幼儿园几何图形简笔画教案《房子》
中班绘画《房子》教案 3篇
中班绘画《房子》教案 3篇活动目标1. 让幼儿体验美，体验操作活动带来的乐趣。
2.让幼儿学会用半圆、圆形、长方形、正方形、三角形、梯形等图形粘贴出各种房子。
3.发挥幼儿的想象力和创造力，引导幼儿掌握粘贴和添画的技能。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
重点难点活动的重点：让幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
也就是认识半圆、圆形、、长方形、正方形、三角形、梯形等图形，学会粘贴。
难点：大胆创造美，让幼儿获得成功体验，在创造美的过程中提高剪、画、粘等操作技能。
活动准备各种颜色的彩纸若干、白纸每人一张、双面胶、水彩笔、小百兔，小熊玩傲、教师师范的房子图形两幅。
活动过程(一)开始部分。
激起幼儿兴趣，引出课题“房子”。
教师出示各种房子的图片：“你们认识这些房子吗?”教师：“看看这些房子，房子是那些部分组成的?”幼儿参观后回答，教师介绍每一种房子的特点。
(二)展开部分。
1. 教师出示玩傲小白兔和小熊：“小朋友，你们看，今天我们班到两个可爱的小动物来做客了他们说：我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊?”2.师生一起设计房3.今天我们也来做设计师，用这些图形来帮可爱的小动物们设计建造它们喜欢的房子。
怎样来建造房子?造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，(将彩色纸剪成正方形形状)小朋友看仔细，贴的时候，先把背面的双面胶慢慢撕开，然后把它贴端正，不然房子会倒的。
好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?(将彩色纸剪成自己需要的屋顶的形状，贴在墙的上面。
)也要把宝宝背面的双面胶撕开，贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户和门，用什么图形宝宝?(将彩色纸剪成自己需要的窗户和门的形状，粘到正方形上，再画上窗格)，窗应该贴在墙的上面一点，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。
小班美术教案《房子》6篇
小班美术教案《房子》小班美术教案《房子》精选6篇（一）主题：房子年龄：3-4岁学习目标：1. 了解房子是人类居住的地方。
2. 学习用简单的素材制作房子模型。
3. 培养小朋友的创造力和想象力。
准备材料：1. 彩纸2. 剪刀3. 胶水4. 彩色铅笔5. 素描纸6. 图片或玩具房子（可选）教学步骤：1. 导入：和小朋友们一起看图片或者玩具房子，引导他们观察和描述房子的特点，例如：有窗户、门、房顶等等。
让他们感受到房子的存在。
2. 讨论：与小朋友一起讨论为什么人需要房子，他们希望自己的房子是什么样子的。
鼓励小朋友积极参与讨论。
3. 制作房子模型：给每个小朋友一张彩纸和一些剪刀，让他们自己设计和制作自己的房子模型。
可以提供一些简单的模板，例如正方形或长方形的房子，以帮助他们开始。
鼓励他们在模型上添加窗户、门等细节。
4. 完成模型：帮助小朋友将模型的各个部分用胶水粘贴在一起，确保他们的房子能够直立起来。
5. 装饰房子：给小朋友一些彩色铅笔和素描纸，让他们在模型上画出自己喜欢的图案或颜色，让他们的房子更加生动和个性化。
6. 展示和分享：鼓励小朋友互相展示和分享他们的房子模型，可以让他们用简单的语言介绍一下自己的设计思路和想法。
7. 结束：回顾今天学习到的内容，鼓励小朋友展示自己的创造力和想象力，表扬他们的努力。
拓展活动：1. 观察房子：组织小朋友参观真实的房子，例如去附近的公园或住宅区看看，让他们亲身感受房子的形状和外观。
2. 房子的故事：让小朋友们用自己的房子模型编写一个简单的故事，分享给其他小朋友听。
3. 建筑创作：鼓励小朋友用积木、乐高或其他材料制作更多不同形状的房子，培养他们对建筑的兴趣和想象力。
注意事项：1. 确保材料的安全性，小朋友使用剪刀时要有成人监督。
2. 鼓励小朋友互相分享和欣赏彼此的作品，避免批评或比较。
小班美术教案《房子》精选6篇（二）课型：小班美术教案年级：幼儿园主题：扇子教学目标：1. 通过制作扇子，让孩子了解扇子的结构和用途。
幼儿园大班美术活动教案：房子教案(附教学反思)
幼儿园大班美术活动教案：房子教案(附教学反思)房子教案：一、学习目标1. 根据自己的想象力和手中的材料，画出一座可爱的小房子。
2. 能够理解并掌握不同的色彩的搭配，营造出不同的风格氛围。
二、教学环境1. 为了使学生能够轻松、舒适地完成此课程，教室内应有充足的工作桌椅，以及足够的绘画材料（纸张、色笔、彩色铅笔、水彩等）。
