清华百年间培养29位名人

清华百年间培养29位名人
清华百年间培养29位名人

清华百年间:培养29位名人

清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,是由美国退还的部分庚子赔款建立的留美预备学校。1912年清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部,开始招收四年制大学生。1928年更名为国立清华大学,并于1929年秋开办研究院。清华大学的初期发展,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。清华大学依然保持着美国高校的习惯,将每年四月的最后一个周日确定为校庆日。今年的4月24日是清华的百年校庆。一百年间,清华培养的优秀人才17万人。下面细数29位曾是清华学子的名人大家――

01、两弹元勋――邓稼先

安徽省怀宁县人,中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋,先后毕业于西南联合大学(中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学,是由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学联合而成)和美国普渡大学,获物理学博士学位。他参加组织和领导中国核武器

的研究、设计工作,是中国核武器理论研究工作的奠基者之一;从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均做出了重大的贡献;作为主要参加者,其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。

02、两弹一星元勋――周光召

著名科学家,1946年至1951年在清华大学先修班、物理系物理专业学习。世界公认的赝矢量流部分守恒定理的奠基人之一,“两弹一星功勋奖章”获得者。现任中国科协名誉主席,中国科学技术大学名誉校长、湖南大学名誉校长、中南大学名誉校长。被誉为“中国科技领军人”。

03、中国理论化学的奠基人――唐敖庆

江苏宜兴人,理论化学家、教育家和科技组织领导者。在组建理论化学队伍和研究机构中做出了业绩。1940年毕业于西南联合大学化学系。1949年获美国哥伦比亚大学博士学位。国家自然科学基金委员会名誉主任,吉林大学教授、名誉校长,中国量子化学之父。复旦大学兼职教授。2008年7月15日在北京逝世,享年93岁。

04、力学家――郭永怀

山东荣成人,中共党员,著名力学家、应用数学家、空气动力学家,中国科学院学部委员。1931年考入南开大学物理系,1935年北京大学物理系毕业。 1940年赴加拿大多伦多大学应用数学系留学并获硕士学位。1941年到美国加利福尼亚州理工学院研究可压缩流体力学,1945年获博士学位后留校任研究员,1946年起在美国康奈尔大学任副教授、教授。1957年回国后,历任中国科学院力学研究所副所长,中国力学学会副理事长,二机部第九研究所副所长、第九研究院副院长等职。在中国原子弹、氢弹的研制工作中领导和组织爆轰力学、高压物态方程、空气动力学、飞行力学、结构力学和武器环境实验科学等研究工作,解决了一系列重大问题。1985年获国家科技进步奖特等奖。1999年被授予“两弹一星荣誉勋章”,是唯一获得“烈士”称号的科学家。

05、诺贝尔奖获得者――李政道

1944年至1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学,1946年入美国芝加哥大学物理系研究院学习,1950年获博士学位,1984年至今任哥伦比亚大学教授。2006年任北京大学高能物理研究中心主任。为美国艺术和科学院院士、美国国家科学院院士、意大利林琴科学院院士和台湾“中央研”院士。曾获诺贝尔物理学奖、爱因斯坦科学奖、法国国立学院布德埃奖章、伽利略?伽利莱奖章、意大利共和国最高骑士勋章、埃?马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖等。

06、诺贝尔奖获得者――杨振宁

1922年10月01日生于安徽合肥,1938年考入西南合大,1942年大学毕业即进入西南联大研究院。两年后,他获得硕士学位并考上公费留美生,于 1945年赴美进芝加哥大学,1948年获博士学位。1957年与李政道因“弱相互作用中宇称不守恒”观念共同获得诺贝尔物理学奖;其于1954年提出的规范场理论,则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础;此外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项卓越的重大贡献。

07、中国现代数学家――华罗庚

中国著名数学家、教育家、社会活动家,中科院院士。华罗庚是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者。 1985年06月12日在日本讲学考察时,因心脏病发作在东京逝世,享年75岁。

08、中国人造卫星事业的倡导者和奠基人――赵九章

1907年10月1日出生于河南开封,浙江吴兴(今湖州)人。1933年清华大学物理系毕业。著名的科学家、气象学家、地球物理学家和空间物理学家。为中国人造卫星事业作出杰出的贡献。

09、中国导弹之父――钱学森

1911年12月11日出生于浙江杭州,1935年至1939年在美国麻省理工学院航空工程系学习,获硕士学位。1936年至1939年在美国加州理工学院航空与数学系学习,获博士学位。1949年起任美国加州理工学院喷气推进中心主任、教授。1955年,钱学森突破重重阻力回到中国,致力于祖国的科技事业。他是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,也是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。钱学森一生所获荣誉无数。其中包括1957年中国科学院自然科学一等奖;1979年美国加州理工学院杰出校友奖;1999年中共中央、国务院、中央军委授予的“两弹一星功勋奖章,以及2006年“中国航天事业50年最高荣誉奖”等。其著有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。

10、两弹一星元勋――彭桓武

1935年毕业于清华大学物理系。1940年获英国爱丁堡大学哲学博士学位。1945年获该校理学博士学位。曾任皇家爱尔兰科学院院士。建国后,历任清华大学教授,中国科学院近代物理研究所、原子能研究所、高能物理研究所研究员和理论物理研究所研究员,中科院数学物理学部委员。四十年代起研究固体物理,后转向量子场论的研究。开展了应用量子力学到金属、场、核、分子等方面的理论研究。六十年代初期参与了中国核武器的研制工作,是当时理论研究的主要主持人之一,为中国原子弹、氢弹的研制作出了贡献。

11、力学家――钱伟长

江苏无锡人,1931年至1937年在北京清华大学物理系、研究生院学习。中国近代力学之父,著名的科学家和教育家,杰出的社会活动家,中国民主同盟的卓越领导人,中国共产党的亲密朋友,中国人民政治协商会议第六届、七届、八届、九届全国委员会副主席,是中国民主同盟第五届、六届、七届中央委员会副主席,第七届、八届、九届名誉主席,中国科学院资深院士、上海大学校长。

12、核物理学家――钱三强

1913年10月16日生于浙江绍兴,原籍浙江湖州,核物理学家。1936年毕业于清华大学,随后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化学实验室从事原子核物理研究工作,其间,受居里夫妇指导,于1940年获法国国家博士学位。1944年他被委任为法国国家科学研究中心研究员,1946年又获得法国科学院亨利?德巴微物理学奖金。1948年,钱三强回国,任清华大学物理系教授。同时,与其妻何泽慧积极组建北平研究院原子学研究所并兼任所长。 1950年05月中国科学院组建了以研究原子核科学为主的近代物理所(1953年改名物理研究所,1958年又改名为原子能研究所),钱三强先任副所长,1951年起任所长,是中国科学院特邀顾问、研究员。

