七年级生物下册 第四单元 第14章 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务课件+教案+习题+素材10
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4.14.2保护生物圈对全人类的共同义务-北师大版七年级生物下册课件(共18张PPT)
是地球的“疾病”
(1)土壤遭到破坏，110个国家的可耕地肥沃程度在降低； (2)气候变化，温室效应在威胁着整个人类； (3)生物多样性在减少； (4)森林面积日益减少； (5)淡水资源受到威胁，发展中国家80%~90％的疾病病因和三分之一死 亡者的死因与水污染有关； (6)化学污染日益严重，数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、 动物和人体中； (7)混乱的城市化； (8)海洋环境危机加重； (9)空气污染加重； (10)极地出现臭氧空洞，地球两极的臭氧空洞在扩大，北极的臭氧层损 失20％~30％，南极损失在50％以上。
是地球的“疾病”
自然环境灾难 耕地：每分钟损失40公顷，每年损失2100万公顷； 森林：每分钟有21公顷消失，每年损失1100万公顷； 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年沙漠化 土地为600万公顷； 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污 水排放量为4500亿吨； 人：全世界每分钟有28人死于环境污染，每年有 150法规
3.建立自然保护区
典例自测
1.空气质量监测常用不同的植物进行野外大气的监
测，下列可监测的有害气体二氧化硫的是（ A ）
A.地衣和苔藓
B.向日葵和番茄
C.烟草和菜豆
D.大肠杆菌
典例自测
2我国是土地沙漠化较严重的国家之一，土地沙漠化造成的城市沙尘暴 日益严重。入春以来，我市也多次受到沙尘暴的侵袭。下列行为不能
造成沙尘暴的是（ D ）
A. 大量砍伐树木，破坏森林，使森林面积大量减少 B. 草原过度垦殖、放牧，植被遭到破坏 C. 由于城市化加剧，工程建设形成大量粉尘 D. 工业污水未经处理直接排入大海
Sdw
人 类 能 够 保 护 好 生 物 圈
在自然水体中，舟藻和小颤藻大量繁殖说明水体污染十分 严重
北师大版七年级生物下册4.14.2保护生物圈是全人类的共同义务(共21张PPT)-专业PPT文档
环境污染对生物圈的影响
生活垃圾 白色污染
废渣 废气
废水
工业“三废”
荒山
第14章 人在生物圈的义务
第2节 保护生物圈是人类的 共同义务
一、为什么
保护生物圈刻不容 缓？
一、保护生物圈刻不容缓
1.人类和其他的生物生存的 空间越来越小；
一、保护生物圈刻不容缓
1.人类和其他的生物生存的 空间越来越小；
小 结（你的收获） 一、为什么保护生物圈刻不容缓？ 1.人类和其他的生物生存的空间越来越小； 2.生物数量锐减，导致许多物种濒危或灭绝； 3.地表淡水不足，矿物和能源储量不断减少。 二、人类能够保护生物圈 1、目的：保持各种生态环境的健康，维持人 类和各种生物的生存环境可持续发展，改善人类 的生话质量。 2、前提： 对生态环境质量的调查、监测、评 价和预测。 3、有法可依： 制定有关政策和法规。 4、有效措施：建立自然保护区和实施大型生 态工程。
2.生物数量锐减，导致许多 物种濒危或灭绝；
一、护生物圈刻不容缓
1.人类和其他的生物生存 的空间越来越小；
2.生物数量锐减，导致许 多物种濒危或灭绝；
3.地表淡水不足，矿物和 能源储量不断减少。
二、为什么 人类能够保护生物圈
二、人类能够保护生物圈 1、目的 保持各种生态环境的健康，
维持人类和各种生物的生存环境可
谢谢聆听
爱国者U盘连续十年遥遥领先
持续发展，改善人类的生话质量。
二、人类能够保护生物圈 2、前提
对生态环境质量的调查、监 测、评价和预测。
二、人类能够保护生物圈 3、有法可依
制定有关政策和法规。
二、人类能够保护生物圈 4、有效措施
建立自然保护区和实施大型 生态工程。
生活垃圾 白色污染
废渣 废气
废水
工业“三废”
荒山
第14章 人在生物圈的义务
第2节 保护生物圈是人类的 共同义务
一、为什么
保护生物圈刻不容 缓？
一、保护生物圈刻不容缓
1.人类和其他的生物生存的 空间越来越小；
一、保护生物圈刻不容缓
1.人类和其他的生物生存的 空间越来越小；
小 结（你的收获） 一、为什么保护生物圈刻不容缓？ 1.人类和其他的生物生存的空间越来越小； 2.生物数量锐减，导致许多物种濒危或灭绝； 3.地表淡水不足，矿物和能源储量不断减少。 二、人类能够保护生物圈 1、目的：保持各种生态环境的健康，维持人 类和各种生物的生存环境可持续发展，改善人类 的生话质量。 2、前提： 对生态环境质量的调查、监测、评 价和预测。 3、有法可依： 制定有关政策和法规。 4、有效措施：建立自然保护区和实施大型生 态工程。
2.生物数量锐减，导致许多 物种濒危或灭绝；
一、护生物圈刻不容缓
1.人类和其他的生物生存 的空间越来越小；
