班级图书角_二年级作文
班级图书角作文
班级图书角作文班级图书角作文（精选19篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的班级图书角作文（精选19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级图书角作文篇1乐园是带给人们快乐的地方，每个人都有自己的乐园，我的乐园就是班级的图书角。
我们班的图书角在讲台的左边，棕色的柜子透着浓浓的书香，透过光洁的玻璃可以看见一排排摆放整齐的书，这些书都是同学们捐赠的，很多书都是我家里没有的。
这里是班级最“神圣”的地方，大家都很爱惜它，这里也始终保持着难得的整洁。
每天只要有空我就会跑到图书角看书，当书本凌乱的时候，我会重新把它们摆好，看到他们整整齐齐的样子，我会感到非常开心。
在这我可以跟随沈石溪的脚步去追寻《残狼灰满》，感受《狼王梦》里紫岚叹为观止的母爱，与贝尔格里尔斯共同探索那些与世隔绝的秘境，学习荒野求生之道，伴随《筑梦工程师》搭建自己的梦想。
书籍是如此美好，遨游在浩瀚的知识海洋，我正迈向属于自己的星辰大海。
有些书刚看的时候，我没有抱多大的兴趣，但认真读下去，就会深深沉浸其中。
有些书早就魂牵梦绕，一捧在手中，我就如饥似渴，废寝忘食，好几次为了抓紧看书，我都放弃了午饭。
中午，同学们都出去玩，我还坐在小椅子上安静的看书，别人叫我去玩的时候，那些声音仿佛来自千里之外，我甚至都没有听见。
看到《梅里山鹰》里面金蔷薇开创了同窝养育两只雏鹰的新纪元，见证它们放飞了精彩，放飞了希望，放飞了辉煌，我就开心得笑了起来。
看到《兵猴传奇》中大白牙为了守护萨蛮猴群生存的希望与绿头乌雕同归于尽，那场景让我十分感动，禁不住眼含热泪替他惋惜。
有人说书中自有黄金屋，但是我觉得书中有悲伤有忧愁，有感动有欢乐，既有王者崛起，也有英雄落幕，让我感受到了人生百味。
郑板桥诗中说“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，虽然每一本书表面上看似没有情感，但是细细品读字里行间却流露出真情。
班级里的图书角作文 小学生作文大全.doc
班级里的图书角作文小学生作文大全班级里的图书角黑龙江铁力市第四小学刘相禹在五年三班的一个角落里放了一个蓝色的书架，上面贴着“图书角”三个字，班级里的图书角作文。
可上面一本书都没有，故事就从这儿开始了……“大家都喜欢读书吗？”陈老师问。
“喜欢！” 同学们放声大喊。
“明天每人带一本书来放在书架上，我们图书角又要开启了。
”陈老师说。
“啊？”同学们抱怨，“不要啊，书该被别人弄坏了！”“是呀，别再掉页了！”“不行，我的书自己还要看呢。
”同学中，只有刘博新非常快乐，因为他是图书管理员。
“刘博新出来，”老师叫道，“你是图书管理员，你的任务是……”，小学生作文大全《班级里的图书角作文》( s:// )。
“明白了，老师。
我能担当这个责任！”刘博新回到座位上。
第二天。
“收书喽，收书喽。
带图书的同学都交上来，放在图书角上大家一起读！”刘博新在讲台上“播音”。
男生对女生喜欢的那些书看成是幼稚文字的代表，而女生对男生爱看的书印象也不是那么好，所以在图书角这里，男女生几乎没有共同语言。
即使有，也是不停的挖苦对方，全都是自己看自己的，这可使刘博新为难了。
谁能保证他们的书不被别人借走？谁也不能保证。
刘博新对男女生的做法很不理解，搞不懂他们为什么要这么做，这时的他想出了一个好主意。
图书角开始启动的第一节课，图书角上就挂了个牌子，上面写到“请下节课再来观看”。