13、核科学的奠基人和开拓者――王淦昌

中国著名核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之一。1930年,在清华大学担任教师助理的王淦昌在导师叶企孙、吴有训的鼓励下,考取了官费留学德国的研究生进入柏林大学学习。在取得柏林大学博士学位后王淦昌决意回国。1934年春,王淦昌带着简单的行李和大量图书资料,踏上了回国的归途。

14、历史学家――吴晗

字辰伯,浙江省义乌人。1928年入国立清华大学史学系。1934年他在清华大学毕业后,留校任教。中科院哲学社会科学部学部委员,是现代明史研究的开拓者和奠基者之一。中国现代著名历史学家、社会活动家。因《海瑞罢官》的剧本,在文革中被迫害致死。死后10年被平反,恢复党籍、名誉权。

15、现代考古学的奠基者――夏鼐

字作铭,1910年2月7日出生于温州市区,曾就读于温州浙江省立第十中学附小及该校初中部。1927年入上海私立光华大学附中高中部读书,1930年考入燕京大学历史系,后转入清华大学历史系,获文学学士学位,并考取清华大学留美公费生的考古学部门。1935年改去英国伦敦大学攻读考古学,留学期间就开始了考古生涯,远至埃及、巴勒斯坦等地,并因此获得考古学博士学位。1941年,学成归国的夏鼐至四川南溪县李庄,任“中央”博物院筹备处专门设计委员。 1945年,在甘肃进行考古工作,调查发掘了宁定阳洼湾等遗址,第一次从地层学上确认仰韶文化的年代早于齐家文化,为建立黄河流域新石器时代文化的正确年代序列打下了基础。

16、国学大师――季羡林

1911年8月2日生于山东清平一个贫困农民家庭,他是整个家族后继的唯一男孩,六岁时就离开父母,投奔济南的叔父求学。1930年高中毕业后,他以优异的成绩考入清华西洋文学系。在清华,他结识了陈寅恪、朱光潜、吴宓等名师,还旁听了很多外系的课程。在清华大学的工字厅,季羡林和吴组缃、林庚、李长之四个文学青年被同学们戏称作清华“四剑客”。1935年,季羡林赴德国留学。1946年回国,又承清华教授陈寅恪的引荐,进了北大。此后,季羡林执教北大六十余年。集古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家于一身,精通12国语言,却永远一袭卡其布中山装的“国学大师”季羡林于 1981年以古稀之身作《清华颂》时,如此回忆在清华大学的四年寒窗为他百年学问所奠定的基础。

17、中国现代哲学家――张岱年

曾用名宇同,别名季同,河北献县人。中国现代哲学家。张岱年于1933年毕业于北京师范大学,任教于清华大学哲学系,后任私立中国大学讲师、副教授,清华大学副教授、教授。1952年后,任北京大学哲学系教授、清华大学思想文化所所长、中国科学院哲学研究所兼职研究员,1980年后任中国哲学史学会会长、名誉会长。

18、中国现代话剧奠基人――曹禺

原名万家宝,字小石,祖籍湖北潜江,生于天津一个没落的封建官僚家庭,中国现代杰出的戏剧家,并著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品,他一生共写过8部剧本。

19、中国现代著名作家――钱钟书

1910年11月21日出生于江苏无锡的诗书世家。钱钟书自幼受传统经史方面的教育,13岁进入美国圣公会办的苏州桃坞中学学习,接受西式教育。1929年,钱钟书考入清华外,名震校园。报考时,数学仅得15分,但是因国文、英文成绩突出,其中英文更是获满分,于1929年被清华大学外文系录取。他到清华后的志愿是:横扫清华图书馆。他的中文造诣很深,又精于哲学及心理学,终日博览中西新旧书籍。最怪的是他上课从不记笔记,总是边听课边看闲书或作图画,或练书法,但每次考试都是第一名,甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩。

20、中国当代经济学家――陈岱孙

原名陈总,1900年10月20日生于福建省闽侯县。1918年考入清华学校(今清华大学)。1920年毕业后获得庚子赔款公费留美资格。1922年毕业于美国威斯康辛大学,获学士学位并获金钥匙奖。著名经济学家、教育家。陈岱孙在财政学、统计学、国际金融、经济学说史等方面都有极高的研究成就。

清华大学计算机系培养方案一

清华大学计算机系培养方案一. 信息科学技术学院本科指导性教学计划第一学年考核方式说明及主要先修课学分周学时课程编号课程名称 考查3 3 军事理论与技能训练12090043 秋季学期说明及主要先修课考核方式周学时学分课程编号课程名称 (1) 2 1 10720011 考查体育思想道德修养与法律基础3 考查10610183 2 考查英语(1)10640532 2 2 4 考试一元微积分10420874 4 4 考试4 几何与代数10420904 (1) 考试工程图学基础2 20130412 2 1 2选 3 20240023 3 考试离散数学(2) 考试 3 选1门,详见附录3 2

程序设计课组30210041 1 1 考查信息科学技术概论≥1 1 文化素质选修课 合计≥21 注:计算机科学与技术专业必修“离散数学(2)”,其他专业必修“工程图学基础”。 春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 考查2 (2) 1 10720021 体育中国近现代史纲要3 考试10610193 2 英语(2)2 10640682 2 考查先修一元微积分4 考试多元微积分10420884 4 2 几何与代数10421002 (2) 考试2 考试 4 大学物理课组1 先修一元微积分4 4 20220214 电路原理考试4 1 20220221 电路原理实验考查1 ≥合计21 夏季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 考查2周21510192 2 电子工艺实习(集中)周2 程序训练课组3 考查 4 合计: 第二学年秋季学期说明及主要先修课学分课程名称课程编号考核方式周学时1 考查10720031 2 体育(3) 4 考试3 马克思主义基本原理10610204 2 高等微积分10420892 B 考试2 2 10420252 考试复变函数引论 2 2选1,一元微积分 3 复分析考试30420083 3 见附录大学物理课组2 2 4 考试4 2 考查2 10430782 物理实验A(1) 2选1,大学物理1 1 考查10430801 物理实验B(1) 3 考试 3 电子基础课组12门,详见附录选1 考试电子基础课组23 3 考查电子技术实验21550012 2 2 ≥文化素质选修课1 2 10420262 考查数理方程引论2 2 1 离散数学(1) 20240013 选3 考试3 3 4 强化英语(1) 14100082 2 考查合计:≥21 ,”注:计算机科学与技术专业必修“离散数学(1)春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核说明及主要先修课

