幼儿园大班建党节教案
幼儿园大班七一建党节方案
幼儿园大班七一建党节方案幼儿园大班七一建党节方案为纪念中国共产党成立100周年，弘扬伟大的爱党爱国精神，提高幼儿园大班幼儿的思想教育水平，我们特别为大班幼儿安排了一系列的七一建党节主题教育活动。
一、主题派对为了更好地让幼儿感受到建党节的庆祝氛围，我们在课室内设置主题派对。
我们将准备丰富多彩的装饰品，如红色气球、鲜花以及大班幼儿手工制作的红旗等装饰品。
同时，我们还将为幼儿们准备各类节日食品，如红枣糕、包子、水果盘等，希望通过这些小小的举动，让幼儿们了解七一建党节的特殊意义。
二、专题研究趁着建党节的机会，我们将为大班幼儿们展开专题研究活动。
通过教师的讲解和图片展示，让孩子们了解中国共产党成立100年来的历史以及中国共产党对我国发展的巨大作用。
并且，我们还会邀请一些退休老党员来幼儿园与孩子们分享他们的亲身经历。
希望通过这个活动，在幼儿心中深植红色种子。
三、趣味游戏在七一建党节前，我们将会为幼儿们准备一系列有趣的游戏。
例如，拼图游戏、折纸游戏以及种植器小游戏。
这些游戏既能让孩子们感受到团队协作的力量，也可以提高他们的动手能力，锻炼他们的观察能力。
四、礼品交换为了增强幼儿们的团队意识和相互关爱的感觉，我们将会为大班幼儿们准备礼品交换活动。
在班级内，每个幼儿将会从“礼物墙”中抽取一份礼物，待到游戏结束时，幼儿们将会为自己收到的礼物点赞，并与送礼物的同学道谢。
这个简单的活动不仅可以增加孩子间的交流，同时也能锻炼他们的礼仪意识。
五、校园展览在活动的最后，我们将会在幼儿园内展示一些七一建党文化，如图片、文物、书籍以及影像资料。
通过这样的校园展览，我们将能够让幼儿们更好地了解中国共产党成立100周年的重要意义。
综上所述，通过丰富多彩的活动，我们希望能够让大班幼儿更好地了解七一建党节的历史背景、意义以及中国共产党的重要作用。
我们相信，通过这样的活动，幼儿们会继承和发扬红色传统，爱党、爱国、努力学习、快乐成长。
大班社会七一建党节教案
大班社会七一建党节教案大班社会七一建党节教案一、教学目标1.了解七一建党节的历史背景和意义；2.学习中共党旗、党徽、党歌的含义；3.了解中国共产党的组织结构和工作原则；4.通过学习，培养大班幼儿的爱党爱国情感和团结协作意识。
二、教学内容1.七一建党节的历史背景和意义；2.中共党旗、党徽的含义；3.《国际歌》和《义勇军进行曲》；4.中国共产党的组织结构和工作原则。
三、教学过程1.七一建党节的历史背景和意义a.老师讲述中国共产党成立的历史和背景，并介绍中国共产党的宗旨、任务和使命。
b.在白板上展示中国共产党党旗和党徽，向大班幼儿讲述不同颜色的含义。
c.介绍活动安排，鼓励幼儿主动参与，激发孩子们的积极性和热情。
2.中共党旗、党徽的含义a.老师在爱国主义教育板书上摆放几面中国共产党党旗和党徽，向幼儿解释党旗和党徽的含义。
b.带领幼儿一起唱《国际歌》和《义勇军进行曲》。
c.让幼儿自行制作国旗和党旗，加深对中国共产党的理解和认识。
3.中国共产党的组织结构和工作原则a.老师向幼儿介绍中国共产党的组织结构和工作原则，让幼儿从组织上了解中国共产党。
b.通过幼儿自主学习和探索，引导幼儿以图片、绘画等形式表达出对中国共产党的理解和认识。
c.鼓励幼儿自主表现，以表扬、鼓励、奖励的方式激励孩子们。
四、教学评价老师通过观察幼儿的表现和听取幼儿的反馈，对教学效果进行评价和总结。
同时，根据幼儿的不同表现，为每个幼儿进行精准评估和提供合适的改进建议。
五、思考总结通过七一建党节的教育活动，加深了幼儿对中国共产党的认识和理解，培养了幼儿的爱国主义情感和对中国共产党的尊重。
教育活动中，培养幼儿团结协作、自主学习和表达的能力，进一步激发了幼儿的好奇心和求知欲，促进了幼儿的身心发展。
幼儿园建党节教案及反思
