舞动的北京课件
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最新语文S版四年级语文下册15 舞动的北京_生字词学习(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
1、好吃没滋味，脏了不能洗，掉在地面上，再也拿不起。 2、太阳一晒我就变，火上一烧我也变。向上缭绕像青烟，遇冷结成 小水点。
教学反思：
31 回声
一、教学目标 1、认识 6 个生字。会写 8 个字。理解由生字组成的词语和由熟字组 成的 新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。 3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。 4、感受语言的美，体会文中展示的奥秘，展开想象，培养热爱大自 然的思 想感情。
二、教学重点 读懂课文，初步了解回声的成因。 三、 教学课时 两课时
第一课时
一 教学目标 1、认识 6 个生字。会写 8 个字。理解由生字组成的词语和由熟字组 成的 新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。 二 教 学过程
（一）切入举偶 1、谈话揭题：小时侯，老师很喜欢钻到空房子里或是到空旷的山谷 中，拉 长嗓音不停地大叫：“你是谁？谁在学我说话？”然后总能听 到令人兴奋而 又好奇的回答。课前我也让大家在生活中去寻找这个感 觉，你谈谈自己的体 会吧！（学生谈感受）（板题：回声） （联系课前实际，拉近课文内容与学生的距离，激发学生表达愿望， 自然引 入课文学习。） 2、揭题激趣：（板书：声）你们看这是什么字？平时你们听过什么样 的声 音？今天我们要来学习一篇课文《回声》，看到课题同学们想知 道什么？ (学生质疑。)好，下面我们就带着这些问题自己读课文。
词语
句子
n2i
丿部
独体结构
乃至
“中国印·舞动的北京”一经面世，就
受到全国乃至全世界的赞扬。
拼音
结构
部首
词语
句子
zh#
反文旁
左右结构 别致 致词
最新语文S版四年级语文下册15 舞动的北京_生字词学习(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
教学目标 1、 2、 伟大。 3、 兴趣。 教学重难点
识字 3
认识 11 个生字，会写 8 个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的 有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感
感受祖国的伟大，对三字经这种语言形式感兴趣。 教学时间：2 课时
第一课时
教学目标 1、 2、 一、 认识 11 个生字，会写 8 个字。 正确、流利地朗读课文，感受祖国的伟大。 教学过程 展示交流 看影片，引出
拼 音
词 语
句 子
zh@
主旨 宗旨
圣旨
人们都认为这个会徽体现了奥林匹克 运动“更快、更高、更强”的主旨。
拼 音
词 语
句 子
m9i
媒体 媒介
媒人 做媒
据媒体报道，“中国印·舞动的北京” 使到会的全体委员都鼓起掌来。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
w^
夕字部 上下结构
舞动 舞蹈
2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国 印·舞动的北京”。
勇——涌
结合地名认识：州——广州 四川 岛——海南岛 银川 舟山群岛 峡——三峡 刘家峡 兰州 苏州 川——
结合人名认识：民——江泽民
四、
朗读——提问
（一） 自渎课文，注意读准字音 （二） 通过不同形式读（开火车读、挑选喜欢的一节读） （三） 再读课文，画出不理解的地方，小组讨论解答，然 后全班提出。 （四） 汇总学生问题，说说你最想解决哪个，你打算怎样 解决？ （五） 选择你最感兴趣的问题回家利用多种途径找答案。 明天开一个
第十五课
会认字： 拼 音
舞动的北京
徽 韵 协 届 乃 旨 媒
会写字： 拼 音
舞 徽 揭 讯 纱 协 乃 致旨
《增强民族文化认同感》课件
2、城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树 一帜。
“中国印·舞动的北京”字体部分采用了汉代 竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地 融入到“Beijing2008”字体之中，自然、简洁、流 畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市 场开发目的，与标志主体图案风格相协调。
3、总体结构与独立结构比例协调。 “中国印·舞动的北京”中的中国印、 Beijing2008和奥运五环三部分之间在布局及 比例关系方面近乎完美。每一部分独立使用时 比例合理，不失协调。
人节等。 B、外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着
我们的生活，影响着我们的价值观和行为。 C、对待外来文化的正确态度是有分析、有选
择、有批判地吸收和借鉴，取其精华、去其糟粕。
目前有些人用外来语替代汉语， 如不说“再见”说“拜拜”，不说 “电子信箱”说“伊妹儿”。请谈谈 对这些现象的看法。
探究
1、这种做法不妥,我们应持否定态度。 2、用外来语替代汉语的做法是崇洋媚外的表现， 不利于继承和发扬中华民族优秀的文化传统。 3、对外来文化的正确态度是有分析、有选择、 有批判地借鉴、吸收，取其精华、去其糟粕。我们 既要继承和发扬中华民族的传统文化，又要积极吸 收世界文化中的优秀成果，并在实践中不断创新。
为何要与祖国共命运？
1、传统：热爱祖国是中华民族的光荣传 统和崇高美德。
