述正在进行的动作或状态。
- 句型结构：主语 + am/is/are + 动词 + -ing。
例如：- I am watching a movie now.- She is studying for the test.- They are playing football in the park.3. 口语表达在本单元中，我们研究了一些日常生活中的口语表达。
- How do you manage your time? - 你是如何管理时间的？- What are your daily responsibilities? - 你的日常责任是什么？- Can you help me with this task? - 你能帮我做这个任务吗？- I need to do my household chores. - 我需要做家务事。
- It's important to have good etiquette. - 有良好的礼仪很重要。
4. 情景对话本单元涉及以下情景对话：1. 在朋友家拜访的对话2. 家庭成员分担家务的对话3. 大家分享日常事务的对话4. 讨论日程安排的对话通过这些情景对话，我们可以研究如何运用所学的语言知识来进行实际交流。
以上是九年级上册英语第二单元的知识点梳理。
希望对你的学习有所帮助！。
九年级英语第二单元知识点整理
九年级英语第二单元知识点整理九年级英语第二单元的知识点整理如下：1. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2. 常见的一般过去时的时间状语词：yesterday（昨天）、last （上一个）、ago（以前）、in（在……年代）等。
3. 一般过去时的肯定句结构：主语 + 动词过去式 + 其他。
例如：He visited his grandparents.（他去拜访了他的祖父母。
）4. 一般过去时的否定句结构：主语 + didn't + 动词原形 + 其他。
例如：They didn't go to the park.（他们没有去公园。
）5. 一般过去时的一般疑问句结构：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）6. 特殊疑问句的结构：疑问词 + 一般疑问句结构。
例如：What did she do yesterday?（她昨天做了什么？）7. 过去时间状语的用法：用于修饰动词，并放在动词的前面或句子的末尾。
8. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
主要由"have/has + done"构成。
9. 一般过去时和现在完成时的区别：一般过去时表示过去发生的具体时间的动作或状态，而现在完成时表示过去发生的动作与现在的关系。
10. 虚拟条件句：表示与现在或将来事实相反的假设或推测。
主要由"if + 过去式，would/could + 动词原形"构成。
11. 虚拟语气的用法：用于表示目前还未实现或不可能实现的情况。
12. 时间状语从句：修饰整个主句的状语从句，时间状语从句放在主句之前或之后。
常见的时间状语从句引导词有：when （当……时候）、while（当……的时候）、before（在……之前）、after（在……之后）等。
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九年级英语第二单元知识点梳理一、重点短语1.put on增加（体重）发胖2.care about关心在乎3.end up最终成为，最后处于4.not only ……but also……不但……而且……5.shoot down射下ed to do过去常常做……7.remind sb. of使某人想起 8.give out分发发放9.the water festival泼水节 10.the Chinese spring festival中国春节11.next year明年 12.sound like听起来像13.each other互相彼此 14.in the shape of 以……的形状15.on mid-autumn night在中秋之夜 16.fly up to飞向 y out摆开布置 e back回来19.as a result 结果因此 20.mother’s day 母亲节21.more and more popular越来越受欢迎 22.think of想起认为思考23.dress up 装扮穿上盛装 24.the importance of ……的重要性25.make money挣钱 26.in need需要帮助处于困境中27.between ……and……在……和……之间 28.the dragon boat festival 龙舟节29.the lantern festival 元宵节 30.like best最喜欢31.go to ……for a vacation去……度假 32.be similar to 与……相似33.wash away 冲走洗掉 34.mid-autumn festival 中秋节35.shoot down射下 36.call out大声呼喊 37.the tradition of ……的传统 38.at night在夜里在晚上 39.one……，the other……一个……，另一个… 40.Father’s day父亲节 41.haveto必须不得不42.play a trick on sb捉弄某人 43.the spirit of ……的精神 44.care about关心 45.wake up醒来46.the beginning of ……的开始the Lantern Festival 元宵节? the Dragon Boat Festival 端午节the Water Festival 泼水节eat five meals a day 一天吃五餐put on five pounds 体重增加了五磅lose weight减肥in two weeks 两星期之后be similar to... 与.......相似throw water at each other 互相泼水in the shape of... 呈…的形状???folk stories民间传说故事? lay out摆开;布置the story of Chang，e嫦娥的故事?refuse to do sth 拒绝做某事have good luck in the new year在新的一年里有好运气end up最终成为;最后处于end up with以…结束share sth with sb 与…分享…as a result结果one ... the other... (两者中)一个…另一个…？care about 关心20. dress up 乔装打扮? haunted house 鬼屋play a trick on sb.捉弄某人give out 分发give up放弃trick or treat (万圣节用语)不给糖果就捣蛋light candles?the importance of…的重要性take sb around…=show sb around…带某人到处走走warn sb to do sth.