清华自招个人自述

个人自述 尊敬的清华大学招生办老师: 您好,我叫张静,女,今年17岁,是天津市滨海新区大港第一中学高三九班学生,曾任学生会文艺部部长,并在高中三年中一直担任学习委员职务。 我曾梦想一个广阔的舞台。 对清华最初的认知和冲动,源于对邓稼先、钱学森、季羡林等名人大家的耳熟能详。建校百余年,清华大学为国家培养出不计其数的栋梁,而努力成为清华的一份子,成为对社会有用的人才,便成为我心中熊熊燃烧的渴望。 我曾拥有一隅小小的舞台。 我出生于一个普通的家庭,父母都是朴实无华的劳动者,尽管他们不曾踏入高等学府的殿堂,也没有令人艳羡的地位和财富,他们却教会我做人最简单的道理。由于父母工作繁忙劳累,我从小就学会了自立,养成了诚实守信,自立自强的良好品格。在十几年的学习生涯中,我承蒙师恩,不仅汲取了广博的学识,更受到老师光辉人格的感染。顽强拼搏,积极进取,在各项考试中名列前茅。 进入大港一中这个大家庭后,我积极参与班级和学校各项活动的组织规划,运动会、艺术节、读书节、接待四国学生来访交流……丰富的校园活动培养和锻炼了我的工作能力和协调能力,我相信我能把握机遇,将事情做到最好。 去年的艺术节上,我参演的话剧《雷雨》以真挚充沛的感情感动了观众,

因此获得学校一等奖,而在今年的艺术节上,我又突破自己,登台献唱,虽然没有进入决赛,却增强了我的自信和舞台应变能力。在暑假举行的滨海新区高中生国际生态论坛上,我同外国友人亲密交流,并提出自己对生态地球的独特构想。我敢于挑战自己,因为懂得,不断超越自己,才能品味生活的真谛。 此外,我爱好众多,涉猎广泛。从小学习民族乐器给予了我音乐的灵动;积极进行体育锻炼让我拥有强健的体魄,羽毛球、排球都是我的喜爱;我对文学也有浓厚兴趣,常阅读文史类书籍,喜爱诗词歌赋,它们给予我细腻的情怀;热衷关心国家大事,并对各类国际动态有自己的见解,让我能从更广阔的视角看待问题。 我热爱生活,富有爱心。看到央视公益广告后,我会为母亲水窖行动积极捐款,也曾号召同学们为拯救长江江豚献出爱心。我善于发现身边的美好,拥有积极乐观的心态,因为我知道,只有热爱生活的人才能拥有兼济天下的胸怀。 而这一切,都可以成为清华选择我的理由。 我仍渴望踏入清华这个绚烂多彩的舞台。 文理分科后,我选择了文科。此时的我,依旧被清华行胜于言的校风和严谨、求实、勤奋、创新的学风所吸引,那“自强不息、厚德载物”的箴言时时在我耳畔回响。高中的学习成长激发了我对经济、金融深入学习的兴趣,使我明确了今后学习的方向。而清华经管学院拥有的强大师资力量,如曾经的朱镕基院长和陈岱孙教授,使我对那里充满向往。如能有幸成为清华经管学院一员,我将凭借扎实的数学功底、良好的英语感觉和对国际

中国历史上十大文武双全的名人

中国历史上十大文武双全的名人 第一名:李世民。随其父李渊晋阳起兵后统率兵马四处征战,用李渊的话讲叫做百战百胜,洛阳虎牢关之战为经典之战,3000多骑兵正面迎战援助洛阳的河北窦建德部十万人,结果一战而定,擒窦建德、降王世充,一战定天下。即位后决心以文治国,开创“贞观之治”。本人擅长骑射,能拉硬弓,喜好书法。 统率10,战绩10,功绩10,政治10,治国10,谋略10 第二名:毛泽东。中国共产党创始人之一,中国人民解放军缔造者之一、军事统帅,共和国缔造者。带领人民解放军多次以弱胜强,战术指挥上的经典战例为三次反围剿和四渡赤水之战,战略上更多。本人喜读史书、诗词书法独树一帜。 统率10,战绩10,功绩10,政治10,治国9,谋略10 第三名:吴起,兵家亚圣,与孙武齐名,政治上在魏国实施改革,与商鞅齐名。著有《吴子》,第一个提出并亲自实施建立精锐部队“武卒”,“与诸侯大战七十六,全胜六十四”。 统率10,战绩10,功绩9,政治9,治国10,谋略10 第四名:王猛,五胡十六国时期前秦丞相,一人之力兴邦,将一个少数名族小国治理成为雄踞北方疆土千里的强国,自己也曾亲率部队四处征战平定叛乱。 统率9,战绩8,功绩10,政治10,治国10,谋略8. 第五名,诸葛亮,三国时期蜀汉丞相。在位期间将蜀国治理得井井有条,军事上多有建树,被后世军事大家所推崇。 统率10,战绩8,功绩9,政治10,治国10,谋略9 第六名,曹操,东汉末丞相,三国魏国奠基者,在汉末群雄争斗中经历大小数战平定北方。政治上用人不拘,实施屯田。本人喜好诗词,著有《孟德新书》、《兵法十三篇注解》等。统率9,战绩8,功绩9,政治10,治国9,谋略9 第七名,李靖,隋末唐初名将,“出将入相”成语就指他,率大唐骑兵开疆拓土百战百胜,如朝堂后任兵部尚书等职。著有《李卫公兵法》 统率10,战绩10,功绩8,政治8,治国8,谋略10 第八名,王阳明,明朝著名哲学家,思想家,儒家心学创始人,这样一个本来和带兵是不沾边的,但历史适逢其会,南昌宁王叛乱,他几乎以一人之力平定叛乱,擒宁王。如有机会入朝,成为内阁首辅也有可能。 统率9,战绩8,功绩8,政治8,治国8,谋略10 第九名,曾国藩,清朝末期重臣,湘军创始人,率部镇压太平天国并取得胜利。本人为儒家大学者,若能生在盛世,未尝不能成为名相。 统率8,战绩9,功绩8,政治8,治国9,谋略8 第十名,朱元璋,明朝创始人。从军后从农民中脱颖而出,先后战胜张士诚、陈友谅等割据军阀,并一举推翻元朝。成为皇帝后制定一系列典章制度,本人废掉丞相制度,亲力亲为。统率9,战绩9,功绩8,政治8.治国8,谋略8.

