心理测验学练习题

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心理测量学知识习题

心理测量学知识习题

心理测量学知识习题心理测量学知识习题一、单项挑选1、下列对测量的描述正确的是(B算是依据一定的法则用数字对事物加以确定)2、参照点算是确定事物的量时,计算的(A起点)3、用1代表男,用2 代表女等等,如此的量表通常叫(A命名量表)4、我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于(B顺序变量)5、在顺序量表中,变量具有(C等级)6、0℃并别意味着没有温度,这种讲法(C对)7、其数值能够举行加、减、乘、除运算的量表是(D等比量表)8、普通来讲,心理测量是在(B顺序)变量上举行的。

9、下列讲法中正确的是(D心理测验算是依据心理学理论,使用一定的操作程序,经过观察少数人又代表性行为,对贯通在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量分析的一种科学手段。

)10.测验的客观性别包括(C绝对的标准)11、错误的测验观别包括(D以上都别是)12、(比内)编制了世界上第一具正式的心理测验。

13、近些年来,我国心理学家正在致力于心理测验的(本土化)的研究。

14、(常模团体)是由某种共同特征的人所著称的一具群体,或者是该群体的一具样本。

15、常样子本量的大小,普通最低很多于(30或100)16、全国性常模,样本量普通在(2000~3000)之间17、样本大小适当的关键是样本要有(代表性)18、取样是指从(目标人群)中挑选有代表性的样本。

19、随机号码表法是(简单随机抽样)。

20、系统抽样法的关键是计算(组距)。

21、先将群体分组,再在组内举行随机取样的办法是(分组抽样)22、常模分数又叫(导出分数)23、常模分布构成的分布,算是通常所讲的(常模)它是解释心理测验凡属的基础。

24、进展常模算是(年龄量表)25、在(年龄)量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常途径进展方面处于啥样的进展水平。

26、最早的一具进展顺序量表的范例是(葛赛尔)进展程序表。

27、按照葛赛尔研究的婴儿行为变化的顺序,(16)周的婴儿能使头保持平衡。

心理咨询师心理测验学课程考试试题及答案

心理咨询师心理测验学课程考试试题及答案
及答案
1、单项选择题(30 题) 1.(2 )是人格测验。 1.韦氏量表 2.罗夏测验 3.SCL-90 4.SAS 2.( 3 )均是人格测验。 1.16PF、SCL-90 2.MMPI、SAS 3.EPQ、CPAI 4.TAT、瑞文测验 3.关于 MMPI,说法错误的是:(3 ) 1.MMPI 测验要求被试对题目作“是”、“否”回答。 2.某维度 T 分在 60 以上(中国常模),可认为测试者在该维度上可能存在某种偏离。 3.年龄在 18 岁以下的人不适宜进行 MMPI 测试。 4.分析 MMPI 分数结果时,不仅要看各维度的标准分,还需结合得分剖面图全面分析测试结果。 4.( 4 )不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误差。 1.严格误差 2.宽容误差 3.趋中误差 4.逻辑误差 5.MMPI 基本量表中共有 14 个分量表,其中(2 )是效度量表。 1.疑病量表 2.诈病量表 3.精神病态量表 4.偏执量表 6.以下量表中,只能进行个别施测的是:(1 )。 1.韦氏智力量表 2.瑞文测验 3.16PF 4.UPI 7.“先入为主,以偏概全”指的是评定量表中的( 3)。 1.严格误差 2.宽容误差 3.光环效应 4.逻辑误差 8.SAS 评定的时间范围是自评者过去( 4)的实际感觉。 1.三个月 2.两个月 3.一个月 4.一星期 9.相对来说,心理测验中客观性最低的测验是(4 )。 1.神经心理测验 2.智力测验

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 28.对常模的理解,正确的是:( 2 ) 1.只要掌握常模资料,就可以对分数做出确切合理的解释。 2.常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准。 3.任何测验都有常模。 4.一个测验只能有一个常模。
29.对不同测验分数进行比较时,说法错误的是:( 4) 1.两个来自不同测验的分数不能直接比较。 2.量表测量的内容不同是分数不具可比性的重要原因。 3.分数不能比较的原因还可能与常模团体不同有关。 4.即使将两个测验都对同一样本施测,做线性等值转换后,两个测验的分数仍然没有比较的可能性。