幼儿园建党节教案及反思一、教学目标1、知识目标：了解中国共产党的历史和作用，认识党的发展过程，理解党的意义。
2、能力目标：了解和形成自己的党性，增强自我纪律和自我约束意识，自觉学习并尊重其他人的思想和观点。
3、情感目标：通过学习党的历史和发展，引导幼儿培养正确的人生观、价值观和道德观，培养自信心、爱国心和集体主义精神。
二、教案设计1、活动一：介绍建党节的意义通过介绍建党节的意义，使得幼儿充分了解中国共产党的发展历程，增强他们的民族意识和观念，使他们能够牢固的树立起“爱党、爱国、爱家”等正确的思想体系。
2、活动二：观看视频回顾建党历程通过观看视频回顾建党历程，让孩子们能够具体地了解中国共产党的发展过程，使他们知道在民族危机关头，中国共产党凭借着人民群众的力量与同仁们的团结协作，勇于战斗，终于取得了中国革命的胜利。
3、活动三：共同制作红领巾在活动三中，老师可以为幼儿提供一些红布或彩纸，让孩子们共同制作红领巾，并在制作过程中合作互助，培养出孩子们的集体主义精神。
4、活动四：纪律严明的班会在活动四中，老师可以安排课堂上的纪律，让孩子们体会到自己所处的集体之所以受到规定和约束，是因为规则的存在，方能形成有序的集体生活。
同时也培养他们自我思考、自我约束、自我体恤的意识。
三、教学反思1、教案的内容设计与实践有联系性，能够激发幼儿的学习兴趣和主动性。
2、活动设定多样化，有助于幼儿体验到不同形式和不同领域的文化教学。
3、在教学过程中，需要教师充分的了解幼儿认知和行为的特点，因材施教，以避免思维障碍或者行为不当。
4、在教学过程中，需要教师充分发挥主导作用，并能指导幼儿积极的分享自己的感受和想法。
5、最后，教师需要在教学过程中，引导幼儿遵循国家法律、民族传统、民间良好习惯，以建党节的宗旨为引领，与党一同成长。
建党节方案幼儿园大班
建党节方案幼儿园大班建党节是中国共产党的重要纪念日，为了让幼儿园的孩子能够深入了解中国共产党的历史和伟大的精神，我们制定了以下方案。
一、主题活动1.党史知识竞赛通过组织幼儿园大班进行党史知识竞赛，让孩子们了解更多关于中国共产党的历史，加深他们对党的认识和尊重。
2.读书会选择一些儿童读物，如《小小共产党员》等小册子，组织孩子们参加读书会，以此加深其对中国共产党的认知和体验。
3.建党节手工制作让孩子们制作一些有关中国共产党的手工制品，如红领巾、党徽等，增强他们对中国共产党的感情认同，加深其对红色文化的理解。
二、现场体验1.参观红色革命纪念馆带领孩子们参观红色革命纪念馆，让他们直观地了解中国共产党的光辉历程和奋斗精神，感受中国共产党为人民所作出的巨大贡献。
2.观看党史教育片在幼儿园的活动室放映党史教育片，让孩子们通过影片的形式更好地理解中国共产党的历史和精神，深入了解党的思想、宗旨和作风。
3.模拟党员入党仪式在活动中，为孩子们模拟一次党员入党仪式，让孩子们感受入党仪式的庄严与严谨，营造弘扬社会主义核心价值观、尊重党的意识、尊重规则的良好氛围。
三、党建教育1.科普党的基本知识适时引入一些关于党的基本知识，了解党的领导、党的组织、党员的义务、党的理论等，让孩子们深入了解党的各方面信息。
2.党员群众演讲组织孩子们进行党员群众演讲，让孩子们制定自己的发言稿并进行演讲，学习发扬党员精神，传递社会主义核心价值观。
3.组织认识党组织学习了解党组织的构成、职能、作风等基本情况，并组织班级内的孩子们认识班级党组织，了解党组织的重要性。
以上是建党节方案幼儿园大班的具体内容。
通过这些活动，学生们将更深入地了解中国共产党的历史和伟大的精神，增强对中国特色社会主义理论体系、党的领导和党的建设的认识。
同时也能提高幼儿园大班孩子们的爱国主义情感和思想觉悟，为培养有中国特色社会主义接班人奠定坚实的思想基础。
幼儿园大班红色教育教案20篇
