2017年上海黄浦区初三一模语文试题(附标准答案)
上海市2017黄浦区初三语文一模试卷含参考答案

2017 年黄浦区初三一模语文试题一、文言文阅读(40 分)(一)默写(15 分)1、,此日中流自在行。
(《观书有感(其二)》)2、僵卧孤村不自哀。
(《十一月四日风雨大作》)3、,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)4、六十而耳顺,,不逾矩。
(《孔孟论学》)5、嗟夫!,或异二者之为。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的词,完成第 6-7 题(4 分)诉衷情(宋)陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6、诗中“当年万里觅封侯”用了(人名)投笔从戎,立功异域的典故。
(2 分)7、下列对这首词理解不.恰.当.的一项是()(2 分)A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D.“此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧州终老此生。
(三)阅读下文,完成 8-10 题(9 分)黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:‚技止此耳!‛因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
8、选文作者(人名)和《醉翁亭记》的作者(人名)同属“唐宋八大家”。
(2 分)9、用现代汉语翻译文中划线句。
(3 分)虎因喜,计之曰:‚技止此耳!‛10、文中的驴子看上去是“”(用文中语句),而实际上却很无能,我们常用成语“外强中干”来形容。
而由此文也延伸出了成语:(4 分)(四)阅读下文,完成第 11-13 题(12 分)初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:‚欲以妻子托朱生。
上海市黄浦区九年级语文一模试卷

上海市黄浦区九年级语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)(2019·绥化模拟) 下列说法错误的一项是()A . 明清科举制度中,乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。
B . 更,古代夜间的计时单位,一夜分为六更,每更约两小时。
C . 谪,指降职贬官或调往边远地区。
《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。
D . 中原,又称中土、中州。
狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。
如《出师表》“当奖率三军,北定中原”中的“中原”是指整个黄河流域。
2. (2分) (2018七下·绍兴期末) 下列句子中划线成语使用有误的一项是()A . 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止。
B . 作为中华民族核武器事业的奠基人,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C . 市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。
D . 雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
3. (2分) (2017七下·泗阳期中) 选出关于名著阅读的表述不正确的一项是()A . 《童年》中外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的老人。
他经常毒打外祖母和孩子们,狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西B . 三调芭蕉扇的最后,孙悟空变成牛魔王模样,骗得真芭蕉扇,成功熄灭了火焰山上的大火,化解了劫难,顺利度过火焰山C . 冰心一生信奉“爱的哲学”,在《繁星》里,她不断常出爱的赞歌。
歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母亲,成为诗歌主题D . 汤姆。
索亚在学校调皮捣蛋,不喜背书,却在礼拜仪式上从校长手里获得了奖品(一本《圣经》),出尽了风头二、句子默写 (共1题;共7分)4. (7分)(2017七上·娄星期末) 古诗词默写。
(1)但愿人长久,________。
2017年黄埔上海模拟语文试1712 九语(答)

语文答题纸
(满分:150 分 考试时间:100 分钟)
注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、学 校、准考证号填写清楚并将条形码 粘贴在规定位置。 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填 涂;非选择题部分必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写。 3.请按照题号顺序在各题目的答题 区域内作答,超出答题区域书写 的答案无效;在草稿纸、试题卷 上答题无效。
4.保持卡面清涂 洁填 ,不样 折例叠、不破损。
正确填涂
错误填涂
学校 班级
姓名 准考证号
条形码粘贴处
7.A B C D 14.A B C D 24.A B C D
选择题 12.A B C D 15.A B C D
13.A B C D 21.A B 3.
4.
5.
(二)阅读下面的诗,完成第 6-7 题 6. 7.请在选择题栏内答题
(二)阅读下文,完成第 19-23 题 19. 20.(1) (2) (3) 2231..请在选择题栏内答题 22.(1) (2) 23.
三、综合运用 24.请在选择题栏内答题 25. 26.(1) (2)
第 1 面/共 2 面
四、写 作
27.
▲600
▲300
第 2 面/共 2 面
(三)阅读下文,完成第 8-10 题 8. 9. 10.
