有一种尊重叫平视阅读答案
浙江省温州市苍南县2023-2024学年第一学期期末学业水平检测六年级语文试题(有答案)

温州市苍南县2023年期末学业水平检测六年级语文第一学期时间:100分钟满分:100分一、一撇一捺,书汉字之美。
(5分)1.卷面书写:要求字迹端正,卷面整洁。
(3分)2.句子抄写:请用楷书将下面这句主题词抄写在横线上,注意行款整齐,力求美观,还要注意提高书写速度。
(2分)艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、一瞬一帧,赏艺术之韵。
(30分)3.阅读“寻美”艺术展览活动序言,按要求完成题目。
(20分)一首诗、一幅画、一首歌……皆是艺术的(A.创新 B.创作)。
艺术的灵感可以来自zhuànɡɡuān()的自然景象,来自那段浴血fèn zhàn()的历史,来自sh énmì()的未知宇宙,也可以来自xuānnào()生活的某一shùnjiān()……在艺术作品中我们结识了诸多特点(A.鲜明 B.新鲜)的人物,如大公无私的dǎn ɡ yuán()老支书,为zhào ɡù()小战士而牺牲的老班长,pǔ xiě()《月光曲》的贝多芬,瘦削却伟岸的作家鲁迅……(1)根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
(8分)(2)在语段的括号中选择恰当的词语,打上“√”。
(2分)(3)对艺术家而言,灵感至关重要,这个词指突然产生的富有创造性的思路。
以下哪个词语中的“灵”与“灵感”一词中的“灵”意思相同?()(2分)A.灵光一闪B.灵丹妙药C.心灵手巧D.生灵涂炭(4)序言中同时用“瘦削”“伟岸”形容作家鲁迅,下列鉴赏最恰当的是()(2分)A.矛盾,“瘦削”形容消瘦憔悴,“伟岸”形容身材高大,瘦削的人不可能身材伟岸。
最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。
” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。
(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。
”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。
他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。
——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。
(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。
(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。
(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。
(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。
B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。
C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
中考议论文阅读——《平视 》

中考议论文阅读——《平视》①站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调好焦距,让我们的目光平视颐指气使的喝令不能让你弯腰,惠予弱者的善举不会让你倨傲面对世界,面对他人,面对自己,我们要平视!②面对权贵、富翁、名人,如果我们仰起脸,眯着眼,媚笑着,等待垂青,等待恩赐,等待布施,那是仰视仰视是形象的贬损,是尊严的丧失,是灵魂的削价③面对弱者、贫民、凡夫,如果我们虎起脸,瞪着眼,哂笑着,或对其不屑一顾,或对其呼来喝去,或对其任意裁决,那是俯视俯视是缺乏自知的嚣张跋扈,是丧失理性的恣意妄为,是践踏尊严的恃强凌弱④因此,我们要平视!⑤平视是不带色彩的客观,是无视功利的公正,是抛却杂念的单纯平视是一面没有弧形的镜子,是一片没有污染的竹林文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位小姑娘,就和她一起玩耍离别时,萧伯纳对小姑娘说:回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳不料,那位小姑娘学着他的语气说道:你也回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑,地位的高下,于是她很轻松地做到了平视⑥每个人生下来都是平等的,只是由于后天的发展不同才造成了差异,但是这些差异不能成为不平等待人的理由已故美国总统林肯有一次外出,路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼,林肯一丝不苟地脱帽向其回礼随员对总统的举止表示不解,林肯说:即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人歧视别人不仅不能抬高自己,反而会降低自己的人格即使身居高位,名噪一时,仍然不可忘记平视⑦但做到平视并不容易,它需要心的端庄与正直,需要情的纯洁与高尚,需要识的广博与深邃,需要度的准确与合理⑧面对世界,我们要平视,国与国之间平等看待,才会有一个和平的世界;面对他人,我们要平视,人与人之间平等看待,才能创造一个和谐与幸福的环境;面对自我,我们要平视,只有不自卑,不自鄙,不自亢,不自傲,才能保持心理的健康与平衡20.(2分)请写出本文的中心论点21.(4分)第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法?证明了什么道理?22.(4分)怎样才能做到平视?23.(3分)文中作者所反对的仰视是有特定含义的,但在现实生活中我们却多用仰视来表示尊敬和仰慕,请仿照下面的示例,用我们不仰视,我们仰视的句式写一个句子【示例】我们不仰视作威作福的权贵,我们仰视一心为民的公仆。
“平视”话题作文例文(转《阅读与鉴赏(精品)