心理学测验试题及答案详解

心理学测验试题及答案详解

心理学测验试题及答案详解一、选择题1. 心理学是研究什么的科学?A. 行为和心理过程B. 物理现象C. 化学过程D. 生物学特性答案:A2. 弗洛伊德的心理学理论主要关注于:A. 意识B. 潜意识C. 自我D. 超我答案:B3. 下列哪项不是认知失调理论的解决方式?A. 改变行为B. 改变认知C. 增加新的认知D. 忽视认知失调答案:D二、判断题1. 情绪智力与智力无关。

(错误)2. 认知心理学主要研究人的认知过程,如知觉、记忆、思维等。

(正确)3. 行为主义心理学认为人的行为完全由外部环境决定。

(正确)三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案:马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

他认为人的需求是逐层满足的,只有当较低层次的需求得到满足后,人才会追求更高层次的需求。

2. 什么是情绪调节?答案:情绪调节是指个体对自己的情绪状态进行管理和控制的过程,包括情绪的识别、表达、调节和改变。

情绪调节可以通过认知重评、问题解决、寻求支持等方式进行。

四、案例分析题案例:小明是一名高中生,最近因为考试成绩不理想而感到焦虑和沮丧。

问题:请分析小明可能采取哪些情绪调节策略来应对当前的情绪状态?答案:小明可能采取以下几种情绪调节策略:1. 认知重评:重新评估考试失败的意义,认识到一次考试的失败并不代表全部。

2. 问题解决:分析考试失败的原因,制定改进计划,如调整学习方法或增加学习时间。

3. 寻求支持:与家人、朋友或老师交流自己的感受,寻求他们的理解和帮助。

4. 放松训练:通过深呼吸、冥想或运动等方式来放松身心,减轻焦虑和沮丧的情绪。

结束语:通过本次心理学测验试题,我们不仅复习了心理学的基础概念和理论,还通过实际案例加深了对情绪调节策略的理解。

希望这些知识能够帮助大家更好地理解自己和他人的心理状态,提升情绪调节能力,促进个人心理健康。

心理测量学习题)

心理测量学习题)

心理测量学习题)一、单选题1.计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。

这种方法叫()。

A.区分效度B.逻辑效度C.相容效度D.构想效度2.在心理测验中,效度是指一个心理测验的()。

A.稳定性B.准确性C.可信度D.区分性3.效度系数的实际意义常常以决定系数来表示,如测验的效度是0.80,则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的()。

A.36%B.46%C.56%D.64% 4.如果研究表明,高考分数与大学学习成绩有高度的正相关,这表明,对于大学学习而言,高考分数有较高的()。

A.表面效度B.区分度C.构想效度D.预测效度5.如果一个测验在测验使用者、测验人员是受试者看来是有效的,那么,此测验具有较高的()。

B.内容效度C.构想效度D.效标关联效度6.一所全国重点高中某年级有500名最有才华的学生,当他们毕业时,有研究发现他们的高考成绩与在校时各门功课总平均成绩的相关只0.15,解释这个相关的最好理由是()。

A.预测源的全距限制(这个样本的高考分数都很高)B.预测源的信度低(高考是不可靠的,削弱了相关)C.抽样误差变异(实际得到的相关低只是一种偶然性)D.平时考试的信度低7.从信度和效度的关系看,信度高是效度高的()。

A.充分条件B.必要条件C.既非充分与非必要条件D.充要条件8.在心理测验中,效度是指所测验的与所要测量的心理物质之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的()。

A.稳定性B.准确性C.可信度D.区分性二、多选题1.为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致,可采用的步骤是()。

A.定义好测验内容的总体范围B.编制双向细目表C.制定评定量表来测量测验的整个效度D.进行统计分析2.美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为哪几个大类()。

测试心理的测试题答案

测试心理的测试题答案

测试心理的测试题答案测试题1:1. 问题:根据你的喜好来选择一个颜色,你更喜欢以下哪种颜色?A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色答案解析:这道问题是在测试个体对颜色的喜好,每种颜色都代表不同的个性特征。

