校园之星评选方案
评选校园之星评比方案范文（通用7篇）
评选校园之星评比方案评选校园之星评比方案范文（通用7篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的评选校园之星评比方案范文（通用7篇），希望对大家有所帮助。
评选校园之星评比方案1为进一步加强校园文化建设，用社会主义核心价值观体系教育引导全体学生，树立典型，弘扬正气，激励先进，表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表，鼓励学生全面发展，我校决定在全校学生中开展“校园之星”评选活动。
一、评选条件凡评选为“校园之星”的学生都必须遵纪守法、热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，遵守学校的规章制度，思想品德良好、学习态度端正，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
二、评选类别及标准1、学习之星：①学习目的明确，学习态度端正；②学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研；③学习方法得当，勇于克服学习中的困难；④学习成绩优异。
2、礼仪之星：①尊敬师长，孝敬父母，言谈举止文明礼貌；②同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作；③仪表整洁端正；④有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。
3、勤劳之星：①有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用；②能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生保洁区及学校、教室的环境卫生；③能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。
4、纪律之星：①模范遵守社会公德，自觉遵守《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》和学校的各项规章制度；②无任何违规违纪行为，在同学中起表率作用；③有正义感，能对违反社会公德的行为进行劝阻。
5、进步之星：在周清、月考或学校组织的各类大型考试中取得明显进步，或在学习生活中有明显进步的优秀学生。
6、管理之星：在班级（包括班团干部、课代表、小组长等）、督察组、协管员、学生会等学生自治组织中工作主动、以身作则，表现突出的学生干部。
“校园之星”评选活动方案
“校园之星”评选活动方案“校园之星”评选活动方案「篇一」一、活动概述作为20XX年盛泽第十二届丝绸文化节的重要子活动之一，现特策划举办20XX 绸都宝宝评选大赛活动。
活动将通过幼儿园、学校推荐和在校儿童自我报名的方式，征集3至8周岁的宝宝；通过网络和短信投票，以及现场比赛（才艺展示、简单丝绸文化知识问答等）的形式，评选出12名20XX年的绸都宝宝，再印制一定数量（3万张年画、5000本挂历、8000本台历）的年画、挂历和台历，免费发放给市民，扩大活动影响力。
通过该活动，展现盛泽宝宝健康向上、充满活力的形象，并从儿童开始培养爱纺织、爱家乡的意识，并通过小手拉大手的形式，让家长也更多的了解丝绸文化，了解绸都家乡。
二、组织机构：主办单位：冠名单位：承办单位：媒体支持：三、活动时间：20XX年X月X日——20XX年X月X日报名时间：20XX年X月X日——20XX年X月X日网上、短信海选时间：20XX年X月X日——20XX年X月X日入围宝宝决赛时间：20XX年X月X日现场决赛评比地点：四、参赛对象及照片要求：3至8周岁，在盛泽各公办小学与幼儿园、经市教育局批准的民办幼儿园、苏州市合格外来工子弟学校就读的符合计划生育政策的幼儿均可报名参赛。
家长可选交最多五张宝宝照片，其中一张作为正式“参赛照片”，其他作为“展示照片”在网上发布，展示宝宝风采。
无合适照片的宝宝，报名后可由“爱尚贝尔专业儿童摄影”组织免费拍摄5张数码儿童写真照。
“参赛照片”是将来获胜时印刷在年画、挂历上的照片，要求：竖照、半身或头像、清晰度高、曝光正常、背景简洁、人物主题突出，照片不要套模版。
不符合以上要求的照片将严重影响您的评选成绩。
“参赛照片”需要提供两种精度的数码文件：1、供上传展示在网上的样片，大小为375×500像素，单个文件大小限500K 以内（可使用“光影魔术手”等软件进行调节）。
2、同底的、可提供印刷质量的原始照片文档（要求：文件大小4M~5M），在海选入选后提供给主办单位。
校园文明之星评选方案7篇
校园文明之星评选方案7篇校园文明之星评选方案1（1037字）一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据前阶段学校开展的“文明礼仪”主题教育活动，学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的，校园文明之星评选办法。
二、校园之星的基本条件（见《__x市第二小学校园“文明之星”评比细则》）对有下列行为的学生不予参评：1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者，工作计划范文《校园文明之星评选办法》。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
三、校园文明之星的评选办法由学生、班级、年级组共同评选。