“平视”话题作文例文(转《阅读与鉴赏》初中)(2009-06-18 13:16:15)转载标签:话题作文指导杂谈分类:作文教学1.平视世界,平视自我□福建福州延安中学初二(2)班叶鸿翔花开只有一瞬,却因其外在的美丽灿烂而更容易吸引人们的惊叹与艳羡。
生活中,我们放眼青春,渴望成功,也常常以热切的眼光注视这世界美丽灿烂的一面,或以羡慕崇拜的目光仰望如科学家、企业家、大明星等成功人士风光无限的一面,却忽略了成功人士“成功”的背后,也有失意、烦恼、痛苦。
我们总是容易看到事物外在的美,却难以用平视的目光看到其内在的本质。
奥运会之所以是一个和平伟大的盛会,就在于它提供了一个机会,让全世界的人们以平视的目光,来看待世界、感受生活、追求理想。
在奥运赛场上,不论弱国、强国,不论大国、小国,不论白人、黑人还是黄种人,所有国家、所有的人都是平等的,都以公平竞争的精神来追求“更高、更快、更强”的人类理想。
因此,奥运会是一个平视的世界,它为每一个运动员创造了一个平等、和谐、追求理想的人生大舞台。
生活中,我们常常只从一个角度去看待人,很难以一种平常心或全面的眼光去评价一个人的得与失。
比如,一说到三国时代的诸葛亮,人们都众口一词地称赞他智慧超群、才华横溢。
其实,诸葛亮也有不少失败的地方,并不是个完美的人。
街亭一战,诸葛亮错用马谡,造成极大的人员伤亡,影响了战略大局;从综合实力上讲,蜀国是个弱国,但诸葛亮不顾蜀国实力弱小,多次主动攻打魏国,而不是以逸待劳,结果使蜀国愈打愈弱。
今天的时代,是一个明星迭出的时代,很多青少年都十分崇拜他们,艳羡他们风光无限。
但明星同样也是一个普通人,我们应该以平视的眼光来看待他们的成长之路,以平常心来看待他们“风光”背后的生活,而不是盲目崇拜。
就名人自己来说,也应该学会以平常心来看待自己、对待别人。
有些人成名后追求奢华生活,总是盛气凌人,就是迷失了自我。
在这方面,伟大的科学家爱因斯坦就是一个好榜样。
泸州市部编版小升初语文现代文阅读精选附答案

泸州市部编版小升初语文现代文阅读精选附答案一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下文,回答问题。
大力弘扬奋斗精神①人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要靠奋斗。
20世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。
进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。
奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。
人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清楚。
为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。
在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。
现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。
只有这样,我们的奋斗才有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。
前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。
他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是十多年。
谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。
十多年间,袁家军边工作,边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。
最重要的是,他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。
也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大。
④但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日;庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。
初中语文八年级阅读理解练习20(含答案)

语文 ⑫怎么会是妈?她现在,她现在应该在上班呀。 ⑬陡然地,我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色,难
道,难道妈在骗我?妈,下岗了? ⑭妈也在同时看见了我,刹那间,她的眼睛瞪得很大,死
死地、用力地盯着我。我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚仿佛巨 浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体轻轻地摇晃了 一下。
语文 ⑦单个的人是弱小的,所以才需要文化,把不同的个体黏
合在一起。而互相之间的尊重,正是“人类黏合剂”中最为重 要的成分,是有序社会交往的基础。一位教育哲学家曾说过, 人和人之间应该是“我与你”而不是“我与他”的关系。这就 是说,对他人不要抱着一种“第三人称”的冷漠,而应该有 “第二人称”一样面对面的温度。尤需记住,彼此弯腰致敬时 头不会相撞,才是合适的距离,也才有真正的尊重。
语文
D.文章告诉我们,尊重他人,应怀有同理心,对待他人,不 要抱着“第三人称”的冷漠,而应该有“第二人称”一样的温 度。 【解析】(第④段是以摸霍去病石碑这种轻慢言行为例,从反面 论证何为不尊重历史,不尊重文化;第⑤段以《我在故宫修文 物》为例,则是从正面进行论证。) 【答案】C
语文 2.下列说法与文章观点不符的一项是( )(3 分) A.鲁迅先生在教育孩子方面,认为首先要尊重和理解孩子, “如果不先行理解,一味蛮做,更大碍于孩子发达”。 B.英国维多利亚女王招待印度客人,餐后印度客人把端上来 的洗手水喝了,女王面不改色也将其喝了。 C.为了测量石碑,文物普查员选取不同角度测量、拍照,既 保证数据精确、拍摄清晰,又不对碑文产生任何细小破坏。
了个会,说要下岗一批人。” ⑥我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:“妈,您下岗了?”
妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的痛惜与爱怜:“看你吓 的。我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。”
中考语文总复习议论文阅读配套练习(含答案)

