XX中心小学119消防疏散应急演练方案 -
中心小学消防应急演练方案
中心小学消防应急演练方案1. 演练目的和意义中心小学消防应急演练旨在提高学校师生的火灾防范和自救逃生能力，培养火灾意识，增强应对突发火灾事件的应急能力，确保师生生命安全。
通过演练，学生能够熟悉消防器材的使用方法，掌握紧急疏散和求生自救的技能，提高学校防火安全意识。
2. 演练准备工作2.1 演练时间：演练将于每学期进行一次，具体时间根据校方教学计划安排。
2.2 演练内容：演练主要包括火灾报警、疏散逃生、拨打紧急电话、使用灭火器材等相关环节。
2.3 演练场地：演练将在学校教学楼及操场等区域进行，并确保演练场地的安全性。
2.4 参与人员：所有师生及学校工作人员都要全程参与演练，确保每个人都能掌握应急处理方法。
2.5 物资准备：准备足够数量的灭火器材、响警器、救生绳等物资，以保障演练的顺利进行。
2.6 安全措施：在演练前，对演练过程中可能出现的安全隐患进行评估，并采取相应的安全措施。
3. 演练步骤3.1 火灾报警：通过演示火灾报警器的使用方法，教育学生如何正确、迅速地报警。
3.2 疏散逃生：根据火灾情境，组织师生进行疏散逃生演练。
学生必须按照紧急疏散路线和指定出口，有序地迅速撤离。
3.3 紧急电话：通过模拟火灾发生后的紧急情况，教育学生如何正确拨打紧急电话，向消防部门报警并提供准确的火灾信息。
3.4 灭火器材使用：向学生展示不同类型的灭火器材，并进行实际操作演练，教育学生掌握正确使用方法。
4. 角色分工4.1 学校领导：负责指导和组织演练活动，确保演练的顺利进行。
4.2 教师：作为教学班的组织者和指导者，引导学生有序进行疏散和逃生。
4.3 学生：全力配合演练活动，按照指示疏散逃生，掌握紧急求生技能。
5. 演练后总结与评估演练结束后，进行演练效果的总结与评估，对演练中出现的问题进行分析，并提出改进措施。
学校领导应及时反馈演练情况，并组织相关部门对演练进行整体评估，不断完善演练方案。
通过中心小学消防应急演练方案的实施，能够使师生深入了解火灾的危害性，掌握正确的应急处理方法，提高自救逃生的能力。
中心小学消防应急演练方案
一、演练目的为了提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾等突发事件的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、有效地进行疏散、救援和灭火工作，保障师生的生命财产安全，特制定本消防应急演练方案。
二、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00三、演练地点中心小学教学楼及校园内四、参演人员1. 全校师生2. 学校行政人员3. 消防安全演练小组成员五、演练内容1. 火灾报警演练2. 疏散逃生演练3. 初步火灾扑救演练4. 灭火器材使用培训六、演练步骤1. 火灾报警演练（1）模拟教学楼某一教室发生火灾，班主任立即启动火灾报警系统。
（2）消防安全演练小组成员迅速到位，确认火灾情况。
（3）学校行政人员接到报警后，立即启动应急响应机制。
2. 疏散逃生演练（1）听到火灾警报后，全体师生立即停止活动，按照预定路线有序撤离。
（2）低年级学生由老师带领，高年级学生自行组织，确保不拥挤、不推搡。
（3）全体师生撤离至安全地带，清点人数，确保无遗漏。
3. 初步火灾扑救演练（1）消防安全演练小组成员使用灭火器对模拟火灾进行扑救。
（2）其他师生观摩学习，了解灭火器的使用方法和注意事项。
4. 灭火器材使用培训（1）消防专业人员对全体师生进行灭火器材使用培训。
（2）师生分组进行实际操作演练，确保掌握灭火器材的正确使用方法。
七、演练要求1. 全体师生必须高度重视此次演练，认真对待每一个环节。
2. 演练过程中，要保持秩序，不得擅自离开演练现场。
3. 演练过程中，如有身体不适，请及时报告老师或演练小组成员。
4. 演练结束后，各班班主任要组织学生进行总结，分析演练过程中的不足，并提出改进措施。
八、演练总结1. 演练结束后，学校行政人员组织召开演练总结会议，对演练过程进行总结，指出存在的问题，并提出改进措施。
2. 将演练总结报告报送上级教育行政部门。
3. 对演练过程中表现优秀的班级和个人给予表彰。
九、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外伤害。
某中心小学消防疏散应急演练方案
某中心小学消防疏散应急演练方案一、演练目标1.增强师生的消防安全意识，提高火灾应急疏散能力。
2.检验消防设施设备的完好性，确保火灾发生时能够正常使用。
3.完善应急预案，提高应急响应速度。
二、演练时间2023年9月10日（星期五）下午14:30三、演练地点某中心小学教学楼四、演练对象全体师生五、演练内容1.火灾报警信号响起，启动应急预案。