以下是每种颜色的解析:A. 红色:敢于冒险,充满活力,热情B. 蓝色:思考深入,稳重,有责任感C. 黄色:乐观,创造力强,喜欢与人交往D. 绿色:平和,稳定,自然测试题2:2. 问题:在面临挑战时,你的反应是什么?A. 迅速采取行动B. 慎重思考后行动C. 寻求他人的帮助D. 性格上避免挑战答案解析:这道问题是在测试个体在面对挑战时的行为反应。

以下是每个选项的解析:A. 迅速采取行动:积极主动,勇于面对困难B. 慎重思考后行动:谨慎,不轻易决策C. 寻求他人的帮助:合作性强,乐于与他人合作D. 性格上避免挑战:不喜欢冒险,喜欢稳定测试题3:3. 问题:你觉得自己更倾向于哪种社交方式?A. 与一两个亲密好友在一起B. 与一大群朋友一起热闹的聚会C. 一个人独自享受时光D. 不太喜欢社交,比较内向答案解析:这道问题是在测试个体对社交方式的偏好。

以下是每个选项的解析:A. 与一两个亲密好友在一起:喜欢更深入的交流,注重质量而非数量B. 与一大群朋友一起热闹的聚会:社交范围广,喜欢热闹的氛围C. 一个人独自享受时光:独立性强,享受独处的时间D. 不太喜欢社交,比较内向:偏向内向,喜欢独处总结:通过以上测试题的回答,你可以了解到自己在颜色喜好、面对挑战的行为反应、社交方式上的倾向。

请根据自己选出的答案及答案解析来了解自己的个性特点和倾向,但请记住,个人心理是复杂的,这只是一个简单的测试,结果可能并不能全面准确地反映你的个性特征。

如有需要,请与专业心理咨询师进行进一步的咨询和评估。

最后,希望此次测试能对你的心理探索有所帮助。

(完整版)心理测量学练习试题库

(完整版)心理测量学练习试题库

《心理测量学》复习题库一、单项选择1. 世界上第一个智力量表是()。

A. 比奈-西蒙智力量表B. 斯坦福-比纳智力量表C. 韦克斯勒智力量表D. 瑞文推理测验2. 用同一个测验,对同一组被试前后两次施测,两次测验分数所得的相关系数是()。

A.复本信度B.评分者信度C.内在一致性信度D.重测信度3. 心理测验按其功能可分成能力测验、人格测验和()。

A.创造力测验B. 成就测验C. 特殊能力测验D. 实际能力测验4.EPQ中的E量表是指()。

A. 内-外向量表B. 神经症量表C. 精神质量表D. 效度量表5. 在以下各项人格测验中,属于投射测验的的是( ) 。

A.EPQ B.16PF C.MMPI D. 罗夏测验6. 世界上第一个正式的心理测验的制定者是()。

A.高尔顿 B. 韦克斯勒 C. 比奈 D. 克雷丕斯7. 心理测验的三个基本特点是( ) 。

A. 间接性、绝对性、客观性B. 间接性、相对性、客观性C.直接性、绝对性、主观性D.直接性、相对性、主观性8. IQ为100表示( ) 。

A.智力低下B.智力中等C.智力较高D.智力超常9. 将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是()。

A. 百分位数B. 比例智商C. 标准分数D. 百分等级10. 既影响信度也影响效度的误差是:A. 随机误差B. 系统误差C. 抽样误差D.评分误差11. 从信度与效度的关系看,信度是效度的( ) 。

A. 充分条件B. 必要条件C. 基本条件D. 重要条件12. 一个测验能够测量到理论上构想或特质的程度,称之为()。

A.效标效度 B. 内容效度 C. 构想效度 D. 实证效度13. 当难度为0.50时,区分度( ) 。

A. 最小B. 居中C. 无法判定D. 最大14.有一个满分为5分的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为3分,则此项目的难度P是( )。

A. 20%B. 40%C. 60%D. 80%15. 某6岁儿童在进行修订的比内-西蒙量表测验试,其通过题目分别为6岁组全部通过,7岁三个,8岁3个,其智龄为()。

心理测量试题及答案

心理测量试题及答案

心理测量试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理测量学研究的主要对象是()。

A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理测量工具答案:A2. 以下哪项不是心理测量的基本要素?()。

