直线与圆知识点及经典例题(含答案)

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(附答案)《直线与圆的位置关系》典型例题

(附答案)《直线与圆的位置关系》典型例题

《直线与圆的位置关系》典型例题例1在R t△ABC中,∠C=90°,AB=4cm,BC=2cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有何种位置关系?为什么?(1)r=1cm;(2)r=cm;(3)r=2.5cm.例2 在R t△ABC中,∠C=90°,AB=4cm,BC=2cm,以C为圆心,r为半径的圆,若直线AB与⊙C,(1)相交;(2)相切;(3)相离.求半径r的取值.例3如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=∠D=90°,若AB=6,AD=4,BC=2,试问:DC上是否存在点P,使R t△PBC∽R t△APD?例4如图,直角梯形中,,,,为上的一点,平分,平分.求证:以为直径的圆与相切.例5已知中,,于,,,以为圆心,为半径画圆.求证直线和⊙相离.参考答案例1分析如图,欲判定⊙C与直线AB的关系,只需先求出圆心C到直线AB的距离CD的长,然后再与r比较即可.解:过C点作CD⊥AB于D,在R t△ABC中,∠C=90°,AB=4,BC=2,∴AC=2,∴AB·CD=AC·BC,∴,(1)当r =1cm时CD>r,∴圆C与AB相离;(2)当r=cm时,CD=r,∴圆C与AB相切;(3)当r=2.5cm时,CD<r,∴圆C与AB相交.说明:从“数”到“形”,判定圆与直线位置关系.例2 解:过C点作CD⊥AB于D,在R t△ABC中,∠C=90°,AB=4,BC=2,∴AC=2,∴AB·CD=AC·BC,∴,(1)∵直线AB与⊙C相离,∴0r<CD,即0<r<;(2)∵直线AB与⊙C相切,∴r =CD,即r=;(3)∵直线AB与⊙C相交,∴r>CD,即r>.说明:从“形”到“数”,由圆与直线位置关系来确定半径.例3 分析:若R t△PBC∽R t△APD,则∠APD+∠BPC=90°,可知∠APB=90°,所以P点为以AB为直径的圆O与DC的交点,由条件可知为⊙O与DC相切,所以存在一点P,使R t△PBC∽R t△APD.解:设以AB为直径的圆为⊙O,OP⊥DC,则:OP为直角梯形ABCD的中位线,∴OP=(AD+BC)/2=(4+2)/2=3,又∵OA=OB=AB/2=3,∴OP=OA,∴⊙O与DC相切,∴∠APB=90°,∴∠APD+∠BPC=90°.又∵∠PBC+∠BPC=90°,∴∠APD=∠PBC,又∵∠C=∠D=90°,∴R t△PBC∽R t△APD.因此,DC上存在点P,使R t△PBC∽R t△APD.说明:①直线与圆位置关系的应用;②此题目可以变动数值,使DC与⊙O 相交、相离.例4 分析:要证以为直径的圆与相切,只需证明的中点到的距离等于.证明:过点作于,同理可证:为的中点,即:以为直径的圆与相切.说明:在判定直线是圆的切线时,若条件没有告诉它们有公共点,常用的方法就是“距离判定”法,即先由圆心到该直线作垂线,证明圆心到该直线的距离恰好等于半径,从而得出直线是圆的切线的结论.例5 分析:欲证直线和⊙相离,只需计算点到的距离的长,若,则判定与⊙相离(如图)证明于,是圆心到的距离∽.又⊙的半径为,故与⊙相离.学习要有三心:一信心;二决心;三恒心.知识+方法=能力,能力+勤奋=效率,效率×时间=成绩. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.。

直线与圆的位置关系知识点及例题

直线与圆的位置关系知识点及例题

直线与圆的位置关系知识点及例题Prepared on 22 November 2020直线与圆的位置关系一、知识点梳理1、直线与圆的位置关系:图形名称相离相切相交判定d>r d=r d<r交点个数无1个2个例1、下列判断正确的是()①直线上一点到圆心的距离大于半径,则直线与圆相离;②直线上一点到圆心的距离等于半径,则直线与圆相切;③直线上一点到圆心的距离小于半径,•则直线与圆相交.A.①②③ B.①② C.②③ D.③例2、过圆上一点可以作圆的______条切线;过圆外一点可以作圆的_____条切线;•过圆内一点的圆的切线______.例3、以三角形一边为直径的圆恰好与另一边相切,则此三角形是_______.例4、下列直线是圆的切线的是()A.与圆有公共点的直线 B.到圆心的距离等于半径的直线C.垂直于圆的半径的直线 D.过圆直径外端点的直线例5.如图所示,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=6,CB=8,以C为圆心,r为半径作⊙C,当r为多少时,⊙C与AB相切2、切线的判定:(1)根据切线的定义判定:即与圆有一个公共点的直线是圆的切线.(2)根据圆心到直线的距离来判定:即与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. (3)根据切线的判定定理来判定:即经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.判定切线时常用的辅助线作法:(1)若直线与圆有公共点时,辅助线的作法是“连结圆心和公共点”,再证明直线和半径垂直.(2)当直线与圆并没有明确有公共点时,辅助线的作法是“过圆心向直线作垂线”再证明圆心到直线的距离等于圆的半径.例6、判断下列命题是否正确(1)经过半径的外端的直线是圆的切线(2)垂直于半径的直线是圆的切线;(3)过直径的外端并且垂直于这条直径的直线是圆的切线;(4)和圆有一个公共点的直线是圆的切线;(5)以等腰三角形的顶点为圆心,底边上的高为半径的圆与底边相切.例7.OA平分∠BOC,P是OA上任一点(O除外),若以P为圆心的⊙P与OC相离,•那么⊙P与OB的位置关系是()A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切例8、如图所示,在直角坐标系中,⊙M的圆心坐标为(m,0),半径为2,•如果⊙M与y轴所在直线相切,那么m=______,如果⊙M与y轴所在直线相交,那么m•的取值范围是_______.例9、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点M,过点B作BE∥CD,交AC•的延长线于点E,连结BC.(1)求证:BE为⊙O的切线;(2)如果CD=6,tan∠BCD=12,求⊙O的直径.例10、如图,已知:△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sinB=12,∠D=30°.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若AC=6,求AD的长.例11、如图,P为⊙O外一点,PO交⊙O于C,过⊙O上一点A作弦AB⊥PO于E,若∠EAC=∠CAP,求证:PA是⊙O的切线.3、切线的性质:1、经过切点的半径垂直于圆的切线,经过切点垂直于切线的直线必经过圆心对于切线的性质可分解为:过圆心、过切点、垂直于切线这三个条件中任意两个作为条件,就可以推出第三个作为结论4、切线长定理:切线长定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角.例12、如图1,PA、PB是⊙O的两条切线、A、B为切点。