2、民族精神：中华民族形成了以爱国主 义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢 自强不息的伟大民族精神。
3、个人与国家：祖国的存在和发展是个 人生存和发展的前提，每个人对自己的祖国 都承担着不可推卸的责任和义务。
4、加入世贸，我国面对新的机遇和挑战， 更需要我们弘扬爱国主义的优良传统。
随着改革开放的改革开放的深入 和对外交流的扩大，世界各国、各民 族文化交流也日益增加。一方面，中 华文化正阔步走向世界；另一方面， 外来文化大量涌入，正潜移默化地影 响着我们的生活，特别是影响着我们 的价值观和行为。
五环课件
奥运五环的意思 国际奥委会选择五个相连的圆环作为其标志，并选择了相应的色彩。五个圆环代 表五大洲：大洋匹克运动会上。
朴素的白色背景寓意着和平。 五种颜色从左到右分别是：上方三个蓝、黑、红，下方黄和绿。
奥运五环代表五大洲。黄色是亚洲，黑色是非洲，蓝色是欧洲，红色 是美洲，绿色是大洋洲。五环环环相扣，象征着五大洲人民的团结，共振奥
有一个美丽的五环童话，相约 在北京的二OO八，童话里的 主人公也有你我他，因为那 时我们已经悄悄地长大。做 一个运动员去冲刺金牌，当 一名志愿者把友谊传达。啊， 啊，二OO八，灿烂的童话 ， 新北京，新奥运，中国少年 祝福着她，祝福着她！
运精神！
2008北京奥运会口号
“舞动的北京”是一座奥林匹克里程 碑。它用中华民族精神镌刻、古老 文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就 出的一首奥林匹克史诗中的经典华 章。
2008北京奥运会会徽
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物， 其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中 国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动 物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、 和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的 美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型 融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹 克圣火的形象。
五环童话
有一个美丽的五环童话，相约 在北京的二OO八，童话里的主 人公是体坛健儿，他们来自世 界好多好多的国家。白鸽在长 城上展翅飞翔，圣火在华夏大 地放射光华。啊，啊，二OO八， 美丽的童话，新北京，新奥运， 中国少年盼望着她！`
朴素的白色背景寓意着和平。 五种颜色从左到右分别是：上方三个蓝、黑、红，下方黄和绿。
奥运五环代表五大洲。黄色是亚洲，黑色是非洲，蓝色是欧洲，红色 是美洲，绿色是大洋洲。五环环环相扣，象征着五大洲人民的团结，共振奥
有一个美丽的五环童话，相约 在北京的二OO八，童话里的 主人公也有你我他，因为那 时我们已经悄悄地长大。做 一个运动员去冲刺金牌，当 一名志愿者把友谊传达。啊， 啊，二OO八，灿烂的童话 ， 新北京，新奥运，中国少年 祝福着她，祝福着她！
运精神！
2008北京奥运会口号
“舞动的北京”是一座奥林匹克里程 碑。它用中华民族精神镌刻、古老 文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就 出的一首奥林匹克史诗中的经典华 章。
2008北京奥运会会徽
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物， 其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中 国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动 物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、 和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的 美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型 融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹 克圣火的形象。
五环童话
有一个美丽的五环童话，相约 在北京的二OO八，童话里的主 人公是体坛健儿，他们来自世 界好多好多的国家。白鸽在长 城上展翅飞翔，圣火在华夏大 地放射光华。啊，啊，二OO八， 美丽的童话，新北京，新奥运， 中国少年盼望着她！`
中国篆刻艺术PPT课件
CHENLI
5
篆刻章法的构思理论
2021/3/7
CHENLI
6
一 疏密关系:
❖ 疏可跑马 ❖ 密不透风
2021/3/7
CHENLI
7
二 虚实关系:
❖ 计黑当白 计白当黑 知白守黑
2021/3/7
CHENLI
8
2021/3/7
CHENLI
9
三 和谐统一
❖ 1.边栏的艺术处理 ❖ 印文工整，边栏要工整； ❖ 如印文斑剥，边栏也要写意自然。
2021/3/7
CHENLI
10
2 印文粗细 曲直
❖ 印面强调了线条的粗细、 直曲的对比和变化,更能 体现金石韵味
❖ 线条均列,气韵全无 ❖ 横平竖直,则显呆板
2021/3/7
CHENLI
11
四 趣味性:
2021/3/7
CHENLI
12
❖ １．方与圆的统一。同一印中笔画不要出现明显的方圆杂陈，贵在亦方亦圆，不 能几个字纯方几个字纯圆。前代篆刻家成功的例字很多，现代篆刻家成功之作也 不少。如第四届全国书法篆刻展李刚田的几方印。见后附图４。