幼儿园大班红色教育教案20篇教案一：红色主题活动——革命烈士的故事教学目标：1.了解红色教育的基本内容和意义。
2.通过故事了解红色教育的重要人物和事件。
3.培养幼儿的爱国情怀和红色情感。
教学准备：红色主题图片、红色布置教室、红色头饰等。
教学过程：1.创设情境教师事先把整个教室都装饰成红色的主题，然后请教室里的孩子们由红色的头饰和衣物，并讲解红色的特别涵义，引起幼儿的兴趣，激发他们对红色主题的好奇心。
2.导入活动以红色为主题的图片为导入，给出几幅拼图，让幼儿自由组合拼图，拼出来后老师指引幼儿与图片中出现的人物、事物进行交流，如：这是谁？他们干了什么？你们都知道这些吗？3.故事教学通过专题《红色风筝》这本书进行故事的讲解，老师读的时候，还要穿插一些相关的图文资源，让幼儿对主要人物和细节有更加清晰的了解。
4.游戏活动幼儿分成若干小组，让每个小组代表一个人物，进行口头表达。
每个小组展示一下出自己眼中红色英雄，然后再进行一次视频、文章等资源的辅助教学分组让孩子轻松接触到更多的红色资源。
5.红色手工制作幼儿园提前准备好相应的红色手工材料，让幼儿动手制作红色主题的工艺品，如红色风筝、小红船等，让他们发挥想象力，激发创造力。
6.活动总结师生一起总结本堂课的内容，老师通过引导的方式，让幼儿总结红色主题的重要意义，并让幼儿在总结中发表自己的思考和见解。
教学反思：本节课以红色主题作为活动内容，通过多种方式让幼儿对红色教育有所了解，通过教师对红色主题的讲解和引导，让幼儿从不同的角度去感受红色的力量，培养他们的红色情感和爱国情怀。
活动通过游戏、手工等形式，让幼儿动手参与，从中感受和体验红色主题的内涵。
整个过程中要注重启发幼儿的思维，培养他们的创造力和思维逻辑能力，让他们在活动中得到全面的发展。
幼儿园七一建党节教案《一颗童心,心向党》主题活动方案3篇
幼儿园七一建党节教案《一颗童心，心向党》主题活动方案活动方案一：党徽手工制作活动目标通过手工制作党徽，让幼儿了解党徽的寓意和象征意义，培养幼儿的爱党意识。
活动准备1.纸板、彩纸、剪刀、胶水等制作材料。
2.已事先准备好的党徽样式和图纸。
3.幼儿园内的教室或活动室作为活动场所。
活动过程1.导入活动：老师向幼儿介绍党徽的含义和象征意义，与幼儿互动交流，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2.分发材料：老师向幼儿分发纸板、彩纸、剪刀和胶水等制作材料。
3.示范制作：老师向幼儿演示制作党徽的步骤和方法，并重点讲解每个元素的意义。
4.自主制作：幼儿根据老师的示范，自主制作党徽。
老师可以给予适当的指导和帮助。
5.展示分享：幼儿制作完成后，老师组织展示和分享，让每个孩子有机会展示自己的作品，并向大家介绍自己作品中的元素和意义。
6.班级评选：老师可以根据作品的质量和创意，进行评选，给予肯定和奖励。
活动延伸1.可以邀请党员家长或老师进行主题分享，讲述自己的故事和参与党组织的经历，进一步加深幼儿对党的认知和理解。
2.可以组织班级合唱团，演唱一些与党和国家相关的歌曲，培养幼儿的爱国情怀。
活动方案二：红领巾制作与授予仪式活动目标通过制作红领巾和授予仪式，让幼儿感受到党的关怀和温暖，培养幼儿的爱党情怀。
活动准备1.红色布料、织带、针线等制作材料。
2.已事先准备好的红领巾样式和图纸。
3.幼儿园内的教室或活动室作为活动场所。
活动过程1.导入活动：老师向幼儿介绍红领巾的寓意和象征意义，与幼儿互动交流，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2.分发材料：老师向幼儿分发红色布料、织带、针线等制作材料。
3.示范制作：老师向幼儿演示制作红领巾的步骤和方法，并重点讲解红领巾佩戴的意义。
4.自主制作：幼儿根据老师的示范，自主制作红领巾。
老师可以给予适当的指导和帮助。