A. 测量对象B. 测量工具C. 测量标准D. 测量方法答案:D3. 心理测量的信度指的是()。

A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案:D4. 下列哪个量表属于比率量表?()。

A. 称名量表B. 顺序量表C. 等距量表D. 比率量表答案:D5. 以下哪项是心理测量中效度的类型?()。

A. 内容效度B. 结构效度C. 标准效度D. 所有以上答案:D6. 心理测量中,常模参照测验是指()。

A. 以常模为参照点的测验B. 以个人能力为参照点的测验C. 以团体平均分为参照点的测验D. 以个人得分为参照点的测验答案:A7. 以下哪个不是心理测量中常见的误差来源?()。

A. 随机误差B. 系统误差C. 测量者误差D. 被测者误差答案:C8. 心理测量中,项目分析通常包括()。

A. 难度分析B. 区分度分析C. 效度分析D. 所有以上答案:D9. 以下哪个不是心理测量中常用的统计方法?()。

A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关性分析D. 回归分析答案:D10. 在心理测量中,下列哪项不是常见的测验类型?()。

A. 智力测验B. 人格测验C. 能力倾向测验D. 情绪状态测验答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 心理测量学的主要研究内容包括()。

A. 心理测量理论B. 心理测量方法C. 心理测量技术D. 心理测量应用答案:ABCD2. 心理测量的基本原则包括()。

A. 客观性原则B. 标准化原则C. 保密性原则D. 系统性原则答案:ABC3. 影响心理测量信度的因素有()。

A. 测验的长度B. 测验的难度C. 被试的焦虑水平D. 测验的评分标准答案:ABCD4. 心理测量的效度类型包括()。

心理测量学练习题含答案

心理测量学练习题含答案

心理测量学试卷1、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差为()A 17 B15 C16 D 132、以再测法或复本法求信度,两次测验时间间隔越短,其信度系数()A越大 B越低 C越小 D 不变3、信度只受()的影响A系统误差 B 随机误差 C恒定效应 D概化作用4、其数值可进行加、减、乘、除运算的量表是()A命名量表 B顺序量表 C等距量表 D等比量表5、样本大小适当的关键是样本要有()A代表性 B特殊性 C相关性 D可比性6、当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是()A线性的 B非线性的 C直接的 D间接的7、斯皮尔曼-布朗公式:rxx=2rhh/(1+rhh)式中rhh为()的相关系数,为测验在原长度时的信度估计值。

A全测验 B原测验 C两半测验 D全部分数8、一般而言,若获得信度的取样团体为异质的话,往往会()测验的信度A高估 B低估 C忽略 D不清楚9、y=a+bx式中y是()A预测的效标分数 B纵轴的截距 C斜率 D测验分数10、心理测验题目的来源应该排除()A直接翻译国外测验的题目 B已出版的标准测验C理论和专家的经验 D临床观察和记录11、一般说来,心理测验除()以外,都有时限A最高作为测验 B 速度测验 C 典型行为测验 D 智力测验12、z=(x-x)/SD式中的SD为()A任一原始分数 B样本平均数 C样本标准差 D标准分数13、同质性信度主要代表测验内部()间的一致性A两半测验 B所有题目 C题目与分测验 D分测验14、在编制量表时,效度是要考虑的重要特性,如果编制最高行为测验,除内容效度外,也要求有()A较高的表面效度 B较好的表面效度 C较好的外行判断 D主观性15、我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量A命名 B顺序 C等距 D 等比16、关于测量,正确的说法是()A测量就是心理测量B就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C就是用数字来描述事物的法则D就是用一些题目或数字来描述事物的属性17、系统抽样法的关键是计算()A样本量 B总体 C随机数 D组距18、百分等级55的分数表示在常模样本中有55%的人比这个分数()A低 B高 C相等 D以上都不正确19、()可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在各个测验上的表现及其相对位置A条形图 B直方图 C剖面图 D 饼状图20、同质性信度主要代表测验内部()间的一致性A两半测验 B题目与分测验 C所有题目 D分测验21、项目的难易程度,用P表示,P值越(),难度越低。