2. 将一个桌子放在中间，将各种画画所需要的材料放在上面，方便学生自由选择和使用。
三、教学过程1. 首先播放一段录音，让学生获得有关画房子的概念，让他们大致明白如何画出小房子的构图。
2. 给学生各种材料，教师需要在每个学生前提供一些纸张、色笔、彩色铅笔和水彩。
通过一步步解释，帮助学生画出一座漂亮的小房子。
3. 在画房子的过程中，要时刻引导学生在选择颜色时，要用到什么样的搭配，以营造出不同的风格氛围。
四、课堂练习1. 课堂活动：让学生分组进行游戏，每组的学生要互相观看彼此画的房子，并在此过程中学会与他人沟通交流。
2. 课堂讨论：讨论大家对于自己画的房子的感受以及如何改进的问题，讨论谁画得最漂亮，谁画房子最大气势等话题，让学生得到及时的反馈。
五、课堂反思1. 本节课我安排的教学活动能够及时考察学生的学习情况，及时发现和纠正学生在画画时出现的错误；2. 充分利用课堂时间，让学生多思考，多动手，激发学生的学习热情;3. 通过课堂讨论，激发学生之间的情感交流，培养学生之间的友谊和团队协作精神；4. 以小房子活动为例，教会学生利用色彩的变化和组合，营造出不同的风格氛围，提升学生的视觉感受能力。
总之，本节课我结合实际需求，运用各种教学方式，让学生的学习活动更具有深度和实践性，把课堂时间发挥到最大，使学生能够在丰富多彩的学习活动中，收获知识与技能，提高学习成绩。
简笔画房子幼儿园大班教案
简笔画房子幼儿园大班教案一、教学目标1.学习简单的房子形状和构造。
2.培养幼儿的观察力和创造力。
3.提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
二、教学准备1.白板和白板笔。
2.彩色纸和剪刀。
3.彩色铅笔或蜡笔。
三、教学步骤1.导入：让幼儿观察图片或实物的房子，引发他们对房子的兴趣。
2.导入问题：–这是什么东西？–你家住在什么地方？–房子有什么不同的形状？3.学习简笔画房子：–在白板上示范画一个简单的房子形状，例如一个正方形代表房子的主体，一个三角形代表屋顶。
–引导幼儿按照示范的方式绘制简笔画房子，鼓励他们模仿并自由发挥。
–让每个幼儿绘制自己的房子，教师可以提供不同颜色的纸和笔供幼儿选择。
4.展示与分享：–让幼儿逐个展示自己绘制的简笔画房子，并邀请他们分享自己的作品。
–老师可针对每个作品给予简短的评价和鼓励。
5.制作简易装饰海报：–将所有幼儿的简笔画房子收集起来，组织成一个大海报。
–在白板上示范如何将各个幼儿的作品拼贴在一起，可以根据幼儿的创作主题进行排列。
–引导幼儿合作完成海报制作，并询问他们对海报的主题和排列方式有什么建议。
6.游戏活动：–创作自己的小房子：给每个幼儿提供彩色纸和剪刀，让他们按照自己的想象和创意剪切出自己喜欢的房子形状，并将它们放在专门设计的展示区。
–找房子游戏：在教室或室外设置隐藏的房子图片，并让幼儿通过寻找的方式锻炼观察力和认知能力。
四、教学评价1.老师观察每个幼儿在绘制简笔画房子时的参与度、专注度和准确性。
2.老师记录并评价幼儿在制作海报和游戏活动中的表现和合作能力。
3.对于绘画技巧较差的幼儿，老师可以给予额外指导和帮助。
五、教学延伸1.给幼儿展示各种不同形状的房子图片，让他们观察、模仿并绘制这些房子形状。
2.鼓励幼儿创作自己的房子故事，并通过绘画的方式表达出来。
3.组织幼儿参观真实的房子，让他们将自己所学的房子形状和实际房子进行对比，并体验房子的不同用途和功能。
以上就是《简笔画房子幼儿园大班教案》的教学内容和步骤，通过绘制简笔画房子，可以提高幼儿的观察力、创造力和绘画技巧，同时培养其手眼协调能力和合作意识。
幼儿园小班教案《画房子》含反思(三篇)
幼儿园小班教案《画房子》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园小班教案《画房子》含反思一
幼儿园小班教案《画月亮》二
幼儿园小班教案《画气球》含反思三
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幼儿园小班教案《画房子》含反思一
小班教案《画房子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，认识三角形、四方形。
一间小屋、一个小家。
爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，有爱有家。
图片组合成家的形状，画房子，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园小班《画房子》含反思教案吧。
活动设计背景
幼儿对图形，三角形、四方形很感兴趣，喜欢各种颜色。
活动目标
认识三角形、四方形。
一间小屋、一个小家。
爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，有爱有家。
图片组合成家的形状，画房子。