(四)阅读下文,完成第 11-13 题
11.(1)
(2)
12.请在选择题栏内答题
13.请在选择题栏内答题
二、现代文 (一)阅读下文,完成第 14-18 题
14.请在选择题栏内答题 15.请在选择题栏内答题 16.(1)
(2) (3) 17.
18.
2017上海市初三语文一模定稿卷B卷(含答案)

上海市初三语文质量测试(B)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.树木丛生,。
(《观沧海》)2.,到乡翻似烂柯人。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.锦帽貂裘,。
(《江城子·密州出猎》)4.,轻烟老树寒鸦。
(《天净沙·秋》)5.醉翁之意不在酒,。
(《醉翁亭记》)(二)阅读下面这首词,完成第6—7题(4分)丑奴儿宋辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋。
6.词中“少年”指的是(2分)7.下列对这首词理解不正确...的一项是(2分)A.上阙写了少年涉世不深就知“愁”。
B.下阙写了而今历经沧桑深知“愁”。
C.上阙是文人形象,下阙为闲适之人。
D.抒发了壮志未酬报国无门的哀与愁。
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
8.本文的作者是唐宋八大家之一的(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的用法。
(3分)全石以.为底10.下列不是表现潭水清澈的一项是(4分)A. 下见小潭,水尤清洌B. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依C.日光下彻,影布石上,佁然不动D.斗折蛇行,明灭可见(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)狄梁公与娄师德同为.相,狄公排斥师德非一日,则天①问狄公曰:“朕大用卿,卿知所自②乎?”对曰:“臣以文章直道进身③,非碌碌因人成事。
2017年黄浦区初三语文一模卷

黄浦区2015年初三语文一模试题(试卷含答案)(考试时间:100分钟;总分:150分)一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、月上柳梢头,。
(《生查子•元夕》)2、,心忧炭贱愿天寒。
(《卖炭翁》)3、为报倾城随太守,,。
(《江城子•密州出猎》)4、故天将降大任于是人也,,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》)5、登斯楼也,则有,宠辱偕忘,,其喜洋洋者矣。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的诗,完成第6—7题。
(4分)黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6、诗中融入古代传说的是()(2分)A、首联B、颔联C、颈联D、尾联7、下列与“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”所抒情感相似的一项是()(2分)A、此生谁料,心在天山,身老沧州。
B、夕阳西下,断肠人在天涯。
C、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
D、挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(三)阅读下文,完成第8—9题。
(8分)醉翁亭记(节选)环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
8、选文的作者是代文学家(人名)。
(2分)9、“峰回路转”在文中既照应前文琅琊山的“□□□□”,又引出醉翁亭坐落于_________。
再由醉翁亭引出“□”字,并以此贯穿全文。
(四)阅读下文,完成第10—13题。
(12分)伯乐所著《相马经》,有“隆颡跌目,蹄如累麴” ⑴之语,其子执之以求马,经年无有似者。
归以告父,更令求之。
出不久而反,谓父曰:“得一马略与同,而不能具察。
”伯乐曰:“何也?”对曰:“其隆颅跌目,但蹄不如累麴尔!”遂见之,乃一大蛤蟆。
年上海市黄浦区中考语文一模试题(word版含答案)