❖ ４．方圆结合。大量的印采用方圆结合的处理。首先处理好四角四角的方与圆基 本上能给第一印象，要特别经心，而印文则更要下工夫，既要风格一致，又要有 变化。特别是对称笔画要处理好，如 林等笔画又不能重复又不能大起大落。 如四届书展甘海民的几方印，见同书体硬凑在同一印中是不允许的，但是有时限 于古代文字本身的局限，不得不调动各种手段，使不同书体的字形趋于统一。方 法有：
❖ （１）．根据大篆原则和古玺风格篆成。
❖ （２）．取自不同彝器文字。
❖ （３）．适当变化大小篆字形，揉成一印。
奥林匹克运动简介ppt课件
ppt课件 3
一、回顾北京奥运会
ppt课件
7
北京奥运会，204个国家和地区的运动员11,438人 ，设302项（28种运动）比赛项目、80
余位外国政要、2万余名中外记者云集在北京这座古老而又现代的都市。
ppt课件 8
1、2008北京奥运会会徽
中 国 印 舞 动 的 北 京
·
ppt课件
主体图案为红 色背景下运动员冲 过终点线的形象， 又可以理解为一位 舞者，可谓传统与 创新的成功结合， 体育与文化的完美 交融。此外，会徽 图案是汉字“京” （在汉语里有“首 都”的意思），这 代表了这座有着几 千年悠久历史的北 京城、这座决心举 办一届“历史上最 好的奥运会”的北 9 京城。
北京奥运会场馆建设投资约130亿元人 民币，奥运会运行资金投入20多亿美元。 而北京城市基础设施建设，包括基础设施、 能源交通、水资源和城市环境建设，投入 2800亿元人民币。为筹办北京残奥会，北 京无障碍设施重点改造项目达6000多项， 投入资金6亿多元。
ppt课件
14
奥运场馆
ppt课件
15
鸟巢
民族的悠久历史和灿烂文化，为增进中西方了解提 供很好的平台。
ppt课件
38
• （3）、经济方面，北京奥运会的筹备和举办不仅 刺激了我国的消费，拉动了内需，促进了经济的增 长，而且具有更加深远的意义。 最近，国家统计局新闻发言人指出，仅北京市的 奥运投资就达2800亿元，其中64％用于基础建设。 北京市发展和改革委员会则预期北京奥运经济在未 来7年里北京投资和消费市场的总需求将超过30000 亿元人民币。根据中国内生经济增长模型分析测算 得出，北京奥运会每年为我国GDP增长贡献0.3％0.5%，对北京市的经济增长贡献率达2％。
一、回顾北京奥运会
ppt课件
7
北京奥运会，204个国家和地区的运动员11,438人 ，设302项（28种运动）比赛项目、80
余位外国政要、2万余名中外记者云集在北京这座古老而又现代的都市。
ppt课件 8
1、2008北京奥运会会徽
中 国 印 舞 动 的 北 京
·
ppt课件
主体图案为红 色背景下运动员冲 过终点线的形象， 又可以理解为一位 舞者，可谓传统与 创新的成功结合， 体育与文化的完美 交融。此外，会徽 图案是汉字“京” （在汉语里有“首 都”的意思），这 代表了这座有着几 千年悠久历史的北 京城、这座决心举 办一届“历史上最 好的奥运会”的北 9 京城。
北京奥运会场馆建设投资约130亿元人 民币，奥运会运行资金投入20多亿美元。 而北京城市基础设施建设，包括基础设施、 能源交通、水资源和城市环境建设，投入 2800亿元人民币。为筹办北京残奥会，北 京无障碍设施重点改造项目达6000多项， 投入资金6亿多元。
ppt课件
14
奥运场馆
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15
鸟巢
民族的悠久历史和灿烂文化，为增进中西方了解提 供很好的平台。
ppt课件
38
• （3）、经济方面，北京奥运会的筹备和举办不仅 刺激了我国的消费，拉动了内需，促进了经济的增 长，而且具有更加深远的意义。 最近，国家统计局新闻发言人指出，仅北京市的 奥运投资就达2800亿元，其中64％用于基础建设。 北京市发展和改革委员会则预期北京奥运经济在未 来7年里北京投资和消费市场的总需求将超过30000 亿元人民币。根据中国内生经济增长模型分析测算 得出，北京奥运会每年为我国GDP增长贡献0.3％0.5%，对北京市的经济增长贡献率达2％。
舞动的北京4PPT课件
育场内的光线不是直射进来的，而是通过漫反射，使光
线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护
问题，同时也有为座席遮风挡雨的功能。
谢谢大家
谢谢大家
谢谢
再见
谢谢大家，再会！
福娃含义：福娃代表了梦想以及中国人民 的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海 洋、森林、火、大地和天空的联系，其形 象设计应用了中国传统艺术的表现方式， 展现了中国的灿烂文化。 将祝福带往世 界各个角落。
福娃意义：很久以来，中国就有通过符 号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物 的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿： 繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃 们带着北京的盛情，将祝福带往世界各 个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆 20鱼、大熊猫、 藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形 象。
福娃名称：每个福娃都有一个琅琅上 口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢 欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国， 叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传 统方式。当把五个娃娃的名字连在一 起，你会读出北京对世界的盛情邀请 “北京欢迎您”。