2.生物数量锐减，导致许 多物种濒危或灭绝；
3.地表淡水不足，矿物和 能源储量不断减少。
二、为什么 人类能够保护生物圈
二、人类能够保护生物圈 1、目的 保持各种生态环境的健康，
维持人类和各种生物的生存环境可
谢谢聆听
爱国者U盘连续十年遥遥领先
持续发展，改善人类的生话质量。
二、人类能够保护生物圈 2、前提
对生态环境质量的调查、监 测、评价和预测。
二、人类能够保护生物圈 3、有法可依
制定有关政策和法规。
二、人类能够保护生物圈 4、有效措施
建立自然保护区和实施大型 生态工程。
北师大版生物七年级下册 第14章 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务(课件)(共15张PPT)
人类能够保护好生物圈
作好生态环境质量的调查、检测、评价 和预测
制定有关的政策，法规 建立自然保护区和实施大型生态工程
环境保护法规（22个）
中华人民共和国放射性污染防治法 中华人民共和国标准化法 中华人民共和国草原法 中华人民共和国农业法 中华人民共和国环境影响评价法 中华人民共和国水法 中华人民共和国清洁生产促进法 中华人民共和国防沙治沙法
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1.武夷山国家级自然保护区 2.梅花山国家级自然保护区
（中国虎园）
中华人民共和国大气污染防治法 中华人民共和国海洋环境保护法 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国固体废物污染环境防治法 中华人民共和国矿产资源法 中华人民共和国煤炭法 中华人民共和国森林法
中华人民共和国水土保持法 中华人民共和国土地管理法 中华人民共和国野生动物保护法 中华人民共和国城市规划法 中华人民共和国建筑法 中华人民共和国节约能源法 中华人民共和国环境噪声污染防法
保护生物圈是全人类的共同义务
人类活动对生物圈的影响
土地利用对生物圈的影响 砍伐森林对生物圈的影响 环境污染对生物圈的影响
土地利用对生物圈的影响
目前，我国众多生
态环境问题中，以土地
沙化问题为最。全国现
有沙化土地168.9万平方
公里，占国土面积的
17.6%，涉及全国近千
个县(旗)。土地沙化扩
展速度为每年2460平方
砍伐森林对生物圈的影响
森林的作用： 涵养水源，保持水土，
防风固沙，增加湿度，制造 氧气，净化空气，减弱噪音
无节制地砍伐森林
环境污染对生物圈的影响
生活垃圾 白色污染
工业“三废”
废水
废气
废渣
引起的问题
北师大版生物七年级下册 第14章 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务(课件)(共14张PPT)
教学过程
探究活动一 人类活动对生物圈造成的负面影响。
探究活动二 调查土地和水资源及其利用状况
学生课前展开对本地区土地和水资源及利用情况 的调查，制作版面和课件并在课堂上展示给大家。
探究活动三 人类有能力并且正在努力保护好生物圈
学生通过网络和其他途径 收集有关人类保护生物圈 的措施和手段，特别是中 国政府在保护环境中采取 的措施以及在国际上发挥 的积极作用。制作图片或 课件在课堂上展示给大家。
第十四章 人在生物圈中的义务
第2节 保护生物圈是全人类的共同义务
教材分析：
1. 本节主要内容是适于人类生存的空间及各种资 源的有限性，人类活动对生物圈的负面影响的 严重性，人类必须走可持续发展的道路，科学 地保护生物圈。
2. 初中学生处在认知的初级阶段，发散性思维和 对问题本质的提炼能力还有待提高，特别对关 系到人类环境保护和人类可持续发展的问题还 没有足够的知识储备来深刻理解和认识，所以 通过实践去感知，通过探究去认识，通过反思 去理解对学生学习本节内容非常重要。
3. 运用所学知识、技能，分析和解决 一些身边的生物学问题。
教学目标：
• 情感态度与价值观目标
认识可持续发展对生物圈的重要意义，关注 环境问题，参与环保活动，形成环保意识。
教学重点：
认识可持续发展对生物圈的重要意义，关注环境问 题，形成环保意识。
教学难点：
认识生物圈中各种资源的有限性
课前准备：
教学目标：
• 知识目标
1. 认识到保护生物圈是人类义不容辞的 责任和义务，人类有能力通过自己的 努力保护好生物圈；
2. 认识生物圈中的各种资源的有限性； 3. 举例说出保护生物圈的基本方法。
教学目标：
• 能力目标
14.2 保护生物圈是全人类的共同义务 北师大版七年级下册生物课件(共15张PPT)
二. 人类能够保护好生物圈
2. 保障：制定有关的政策、法规
➢ 加强法制管理， 保护生物环境多样性和复杂性
二. 人类能够保护好生物圈
3. 措施：建立自然保护区和实施大型生态工程
二. 人类能够保护好生物圈
➢ 根本目的：为了使资源得到可持续发展和合理利用
二. 人类能够保护好生物圈
➢ 中心目标：保持各种生态环境健康，维持人类和各种生物的生 存环境可持续发பைடு நூலகம்，改善人类生活质量
三. 当前最引人关注的生态环境问题
全球气候恶化
三. 当前最引人关注的生态环境问题