5.授予仪式：幼儿制作完成后，老师组织红领巾授予仪式。
在仪式上，老师向每个孩子佩戴红领巾，并讲述红领巾象征的意义。
建党节幼儿园活动教案大班
建党节幼儿园活动教案大班建党节是中国共产党的生日，也是中国的法定假日之一。
为了让小朋友们了解建党的历史和意义，在建党节这一天，我们安排了一系列的活动来丰富幼儿园大班的课堂。
活动一：建党节主题知识科普我们首先会对建党的历史和意义进行讲解，以便小朋友掌握相关知识。
我们会通过讲故事和介绍建党的典故来激发小朋友的兴趣。
在这个过程中，我们会邀请一些志愿者，指挥他们在现场回答小朋友们的问题。
这样可以让小朋友们全方位地了解建党节的内涵，增强他们对党的认知。
活动二：手工制作爱国主题手工制作活动是我们这个园区的特色活动之一。
我们会鼓励小朋友们用各种材料创意地制作和装饰他们的自由喜爱主题的小物件。
孩子们可以用纸，布，细绢，绸缎和彩绸制作党旗，中华国旗，彩旗和歌颂祖国的图案等。
为了让小朋友们更好地掌握制作技巧，我们会在场上放置一些实物，供小朋友们尝试。
这样可以发挥他们的想象力和创造力，并激发愛國的情感。
活动三：建党节集体宣誓为了进一步强化孩子的爱国情感，我们准备了一个集体宣誓活动。
在安排活动时，我们提醒孩子们：党的生日不单是一种节日，更是一种让我们重新定义社会责任和身份的重要时刻。
我们会邀请大家到一起，一同宣誓为人民服务，不断发展进步，永远护卫祖国。
此外，我们也会为活动现场进行特别布置。
安排鲜花，国旗，党旗和其他象征爱国情感的装饰品，使整个活动异常庄重，让孩子们对集体宣誓有了清晰而深刻的印象。
活动四：党的建设的相关学术交流活动四基于我们的智库计划。
我们为幼儿园本地乃至全国范围内的专家和学者组织的开会交流活动，主题围绕“党的建设”。
我们的目标是让幼儿园大班肆意探讨，从而充分洞察无论是个人层面，还是在乃至国家层面的建立共产党的意义，历史和原则。
总结纪念建党节是非常重要的，因为是我们的国家的合法假日，同时也是向下一代传播爱国主义和理解民族文化，节日活动在幼儿园教育中更是不容忽视的。
对于幼儿来讲，年幼无知，形象直观的学习方式是他们理解和接受国家文化的理想课程。
幼儿园大班七一建党节活动方案
幼儿园大班七一建党节活动方案一、活动主题【庆七一追梦新时代】二、活动目的1. 使孩子们能够了解七一建党的历史背景和重要意义。
2. 增强孩子们的爱国主义情感，增强国家荣誉感。
3. 提高孩子们的团队合作意识和自我约束意识。
三、活动内容1. 成立“小党支部”首先，我们可以给孩子们做一些简单的介绍，告诉他们党的成立对中国的影响，然后和孩子们说把我们的班级比作一个小国家，我们也需要一个“政治核心”来维护我们的班级利益。
我们可以以诸如“小党支部”的形式进行引导，并在建立“小党支部”后成立班级红旗队、班级国旗队等一系列组织，让孩子们切身感受到作为一个优秀的中国公民所应该具备的责任和义务。
2. “大家来找茬”游戏通过给孩子们讲述针对国家主权、领土完整等几个方面的问题，看看孩子们能不能找出其中的问题，让孩子们在寓教于乐中更好地感知爱国主义的重要性。
3. 班级文化展示在活动中，我们可以展示自己班级的文化成果，包括自己班级的成员介绍展示、班级口号展示、班级组织展示等等。
无论是单项展示还是有组织的集体展示，都会带动孩子们的热情，让他们在展示中体现出未来小能手的特点。
4. 组织有奖问答活动关于七一建党，了解的知识非常之多，我们可以通过组织有奖问答大赛等形式，让孩子们在答题的过程中可以更好的了解七一建党的相关知识，同时为班级的成功答题也能有着积极的推动力量，让孩子们能够更多地汲取知识，学习国家优美的历史。
5. 合唱《我和我的祖国》在活动的最后，我们可以组织全体学生一起合唱《我和我的祖国》，增加国家荣誉感和自豪感的同时，也可以锻炼孩子们的音乐素质和团队合作能力。