(完整版)直线和圆基础习题和经典习题加答案

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【知识网络】综合复习和应用直线和圆的基础知识,解决对称问题、轨迹问题、最值问题,以及直线与圆和其他数学知识的综合问题,提高分析问题和解决问题能力.【典型例题】[例1]( 1)直线x+ y=1与圆X2+ y2—2ay=0(a>0)没有公共点,贝V a的取值范围是()A. (0, 2 —1) B . ( 2 —1, 2 + 1)C. (—2 —1 , 2 —1)D. (0, 2 +1(2)圆(x —1)2+ (y +•, 3 )2=1的切线方程中有一个是()A. x—y=0B. x + y=0C. x=0 D . y=0(3)a=b”是直线y x 2与圆(x a)2(y b)22相切”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C.充分必要条件 D •既不充分又不必要条件(4)已知直线5x + 12y + a=0与圆x2+ y2—2x=0相切,则a的值为 ___________ .(5)过点(1, ,2 )的直线I将圆(x —2)2+ y2=4分成两段弧,当弧所对的圆心角最小时,直线I的斜率k= ___________ .[例2]设圆上点A (2, 3)关于直线x+ 2y=0的对称点仍在圆上,且圆与直线x —y+ 1=0相交的弦长为2 2 ,求圆的方程.[例3]已知直角坐标平面上点Q (2, 0)和圆C: x2+ y2=1,动点M到圆C的切线长与|MQ| 的比等于入(心0).求动点M的轨迹方程,并说明它表示什么曲线.[例4]已知与曲线C: x2+ y2—2x —2y +仁0相切的直线I叫x轴,y轴于A , B两点, |OA|=a,|OB|=b(a > 2,b > 2).(1) 求证:(a—2)(b —2)=2 ;(2) 求线段AB中点的轨迹方程;(3 )求厶AOB面积的最小值.【课内练习】51 .过坐标原点且与圆x2+ y2—4x + 2y +2 =0相切的直线的方程为()2. 圆(x — 2)2 + y 2=5关于原点(0,0)对称的圆的方程为()A . (x + 2)2+ y 2=5B . x 2 + (y — 2)2=5C . (x — 2)2+ (y — 2)2=5D . x 2 + (y + 2)2=53.对曲线凶一|y|=1围成的图形,下列叙述不正确的是()A .关于x 轴对称B .关于y 轴对称C .关于原点轴对称D .关于y=x 轴对称4. 直线11: y=kx + 1与圆x 2 + y 2+ kx — y — 4=0的两个交点关于直线 I 2: y + x=0对称,那么这两个交点中有一个是()A . (1, 2)B . (— 1, 2)C . (— 3, 2)D . (2, — 3)5. ____________________________________________________________________________ 若直线y=kx + 2与圆(x — 2)2 + (y 一 3)2=1有两个不同的交点,则k 的取值范围是 ________________6.已知直线ax + by + c = 0与圆O : x 2 + y2= 1相交于A 、B 两点,且|AB| = ■.. 3 ,则OA OB7. ___________________________________________________________ 直线11: y= — 2x + 4关于点M (2, 3)的对称直线方程是 _____________________________________ . & 求直线11: x + y — 4=0关于直线1: 4y + 3x —仁0对称的直线|2的方程.9.已知圆 C : x 2 + y 2 + 2x — 4y + 3=0(1) 若C 的切线在x 轴,y 轴上的截距的绝对值相等,求此切线方程;(2) 从圆C 外一点P (X 1,y 1)向圆引一条切线,切点为 M , O 为原点,且有|PM|=|PO|,求 使|PM|最小的P 点的坐标.10 .由动点P 引圆x 2 + y 2=10的两条切线PA , PB ,直线PA , PB 的斜率分别为k 1,k 2 . (1)若k 1+ k 2+ k 1k 2=— 1,求动点P 的轨迹方程;(2)若点P 在直线x + y=m 上,且PA 丄PB ,求实数m 的取值范围.1y= — 3x 或 y=3 x 1B . y=3x 或 y= — § x、 1 y= — 3x 或 y= — 3 x 、 1D . y=3x 或 y=3 x11 . 5直线与圆的综合应用1. 设直线过点(0, a),其斜率为1,且与圆x2+ y2=2相切,则a的值为 ()A. ±,2 B . ± C. i2 2 D . ±42. 将直线2x —y+ X= 0,沿x轴向左平移1个单位,所得直线与圆x2+y2+2x —4y=0相切,则实数入的值为A. —3 或7 B . —2 或8 C. 0 或10 D . 1 或113. 从原点向圆x2+ y2—12y+ 27=0作两条切线,则该圆夹在两条切线间的劣弧长为()A. nB. 2 nC. 4 nD. 6 n1 14. 若三点A (2, 2), B (a,0), C ( 0, b) (a, b均不为0)共线,^U ——的值等于______________ .a b5. 设直线ax—y + 3=0与圆(x —1)2+ (y—2)2=4有两个不同的交点A , B,且弦AB的长为2 3,则a等于_____________ .6. 光线经过点A (1, 7),经直线| : x+ y +仁0反射,反射线经过点B (1, 1).(1 )求入射线所在的方程;(2)求反射点的坐标.7. 在厶ABC中,BC边上的高所在的直线方程为x—2y +仁0, / A的平分线所在直线方程为y=0,若B点的坐标为(1 , 2),求点A和点C的坐标.& 过圆O: x2+ y2=4与y轴正半轴的交点A作这个圆的切线I, M为I上任意一点,过M 作圆O的另一条切线,切点为Q,当点M在直线I上移动时,求△ MAQ垂心H的轨迹方程.B组1. 已知两定点A (—2, 0), B (1 , 0),如果动点P满足|PA|=2|PB|,则点P的轨迹所包围的图形的面积等于()A. n B . 4 n C . 8 n D . 9 n2•和x轴相切,且与圆x2+ y2=i外切的圆的圆心的轨迹方程是()A. x2=2y + 1 B . x2= —2y + 1 C. x2=2y —1 D. x2=2|y| + 13.设直线的方程是Ax By 0,从1, 2, 3, 4, 5这五个数中每次取两个不同的数作为A、B的值,则所得不同直线的条数是A . 20B . 1918D . 1624.设直线2x 3y 1 0和圆x2x 3 0相交于点A 、B ,则弦AB 的垂直平分线方程是 _____5. 已知圆M : A .对任意实数B .对任意实数C .对任意实数D .对任意实数 其中真命题的代号是 6. 已知点A , B 的坐标为(一3 , 0), (3 , 0), C 为线段AB 上的任意一点,P , Q 是分别 以AC , BC 为直径的两圆01 , O 2的外公切线的切点,求 PQ 中点的轨迹方程. 7.已知△ ABC 的顶点A (— 1, — 4),且/ B 和/ C 的平分线分别为I BT : y +仁0,I CK :X + y +仁0,求BC 边所在直线的方程.&设a,b,c,都是整数,过圆x 2 + y 2= (3a + 1)2外一点P (b 3 — b,c 3— c)向圆引两条切线,试证 明:过这两切点的直线上的任意一点都不是格点(纵横坐标均为整数的点)(x + cos e 2) (y — sin 02=1, k 和e 直线l 和圆M 都相切; k 和e 直线l 和圆M有公共点; e ,必存在实数k ,使得直线I 和圆M 相切; k ,必存在实数 e,使得直线I 和圆M 相切. 写出所有真命题的代号)直线I : y=kx ,下面四个命题 11. 5直线与圆的综合应用【典型例题】 例1(1) A .提示:用点到直线的距离公式.(2) C .提示:依据圆心和半径判断. (3) A .提示:将直线与圆相切转化成关于ab 的等量关系.(4) — 18或&提示:用点到直线的距离公式,注意去绝对值符号时的两种可能情况. (5)石-.提示:过圆心(2 , 0)与点(1, ,2 )的直线m 的斜率是—2 ,要使劣弧所 对圆心角最小,只需直线 I 与直线m 垂直.例2、设圆的方程为(x — a)2 + (y — b)2=r 2,点A (2 , 3)关于直线x + 2y=0的对称点仍在圆 上,说明圆心在直线 x + 2y=0上,a + 2b=0 ,又(2— a)2 + (3 — b)2=r 2,而圆与直线x — y + 1=0 相交的弦长为2 .2 ,,故r 2— ()2=2,依据上述方程解得:b 1= — 3 a 1=6 或r 12=52b 2=— 7 a 2=14 r 22=244•••所求圆的方程为(x — 6)2 + (y + 3)2=52,或(x — 14)2+ (y + 7)2=224. 例 3、设切点为 N ,则 |MN|2=|MO|2 — |ON|2=|MO|2 — 1 ,设 M ( x,y),则y 2 1 J (x 2)2y 2,整理得(於一1) (x 2+ y 2) — 4 入 X (1 + 4 心=05 当入=1时,表示直线x=5;当入工时,方程化为(x 二 )2 21坨,它表示圆心在(罕,。

直线与圆的位置关系练习题及参考答案

直线与圆的位置关系练习题及参考答案

直线与圆的位置关系练习题及参考答案一、选择题1. 在平面上,已知点A(4,-2),圆心O(1,3),半径R=5. 则点A与圆的位置关系是:A. A在圆内B. A在圆上C. A在圆外答案: A. A在圆内2. 已知直线L的方程为2x - 3y = 6,圆C的方程为x^2 + y^2 = 25.则直线L与圆C的位置关系是:A. 直线L与圆C相切B. 直线L与圆C相交于两点C. 直线L与圆C不相交答案: B. 直线L与圆C相交于两点3. 在平面上,已知两个圆C1与C2,圆C1的半径为3,圆心坐标为(1,1),圆C2的半径为2,圆心坐标为(-2,-3). 则两个圆的位置关系是:A. 两个圆相交于两点B. 两个圆内切C. 两个圆相离答案: C. 两个圆相离二、填空题1. 已知圆C的半径为2,圆心坐标为(3,5). 则圆心到原点的距离是______.答案: sqrt(3^2 + 5^2) = sqrt(34)2. 在平面上,已知直线L的方程为y = 2x + 1,圆C的半径为4,圆心坐标为(-1,2). 则直线L与圆C的位置关系可以表示为______.答案: (x+1)^2 + (y-2)^2 = 16三、解答题1. 如图所示,在平面上有一个圆C,其圆心坐标为(2,3),半径为4. 请写出圆C的方程,并确定点A(-3,4)与圆C的位置关系。

解答:圆C的方程为:(x-2)^2 + (y-3)^2 = 16点A(-3,4)与圆C的位置关系可以通过计算点A到圆心的距离来判断。

点A到圆心的距离为:distance = sqrt((-3-2)^2 + (4-3)^2) = sqrt(25) = 5比较点A到圆C的距离与圆的半径的关系:若 distance < 4,则点A在圆内;若 distance = 4,则点A在圆上;若 distance > 4,则点A在圆外。