于是看书的人只好沮丧地走了。
谁知刘博新在座位上拿起一本男生的书，假冒是小气的女生孙宏在上面写道“我读了你的书，好棒呀！真充满梦想。
”之后又冒仿男生在女生的书上写“这本童话书真不错！”又按照这些例子写了好几本。
第二节下课，那些借书的同学又来了。
刘博新微笑着接待了他们。
不一会儿，当他们拿到自己的书，看到刘博新假冒男女生写的留言时，心里有一种欣慰的快感。
刘博新也每天都在书上留言，给男女 [1] [2] 下一页。
班级的图书角二年级作文
我们班的图书角作文篇1在我们班教室的左前方，有一个能引人注目的角落，那就是我们班的图书角。
图书角里面，装着一些丰富多彩的书。
有教给我们知识，给我们的智慧以启迪的故事书，寓言书；有让我们了解浩瀚的宇宙，无边的海洋和一些奇怪的动植物等开阔我们的视野，传授我们知识的教科书，也有能够告诉我们在特殊情况下遇到危险如何生存的书；还有让人看了之后捧腹大笑的幽默，漫画书……说起这图书角，还有一段不平凡的经历呢！在图书角刚刚建成的.时候，老师就号召我们捐书，可还不是很多，借阅者也不多，同时班上几名家里有许多书的同学也仿照他们的样子，开创了私人图书角，就这样零零散散地，后来，老师发现了，在班上取缔了私人图书角。
就在5天前，有几个同学因违反学校不准在小摊小贩上买零食吃的规定，被罚捐了很多书。
这样，图书角的藏书渐渐多了起来，图书角热闹起来了。
每当清脆的铃声响过之后，图书角旁就热闹起来了，借书的人排起了长队，先借到的人一拿到书就如饥似渴地读起来，排在后面的人是一副焦急的样子，生怕上课铃会破坏他们的“借书”美梦。
借到书的人兴高采烈，在看书时，会发出啧啧的惊叹声和嬉笑声……图书角给我们带来了许多的乐趣，带给我们许多知识，我爱我们的图书角。
我们班的图书角作文篇2我们班教室后边的角落里立着一个图书架，书架上陈列的书不算多，不过却也有着几本很有趣的书。
包括《阳光姐姐小说集》，还有《父与子》等等。
我们借书需要登记借书日期和还书日期。
当时，我疯狂地迷恋上了《查理九世》，每一次阅读这本书时，都被里面的惊险和悬疑情节深深吸引。
不止我一个人爱去图书角看书，每当下课，我们班的人就如潮水般向图书角涌去，让原本冷清的图书角变得充满了生机。
借完书，坐到座位上细细的品味着书中的内容，在我看来是再惬意不过的事情了，每次到上课时还意犹未尽。
图书角摆放的.图书的图书架，可真算得上是多功能的架子了。
最上面放的是落满尘埃的本子，第二层则放着同学们喜欢的书，最底下放着扫把和垃圾桶。
教室里的图书角作文
教室里的图书角作文教室里的图书角作文一：班级图书角（211字）我们班这个学期建立了一个班级图书角，就在我们教室的后面。
那里面的书有一百多册，有童话、寓言、故事与百科全书等等，都是同学们从家里带来的，每个小朋友带了几本，把书全部归在一起，编好号，放在书架上面，就变成了一个小图书馆。
每天都有许多小朋友来借书，这样既不浪费金钱又可以学到许许多多的知识。
我借了两本《十万个为什么》，一本是关于植物与地球的，另一本是关于天文与海洋的，我从书里面学到了很多新的知识。
你说我们的班级图书角好不好？教室里的图书角作文二：班级图书角（646字）原本，我们班只有一个图书角，整个班级只有五十多本图书。
但是，我们的班主任业老师又给我们订购了一批新的图书，一共有一百多本呢！老师准备在教室的每个角落都安放一个图书角，老师在每个角落摆一个桌子，桌子上面放着不同系列的图书，这样每个图书角的图书都是不同系列的图书了。
这样的摆放可以让我们更方便的借阅图书。