鸟巢——国家体育中心 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24 根桁架柱，现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。 此外，屋顶内环主桁架吊装和立面次结构安装已全面展 开。“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以 前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结
构外表面还将贴上一层半透明的膜。使用这种膜后，体
“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑 它是用中华民族精神镌刻、古老文明意 书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林 克史诗中的经典华章；它简洁而深刻， 示着一个城市的演进与发展；它凝重而 漫，体现着一个民族的思想与情怀。在 往“北京2008”的路程上，人们将通过它 相约北京、相聚中国、相识这里的人们
线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护
问题，同时也有为座席遮风挡雨的功能。
谢谢大家
谢谢大家
谢谢
再见
谢谢大家，再会！
福娃含义：福娃代表了梦想以及中国人民 的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海 洋、森林、火、大地和天空的联系，其形 象设计应用了中国传统艺术的表现方式， 展现了中国的灿烂文化。 将祝福带往世 界各个角落。
福娃意义：很久以来，中国就有通过符 号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物 的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿： 繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃 们带着北京的盛情，将祝福带往世界各 个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆 20鱼、大熊猫、 藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形 象。
福娃名称：每个福娃都有一个琅琅上 口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢 欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国， 叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传 统方式。当把五个娃娃的名字连在一 起，你会读出北京对世界的盛情邀请 “北京欢迎您”。
鸟巢——国家体育中心 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24 根桁架柱，现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。 此外，屋顶内环主桁架吊装和立面次结构安装已全面展 开。“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以 前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结
构外表面还将贴上一层半透明的膜。使用这种膜后，体
“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑 它是用中华民族精神镌刻、古老文明意 书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林 克史诗中的经典华章；它简洁而深刻， 示着一个城市的演进与发展；它凝重而 漫，体现着一个民族的思想与情怀。在 往“北京2008”的路程上，人们将通过它 相约北京、相聚中国、相识这里的人们
《歌词两首》语文教学PPT课件(2篇)
指世
平的因素。如：强权、 种族歧视，战争等。
本段再次使用反复的修辞手 法。表达作者强烈愿望---构 建团结和平，和谐共处的世 界。
界上存在着许多的不公平， 而且会长时间内都很难改变 而奥运精神便是打破种族、 国家界限，以团结、和平、 友谊、进步为宗旨，通过公 平竞赛，促进了解为建设和 平世界而努力。
歌词两首
歌词两首·让世界充满爱
歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不 入乐的叫诗。入乐的歌在感情抒发、形象 塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、 节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾 演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺 术的特点，因为它要入乐歌唱。歌词与诗 的分别，主要是诗不一定要入乐（合乐） ，歌词是要合乐的。歌词一般是配合曲子 旋律一同出现的，歌词是歌曲的本意所在。
我们赛第勇二敢”的拼体搏育 ，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。
我们运动手风拉尚。手，友谊传四方。
“火焰”指
让那生活一天天更美好，更欢畅。的是奥运健
儿们在赛场
表达了作者的美好愿望，希望人 上的那股拼
类和谐，生活美好！