四、活动心得通过以上的活动方案内涵引导和事件设计，孩子们的综合素质能够得到更好的提升，同时也让孩子们更好的认识到七一建党的重要性，让孩子们在热爱祖国的同时不断学习、成长，为今后做好个中国国家事业做出杰出的贡献，充分体现班级积极、创新、向上的风貌特点。
幼儿园大班七一建党节教案
幼儿园大班七一建党节教案幼儿园大班七一建党节教案一、教学目标1.了解七一建党节的意义和历史背景，培养爱国主义情感。
2.简单了解中国共产党的发展历程和主要成就。
3.通过参与活动，培养幼儿的团队合作精神和社会责任感。
二、教学重点1.让幼儿了解中国共产党的发展历程和重大成就。
2.通过互动游戏和小体验，培养幼儿的合作精神和集体荣誉感。
三、教学难点1.如何让幼儿对七一建党节有深一层的认识和理解。
2.如何设计适合幼儿的互动游戏和小体验。
四、教学准备1.制作相关图片、视频和音乐材料。
2.准备红色配饰。
3.准备小礼品。
五、教学过程1.·开场（5分钟）老师打卡音乐，让幼儿站到集合地点，老师问幼儿知道今天是什么节日吗？老师给予提示，听听大家的回答。
2·了解中国共产党（15分钟）·（1）通过视频、图片和绘本等方式全面、生动地介绍中国共产党的发展历程和主要成就，着重强调中华人民共和国的成立和现代化建设。
·（2）通过互动提问的方式，了解幼儿对所听所看内容的理解。
并与幼儿一起感悟中国共产党的初心和使命，唤起爱国主义情感。
·（3）通过介绍红色家长工作室、党员家庭、身边的共产党员等组织形成和活动细节，让幼儿了解共产党员在我们生活中的作用和影响。
3·精神文化制作环节（15分钟）·（1）让幼儿选择喜欢的花和绿草，并让他们一起制作团队荣誉牌来庆祝共产党建党70周年。
·（2）老师提供装扮小工具，幼儿可以在自己和团队同伴之间选择。
4·集体合作互动（25分钟）·（1）老师将幼儿分成两组，每组选择一名队长，并向幼儿宣布活动内容，比赛的过程中团队需要协作并互相帮助，完成卡片的拼贴，同时不断鼓励互动，并为最终获胜的一组提供小礼品奖励。
·（2）通过游戏的过程，让幼儿得到团队协作的实践与体验，培养幼儿的团队合作精神和责任意识。
5·内容总结（5分钟）老师向幼儿重要总结一下今天的活动内容以及幼儿的表现，并邀请幼儿用以自己的语言总结一下今天的收获。
大班建党节教学教案及反思
大班建党节教学教案及反思一、大班建党节教学教案1. 教学目标：通过建党节的教学，让学生了解中国共产党成立的历史背景和重要意义，激发学生对党的尊敬和爱国情感。
2. 教学内容：(1) 回顾中国近代史及时局背景，分析中国共产党成立的历史背景。
(2) 分析中国共产党成立的重要意义以及对中国的影响。
(3) 讲解中国共产党的基本经验和口号。
3. 教学过程：(1) 导入环节：教师播放有关建党节的视频，让学生用自己的话谈谈自己对党的理解和感受。
(2) 学习环节：A. 回顾中国近代史及时局背景，分析中国共产党成立的历史背景。
教师通过图片、课件、视频等，向学生展示中国近代史的特点，重点介绍清末民初的政治背景和中国遭受帝国主义侵略的局面。
在此基础上，向学生介绍中国共产党的成立背景，重点讲述因为中国的封建制度和帝制制度已经无法支撑社会的发展，所以诞生了共产主义思想，因此建立中国共产党。
B. 分析中国共产党成立的重要意义以及对中国的影响。
教师通过超级电视台、PPT等向学生展示中国共产党成立后的成果，包括对革命战争的胜利，以及党在社会主义建设和改革开放中取得的辉煌成果。
同时，熟悉和掌握一些经济数制的基本知识，学习怎样计算经济目标，提高计算能力。
C. 讲解中国共产党的基本经验和口号。
教师通过课件和视频向学生介绍中国共产党的基本经验和口号，如“党的三大优良作风”、“以人民为中心的发展理念”、“党的十八大精神”等。
(3) 拓展环节：学生分组进行展示，展示内容包括：史志、图片、课件等，并进行讨论。
