小学语文三年级上册拓展阅读大全
人教统编版三年级语文上册 第一单元主题阅读能力拓展训练(含答案及详细解析)
人教统编版三年级语文上册第一单元主题阅读能力拓展训练阅读主题——学校生活班级：姓名：建议时间：40分钟一、上学一路歌①春天上学，走一路，采一路野花。
黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。
②夏天上学，走一路，蹚一路溪水。
小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。
结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
③秋天上学，走一路，吃一路野果。
我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉；我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的，今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。
④____________________。
小溪变成了长长的滑梯。
我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。
一路刺刺刺刺！刺刺刺刺！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。
“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。
跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近……(1)我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词，它们是____________________和____________________。
(2分)(2)短文按照________________顺序描写了小朋友在上学路上的情景。
下列句子最适合填在短文第④自然段横线上的一项是( )(2分)A. 冬天上学，走一路，坐一路汽车 B. 冬天上学，走一路，坐一路飞机C. 冬天上学，走一路，滑一路冰D. 冬天上学，走一路，推一路小伙伴(3)我知道大伙儿“都怪学校太近太近”的原因是( )(2分)A. 大伙儿只想滑冰，不想上学。
B. 大伙儿感觉在上学路上的快乐时光太短暂。
(4)一年四季，上学路上的景色各不相同，每个人的经历也各不相同，请你仿照短文，选择一个季节写一写上学路上的一件趣事吧！(3分)______________上学，走一路，____________________________________。
三年级上册语文课外阅读理解4篇附答案
三年级上册语文课外阅读理解4篇附答案课外阅读第1篇马和驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。
他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。
”“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。
”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。
马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，在前面领路。
他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。
天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。
第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。
现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。
马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”他这样说着，说着，天亮了。
马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。
他垂下了眼睛，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。
三年级上册拓展阅读
请各位家长每次学完一课后，即时引导孩子们阅读，而且要多读几遍。
《我们的民族小学》拓展阅读1、锡林郭勒草原内蒙[měnɡ]古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆（fù）盖着青青的野草，最深的地方能够没[mò]过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌（qiàn）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不但美丽，还是个欢腾的世界。
矫（jiǎo）健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草。
小马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒[sā]欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散[sǎn]落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”思考：通过有感情地朗读课文，你从中体会到了什么？积累：这篇文章美得让人沉醉，文字里行间跳跃着“美”的音符，绽放着“美”的花朵，请把你喜欢的内容积累下来好吗？《金色的草地》拓展阅读2、吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。