议论文阅读一、(2018•江苏连云港)阅读下面的文章,完成第1—5题。
文化需要相互凝视①当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候,一个文化中国的形象似乎仍不清晰,西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。
一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说《长恨歌》,找到美国一家出版社。
出版社认为小说写得确实不错,但恐怕不卖钱,建议将书名改为《上海小姐》,可以考虑出版。
这显然是一种不平等!要是换一个同样优秀的英语作家,出版社就不会轻易要求他把作品的名字改掉。
②在国际文化交流中,如何做到相互平等地凝视与对话,并且保持自己的尊严,是我们经常需要面对的问题。
③一味的迎合偏见,只能扩大偏见,我们应当鲜明地说出我们的观点。
在一次中美文学论坛上,一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史,语气不无轻慢。
在现场提问环节,中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法,那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。
这种争论之后的和解,让双方都有收获。
那天论坛结束时大家都舍不得离开,最后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴,让琴声作为这次交流的结束。
④中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势,原因很多。
首先我们对西方文化的了解,远比对方对我们的了解要多得多。
还有历史原因,一边是中国屈辱的近代史,一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。
也有技术原因,汉语太美太难掌握,世界上精通现代汉语的学者相对还太少,这造成了交流的障碍。
另外由于文化的差异,有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。
这样的现实,并非一日形成。
⑤文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。
在全球化的背景下,不同的文化取向之间常会有一些误解,但绝大多数不是恶意。
国际社会对中国发展充满惊异和好奇,但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。
中国应该向世界打开自己,特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往,这种沟通不是为了让人们变得相同,而是为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。
平视阅读答案