因为 distance = 5 > 4,所以点A在圆外。

高中数学 直线和圆的方程十年高考题(带详细解析) 知识点+例题

高中数学 直线和圆的方程十年高考题(带详细解析) 知识点+例题

直线和圆的方程一、选择题1.(2003北京春文12,理10)已知直线ax +by +c =0(abc ≠0)与圆x 2+y 2=1相切,则三条边长分别为|a |,|b |,|c |的三角形( )A.是锐角三角形B.是直角三角形C.是钝角三角形D.不存在2.(2003北京春理,12)在直角坐标系xOy 中,已知△AOB 三边所在直线的方程分别为x =0,y =0,2x +3y =30,则△AOB 内部和边上整点(即横、纵坐标均为整数的点)的总数是( )A.95B.91C.88D.75 3.(2002京皖春文,8)到两坐标轴距离相等的点的轨迹方程是( ) A.x -y =0 B.x +y =0 C.|x |-y =0 D.|x |-|y |=04.(2002京皖春理,8)圆2x 2+2y 2=1与直线x sin θ+y -1=0(θ∈R ,θ≠2π+k π,k ∈Z )的位置关系是( ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定的5.(2002全国文)若直线(1+a )x +y +1=0与圆x 2+y 2-2x =0相切,则a 的值为( )A.1,-1B.2,-2C.1D.-16.(2002全国理)圆(x -1)2+y 2=1的圆心到直线y =33x 的距离是( ) A.21 B.23 C.1D.37.(2002北京,2)在平面直角坐标系中,已知两点A (co s 80°,sin80°),B (co s 20°,sin20°),则|AB |的值是( )A.21B.22C.23D.18.(2002北京文,6)若直线l :y =kx 3-与直线2x +3y -6=0的交点位于第一象限,则直线l 的倾斜角的取值范围是( )A.)3,6[ππB.)2,6(ππC.)2,3(ππD.]2,6[ππ9.(2002北京理,6)给定四条曲线:①x 2+y 2=25,②4922y x +=1,③x 2+42y =1,④42x +y 2=1.其中与直线x +y -5=0仅有一个交点的曲线是( )A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.(2001全国文,2)过点A (1,-1)、B (-1,1)且圆心在直线x +y -2=0上的圆的方程是( )A.(x -3)2+(y +1)2=4B.(x +3)2+(y -1)2=4C.(x -1)2+(y -1)2=4D.(x +1)2+(y +1)2=4 11.(2001上海春,14)若直线x =1的倾斜角为α,则α( )A.等于0B.等于4π C.等于2π D.不存在12.(2001天津理,6)设A 、B 是x 轴上的两点,点P 的横坐标为2且|P A |=|PB |,若直线P A 的方程为x -y +1=0,则直线PB 的方程是( )A.x +y -5=0B.2x -y -1=0C.2y -x -4=0D.2x +y -7=013.(2001京皖春,6)设动点P 在直线x =1上,O 为坐标原点.以OP 为直角边,点O 为直角顶点作等腰Rt △OP Q ,则动点Q 的轨迹是( )A.圆B.两条平行直线C.抛物线D.双曲线14.(2000京皖春,4)下列方程的曲线关于x =y 对称的是( ) A.x 2-x +y 2=1 B.x 2y +xy 2=1 C.x -y =1 D.x 2-y 2=115.(2000京皖春,6)直线(23-)x +y =3和直线x +(32-)y =2的位置关系是( ) A.相交不垂直 B.垂直 C.平行 D.重合16.(2000全国,10)过原点的直线与圆x 2+y 2+4x +3=0相切,若切点在第三象限,则该直线的方程是( )A.y =3xB.y =-3xC.y =33xD.y =-33x17.(2000全国文,8)已知两条直线l 1:y =x ,l 2:ax -y =0,其中a 为实数,当这两条直线的夹角在(0,12π)内变动时,a 的取值范围是( )A.(0,1)B.(3,33) C.(33,1)∪(1,3) D.(1,3)18.(1999全国文,6)曲线x 2+y 2+22x -22y =0关于( ) A.直线x =2轴对称B.直线y =-x 轴对称C.点(-2,2)中心对称D.点(-2,0)中心对称19.(1999上海,13)直线y =33x 绕原点按逆时针方向旋转30°后所得直线与圆(x -2)2+y 2=3的位置关系是( )A.直线过圆心B.直线与圆相交,但不过圆心C.直线与圆相切D.直线与圆没有公共点20.(1999全国,9)直线3x +y -23=0截圆x 2+y 2=4得的劣弧所对的圆心角为( )A.6πB.4π C .3πD.2π21.(1998全国,4)两条直线A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0垂直的充要条件是( )A.A 1A 2+B 1B 2=0B.A 1A 2-B 1B 2=0C.12121-=B B A A D.2121A A B B =122.(1998上海)设a 、b 、c 分别是△ABC 中∠A 、∠B 、∠C 所对边的边长,则直线sin A ·x +ay +c =0与bx -sin B ·y +sin C =0的位置关系是( )A.平行B.重合C.垂直D.相交但不垂直23.(1998全国文,3)已知直线x =a (a >0)和圆(x -1)2+y 2=4相切,那么a 的值是( )A.5B.4C.3D.224.(1997全国,2)如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0平行,那么系数a 等于( )A.-3B.-6C.-23 D.32 25.(1997全国文,9)如果直线l 将圆x 2+y 2-2x -4y =0平分,且不通过第四象限,那么直线l 的斜率的取值范围是( )A.[0,2]B.[0,1]C.[0,21] D.[0,21) 26.(1995上海,8)下列四个命题中的真命题是( )A.经过定点P 0(x 0,y 0)的直线都可以用方程y -y 0=k (x -x 0)表示B.经过任意两个不同的点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的直线都可以用方程(y -y 1)·(x 2-x 1)=(x -x 1)(y 2-y 1)表示C.不经过原点的直线都可以用方程1=+bya x 表示 D.经过定点A (0,b )的直线都可以用方程y =kx +b 表示 27.(1995全国文,8)圆x 2+y 2-2x =0和x 2+y 2+4y =0的位置关系是( ) A.相离 B.外切 C.相交 D.内切28.(1995全国,5)图7—1中的直线l 1、l 2、l 3的斜率分别为k 1、k 2、k 3,则( )A.k 1<k 2<k 3B.k 3<k 1<k 2C.k 3<k 2<k 1D.k 1<k 3<k 2 29.(1994全国文,3)点(0,5)到直线y =2x 的距离是( ) A.25B.5C.23D.25图7—130.(2003上海春,2)直线y=1与直线y=3x+3的夹角为_____.31.(2003上海春,7)若经过两点A(-1,0)、B(0,2)的直线l与圆(x -1)2+(y-a)2=1相切,则a=_____.32.(2002北京文,16)圆x2+y2-2x-2y+1=0上的动点Q到直线3x+4y +8=0距离的最小值为.33.(2002北京理,16)已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,P A,PB是圆x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,A、B是切点,C是圆心,那么四边形P ACB 面积的最小值为.34.(2002上海文,6)已知圆x2+(y-1)2=1的圆外一点P(-2,0),过点P作圆的切线,则两条切线夹角的正切值是.35.(2002上海理,6)已知圆(x+1)2+y2=1和圆外一点P(0,2),过点P作圆的切线,则两条切线夹角的正切值是.36.(2002上海春,8)设曲线C1和C2的方程分别为F1(x,y)=0和F2(x,y)=0,则点P(a,b) C1∩C2的一个充分条件为.37.(2001上海,11)已知两个圆:x2+y2=1①与x2+(y-3)2=1②,则由①式减去②式可得上述两圆的对称轴方程.将上述命题在曲线仍为圆的情况下加以推广,即要求得到一个更一般的命题,而已知命题应成为所推广命题的一个特例.推广的命题为:38.(2001上海春,6)圆心在直线y=x上且与x轴相切于点(1,0)的圆的方程为.39.(2000上海春,11)集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|(x-3)2+(y-4)2=r2},其中r>0,若A∩B中有且仅有一个元素,则r的值是_____.40.(1997上海)设圆x2+y2-4x-5=0的弦AB的中点为P(3,1),则直线AB的方程是.41.(1994上海)以点C(-2,3)为圆心且与y轴相切的圆的方程是.42.(2003京春文,20)设A(-c,0),B(c,0)(c>0)为两定点,动点P到A点的距离与到B点的距离的比为定值a(a>0),求P点的轨迹.43.(2003京春理,22)已知动圆过定点P(1,0),且与定直线l:x=-1相切,点C在l上.(Ⅰ)求动圆圆心的轨迹M的方程;(Ⅱ)设过点P,且斜率为-3的直线与曲线M相交于A、B两点.(i)问:△ABC能否为正三角形?若能,求点C的坐标;若不能,说明理由;(ii)当△ABC为钝角三角形时,求这种点C的纵坐标的取值范围.44.(2002全国文,21)已知点P 到两个定点M (-1,0)、N (1,0)距离的比为2,点N 到直线PM 的距离为1.求直线PN 的方程.45.(1997全国文,25)已知圆满足:①截y 轴所得弦长为2;②被x 轴分成两段圆弧,其弧长的比为3∶1;③圆心到直线l :x -2y =0的距离为55,求该圆的方程.46.(1997全国理,25)设圆满足:(1)截y轴所得弦长为2;(2)被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为3∶1.在满足条件(1)、(2)的所有圆中,求圆心到直线l:x-2y=0的距离最小的圆的方程.47.(1997全国文,24)已知过原点O的一条直线与函数y=lo g8x的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平行线与函数y=lo g2x的图象交于C、D 两点.(1)证明点C、D和原点O在同一条直线上.(2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标.48.(1994上海,25)在直角坐标系中,设矩形OPQR的顶点按逆时针顺序依次为O(0,0),P(1,t),Q(1-2t,2+t),R(-2t,2),其中t∈(0,+∞).(1)求矩形OPQR在第一象限部分的面积S(t).(2)确定函数S(t)的单调区间,并加以证明.49.(1994全国文,24)已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆C:x2+y2=1,动点M到圆C的切线长与|MQ|的比等于常数λ(λ>0).求动点M的轨迹方程,说明它表示什么曲线.答案解析1.答案:B解析:圆心坐标为(0,0),半径为 1.因为直线和圆相切.利用点到直线距离公式得:d =22||b a c +=1,即a 2+b 2=c 2.所以,以|a |,|b |,|c |为边的三角形是直角三角形.评述:要求利用直线与圆的基本知识,迅速找到a 、b 、c 之间的关系,以确定三角形形状.2.答案:B 解析一:由y =10-32x (0≤x ≤15,x ∈N )转化为求满足不等式y ≤10-32x (0≤x ≤15,x ∈N )所有整数y 的值.然后再求其总数.令x =0,y 有11个整数,x =1,y 有10个,x =2或x =3时,y 分别有9个,x =4时,y 有8个,x =5或6时,y 分别有7个,类推:x =13时y 有2个,x =14或15时,y 分别有1个,共91个整点.故选B.解析二:将x =0,y =0和2x +3y =30所围成的三角形补成一个矩形.如图7—2所示.对角线上共有6个整点,矩形中(包括边界)共有16×11=176.因此所求△AOB 内部和边上的整点共有26176+=91(个) 评述:本题较好地考查了考生的数学素质,尤其是考查了思维的敏捷性与清晰的头脑,通过不等式解等知识探索解题途径.3.答案:D解析:设到坐标轴距离相等的点为(x ,y ) ∴|x |=|y | ∴|x |-|y |=0 4.答案:C解析:圆2x 2+2y 2=1的圆心为原点(0,0)半径r 为22,圆心到直线x sin θ+y -1=0的距离为:1sin 11sin |1|22+=+=θθd∵θ∈R ,θ≠2π+k π,k ∈Z∴0≤sin 2θ<1 ∴d >22∴d >r ∴圆2x 2+2y 2=1与直线x sin θ+y -1=0(θ∈R ,θ≠2π+k π,k ∈Z )的位置关系是相离.