高中语文4-2后赤壁赋课件粤教版选修~唐宋散文选读

反而
攀栖鹘之危 巢 高 ． 言危行 正直的 (2)危 危 ．
秋日荒凉石兽危 ．
孤立
恰好 有孤鹤 适 ． (3)适 临汝 到，往 舟行适 ．
4．词类活用 (1)名词作动词
唱歌。 ①行歌 相答：______________________ ． 上山。 ②予乃摄衣而上 ：__________________ ．
哲思短章
学会谅解 谅解是和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解 是温和的细雨，能浇灭燃烧于人们心中的怒火。
齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸
业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的 美谈；唐太宗李世民谅解、重用屡次为自己“挑刺”魏征， 成就了历史上著名的“贞观之治”。„„相反，那些小肚 鸡肠、斤斤计较之人，又有哪个能作出一番事业呢？
着它燃烧。且让那一树一树的火焰化做古筝，让我的三千
青丝为琴弦，在这样一个寂静的黎明，为你，柔柔地弹奏 一曲，红枫是暗夜里跳动的火焰，青丝是前世的印记，你， 是无法忘却的今生。
那筝声，只有你听得懂，因为昨夜我并没有醉，是这满树
的灿烂惊醒了沉睡千年的梦，梦醒时，我仍然无法把握那
份等待的情缘，无法看清那一瞬间的情殇。 在如此绚丽的背景里，如果你不曾到来，这满目的繁华， 这跳动的火焰，这凝视的双眸，只能徒留虚空与寂寥。多 想，就这样飘浮在如火如荼的枫林里，期待你的马蹄声声 敲碎黎明的清冷，我与枫叶一起燃烧，洒落一地殷红的相 思，片片散落你的行囊，点点滴滴，串成今生的无悔。 拂晓，雾浓，霜重。整个枫树林嫣红如醉，醉得鲜红欲滴，
二、作为赋，本文比《赤壁赋》更散文化，但音律依然有 韵文的铿锵。好几处押的是“藏韵”。 如第一段“藏之 久矣”的“久”，与上句“酒”押韵；第二段“而江山不
可复识矣”的“识”，与前面“尺”、“出”押韵；“盖
二客不能从焉”的“从”，与前面“茸”、“龙”、“宫” 以及后面“动”、“涌”、“恐”押韵；“听其所止而休 焉”的“休”，与前面“留也”的“留”和“舟”、“流” 押韵。
淘尽，千古风流人物”的壮美篇章，回首自己这风雨飘零的
一生，他更是从心底翻涌出 “人生如梦，一尊还酹江月”的 千古长叹！
是的，这个人，便是苏轼。
苏轼，中国文人心中一个响当当的名字，唐宋八大家之一，
大书法家，大文学家，佛学大师，中国文化史上的旷世奇 才 —— 是的，我们可以给他冠上许多诸如此类的名号，但是， 无论我们如何的褒扬他，都绝不会显露出一丁点的过分与夸 张。
5．文言句式 被动句。 (1)草木震动：___________________________________ 状语后置句(“自”是介词)。 (2)步自雪堂：___________________________________
6．文白对照
结构图示
人生感悟 前奏 ↓ 游览中2 山谷深幽，诗情画意 赤 处逆境 主体 壁 能超脱 游览后 3 如梦如幻，反映人生向往 赋 超尘绝世 神来之笔
——李世民
赏读： 在狂风中才能看出草的坚韧，在乱世里方能
——文天祥《正气歌》 赏读： 到了没有退路的时候才能体现出人的气节， 而这些表现出气节的人每一个都能名垂历史。
知识卡片
1．写作背景
这篇赋写于作者被贬黄州之后。被贬的起因，是谏官李定、 舒直、何正臣等人从苏轼的诗作里摘出一些讽刺新法的诗句，
告发他反对新法，结果苏轼被捕入狱。出狱后被贬到黄州，
他，不仅有着神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想，更
可贵的是，多舛的命运和人生路途的风雨飘零，并没有让 他高尚的人格遭到一丝的磨灭，相反，在不可避免的痛苦 之后，他依然还拥有着一份宁静如月、旷达如风的难得心 境。
人生的风雨何其多，但是，即使路上的风雨再大，即使在
他人都感到狼狈困顿之时，他却还依然能够吟啸徐行；惟 大英雄能显本色，是真名士自然风流。在中华文化的历史 长河中，他的名字就是一座丰碑！
绝壁，陡峭的江岸； 古义：__________________________________ 岸边。 今义：__________________________________
3．一词多义
(1)顾 顾 不如蜀鄙之僧哉 ． 看 四顾 寂寥 —————— ．
顾 安所得酒乎 可是 ． 回头看 道士顾 笑 ．
龙”“危巢”“幽宫”，色彩是阴暗的，“草木震动，山
鸣谷应，风起水涌”营造的是阴森恐怖的氛围。与自然合 而为一后，诗人又震撼于大自然的伟力，而深感个体的渺 小，高昂的情绪陡然低落，转为高处不胜寒的忧惧、伤感。
文章第一段先写黄泥坂夜游，而不直接写
游赤壁，这样写的作用是什么？ 提示 起笔不写赤壁之游，文章将时间、地点、人物作
向西飞。 ③掠予舟而西 也：__________________ ． 穿羽衣。 ④羽衣 翩跹：______________________ ．．
(2)名词作状语
从东面。 横江东 来：________________________ ．
(3)意动用法
以„„为乐。 顾而乐 之： ________________________ ．
醉得几近透明。醉了的前世和今生里，寻寻觅觅，我，只
愿是枝头最红的那一片枫叶，点燃你的生命之火，照亮千 年的轮回之路。
名义上任团练副使，实则等于充军。作者因内心愤慨不平， 借助诗文以抒发感慨。赋中所流露的“人生无常”的悲哀和 旷达心 境 ， 就是这 种复杂感 情的表现 。作 者是元丰三年 (1080)春到黄州的。元丰五年秋、冬，苏轼曾先后两次到黄