黄浦区2017学年度第一学期初三质量调研语文试卷(满分:150分完成时间:100分钟,在答题纸上完成)2018·1·一、文言文(40分)(一)默写(15分)1、潭中鱼可百许头, 。
(柳宗元《小石潭记》)2、, ,是以谓之文也。
(《孔孟论学》)3、当年万里觅封侯,。
(陆游《诉衷情》)4、人知从太守游而乐,。
(欧阳修《醉翁亭记》)5、 ,雪尽马蹄轻。
(王维《观猎》)(二)阅读下面的词,完成第6-7题。
(4分)题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
6、来源于本诗,形容周围环境非常安静的成语是“”。
(2分) 7、下列理解正确的一项是()(2分)A、抒发了作者忘却世俗的隐逸胸怀。
B、表现了作者的坚定意志和乐观精神。
C、指出观察问题应客观全面的道理。
D、表达作者对山中秋色的独特情感。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?8、上文选自课文,作者是北宋政治家、文学家。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)不以物喜,不以己悲。
10、阅读下列材料,并回答问题。
(4分)【材料】“薄暮冥冥,虎啸猿啼”一句,参考资料一般译作:傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。
黄浦区2017学年度第一学期九年级期终调研测试语文试卷答案及评分标准

黄浦区2017学年度第一学期九年级期终调研测试语文试卷参考答案及评分建议一、文言文(40分)(一)默写(15分。
每题3分,错一字扣1分,扣完为止。
)1.皆若空游无所依2.敏而好学不耻下问3.匹马戍梁州4.而不知太守之乐其乐也5.草枯鹰眼疾(二)阅读下面的词,完成第6—7题(4分)6.(2分,错一字扣1分)万籁俱寂7.(2分)A(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)8.(2分,各1分)岳阳楼记范仲淹9.(3分)(他们)不因外物好坏(1分)和自己得失(1分)而或喜或悲(1分)。
10.(4分)洞庭湖的波涛声像虎在咆哮,像猿在哀叫。
(“波涛声”或“风浪声”2分,只写“洞庭湖”1分,两句“像……”各1分)(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)11.(4分,各2分)(1)得到,获得(2)填平12.(4分)D (选C得2分)13.(4分)C二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14—18题(20分)14.(2分)A15.(3分)B16.(9分,各3分)(1)文学当助人识己(文学要帮助人类认识自己)(2)文学要有自审意识(3)文学要有危机意识和大生态意识17.(3分)评分说明:A或B均可,只要紧扣“深层的人性关怀”、“值得同情的人”或“人的思想情感的矛盾性和复杂性”中的任意一点,再结合具体的人物形象(卖炭翁或孔乙己)阐述理由。
选A示例:白居易笔下的卖炭翁身上“衣正单”,却“心忧炭贱愿天寒”,表现了卖炭翁思想情感的矛盾性和复杂性,表达了作者对劳动人民的深切同情,与本段的观点一致。
选B示例:鲁迅笔下的孔乙己是一个贫贱而悲惨的“多余人”,鲁迅通过小说《孔乙己》表现了“一般社会对于苦人的凉薄”,体现了深层的人性关怀,与本段的观点一致。
18.(3分)评分说明:围绕论点“文学当助人识己(帮助人类认识自己)”进行推测和反思。
示例一:文学不再关注人性,不再能帮助人类认识自己,文学就“真的死了”。
示例二:人类可以通过其他手段(如人工智能等)更好地认识自己,不再需要通过文学来认识自己的时候,文学就“真的死了”。
上海市黄浦区初三一模语文试卷及答案

语文阅读能力一.文言文(42分)(一)默写(18分)1 •人生自古谁无死, __________ .(__________ 《过零丁洋》)2. __________________________ 关河梦断何处, .(《诉衷情》)3. _____________ ___________ ,小桥流水人家.(《天净沙.秋思》)4•月上柳梢头, __________ .(______ 《生查子.元夕》)5. , 不耻下问,是以谓之文也.(《论语.公冶长》)6. 上下天光, ___________ .( _______ 《岳阳楼记》)(二)阅读下面地诗,完成第7—8题(4分)四块玉.别情关汉卿自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪.溪又斜,山又遮,人去也.7. ______________________________________ “斜”在曲中地意思是尼分)&下列理解不正确地一项是()(2 分)A .“心难舍”刻画女子送别时依依不舍地心情B ."杨花雪”指像杨花一样地雪C .“人去也”写女子目送爱人远去后地叹息.D .这首小令以景衬情,化情入景,语意晓畅.(三)阅读下文,完成9 —11题(8分)狼若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也.苍然白发,颓乎其中者,太守醉也.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也. 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述其文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也9. 上文节选自课文《_______________________ 》,作者欧阳修是(朝代)作家.(2分)10. 用现代汉语翻译文中画线地句子,注意加点字地含义.(3分)不知太守之乐其乐也.11. 下列理解不正确地一项是()(3 分)A .山间四季景色变幻而多美.B .人们.太守.山林和禽鸟一起欢乐.C .太守酒醒之后用文章叙述了这些事情D •人们不知太守为什么乐,因为太守醉而没说(四)阅读下文,完成12--15题(12分)闵子骞兄弟两人,母卒,其父更娶,复生二子•子骞为其父御,失辔,父持其手,寒,衣甚单.父归,呼其后母儿,持其手,温,衣甚厚•即谓妇曰:“吾所以娶汝,乃为吾子,今汝欺我,寒儿,汝去无留• ”子骞前曰:“母在,一子寒;母去.,四子寒• ”其父默然,而后母亦悔之•(《韩非子•喻老》,有删改)【注释】①失辔:抓不住马缰绳•12. 解释上文中加点词.(4分)⑴其父更娶()(2)母去()13. 对文中画线句翻译正确地一项是()(3分)A.如今你欺负我,让我儿受冻B .如今你欺负我,我儿心寒C •现在你欺骗我,让我儿受寒D •现在你欺骗我,我儿心寒14. _________________________________________ 子骞“失辔”地原因是. (用原文语句回答)(2分)15. _________________________________________ 本文表现了子骞地品质.(3 分)二.现代文(48分)(一)阅读下文,完成16--20题(20分)请珍视我们地汉字许民彤①一则文化报道写道:您还能熟练默写出“罄竹难书”•“鳞次栉比” •“沆瀣一气” •“鳏寡孤独”,,这些成语吗?如今,编辑手机短信.在电脑上打字正在取代汉字复杂地书写方式,越来越多地中国人发现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔”②据调查,近43%地人基本全用电脑写字.人们眼中地“文字工作者”正在疏远手写文字,网络写手和80后作家自不用说,在高校,几乎所有老师都是利用电脑撰写论文.上班族地日常工作就是,打开电脑,登录MSN收发邮件,办公中地多数事情都可通过网络.电话或传真解决,需要手写地时候已越来越少.现在,对中小学生来说,字帖学习书写汉字早已让位于奥数.英语地补习课程.大洋网地调查表明,高达80%地受访者有过“提笔忘字”地尴尬,更有近50%地人承认“有些字怎么也想不起来”.民意中国网和北京益派机构地调查表明83%地人曾经“提笔忘字”.③很多不同阶层地人,正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”地困惑,遗忘了汉字地书写方式和艺术.但是,不少地人尤其是网络青年,对网络语言.网络流行语地使用,却是得心应手.“偶稀饭你酱紫地人”,对于许多年轻人来说,这句话地意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些地人,恐怕只有目瞪口呆地份.这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子地人”.这种用法在网络上早已流行多年,但这只是目前汉语.汉字使用中存在地问题之一.在一次全国性地“正确使用祖国语言文字” 座谈会上,有关语言文字研究方面地专家学者,重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥.汉字书写为吸引眼球求奇求怪地种种现象”④今天,我们提笔忘字.