湖北省武汉为明学校八年级部编版语文上册：第17课《中国石拱桥》1课件(共13张PPT)

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人教部编版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》-PPT精品课件

探究说明顺序
从整体看，全文用了什么说明顺序？
中赵州桥
石拱桥
国石拱
桥卢沟桥
解各放种后拱兴桥建
的
全文说明顺序：一般到特殊（文中局部用了概括到具体、整体到局部、时间先后的说明顺序）
逻辑顺序
概括全文内容与主旨
这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
石拱桥取得光辉成就的原因。
（1）条理清晰：明确：“首先”“其次”“再次”
由人到物，由主到次（2）语言精炼：明确：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统
探究说明顺序
朗读课文第10段，思考：本段主要说明了什么?
解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。
欣赏现代桥梁图片
虎门大桥
(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。
说明文知识
说明文的三要素
1、说明对象 2、说明顺序 3、说明方法
说明对象
文章向我们介绍的事物或说明的道理。说明文从说明对象角度可分为事物说明文、事理说明文。
说明顺序
说明文为了使说明的内容条理化，要注意说明的顺序。
时间顺序：（时间先后、朝代先后）
卢位于
沟永定
桥河上
修建时间
公元 1189年
到 1192年之间
结构特征
由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自 16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
探究说明顺序
朗读课文第9段，思考：本段主要说明了什么?采用了什么说明顺序？语言有什么特点？

八年级(上)语文《中国石拱桥》人教版部编1PPT优秀课件

2、体现卢沟桥结构坚固的句子。
“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没有出过事，足见它的坚固”。
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3、体现卢沟桥形式优美的句子。 “这些石狮子，有的母子相抱，
有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
说明文中的描写在说明方法中又叫做摹状貌。
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主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。
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布置作业。
选择一座自己熟悉的桥（或其他建筑物也可），仿照课文的写法，抓住说明对象的特征，运用一定的说明顺序、说明方法。请注意用词的准确性。写一篇400字以内的短文。
表示范围：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、、一概、单、单单
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▪ 小结：

部编版八年级上册语文17《中国石拱桥》集体备课ppt课件

1、打比方
“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
作用：将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地
说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。
2、列数据
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。”
作用：通过列举数据，准确而具体地说明了
“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。
4、我国石拱桥取得光辉成就的原因是什么？
首Байду номын сангаас在于我国劳动人民的勤劳智慧。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统。再次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
5、本文采用了什么样的说明顺序？
逻辑顺序和时间顺序。
为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。请看课后练习二，朗读下面的语句，说说句中加点词语的作用。
3、作比较
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特
点，能给读者留下具体清晰的印象。
4、举例子
（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。
（1）历史悠久
修建于公元1189年到1192年间。
（2）结构坚固
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没有出过事，足见它的坚固。
（3）形式优美
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版(部编) (共34张PPT)[优秀课件资料]

1955年他参加了新中国第一座现代化的大桥—武汉长江大桥的建造。
20世纪30年代他主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。
导学检测：
弧形：hú 拱桥：gŏng 陡坡：dŏu
匀称： yúnchèn
桥墩： dūn
推崇：chóng 河堤：dī
惟妙惟肖：xiào 这里形容雕刻的十分精妙逼真。
引用张嘉贞的话是为了说明：赵州桥构造的奇特。
引用张鷟的话是为了说明：赵州桥的形式优美。
质疑点拨：
赵州桥的四个特点顺序能不能互换？
介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。
卢沟桥
分组竞赛，找说明方法： • 4—8自然段运用了多种说明方法，
为读者介绍了中国石拱桥的特点。请分别找出介绍赵州桥和卢沟桥使用的说明方法。

读第九段思考：我国石拱桥取得光辉成就的原因是什么？按照什么顺序进行说明的。
（1）条理清晰： “首先”、“其次”、“再次”逻辑顺序由人到物，由主到次（2）语言精炼：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统。
分析第十段内容：
第十段的说明顺序是
词有
、
、
___ 。
1、时间顺序 2、两千年来 3、解放后 4、1961年 5、近几年来
指精巧奇妙到了极点，在同类事
巧妙绝伦：lún 物中没有能与之相比的。
设疑激趣：
整体感知理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥形式优美结构坚固历史悠久
设疑激趣：
说说作者主要以哪几座桥为例来
说明中国石拱桥的特征的？
赵州桥卢沟桥
自主探究：
重点研读课文4~8自然段
• 小组合作讨论：分别找出赵州桥、卢沟桥体现中国石拱桥的特点的语句，完成下面的表格。