(4) 作业环节：学生根据所学知识编写一则题目为“我们的中国梦”的小作文。
二、大班建党节教学反思1. 教学效果：这堂课通过多媒体技术的运用，让学生更加直观地理解了中国近代史和中国共产党成立背景，学生们也纷纷表示对中国共产党的尊敬和敬仰。
此外，通过小组讨论和作业的形式，课程实现了知识的巩固和拓展。
2. 教学体会：(1) 多媒体技术的运用能大大增强课堂的吸引力和趣味性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班建党节教案【篇一：大班第一学期学习资料】语言一、成语1、数字成语一本正经、一干二净、一心一意、一马当先二话不说、两面三刀、两全其美、两小无猜三心二意、三长两短、三言两语、三头六臂四面八方、四分五裂、四平八稳五颜六色、五彩缤纷、五光十色、五花八门六神无主七嘴八舌、七上八下、七手八脚、七拼八凑八仙过海、八面威风、半斤八两、胡说八道九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力十全十美、十拿九稳、十指连心、十万火急百发百中、百花齐放、百依百顺千方百计、千变万化，千言万语、千山万水万紫千红、万水千山2、常用成语鸟语花香、马到成功、积少成多、大惊小怪、大材小用寓言成语：守株待兔、拔苗助长、画蛇添足、掩耳盗铃亡羊补牢、坐井观天、井底之蛙三、反义词大—小、远—近、有—无、上—下高—矮（低）、胖—瘦、美—丑深—浅、长—短、老—幼（少）重—轻、来—去、进来—出去、是—非慢—快、宽—窄、强—弱、前—后多—少、内—外、左—右、厚—薄前进—后退、哭—笑、正—反、黑—白单—双、冷—热、开—关、好—坏里—外、方—圆、买—卖、出—入四、量词一头牛、一匹马、一条鱼、一只鸭、一条线、一棵草、一头蒜、一匹布一本书、一支笔、一棵树、一朵花、一张嘴、一个梨、一片药、一条烟一条河、一双手、一辆车、一只鸟、一块砖、一颗心、一颗豆、一幅画一张纸、一颗星、一个人、一双袜、一面旗、一杯水、一口井、一把伞一座山、一张桌、一朵云、一支歌、一块钱、一只脚、一张嘴一架飞机、一串钥匙、一片树叶、一架钢琴、一条新闻、一座高楼一把尺子、一座房子、一座水库、一颗玉米、一片草地、一片沙滩一片汪洋、一首儿歌，一支队伍、一支曲子、一片面包、一辆坦克一块肥皂、一把椅子、一架钢琴、一双眼睛、一串项链、一颗子弹一颗珍珠、一艘轮船五、形容词漂亮的孔雀、可爱的孩子、温暖的春天凉爽的秋天、弯弯的月亮、闪闪的星星蓝蓝的天空、雪白的云朵、炎热的夏天寒冷的冬天、壮观的景色、宽敞的院子高大的楼房、坚硬的石头、绿油油的青草、金灿灿的麦田、银白色的雪屋六、动词游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去、爬来爬去翻来翻去、望来望去、飘来飘去走路、跑步、跳舞、唱歌画画、吃饭、飞弹钢琴、搭积木、开汽车、包饺子擦玻璃、读报纸七、节日一月一日元旦三月八日妇女节三月十二日植树节五月一日劳动节六月一日儿童节七月一日建党节八月一日建军节九月十日教师节十月一日国庆节农历八月十五中秋节八、古诗《静夜思》、《画》、《悯农》《咏鹅》、《古朗月行》《一去二三里》、《九月九日忆山东兄弟》《春晓》、《登鹳雀楼》、《游子吟》九、特殊电话119 火警电话120 急救电话 110 匪警电话拼音1、单韵母2、声母3、韵母、前鼻韵母、后鼻韵母4、整体认读音节5、声调6、介音7、音节的读写数学1、按规律排序2、顺数、倒数3、单数、双数、序数4、相邻数5、10以内的分解组成6、10以内的加减法7、“＜”、“＞”、“＝”8、认识钟表9、二等分、四等分10、看图列式11、应用题12、立体图形【篇二：幼儿园日常娱乐活动、节日活动】幼儿园日常生活活动、劳动及节日娱乐活动幼儿园日常节日活动、娱乐活动测试题姓名：成绩：一、名词解释。