臭氧层被破坏
保护环境 我们只有一个地球。
五. 本课小结
保护生物圈 是全人类的 共同义务
保护生物圈 刻不容缓
资源有限，生存空间越来越小 生存环境不断恶化
人类能够保 护好生物圈
调查、监测、评价、预测生态环境 制定有关政策和法规 建立自然保护区和实施大型生态工程
一. 保护生物圈刻不容缓
2. 人口增长，土地不合理利用、水土流失、沙漠化、土壤污染 等，人类的其他生物的生存空间越来越小
一. 保护生物圈刻不容缓
3. 砍伐森林，过度捕捞等造成生物数量锐减，甚至濒临灭绝
寻找最后的白鳍豚
二. 人类能够保护好生物圈
1. 前提：作好生态环境的调查、检测、评价和预测
➢ 地衣和苔藓：二氧化硫 ➢ 烟草和菜豆：臭氧 ➢ 生物法：水质(大肠杆菌、藻类
环 境
第14章 人在生物圈中的义务
第2节 保护生物圈是全人类的共同义务
全人类的共同义务
保护生物多样性
保护生物圈
一. 保护生物圈刻不容缓
调查本地区土地和水资源及其利用情况
✓ 本地区土地资源的利用 应注意哪些问题？
北师大版七年级生物下册第14章第2节保护生物圈是全人类的共同义务 课件(共42张PPT)
垃圾无处不在 6组 校门口人行道
我们的保护计划
一.做到不乱扔垃圾。 二.见到垃圾自觉捡起，扔进垃圾桶。 三.出门购物带一个布口袋，不使用卖家提供
的塑料口袋。 四.增设垃圾桶 。
河道里的塑料垃圾
7组
柏条河中的垃圾
我们的行动计划
1、不随意向河里丢塑料垃圾 2、让更多人知道白色污染的危害 3、在护栏网上贴出禁止向河道丢垃圾的标语 4、减少使用塑料制品
第十四章 人在生物圈中的义务
第2节 保护生物圈是全人类的共同义务
活动一、人类活动对生物圈造成负面 影响的调查
广东市民当街宰杀白鳍豚
1组
2017年3月30日， 据报道，在广东
省珠海市金湾区
南水镇附近发现 有人在猎杀白鳍 豚，而且是当场 宰杀。
白鳍豚
白鳍豚，是一种淡水鲸 类白鱀豚科动物，仅产于 中国长江中下流域。
亚马逊森林
砍伐森林
人类放牧
亚马逊雨林卫星图
然而，在巴西热 带雨林边缘区域 放大后才发现， 亚马逊雨林区正 遭受着破坏。从 放大的图中我们 很清楚地看到， 雨林的边缘区域 正像棋盘一样一 块一块被砍伐， 图中的白色方块为认为砍伐掉的雨林 变为耕地
亚马逊雨林卫星图
周边其他国家的 雨林边缘区域 （如图所示的委 内瑞拉和哥伦比 亚交界区域）， 并没有发现被人 成矩形有规律地 砍伐的痕迹，有 些国家如苏里南、 圭亚那几乎全境 被雨林覆盖。
至20世纪由于种种原因使 其种群数量减少，2002 年估计已不足50头，白鳍 豚不仅被列为国家一级野 生保护动物，也是世界12 种最濒危动物之一。
华南虎
华南虎正处于垂危 状态，野外数量约 20只，呈孤岛分布， 且捕食对象稀缺。 人工饲养下的50只 呈严重近亲，退化 现象十分明显。
(北师大版)七年级生物下册14.2保护生物圈是全人类的共同义务课件
的氧气,这是依靠植物的
作用。因此,绿色植物的这种作用有利于
维持生物圈中的
平衡。
(3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式,而且主要对人体的
系统造成
严重危害。
(4)在日常生活中,你应如何响应“低碳”的生活方式?(说一例即可) 。
答案:(1)氧气(氧、O2) 二氧化碳(CO2) (2)光合 碳—氧(碳氧、氧气—二氧化碳)
轻松尝试应用
1.下列做法中不利于环境保护的是( )
A.保护生物多样性 B.植树造林 C.对工业废水、废气进行处理 D.大量使用农药、化肥 解析:保护生物多样性可有效保护动植物不受伤害,保护野生动植物不会灭 绝;植树造林可防风固沙、涵养水源;对工业废水、废气进行处理可防止水 污染;而大量使用农药、化肥可造成水污染。 答案:D
2.保护环境是每个公民的责任。有以下做法:①推广使用无磷洗涤剂;②推广
使用一次性木质筷子;③过量使用化肥、农药;④推广使用清洁能源。其中
有利于保护环境的是( )
A.①④
B.②③
C.①③④
D.①②③④
答案:A
3.保护自然资源和生态环境的措施不恰当的是( )
A.制定环境保护法规
B.建立自然保护区
C.植树种草,提高森林覆盖率
D.禁止开发、利用森林
答案:D
4.我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内 容,采取这两项措施的首要目标是( ) A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境 答案:D
5.降低大气中的二氧化碳的含量,应对温室效应带来的不利影响,是人类的 共同责任。下列工程无助于降低大气中二氧化碳含量的是( ) A.大力实施退耕还林工程 B.大力发展风力发电工程 C.大力实施草原家畜圈养工程 D.大力发展火力发电工程 解析:退耕还林工程能够改善生态环境;大力发展风力发电工程节能环保; 实施草原家畜圈养工程能够保护植被;而火力发电会向大气中排放大量的 二氧化碳等气体,增加了大气中二氧化碳的含量。 答案:D
初中生物北师大版七年级下册《第4单元第14章第2节保护初中生物圈是全人类的共同义务》课件