部编版八年级【上】《中国石拱桥》PPT名师课件

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介绍中国石拱桥
精读第四、五自然段，用自己的话向大家介绍赵州桥。（注意介绍的顺序）
赵州桥
50.82米
弓形大拱
37.40米
小拱
小拱
28道拱圈
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介绍中国石拱桥
听读第六自然段，按文中的说明顺序介绍卢沟桥。
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介绍中国石拱桥
赵
桥型雄伟
州设计科学
桥施工巧妙
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）
二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）
三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）
整体概括局部具体
四、结构匀称与环境配合和谐
介绍中国石拱桥
介绍思路：介绍卢沟桥时，遵循从整体到局部的顺序。按照“桥长……11个半圆形的石拱……每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句依次介绍其特点。
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人教部编版语文八年级上册课件：第17课《中国石拱桥》 (共23张PPT)

• 归纳起来，本文的写作顺序是“石拱桥— 中国石拱桥的典型杰作—中国石拱桥的新发展”。这里运用了从一般到特殊，由概括到具体的方法，层次分明，事例具体，让人们对石拱桥的特征有了比较全面的了解。
பைடு நூலகம்
• (2)语言准确，周密严谨。 • 如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”“（卢沟桥）桥长265 米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自1 6米到21.6米。”这些数字，都是经过科学的测量得来的，准确地说明了这两座桥的规模。
• 6.写法借鉴 • “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”作者运用排比的修辞手法，抓住石柱头上雕刻的狮子的动作、神态，把文章写得具体传神。请模仿这种写法描写一种事物。 •
• 示例：天上的云，真是千奇百怪。你看，这些云朵有的像一只翩翩飞舞的蝴蝶，有的像一只非常可爱的小鸟，还有的像一个洁白的大蘑菇，真是美不胜收呀！咦，小鸟变成了正在游动的小鱼，蝴蝶变成了花朵，蘑菇变成了干净的大玉盘，真是变化多多呀！
• 探究2：还可以建成荧光桥，根据不同的天气、不同的季节变换不同的颜色。
• 5.读后感悟 • 赵州桥横跨在洨河上，一千多年来，任凭风吹雨打、洪水肆虐，仍保持看原有的雄姿。它之所以这样坚固，是因为“放过”，不管是清清碧波还是滔滔洪水，它都没有使它们滞留。从这里我们可以得到很多感悟：把我们的心胸放宽广一些吧，不要总是在心底留着一些怨恨。
17. 中国石拱桥
目标导航
• · 了解中国石拱桥的特点，厘清文章的结构和说明顺序。（重点） • · 体味课文准确、严密的语言；学习课文中的说明方法，明确其作用。（难点） • · 感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，努力学习文化知识，将来为祖国做贡献。

季部编语文八年级上册第17课《中国石拱桥》课件(共68张PPT)

2．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（“大约”“可能”“有记载的”有什么表达作用？）
“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。 “有记载的”使发言的根据增加可靠性。这句中的“大约”“可能”“有记载的”等词能否删去？为什么？
这几个词不能删去。“大约”“可能”都表示不确定，由于所说
9.6米，中部略窄，宽9米。
列数字：通过确凿的数据，准确地说明了赵州桥的规模，突出其“雄伟”。
（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
打比方：形象地说明了桥洞的形状，然后解释了这样设计的原因。
（3）引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造的
四（ ⑩ ）：我国解放后桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度无比优越。
整体感知
1.本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？
本文的说明对象是“中国石拱桥”。特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。
2.本文是怎样安排说明顺序的？有什么好处？
本文在安排说明顺序时，是按由一般到特殊，先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是按由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。
四点说明、设计者。
2.作者怎样用赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？
1．形式优美：
赵 “初月出云，长虹饮涧”（图）
州 2．结构坚固：
1300年，仍保持原来的雄姿
桥 3．历史悠久：
修建于公元605年
3.作者是按照怎样的顺序来说明赵州桥的？运用了哪些说明方法？表达了作者怎样的感情？