具体操作如下：1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评分必须在80分以上）进行全班投票。
候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。
各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写“校园文明之星推荐表”。
2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。
（原则上各班一名）四、注意事项及所交材料１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。
2、推荐表各项目要填写完整、真实。
3、上交“校园文明之星推荐表”4、所有材料截止日期为4月10日。
五、校园文明之星的奖励办法校园文明之星每学年评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关事迹在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
校园文明之星评选方案2（1440字）一、指导思想为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，并积极落实上级布置的“比学赶超”工作，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据学校开展的徽章“集赞”活动、“文明礼仪”主题教育活动，学校决定由举办“校园文明之星”评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生“比、学、赶、超”，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的。
关于校园之星评选方案（通用7篇）
校园之星评选方案关于校园之星评选方案（通用7篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的关于校园之星评选方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园之星评选方案1为推动学院内涵建设，打造具有技工教育鲜明特色的校园文化，提高技校生综合素养，营造先进争上游的良好学风，提升学院教育的品牌知名度，现决定开展20XX清远市技师学院“校园之星”评选活动。
我院开展“校园之星”评选活动。
具体方案如下：一、活动口号争做校园之星，开启梦想之旅二、组织单位主办单位：共青团清远市技师学院委员会三、活动时间20XX年4月10日—5月16日四、参加对象全院在校生，曾被评选为“校园之星”称号不再参加评选。
（各专业系至少推荐5名同学报名参选）五、参评条件本次“校园之星”参评者须符合以下标准，综合素质优异者优先。
（一）热爱祖国，热爱集体，诚实守信，遵纪守法，具有良好的道德风貌和文明素养。
（二）在校期间表现优秀，符合以下其中一项或多项标准：1、专业学习成绩突出，技能优异。
曾在国家、省、市级专业技能竞赛中获奖。
获国家级竞赛和省级竞赛奖项可优先。
市级竞赛以获奖级别高、获奖数多者优先。
须提供获奖证书扫描件。
2、具有优秀的领导、组织、管理能力，曾担任学校重大学生活动的主要策划、组织和管理者工作。
综合素质优秀，在个人才艺方面有突出特长者优先。
须提供学校有关部门的证明材料及相关活动获奖证明扫描件。
3、在精神文明方面事迹突出，热心公益，助人为乐，自强不息，起到表率作用。
须提供相关事迹说明，并有学生管理负责人签字或相关证明扫描件。
六、活动进程第一阶段：宣传发动（4月20日—4月25日）1、专业系加强宣传，广泛发动，营造氛围。
2、通过学院宣传栏粘贴校园之星宣传海报。
3、发出评选活动通知在学院广播站广播、“清技院学生会”微信公众号、“清远市技师学院学生会”新浪微博上同步发布。
校园之星活动方案6篇
校园之星活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023中学“校园之星”评选方案
2023中学“校园之星”评选方案校园之星评选方案一、背景介绍“校园之星”评选是为了更好地展示学生的才艺、激发学生的潜能、促进学生的全面发展而设立的活动。
该评选旨在鼓励学生积极参与校园生活，展示个人特长，培养学生的领导力与合作精神，提升校园文化氛围。
二、评选目标1. 发掘校园中的各类才艺，展示学生的个性与特长；2. 培养学生的自信心与表达能力；3. 激发学生的创新意识，培养创造力；4. 培养学生的领导力与合作精神；5. 促进学生的全面发展，提升整个校园文化氛围。
三、评选方式1. 自荐推荐与班级推荐相结合。
学生可以自愿报名参加评选，也可以由班级推荐有突出特长的同学参选。
自荐所需材料包括个人简介、特长项目介绍和证明材料等。
2. 报名与初选。
学生在规定时间内提交报名材料，并进行初步审核。
初选阶段的评选要求包括学生的表演水平、创新意识和个人特色等。
3. 现场展示。
评选委员会将组织现场展示，每位参赛选手有一定时间进行个人展示或团队表演，并接受评委的提问。
4. 学生投票与教师评选相结合。
评选将采用学生的投票与教师的评选相结合的方式，既保证学生的权益，又兼顾专业评审的角度。
四、评选标准1. 才艺表现力。
参选学生需展示出自己在才艺项目上的独特性、专业性和创新性，展现出杰出的演技、技术或才华。
2. 表现能力。
参选学生应具备较强的表演能力，包括表情、语言、动作的协调性和表达能力，能够与观众建立良好的互动。
3. 创新意识。