图7—2解析:将圆x 2+y 2-2x =0的方程化为标准式:(x -1)2+y 2=1 ∴其圆心为(1,0),半径为1,若直线(1+a )x +y +1=0与该圆相切,则圆心到直线的距离d 等于圆的半径r∴11)1(|11|2=++++a a ∴a =-16.答案:A解析:先解得圆心的坐标(1,0),再依据点到直线距离的公式求得A 答案. 7.答案:D解析:如图7—3所示,∠AOB =60°,又|OA |=|OB |=1 ∴|AB |=1 8.答案:B方法一:求出交点坐标,再由交点在第一象限求得倾斜角的范围⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=++=⇒⎩⎨⎧=-+-=k k y kx y x kx y 3232632)32(306323 ∵交点在第一象限,∴⎩⎨⎧>>00y x∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>+->++032326032)32(3kk k∴k ∈(33,+∞)∴倾斜角范围为(2,6ππ)方法二:如图7—4,直线2x +3y -6=0过点A (3,0),B (0,2),直线l 必过点(0,-3),当直线过A 点时,两直线的交点在x 轴,当直线l 绕C 点逆时针旋转时,交点进入第一象限,从而得出结果.评述:解法一利用曲线与方程的思想,利用点在象限的特征求得,而解法二利用数形结合的思想,结合平面几何中角的求法,可迅速、准确求得结果.9.答案:D解析:联立方程组,依次考查判别式,确定D. 10.答案:C解析一:由圆心在直线x +y -2=0上可以得到A 、C 满足条件,再把A 点坐标(1,-1)代入圆方程.A 不满足条件.∴选C.解析二:设圆心C 的坐标为(a ,b ),半径为r ,因为圆心C 在直线x +y -2=0上,∴b =2-a . 由|CA |=|CB |,得(a -1)2+(b +1)2=(a +1)2+(b -1)2,解得a =1,b =1 因此所求圆的方程为(x -1)2+(y -1)2=4评述:本题考查圆的方程的概念,解法一在解选择题中有广泛的应用,应引起重视.图7—3图7—4解析:直线x =1垂直于x 轴,其倾斜角为90°. 12.答案:A解析:由已知得点A (-1,0)、P (2,3)、B (5,0),可得直线PB 的方程是x +y -5=0. 评述:本题考查直线方程的概念及直线的几何特征. 13.答案:B解析一:设P =1+bi ,则Q =P (±i ), ∴Q =(1+bi )(±i )=±b i ,∴y =±1 解析二:设P 、Q 点坐标分别为(1,t ),(x ,y ), ∵OP ⊥OQ ,∴1t·xy=-1,得x +ty =0 ①∵|OP |=|OQ |,∴2221y x t +=+,得x 2+y 2=t 2+1②由①得t =-y x ,将其代入②,得x 2+y 2=22y x +1,(x 2+y 2)(1-21y)=0.∵x 2+y 2≠0,∴1-21y=0,得y =±1. ∴动点Q 的轨迹为y =±1,为两条平行线. 评述:本题考查动点轨迹的基本求法. 14.答案:B解析:∵点(x ,y )关于x =y 对称的点为(y ,x ),可知x 2y +xy 2=1的曲线关于x =y 对称. 15.答案:B 解析:直线(23-)x +y =3的斜率k 1=32-,直线x +(32-)y =2的斜率k 2=23+,∴k 1·k 2=)23)(32(+-=-1.16.答案:C解析一:圆x 2+y 2+4x +3=0化为标准式(x +2)2+y 2=1,圆心C (-2,0).设过原点的直线方程为y =kx ,即kx -y =0.由1|2|2+-k k =1,解得k =±33,∵切点在第三象限, ∴k >0,所求直线方程为y =33x . 解析二:设T 为切点,因为圆心C (-2,0),因此CT =1,OC =2,△OCT 为Rt △.如图7—5,∴∠CO T=30°,∴直线OT 的方程为y =33x . 评述:本题考查直线与圆的位置关系,解法二利用数与形的完美图7—5结合,可迅速、准确得到结果.17.答案:C解析:直线l 1的倾斜角为4π,依题意l 2的倾斜角的取值范围为(4π-12π,4π)∪(4π,4π+12π)即:(6π,4π)∪(4π,3π),从而l 2的斜率k 2的取值范围为:(33,1)∪(1,3). 评述:本题考查直线的斜率和倾斜角,两直线的夹角的概念,以及分析问题、解决问题的能力.18.答案:B解析:由方程(x +2)2+(y -2)2=4如图7—6所示,故圆关于y =-x 对称 故选B.评述:本题考查了圆方程,以及数形结合思想.应注意任何一条直径都是圆的对称轴.19.答案:C解析:直线y =33x 绕原点逆时针旋转30°所得的直线方程为:y =3x .已知圆的圆心(2,0)到y =3x 的距离d =3,又因圆的半径r =3,故直线y =3x 与已知圆相切.评述:本题考查直线的斜率和倾斜角以及直线与圆的位置关系. 20.答案:C解析:如图7—7所示,由⎪⎩⎪⎨⎧=+=-+4032322y x y x消y 得:x 2-3x +2=0 ∴x 1=2,x 2=1 ∴A (2,0),B (1,3)∴|AB |=22)30()12(-+-=2又|OB |=|OA |=2∴△AOB 是等边三角形,∴∠AOB =3π,故选C.评述:本题考查直线与圆相交的基本知识,及正三角形的性质以及逻辑思维能力和数形结合思想,同时也体现了数形结合思想的简捷性.如果注意到直线AB 的倾斜角为120°.则等腰△OAB 的底角为60°.因此∠AOB =60°.更加体现出平面几何的意义.21.答案:A图7—6图7—7解法一:当两直线的斜率都存在时,-11B A ·(22B A -)=-1,A 1A 2+B 1B 2=0. 当一直线的斜率不存在,一直线的斜率为0时,⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==0001221B A B A 或, 同样适合A 1A 2+B 1B 2=0,故选A. 解法二:取特例验证排除.如直线x +y =0与x -y =0垂直,A 1A 2=1,B 1B 2=-1,可排除B 、D. 直线x =1与y =1垂直,A 1A 2=0,B 1B 2=0,可排除C ,故选A.评述:本题重点考查两直线垂直的判定、直线方程的一般式等基本知识点,重点考查分类讨论的思想及逻辑思维能力.22.答案:C解析:由题意知a ≠0,s i n B ≠0,两直线的斜率分别是k 1=-a A sin ,k 2=Bbsin . 由正弦定理知k 1·k 2=-a A sin ·Bbsin =-1,故两直线垂直. 评述:本题考查两直线垂直的条件及正弦定理.23.答案:C解析:方程(x -1)2+y 2=4表示以点(1,0)为圆心,2为半径的圆,x =a 表示与x 轴垂直且与圆相切的直线,而此时的切线方程分别为x =-1和x =3,由于a >0,取a =3.故选C.评述:本题考查圆的方程、圆的切线方程及图象.利用数形结合较快完成此题. 24.答案:B解析一:若两直线平行,则22123-≠-=a , 解得a =-6,故选B.解析二:利用代入法检验,也可判断B 正确.评述:本题重点考查两条直线平行的条件,考查计算能力. 25.答案:A解析:圆的标准方程为:(x -1)2+(y -2)2=5.圆过坐标原点.直线l 将圆平分,也就是直线l 过圆心C (1,2),从图7—8看到:当直线过圆心与x 轴平行时,或者直线同时过圆心与坐标原点时都不通过第四象限,并且当直线l 在这两条直线之间变化时都不通过第四象限.当直线l 过圆心与x 轴平行时,k =0, 当直线l 过圆心与原点时,k =2. ∴当k ∈[0,2]时,满足题意.评述:本题考查圆的方程,直线的斜率以及逻辑推理能力,数形结合的思想方法. 26.答案:B解析:A 中过点P 0(x 0,y 0)与x 轴垂直的直线x =x 0不能用y -y 0=k (x -x 0)表示,因为其斜率k 不存在;C 中不过原点但在x 轴或y 轴无截距的直线y =b (b ≠0)或x =a (a ≠0)图7—8不能用方程bya x +=1表示;D 中过A (0,b )的直线x =0不能用方程y =kx +b 表示. 评述:本题考查直线方程的知识,应熟练掌握直线方程的各种形式的适用范围. 27.答案:C解析:将两圆方程分别配方得(x -1)2+y 2=1和x 2+(y -2)2=4,两圆圆心分别为O 1(1,0),O 2(0,2),r 1=1,r 2=2,|O 1O 2|=52122=+,又1=r 2-r 1<5<r 1+r 2=3,故两圆相交,所以应选C.评述:本题考查了圆的一般方程、标准方程及圆的关系以及配方法. 28.答案:D解析:直线l 1的倾斜角α1是钝角,故k 1<0,直线l 2与l 3的倾斜角α2、α3均为锐角,且α2>α3,所以k 2>k 3>0,因此k 2>k 3>k 1,故应选D.评述:本题重点考查直线的倾斜角、斜率的关系,考查数形结合的能力. 29.答案:B解析:直线方程可化为2x -y =0,d =55|5|=-. 评述:本题重点考查直线方程的一般式及点到直线的距离公式等基本知识点,考查运算能力.30.答案:60°解析:因为直线y =3x +3的倾斜角为60°,而y =1与x 轴平行,所以y =1与y =3x +3的夹角为60°.评述:考查直线方程的基本知识及几何知识,考查数形结合的数学思想.31.答案:a =4±5解析:因过A (-1,0)、B (0,2)的直线方程为:2x -y +2=0.圆的圆心坐标为C (1,a ),半径r =1.又圆和直线相切,因此,有:d =5|22|+-a =1,解得a =4±5. 评述:本题考查直线方程、直线和圆的位置关系及点到直线的距离公式等知识. 32.答案:2解析:圆心到直线的距离d =5|843|++=3 ∴动点Q 到直线距离的最小值为d -r =3-1=2 33.答案:22解法一:∵点P 在直线3x +4y +8=0上.如图7—9. ∴设P (x ,432-- x ),C 点坐标为(1,1), S 四边形P ACB =2S △P AC图7—9=2·21·|AP |·|AC |=|AP |·|AC |=|AP | ∵|AP |2=|PC |2-|AC |2=|PC |2-1∴当|PC |最小时,|AP |最小,四边形P ACB 的面积最小. ∴|PC |2=(1-x )2+(1+2+43x )2=9)145(1025162522++=++x x x ∴|PC |min =3 ∴四边形P ACB 面积的最小值为22.解法二:由法一知需求|PC |最小值,即求C 到直线3x +4y +8=0的距离,∵C (1,1),∴|PC |=5|843|++=3,S P ACD =22. 34.答案:34解法一:圆的圆心为(0,1)设切线的方程为y =k (x +2).如图7—10. ∴kx +2k -y =0 ∴圆心到直线的距离为1|12|2+-k k =1∴解得k =34或k =0, ∴两切线交角的正切值为34. 解法二:设两切线的交角为α∵tan212=α,∴tan α=3441112tan 12tan22=-=-αα. 35.答案:34解析:圆的圆心为(-1,0),如图7—11. 当斜率存在时,设切线方程为y =kx +2 ∴kx -y +2=0 ∴圆心到切线的距离为1|2|2++-k k =1 ∴k =43, 图7—10图7—11即tan α=43 当斜率不存在时,直线x =0是圆的切线 又∵两切线的夹角为∠α的余角 ∴两切线夹角的正切值为34 36.答案:F 1(a ,b )≠0,或F 2(a ,b )≠0,或F 1(a ,b )≠0且F 2(a ,b )≠0或C 1∩C 2=∅或P ∉C 1等解析:点P (a ,b )∉C 1∩C 2,则 可能点P 不在曲线C 1上; 可能点P 不在曲线C 2上;可能点P 既不在曲线C 1上也不在曲线C 2上; 可能曲线C 1与曲线C 2不存在交点.37.答案:可得两圆对称轴的方程2(c -a )x +2(d -b )y +a 2+b 2-c 2-d 2=0 解析:设圆方程(x -a )2+(y -b )2=r 2 ① (x -c )2+(y -d )2=r 2 ② (a ≠c 或b ≠d ),则由①-②,得两圆的对称轴方程为: (x -a )2-(x -c )2+(y -b )2-(y -d )2=0, 即2(c -a )x +2(d -b )y +a 2+b 2-c 2-d 2=0.评述:本题考查圆的方程、圆的公共弦方程的概念,考查抽象思维能力和推广数学命题的能力.38.答案:(x -1)2+(y -1)2=1 解析一:设所求圆心为(a ,b ),半径为r . 由已知,得a =b ,r =|b |=|a |.∴所求方程为(x -a )2+(y -a )2=a 2又知点(1,0)在所求圆上,∴有(1-a )2+a 2=a 2,∴a =b =r =1. 故所求圆的方程为:(x -1)2+(y -1)2=1. 解析二:因为直线y =x 与x 轴夹角为45°. 又圆与x 轴切于(1,0),因此圆心横坐标为1,纵坐标为1,r =1.评述:本题考查圆的方程等基础知识,要注意利用几何图形的性质,迅速得到结果. 39.答案:3或7解析:当两圆外切时,r =3,两圆内切时r =7,所以r 的值是3或7.