部编人教版八年级语文上册第17课《中国石拱桥》优秀课件

写作背景
发表在1962年3月4日的《人民日报》上，后来被选入中学课本，作者作了修改。赵州桥，在今河北省西南部的赵县洨河之上。据说是隋朝李春设计建造的，是独拱石桥的杰出代表。卢沟桥，在河北省保定西北部的北京市郊区，是联拱石桥的代表作。
Hale Waihona Puke 字词清单1.生字识记
弧形（hú）长虹饮涧（jiàn）匀称（chèn）桥墩（dūn）惟妙惟肖（xiào）河堤（dī） 2.词语解释。雄姿：威武雄壮的姿态。古朴：朴素而有古代的风格。推崇：十分推重。惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。
课文解析整体感知
课件PPT
4.指名让学生分段，归纳段意，教师小结。本文共10个自然段，可分为三部分：第一部分(第1、2自然段) 石拱桥的特点。第二部分(第3—9自然段) 中国石拱桥的特点。第三部分(第10自然段) 中国石拱桥的发展。
课文解析整体感知
1.找出赵州桥体现中国石拱桥的特点的语句。赵州桥是‚造成后一直使用到现在的最古的石桥‛。‚这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了‛表明其历史悠久；‚非常雄伟‛‚形状像一张弓‛‚拱上加拱，桥身也更美观‛‚结构匀称‛‚古朴美观‛表明其形式优美；‚保持原来的雄姿‛‚增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击‛‚每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响‛表明其结构坚固；‚世界著名的古代石拱桥‛‚世界上最长的石拱‛，唐朝张嘉贞称赞其 ‚制造奇特，人不知其所以为‛，张鷟赞其‚初月出云，长虹饮涧‛，表明其成就突出，堪称杰作。
课件PPT
17 中国石拱桥第一课时
课件PPT
课时目标
• 1.积累词语，掌握读音和词义。 • 2.整体感知课文内容。 • 3.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。

统编版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》教学课件

赵州桥示意图
9.6米
小拱
赵州桥结构示意图
50.82米
肩拱大拱（37.4米）
只有一个大拱，
没有陡坡
高度的技
拱上加拱设施计工科巧学妙，28道拱圈组成大拱
术水平
结构匀称
不朽的艺
古朴美观
术价值
在文中找出对赵州桥特点作总体介绍和评价的语句？
总体介绍
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
（10）介绍解放后中国桥梁事业的飞跃发展。
赏析1-2段
石拱桥的特点
1、历史悠久 2、形式优美 3、结构坚固
欣赏第3段
中国石拱桥有哪些特点？
课文精选了哪些例子说明？
赵州桥（4—5段）卢沟桥（6—8段）
中国石拱桥的杰作之一——赵州桥
宽 9.6米
全长50.82米
9米
弓型大拱
拱长37.4米
3、体现赵州桥结构坚固的句子。
“赵州桥也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”、“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”。 “大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响”。
部编本人教版八年级语文上册课件
实用功能
驼背公公，力大无穷。外形特征爱驼什么？车水马龙。
说明文相关知识
什么是说明文？
说明文是客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。
说明文要掌握的六个知识点：

部编版八年级语文上册《中国石拱桥》PPT课件

再练一练：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被沖毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。什么说明方法？有何作用？
这句话运用了作比较的说明方法，将两岸常被沖毁的河堤与卢沟桥进行对比，突出强调了卢沟桥结构坚固的特征。
自学检测二
1.读下面的句子，试分析说明句子中词语的作用。
（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（2）旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
自学检测一
（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
运用打比方的说明方法，生动形象地说明了石拱桥形式优美这一特征。化抽象为具体，使说明文更易理解。
（2）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了卢沟桥的规模（桥长、石拱的数量和长度不一的特点），令人信服。（3）《水经注》里提到的旅人桥，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
4、表数量：多、有余、很少等
5、表范围；全、都、大部分、总共、少数等。
6、表频率：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。
限制性的用词具体的数据
专业知识术语
说明文语言（1）加点字词有何作用？答：××一词表…（起修饰限制作用），在文中的意思是……，××一词体现了说明文语言的准确性和严密性。（2）能否替换为另一个词语？并说明理由。答：①不可以。
3、全桥只有一个大拱，长达37.02米,在当时可算是世界是最长的石拱。不能删掉，“在当时”表示时间（限制了时间），说明赵州桥大拱的长度只是在当时可算是世界上最长的石拱，随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉 “在当时”显然不准确，也不符合事实。这体现了说明文语言的准确性。