幼儿园娱乐活动亲子活动幼儿园节日活动二、选择题1、幼儿园节日活动包括（）。
a、全园庆祝会b、联欢、游艺活动c、班级庆祝活动d、慰问活动2、小太阳幼儿园举办主题为《新年好》的晚会，属于哪一教育活动？（）a、节日活动b、劳动c、日常生活活动d、娱乐活动 3、幼儿园组织节日活动时，应以（）为主体。
a、教师b、少数有表演才能的幼儿c、全体幼儿d、幼儿家长4、下列哪项不属于幼儿园节日活动？（）。
a、全园庆祝会b、联欢c、慰问活动d、郊游 5、幼儿园全园庆祝会的适宜时间大约是（）。
a.15-20分钟b.1小时c.2小时d.30分钟 6、幼儿园一般在（）时采用慰问的形式开展活动。
a.教师节b. 国庆节c. 建军节 d. 妇女节e.劳动节 7、下列不属于幼儿园中经常举行节日活动有（）。
a.国庆节儿童节b.妇女节劳动节c.建党节建军节d.教师节青年节e.端午节中秋节 8、班级庆祝活动有哪些优点？（）a.主题明确b.体现节日特色c.活动范围小d.形式灵活e.便于组织9、下列属于联欢、游戏活动时采用的形式的是（）。
a.猜谜语 b.体育性游戏 c.赛龙舟 d.迷你年货市场10、大班幼儿在组织班级的娱乐活动时应注意发挥幼儿的（）。
a.可接受性 b.积极性 c.主动性d.创造性 e.艺术性 11、下列那一项集体性娱乐活动是结合节日活动、娱乐活动、幼儿劳动和运动会举行的（）。
a.亲子活动b.郊游c.生日聚会d.毕业欢送活动e.迎新活动三、填空题1、小班的娱乐活动内容简单，时间短，以欣赏成人和中、大班的( )为主。
2、幼儿园娱乐活动按组织者可分为（）、（）。
3、幼儿园中的（）使幼儿深切的感受到成人的爱抚和期望，体验到童年的幸福，带给幼儿快乐，是幼儿喜爱的活动。
4、幼儿园( )、满足了幼儿依恋父母的情感和家长了解孩子在园生活情况的愿望，是进一步密切幼儿园与家长的关系，实行家园同步教育幼儿的好形式。
5、郊游活动的内容内容要符合幼儿的年龄特点，避免幼儿疲劳，并要把（）放在首位，加强对幼儿安全教育和管理工作。
6、幼儿园集体性娱乐活动包括：（）、（）、（）、（）、（）。
7、节日活动具有鲜明的（）和（）。
8、幼儿园节日活动常见的组织形式有（）、（）、（）和（）。
9、班级庆祝活动要求要注意突出（），体现（）特色。
10、（）一般在班级内进行，可以为一个幼儿举行，或为同一月份中出生的幼儿集体进行。
四、判断题1、幼儿园应多安排娱乐活动，一般每周安排一下午。
（）2、全园庆祝会时，要求全园幼儿统一离场。
（）3、在迎新活动时，为缓解幼儿焦虑，可采用哪些必要的措施？3、节日活动家长必须参加。
4、参加幼儿园节日活动节目表演的必须是幼儿。
5、幼儿娱乐活动以表演节目为主。
五、简答题1、组织幼儿节目时有哪些要求？2、组织幼儿园娱乐活动时有哪些要求？（）（）（）【篇三：六一儿童节策划活动】迎六一儿童节活动策划方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、范文居2、时间：2010年5月26日至2010年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个3、小能人比赛（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、范文网（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。
（满分为10分）b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。
（表演和回答问题各5分，满分为10分）c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，。