关于幼儿园跳蚤市场活动总结三篇
2024年幼儿园跳蚤市场总结
2024年幼儿园跳蚤市场总结____年幼儿园跳蚤市场总结首先感谢各位家长和幼儿园的支持和参与，使得____年的幼儿园跳蚤市场取得了圆满成功。
在这次活动中，我们收获了很多宝贵的经验和教训，也发现了许多潜在的改进空间。
接下来，我将对本次幼儿园跳蚤市场进行一个详细的总结，总结内容为____字。
一、本次幼儿园跳蚤市场的准备工作在____年的幼儿园跳蚤市场中，我们提前进行了充分的准备工作，包括确定时间和地点、收集捐赠物品、组织筹备团队等。
所有的准备工作都得到了家长和幼儿园的积极响应和支持。
通过统一的组织和协调，我们能够顺利地进行下一步的工作。
二、幼儿园跳蚤市场的实施过程1. 活动开始前的布置为了让幼儿园跳蚤市场有序进行，我们特别在活动开始前对场地进行了布置。
我们设置了摊位，并通过标志牌和指示牌来指引家长和孩子们前往所需的区域。
每个摊位上都放置了彩旗和展示牌，使得整个市场充满了欢乐和活力的气氛。
2. 活动的开展在活动开始后，我们的工作人员会按照预先制定的交流规则进行交流和沟通，陪同孩子们参观和购物。
同时，我们还邀请了一些志愿者来帮助我们，保证活动的有序进行。
3. 活动特色在本次幼儿园跳蚤市场中，我们特别设置了一些特色活动，例如DIY手工坊和表演区。
这些特色活动吸引了许多家长和孩子的参与，增加了整个市场的趣味性和互动性。
4. 安全保障在活动进行的过程中，我们非常重视安全问题。
我们设置了安全区域，禁止家长和孩子们在该区域内跑动和玩耍。
同时，我们还配备了专业的安保人员，确保活动的安全性。
三、本次幼儿园跳蚤市场的亮点和不足之处1. 亮点本次幼儿园跳蚤市场的亮点主要有以下几个方面：（1）组织和协作：我们能够顺利地组织和协调各项工作，使得整个活动能够有序进行。
（2）特色活动：通过设置特色活动，我们吸引了许多家长和孩子们的参与，丰富了活动的内容。
（3）安全保障：我们非常重视安全问题，设置了安全区域，并配备了专业的安保人员，保证了活动的安全性。
幼儿园跳蚤市场总结
幼儿园跳蚤市场总结跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。
由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。
出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车、录像机、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。
幼儿园跳蚤市场总结有哪些？以下是XX为您整理的相关资料，欢迎阅读！【幼儿园跳蚤市场总结1】1月4日，水南幼儿园开展“跳蚤市场”活动。
早上9:00，大班的孩子,拿着自己心爱的玩具相聚到三楼音体室。
玩具真多啊!有毛绒玩具、学习用品、电子产品、书本等，整个场面非常壮观，像是来到了玩具王国一样!活动中，孩子们自由自在进行交换玩具，自由买卖。
“你看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个没人愿意买的。
”“大家快来看一看，瞧一瞧，我家的玩具全部2元钱!”“大家快来看啊,便宜卖喽!”“你的机器人真神奇，还会唱歌呢!多少钱一个呀!”孩子们像摸像样的做起来小老板。
小中班的孩子们也来到了摊位前，寻找着自己喜爱的宝贝，整个画面非常的温馨。
本次活动，不仅锻炼了孩子们的语言沟通能力和勇气，更让孩子充分体验了交易中的智慧和快乐。
【幼儿园跳蚤市场总结2】1月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。
幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。
处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。
幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。
别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。
而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。
“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。
幼儿园小班跳蚤市场活动总结
幼儿园小班跳蚤市场活动总结
活动背景
今年幼儿园小班为了增加孩子们的亲子互动与学习体验，特举办了一场跳蚤市
场活动。
此次活动旨在提高孩子们的合作能力、交流能力以及经济观念的培养。
活动内容
跳蚤市场活动于本月初在幼儿园操场上举行。
每位小朋友都被要求制作一些小
手工艺品或者带来家中闲置的物品进行交换。
活动中设置了多个摊位，孩子们可以自由选择交换物品，也可以用小纸币进行购买。
活动亮点
1.亲子互动：家长们也积极参与到活动中，帮助孩子们展示自己的作
品，增进亲子关系。
2.经济意识：通过货币的运用，帮助孩子们认识货币的价值，培养他
们的理财观念。
3.交流能力：孩子们在交换物品的过程中，学会了与人交流、协商，
并学会分享和合作。
活动收获
通过这次跳蚤市场活动，小班的孩子们收获了很多。
他们学会了用自己的劳动
换取他人的作品，体会到分享的快乐和合作的重要性。
在交换和购买物品的过程中，他们不仅锻炼了自己的语言表达能力，也提升了自己的社交技能。
活动展望
未来，幼儿园将持续举办类似的活动，帮助孩子们更好地体验社会交往、经济
交易的过程。
通过这些活动，我们希望能够培养孩子们独立思考、合作共赢的意识，为他们的未来发展打下良好的基础。