6．我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退 耕还林(草)”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目 标是( D )
A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材产量 D．改善生态环境
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
———————归纳总结———————
保 物 全 的护 圈 人 共生 是 类 同监生 维 人测物 持 类、圈 人 的评保 类 生价护 和 活和的 各 质预中 种 量测心 生 保目 物 护标 的 生： 生 物保 存 圈持 环 的各 境 前种 可 提生 持 ：态 续 对环 发 生境 展 态的 环，健 境改康 质善量，的调查、
A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身 B．污水净化后再排放有利于保护水生生物 C．生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水 D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该 保护它
解析：生物多样性锐减的原因有很多，包括环境污 染、人类的捕杀、外来生物入侵等。
3．生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前江苏苏 州正在创建国家生态城市，为了进一步加强城市生态环 境建设，以下措施不合理的是( D )
5．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系 统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原 有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上
(D ) A．回填土壤，引种多种外来物种，重建新的生态系统 B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复 C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 D．回填土壤，栽培多种当地原有的植物，实行封山育
解析：墨西哥湾漏油事件、温室气体的排放和核泄 漏都属于人为因素造成的，而火山喷发是一种奇特的地 质现象，非人为因素造成的。
7．下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 (C )
A．把大片沼泽地开垦为农田 B．在菜地中洒农药以杀死菜青虫 C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通 讯 D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有 毒藻类死亡
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《皮肤与汗液分泌》习题
1、人们常说“十指连心”，你认为这是在说：（）。
A、指尖皮肤薄
B、指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢
C、指尖血管丰富
D、指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢
2、皮肤中，能补充脱落的角质层细胞的结构是（）。
A、弹性纤维和胶原纤维
B、真皮
C、生发层
D、表皮
3、皮肤中与调节体温有关的结构是（）。
A、汗腺和表皮
B、毛发和皮脂腺
C、毛发和表皮
D、汗腺和真皮血管
4、同学们在参加劳动时，累得满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤具有（）。
A、感受刺激和排泄功能
B、降低体温和保护功能
C、调节体温和排泄功能
D、感受刺激和保护功能
5、在炎热的夏天，皮肤的反应是（）。
A、多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高
B、多数血管收缩，血流量小，皮肤温度低
C、多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高
D、多数血管扩张，血流量小，皮肤温度低
6、下列对皮肤功能的叙述，哪项是有错误的？（）
A、通过汗腺分泌及皮肤血管的收缩与舒张，起调节体温的作用
B、具有弹性、韧性，起保护作用
C、通过汗液和皮脂腺的分泌，起排泄作用
D、接受冷、热、触、痛等感觉，起感觉作用
7、下列那一项措施对预防痤疮有一定的作用？（）
A、要少吃蔬菜和水果
B、要经常用温水和香皂洗脸
C、要多吃含脂肪和糖类的食物
D、要多吃辣椒等刺激性食物。
8、天气热或紧张都会出汗，你能简述汗液形成的过程？。