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心理测验学练习题
单选题
1、下列xx正确的是()。
(a)xx修订了比奈-西蒙量表
(b)卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与心理测量”一文
(c)xx第一个提出了相关的概念
(d)比奈首先倡导科学心理测验
2、比奈在智力量表中首先采用()法来计算成绩。
(a)离差智商
(b)xx
(c)生理年龄
(d)智力年龄
3、不属于人格测验的是()。
(a)epq
(b)mmpi
(c)16pf
(d)wais
4、在测试过程中能以团体方式进行的测验是()。
(a)操作测验
(b)投射测验
(c)xx智力量表
(d)大学入学考试测验
5、下面对常模的理解有误的是()。
(a)常模样本需要有代表性
(b)常模样本不宜太小
(c)常模样本需要及时修订
(d)常模样本可随意选取
(b)兴趣
(c)价值观
(d)学习成绩
35、关于常模的描述正确的有()。
(a)常模是指全体被试的测验分数
(b)常模给测验分数提供比较的标准
(c)建立常模要有足够的被试
(d)个人的分数与常模比较才有意义
36、心理测验的标准化包括()。
(a)分数转换和解释标准化
(b)评分记分的原则和手续标准化
(c)施测的物理环境标准化
(a)epps中有重复的题目
(b)epps有16个分量表
(c)epps不能画剖析图
(d)epps没有测谎量表
20、计算同一批被试在不同时间内所测得的两个相同测验的一致性程度,由此而得出的信度系数是指()。
(a)重测信度
(b)复本信度
(c)分半信度
(d)同质性信度
21、量表评定者过分严格而导致量表得分集中在量表的高分端,由此而产生的误差称作()。
(d)施测说明标准化
37、测验的信度体现在()。
(a)测验结果在不同的时间阶段具有一致性
(b)同一测验内各个部分题目所测的是同一行为或行为特征
(c)不同评分者对同一测验结果的评分一致
(d)测量内容与未来的行为是一致的
38、为了对测验分数做出确切的解释,需要参照的指标有()。
(a)信度
(b)效度
(c)常模
6、任何测量进行多次,其结果不会完全一致是指()。
(a)绝对性
(b)测量误差
(c)相对性
(d)间接性
7、下面对测验的理解正确的是()。
(a)测验可以解决人的心理问题
(b)通过测验完全可以诊断受测者的心理问题
(c)由于心理测验的理论不完善,因此尽量避免使用心理测验技术
(d)进行诊断时不应该只依赖于心理测验
(d)任何人都能区分不同的等级
50、tat的用途有()。
(a)临床诊断
(b)心理治疗时刺激联想的材料
(c)定量分析受测者的个性差异
(d)诊断人的能力水平
答案:
1-30
bdddd bdcbb dabbc bbbaa bcdac caccd
31-50
bc、bc、bd、abc、bcd、abcd、abc、abc、abc、bc、cd、ac、bcd、bd、bcd、abd、bcd、abcd、abc、ab
(a)比奈-xx智力测验
(b)瑞文渐进测验
(c)韦克斯勒智力量表
(d)xx-比奈量表
27、两个受测者,一个来自农村,一个来自城镇,他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95,而后者得分为100。下面说法肯定错误的是()。
(a)xx受测者比农村受测者更聪明
(b)农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差
(b)自由联想测验
(c)xx测验
(d)16pf
32、下列属于个别测验的是()。
(a)xx甲种和乙种测验
(b)韦克斯勒智力量表
(c)比奈-西蒙量表
(d)成就测验
33、韦氏成人智力测验的操作测验属于()。
(a)团体测验
(b)个别测验
(c)文字测验
(d)非文字测验
34、人格测验可以测量的心理特征有()。
(a)气质
(a)心理健康者
(b)从事专业而有成就者
(c)创造力强者
(d)内外向性格者
25、一个6岁儿童甲智龄为8岁,一个12岁儿童乙智龄为14岁,用心智商数来衡量智力水平的高低,这两个儿童的智力水平高低为()。
(a)甲小于乙
(b)甲等于乙
(c)甲大于乙
(d)无法比较
26、首次采用离差智商表示智力水平的高低的量表是()。
(c)仅从测验结果而言,两者的智力水平没有明显差异
(d)考虑文化影响,农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高