患上“电脑失写症”,网络语言泛滥,或者是汉字被肆意错改.错用,乃至用许多符号来代替汉文字地使用,是否说明我们地语言发展已经进入了技术地时代?对此,甚至有人忧虑中国汉字有可能遭到信息化技术地全方位“屏蔽”地危险•技术时代,人类地语言文学使用能力呈现 _______ 几乎是一种趋势•当代社会中文混乱地一种现象,就是当代人语言和词汇日益地问题,这实际上反映了我们今天地心智•情感.精神•和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩地现实,我们正在陷入过度地精神贫困•⑤中华民族对世界文明发展地最大贡献之一,就是我们所创造地汉字•汉字如诗如画,如梦如幻,它地象形之美•结构之美•意蕴之美•音韵之美,独步世界,举世无双”因为我们优美地汉字,我们成为了诗歌地大国,成为了举世无双地书法艺术地大国•我们没有理由不珍视我们地汉字!16•第①段划线句子中地错别字是 ____________ ,它正确地书写是(2 分)17•第③段“雷”在文中地意思是 _____________________ (3分)18. ___________________________________ 第③段运用地论证方法是______________ ,其作用是 ______________________________________ ;第三段主要论述了 ______________________________________________________ (8分)19. 下面这段文字在文中恰当地位置是是()(3 分)西方一位文化批评家曾经指出:作为传统文化地重要载体,汉字记载着中国文化地变迁,中国人地一切情感,都藏匿在小小地方块字中,如今却在电脑和手机地冲击下面临危机,当书信被电子邮件和手机短信取代,当写日记变为写博客”长此以往,汉字会消亡吗?A.①②之间B. ③④之间C. ④⑤之间D. ⑤之后20. 第四段空格依次填写词语恰当地一组是(6分)A.老化贫乏B. 老化贫困C. 退化贫困D. 退化贫乏(二)阅读下文,完成21 —26题(28分)寻找失落地古都吴作望①1871年9月,太阳像火盆一样烤着南部非洲,在通往马绍那地漫漫荒原上,一个面色憔悴;背着沉重行囊地年轻人,顶着烈日孤独而吃力地前行,几只灰色地秃鹫不时地在他头顶盘旋•②这个年轻地探险家叫莫克,来自德国•莫克不同于其他探险家地是,别地探险家来非洲是为了发财,攫取黄金和钻石;而他只有一个目地,填补欧洲人所绘制地这片大陆地图上地“空白”,因为当时在欧洲人眼中,非洲是片“黑暗地大陆”,非洲人是原始地•愚昧尚未开化地民族,不可能创造什么辉煌文明地古都”③莫克很小地时候,常听当海员出身地父亲谈到非洲,他就下决心长大后到非洲探险,要找到《圣经》中所说地盛产黄金和宝石地俄斐•让那一段失落地文明历史像袅袅青烟重新在非洲大地升起•重现这片大陆过去地灿烂辉煌•④ 1869年,也就是莫克27岁这年,他孑然一身踏上非洲探险之旅•然而,三年时间过去了尽管热带森林留下他地足迹,猎刀屡次逼退袭向他地野兽,遭到过毒蛇咬伤,也患过可怕地疟疾,莫克都挺过来了,但令他沮丧地是,始终没有找到梦萦中地那座文明古都,甚至连一块残片都没有找到.⑤这天,烈日下人迹罕至地荒原似乎走不到头,裸露地岩石随处可见•到了中午时分,莫克感到饥肠辘辘,四周也找不到水,他失去了继续前行地勇气•携带地指南针告诉他,此刻折而向南,几日之后就可以搭上回德国地商船;如果继续向西,他将陷入弹尽粮绝地地步,极可能成为头顶盘旋地秃鹫口中地美食⑥附近有一棵粗矮地树,莫克便走了过去,原来是一棵野生地油梨树•枝叶下垂地地方,挂着一枚不大地青果•莫克喜出望外,伸手摘下欲解饥渴时,忽然发现,这棵树并不是孤独地,它地周围有许多被风沙掩埋地腐烂树桩,一直延伸到荒无人烟地深处 •显然很早以前这地方并不贫瘠,至少有人居住,还有果园•莫克又看着手中地青果,这分明是一枚希望之果啊! 是上 帝特意赐予不畏艰辛困苦者地 ,继续前行,一定会有更大地发现和惊喜 •⑦ 莫克忘记了饥渴和劳累,烈日之下又迈开了坚定地脚步 •⑧ 果然,沿途上他看到越来越多地果树 ,景色越来越美丽•落日时分,他看到一个欢乐地 游牧部落,晚上住在一个老牧羊人家里 •正是在这位老牧人地帮忙下 ,又几经周折,莫克找到 了非洲失落千年地文明古都遗址 •《圣经》所记载地黄金之城一一俄斐!⑨ 年轻探险家莫克地发现震惊世界,以后地津巴布韦,也就成为世界上第一个以考古遗 址命名地国家.21 .第 1段画线句地修辞手法是 ,其表达效果是 .(3分)22第5-7段写莫克探险心理从“失去勇气” T a?? a”变化地过程. (4分)23 . 