评述:本题考查集合的知识和两圆的位置关系,要特别注意集合代表元素的意义. 40.答案:x +y -4=0解析一:已知圆的方程为(x -2)2+y 2=9,可知圆心C 的坐标是(2,0),又知AB 弦的中点是P (3,1),所以k CP =2301--=1,而AB 垂直CP ,所以k AB =-1.故直线AB 的方程是x +y -4=0.解析二:设所求直线方程为y -1=k (x -3).代入圆的方程,得关于x 的二次方程:(1+k 2)x 2-(6k 2-2k +4)x +9k 2-6k -4=0,由韦达定理:x 1+x 2=221426k k k ++-=6,解得k =1.解析三:设所求直线与圆交于A 、B 两点,其坐标分别为A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2),则有⎪⎩⎪⎨⎧=+-=+-9)2(9)2(22222121y x y x②-①得(x 2+x 1-4)(x 2-x 1)+(y 2-y 1)(y 2+y 1)=0 又AB 的中点坐标为(3,1),∴x 1+x 2=6,y 1+y 2=2. ∴1212x x y y --=-1,即AB 的斜率为-1,故所求方程为x +y -4=0.评述:本题考查直线的方程与圆的有关知识.要特别注意圆所特有的几何性质. 41.答案:(x +2)2+(y -3)2=4 解析:因为圆心为(-2,3),且圆与y 轴相切,所以圆的半径为2.故所求圆的方程为(x +2)2+(y -3)2=4.42.解:设动点P 的坐标为P (x ,y )由||||PB PA =a (a >0),得2222)()(yc x y c x +-++=a ,化简,得:(1-a 2)x 2+2c (1+a 2)x +c 2(1-a 2)+(1-a 2)y 2=0.当a ≠1时,得x 2+221)1(2aa c -+x +c 2+y 2=0.整理, 得:(x -1122-+a a c )2+y 2=(122-a ac )2当a =1时,化简得x =0.所以当a ≠1时,P 点的轨迹是以(1122-+a a c ,0)为圆心,|122-a ac |为半径的圆;当a =1时,P 点的轨迹为y 轴.评述:本题考查直线、圆、曲线和方程等基本知识,考查运用解析几何的方法解决问题的能力.43.(Ⅰ)解法一,依题意,曲线M 是以点P 为焦点,直线l 为准线的抛物线,所以曲线M 的方程为y 2=4x .解法二:设M (x ,y ),依题意有|MP |=|MN |,所以|x +1|=22)1(y x +-.化简得:y 2=4x .(Ⅱ)(i )由题意得,直线AB 的方程为y =-3(x -1).由⎪⎩⎪⎨⎧=--=.4),1(32x y x y 消y 得3x 2-10x +3=0,解得x 1=31,x 2=3. ① ②图7—12所以A 点坐标为(332,31),B 点坐标为(3,-23), |AB |=x 1+x 2+2=316. 假设存在点C (-1,y ),使△ABC 为正三角形,则|BC |=|AB |且|AC |=|AB |,即⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=+++.)316()32()131()316()32()13(222222y y 由①-②得42+(y +23)2=(34)2+(y -332)2,解得y =-9314. 但y =-9314不符合①, 所以由①,②组成的方程组无解.因此,直线l 上不存在点C ,使得△ABC 是正三角形.(ii )解法一:设C (-1,y )使△ABC 成钝角三角形,由⎩⎨⎧-=--=.1),1(3x x y 得y =23,即当点C 的坐标为(-1,23)时,A 、B 、C 三点共线,故y ≠23.又|AC |2=(-1-31)2+(y -332)2=334928y -+y 2, |BC |2=(3+1)2+(y +23)2=28+43y +y 2,|AB |2=(316)2=9256.当∠CAB 为钝角时,co sA =||||2||||||222AC AB BC AC AB ⋅-+<0.即|BC |2 >|AC |2+|AB |2,即9256334928342822++->++y y y y ,即y >392时,∠CAB 为钝角. 当|AC |2>|BC |2+|AB |2,即9256342833492822+++>+-y y y y ,即y <-3310时,∠CBA 为钝角. 又|AB |2>|AC |2+|BC |2,即2234283349289256y y y y++++->, 即0)32(,03433422<+<++y y y. 该不等式无解,所以∠ACB 不可能为钝角.因此,当△ABC 为钝角三角形时,点C 的纵坐标y 的取值范围是)32(9323310≠>-<y y y 或. 解法二:以AB 为直径的圆的方程为(x -35)2+(y +332)2=(38)2. 圆心(332,35-)到直线l :x =-1的距离为38,所以,以AB 为直径的圆与直线l 相切于点G (-1,-332). 当直线l 上的C 点与G 重合时,∠ACB 为直角,当C 与G 点不重合,且A 、B 、C 三点不共线时,∠ACB 为锐角,即△ABC 中,∠ACB 不可能是钝角.因此,要使△ABC 为钝角三角形,只可能是∠CAB 或∠CBA 为钝角.过点A 且与AB 垂直的直线方程为)31(33332-=-x y . 令x =-1得y =932. 过点B 且与AB 垂直的直线方程为y +2333=(x -3). 令x =-1得y =-3310.又由⎩⎨⎧-=--=.1),1(3x x y 解得y =23,所以,当点C 的坐标为(-1,23)时,A 、B 、C 三点共线,不构成三角形.因此,当△ABC 为钝角三角形时,点C 的纵坐标y 的取值范围是y <-3310或y >932(y ≠23).评述:该题全面综合了解析几何、平面几何、代数的相关知识,充分体现了“注重学科知识的内在联系”.题目的设计新颖脱俗,能较好地考查考生综合运用数学知识解决问题的能力.比较深刻地考查了解析法的原理和应用,以及分类讨论的思想、方程的思想.该题对思维的目的性、逻辑性、周密性、灵活性都进行了不同程度的考查.对运算、化简能力要求也较高,有较好的区分度.44.解:设点P 的坐标为(x ,y ),由题设有2||||=PN PM ,即2222)1(2)1(y x y x +-⋅=++.整理得 x 2+y 2-6x +1=0. ①因为点N 到PM 的距离为1,|M N|=2, 所以∠PMN =30°,直线PM 的斜率为±33, 直线PM 的方程为y =±33(x +1).② 将②式代入①式整理得x 2-4x +1=0. 解得x =2+3,x =2-3.代入②式得点P 的坐标为(2+3,1+3)或(2-3,-1+3);(2+3,-1-3)或(2-3,1-3).直线PN 的方程为y =x -1或y =-x +1.45.解:设圆的方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2. 令x =0,得y 2-2by +b 2+a 2-r 2=0. |y 1-y 2|=222122124)(a r y y y y -=-+=2,得r 2=a 2+1①令y =0,得x 2-2ax +a 2+b 2-r 2=0, |x 1-x 2|=r b r x x x x 224)(2221221=-=-+,得r 2=2b 2②由①、②,得2b 2-a 2=1又因为P (a ,b )到直线x -2y =0的距离为55, 得d =555|2|=-b a ,即a -2b =±1. 综上可得⎩⎨⎧=-=-;12,1222b a a b 或⎩⎨⎧-=-=-121222b a a b 解得⎩⎨⎧-=-=11b a 或⎩⎨⎧==11b a于是r 2=2b 2=2.所求圆的方程为(x +1)2+(y +1)2=2或(x -1)2+(y -1)2=2. 46.解:设所求圆的圆心为P (a ,b ),半径为r ,则P 到x 轴、y 轴的距离分别为|b |、|a |. 由题设圆P 截x 轴所得劣弧所对圆心角为90°,圆P 截x 轴所得弦长为2r ,故r 2=2b 2,又圆P 截y 轴所得弦长为2,所以有r 2=a 2+1, 从而有2b 2-a 2=1又点P (a ,b )到直线x -2y =0距离为d =5|2|b a -, 所以5d 2=|a -2b |2=a 2+4b 2-4ab ≥a 2+4b 2-2(a 2+b 2)=2b 2-a 2=1 当且仅当a =b 时上式等号成立,此时5d 2=1,从而d 取得最小值,由此有⎩⎨⎧=-=1222a b b a 解方程得⎩⎨⎧==11b a 或⎩⎨⎧-=-=11b a 由于r 2=2b 2,知r =2,于是所求圆的方程为(x -1)2+(y -1)2=2或(x +1)2+(y +1)2=2评述:本题考查了圆的方程,函数与方程,求最小值问题,进一步考查了待定系数法、函数与方程思想.题中求圆的方程给出的三个条件比较新颖脱俗,灵活运用几何知识和代数知识将条件恰当转化,推演,即合乎逻辑、说理充分、陈述严谨.47.(1)证明:设A 、B 的横坐标分别为x 1,x 2,由题设知x 1>1,x 2>1,点A (x 1,lo g 8x 1),B (x 2,lo g 8x 2).因为A 、B 在过点O 的直线上,所以228118log log x x x x =, 又点C 、D 的坐标分别为(x 1,lo g 2x 1),(x 2,lo g 2x 2) 由于lo g 2x 1=2log log 818x =3lo g 8x 1,lo g 2x 2=2log log 828x =3lo g 8x 2,所以OC 的斜率和OD 的斜率分别为228222118112log 3log ,log 3log x x x x k x x x x k OD OC ====.由此得k OC =k OD ,即O 、C 、D 在同一条直线上.(2)解:由BC 平行于x 轴,有lo g 2x 1=lo g 8x 2,解得 x 2=x 13 将其代入228118log log x x x x =,得x 13lo g 8x 1=3x 1lo g 8x 1. 由于x 1>1,知lo g 8x 1≠0,故x 13=3x 1,x 1=3,于是点A 的坐标为(3,lo g 83).评述:本小题主要考查对数函数图象、对数换底公式、对数方程、指数方程等基础知识,考查运算能力和分析问题的能力.48.解:(1)当1-2t >0即0<t <21时,如图7—13,点Q 在第一象限时,此时S (t )为四边形OPQK 的面积,直线QR 的方程为y -2= t (x +2t ).令x =0,得y =2t 2+2,点K 的坐标为(P ,2t 2+2).t t t S S S OKR OPQR OPQK 2)22(21)1(2222⋅+-+=-=)1(232t t t -+-=当-2t +1≤0,即t ≥21时,如图7—14,点Q 在y 轴上或第二象限,S (t )为△OP L的面积,直线PQ 的方程为y -t =-t1(x -1),令x =0得y =t +t 1,点L 的坐标为(0,t +t 1),S △OPL =1)1(21⋅+t t)1(21tt += 所以S (t )=⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥+<<-+-21 )1(21210 )1(232t t t t t t t(2)当0<t <21时,对于任何0<t 1<t 2<21,有S (t 1)-S (t 2)=2(t 2-t 1)[1-(t 1+t 2)+(t 12+t 1t 2+t 22)]>0,即S (t 1)> S (t 2),所以S (t )在区间(0,21)内是减函数. 图7—13图7—14当t ≥21时,对于任何21≤t 1≤t 2,有S (t 1)-S (t 2)=21(t 1-t 2)(1-211t t ), 所以若21≤t 1≤t 2≤1时,S (t 1)>S (t 2);若1≤t 1≤t 2时,S (t 1)<S (t 2),所以S (t )在区间[21,1]上是减函数,在区间[1,+∞)内是增函数,由2[121+(21)2-(21)3]=45=S (21)以及上面的证明过程可得,对于任何0<t 1<21≤t 2<1,S (t 2)<45≤S (t 1),于是S (t )的单调区间分别为(0,1]及[1,+∞),且S (t )在(0,1]内是减函数,在[1,+∞)内是增函数.49.解:如图7—15,设直线MN 切圆于N ,则动点M 组成的集合是:P ={M ||MN |=λ|MQ |},(λ>0为常数)因为圆的半径|ON |=1,所以|MN |2=|MO |2-|ON |2=|MO |2-1.设点M 的坐标为(x ,y ),则2222)2(1y x y x +-=-+λ整理得(λ2-1)(x 2+y 2)-4λ2x +(1+4λ2)=0当λ=1时,方程化为x =45,它表示一条直线,该直线与x 轴垂直,交x 轴于点(45,0); 当λ≠1时,方程化为(x -1222-λλ)2+y 2=)1(3122-+λλ它表示圆心在(1222-λλ,0),半径为|1|3122-+λλ的圆. 评述:本题考查曲线与方程的关系、轨迹的概念等解析几何的基本思想以及综合运用知识的能力.图7—15。