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检
名称
建造时间
特点
1
旅人桥
2
赵州桥
3
卢沟桥
4
江东桥
5
长虹大桥
6
双曲拱桥
约282年约605年
1189—1192年
800年前 1961年解放后
可能是有记载的最早石拱桥历史悠久；精妙绝伦；全桥只有一个大拱，长达37.4米；桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各有两个小拱；大拱由28道拱圈拼成；全桥结构均匀。
3、文章介绍了赵州桥，为什么还要介绍卢沟桥？介绍这两座桥时，为什么先赵州桥后卢沟桥？
两座桥都是我国石拱桥的代表作。赵州桥是独拱石桥，卢沟桥是连拱石桥，代表了中国石拱桥的两种基本类型，既有共性又有个性，两者互为映衬，互为补充，所以有必要并举。赵州桥历史悠久（比卢沟桥早建五百八十多年），而且“大拱背小拱”的结构设计更加巧妙奇特，对当代造拱桥影响也更大，所以先予介绍。
思
残损（）雄姿（）洨河（）拱桥（）鷟（）倾听（）河堤（）雄跨（）惟妙惟肖（）
思
1、文章先总体说明了中国石拱桥的特点，你能概括出来吗？
2、默读全文，文章大致可以分为几个部分，并用简洁的语言概括出每部分的内容。说说本文的说明顺序。
3、文章介绍了赵州桥，为什么还要介绍卢沟桥？介绍这两座桥时，为什么先赵州桥后卢沟桥？
中国石拱桥
茅以升
新拓课导展入练习
早在1905年，在镇江这个地方啊，有一个小桥叫文德桥。在5月5 日大家都吃粽子的这一天赛龙舟，有一个十岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走，前面的人群已经来到了文德桥上，很小的一个小桥。由于人太多，这个桥啊从中间被压断了，站在桥顶上的人呢就跌落到了水里，那会游泳的就赶快上了岸，不会游泳的人呢就被淹死了。这位十岁的少年站在桥的旁边，惊呆了。他就想：这造桥的人造的这个桥怎么就这么的不坚固！他就发誓长大以后要当一位桥梁专家，要建造最坚固的桥梁，不管多少人站在上面也不会把它压断！后来这位少年就考上了美国留学生，专门学桥梁专业，后来就成为我们国家非常著名的桥梁设计专家，他的名字叫茅以升。茅以升设计了我国第一座现代化的大桥，叫做钱塘江大桥，后来他又主持设计了长江上的第一座大桥——武汉长江大桥，为中国的桥梁事业建立了不朽的功勋！除此以外，他还写作了大量的著作，比如他写过《中国桥梁史》。在我们中学课本里面还有茅以升写的一篇《中国石拱桥》。今天呢，我们就来学习这篇文章。
历史悠久，坚固美妙；由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两个石拱之间有石彻桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
在建筑技术上有许多创造当时世界上最长的独拱石桥钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
第一部分（1－2段）概括介绍一般石拱桥的特点。第二部分（3－9段）介绍中国石拱桥的特点，取得的光辉成就及其
原因。（1）（3段）概述中国石拱桥的特点。（2）（4－5段）以赵州桥为例具体说点。（4）（9段）介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。逻辑顺序
议
每位组员提出疑难处，组内讨论
展
每组展示本组对疑难问题的讨论成果
评
1、文章先总体说明了中国石拱桥的特点，你能概括出来吗？形式优美——石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。历史悠久——石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早结构坚固——能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河
分析结构
2、默读全文，文章大致可以分为几个部分，并用简洁的语言概括出每部分的内容。说说本文的说明顺序。