清华大学计算机科学与技术培养方案

计算机科学与技术专业(计算机科学实验班) 本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好科学素养和创新精神、德智体全面发展,且计算机理论及应用基础扎实、熟悉计算机科学前沿领域、科研实践能力强,能够从事计算机科学研究的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。“计算机科学与技术(计算机科学实验班)”专业致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。 二、基本要求 计算机科学与技术专业(计算机科学实验班)本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求:具有扎实的计算机科学理论基础,全面了解计算机科学的前沿领域。具有较高的计算机科研实践能力,具备成为国际一流计算机科学研究人才的良好综合素质。 三、学制与学位授予 学制:本科学制四年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限。 授予学位:工学学士学位。 四、基本学分学时 本科培养总学分不少于165。其中春、秋季学期课程总学分127,夏季学期实践环节14学分,第七学期在清华或各著名研究院所从事计算机科学研究实践9学分,第八学期综合论文训练15学分。 五、专业核心课程 计算机科学实验班特设全英文教学的专业及核心课程25门,覆盖计算机科学的前沿领域,学生可以根据自身研究兴趣在专业核心课中按要求进行选择性修读。其中大一、大二专业核心课开设13门,以“通才教育”为主,涉及计算机科学基本专门知识,帮助学生全面了解计算机科学前沿领域;大三、大四专业核心课开设12门,以“专才教育”为主,分别面向两个专业方向“理论和安全”以及“系统和应用”。25门专业及核心课程如下: 计算机入门(3学分),计算机应用数学(3学分),普通物理(1)英(4学分),信息物理(2学分),算法设计(4学分),普通物理(2)英,计算理论(4学分),网络科学(4学分),密码学基础(4学分),博弈论(4学分),近代物理(1)英,计算机安全的理论及实践(2学分),Java程序设计基础(2学分),分布式计算(基础与系统)(4学分),量子信息(4学分),大数据算法与模型(4学分),机器学习(4学分),高等计算机图形学(3学分),近代物理(2)英,计算机网络基础(3学分),操作系统(4学分),计算生物学(3学分),信息论与网络编码(3学分),专题训练实践(5学分),计算机科学研究实践(9学分)。 六、课程设置与学分分布 1.公共基础课程 26学分 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础3学分

最新清华大学校史

清华大学校史 1 2 3 清华大学是一所历史悠久的学校,可溯至民国前一年(公元一九一一年)的4 「清华学堂」。最初之酝酿,是在前清光绪三十年至三十一年间,我国驻美公使5 梁诚,因美国国务卿海约翰(John Hay)氏有「美国所收庚子赔款原属过多」之6 语,一方面分向美当局劝请核减,一方面上书清廷请以此款设学育才。中间虽7 因发生粤汉铁路废约之关系而生阻,但梁氏努力不懈,卒得美国国会之赞同,8 将处置赔款全权付与总统罗斯福。照条约我国应付美国赔款二千四百四十四万9 七百七十八元八角一分,经总统决定将当时尚未付足之一千零七十八万五千二10 百八十六元一角二分,从一九0九年一月起退还我国。 11 12 光绪三十四年(公元一九0八年)七月十一日,美国核减赔款之文告由13 驻华公使柔克义送达我国,我外务大臣庆亲王答复上述公文说:「体会新近贵国14 总统希望鼓励我国学生赴美入学校及求高深学问之诚意,并有鉴于以往贵国教15 育对于我国之成效,大清帝国政府谨诚恳表示此后当按年派送学生到贵国承受16 教育。」同日,外务部致美国公使馆函称:「从赔款退还之年起,前四年我国将17 次第派送一百学生;迨四年终局,我国将有四百学生在美,从第五年起,直至

18 赔款完毕之年,每年至少派送五十名学生。」并派唐绍仪为特使赴美表示谢意。 19 20 民国前三年(宣统元年,公元一九0九年)是为美国退还赔款之第一年,21 外务部与美国驻华公使柔克义商定学生游美细则后,会同学部奏请设立「游美22 学务处」及附设「肄业馆」。六月初四日游美学务处奉准设立,派外务部丞参周23 自齐为总办,主事唐国安及学部郎中范源廉为会办,驻美公使馆参赞容揆为驻24 美学生监督。初赁北京东城侯位胡同民房一所为办公处,后又迁入史家胡同。 25 九月奏准将北京西直门外「清华园」作为游美学务处兴建「肄业馆」馆舍之用。 26 是为清华得名之始。清华园原系道光帝赐其第五子惇亲王(奕综)之赐园,俗27 称小五爷园。惇亲王死后,长子载濂袭爵为王。庚子之乱,拳匪曾集于园中设28 坛,事后载濂被削职,赐园为内务府收回。因外务部在呈奏游美学生办法内,29 建议在京城外清旷地方设立肄业馆,中堂那桐等颇表赞同,派员各处觅地,认30 为清华园比较相宜,即拨作馆址。面积凡五百三十亩。择定清华园为肄业馆馆31 址后,即着手修理及建筑,原希望一九一0年秋可以使用,不料工人罢工数月,32 耽误时期。迨至馆舍相继完成,将肄业馆改称「清华学堂」,于民国前一年(公33 元一九一一年)四月初一日(阳历为四月二十九日,是为清华校庆日之由来)34 正式开学,在工字厅举行开学仪式。游美学务处亦迁入工字厅办公。首任教务35 长为胡敦复。清华学堂成立之初,乃由正副监督三人管理,即是由游美学务处36 之总办与会办担任。同年十月,武昌起义开始,学生纷纷请假回家,清华学堂37 被迫停课。

中国古代茶文化历史上的名人

中国古代茶文化历史上的名人 布朗族史书《奔闷》记载,叭岩冷是布朗族先民的首领。一千多年前,他率领人在澜沧县景迈、芒景一带大规模开垦种植茶园,并给茶取了一个特殊的名称叫"腊",从此,与种茶有关的傣族、布朗族、佤族、拉枯族都把茶称为腊。如今景迈千年万亩古茶园和芒景古茶园仍然生机勃勃,明清以来景迈、芒景一直是普洱茶重要产区,恩泽后人。布朗族《祖先歌》唱道:"叭岩冷是我们的英雄,叭岩冷是我们的祖先,是他给我们留下了竹棚和茶树,是他给我们留下生存的拐棍"。每年农历六月初七日,布朗族人和傣族都要在一棵大茶树下,祭祀茶祖叭岩冷。 陆羽:传奇“茶圣” 陆羽(733-804年),字鸿渐,唐复州竟陵(今湖北天门)人。陆羽精于茶道,有了陆羽,茶的原意“人在草木间”和茶道的本质“天人合一”才被广为流传。其以著世界第一部茶叶专著《茶经》而闻名于世,因被后人称为"茶圣"。《茶经》是唐代和唐代以前有关茶叶科学和文化的系统总结,《茶经》是中国茶叶生产、茶叶文化历史的里程碑。宋代陈师道在《茶经序》中评论:"夫茶之著书,自羽始,其用于世,亦自羽始。羽诚有功于茶者也"。陆羽不仅在总结前人的经验上作出了巨大贡献,而且身体力行,善于发现好茶,善于精鉴水品。陆