州城外的赤壁漫游，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》。
2．审美视窗
一蓑烟雨任平生——苏轼
还记得吗，就是在那片冷风凄雨之中，在那条崎岖难行的泥 泞道路上，有这样一位老者，他脚着着芒鞋，手持着竹杖， 阵阵的凉风吹过他苍白的发梢，冰冷的雨滴打落在他瘦弱的 身躯上，而他却浑然不觉，依然悠然吟啸，缓步徐行。 还记得吗，在那个曾经烈火雄雄，乱石穿空，惊涛拍岸的古 赤壁前，有这样一位老者，他面对着滚滚而逝的江水，回想 起古之英雄的种种过往，不禁从胸中倾泻出了 “大江东去浪
如何理解道士化鹤这一情节所传达的诗人的 情感？ 提示 这一情节是本文的重点也是理解上的难点，结合
“鹤”的特性，注重“孤”的意义，联系“道士”的职业 追求，言之成理即可。鹤是实体，梦中的道士如鹤，是作 者的积想所致的幻觉。从这个幻觉中透露了作者精神已升
腾入大自然的旷达之中，与大自然合为一体，含蓄地传达
预习作业
1．通假字
(1)以待子不时之须 ． (2)反 而登舟 ． (3)俛 而不答 ．
“需” ，________ 需要 。 通________ “返” ，________ 返回 。 通________
“俯”，________ 低 。 通________ 头
2．古今异义 (1)戛然 长鸣，掠予舟而西也。 ．． 古义：__________________________________ 形容声音响亮悠长；
谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考， 更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别
人。谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的
谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水， 医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是
真正的谅解。
我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、 退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还 需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。 让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加
和谐，人们的生活才会更加美好。
修身名句
穷则独善其身，达则兼善天下。
——《孟子·尽心上》 赏读：不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之
时就要造福天下百姓。
不为穷变节，不为贱易志。 ——桓宽《盐铁论·地广》 赏读：不因为贫穷而改变一个人的气节，不因为地位、 身份低下而改变一个人的志向。
疾风知劲草，板荡识诚臣。 显出忠臣的赤诚之心。 时穷节乃见，一一垂丹青。
出他企望超脱尘世、逍遥物外的隐秘心态，同时也有“人 生如梦”的感叹。
文本审美
一、本文写景，一向被历代文评家所推赏，认为体物精 工，造语神妙，写冬景一字不可移易。如首段的“人影 在地，仰见明月”；第二段的“江流有声，断岸千尺。 山高月小，水落石出”和“山鸣谷应，风起水涌”等语 句，全用白描，却给人以清新之感，文字质朴而诗情丰 腴。
了扼要的交代之后，即用彩笔描绘黄泥坂一带的冬夜之 景： “ 霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。 ” 寥寥十六字，逼真地写出了初冬月夜静谧宁馨的气氛，
烘托出主客浓厚的游兴，并为下文写登山和见鹤作了很
好的铺垫。接着，通过主、客、妇三方的对话，写良宵、 美酒、贵宾、佳肴四美已具，因此，为夜游赤壁酝酿好
了气氛。
诗人重新回到船上，放任一叶扁舟从流飘荡，
表现出诗人怎样的情感变化？ 提示 表现了诗人随遇而安的态度，感情又转为平静。
这也表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观，他赞成从多角 度看问题而不同意把问题绝对化，因此，他在身处逆境 中也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态， 并能从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。
三、运用骈散结合的句式，语言流畅自然。如“予乃摄
衣而上，履巉岩，批蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之 危巢，俯冯夷之幽宫”，首句为散句，其余六句为三组 整齐的对偶句，连用八个动词概括了游山的整个过程， 语言凝练畅达。
四、作者运用大胆的想象绘形绘声，景中寓有特有的情
愫。末段写道士化鹤之事，纯为想象之景。梦中道士为 鹤的变化，是作者积虑存想所致的幻觉。这个幻觉中透 露了作者精神升入大自然的旷达之思，将自己与大自然 合而为一。
写作迁移
【角度】 情景交融手法 题目：运用情景交融的手法写一段文字，描写景物，抒发 感情，300字左右。 【示例】 昨夜的一场秋雨，打湿了我的眼睛，静静地看人 来人往，叶绿叶红，不知疲倦的心，游弋在红枫的森林。 前世为着今生的相逢，不愿过奈何桥，不愿喝孟婆汤，化 做一滴清露，挂在枫叶间，浸润着枫叶，陪着它寂寞，陪