说了这么多，大家一定很好奇图书角里有哪些有趣的图书吧！接下来我该大家一一介绍吧，图书角里有图书《淘气包马小跳》系列十五本，还有《笑猫日记》系列九本，还有《皮皮鲁》系列五十四本……这些图书都是我们班的同学喜欢看的书，这下我们班的“书虫”们可以大饱眼福了！有了图书自然就有了阅读规定，我们的叶老师给我们列了一套阅读规定，比如有：1.借书者必须在书柜上贴上“阅读记录卡”、2.借书者必须在两个星期内归还所借出的图书、3.借书者不可把书本损坏，否则按书价的两倍来赔偿、4.归还图书时必须按书的编号摆放…….有了这些秩序，我们的同学借书就更加的小心翼翼了。
这时一定有同学会问“阅读记录卡”是什么，让我来给大家解答吧。
阅读记录卡是记录你借书时间的一种东西，我们要在便利贴上写上借书人的姓名，以及借书的时间，还有借的书的名字、编号，这就是阅读记录卡。
阅读记录卡必须要在归还图书时撕下来，若没有归还图书，就不能把阅读记录卡撕下来。
班里的图书角作文350字
班里的图书角
我们班里的图书角是在新来的班主任到来后才成立的，它虽然成立的时间还不久，但是却受到了同学们的一致好评，大家都喜欢在课间来到图书角翻阅书籍。
这里面的图书可多了，有童话故事书，有百科全书，有脑筋急转弯，有漫画书，还有一些教画画、下棋的书。
这里面的很多书都是我平时没见过的，我最喜欢的就是百科全书系列的了。
百科全书简直帮我打开了认知的大门。
通过里面的科学知识，我知道了宇宙的奥秘，知道了汽车的工作原理，知道了蒸汽机的发展历程，还知道了海底世界的神秘……以前的我一下课就趴在桌子上发呆，现在的我不一样了，一下课就直奔图书角找我喜欢的百科全书。
同学们也很积极地涌向图书角，大家一改往日下课疯跑的习惯，都不约而同地成了爱学习的孩子。
老师看到我们的转变，也很高兴。
她说只要我们好好学习，珍惜书本，她会继续搜寻一些书来填充图书角的。
我们听了都高兴极了，更加珍爱这个图书角了。
班里的图书角，是老师对我们满满的期待，也是我们看向外面世界的窗口。
我们都会好好维护我们的图书角的。
我爱班级图书角_小学作文
我爱班级图书角本文是关于小学作文的我爱班级图书角，感谢您的阅读！我班的图书角越来越受欢迎了。
开学以来，在杜老师的精心指导下，我们很快就办起了图书角。
图书角有很多书，有《皮皮鲁的故事》，有《今天我是升旗手》、《我要做个好孩子》，还有许多外国名著，如《假日给我三天光明》《爱的教育》等等。
10月份的班级文化建设中，我们班进一步加强了班级图书角建设，充实了很多同学们爱看的书目。
同学们都爱来图书角借书，因为我们的图书角不像学校的图书室一样借书周期长，我们可以每天上午来借书，下午还书，借书的期限是最少一天，最多三天。
所以，现在有好多同学都来借书，我们的图书角也在学校出了名，不止有同学来借，就连班级任课老师也来借书看。
我们的图书角也因此越办越火爆！朱雨露和刘雨蝶两位同学是我们班的图书管理员，她们喜欢这个职位，也喜欢为同学们服务，经常会和同学们讨论读书之后的心得体会。
这天，我又和同学们讨论起来：“今天，读了黄蓓佳阿姨的《我要做个好孩子》，学会了做人的道理，也积累了一些优美的词汇。
”“读了《爱的教育》后，领略到爱的真谛。
”11月9日下午第一节课铃声响过，同学们争先恐后地说了自己从书中得到的收获和启发，刚好这时参加学校图书角检查的彭老师和杜老师走了进来，他们听到我们说的话，很高兴地说道：“看来，你们从书中都得到收获和启示，书是你们精神上的粮食。
如果没有书，你们的生活就会枯燥无味了。
你们从小就应该热爱读书，多读书，读好书，从中学会思考，学会表达，学会做人的道理。
希望你们能够再接再厉，不要辜负老师和父母对你们的期望。