搏精神。
歌词两首·手牵手
运用了反复的手法，进一步强调了奥 运精神，即团结、协作、进取。
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。 时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好。 同生活，同成长，我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。 我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。 我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声用飞扬。
资料宝袋
《手拉手》（《Hand In Hand》） 由汤姆·惠特洛克（美）作词，吉 奥吉·莫洛作曲 （Giorgio Moroder， 意大利），Koreana组合演唱。
这首旋律动听的电子乐是历届
平的因素。如：强权、 种族歧视，战争等。
本段再次使用反复的修辞手 法。表达作者强烈愿望---构 建团结和平，和谐共处的世 界。
界上存在着许多的不公平， 而且会长时间内都很难改变 而奥运精神便是打破种族、 国家界限，以团结、和平、 友谊、进步为宗旨，通过公 平竞赛，促进了解为建设和 平世界而努力。
歌词两首
歌词两首·让世界充满爱
歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不 入乐的叫诗。入乐的歌在感情抒发、形象 塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、 节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾 演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺 术的特点，因为它要入乐歌唱。歌词与诗 的分别，主要是诗不一定要入乐（合乐） ，歌词是要合乐的。歌词一般是配合曲子 旋律一同出现的，歌词是歌曲的本意所在。
我们赛第勇二敢”的拼体搏育 ，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。
我们运动手风拉尚。手，友谊传四方。
“火焰”指
让那生活一天天更美好，更欢畅。的是奥运健
儿们在赛场
表达了作者的美好愿望，希望人 上的那股拼
类和谐，生活美好！
搏精神。
歌词两首·手牵手
运用了反复的手法，进一步强调了奥 运精神，即团结、协作、进取。
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。 时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好。 同生活，同成长，我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。 我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。 我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声用飞扬。
资料宝袋
《手拉手》（《Hand In Hand》） 由汤姆·惠特洛克（美）作词，吉 奥吉·莫洛作曲 （Giorgio Moroder， 意大利），Koreana组合演唱。
这首旋律动听的电子乐是历届
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含义
形象
精神
“舞动的北京”是中华民族图腾的延 展。
奔跑的“人”形，代表着生命的 美丽与灿烂。优美的曲线，像龙的蜿蜒 身躯，讲述着一种文明的过去与未来； 它像河流，承载着悠久的岁月与民族的 荣耀；它像血脉，涌动着生命的勃勃活 力。
在它的舞动中，“以运动员为中
心”和“以人为本”的体育内涵被艺术 地解析和升华。
含义
形象
精神
“舞动的北京”是这个城市的面容。 它是一种形象，展现着中华汉字所呈现
出的东方思想和民族气韵；它是一种表情， 传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品 格。
借中国书法之灵感，将北京的“京”字
演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥 运” 的理念。手书“北京2008”借汉字形态 之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达 浓缩于简洁的笔划中。当人们品味镌刻于汉 字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北 京”诞生了。
她上面的笔划，像字非字，似画非画；融字 于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞 韵之中，笔墨纵情；以竹简汉字笔体书写的 “Beijing2008”更浸透着中华书法艺术的博 大精深。这一切，既浓缩了我国古代印章由 字而画的发展轨迹，也诠释了我国古代哲学 力求中庸的主流观点。这些，再加上象征中 国的红色印泥和巨型方印，使得“中国印·舞 动的北京”积聚了大量的历史信息和富足的 文化精髓，难怪1996年亚特兰大奥运会设计 主任、2008年奥运会会徽参与者之一布雷德. 科普兰德先生，从许多会徽设计方案中一见 到“中国印·舞动的北京”便当即托口而出： 她是中国的！
言之不足，歌之。歌之不足，舞 之蹈之。活力的北京期待着2008年的狂 欢，奥林匹克期待着全人类与之共舞。
Hale Waihona Puke 含义形象精神
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