精选文档平视阅读答案①站脚跟,挺直胸膛,面朝前面,好焦距,我的眼光平。
指气使的喝令不可以你哈腰,惠予弱者的善不会你倨傲。
面世界,面别人,面自己,我要平!②面、富豪、名人,假如我仰起,眯着眼,媚笑着,等候看重,等候恩,等候布施,那是仰。
仰是形象的,是尊的失,是灵魂的削价。
③面弱者、民、凡夫,假如我虎起,瞪着眼,哂笑着,或其不屑一,或其呼来喝去,或其随意判决,那是俯。
俯是缺少自知的嚣张,是失理性的恣意妄,是踩踏尊的恃凌弱。
④所以,我要平!⑤平是不色彩的客,是无功利的公正,是抛弃念的。
平是一面没有弧形的子,是一片没有染的竹林。
文学家伯一次到,在街遇一位小姑娘,就和她一同嬉戏。
离,伯小姑娘:“回去告你,今日和你一同玩的是世界有名的文学家伯。
”不料,那位小姑娘学着他的气道:“你也回去告你,今日和你一同玩的是有名的小姑娘卡嘉。
”小姑娘的世界里没有身份的尊卑,地位的高低,于是她很松地做到了平。
⑥每一个人生下来都是同等的,不过因为后天的展不一样才造成了差别,可是些差别不可以成不一样等候人的原因。
已故美国林肯有一次出门,路一个衣衫破旧的黑人老乞丐其行鞠躬礼,林肯一不苟地脱帽向其回礼。
随的止表示不解,林肯:“即使是一个乞丐,我也不肯意他我是一个不懂礼貌的人。
”歧人不不可以抬高自己,反而会降低自己的人品。
即便身居高位,名噪一,仍旧不行忘平。
⑦但做到平其实不简单,它需要心的庄重与正直,需要情的与崇高,需要的广博与深沉,需要度的正确与合理。
⑧面世界,我要平,国与国之同等对待,才会有一个和平的世界;面别人,我要平,人与人之同等对待,才能造一个和与幸福的境;面自我,我要平,只有不自卑,不自鄙,不自亢,不自傲,才能保持心理的健康与均衡。
1.(2 分)写出本文的中心点。
2.(4 分)第⑤段画部分运用了哪两种方法?了然什么道理?3.(4 分)怎才能做到平?4.(3 分)文中作者所反的“仰”是有特定含的,但在生活中我却多用“仰”来表示敬爱和敬慕,模仿下边的示例,用“我不仰⋯⋯,我仰⋯⋯”的句式写一个句子。
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有一种尊重叫平视
屠格涅夫有篇著名的散文诗叫《乞丐》,写他在街上遇到一个衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也没找到一钱一物。
于是,只好紧握乞丐伸出来的手说,请别见怪,兄弟,我什么也没带。
乞丐也握了握屠格涅夫变冷的手,微笑说,您能握我的手叫兄弟,这也是一种施舍,同样让我感激不尽。
人类自从进入社会形态后,便开始有了等级划分。
这种等级秩序在奴隶制和封建制下最为明显,也更加严格,任何人不得逾越。
现代社会主张人人平等,从法律上废除了等级制度,但这并不意味根除了等级差别,更不意味根除了等级观念。
萧伯纳在莫斯科度假时遇到一个可爱的小姑娘,并同她一起玩耍。
临别时,萧伯纳对小姑娘说,回去见了你妈妈,就说今天同你玩的是世界大作家萧伯纳。
不料,那位小姑娘学萧伯纳的口说,回去见了你妈妈,就说今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。
这件事对萧伯纳的震动很大,他感慨地对朋友说:“一个人无论有多大成就,在人格上他与任何人都是平等的。
”
在这个世界上,尊重或鄙视一个地位比你高、活得比你好的人容易,尊重或关爱一个地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。
有位企业家见一卖铅笔的小贩衣衫褴褛,顿生怜悯之情,把一元钱丢下来就走了。
后来觉得不妥,回身从卖笔人那儿取出一枝铅笔,抱歉地解释自己忘记拿笔了,并且说,你我都是商人,你是卖家,我是买家。
一年后的一次商务洽谈会上,一位穿考究的商人认出了这位企业家,自我介绍说,您可能不记得我了,我就是当年那个卖铅笔的小贩。
是您给了我做人的自尊和创业的勇气,如今真的成了一名小有成就的商人。
人生天地间,原本并无尊卑贵贱之分,因世俗社会的打磨和熏染才变得势利起来。
见到比自己地位高的人,要么仰视,要么鄙视;见到比自己地位低的人,要么俯视,要么漠视。
这种心态一旦固化,在处理人际关系时,就会自觉不自觉地流露出来。
《法门寺》里的贾桂,明武宗让他坐到身边的椅子上说说话,贾桂回答说,奴才站惯了,不想坐。
正是因为这种心态作怪,人与人之间要做到平视,往往不那么容易。
在高山大川面前,人们仰视或俯视,这是欣赏视角的需要;在人际关系中,人们要坚持平视,并使之成为习惯,这是维护自己和他人尊严的需要。
惟平视才能客观、公平,惟平视才能达观、无私。
平视,于己是一种自信,对人是一种尊重。
所谓“在人之上,要把别人当人;在人之下,要把自己当人”,这也应当成为做人的一条道德底线。
1.认真阅读全文,找出文章的中心论点。
(3分)
2.文章首段引用屠格涅夫的事例的作用是什么?(3分)
3.最后一段用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)
4.说说你对“在人之上,要把别人当人;在人之下,要把自己当人”一句话的理解。
(4分)
5.在人际关系中,平视就是对人的一种尊重,一种平等的姿态。
然而在现实生活中,不平等的现象却是屡见不鲜:长辈与晚辈、上级与下级、父母与子女、老师与学生……请结合生活实际谈谈你的感受。
(4分)
参考答案:
1. (3分)平视,于己是一种自信,对人是一种尊重。
2. (3分)①激发读者的阅读兴趣;②引出论题;③作为事实论据证明论点。
(每点1分)
3. (4分)比喻论证、道理论证。
将“人际关系”比作“高山大川”,形象生动地阐释了“平视是维护自己和他人尊严的需要”的道理,通俗易懂。
引用“在人之上,要把别人当人;在人之下,要把自己当人”这一网络名言,有力地证明了“平视,于己是一种自信,对人是一种尊重”的中心论点,论证更具权威性,更有说服力。
(论证方法2分,作用2分)
4. (4分)这句话富有哲理,道出了我们做人的道德底线。
当我们的地位比别人高时,应该以一种尊重的态度对别人,不能高高在上,自视甚高;当我们的地位比别人低时,要自信自尊,不亢不卑。
5. (4分)示例:在现实生活的人际关系中,不平等的现象随处可见。
作为中学生的我们,一定要摒弃这种观念。
因为“平视,于己是一种自信,对人是一种尊重”,千万不要有凌驾于别人之上的观念。
只有拥有平视的心态,社会才能真正的和谐。
(结合生活实际,言之成理即可)。