2.教师迅速组织学生进行疏散。
3.学生按照预定路线有序撤离。
4.模拟火灾现场，进行灭火演练。
六、演练流程1.预案启动14:30，火灾报警信号突然响起，应急预案立即启动。
各班班主任迅速组织学生，按照预案要求，关闭门窗，切断电源。
2.疏散指令3.有序撤离14:32，各班学生按照预案规定的路线，快速、有序地撤离教学楼。
撤离过程中，学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。
4.灭火演练14:40，师生到达安全区域后，消防人员模拟火灾现场，进行灭火演练。
消防人员演示如何正确使用灭火器，并指导学生进行实际操作。
七、注意事项1.演练前，学校要对全体师生进行消防安全教育，确保师生熟悉应急预案和疏散路线。
2.演练过程中，教师要密切配合，确保学生安全有序地撤离。
4.学校要定期检查消防设施设备，确保其正常运行。
八、演练效果评估1.检验师生对火灾应急预案的熟悉程度。
2.评估师生在火灾发生时的应急反应速度。
3.评估消防设施设备的完好性和实用性。
九、后续工作1.根据演练结果，完善应急预案，提高应急响应能力。
2.加强消防安全教育，提高师生的消防安全意识。
3.定期开展消防演练，确保校园消防安全。
通过本次消防疏散应急演练，我们相信某中心小学的师生能够更好地应对火灾事故，确保自身和他人的生命安全。
让我们携手共进，为创建安全校园而努力！注意事项一：确保预案的熟知度解决办法：预案这东西，不是摆设，得让大家心里有数。
提前组织个培训，把预案的每个细节都讲到位，让老师们烂熟于心，学生们也得跟上节奏，不能到时候两眼一抹黑，不知道往哪儿跑。
小学学校消防安全逃生疏散演练方案3篇 (通用)
学校消防安全逃生疏散演练方案为积极响应2023年“119消防宣传日”活动，认真贯彻落实上级关于加强中小学安全教育工作的重要指示精神，努力打造平安校园。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：XXXX副总指挥:XXX成员：XXX、XXX2、演练人员职责分工总指挥：（负责整个疏散、自救的协调与指挥）抢救：（负责学生人员疏散和抢救）后勤：（负责后勤保障，负责现场保卫工作）广播音响：（负责整个演习现场讲解）联络协调：（负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点）三、具体安排(一)演练安排1、演练时间：2023年XX月XX日2、演练地点：学校3、演练内容：遭遇火灾时的逃生4、参加人员：全校师生(二)做好演练预演组织工作1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
四、正式演练（一）教室内消防演练1、信号员发出“火灾警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人,（火灾时模拟拨打火警电话“119”），立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火情已能够控制，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（二）紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。
中心小学火灾紧急疏散演练方案范本
中心小学火灾紧急疏散演练方案范本一、演练目的：1.提高师生防火意识，增强火灾自救能力。
2.熟悉和掌握紧急疏散标志、逃生通道和避难地点的位置。
3.熟悉疏散指挥程序和演练流程。
二、演练内容：1.启动火灾报警装置。
2.启动疏散指挥程序，指挥学生有序疏散。
3.学生根据学校预先划定的逃生通道，及时有序地迅速疏散到指定的避难地点。
三、演练时间：本次演练将于xx年xx月xx日上午8:30进行，预计演练时间为20分钟。
四、演练人员：1.主办单位：中心小学2.协办单位：教职工全体、全体学生及家长代表。
五、演练流程：1.指定演练负责人，负责统筹和组织演练活动。
2.提前向学生教师、家长代表等进行火灾演练的介绍和安全知识培训，使他们了解演练目的和注意事项。
3.指定火灾报警人员，负责启动火警报警装置。
4.指定疏散指挥人员，负责组织学生和教职工的疏散工作。
5.安排工作人员在各楼层、教室、走廊、楼梯口等位置进行引导和疏散指挥。
6.开始演练：a.火灾报警人员启动火警装置，触发火灾警报，同时向疏散指挥中心报告警情。
b.疏散指挥人员收到报警信息后，立即通过广播系统发出紧急疏散指令，指示学生和教职工迅速沿预定的逃生通道有序地疏散。
c.学生按照疏散指令迅速撤离班级，按照班级和指定的逃生通道有序地前往指定的避难地点。
d.教职工在各自负责区域引导学生疏散，并确保学生的安全和有序疏散。