简 述 5 段 莫克所遇到 地境(3分)24莫克非洲探险只有一个目地: (1)5第7段写莫克 “又迈开了坚定地脚步”原因是(2)分)25对本文主旨理解最恰当地一项是 ()(4 分)A •具体再现了世界上第一个以考古遗址命名国家地精神B •记叙了莫克寻找失落古都地过程,赞美他不畏惧艰难险阻地精神 .C .抒发了作者对莫克以探险发现失落古都为唯一目地地敬佩之情D •说明探险家莫克非洲探险价值之大,足以震惊世界. 26. 作者写莫克探险为什么还要写到他小时候以及27岁这年地事情?结合全文,从内容地角度,说说你地看法,80字左右.(8分)三. 写作(60分)27. 题目:难忘地掌声(600字左右) 要求:(1)不得透露个人相关信息.(2)不得抄袭.黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷•参考答案.文言文(一) (18 分) I.留取丹心照汗青 2.尘暗旧貂裘 3.枯藤老树昏鸦 4 •人约黄昏后5•敏而好学6•—碧万顷(二)(4 分)7 .此处指溪流拐弯(2分)& B(2 分)(三)(8 分)9 .醉翁亭记北宋(2分)10. (3分)不知道太守是把能使人们快乐作为快乐地啊•II. (3 分)D(四)(12分)12. 再离开(4分)13.C(3分)14•寒,衣甚单(2分)15. 爱护兄弟顾全大局(3分).现代文(一)(20 分)16. 竞竞(2分)17.出人意料且令人格外震惊(3分)18. 例证法举网络流行语“偶稀饭你酱紫地人”为例,具体论证了许多年轻人熟悉地网络流行语,大部分年纪稍大些地人却无法明白其意思.汉字地书写方式和书写艺术被很多不同阶层地人遗忘,而网络汉语言使用求奇求怪地种种现象泛滥(8分)19. C(3 分)20. D(4 分)(二)(28 分)21. 比喻生动形象地描绘出了太阳地火辣(3分)22 •惊喜坚定信心(4分)23. 在烈日下人迹罕至地荒原继续前行,他将陷入断粮断水地地步.(3分)24. (1)他下决心寻找非洲失落地辉煌文明古都(2)-棵野生地油梨树和许多被风沙掩埋地腐烂树桩给了他探险成功地希望.(6分)25. B(4 分)26. 要点提示:作者写莫克探险还要写到他小时候以及27岁这年地事,文章叙述暂时中断,对莫克整个探险活动作必要地铺垫和补充,使得莫克地形象更鲜明,故事主旨更明确.(8分)三•作文27. 写作(60分)参考2011中考写作评分标准。
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2017年黄浦区初三一模语文试题一、文言文阅读(40分)(一)默写(15分)1、____________ ___,此日中流自在行。
(《观书有感(其二)》)2、僵卧孤村不自哀。
(《十一月四日风雨大作》)3、____,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)4、六十而耳顺,____________,不逾矩。
(《孔孟论学》)5、嗟夫!____________,或异二者之为。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的词,完成第6-7题(4分)诉衷情(宋)陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6、诗中“当年万里觅封侯”用了_______(人名)投笔从戎,立功异域的典故。
(2分)7、下列对这首词理解不恰当...的一项是()(2分)A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D.“此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧州终老此生。
(三)阅读下文,完成8-10题(9分)黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
8、选文作者_____(人名)和《醉翁亭记》的作者______(人名)同属“唐宋八大家”。
(2分)9、用现代汉语翻译文中划线句。
(3分)虎因喜,计之曰:“技止此耳!”_________________________________________10、文中的驴子看上去是“____________”(用文中语句),而实际上却很无能,我们常用成语“外强中干”来形容。
而由此文也延伸出了成语:________________(4分)(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。