直线与圆的典型问题

直线与圆的典型问题
当 r1 r2 d r1 r2 时,两圆相交;
当 r1 r2 d 时,两圆外切;
当 r1 r2 d 时,两圆外离;
当 r1 r2 d 时,两圆内切;
当 r1 r2 d 时,两圆内含.
(3)
弦长 l
具有的关系
r2
d2
l 2
2
二 典型例题
1.直线 3x-4y+6=0 与圆(x-2)2+(y-3)2=4 的位置关系是
13
132
+16,解得 c=10 或 c=-68.
89.自点 P(-6,7)发出的光线 l 射到 x 轴上的点 A 处,被 x 轴反
射,其反射光线所在直线与圆 x2+y2-8x-6y+21=0 相切于点 Q.
求光线 l 所在直线方程.
解:如图所示,作圆 x2+y2-8x-6y+21=0 关于 x 轴的对称圆 x2+y2-8x+6y+21=0,由几何光学原理,知直线 l 与圆 x2+y2-8x +6y+21=0 相切.
110.(本小题满分 12 分)已知圆 x2+y2=4 上一定点 A(2,0),B(1, 1)为圆内一点,P,Q 为圆上的动点.
(1)求线段 AP 中点的轨迹方程; (2)若∠PBQ=90°,求线段 PQ 中点的轨迹方程.
解:(1)设 AP 中点为 M(x,y), 由中点坐标公式可知,P 点坐标(2x-2,2y). 因为 P 点在圆 x2+y2=4 上,所以(2x-2)2+(2y)2=4. 故线段 AP 中点的轨迹方程为(x-1)2+y2=1. (2)设 PQ 的中点为 N(x,y). 在 Rt△PBQ 中,|PN|=|BN|, 设 O 为坐标原点,连接 ON(图略), 则 ON⊥PQ, 所以|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2, 所以 x2+y2+(x-1)2+(y-1)2=4. 故线段 PQ 中点的轨迹方程为 x2+y2-x-y-1=0.

高三总复习直线与圆的方程知识点总结及典型例题

高三总复习直线与圆的方程知识点总结及典型例题

直线与圆的方程一、直线的方程 1、倾斜角:,范围0≤α<π,x l //轴或与x 轴重合时,α=00。

2、斜率: k=tan α α与κ的关系:α=0⇔κ=0已知L 上两点P 1(x 1,y 1) 0<α<02>⇔k πP 2(x 2,y 2) α=κπ⇔2不存在`⇒k=1212x x y y -- 022<⇔<<κππ当1x =2x 时,α=900,κ不存在。

当0≥κ时,α=arctank ,κ<0时,α=π+arctank 3、截距(略)曲线过原点⇔横纵截距都为0。

几种特殊位置的直线 ①x 轴:y=0 ②y 轴:x=0 ③平行于x 轴:y=b!④平行于y 轴:x=a ⑤过原点:y=kx两个重要结论:①平面内任何一条直线的方程都是关于x 、y 的二元一次方程。

②任何一个关于x 、y 的二元一次方程都表示一条直线。

5、直线系:(1)共点直线系方程:p 0(x 0,y 0)为定值,k 为参数y-y 0=k (x-x 0) '特别:y=kx+b ,表示过(0、b )的直线系(不含y 轴)(2)平行直线系:①y=kx+b ,k 为定值,b 为参数。

②AX+BY+入=0表示与Ax+By+C=0 平行的直线系 ③BX-AY+入=0表示与AX+BY+C 垂直的直线系(3)过L 1,L 2交点的直线系A 1x+B 1y+C 1+入(A 2X+B 2Y+C 2)=0(不含L2) 6、三点共线的判定:①AC BC AB =+,②K AB =K BC ,③写出过其中两点的方程,再验证第三点在直线上。