能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学重点、难点
认一认不同图形，找一找生活中的三角形
活动准备
准备一些彩色的纸条，三角形、四方形、圆形。
纸杯、牛奶盒、胶水。
活动过程
一.引入。
小朋友今天我们要到奇妙的图形之家去做客，小朋友你们都看到什么？
二．游戏小朋友动动你的小手，找一找，拼一拼，把他们变成好玩的。
三．展示幼儿拼出的图形三角形盖着四方形像什么？
四．教幼儿画房子、涂颜色
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手工简笔画幼儿园房子教案
手工简笔画幼儿园房子教案
一、教学目标
1.让幼儿掌握基本的简笔画技巧；
2.通过画房子的过程，让幼儿了解房子的结构和特点；
3.增强幼儿对家居环境的认知和兴趣。
二、教学准备
1.白纸（A4纸）；
2.羊毛毡棒或其他柔软的笔尖；
3.铅笔和橡皮；
4.颜料笔或蜡笔；
5.讲解房子结构及特点的图片或幻灯片。
三、教学步骤
1. 介绍房子的结构和特点
老师可以利用图片或幻灯片向幼儿介绍房子的结构和特点，并与幼儿进行简单
的互动交流，让幼儿了解房子的基本构造，比如窗户、门等。
2. 教授简笔画的基本技巧
老师可以跟幼儿讲解一些简笔画的基本技巧，比如直线、曲线、交叉连接，然
后让幼儿动手练习。
3. 演示房子的简笔画
教师在白纸上演示如何画房子的简笔画，而幼儿则观察和学习。
4. 让幼儿自己练习
讲解完毕后，让幼儿自己动手画，给予一定的指导和帮助，鼓励孩子尽力表现。
5. 加强练习
鼓励幼儿在家多画几次，并在下一节课时，让他们拿出之前的作品集体展示。
四、教学注意事项
1.保持耐心并且身体语言亲切，以激发幼儿的积极性和信心；
2.鼓励孩子表现，不要过于在意细节的简笔画，相信孩子慢慢会更上一
层楼；
3.注意安全事项，比如使用的画笔应该是无毒无害的。
五、教学效果评价
通过对幼儿手工简笔画幼儿园房子教案的教学，不仅提高了幼儿的绘画技巧，也培养了幼儿对家居环境的认知和兴趣。
同时，这还能有效地锻炼幼儿的想象力和创造力，激发他们对未来的好奇心。
房子简笔画教案
房子简笔画教案教案标题：房子简笔画教案教案目标：1. 学生能够使用简单的几何图形和线条绘制房子的简笔画。
2. 学生能够描述房子的基本特征和组成部分。
3. 学生能够运用创造性思维，设计和绘制自己的房子简笔画。
教学资源：1. 白板/黑板和彩色粉笔/白板笔。
2. 学生绘图纸和铅笔。
3. 房子简笔画范例图片。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生回忆他们所见过的房子，并鼓励他们描述房子的外观和特征。
2. 展示一些房子简笔画范例图片，让学生观察并猜测这些简笔画是什么。
正式教学：3. 通过白板/黑板展示并讲解绘制房子简笔画的基本步骤：a. 画一个长方形作为房子的外墙。
b. 在长方形的上方画一个三角形作为屋顶。
c. 在长方形内部画一个长方形或正方形作为门。
d. 在外墙两侧画长方形或正方形作为窗户。
e. 添加细节，如烟囱、花园等。
4. 示范绘制一个简单的房子简笔画，并与学生一起完成。
练习活动：5. 让学生用铅笔在绘图纸上练习绘制房子的简笔画，按照教师的指导逐步完成。
6. 鼓励学生尝试不同的房子形状、屋顶形状和细节设计，以展示他们的创造力。
展示和分享：7. 邀请学生展示他们绘制的房子简笔画，并鼓励他们互相分享自己的设计和创意。
8. 教师对学生的作品进行评价和鼓励，提供积极的反馈。
总结：9. 回顾本节课学到的内容，强调房子简笔画的基本要素和绘制步骤。
10. 鼓励学生在日常生活中继续观察和绘制房子简笔画，以提高他们的绘画技巧和创造力。
拓展活动：- 邀请学生前往实地观察不同类型的房子，然后回到课堂上绘制他们观察到的房子简笔画。
- 组织学生参与房子简笔画比赛，鼓励他们展示自己的创造力和绘画技巧。
这个教案旨在通过简单的几何图形和线条，引导学生绘制房子的简笔画，并鼓励他们发展创造性思维和表达能力。
幼儿园大班美术教案《房子》（精选15篇）
幼儿园大班美术教案《房子》（精选15篇）幼儿园大班《房子》篇1活动目标：1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。
2、乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：1、画纸；彩笔；蜡笔；2、范画《小房子》活动过程：1、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。
2、引导幼儿观察蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的？房顶是什么形状的？房子又是什么形状的？3、蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。