如果用扇子在下面轻轻地扇[shān]，它们有时能飞得很高很高。
三年级语文上册类文阅读一到四单元
第一单元：《小兔子乖乖》1. 故事内容概要《小兔子乖乖》是一则流传很广的童谣。
故事中，小兔子不听妈妈的话，到田野上玩耍，被狐狸抓走，最终还是被妈妈救回来。
2. 主要情节小兔子出去玩，不听妈妈的话，被狐狸抓住，最后还是得到妈妈的救助。
3. 故事寓意通过这个故事，让孩子们明白不听父母的话会有危险，同时也教育了孩子们要争分夺秒地做好安全防范措施。
第二单元：《成语故事：落井下石》1. 故事内容概要《成语故事：落井下石》是一则关于“落井下石”成语的故事。
主要讲述了一个懒惰的人在路上遇到了一个掉进井里的人，本可以伸出援手的他，却一直在井边投石。
2. 主要情节故事主要讲述了一个懒惰的人在路上遇到了一个掉进井里的人，本可以伸出援手的他，却一直在井边投石。
3. 故事寓意通过这个故事，让孩子们明白了落井下石是一种不道德的行为，教育孩子们要善良待人、乐于助人。
第三单元：《小猫钓鱼》1. 故事内容概要《小猫钓鱼》是童话故事中的一则经典故事。
主要讲述了一只小猫学会了钓鱼的本领，但骄傲自满的它最终吃了大亏。
2. 主要情节故事主要讲述了一只小猫学会了钓鱼的本领，但骄傲自满的它最终吃了大亏。
3. 故事寓意通过这个故事，让孩子们明白了骄傲自满会给自己带来麻烦，教育孩子们要谦虚、小心谨慎。
第四单元：《小羊吃草》1. 故事内容概要《小羊吃草》是一则关于小羊的小故事。
故事中，小羊吃草的情节颇具幽默感，适合小朋友们阅读。
2. 主要情节故事主要讲述了小羊的日常生活，包括吃草、玩耍等。
3. 故事寓意通过这个故事，让孩子们明白了动物的生活习性，教育孩子们要爱护动物、珍惜动物与自然。
在三年级语文上册类文阅读的一到四单元中，这些故事都充满了教育意义，并且内容生动有趣，能够吸引孩子们的注意力，让他们在阅读中不知不觉地学习到了很多知识和道理。
希望学生们能够在老师的引导和家长的陪伴下，从中体会到故事背后的深层寓意，更好地成长和学习。
经过对三年级语文上册类文阅读的一到四单元的故事进行深入了解和思考，我们可以发现这些故事不仅仅是简单的童话或寓言，更是对孩子们进行道德教育和潜移默化的引导。
统编版语文三年级上册期末课外阅读拓展训练(一)(含答案)
统编版语文三年级上册期末课外阅读拓展训练（一）（含答案）期末课外阅读拓展训练（一）语文三年级上册统编版课外阅读。
一个美丽的故事有个小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
举个例子，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。
有一次写作文，题目是“愿望"。
小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：我有两个愿望。
第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。
"这篇作文，（）打动了老师。
老师不仅给了他最高分，还在班上（）朗诵了这篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。
请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。
捧着作文，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家了。
但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，他把作文装在一个亲手制作的大信封里。
他（）看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈一睁开眼睛，他就（）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
"妈妈笑了：“什么礼物”他笑笑：“我的作文。
"说着，双手把那个大信封递过去。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!读完作文，妈妈的眼睛里涌出了两行热泪。
她一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。
1．默读短文，把词语填在文中括号里。
静静地深深地甜甜地动情地2．带着问题默读，理解文章的意思。
默读短文，回答下面的问题。
①默读小男孩写的作文，结合上下文想一想，通过作文内容，你能感受到____________②老师对小男孩的作文的批语是____________ 。
“笑”“蹦蹦跳跳"是对小男孩的和的描写，说明小男孩看到批语之后很。
③联系上下文，我知道了这个“美好的时刻”是。
3．默读短文，下列说法不正确的一项是（）。
(2019新版)部编版三年级语文上册积累拓展 小学生经典美文阅读-精品
小学生经典美文阅读篇一：收藏阳光阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此，同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。
篇二：珍惜拥有我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。
一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。
有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。
篇三：用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。
三年级上册语文第一单元拓展阅读
三年级语文第一学期第一单元阅读拓展班级：姓名：（一）尾巴的用处你知道动物的尾巴有什么用处吗？鱼的尾巴就像船上的舵。
鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握方向。
牛的尾巴好比是一条长鞭子。
夏天，它总是不停地甩来甩去。
牛就用它赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
狗的尾巴还能够表示感情呢。
它一见主人，尾巴就会摇个不停。
假如见到陌生人，它马上会把尾巴竖起来，还发出“汪汪”的叫声。
动物的尾巴真是各有各的用处啊！1.这段文章有（）句话。
文章告诉我们鱼的尾巴能，牛的尾巴能，狗的尾巴能。
2.这段文章的主要意思用文章中的哪句话可以概括？抄写下来。
3.找出文中的比喻句，用﹋划出。
4.解词陌生：（二）花的海洋西双版纳是花的海洋。
这里的花，红的，紫的，白的，黄的，五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰、还有许多奇花异草。
这儿也是果子的世界。
香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。
肥硕的木瓜簇拥在一起。
还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。
1.写出带点字的读音。
芍．药（）荔．枝（）肥硕．（）2．解词五彩缤纷：奇花异草：3．这段话主要写：4.这段话写了哪几种花？（四）孔雀舞傣族小姑娘喊凤，养了两只小孔雀。
小孔雀脖子又细又长，蓝绿蓝绿的绒毛，真可爱。
小孔雀慢慢地长大，越来越美丽了。
喊凤带它们到小河边饮（yin yin）水、洗澡，到竹林里捉虫，到草滩上吃嫩草，做游戏。
孔雀喜欢跳舞，动作优美。
喊凤跟着学，还唱着好听的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的家乡……”喊凤7岁了，要到民族小学读书了。
两只小孔雀咬住她的筒裙，不让她走。
喊凤说：“听话，我去读书了。
我学会识字，学会算术，就来教你们。
”两只小孔雀还是紧紧地跟在喊凤身后。
喊凤的妈妈只好把它们轰开。
民族小学在一棵大榕树旁边，周围都是凤尾竹。
喊凤来到学校，老师问她：会不会数（shu shu）数（shu shu）?会不会写自己的名字？喊凤只会数数，不会写名字。
部编版语文 三年级上册 扩故事
部编版语文三年级上册扩故事部编版语文教材是小学的必修课程之一，其中，三年级上册的《课外阅读》部分涵盖了很多儿童故事。
其中，扩故事是指对原有故事情节的一种扩展，让孩子们可以更好地理解故事，更快乐地享受阅读。
以下是部编版语文三年级上册课外阅读的几个扩故事：《蟋蟀和蚂蚁》蟋蟀和蚂蚁是一对好朋友，它们经常在一起谈心。
一次，蚂蚁告诉蟋蟀：以后冬天要来了，你也要像我一样，忙着存粮，才能过好冬天。
可蟋蟀并没有听进去，仍然懒散度日。
不久，冬天来了，蟋蟀肚子饿得咕咕叫，无奈只能去找蚂蚁借吃的。
蚂蚁提醒了蟋蟀以前的话，蟋蟀才意识到自己的懒惰错了。
蟋蟀向蚂蚁道歉，在蚂蚁的帮助下终于过了一个舒适的冬天。
这个扩故事可以让孩子们更好地理解蚂蚁勤劳的精神，让孩子们知道勤劳是受到回报的。
《螃蟹和窝头》螃蟹很贪吃，经常满嘴流油。
有一次，它拐来了一个窝头，很快就吃光了。
窝头的主人对螃蟹的行为很气愤，开始嘲笑它。
螃蟹想到了一个方法：它在自己的洞里挖了一个深坑，然后用窝头引诱敌人。
果然，一只小鸟看到了放在洞口的窝头，飞过来一口吞了下去，结果狠狠地跌进了深坑里。
小鸟一直在洞里挣扎，螃蟹笑眯眯地看着。
过了一会儿，螃蟹觉得小鸟罚了不少，就放了它。
这个扩故事告诉孩子们狡猾不一定是对的，同时也要让孩子们知道如果犯了错误，不要前进更深的罪恶之路。
《刻舟求剑》一个人划着船，将剑绑在桶底上，随着剑的位置不断变化地跳下去，试图刻舟求剑。
这让一个路人觉得很好笑，觉得这个人十分愚蠢。
但是，这个剑在水中并没有被顺流带走。
这样一来，人们认为这个方法是成功的，于是开始模仿。
这个扩故事告诉孩子们在面对不同的困难时，要善于思考，开动脑筋，想出最好的解决方法。
以上就是部编版语文三年级上册的几个扩故事，希望这些故事可以帮助孩子们更好地理解原本的故事，并能从中吸取有益的心理教益。
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还有青青黄黄的小草，铺满了小山坡，五颜六色的野化点缀其间，引 来了蝴蝶姑娘们的美丽 和夏天的奔放，真是令人陶醉啊！ 秋天是孩子们读书的好时节， 听 —— 琅琅的书声从校园里传开， 为美丽的秋景增添了一道亮丽的风景 ,,
北大荒的春天 北大荒的春天有着自己的风骨与个性。 北大荒的春天，少了一份女儿般的柔美， 却多了一份粗犷与豪迈， 也许是北大荒的冬天太过漫长， 性急的春天等不得冬天的逝去。 所以 北国的春天从来不会喃喃细语， 他咆哮着向冬发起冲击。 他要用自己 强有力的臂膀，强行驱逐冬的印记。不要想着北国的春天也是“草色 遥看近却无” 般的悄然而至， 北大荒的春天是咆哮着、 怒吼着到来的， 强势的春风呼啸着，将冬的荒凉、单调一扫而光，他用力地摇晃着树 木，枯木残枝 —— 一切的腐朽都被他无情的驱除，他如一柄利剑，刺 穿冬的厚厚盔甲，于是，冬无奈地退却了。天地从白色的牢笼中解脱 出来，沟渠中涓涓细流传来欢乐地笑声， 屋檐下的冰溜面对久别的春 天，喜极而泣。身穿绅士礼服的燕子，用优美的舞姿，向人们传递着 春的讯息。 寂寞了一冬的广阔大地， 重新响起人机欢唱。 小麦、大豆、 玉米 ,, 渐次地播种进黑油油的土壤里， 积蓄能量， 要用自己柔嫩的 身躯，向春天敬礼。 风渐渐小了， 原本号呼的春风渐渐地降低了声音， 等忙碌完播种的人们， 抬头寻找春天的时候， 却突然发现 —— 春天已 经在不知不觉中过去了。 北大荒的春天来的张扬跋扈， 不给寒冬任何
大风大雨里满街跑 , 走不好 ,滑一跤 , 满身的泥水惹人笑 , 饥饿寒冷只有我知道 . 啦啦啦 !啦啦啦 ! 我是卖报的小行家 , 耐饥耐寒地满街跑 , 吃不饱 ,睡不好 , 痛苦的生活向谁告 , 总有一天光明会来到 .