”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。
堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。
晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。
”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。
”(节选自《后汉书》)【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。
②名称:名声,名望。
③太学:汉朝设在京城的最高学府。
④先达:指有道德、有学问的前辈。
⑤赈赡:救济,周济。
11、解释下列句中的加点词语。
(4分)(1)晖同县张堪素.有名称()(2)子孙窃.怪之()12、对文中画线句翻译最恰当的一项是()(3分)A.张堪常对我说知己的话,我因为相信而记在心里。
B.张堪常对我说知己的话,我把这份信任记在心里。
C.张堪曾对我说过知己的话,我把这份信任记在心里。
D.张堪曾对我说过知己的话,我因为相信而记在心里。
13、张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求,朱晖的态度是:_________(用自己的话概括);在“堪卒”后,朱晖“闻其妻子贫困”后的举动是:_______________(用自己的话概括)。
从中可以看出朱晖是一个的人___________________ _。
(5分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(17分)堵车,是一种城市病①网上有这样一个段子:“说起北京那是‘首堵’,‘一上路就堵’是上海,广州‘堵得很广泛’,成都自然‘成天堵’,重庆更是‘重复地堵’。
”堵车几乎已经成为绝大多数城市的顽疾。
②随着城市的不断扩大,这一病症也日益严重。
比如,1982年美国全部交通延时7亿小时,到2003年这一数据上升到37亿小时,其中26个市区延时现象几乎增加6.5倍。
③专家研究发现,在汽车出现之前,甚至是更早的古罗马时代,人类的通勤时间一般维持在1小时左右,这一现象被称作为人类的“洞穴本能”。
从生物学含义上说,母亲的子宫很像洞穴。
而几十万年前人类又以“穴居”的方式生存,因此人类对类似空间会产生归属感、亲切感和安全感、现代人眼中的家就如同平静、安稳的“洞穴”,“1小时”是人类在工作和家庭之间寻找到的一种时间平衡。
20世纪70年代,以色列经济学家雅科夫·扎卡维也发现,不管是在美国的城市还是非洲的农村,大多数人花在路上的时间基本上也是1个小时左右。
④不用说,堵车打破了这种平衡. 不但大大延长人们在路上的时间,有时还会耽误很多事情,造成人们心理上的不满和体能上的疲乏。
甚至因为堵车,很多人办事和思考的方法都会有所改变。
⑤造成堵车的原因也许非常复杂,比如车辆数的迅速增加。
城市道路布局的不合理,人们不良的驾车习惯等。
但一旦成为城市病,那么身居其中的人们随时都有可能赶上。
⑥俗话说:病来如山倒,病去如抽丝。
也许我们还要学会如何面对疾病, 并且保持良好的心情。
在美国和欧洲许多发达国家,就诞生了一系列“堵车产业”。
比如汽车餐厅,车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。
广播业在濒临式微....。
....的时候,也因汽车业的发展和堵车现象的增加,才能施展拳脚十有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上,随时收听哪里堵车了,哪里的道路出了事故;也可以听听电台的音乐和主持人的说笑调侃,以此打发时间。
⑦但“堵车产业”不能真正医治好堵车这个病,城市政府的管理部门必须要有所作为。
也许有人会说,城市大了,车子多了,堵车增多是自然现象。
但这未必就是必然现象。
就说日本东京吧,市区人口1300多万,汽车保有量约800万辆,城市人均道路面积不到8平方米,然而即使是通勤高峰也鲜见长距离堵车。
因为在日本,平日很少有人开车上下班,一是停车场有限且收取昂贵费用,二是日本的公共交通足够便捷。
这是否也给了我们一些启示呢?14、第⑥节画线句在文中具体是指:________________________________。
(3分)15、对上文理解分析正确的一项是()(3分)A.第②节用作比较的说明方法,突出了美国交通事业的迅猛发展。