在这次跳蚤市场活动中，小班的孩子们展现出了出色的合作能力和创造力，也
受益匪浅。
希望通过这样的活动，能够让孩子们在玩耍中学会成长，更好地适应未来社会的挑战。
2020幼儿园跳蚤市场活动总结
“跳蚤市场”亲子活动的开展，不管是老板还是消费者，不管交易成交还是失败，都让孩子们在体验中受到教育。
下面是整理的2020幼儿园跳蚤市场活动总结!【2020幼儿园跳蚤市场活动总结1】1月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。
幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。
处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。
幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。
别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。
而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。
“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。
”孩子们在摊位前忙得不可开交。
不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。
我觉得这样的活动开展得太有意义了：一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。
经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。
小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。
”“天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。
“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。
他们换一件玩具，交一个朋友。
二、让孩子交易学会互相尊重“考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。
2024年幼儿园跳蚤市场总结(2篇)
2024年幼儿园跳蚤市场总结随着社会的不断发展，幼儿园跳蚤市场在2024年得到了进一步的发展和壮大。
幼儿园跳蚤市场是一个为幼儿园家长和幼儿提供交换和购买二手物品的平台，既给了幼儿园家长处理闲置物品的途径，也为其他家长提供了购买经济实惠物品的机会。
以下是对2024年幼儿园跳蚤市场的总结。
一、市场规模扩大随着人们对二手物品消费观念的改变，幼儿园跳蚤市场在2024年的规模得到了明显的扩大。
越来越多的家长选择在这里购买二手物品，以满足日常生活和孩子需求。
而家长们在孩子长大后，也会把这些物品转让给其他家庭。
这种二次使用的模式不仅节约了资源，还为家庭带来了经济效益。
二、物品种类丰富与刚开始时相比，幼儿园跳蚤市场的物品种类也得到了大幅度的扩展。
不仅有孩子的玩具、衣服、鞋子等常见物品，还有家居用品、电子产品等。
甚至有一些创意和手工制品也会在这里出售。
这使得幼儿园跳蚤市场成为了一个多元化的交易平台，满足了不同家长的需求。
三、交易方式多样化在2024年，幼儿园跳蚤市场的交易方式也得到了进一步的多样化。
除了传统的面对面交易，越来越多的家长选择线上交易。
通过跳蚤市场的APP或平台，家长们可以方便地发布物品信息、浏览和筛选物品、达成交易，并选择自取或快递送货等方式完成交易。
这种方式不仅使交易更加高效，还降低了双方的交流成本。
四、市场监管进步随着幼儿园跳蚤市场的发展，市场监管也受到了重视。
对于一些不良商家和恶意交易行为，相关部门进行了加强监管，并对其进行严厉处罚。
此外，平台也加强了对卖家发布信息的审核，确保物品的质量和安全问题。
这些举措提高了市场的透明度和可靠性，也增强了家长们对幼儿园跳蚤市场的信任。
五、环保理念普及随着社会环保意识的提高，越来越多的家庭开始关注垃圾处理和资源回收。
幼儿园跳蚤市场作为一个以二次使用为主要特点的市场，符合了环保理念，被越来越多的人所认可和接受。
家长们通过将闲置物品转让给其他家庭，实现了资源的再利用，也减少了垃圾的产生。
幼儿园跳蚤市场活动总结(三篇).doc
2019年幼儿园跳蚤市场活动总结（三篇）幼儿园跳蚤市场活动总结（三篇）【幼儿园跳蚤市场活动总结1】1月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。
幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。
处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。
幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。
别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。
而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。
“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。
”孩子们在摊位前忙得不可开交。
不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。