羽的贡献也日益为中国和世界所认识。 卢仝:“七碗”茶诗茶史留名 卢仝(约795-835),号玉川子,济源(今属河南)人,唐代诗人。对爱喝茶的人而言,对卢同的印象一定是他那首脍炙人口的「七碗茶歌」(《走笔谢孟谏议寄新茶》),卢仝一生爱茶成癖,他的这首《茶歌》,自唐以来,历经宋、元、明、清各代,传唱千年而不衰,至今诗家茶人咏到茶时,仍屡屡吟诵。"一碗喉吻润,二碗破孤闷。三碗搜枯肠,惟有文字五千卷。四碗发轻汗,平生不平事,尽向毛孔散。五碗肌骨清。六碗通仙灵。七碗吃不得也,唯觉两腋习习清风生。……"可谓人以诗名,诗则又以茶名也。 皎然:中国茶道之父皎然,俗姓谢,字清昼,湖州(今浙江吴兴)人,是南朝大诗人谢灵运的十世孙。其是一位嗜茶的诗僧,不仅知茶、爱茶、识茶趣,更写下许多饶富韵味的茶诗。与茶圣陆羽诗文酬赠,成为「缁素忘年之交」,共同探讨饮茶艺术,并提倡「以茶代酒」的品茗风气,对唐代及后世的茶艺文化的发展有莫大的贡献。皎然与陆羽堪称为中国茶道的双子星座:一个为茶道始祖,一个为茶道之神;一个为茶道之父,一个为茶道之母。白居易:乐天知命禅茶一味 白居易(772-846),字乐天,晚年号香山居士,其祖籍为太原,后来迁居陕西境内。白居易对自己的爱茶、烹茶技艺十分自信,他在《谢李六郎中寄新蜀茶》诗中吟到:"汤添勺水煎鱼

清华大学-计算机专业-培养计划

一、培养目标 信息科学技术学院(以下简称信息学院)本科培养方案面向电子信息科学与技术、计算机科学与技术、自动化、微电子学、示范性软件学院的计算机软件等五个专业,从2003级开始实行多学科交叉背景下、通识教育基础上的宽口径专业教育,构建具有各专业共性基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体系,强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、综合素质和创新精神培养,为学生提供增强基础、选择专业的机制,培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 从2011级开始,信息学院对培养方案进行了全面修订,进一步将学科交叉范围扩大到专业核心课程体系,为学生提供更加灵活的选课机制和更加宽广的专业空间;并将继续深入研究和不断改进课程内容和教学方法,加强实践环节,更好地培养适应时代要求的信息科学技术专业人才。 信息学院致力于为学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件,提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣,最大限度地发展自己的智力和潜能,鼓励学生敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越,并提供一种基础和环境,促使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯。 二、基本要求 信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性,培养学生具有健全人格;具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;具有国际化视野;具有创新精神;具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力;在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能,具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力,能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。 电子信息科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事信号获取、处理和应用,通信及系统和网络,模拟及数字集成电路设计和应用,微波及电磁技术理论、信号与信息处理的新型电子材料、器件和系统,包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。 微电子学专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事大规模模拟及数字集成电路设计和应用,工艺开发,EDA工具开发,新型电子材料、微纳电子器件和系统,量子信息和电子信息系统的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。培养基础扎实,创新能力突出,有国际视野的微纳电子专业人才。 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。 自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制,现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。 计算机软件专业的本科毕业生应该具备扎实的软件理论和软件工程专业基础知识,具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力。 三、学制与学位授予

清华百年间培养29位名人

清华百年间:培养29位名人 清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,是由美国退还的部分庚子赔款建立的留美预备学校。1912年清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部,开始招收四年制大学生。1928年更名为国立清华大学,并于1929年秋开办研究院。清华大学的初期发展,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。清华大学依然保持着美国高校的习惯,将每年四月的最后一个周日确定为校庆日。今年的4月24日是清华的百年校庆。一百年间,清华培养的优秀人才17万人。下面细数29位曾是清华学子的名人大家―― 01、两弹元勋――邓稼先 安徽省怀宁县人,中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋,先后毕业于西南联合大学(中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学,是由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学联合而成)和美国普渡大学,获物理学博士学位。他参加组织和领导中国核武器

的研究、设计工作,是中国核武器理论研究工作的奠基者之一;从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均做出了重大的贡献;作为主要参加者,其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。 02、两弹一星元勋――周光召 著名科学家,1946年至1951年在清华大学先修班、物理系物理专业学习。世界公认的赝矢量流部分守恒定理的奠基人之一,“两弹一星功勋奖章”获得者。现任中国科协名誉主席,中国科学技术大学名誉校长、湖南大学名誉校长、中南大学名誉校长。被誉为“中国科技领军人”。

03、中国理论化学的奠基人――唐敖庆 江苏宜兴人,理论化学家、教育家和科技组织领导者。在组建理论化学队伍和研究机构中做出了业绩。1940年毕业于西南联合大学化学系。1949年获美国哥伦比亚大学博士学位。国家自然科学基金委员会名誉主任,吉林大学教授、名誉校长,中国量子化学之父。复旦大学兼职教授。2008年7月15日在北京逝世,享年93岁。

历史上肖姓的名人

历史上肖姓的名人 ●萧何,萧姓最早的名相。汉初大臣。曾为沛县吏。秦末佐刘邦起义。他随起义军入咸阳即收取秦政府的律令图书,掌握了全国的山川险要、郡县户口和当时的社会情况。楚汉战争中,荐韩信为大将,以丞相身份留守关中,输送土卒粮饷,支援作战。对刘邦战胜项羽,建立汉朝起了重要作用。后封酂侯。定律令制度,协助汉高祖消灭异姓诸侯王。 ●萧劲光,萧姓在解放军军衔最高的将领。1920年参加革命。次年赴前苏联学习。1922年由共青团转入中共。1924年回国后,任国民革命军师党代表。参加了北伐战争。此后历任军区参谋长兼政治部主任,军团政委,中共中央军委参谋长。参加了长征。历任陕甘宁留守兵团司令,东北民主联军副总司令兼参谋长、第四野战军副司令兼十二兵团司令和政委,解放军海军司令,国防部副部长。1955年被授予大将军衔。全国人大常委会副委员长,中共七届候补中央委员,中共八、九、十、十一届中央委员。 ●萧华,萧姓最年轻出名的、解放军最年轻的上将。客家聚居地兴国人。12岁加入共青团。14岁转入中共,同年参加红军。历任共青团兴国县委书记、红军总政治部青年部部长,17岁任少共国际师政委,后任军区司令兼政委、第四野战军特种兵司令、十四兵团政委。解放后,曾任解放军空军政委、总政治部主任、总干部部部长、中共中央军委常委、军事科学院第二政委、兰州军区第一政委,中共八届、十一届、十二届中央委员,全国政协副主席。1955年被授予上将军衔时39岁。著有著名的《长征组歌》。 ●萧龙友,最著名的中医之一。自幼攻读经史的同时即自学中医。1897年开始,任过一些官职,公暇钻研中医中药学。1928年弃官从医,1934年与名中医孔伯华创办北京国医学院,任院长。解放后,历任中医研究院顾问、名誉院长,中华医学会副会长,科学院生物地学部委员等。 ●萧朝贵,太平天国最著名的主将。贫农出身。1844年经冯云山介绍加入拜上帝会。善领导会众,稳住群心。1851年1月参加领导金田起义,任右弼又正军师,领前军主将。在永安晋封为西王。1852年率部永安突围,大败清军,斩四总兵,在桂林城外击毙清军悍将乌兰泰。同年率部奔袭长沙,中炮受伤而牺牲。 ●萧统,萧姓最著名的南朝梁文学家。武帝长子。武帝天监元年,立为太子,未及即位而卒,谥昭明,世称昭明太子。信佛能文。曾招聚文学之士,编集《文选》30卷,对后代文学颇有影响。后人辑有《昭明太子集》。