参选学生应展示出独特的创新思维和创造力，具备自主研发及创办活动的能力。
4. 团队合作精神。
参选学生应具备一定的团队意识和合作精神，在团队中能有效地协作，展示出团队合作的积极性和能力。
5. 全面发展。
评选要兼顾学生在学习、社会实践、服务等方面的综合素养，认可学生在全面发展中的努力和成就。
五、评选奖励1. 校园之星称号。
评选出的学生将获得“校园之星”称号，作为他们努力和成就的认可。
2. 表彰证书与奖杯。
评选结果将进行公示，并为获奖学生颁发相应的表彰证书和奖杯。
小学校园之星评选方案
小学校园之星评选方案小学校园之星评选方案10篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺为大家整理的小学校园之星评选方案，希望对大家有所帮助。
小学校园之星评选方案1一、评选标准：1、在品德修养上，应知荣明耻，具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德，具有良好的文明卫生习惯，爱护环境，勤俭节约。
遵纪守法，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。
积极参加集体活动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。
2、在学习生活上，应具有正确的学习目的和良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，勤思好问，牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能，不偏科，注意全面发展。
3、在艺体活动上，应积极参加艺术训练和体育锻炼，上好每节艺术课、体育课、体锻课，做好“三操”，体育成绩达到国家统一规定的.各个年龄段的最低要求，培养良好的心理素质和审美情趣。
4、在人际交往上，能积极参加每次的社会实践活动和班队活动；在活动中和日常生活中能乐于奉献、诚实守信、勇于创新；欣赏、接纳、包容、关爱他人，掌握沟通方法，有自信，大胆表达自己的想法，不以自我为中心，不随便发脾气，学会倾听别人的意见，善于与别人交流合作，懂得在有良好的心理素质和较强适应社会生活的能力。
言行一致，诚实谦虚，团结同学，二、评选内容及步骤：1、自我推荐——用文字的形式介绍自己（统一表格）。
重点介绍自己的特别之处，最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。
要求：低年级100字，中年级200字，高年级300字。
2、才艺展示——举行“我是朝天未来星”中队活动，学生可以通过自己写文章朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、乐器、手工表演等方式展示自己的闪光点。
（4月28日）3、根据评选标准和个人特点，每班评选出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。
2024年二中“校园之星”评选方案
2024年二中“校园之星”评选方案一、前言随着教育事业的不断发展壮大，学校倡导培养学生的综合素质和全面发展，更加注重学生的身心健康和多元化发展。
为了展现学校优秀学生的风采和激发整个校园的学习氛围，我校将举办2024年“校园之星”评选活动，以鼓励学生发展个人特长、培养积极向上的品质，并共同努力为学校的荣誉贡献力量。
二、活动目标1. 展示学校优秀学生的个人特长和潜力，激励其他学生努力进取，不断追求卓越；2. 加强学校的文化建设，扩大学校的影响力和知名度；3. 提升学生的自信心和表达能力，培养良好的团队合作精神；4. 培养学生的创新意识，并激发他们的积极参与学校事务的热情。
三、活动内容1. 选拔阶段（1）个人报名：学校将面向全体在校学生进行自愿报名，报名时间为一个月，学生可选择自己擅长的项目进行报名。
（2）初选：初选环节由学校设立评委小组，对报名学生进行综合评分，确定进入决赛的学生名单。
（3）宣传与投票：学校将通过校内各种媒体途径宣传评选活动，并设立投票渠道，让全校师生对参选学生进行投票，选出人气选手。
2. 决赛阶段（1）才艺表演：决赛环节，参选学生将进行才艺表演，包括音乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等多个领域，以展示自己的特长和潜力。
评委小组将根据表演内容、技巧、创意等方面进行评分。
（2）知识竞赛：决赛环节，参选学生将进行知识竞赛，以检验他们在学业方面的水平和能力。
评委小组将根据答题情况和答题速度进行评分。
（2）发言演讲：决赛环节，参选学生将进行发言演讲，表达自己的观点和态度。
评委小组将根据演讲内容、表达能力和语言表达的逻辑性进行评分。
3. 颁奖典礼根据初选和决赛的成绩，评选出各个项目的冠亚季军，并颁发奖金和奖状予获奖者，同时对其他优秀参赛学生进行表彰。
颁奖典礼将在学校举行，邀请全体师生和家长参加。
四、活动安排1. 选拔阶段（1）报名时间：6月1日-6月30日（2）初选时间：7月初（3）宣传与投票时间：7月中旬2. 决赛阶段（1）才艺表演时间：8月初（2）知识竞赛时间：8月中旬（3）发言演讲时间：8月下旬3. 颁奖典礼（1）颁奖典礼时间：9月初五、活动要求1. 报名参赛学生需具备良好的品德和行为表现，积极向上，具备一定的综合素质和特长；2. 参赛学生需准备充分，表演或发言内容需要经过老师指导和审定；3. 参赛学生要着装整齐，仪表端庄，举止文明，展现出学生的良好形象；4. 各参赛项目的评分标准由评委小组制定，评分公正公正，保证选拔工作的公平性和公正性；5. 参赛学生需遵守活动的规则和要求，配合组织工作，在规定时间内完成各项准备和演出。