e.所有人员到达避难地点后，进行点名确认，确保所有人员的安全。
f.指定人员根据场地情况，评估演练中存在的问题和不足，并提出改进意见。
g.进行演练总结和经验交流，吸取教训并改进演练方案。
六、演练要求：1.演练全程要保持秩序和安全。
2.演练负责人要做好现场指挥工作，确保整个疏散过程有序进行。
3.学校应将演练结果记录下来，并及时整理演练总结，以便日后参考和改进。
4.演练过程中要保持良好的态度和行为，严禁产生恶作剧和不恰当行为。
5.学生和教师要严格遵守演练规则，按照演练要求执行。
中心小学防火应急疏散演练预案
中心小学防火应急疏散演练预案如下：一、演练目的通过定期组织防火应急疏散演练，增强师生的应急意识，提高应对突发火灾事件的能力，确保学生和教职员工的生命财产安全。
二、演练时间和地点演练时间：每学期至少进行一次演练地点：中心小学校园内各个教学楼及相关区域三、演练内容1. 火灾报警演练：当听到火灾警报时，全体师生应立即停止活动，按照事先分配的疏散路线有序疏散至安全区域。
2. 疏散逃生演练：模拟火灾发生时，教师引导学生按照疏散路线迅速有序地疏散到操场集合点，确保全体师生安全。
3. 灭火器使用演练：组织一些老师和学生进行灭火器正确使用演练，让他们熟悉灭火器的操作方法，提高灭火效率。
4. 应急疏散演练：模拟火灾发生时，学校全员参与应急疏散演练，测试疏散通道和疏散时间，查漏补缺，提升演练效果。
5. 师生意外伤害急救演练：演练急救常见意外伤害如烧伤、烫伤等的急救方法，提高师生应对意外伤害的能力。
四、演练流程1. 演练前准备工作：制定演练计划、通知全体师生、指定演练组织人员。
2. 演练准备阶段：警示广播通知师生火灾演练即将开始，教师按照演练计划做好准备工作。
3. 演练进行阶段：听取演练指挥员命令，全体师生立即停止活动，沿着预定疏散路线迅速疏散至安全区域。
4. 演练总结阶段：演练结束后，组织师生进行演练总结，发现问题并及时改进，提升应急疏散效率。
五、演练效果评估根据演练情况，进行总结分析，评估演练效果，找出问题并制定整改方案，不断提升师生的防火应急能力。
六、演练后措施演练结束后，对演练中发现的问题进行整改与完善，完善防火预案，进一步提高学校火灾应急处理能力，确保师生安全。
以上为中心小学防火应急疏散演练预案，希望全校师生认真执行，切实做好相关准备工作，提高应急处理能力，确保学生和教职员工的生命财产安全。
中心小学消防应急疏散演练方案应急疏散演练
中心小学消防应急疏散演练方案应急疏散演练一、演练目标1.提高师生消防安全意识，熟悉消防设施设备的使用方法。
2.培养师生火灾应急处理能力，确保在火灾发生时迅速、有序地疏散。
3.检验学校消防应急预案的实用性，为应对突发火灾事件提供经验。
二、演练时间2023年11月10日上午9:00三、演练地点中心小学操场及各班教室四、演练对象全校师生五、演练内容1.消防知识讲解2.火灾报警系统演示3.消防设施设备操作演示4.疏散演练六、演练流程1.演练前准备（1）提前通知各班班主任，告知演练时间、地点及注意事项。
（2）检查消防设施设备，确保正常使用。
（3）布置演练场地，设置火灾模拟点。
（4）安排演练人员，明确各自职责。
2.演练开始（1）主持人宣布演练开始，介绍演练目的和意义。
（2）消防知识讲解，介绍火灾预防、报警、疏散等常识。
（3）火灾报警系统演示，模拟火灾发生，触发报警。
（4）消防设施设备操作演示，包括灭火器、消防栓等。
3.疏散演练（1）主持人宣布疏散开始，各班班主任组织学生有序离开教室。
（2）学生按照预定路线，迅速、有序地疏散到操场。
（3）疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。
（4）到达操场后，各班班主任清点人数，向演练总指挥报告。
4.演练结束（2）各班班主任组织学生有序返回教室。
（3）消防设施设备恢复原状，演练场地清理。
七、注意事项1.演练前，确保每位师生了解演练内容和要求。
2.演练过程中，严格遵守纪律，服从指挥。
3.疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。
八、演练效果评估1.演练结束后，组织评估小组，对本次演练进行评估。
2.评估内容包括：演练组织、疏散速度、安全意识等方面。
3.根据评估结果，对演练方案进行修订和完善。
通过本次消防应急疏散演练，我们达到了预期的效果，提高了师生的消防安全意识和应急处理能力。
在演练过程中，也暴露出一些不足之处，如疏散速度有待提高、部分师生对消防设施设备操作不熟练等。
小学消防安全疏散演练活动方案范文（三篇）
小学消防安全疏散演练活动方案范文一、活动目的1. 增强学生的消防安全意识，提高自救自护能力。
2. 掌握正确使用灭火器材和疏散逃生方法。