28、下面有关测验报告方式更恰当的是()。
(a)受测者不需要知道测验测量的内容
(b)受测者仅仅需要测验的xx
(c)受测者需要了解测试内容,并与测试者进行沟通测试结果
(d)受测者无需参与测验分数的解释过程中
17、关于艾森克人格问卷的说法错误的是()。
(a)epq是一种自xx测验
(b)epq有三个量表记分
(c)epq分为成人问卷和儿童问卷
(d)内向-外向是epq的一个测量方面
18、通过epq测查出来的外向而情绪稳定的人属于()气质类型。
(a)胆关于爱德华个人偏好量表的说法正确的是()。
(d)区分度
39、测验分数可以看作是()这三个变量的函数。
(a)遗传
(b)测验前的学习与经验
(c)测验情景
(d)测验的个性特征
40、比奈-xx测验属于()。
(a)团体测验
(b)个别测验
(c)非文字测验
(d)文字测验
41、下列属于自xx量表的是()。
(a)xx墨迹测验
(b)bgt
(c)jpi
(d)epps
(a)反应的速度
(b)反应的决定因素
(c)反应的内容
(d)反应的部位
46、主题统觉测验分析的内容包括()。
(a)故事的结局(b)故事的主人公
(c)故事的前因后果(d)有关情感方面的资料
47、关于人格测验的信度和效度的说法正确的有()。
(a)人格测验无法提供良好的信度和效度
(b)在使用人格测验时要尽量控制可以控制的无关变量
10、下列不属于韦氏量表的分量表名称的有()。
(a)填图
(b)填字
(c)背数
(d)相似
11、下列量表属于非文字智力测验的是()。(a)斯坦福-比奈量表
(b)韦克斯勒智力量表
(c)比奈-xx智力测验
(d)瑞文渐进测验
12、有关自陈量表与投射测验的说法正确的是()。
(a)它们都同属于人格测验
(b)两者都由一些未经过组织的刺激组成
(c)两者都具有明确的理论结构
(d)两者对测试者的要求相同
13、让受测者根据其所看到的图形编制一个故事属于()。
(a)联想法
(b)构造法
(c)表露法
(d)完成法
14、关于mmpi中说谎量表说法正确的是()。
(a)它的作用可以忽略不计
(b)如果在该量表上得分太高,受测者的测试结果不可信
(c)表明受测者是否具有说谎的心理特质
(d)可以根据说谎量表的得分来推测其他维度得分的高低
15、16pf中某纬度描述为:高分者热情稳定而成熟,能面对现实;低分者情绪激动,易生烦恼。这一维度是指()。
(a)兴奋性
(b)敢为性
(c)稳定性
(d)世故性
16、下面测验没有包含效度量表的是()。
(a)mmpi
(b)16pf
(c)epq
(d)epps
42、投射技术包括()。
(a)构造法
(b)综合法
(c)完成法
(d)经验法
43、下面测验具有明确结构的是()。
(a)投射测验
(b)自xx量表
(c)智力测验
(d)症状自评量表
44、下面测验没有包含测谎量表的是()。
(a)mmpi
(b)16pf
(c)epq
(d)epps
45、比较公认的罗夏测验的记分方法包括()。
8、一个儿童的实足年龄是8岁,心理年龄是10岁,他的比率智商是()。
(a)80
(b)115
(c)125
(d)135
9、下列关于韦氏量表的说法正确的是()。
(a)韦氏智力量表有两种:成人量表和儿童量表
(b)韦氏量表包括言语量表和操作量表两部分
(c)对韦氏量表的分数进行解释时只需考虑总分
(d)xx量表没有学龄前儿童量表
29、解释测验结果的过程中,主试者()。
(a)可以完全根据测验结果和手册进行解释
(b)可以对结果进行修改或局部调整
(c)需要依据一定的理论进行解释
(d)不需要与受测者进行沟通
30、测量所欲测量的心理特质接近性程度的心理测量学指标是()。
(a)难度
(b)信度
(c)区分度
(d)效度
多选题
31、下列属于投射测验的是()。(a)epq
(a)趋中误差
(b)严格误差
(c)宽容误差
(d)光环效应
22、下面不属于scl90测量范围的是()。
(a)敌对
(b)抑郁
(c)神经质
(d)精神病性
23、下面条目没有在sas中体现的是()。
(a)惊恐
(b)噩梦
(c)面部潮红
(d)决断困难
24、16pf中,稳定性、兴奋性、忧虑性和紧张性这四个维度组成的函数反映了()的人格特征。
(c)同时具有良好的信度和效度的人格测验很少
(d)人格测验的信度和效度需要不断得到提高
48、常见的评定误差有()。
(a)宽容误差(b)趋中误差(c)光环效应(d)严格误差
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