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苏州市阳山实验小学校
“校园之星”网上申报评比方案
一、活动目的
学生通过每月自主网上申请的方式，能够让评优工作变被动为主动，让学生自愿约束自身言行。
把主动权还给学生，提高学生的自信心和积极性。
通过榜样带动作用，使学生明确进一步前进的目标，让更多的学生发现自己的优点、弥补自己的缺点。
打造奋发向上的班集体，促进班级文化建设积极、健康发展，打造充满正能量的校园文化。
二、评选对象
全体在校学生。
三、评选方式及流程
1.每月的第二周周五之前，由学生和家长在校园网站进行自主申报任意一到两种“校园之星”，并如实填写申报内容，所传图片不得大于5M，若图片较多，可打包上传附件，也不得大于5M。
2.每月的第三周，学校以年级组为单位，年级主任牵头成立评估小组，秉着公平公正的原则审核申请表，并于第三周周五下班前汇总名单，交德育处。
3.每月的第四周周一在校园网公布校园之星名单。
四、评选项目
校园之星：公益之星、环保之星、智慧之星、孝敬之星、运动之星、礼仪之星、阅读之星、才艺之星、守纪之星、节约之星、自强之星。
注：每学期期末“三好生”评选必须具备五个不同的校园之星，其中必须具备公益之星。
“三好标兵”评选必须具备五个不同的校园之星，其中必须具备公益之星和智慧之星。
五、具体评选标准
*公益之星：
1.参与年级公益小队活动，为校园出一份力。
2.被学校聘为文明礼仪岗和文明值周岗的队员。
3.用实际行动关爱班级和同学。
4.积极主动参与班级或学校组织的各项爱心捐款、捐助活动，志愿者活动等。
5.在日常生活中，乐于帮助老弱病残等弱势群体。
6.关心集体，爱护公物，富有爱心，乐于助人，关心、支持并积极参加社会公益活动。
*环保之星：
1.有良好的个人卫生习惯，积极参加值日工作，认真负责做好每一件事情。
2.看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。
3.公共场所不乱扔垃圾，自觉维护环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。
4.自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻，积极宣传环保。
*智慧之星：
1.学习目的明确，态度端正，勤学好问，较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2.成绩优异，各科成绩均名列班级前15名，能主动帮助其他人提高成绩。
3.思维敏捷，善于分析、勤于总结，具有良好学习习惯，能协助老师营造浓厚学习氛围。
4.有效利用时间，多学知识，多读课外书。
*孝敬之星：
1.在家理解父母辛苦，能主动为父母分担家务，在父母劳累时能主动安慰父母，帮父母排忧解难。
2.在学校能理解老师辛苦，做老师的小助手。
3.在亲戚、长辈家里能做到有礼有节。
4.在公共场合能关爱老人。
*运动之星：
1.热爱运动，积极锻炼，体质强。
认真上好每一节体育课，积极参加课间操、眼保健操及课外体育活动。
各项体育成绩达标。
2.运动方面有一定特长，在班内甚至学校有一定知名度。
3.主动参加班级体育活动，在适当机会能参加学校或上级相关部门组织的体育活动，并能展现自己的运动特长和提高自己的体育水平。
*礼仪之星：
1.服饰仪表整洁大方，待人接物彬彬有礼，公共场所举止文明，
见到老师能主动问好。
2.谦虚礼让；尊敬师长，礼貌用语；团结同学，诚实守信。
3.能将《绅士淑女课程》内容运用于生活之中，真正做到学以致用。
*阅读之星：
1.有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣；充分利用课余时间进行阅读。
2.阅读广泛，阅读量大于本年级的课标要求。
3.积极参与学校组织的有关读书征文、演讲、故事会等各种读书活动，并在活动中成绩突出，在学校有一定的知名度和影响力。
*才艺之星：
1.爱好广泛，有特殊专长（包括音乐、美术、舞蹈、器乐、绘画、表演等方面）。
2.积极参加学校组织的兴趣课程，成绩突出。
3.积极参加学校举办的各项活动，并能尽情地展现自我。
*守纪之星：
1.遵纪守法，遵守学校规章制度，模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《苏州市阳山实验小学校一日常规》以及班级公约等。
2.在班级内纪律好，受到老师和同学的一致认同。
3.校外也能遵守各项规章制度。
*节约之星：
1.爱护学习用品，生活用品。
能节水、节电，做到不乱花零用钱、不乱买零食生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场等。
2. 午餐不浪费粮食，看到身边有浪费的现象能及时制止，并进行有力地宣传。
*自强之星
1.对任何事都是那么的认真负责，保持自己的本分。
2.遇事依靠自己的力量，不要总依傍他人。
3.任何时候总对自己有信心，经常对自己说——“我能行”。
4.能克制、战胜自己的弱点，激励自己不断前进。
苏州市阳山实验小学校
德育处
2016.9.5 附：
苏州市阳山实验小学校“校园之星”申请表
姓名班级特长
申请名称_______________之星
主要事迹（针对所申请的校园之星进行具体真实的描述，300字左右，最好有典型事例。
如有图片等资料，请添加附
件。
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