二、两直线的位置关系(说明:当直线平行于坐标轴时,要单独考虑) 2、L 1 到L 2的角为0,则12121tan k k k k •+-=θ(121-≠k k )3、夹角:12121tan kk k k +-=θ4、点到直线距离:2200BA c By Ax d +++=(已知点(p 0(x 0,y 0),L :AX+BY+C=0)①两行平线间距离:L 1=AX+BY+C 1=0 L 2:AX+BY+C 2=0⇒2221B A c c d +-=②与AX+BY+C=0平行且距离为d 的直线方程为Ax+By+C ±022=+B A d③与AX+BY+C 1=0和AX+BY+C 2=0平行且距离相等的直线方程是0221=+++C C BY AX 5、对称:(1)点关于点对称:p(x 1,y 1)关于M (x 0,y 0)的对称)2,2(1010Y Y X X P --':(2)点关于线的对称:设p(a 、b)一般方法:如图:(思路1)设P 点关于L 的对称点为P 0(x 0,y 0) 则Kpp 0﹡K L =-1P , P 0中点满足L 方程:解出P 0(x 0,y 0)(思路2)写出过P ⊥L 的垂线方程,先求垂足,然后用中点坐标公式求出P 0(x 0,y 0)的坐标。

高中 平面解析几何直线与圆、圆与圆的位置关系 知识点+例题

高中 平面解析几何直线与圆、圆与圆的位置关系 知识点+例题

辅导讲义――直线和圆、圆与圆的位置关系圆的切线方程设法:(1)过圆222r y x =+上一点),(00y x P 的圆的切线方程为200r y y x x =+.(2)过圆222)()(r b y a x =-+-上一点),(00y x P 的圆的切线方程为200))(())((r b y b y a x a x =--+--. (3)过圆222r y x =+外一点),(00y x P 作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为200r y y x x =+.(4)过圆222)()(r b y a x =-+-外一点),(00y x P 作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为200))(())((r b y b y a x a x =--+--.[例]经过点M (2,-1)作圆522=+y x 的切线,则切线方程为_________________. 2x-y-5=0[巩固] 过点P (3,1)作曲线C :0222=-+x y x 的两条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 的方程为____________. 2x+y-3=01.若两圆的半径分别为r 1,r 2,两圆的圆心距为d ,则两圆的位置关系的判断方法如下:位置 关系 外离外切相交内切内含图示d 与r 1,r 2 的关系d >r 1+r 2 d =r 1+r 2 |r 1-r 2|< d < r 1+r 2d =|r 1-r 2|d <|r 1-r 2|两圆的公共点个数0个 1个 2个 1个 0个2.两圆的共切线:(1)当两圆内含时,没有公切线; (2)当两圆内切时有一条公切线; (3)当两圆相交时,有两条外公切线;知识模块4圆与圆的位置关系 精典例题透析知识模块3切线及弦所在直线的方程设法∴切线方程为2x +y ±52=0; ③∵k AC =-2+11-4=13,∴过切点A (4,-1)的切线斜率为-3,∴过切点A (4,-1)的切线方程为y +1=-3(x -4), 即3x +y -11=0.[巩固] (2013·江苏)如图,在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,3),直线l :y =2x -4.设圆C 的半径为1,圆心在l 上.(1)若圆心C 也在直线y =x -1上,过点A 作圆C 的切线,求切线的方程; (2)若圆C 上存在点M ,使|MA |=2|MO |,求圆心C 的横坐标a 的取值范围. (1)由题设,圆心C 是直线y =2x -4和y =x -1的交点,解得点C (3,2), 于是切线的斜率必存在.设过A (0,3)的圆C 的切线方程为y =kx +3, 由题意,得|3k +1|k 2+1=1,解得k =0或-34,故所求切线方程为y =3或3x +4y -12=0.(2)因为圆心在直线y =2x -4上,所以圆C 的方程为 (x -a )2+[y -2(a -2)]2=1.设点M (x ,y ),因为|MA |=2|MO |,所以x 2+(y -3)2=2 x 2+y 2,化简得x 2+y 2+2y -3=0,即x 2+(y +1)2=4,所以点M 在以D (0,-1)为圆心,2为半径的圆上.由题意,点M (x ,y )在圆C 上,所以圆C 与圆D 有公共点,则|2-1|≤|CD |≤2+1, 即1≤a 2+(2a -3)2≤3. 由5a 2-12a +8≥0,得a ∈R ; 由5a 2-12a ≤0,得0≤a ≤125. 所以点C 的横坐标a 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,125.题型三:直线与圆相交的问题[例]已知直线kx -y +6=0被圆x 2+y 2=25所截得的弦长为8,求k 的值.设直线kx -y +6=0被圆x 2+y 2=25所截得的弦长为AB ,其中点为C ,则△OCB 为直角三角形.因为圆的半径为|OB |=5,半弦长为|AB |2=|BC |=4,所以圆心到直线kx -y +6=0的距离为3,由点到直线的距离公式得6k 2+1=3,解之得k =±3.[巩固] 求直线x -3y +23=0被圆x 2+y 2=4截得的弦长.如图,设直线x -3y +23=0与圆x 2+y 2=4交于A ,B 两点,弦AB 的中点为M ,则OM ⊥AB (O 为坐标原点),所以OM =|0-0+23|12+(-3)2=3,所以AB =2AM =2OA 2-OM 2=222-(3)2=2.圆x 2+(y -3)2=4的圆心为点(0,3),又因为直线l 与直线x +y +1=0垂直,所以直线l 的斜率k =1.由点斜式得直线l :y -3=x -0,化简得x -y +3=0.3.若圆C 1:x 2+y 2-2ax +a 2-9=0(a ∈R )与圆C 2:x 2+y 2+2by +b 2-1=0 (b ∈R )内切,则ab 的最大值为___________. 圆C 1:x 2+y 2-2ax +a 2-9=0 (a ∈R ).化为:(x -a )2+y 2=9,圆心坐标为(a,0),半径为3.圆C 2:x 2+y 2+2by +b 2-1=0 (b ∈R ),化为x 2+(y +b )2=1,圆心坐标为(0,-b ),半径为1,∵圆C 1:x 2+y 2-2ax +a 2-9=0 (a ∈R )与圆C 2:x 2+y 2+2by +b 2-1=0 (b ∈R )内切,∴a 2+b 2=3-1,即a 2+b 2=4,ab ≤12(a 2+b 2)=2. ∴ab 的最大值为2.4.(2013·山东)过点P (3,1)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 的方程为____________.解析 如图所示:由题意知:AB ⊥PC ,k PC =12,∴k AB =-2, ∴直线AB 的方程为y -1=-2(x -1),即2x +y -3=0.5.已知直线y =kx +b 与圆O :x 2+y 2=1相交于A ,B 两点,当b =1+k 2时,OA →·OB →等于___________.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),将y =kx +b 代入x 2+y 2=1得(1+k 2)x 2+2kbx +b 2-1=0,故x 1+x 2=-2kb 1+k 2,x 1x 2=b 2-11+k 2, 从而·=x 1x 2+y 1y 2=(1+k 2)x 1x 2+kb (x 1+x 2)+b 2=b 2-1-2k 2b 21+k 2+b 2=2b 21+k 2-1=1. 6.若直线y =x +b 与曲线y =3-4x -x 2有公共点,则b 的取值范围是______________.由y =3-4x -x 2,得(x -2)2+(y -3)2=4(1≤y ≤3).∴曲线y =3-4x -x 2是半圆,如图中实线所示.当直线y =x +b 与圆相切时,|2-3+b |2=2.∴b =1±2 2. 由图可知b =1-2 2.∴b 的取值范围是[]1-22,3.7.(2014·上海)已知曲线C :x =-4-y 2,直线l :x =6,若对于点A (m,0),存在C 上的点P 和l 上的Q 使得AP →+AO→=0,则m 的取值范围为________.曲线C :x =-4-y 2,是以原点为圆心,2为半径的圆,并且x P ∈[-2,0],对于点A (m,0),存在C 上的点P 和l 上的Q 使得+=0,(1)求矩形ABCD 的外接圆的方程;(2)已知直线l :(1-2k )x +(1+k )y -5+4k =0(k ∈R ),求证:直线l 与矩形ABCD 的外接圆恒相交,并求出相交的弦长最短时的直线l 的方程.(1)∵l AB :x -3y -6=0且AD ⊥AB ,点(-1,1)在边AD 所在的直线上,∴AD 所在直线的方程是y -1=-3(x +1),即3x +y +2=0.由⎩⎪⎨⎪⎧x -3y -6=0,3x +y +2=0,得A (0,-2). ∴|AP |=4+4=22, ∴矩形ABCD 的外接圆的方程是(x -2)2+y 2=8.(2)直线l 的方程可化为k (-2x +y +4)+x +y -5=0,l 可看作是过直线-2x +y +4=0和x +y -5=0的交点(3,2)的直线系,即l 恒过定点Q (3,2),由(3-2)2+22=5<8知点Q 在圆P 内,∴l 与圆P 恒相交.设l 与圆P 的交点为M ,N ,则|MN |=28-d 2(d 为P 到l 的距离),设PQ 与l 的夹角为θ,则d =|PQ |·sin θ=5sin θ,当θ=90°时,d 最大,|MN |最短.此时l 的斜率为PQ 的斜率的负倒数,即-12, 故l 的方程为y -2=-12(x -3),即x +2y -7=0.11.若直线l :y =kx +1 (k <0)与圆C :x 2+4x +y 2-2y +3=0相切,则直线l 与圆D :(x -2)2+y 2=3的位置关系是_________. 因为圆C 的标准方程为(x +2)2+(y -1)2=2,所以其圆心坐标为(-2,1),半径为2,因为直线l 与圆C 相切.所以|-2k -1+1|k 2+1=2,解得k =±1,因为k <0,所以k =-1,所以直线l 的方程为x +y -1=0.圆心D (2,0)到直线l 的距离d =|2+0-1|2=22<3,所以直线l 与圆D 相交. 12.设曲线C 的方程为(x -2)2+(y +1)2=9,直线l 的方程为x -3y +2=0,则曲线上的点到直线l 的距离为71010的点的个数为____________.B解析 由(x -2)2+(y +1)2=9,得圆心坐标为(2,-1),半径r =3,圆心到直线l 的距离d =|2+3+2|1+(-3)2=710=71010. 能力提升训练要使曲线上的点到直线l 的距离为71010, 此时对应的点在直径上,故有两个点.13.(2013·江西)过点(2,0)引直线l 与曲线y =1-x 2相交于A 、B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最大值时,直线l 的斜率等于____________.∵S △AOB =12|OA ||OB |sin ∠AOB =12sin ∠AOB ≤12. 当∠AOB =π2时, △AOB 面积最大.此时O 到AB 的距离d =22. 设AB 方程为y =k (x -2)(k <0),即kx -y -2k =0.由d =|2k |k 2+1=22得k =-33. (也可k =-tan ∠OPH =-33). 14.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为x 2+y 2-8x +15=0,若直线y =kx -2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是________.圆C 的标准方程为(x -4)2+y 2=1,圆心为(4,0).由题意知(4,0)到kx -y -2=0的距离应不大于2,即|4k -2|k 2+1≤2.整理,得3k 2-4k ≤0.解得0≤k ≤43. 故k 的最大值是43. 15.(2014·重庆)已知直线ax +y -2=0与圆心为C 的圆(x -1)2+(y -a )2=4相交于A ,B 两点,且△ABC 为等边三角形,则实数a =________.圆心C (1,a )到直线ax +y -2=0的距离为|a +a -2|a 2+1.因为△ABC 为等边三角形,所以|AB |=|BC |=2,所以(|a +a -2|a 2+1)2+12=22,解得a =4±15.。