清华大学机械工程学院本科培养方案

机械大类培养方案 (初稿) 机械工程学院 2003年12月30日 引言 2003年3月19日在全校各院系教学负责人会议上,学校明确提出了机械工程学院各系在2004年入学新生实施按机械大类培养的教学平台计划的要求。机械工程学院3次召开有各系系主任、系党委书记参加的院务扩大会议,对机械大类教学平台,特别是对机械大类的平台课程设置、学分安排等进行了讨论,就机械大类平台课程结构框架取得了共识,成立了由各系教学负责人组成的机械大类教学平台规划小组。12月4日,机械工程学院召开了机械大类平台课程任课教师大会,学校领导进行了大类平台建设的工作动员,规划小组向大会介绍了教学平台建设和机械大类平台课程规划的情况。 为了能够在2004年入学新生中实施机械大类教学平台计划,规划小组进行了多次讨论,广泛听取有关教师的意见和建议,深入的与有关方面进行沟通、交换意见,制定本方案,希望能在2004年4月提交学校审批。 一、机械大类培养方案 机械大类教学平台及大类培养方案,是清华大学机械工程学院所属有关系和本科专业制订指导性教学计划的宏观指南。它规定了机械大类本科生“厚基础,宽口径”培养的平台课程的最低必修学分要求,根据清华大学“加强通识教育基础上的宽口径专业教育,培养厚基础,宽口径复合型理科人才”的目标,构建了按机械大类培养、尊重学生志向的专业选择的主动性机制,规定了在平台教育基础上辅修专业课组及任选课的学分最低要求。因此,机械大类教学平台课及大类培养方案,也是大学本科生在校学习、毕业资格、学位资格认定的主要依据。 二、培养模式与目标 实行“按系招生、按系管理、按机械大类培养”的加强通识教育基础上的宽口径专业教育,培养厚基础、宽口径、尊重学生志向的复合型人才的培养模式。一般保证学生的入口与出口基本一致。但学生在机械工程学院范围内,可以有序的改选专业。 三、学制与学位授予 本科学制4年,按照学分制管理机制。对完成并符合本科培养方案要求的学生授予理学学士学位。 四、基本学分学时

现代大学生最崇拜的十大伟人

现代大学生最崇拜的十大伟人 从古到今,中国出现了成千上万个伟人。这些伟人有的是诗人,有的曾是军事家,有的曾是国家的主席。他们确实影响了整个中国,改变了中国人的命运,推动了中国历史的前进。 为什么他们能够成为伟人?他们的哪些方面值得我们去学习?哪些伟人是当代大学生最崇拜的?最近,不少大学生网友们还对他们的事迹做了详细的概括,相信你们看完后,也会崇拜他们。 一,孔子--中国第一思想家 孔子是春秋后期伟大的思想家、教育家,儒家的创始人。他教导人们积极奉行"己欲立而立人,己欲达而达人","己所不欲,勿施于人"的忠恕之道,以建立正确的人生观和正确处理人与人之间的关系。他创立的学说在中国古代占据统治地位,成为中国的文化主流,产生极为深远的影响。在现代,他的思想学说引起了各国专家学者们的注意。在我国的很多高校,还开设了《论语》选修课。 二,屈原--中国第一诗人 屈原是世界四大文化名人中的一员,也是我国杰出的大文豪,最早的伟大爱国诗人,还是伟大的政治家、思想家、外交家和改革家。年幼的他就资质聪颖,被公认为是王族子弟中的姣姣者。屈原青年时,就明于治理,德才兼备,18岁就选入王室,20岁就奉命第一次出使齐国,出色地完成了六国联盟的重任。22岁被任为左徒,参与怀王内政外交的重大决策。他积极主张明王法度。举贤荐能,联齐抗秦,统一中国,实现"美政"。他的诗影响了当代的大学生,每年端午节,大学生都采用各种形式纪念他。 三,孙中山--中国民主共和之父 孙中山是我国伟大的民主革命先行者。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。他为了改造中国耗尽毕生的精力,在历史上建立了不可磨灭的功勋,在政治上也为后继者留下珍贵遗产。他推翻了2000年来的封建帝制,成为中国民主共和之父。他还亲手创办了中山大学,在中国,许多城市的路和公园都是以他的名字命名的。 四,周恩来--中国第一管家 周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。1954年率中国代表团参加日内瓦会议,他代表中国政府提出作为国与国关系准则的和平共处五项原则,这一原则为扩大中国的国际影响做出了重要贡献,对现阶段的改革开放也起了推动作用。 五,毛泽东--20世纪最伟大的领袖之一 像毛泽东那样的人物,在一个世纪,也许一千年里只能产生一位,他们占领了舞台,以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万男女的心中留下了印记。毛泽东是革命的儿子,是革命的精髓,确实是革命的旋律和传奇,是震动世界的出色的新秩序的最高缔造者,评称为20世纪最为大的领袖也绝不为过。 今天,在国内很多高校都有他的雕像,在国外也有。

人类历史上最重要的100位名人

人类历史上最重要的100位名人 科技界将要改写历史,这只是一个时间问题。石溪大学计算机科学教授史蒂文·斯基纳和谷歌软件工程师查尔斯b .沃德承担这个雄心勃勃的任务,出版了一本书:“谁更伟大:历史人物真实排名。”正如谷歌网页排名一样,研究人员根据维基百科的网页排名,文章长度和读者以及成就和名望发明了一种算法,对历史人物进行排名。 他们的结论并非没有争议。前100名伟大人物大多都是白人和男性。例如,曼德拉对结束南非种族隔离做出巨大贡献,仅仅排名第356位。而且只有三个女性进入了前100名。 《新共和》杂志的卡斯·桑斯坦(Cass Sunstein)对他们的发现写了一个宽泛的分析。她不仅质疑我们是否可以衡量历史上的重要性,而且质疑我们是否应该这样做,当然更质疑为什么作者仅仅依赖维基百科的英文版本就得出这种结论。这一点的确值得我们注意,我们或许可以把这些人物称之为西方历史上最重要的人物。 前100名:

1.耶稣:基督教的核心人物(公元前7-公元30) 2.拿破仑:法国皇帝,参与了滑铁卢战役(1769-1821) 3.穆罕默德:伊斯兰教的先知和创始人(570-632) 4.威廉·莎士比亚:英国剧作家,著有《哈姆雷特》(1564-1616) 5.亚伯拉罕·林肯:第16任美国总统,参与内战(1809-1865) 6.乔治·华盛顿:第1任美国总统,参与美国革命(1732-1799) 7.阿道夫·希特勒:纳粹德国元首,参与第二次世界大战(1889-1945) 8.亚里士多德:希腊哲学家和博学家(公元前384-322) 9.亚历山大大帝:希腊国王和已知世界的征服者(公元前356-323) 10.托马斯·杰斐逊:第3届美国总统,参与起草《独立宣言》(1743-1826) 11.亨利八世:英格兰国王,有6位妻子(1491-1547) 12.查尔斯·达尔文:科学家,提出“进化论”学说(1809-1882) 13.伊丽莎白一世:英格兰女王,被称为“童贞女王”(1533 -1603) 14.卡尔·马克思:哲学家,著有“共产党宣言”(1818-1883) 15.尤利乌斯·凯撒:罗马将军和政治家,临死前说:“还有你吗,布鲁图?”(公元前100-44) 16.维多利亚女王:不列颠女王,维多利亚时代(1819-1901)

清华大学讲解

清华大学讲解 北京大学、清华大学校园参观学生及专业讲解员快速预约通道! 主办:京城名校参观会议服务网(长期接待团体和个人校园参观); 预约电话:010一57018840 (认准网站预约电话,谨防假冒!) 主营:提供北京大学、清华大学校园学生及专业讲解员接待服务 首先给大家介绍的是清华大学的建校史,清华大学创办于1911年,初名清华学堂,是一所留美预备学校,位于北京西北郊的名胜园林区,明朝时是一个私家园林,清朝时是圆明园的一部分,叫做熙春园,是康熙皇帝的行宫。道光年间,把熙春园分为两部分,西边的是近春园,东边是熙春园。后来咸丰皇帝即位,将熙春园改为清华园,这就是清华园的由来。 1900年,八国联军侵华,当时清政府惨败,于1901年与八国联军签定了丧权辱国的《辛丑条约》,条约中规定清政府必须向列强赔款白银4.5亿两,分39年还清,当时美国政府得到3200两,美国政府觉得赔款过多,决定拿出赔款的二分之一在中国培养留美学生,1908年,中美两国达成协议,决定成立留美预备学校,校址选在清华园,经兼管学院和外交部的军机大臣叶赫那拉氏那桐批准,与1909年开始兴建校舍,1911年4月29 日开学,取名为清华学堂,辛亥革命后,清华学堂改名清华学校,直到1925年清华学校才开始招收本科生,当时设立了留美预备部,大学部,国学研究部,开始由一所留美预备校逐步向完全的综合性大学过渡。(清华大学讲解) 1928年,成立了国立清华大学,1931年到1937年是清华历史上最辉煌时期,梅贻琦任校长,开始广聘名师,实行名主治校,而且还建立了在我国工程教育史上有重要意义的清华工学院。1937年,抗日战争爆发,清华开始南迁湖南长沙,后又和北京大学,天津南开大学转到云南昆明组建“国立西南联合大学”,抗日战争八年,西南联合大学也坚持了八年,当时条件非常艰苦,是出人才最多的时期之一。联大的校训“刚毅坚卓”,在此训的激励下,培养了如诺贝尔奖获者杨振宁,李政道,两弹元勋邓稼先,文学家闻一多,朱自清等名人。抗战胜利后,1946年清华迁回清华园复效,当时设立了文法理工农等5个学院,共26个系。 新中国成立以后,1952年全国高校院系调整,清华大学响应国家号召院系调整,调出农,文,理法等学科。纷纷组建海淀学路上的8大学院,如北航,北医,地大,北科,农大,矿大等。把工科并入清华大学,北大只保留文科和理科,成为一所侧重工科的理工科大学。重点为国家培养基础科学的研究人才。 1966-1976年,文革十年校园遭到严重破坏,许多知识分子遭到迫害。 1978年以后清华进入一个蓬勃发展的时期,逐步恢复了许多学科,并成立了研究生院和继续教育学院。2000年兼并中央工艺美术学院,成立了清华大学美术学院。目前清华有十大学科,只缺农学,在国家和教育部的大力支持下,经过211工程和985工程的建设,清华已拥有自然科学,技术科学,人文科学,社会科学,管理科学,医药科学和新型工程科学的多学科新型综合型大学。2005年,成立了清华航天航空学院。目前清华有16个学院,57个系。清华大学占地面积6000多亩,在校师生35000多,10000多教职工,2000多教授,50多工程院士,20多个国家重点实验室,49个国家重点学科,20个博士后流动站。清华是中国最有影响力的大学之一,历代领袖都很重视它的发展,清华西门校名是毛泽东亲笔题写。清华校训自强不息,厚德载物。学风行胜于言。现任校长顾秉林,党委书记陈希。 这边是近春园遗址公园,公园1860年,英法联军火烧圆明园,近春园也遭到严重破坏。从此沦为荒岛100余年。直到1979年,学校才决定彻底改造荒岛,在荒岛上种植草坪,修建假山和亭子。经过几年的改造,荒岛终于成了现在这处具有历史和文化气息的胜迹。孔