房子上有窗户门。
谈谈房子应该画的如何才能住得下小白兔？（房子应该画的大，才能住得下小白兔。
）幼儿想象你想画怎样的门窗？（可以是正方形、半圆形、圆形等等）4、幼儿作画，教师个别指导，绘画时可以和好朋友坐在一起，5、幼儿大胆作画。
师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。
绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。
6、幼儿相互观摩蘑菇房子。
教师组织幼儿说说自己喜欢的房子，为什么？表扬作画大胆、涂色均匀的幼儿。
课后反思：艺术的生命力在于不断地创新，幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。
我的大班美术活动《小房子》以小房子的心情为主线，让幼儿自己去感受小房子不同时期的心情，让孩子们走进小房子的内心世界，体验小房子的快乐与忧伤。
“画心情”为他们的想象插上了会飞的翅膀，孩子们凭着自己的理解，大胆，自由绘画，像个小画家，他们用色彩，线条，图形表达各自的想法，他们体验着创作的快乐与神奇幼儿园大班美术教案《房子》篇2教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，指导两个生字“及”、“耍”书写。
3、了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。
教学重难点：引导学生走入课文描写的雨后天空的美丽景色，在读中感悟到自然界的美好与和谐。
教学过程：一、激趣导入展示白云图片：小朋友们，刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
年幼儿园大班美术教案《小房子》
年幼儿园大班美术教案《小房子》教学目标：1.认识房子的基本形态和特征。
2.培养孩子们的绘画能力和创造力。
3.锻炼幼儿的手眼协调能力和审美能力。
教学准备：1.白纸和彩色画笔。
2.图片或模型展示房子的样式。
3.画画前的准备教学，介绍小房子的图样。
4.主题故事的准备，帮助孩子理解小房子的重要性。
教学过程：1.介绍主题：老师首先通过简单的故事或游戏，介绍“小房子”的概念，引起孩子们的兴趣。
2.讲解基本形态：老师用图片或模型展示不同样式的房子，让孩子们认识房子的基本形态和特征。
3.示范教学：老师示范如何画一个简单的小房子，引导孩子们观察和模仿。
4.实践练习：让孩子们自由发挥想象力，用彩色画笔在白纸上画自己心目中的小房子。
5.展示分享：鼓励孩子们展示自己的作品，并互相分享彼此的创意和想法。
教学反思：通过本节课的教学，孩子们不仅认识到房子的不同形态，还培养了他们的绘画能力和创造力。
在观察和模仿的过程中，锻炼了他们的手眼协调能力和审美能力。
同时，通过分享作品，激发了孩子们对艺术的热爱和自信心。
延伸活动：1.让孩子们在房子的周围画上自己喜欢的花草树木。
2.通过搭积木或搭纸板做小房子手工。
3.制作一个小房子的卡片送给父母或朋友。
通过这些延伸活动，可以进一步加深孩子们对小房子的理解，培养他们的动手能力和团队合作意识。
同时，也可以促进家园共育，让家长更多参与到孩子的美术教育中来。
以上是年幼儿园大班美术教案《小房子》的教学内容，希望能够帮助老师们在教学过程中引导孩子们发挥创造力，享受美术带来的乐趣。
《房子》绘画教案6篇
《房子》绘画教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园几何图形简笔画教案《房子》
亲爱的小朋友们今天美术课我们学习房子简笔画的画法。
现在我们拿出纸和笔。
画法很简单，小朋友要细心学，仔细画。
绘画目的：
表现房子的形式，感知了解几何图形绘画特有的风格，提高幼儿感受认知图形的能力。
绘画建筑简介：
房子有墙、顶、门、窗。
是供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。
绘画年龄：
中班以上幼儿。
绘画步骤图：
1、先画出一个正方形。
如上图
2、画出在正方形上画一个三角形。
如上图
3、画出左侧房子。
如上图
4、画出门窗。
如上图
5、最后画出右侧房子。
如上图
一座漂亮的房子就画好了。
小朋友是不是非常简单。
你们学会了吗？
我们一起看一看。
共同探索表现房子的步骤和方法：
教师可以请个别幼儿上来画。
分组绘画：
幼儿动手绘画，教师巡回指导。
评价展示：
将作品展示教室墙上，幼儿互评。
结束部分：
教师小结。
活动延伸：
把自己的经验告诉其他小朋友。
网站温馨提示：
教师应充分了解孩子们的创作意图，认真听孩子在绘画中的言谈，帮助孩子开拓思路，及时给予技巧上的指导，孩子在得到教师的鼓励和指导后，才会感到他的画是有意义的，绘画兴趣会更浓，进步会更快。