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直线与圆知识点及经典例题(含答案)
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圆的方程、直线和圆的位置关系
【知识要点】
一、圆的定义:平面内与一定点距离等于定长的点的轨迹称为圆
(一)圆的标准方程
这个方程叫做圆的标准方程。

说明:1、若圆心在坐标原点上,这时,则圆的方程就是。

2、圆的标准方程的两个基本要素:圆心坐标和半径;圆心和半径分别确定了圆的位置和大小,从而确定了圆,所以,只要三个量确定了且>0,圆的方程就给定了。

就是说要确定圆的方程,必须具备三个独立的条件确定,可以根据条件,利用待定系数法来解决。

(二)圆的一般方程
将圆的标准方程,展开可得。

可见,任何一个圆的方程都可以写成 :
问题:形如的方程的曲线是不是圆?
将方程左边配方得:
(1)当>0时,方程(1)与标准方程比较,方程表示以为圆
心,以为半径的圆。

,
(3)当<0时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形。

圆的一般方程的定义:
当>0时,方程称为圆的一般方程.
圆的一般方程的特点:
(1)和的系数相同,不等于零;
(2)没有xy这样的二次项。

(三)直线与圆的位置关系
1、直线与圆位置关系的种类
(1)相离---求距离; (2)相切---求切线;(3)相交---求焦点弦长。

2、直线与圆的位置关系判断方法:
几何方法主要步骤:
(1)把直线方程化为一般式,利用圆的方程求出圆心和半径
(2)利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离
(3)作判断: 当d>r时,直线与圆相离;当d=r时,直线与圆相切;当d<r时,直线与圆相交。

代数方法主要步骤:
(1)把直线方程与圆的方程联立成方程组
(2)利用消元法,得到关于另一个元的一元二次方程
(3)求出其Δ的值,比较Δ与0的大小:
(4)当Δ<0时,直线与圆相离;当Δ=0时,直线与圆相切;当Δ>0时,直线与圆相交。

【典型例题】
类型一:圆的方程
例1 求过两点、且圆心在直线上的圆的标准方程并判断点与圆的关系.变式1:求过两点、且被直线平分的圆的标准方程.
变式2:求过两点、且圆上所有的点均关于直线对称的圆的标准方程.
分析:欲求圆的标准方程,需求出圆心坐标的圆的半径的大小,而要判断点与圆的位置关系,只须看点与圆心的距离和圆的半径的大小关系,若距离大于半径,则点在圆外;若距离等于半径,则点在圆上;若距离小于半径,则点在圆内.
解法一:(待定系数法)
设圆的标准方程为.∵圆心在上,故.∴圆的方程为.
又∵该圆过、两点.∴ 解之得:,.
所以所求圆的方程为.
解法二:(直接求出圆心坐标和半径)
因为圆过、两点,所以圆心必在线段的垂直平分线上,又因为,故的斜率为1,又的中点为,故的垂直平分线的方程为:即.
又知圆心在直线上,故圆心坐标为∴半径.
故所求圆的方程为.又点到圆心的距离为
.∴点在圆外.
例2:求过三点O(0,0),M(1,1),N(4,2)的圆的方程,并求出这个圆的圆心和半径。

解:设圆的方程为:x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0,将三个点的坐标代入方程
Þ F = 0, D = -8, E = 6 Þ 圆方程为:x2 + y2 -8x + 6y = 0 配方:( x -4 )2 +( y + 3 )2 =25 Þ圆心:( 4, -3 ),
半径r = 5
例3 求经过点,且与直线和都相切的圆的方程.
分析:欲确定圆的方程.需确定圆心坐标与半径,由于所求圆过定点,故只需确定圆心坐标.又圆与两已知直线相切,故圆心必在它们的交角的平分线上.
解:∵圆和直线与相切,∴圆心在这两条直线的交角平分线上,
又圆心到两直线和的距离相等.∴.∴两直线交角的平分线方程是或.又∵圆过点,∴圆心只能在直线上.
设圆心∵到直线的距离等于,∴.
化简整理得.解得:或∴圆心是,半径为或圆心是,半径为.
∴所求圆的方程为或.
说明:本题解决的关键是分析得到圆心在已知两直线的交角平分线上,从而确定圆心坐标得到圆的方程,这是过定点且与两已知直线相切的圆的方程的常规求法.
类型二:切线方程、切点弦方程、公共弦方程
例4 已知圆,求过点与圆相切的切线.
解:∵点不在圆上,∴切线的直线方程可设为
根据∴.解得,所以,即
因为过圆外一点作圆得切线应该有两条,可见另一条直线的斜率不存在.易求另一条切线为.
说明:上述解题过程容易漏解斜率不存在的情况,要注意补回漏掉的解.本题还有其他解法,例如把所设的切线方程代入圆方程,用判别式等于0解决(也要注意漏解).还可以运用,求出切点坐标、的值来解决,此时没有漏解.
例5 两圆与相交于、两点,求它们的公共弦所在直线的方程.
分析:首先求、两点的坐标,再用两点式求直线的方程,但是求两圆交点坐标的过程太繁.为了避免求交点,可以采用“设而不求”的技巧.解:设两圆、的任一交点坐标为,则有:
① ②
①-②得:.
∵、的坐标满足方程.
∴方程是过、两点的直线方程.又过、两点的直线是唯一的.
∴两圆、的公共弦所在直线的方程为.
说明:上述解法中,巧妙地避开了求、两点的坐标,虽然设出了它们的坐标,但并没有去求它,而是利用曲线与方程的概念达到了目标.从解题的角度上说,这是一种“设而不求”的技巧,从知识内容的角度上说,还体现了对曲
线与方程的关系的深刻理解以及对直线方程是一次方程的本质认识.它的应用很广泛.
例6、求过点,且与圆相切的直线的方程.
解:设切线方程为,即,∵圆心到切线的距离等于半径,
∴,解得,∴切线方程为,即,
当过点的直线的斜率不存在时,其方程为,圆心到此直线的距离等于半径,故直线也适合题意。

所以,所求的直线的方程是或.
类型三:弦长、弧问题
例7、求直线被圆截得的弦的长.
例8、直线截圆得的劣弧所对的圆心角为
解:依题意得,弦心距,故弦长,从而△OAB是等边三角形,故截得的劣弧所对的圆心角为.
例9、求两圆和的公共弦长
类型四:直线与圆的位置关系
例10、已知直线和圆,判断此直线与已知圆的位置关系.
例11、若直线与曲线有且只有一个公共点,求实数的取值范围.
解:∵曲线表示半圆,∴利用数形结合法,可得实数的取值范围是或.
例12、圆上到直线的距离为1的点有几个?
分析:借助图形直观求解.或先求出直线、的方程,从代数计算中寻找解答.
解法一:圆的圆心为,半径.设圆心到直线的距离为,则.如图,在圆心同侧,与直线平行且距离为1的直线与圆有两个交点,这两个交点符合题意.又.∴与直线平行的圆的切线的两个切点中有一个切点也符合题意.∴符合题意的点共有3个.
解法二:符合题意的点是平行于直线,且与之距离为1的直线和圆的交点.设所求直线为,则,∴,即,或,也即
,或.
设圆的圆心到直线、的距离为、,
则,.
∴与相切,与圆有一个公共点;与圆相交,与圆有两个公共点.即符合题意的点共3个.
类型五:圆与圆的位置关系
例13、判断圆与圆的位置关系,
例14:圆和圆的公切线共有条。

解:∵圆的圆心为,半径,圆的圆心为,半径,∴.∵,∴两圆相交.共有2条公切线。

类型六:圆中的最值问题
例15:圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是
解:∵圆的圆心为(2,2),半径,∴圆心到直线的距离,∴直线与圆相离,∴圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是.
例16 (1)已知圆,为圆上的动点,求的最大、最小值.
(2)已知圆,为圆上任一点.求的最大、最小值,求的最大、最小值.
分析:(1)、(2)两小题都涉及到圆上点的坐标,可考虑用圆的参数方程或数形结合解决.
解:(1)圆上点到原点距离的最大值等于圆心到原点的距离加上半径1,圆上点到原点距离的最小值等于圆心到原点的距离减去半径1.所以..所以..
(2)设,则.由于是圆上点,当直线与圆有交点时,如图所示,两条切线的斜率分别是最大、最小值.
由,得.所以的最大值为,最小值为.令,同理两条切线在轴上的截距分别是最大、最小值.由,得.所以的最大值为,最小值为.
例17:已知,,点在圆上运动,则的最小值是 .
解:设,则.设圆心为,则,∴的最小值为.。

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