3. 加强学校和学生对消防安全工作的重视，确保校园消防安全。
二、活动时间活动时间定为每学期举行一次，根据学生的时间安排进行活动。
三、活动地点活动安排在学校校园内进行，包括教室、操场、室外走廊等地方。
四、活动人员1. 组织者：学校领导、消防员、班主任老师、保安人员。
2. 参与者：全体学生和教职工。
五、活动流程1. 筹备阶段（1）确定活动时间和地点。
（2）组织会议，明确每个参与人员的职责和任务。
（3）向学生宣传活动目的和意义，增强他们的主动参与意愿。
2. 活动前准备（1）学校领导和消防员检查学校的消防设施是否正常运行，并进行消防演练前的安全检查。
（2）各班级和教室进行消防安全教育宣传，让学生了解疏散路线和逃生方法。
（3）提前准备好灭火器材和疏散逃生装备，并将其放置在指定位置。
3. 活动进行（1）开场仪式：由学校领导进行开场致辞，向全体参与者说明本次疏散演练的目的和流程。
（2）疏散演练：根据预定的时间安排，发出疏散的指令，学生和教职工按照预先制定的疏散路线有序撤离教室，并汇集到规定地点。
（3）逃生救助示范：消防员进行灭火器材的示范和操作，同时介绍疏散逃生装备的使用方法。
（4）灭火演练：由学生自愿参与的灭火演练，学习如何正确使用灭火器材。
（5）总结和评估：根据演练过程和结果，学校领导和消防员进行总结讲评，并对演练中存在的问题进行评估，并提出改进意见。
4. 活动结束（1）颁发奖状和表彰：对参与演练的学生进行表彰和奖励，鼓励他们在将来积极参与消防安全工作。
（2）宣传和普及：组织宣传小组，制作宣传资料，向学校和社区宣传本次活动的成果和意义，提高社会对消防安全的重视程度。
（3）查漏补缺：将本次演练中存在的问题和不足整理出来，并制定改进措施，在下次演练中加以改进。
六、安全措施1. 活动前检查和修整学校的消防设施。
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XX镇中心小学
消防应急疏散演练方案
根据XX市教育局精神，贯彻落实”119”消防宣传月活动，结合我校实际，我校决定于本周举行”119”消防应急疏散演练。
具体方案如下：
一、成立安全应急疏散演练领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
领导组下设六个工作小组
（一）演练筹备组
组长：XX
成员：XX
职责：负责演练方案的制定；负责演练过程的策划、筹备、组织、总结、信息上报；负责应急疏散通道的检查、场地区域划分。
（二）宣传报道组
组长：XX
成员：XX
职责：负责演练照相、摄像、宣传报道；负责演练氛围的
营造（视频标语：XX中心校2017年“119”消防安全应急疏散演练暨灭火实战演练）。
（三）后勤保障组
组长：XX
成员：XXX
职责：负责演练物资（桌子、凳子、药品等）准备；负责不能参加演练的师生观摩演练的座位安排等。
（四）医疗救护组
组长：XX
成员：XX
职责：负责紧急情况下的处置；负责演练中受伤师生的紧急救护。
（五）预警信号播放组：
组长：XXX
成员：XXX
职责：负责应急演练信息（报警声）的发布；广播、话筒的正常使用。
（六）演练安保组
组长：XX
成员：XXX
职责：负责两个校区安全协调及演练安全保卫工作。
备注：请各工作小组提前在安全办公室领取必要的设备。
二、演练准备
（一）召开全体教师会议（11月6日教师例会）
1．公布演练方案，做到人人知晓（传学校安全群）。
2．明确演练教师职责。
3．安排部署演练的具体要求及相关注意事项。
（二）强化班级宣传教育
1．演练前学校充分利用校园广播、集会等多种形式强化防地震防踩踏安全等宣传教育，确保每位学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识。
2．学校在各楼道显眼位置设置疏散指示标志，各班级疏散示意图，让每位学生明确疏散逃生路线。
3．各班要利用班会切实做好学生演练前的安全教育工作，确保危险发生时（演练时）不慌、不乱、不拥、不挤，有序撤到安全场地。
（1）强化演练宣传教育：要加强学生的危险应急知识教育，提高学生防护意识，掌握自护方法；告知学生：疏散逃生路线，安全撤离区域。
（2）强化演练着装要求：穿运动鞋，宽松衣服。
（3）强化演练纪律要求：严肃认真。
演练中不讲话，保持队伍的绝对安静；撤离中学生两路纵队（班长在前，班主任在后），学生以双手抱头手，以防被重物砸到头部，紧急疏散。
行进中不牵不扯，不推不攘，不抢不急，不弯腰系鞋带，确保演练时
能快速、有序、安全的撤离到安全指定区域。
4．各班学生撤离到安全区后，学生要蹲下，保护头部。
等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向分区指挥报告。
三、演练安排
（一）演练时间：
2017年11月9日(星期四)上午.