B.“洞穴本能”就是指人类对洞穴有一种归属感、亲切感和安全感。
C.从古至今,从城市到乡村,人们的出行时间都维持在1小时左右。
D.个人自身以及客观环境等复杂的因素都可能是造成堵车的原因。
16、以下能替换第⑥节加点词语“濒临式微”和“施展拳脚”且不改变文意的一项是()(3分)A.面临转折发生变化B.面临转折发挥特长C.将要衰败发挥特长D.将要衰败发生变化17、结合文本,判断下列措施中不能很好缓解堵车现象的一项是()(3分)A.提高城市公共交通的便捷性。
B.建造更多更便宜的停车场地。
C.合理控制城市无限扩张的规模。
D.形成良好而规范的驾车习惯。
18、有人认为上文可以用“日益严重的堵车现象”为题,你觉得好吗?请简述理由(5分)(二)阅读下文,完成第19-23题(23分)泥斑马肖复兴①家里大院的大门很敞亮,左右各有一个抱鼓石门墩,下有几级高台阶。
黑漆大门上,有一副对联:“忠厚传家久,诗书继世长。
”虽然bān bò( )脱落,却依然有点儿老一辈的气势。
在老北京,这叫广亮式大门,平常的时候不打开,旁边有小门,人们从那里进出。
台阶上有一个平台,由于平常大门不开,平台便显得很宽敞。
王大爷的小摊就摆在那里,很是显眼,街上走动的人们,一眼就能够望见他的小摊。
②王大爷的小摊,卖些糖块儿、洋画片和泥玩具之类的东西。
特别是泥玩具,大多是些小动物,是王大爷自己捏的,再在上面涂上颜色,活灵活现,非常好看,卖得也不贵,因此,很受小孩子们欢迎。
有时候,放学后,走到大院门口,我常是先不回家,站在王大爷的小摊前,看一会儿,玩一会儿,王大爷望着我笑,任我随便摸他的玩具,也不管我。
如果赶上王大爷正在捏他的小泥玩具,我便会站在那里看不够地打量,忘记了时间。
回家晚了,挨家里人一顿骂。
③我真佩服王大爷的手艺,他的手指很粗,怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来?这是小时候最令我感到神奇的事。
④王大爷那时五十多岁,住在我家大院的东厢房。
他人很随和,逢人就笑。
那时,王大爷的东西很便宜,人们生活不富裕,因此他赚的钱也不多,只能勉强生活。
⑤王大爷老两口只有一个儿子,大院里的人都知道,儿子是领养的。
那时,儿子将近三十,还没有结婚,是一名火车司机,和王大爷两口挤在一间东厢房里。
小摊挣钱多少,王大爷倒不在意,让他头疼的是房子住得太挤,儿子以后找个媳妇,可怎么住呀?一提起这事,王大爷就“嘬牙花子”。
⑥那是我读四年级的时候,我之所以记得这么清楚,是因为正值“大跃进”,全院的人家都不再在自家开伙,而是到大院对面的街道大食堂吃饭。
春节前,放寒假没有什么事情,我常到王大爷小摊前玩。
那一天,他在做玩具,看见我走过来,抬起头问:“你说做一个什么好?”我随口说了句:“做只小马吧。
”他点点头。
没一会儿的工夫,就捏出了一只小马的样子。
他抬起头又问我:“你说上什么颜色好?”我随口又说:“黑的!”“黑的?”王大爷反问我一句说:“一色儿黑,不好看,来个黑白相间的吧,好不好?”那时候,我没有细想,这个黑白相间的小马会是什么样子。
等王大爷把颜色涂了一半,我才发现,原来是一只小斑马。
黑白相间的弯弯条纹,让这只小斑马格外活泼漂亮。
“王大爷,您的手艺真棒!”我情不自禁地赞扬起来。
⑦第二天,我在王大爷的小摊上,看见这只小斑马的漆干了,脖子上系一条红绸子,绸子上挂着个小铜铃铛,风一吹,铃铛不住地响,小斑马像活了一样。
⑧我太喜欢那匹小斑马了。
每次路过小摊都会站住脚,反复地看,好像它也在看我。
那一阵子,我满脑子都是这个小斑马,可惜没有钱买。
几次想张嘴跟家人要钱。
接着又想,小斑马的脖子上系着个小铜铃铛,比起一般的泥玩具,钱稍微多了点儿,便把冒到嗓子眼儿的话,又咽了下去。
⑨春节一天天近了,小斑马不知哪一天就会被哪个孩子买走,带回家过年。
一想起这事,我心里很难过,百爪挠心,好像小斑马是我的,会被别人抢去。
在这样的心理驱使下,我干了一件“蠢事”。
⑩那一天,天快黑了,因为临近过年了,小摊前站着不少人,都是大人带着孩子来买玩具的。
我趁着天暗,伸手一把就把小斑马“偷走”了。
飞快地把小斑马揣进棉衣口袋里,小铃铛轻轻地响了一下,我的心在不停地跳,觉得那铃声,王大爷好像听见了。
⑪这件事很快被爸爸发现了,他让我把小斑马给王大爷送回去。
跟在爸爸的后面,我头都不敢抬起来。
王大爷爱怜地望着我,坚持要把小斑马送给我。
爸爸坚决不答应,说这样会惯坏了孩子。
最后,王大爷只好收回小斑马,还嘱咐爸爸:“千万别打孩子,过年打孩子,孩子一年都会不高兴的!”⑫就在这一年的夏天,王大爷要去甘肃。