不可不知的10个中国经典历史名人

(1)不可不知的10个中国经典历史名人 (2)不可不知的10个世界经典历史名人 (3)不可不知的10个中国文人 (4)不可不知的10个经典作品及文学形象 (5)不可不知的10个文学意象 (6)不可不知的10个中国经典故事 (7)不可不知的10个感动中国人物 (8)不可不知的20组名言警句 (1)不可不知的10个中国经典历史名人: 1.爱国诗人——屈原 ◆素材解读 他是以死报国的先行者,他也是浪漫主义诗歌的开山鼻祖。 屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。他在官场,屡遭排挤,然而他矢志不渝地爱着这个国家,矢志不渝地追求着自己理想的心灵纯净世界,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是他展示给世人的坚贞形象。甚至,当他得知国家灭亡时,愤然跳入汨罗江,用自己的身躯为国家殉葬,这就是屈原。从肉体到灵魂,他都是坚贞的爱国者。 ◆适用主题:“爱国”、“坚贞”、“理想” 2.千古一帝——秦始皇 ◆素材解读 公元前221年,秦始皇嬴政建立大秦王朝,建立了中国历史上第一个统一的君主专制的庞大帝国。 一个邯郸街头的叛逆少年,一个大秦王宫的孤独君主,一个扫荡六国的一代霸主,最后成为开天辟地、震古烁今的绝代帝王。他的一生是一个传奇,他的故事是首史诗。他韬光养晦又恃才傲物;礼贤下士又暴虐无道,是一个集自卑与骄傲、天才与疯狂、智慧与野蛮于一身的人。他建立了大一统的帝国,统一郡县、度量衡、货币、文字;可他也泰山封禅,与神表功;他醉生梦死,筑骊山,修巨墓,穷奢极欲,却又寻仙求道,妄想长生不老。最后身死沙丘,是非成败转成空。他留在中华史册上的丰功伟绩,令人惊叹,而他刻下的超级暴君的累累罪行,也令人乍舌。 ◆适用主题:“坚持”、“自律”、“追求”、“励志” 3.西楚霸王——项羽 ◆素材解读 一代王者,威如四海;一世英雄,气盖寰宇。 他是力能扛鼎气压万夫的一代英雄豪杰,是中华数千年历史上最为勇猛的武将,“霸王”一词,专指项羽。项羽的武勇古今无双,他的出现,为中国的历史掀起了一场风云,写下了一段不朽的神话。项羽在战场上的无往不利相对的却是政治上的幼稚,甚至是愚蠢。无知人之明,坑杀战俘,放弃关中,怀念楚国,放逐义帝,自立为王却失尽人心。更为突出的表现是在用人方面。刘邦手下萧何、张良、韩信、彭越、英布出身各不相同却可以尽发挥其所长,而项羽却连一个范增都不能用。“项羽是一个非常可用之人,却坐在了用人之人的位置上。”这就是项羽的悲哀。兵上天才,政治蠢材。

清华大学本科培养方案

建筑系 建筑学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业是一门综合性较强的学科,涉及理、工、文、艺诸领域,具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。本专业立足中国、面向世界,培养符合国家建设需求,了解学科前沿,具有国际竞争力,具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。 二、基本要求 建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求: 具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。 具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识,以及广泛的建筑相关领域知识。 具有严谨的科学精神和较强的创新思维,具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力,以及较强的设计和实践能力。 具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。 三、学制与学位授予 本专业设置两种学制: 1.本科学制五年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限。授予学位:建筑学学士学位。 2.本科学制四年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限。授予学位:工学学士学位。 四、基本学分学时 四年制本科培养总学分175,其中春、秋季学期课程总学分142;集中实践环节由两部分组成:实践环节18学分,综合论文训练15学分。 五年制本科培养总学分200,其中课程学分156;集中实践环节由两部分组成:实践环节29学分,综合论文训练15学分。 五、专业核心课程10门,42学分 建筑设计(1)(6学分)、建筑设计(2)(6学分)、建筑设计(3)(6学分)、建筑设计(4)(6学分)、建筑设计(5)(3学分)、建筑设计(6)(3学分)、建筑设计(7)(3学分)、住区规划与住宅设计(3学分)、城市设计(3学分)、设计专题(1)(3学分)。 六、课程设置与学分分布

古今中外历史名人事迹

一、中国古代作家: 李白 1、游侠李白飒沓而来,他的双脚和诗笔生动了大唐山水.他行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌.他闯进了宫廷,令权贵齿冷,令谦谦君子瞠目结舌.他醉着,大笔横扫,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍和纯粹,令所有骚人墨客为之一惊. 2、一叶舟,一个人,一壶酒.一句"青天有月来几时,我今停一问之"道出酒入豪肠的酣畅,一行"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"展现无穷豪情壮志,一朵清逸飘洒的青莲绽放水中,一位自信狂放的诗仙璀璨于盛唐! 3、诗中仙起,千万书生尽低头.他乐观,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”他至情,“桃话滩水深千尺,不及汪伦送我情.”他豪放,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”看尽长江景色,方见“两岸青山相对出,孤帆一片日边. ” 杜甫 1、漫漫长路,谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱?破旧草堂,谁在用诗诠释背井离乡的悲甚愁肠。他的赤子之心,照耀在唐代盛衰上,化为一腔怒火,燃尽腐败和丑恶。他的诗篇铭记在人们心中,化作一股热泪,洒遍祖国河山。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”他忧愁的身影定格在历史长廊,化为一颗明珠,照耀在诗坛之上。 2、一代诗圣:杜甫:是他,用沉重的笔调写出战乱带给老百姓的灾难,写出了劳动人民的悲惨生活.他的诗歌超越了唐诗的内涵,化成一把把利剑,划开封建制度的屏风,揭露了当时的社会现实.他也因此成了现实主义诗派的代表人物. 3、一片丹心,诗写历史——杜甫:他的一生,他的“诗史”是盛唐转为晚唐的写照。他吟唱历史,吟唱了唐朝的挽歌。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他的寸寸丹心;“会当凌绝顶,一览众山小”是他的雄心壮志。诗圣写诗史,诗史留万世。 4、先天下之忧而忧的杜甫:谁,能有“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄?谁,能有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国情怀?又有谁,能在“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”的窘境之下还怀着“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的心愿.你博大的胸襟能容海纳川,惟有你,才顶得起“诗圣”的光环. 李煜 古词坛“南面王”:李煜:上帝的方向盘打错了方向,于是,他在一个极浪漫的日子——七夕,降临到了才子的陵墓——帝王之家。他是一个业余的政治家,却

清华大学计算机科学与技术培养计划(本科)

计算机科学与技术专业(本科)人才培养计划 一、基本学制:四年 二、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有良好的科学素养和人文知识背景,较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识,具有较强地实践应用能力与知识创新能力,能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。 三、业务培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的能力。本专业是软硬兼顾,略偏重于软件的宽口径专业,毕业生应具有以下几方面的知识和能力: 1.系统掌握计算机科学与技术的基本理论与基本知识; 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; 3.具有研究开发计算机软硬件系统的基本能力; 4.掌握计算机网络与应用技术; 5.掌握一门外语,具有较强的专业外文阅读能力; 6.了解与计算机相关的法律、法规; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力; 8.具有工程意识、创新意识、经济意识和管理意识,掌握一定的经济学与管理学的知识,具有较强的工作适应能力,工程实践能力和组织管理能力。 四、主干学科、学位课程及主要实践教学环节 1、主干学科:计算机科学与技术; 2、学位课程:马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、C与C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字逻辑、算法与数据结构、离散数学、汇编语言程序设计、微型计算机技术、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机组成与系统结构、软件工程、数值分析、编译原理。 3、主要实践教学环节:程序设计语言编程实践、数据结构课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、微型计算机技术课程设计、组成原理课程设计、管理信息系统课程设计、毕业设计。 五、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,应获得最低总学分为205学分,其中课内理论必修课126学分,实践教学35学分,选修课(含公共选修课12学分)44学分;课外学分10学分。 六、授予学位

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