（二）演练地点：
中心校操场
（三）演练主题：
“119”消防应急疏散演练及灭火实战演练
四、指挥人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。
指挥人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和教师做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
注意：指挥员及教师要做到：
1．明确职责，强化责任。
全体人员提前作好演练准备，演练前10分钟要到达指定岗位，履行职责。
在各楼层的楼道口、疏散路线每个拐弯处都要有教师专人负责。
楼道值班安排：
XX楼：
综合楼：底楼：XX
教学楼：底楼：XX
1.综合楼执勤教师:底楼负责三年级两个班；二楼负责五年级1、2三个班；三楼负责六年级2、3班。
2.教学楼执勤教师:底楼负责二年级两个班；二楼负责四.1、2班；三楼负责六年级1、五.3班。
XX楼：底楼：XXX 二楼：XXX 三楼：XXX
XX楼执勤教师：底楼负责学生上、下楼道秩序；二楼负责一.1、2两个班；三楼负责一.3、4班。
2．要严肃认真，要视作是真的危险发生，而不是一场游戏，要全程参与。
班主任及搭班教师穿宽松服装，不穿高跟鞋。
3．紧急疏散时要及时纠正学生不正当的疏散行为。
4．当发生意外事故时，要及时做出紧急处理。
5．班主任要提前将不能参加演练的同学护送到观摩席。
学生撤离到安全区后，及时清点学生人数（如有掉队，要立即寻找）并报告给分区指挥，分区指挥汇总报告总指挥。
五、紧急疏散逃生路线、顺序和安全撤离区域
总指挥（XXX）下达演习开始的命令：“消防应急疏散演练开始。
”
当听到疏散的信号后，各班按预定的逃生路线和安全撤离区域，有秩序地进行紧急疏散。
防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队，学校在走廊出口
处安排疏导员（楼道值班老师），负责疏散指挥，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
（一）疏散路线：见应急疏散图
（二）疏散班级及顺序：
1．XX楼底楼：二年级1、2班，三年级1、2班四个班与二楼下楼的第一个班同时疏散；
2．XX楼二、三楼：四.2班→四、1班→六.1班→五.3班；
3．综合楼二、三楼：五.2班→五.1班→六.3班→六.2班
4．XX楼二、三楼：一.1班→一.2班→一.3班→一.4班（三）安全区域：
根据学校建筑格局，将学校两操场分为三个安全区域。
第一安全区（下操场）指挥：XX校长,面向XX楼右侧操场。
面向教学楼楼梯右侧的6个班级在此集合.
第二安全区（下操场）指挥：XX校长,面向XX楼左侧操场。
面向教学楼楼梯左侧的6个班级在此集合.
第三安全区（上操场）指挥：XXX,一年级的4个班在此集合。
5．清点人数
学生全部疏散到操场后，各班老师要及时清点人数，将清点结果报告分区指挥，并维护好本班学生站队秩序。
上操场的整顿完毕后依次到下操场，下操场的整顿完毕调整位置。
6．总指挥进行演练总结
7．演练结束
演练总指挥宣布演练结束。
各班在老师的带领下有秩序地返回教室。
六、应急演练要求及注意事项
1．在演练前，演练安保组负责清理校园所有楼道，确保楼道畅通，保证演练顺利进行。
2．在演练前，各班要将特殊学生（特殊体质学生、受伤生病学生、行走不便学生等）提前送到观摩席观看。
3．在演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生谣传或误传，保持校园的安定和谐。
疏散后必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥领导小组。
4．各位教职员工对演练的方案应熟知，如对演练活动有疑问的，应向演练指挥领导小组主要领导询问。
5．全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切实担起演练时应承担的职责。
XXX小学安全领导小组
2017年11月6日。