警告某人做某事? warn sb not to do sth警告某人不要做某事使某人回想起…the beginning of new life 新生命的开始remind sb of … promise to do sth.承诺做某treat sb. with. 用/以…对待某人二、重点知识点1.stranger用法?n. 陌生人=strange(adj) + (e)r??【拓展】异乡人,外地人,新来者? I am a stranger here. 我不是本地人.?2.put on 用法增加体重;发胖; 穿上,戴上((强调动作); 上演,举办.put on 的其他含义:①穿上；戴上My mother put on her coat and went out.②上演；举办One summer our children put on a play.3. steal用法vt. 偷,窃取? stole—stolen；steal sth. from sb./sw. 从某人或某地偷某物y out 用法lay out? 摆开,布置? lay out sth in sw? 将某物摆放在某处lay v. 安置,安放, 产卵,下蛋? laid laid lie 平躺lay lain???????????lie 撒谎lied lied ?5. admire 用法vt. 欣赏,仰慕+ sb./sth admire sb./sth for (doing)sth? 因(做)某事而佩服/欣赏某人?6. trick or treat? 不请客就捣蛋trick n. 花招,把戏play a trick on sb. 捉弄某人treat 用法：n. 款待,招待v. 款待,请客It’s my treat. 我请客? treat sb. to sth 请某人吃…看待;当作与as 连用treat… as …把..当作治疗? Which doctors are treating him for his illness. 为某人治疗7. punish 用法v. 处罚,惩罚? be punished for 因…受惩罚n. punishment? adj. punishable 应惩处的,可依法惩处的8. warn 用法v 警告,告诫1)warn sb (not) to do sth. 警告,告诫某人做某事2)warn sb. about sth . 提醒/告诫某人注意某事3)warn sb. of/ against (doing) sth . 告诫某人提防某事4)warn (sb.)that从句9. dead 用法是形容词，意为“死的；失去生命的”，常用于名词前定语或作系动词的表语。
n. death；? v. die ；die of 因…而死疾病,情感内因；die from 因…而死外伤,事故外因10. go for a vacation 去度假? go on a vacation 在度假11.in+时间段…以后将来时间? after+时间段过去式?? after+时间点一般将来时12.true和real 辨析true? 强调事实与实际情况相符,并非杜撰,捏造的. real 强调客观存在,并非想象的或虚构的13.be similar to 意为“与…相似”辨析：to similar to 与be similar withbe similar to 后面既可以接物也可以接人，即be similar to sth./sb.; be similar to 后面可接从句be similar with 后面只能接人，即be similar with sb.14.throw用法throw-threw-thrown? 扔throw at 向…扔；throw away 扔掉；throw sth to sb.扔给?15. wish用法n 常用复数形式wishes 祝福,愿望? v. wish sb sth /wish sb .to do sth/wish that 从句；计划/打算做某事”；?16. plan用法plan to do sth.? “?17.light用法light adj. 轻的; 浅色的; 少量的,轻微的;?? v. 点燃;点火light-lit-lit可数名词: 电灯; 不可数名词: 光线,光亮,光?18.promise用法promise sb sth 允诺某人某事;? promise sb. to do sth 承诺/答应做某事;promise that 从句二．重点句型用法集萃1.感叹句式一：What+（a/an）+adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……感叹句式二：How +adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！2.in+时间段在……后3.give sb. sth. 给某人某物4.plan to do sth计划做某事5.refuse to do sth拒绝做某事6.one of +名词复数形式……之一7.it +is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是… 8.what …think of…？认为…怎么样？9.make sb do sth让某人做某事 ed to be 过去是……11.warn sb（not）to do sth告诫某人做某事 12.tell sb（not）to do sth告诉某人做某事13.decide to do sth决定做某事 14.promise to do sth承诺、答应做某事三．语法讲解1、申申老师重点讲解宾语从句语法：一．宾语从句常用连词有：a.当宾语从句用(that)时，要注意此时that是不充当从句句子成分的，同时that也没有含义。
（that无含义，不做成分）b.当宾语从句用(if或whether)时，注意此时(if或whether)也是不充当句子成分的，但是(if或whether)要翻译成“是否”c.当宾语从句用特殊疑问句(what什么,which哪一个,who谁（做主语）,whom谁（做宾语）,whose谁的（做定语）时，这些词要充当句子成分，并且要翻译成他们本身的含义。
二．陈述语序（宾语从句一定要用陈述语序，这个是考试非常爱考的考点。
三.时态（一定要注意当主句谓语是过去时的时候，宾语从句谓语一定要用过去的时态，这个考点也超级爱考），只有一直情况就是当从句内容论述客观事实和真理时永远用一般现在时。
四、补充内容：可跟that从句做宾语的动词：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等例：I don’t know what they are looking for.（注意这句话的语序，用了陈述语序）Could you tell me when the train will leave?（注意这句话的语序，用了陈述语序）注意：当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。