共产儿童团歌 准备了好吗时刻准备着 我们都是共产儿童团 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 小兄弟们呀小姊妹们呀 我们的将来是无穷的呀 将来的主人必定是我们 滴滴答滴答滴滴答滴答 红色的儿童时刻准备着 拿起刀枪参加红军 打倒军阀地主保卫苏维埃
滴滴答滴答滴滴答滴答 《风》
唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
《登高》 唐·杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
美丽的秋天 秋天是一个美丽的仙女， 她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热， 将 明亮和清爽撒给大地； 她用宽大的衣袖挡住风寒， 去捧起沉甸甸的果 实奉献人间。人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她 的香飘四野 ,, 秋天的果园五彩缤纷， 瞧，又大又红的石榴娃娃已迫不及待地咧 开了小嘴，红彤彤的苹果， 就像是太阳公公可爱的小脸蛋儿，而那如 玛瑙一般的紫葡萄， 总让人垂涎三尺 ,, 每当这时， 在一旁树上的枫 叶也忍不住落下来， 仿佛想一睹这果实丰收的喜悦， 跟着农民伯伯一 块儿其乐融融。我沉浸在其中，觉得秋天就像一盒五彩的油画棒，将 大地万物都染成了许许多多奇妙的颜色。 秋天，还在我们多姿多彩的校园里，金秋十月，丹桂飘香，我们 教学楼下那株最大的金桂也开了，从里到外，不留一点空隙，从远处
看，好似一座喷花的飞泉！我深吸一口，忍不住夸道： “这桂花真名 不虚传，真香啊！”。如今，天气逐渐变冷，桂花夹杂着落叶，飘飘扬 扬地落到了地上，像是给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！
秋天到了， 小动物们也在准备着过冬， 勤劳的松鼠正在加紧运着 送过和树叶，好让自己衣食无忧，大雁也飞向南方，找一个温暖的地 方。
让我们珍惜现在的秋天，记住这丰收的秋天，这五彩的秋天，这 绚烂的秋天 ,,
秋景 夏姑娘悄悄走远了， 秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。 她轻轻地一吹， 天空霎时变得湛蓝高爽，就像蓝宝石一样；她轻轻地一吹，金黄的菊 花、火红的牵牛花，都争相绽开了俊俏的笑脸；她轻轻地一吹，太阳 公共散发、出了温暖的阳光，把大地照得暖洋洋的 ,, 秋天的小树林美丽迷人。 铺得细细密密的鹅卵石小径点缀在草坪 间，那一片竹林依然像春天那般苍翠挺拔。林间溪流清澈见底，乍看 就像一条飘着的绸缎， 静静地卧在大地的怀抱里。 一群小鱼悄悄游过 来，明镜一样的水面突然间荡漾开了一圈圈细密的涟漪， 鸭妈妈领着 一群儿女们也来凑热闹，平静的水面一下子热闹起来了。 丰收的田野是秋天里最美丽的风景。 高粱扬起了火红的脸庞， 沉 甸甸的麦穗随风摇曳， 就像在和勤劳的人们致意问候。 熟透了的果实 飘散出阵阵清香， 苹果的脸红扑扑的， 葡萄就像一串串晶莹透亮的珍 珠，黄灿灿的桔子鲜艳夺目，那是节日里的彩灯。墨绿的、浅绿的，
我们的祖国是花园 我们的祖国是花园 花园的花朵真鲜艳 暖暖的阳光照耀着我们 每个人的脸上都笑开颜 娃哈哈 娃哈哈 每个人的脸上都笑开颜 大姐姐你呀快快来 小弟弟你也莫躲开 手拉着手呀唱起那歌儿 我们的生活多愉快 娃哈哈 娃哈哈 我们的生活多愉快
卖报歌 啦啦啦 !啦啦啦 ! 我是卖报的小行家 , 不等天明去等派报 , 一面走 ,一面叫 , 今天的新闻真正好 , 七个铜板就买两份报 . 啦啦啦 !啦啦啦 ! 我是卖报的小行家 ,