我觉得这样的活动开展得太有意义了：一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。
经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。
小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。
” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。
“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。
他们换一件玩具，交一个朋友。
二、让孩子交易学会互相尊重“考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。
鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。
2024年幼儿园跳蚤市场活动总结
2024年幼儿园跳蚤市场活动总结2024年X月X日，我校幼儿园成功举办了一次别开生面的跳蚤市场活动。
此次活动旨在激发幼儿们对交流与合作的兴趣，培养他们的自理能力和创造力。
在活动的策划、组织、实施过程中，我校取得了丰硕的成果，下面将对此次活动进行总结。
一、活动策划本次跳蚤市场活动前期，我校精心制定了详细的策划方案。
根据幼儿的特点，我们确定了主题为“小小创意，大大想象”，鼓励幼儿们在市场上充分展示自己的创意和想象力。
同时，我们还确定了活动的日期、时间、地点，以及相关的宣传方案，确保活动广泛传播，吸引了很多家长的参与。
二、活动组织为了确保活动的顺利进行，我们提前召开了活动组织会议，明确了各个部门的工作分工，并制定了详细的工作计划和时间表。
在活动当天，我们全校师生共同参与，各司其职，井然有序。
老师们负责布置场地，安排摊位，确保市场的整洁和安全；家长们负责组织孩子们参与活动，鼓励他们主动交流和合作；幼儿们则是活动的主角，他们积极参与，展示自己的创意和才艺。
三、活动实施在活动当天，我们提前到校，按照计划进行布置工作。
市场的摊位整齐摆放，各式物品琳琅满目，吸引了不少家长和幼儿的目光。
活动正式开始后，孩子们自由选择摊位进行交流和购物。
他们用手中的“金钱”购买心爱的物品，同时也可以通过自己的创作，将自己的作品出售给其他人。
在摊位边，老师们设置了各种小游戏，让孩子们在购物之余还可以享受到娱乐的乐趣。
整个活动现场人声鼎沸，欢声笑语不绝于耳，展现出了一派热闹景象。
四、活动效果此次跳蚤市场活动的效果令人满意。
首先，通过这个活动，幼儿们学会了与人交流和合作，激发了他们的想象力和创造力。
在市场上，他们不仅要购物，还要主动与别的小朋友或家长进行交流和合作，提升了他们的社交能力。
其次，活动增强了家长与孩子之间的互动。
家长们不仅带着孩子们一起来购物，还有的在市场上为孩子们支招，有的则是和孩子一同出卖自己的创作。
这不仅增进了亲子关系，也让家长更加了解孩子们的需求和兴趣。
幼儿园跳蚤市场活动回顾与总结
近年来，幼儿园举办跳蚤市场的活动越来越受到家长和孩子们的欢迎。
作为一名幼儿相关工作者的我，有幸参与并见证了这次活动的全过程。
现在，让我来为大家回顾一下这次活动的筹备过程以及活动成果，并与大家分享一些心得体会。
一、活动筹备为了举办一场成功的跳蚤市场活动，我们的筹备工作可是做足了准备。
我们成立了筹备小组，明确了各个成员的职责。
然后，我们在校园内宣传这次活动，引起了家长和孩子们的极大兴趣。
我们收集了家长和孩子们的旧物品，并进行了分类和整理。
我们设计了活动流程和场地布置，确保活动能够顺利进行。
二、活动进行活动当天，校园内热闹非凡。
孩子们早早地来到了学校，脸上洋溢着期待和兴奋的笑容。
家长也积极参与其中，帮助孩子摆放物品、定价等。
在活动开始后，孩子们纷纷化身为小商人，出售自己的旧物品。
而其他孩子们则扮演起了消费者的角色，根据自己的需求和喜好挑选物品。
跳蚤市场活动现场，孩子们热情高涨，讨价还价声此起彼伏。
他们在交易中锻炼了自己的沟通能力、计算能力和社交能力。
家长们也通过观察孩子们的表现，感受到了他们的成长和进步。
活动还为孩子们提供了一个互相交流、分享和合作的平台，增强了他们的团队精神。
三、活动成果这次跳蚤市场活动取得了丰硕的成果。
孩子们在活动中学会了如何处理自己的旧物品，培养了节约资源、环保的意识。
他们通过交易过程中的沟通、计算等环节，提升了自己的实践能力。
活动拉近了孩子们之间的距离，增强了他们的友谊。
同时，家长们也对这次活动给予了高度评价。
他们认为，跳蚤市场活动不仅让孩子们学会了珍惜物品，还让他们在实践中锻炼了自己的能力。
家长们也表示，愿意继续支持并参与此类活动。
四、心得体会作为幼儿相关工作者的我，参与了这次跳蚤市场活动的筹备和进行，深感此类活动对于孩子们的成长具有重要意义。
跳蚤市场活动让孩子们在实践中学会了如何处理自己的旧物品，培养了他们的环保意识。
活动让孩子们在交易过程中锻炼了自己的沟通能力、计算能力和社交能力。
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关于幼儿园跳蚤市场活动总结三篇【20XX少儿园跳蚤市场活动总结归纳1】
1月3日上午，县机关少儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。
少儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。
处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课
1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。
少儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。
别看他们都还只是少儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不模糊。
而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。
“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。
”孩子们在摊位前忙得不可开交。
不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。
我觉得这样的活动开展得太有意义了：
一、少儿与少儿之间建立了友好关系
在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。
经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的1 / 4
杂志，同时还赚了7元钱。
小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。
”
“天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。
“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。
他们换一件玩具，交一个朋友。
二、让孩子交易学会互相尊重
“考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。
鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。
”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。
有位家长快乐地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具其实不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程实验中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学会通过自己的主动交往和努力去获得。
三、培养了孩子节省、爱心、奉献和自立
“通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会认货币，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。
让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和节俭节约
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的意识。
通过切身实践和体验，培养孩子们的节省、爱心、奉献和自主自立的意识。
”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动，让孩子们共同成长。
更有意义的是活动结束后，少儿把自己收获的钱都捐出来，为配合“阅读梦翱翔”图书馆在机关少儿园的建立，成立了“阅读基金”，由少儿园家委会统一保管。
【20XX少儿园跳蚤市场活动总结归纳2】
1月4日，水南少儿园开展“跳蚤市场”活动。
早上9:00，大班的孩子,拿着自己心爱的玩具相聚到三楼音体室。
玩具真多啊!有毛绒玩具、学习用品、电子产品、书本等，整个场面非常壮观，像是来到了玩具王国一样!活动中，孩子们自由自在进行交换玩具，自由买卖。
“你看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个没人愿意买的。
”“大家快来看一看，瞧一瞧，我家的玩具全部2元钱!”“大家快来看啊,便宜卖喽!”“你的机器人真神奇，还会唱歌呢!多少钱一个呀!”孩子们像摸像样的做起来小老板。
小中班的孩子们也来到了摊位前，寻找着自己喜欢的宝贝，整个画面非常的温馨。
本次活动，不仅锻炼了孩子们的语言沟通能力和勇气，更让孩子充分体验了交易中的智慧和快乐。
【20XX少儿园跳蚤市场活动总结归纳3】
1月3日下午，东营市实验少儿园内人流涌动，热闹非凡，叫卖3 / 4
声不绝于耳，孩子们期盼的亲子“跳蚤市场”开张营业了!
一个个“摊位”整齐干净，有玩具、少儿图书、学习用品、手工制作、小食品、小饰品等玲琅满目。
大班小朋友和家长坐在自己的摊位前，纷纷扮演起老板的角色，热情地向往来的小顾客推销自己的商品，招揽生意，耐心为小顾客服务;中、小班少儿及家长则游走在各个摊位之间，认真地挑选自己中意的商品，互相有模有样地讨价还价，买卖成交后，大家大快人心，收钱找零。
无论商品原有价值是多少，只要互相称心，就能完成交换或买卖。
活动过半时，不少大班小朋友走出摊位，到其他摊位去物色自己心仪的商品。
为了这次“跳蚤市场”活动，家长和孩子们做了精心的准备工作，宣传海报设计新颖，上面写着大大的“大甩卖”、“买一送一”、“清仓处理”等字样来吸引顾客。
家长和教师也参与其中，和孩子们一起享受购物的乐趣。
很多家长表示，随着孩子的成长，闲置的宝贝如何处理是家长头疼的问习题，参加这样的活动既消化了家里的“库存”，又为孩子们提供了难得的锻炼时机，通过参与跳蚤市场的买卖活动，培养了少儿与别人交往的能力，体验公平买卖的乐趣，培养了孩子们初步的理财意识及人民币换算能力，提高了参与社会实践活动的能力，对孩子的成长很有意义。
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