”两位老师夸奖我们班的图书摆放整齐、种类齐全、借阅记录规范、同学们的读书笔记写得很优秀，态度端正，字迹工整。
另外还夸了我们的晨诵作业和手抄报内容新颖、主题鲜明、形式生动活泼，夸我们班的孩子学习用心。
我们听了，别提有多高兴了。
开学以来，我们在杜老师的精心指导下，完成了别老母、乡愁、劝学、小花的信念、如梦令、树、哑巴知了、水调歌头、送杜少府之任蜀州、浣溪沙等10余次晨诵作业和以干净、安静、安全、读书、祖国在我心中、环境保护、消防安全为主题的手抄报。
年级下册我的乐园作文班级图书角作文怎样写
年级下册我的乐园作文班级图书角作文怎样写全文共8篇示例，供读者参考篇1我的乐园——班级图书角大家好,我是小明,今天我要给大家讲讲我最喜欢的地方——我们班级的图书角。
它就像是一个神奇的乐园,每次进去我都觉得仿佛置身在一个新世界。
我们班级的图书角虽然不大,但是书架上密密麻麻地摆满了各种各样的书籍。
看,这一架全是漫画书,阿衰、成语捕手、蓝精灵等等,常常让我们捧腹大笑。
旁边这一架是科普读物,我最喜欢看关于太空、恐龙和古人类的书,里面有很多有趣的知识。
再往旁边是文学作品,有小说、诗歌、散文等,每次翻开书页就像打开了一扇通往远方的窗户。
图书角里不仅有书,还有一些小摆设。
窗台上有一盆小小的仙人掌,尖尖的嫩绿针叶既可爱又勇敢。
墙上贴着一幅巨大的世界地图,我常常凝视着那些陌生的国家和城市,想象自己置身于那些遥远的土地。
最有意思的是墙角那个小小的木制阅读屋,只要钻进去,仿佛就只剩下我和书本的世界,周围的一切都远去了。
图书角有一个"规矩",每个人每次只能借两本书,在课余时间自由阅读。
不过每次借书都让人为难,因为太多好书了,很难抉择。
不过没关系,下次再借就是了。
有时候,我会坐在阅读屋里一口气读完一整本书,特别是遇到精彩处往往意犹未尽。
也有的时候,我会和小伙伴们一起讨论书中的情节,或者互相推荐好书,那种分享阅读乐趣的感觉真好。
每个星期五的课间操后,是我们最期待的"图书角时光"。
有时老师会为我们朗读一些精彩的书段,还鼓励我们模仿朗读;有时我们则自由讨论最近读过的书,或是分享读书体会;偶尔也会有同学带来自己创作的小作品与大家分享。
我最喜欢的环节是有奖小测验,老师会出一些与书本有关的问题,回答正确就能获得小奖品,虽然奖品都很简单,可我们都很珍惜。
放学后,图书角也是我们常去的地方。
有人独自一人专心读书,也有人三五个伙伴凑在一起讨论作业题目。
如果图书不够借阅,我们就会自带书籍来读,然后互相交流心得。
班级的图书角 作文(精选3篇)
班级的图书角作文（精选3篇）第一篇：班级的图书角在我们班的教室里，有一个安静而温馨的角落，那就是我们班级的图书角。
图书角不大，但摆放着许多精美的图书，是我们班的同学们心灵的乐园。
每当课余时间，我都喜欢来到图书角，选择一本自己感兴趣的书籍，沉浸在文字的海洋中。
有时我会读一些童话故事，想象着故事里的世界；有时我会翻阅一些百科知识，学到一些新奇的事物。
图书角里有各种各样的书籍，满足了我们对知识的渴望和对文学的向往。
除了读书，图书角也是我们班同学们交流的地方。
有时候，我们会一起讨论、分享自己读过的好书，互相推荐，增长见识，激发彼此的阅读兴趣。
这个小小的角落，看似平凡，却孕育着无限的智慧和情感。
图书角如同一座小小的灯塔，照亮着我们前行的道路。
感谢老师为我们创造了这样一个美妙的空间，让我们在读书中茁壮成长，在交流中收获友谊。
班级的图书角，是我们共同的宝藏，也是我们成长的见证。
第二篇：班级的图书角班级的图书角，是我们班最具魅力的地方之一。
这个角落虽小，却是我们思绪与智慧的天地，是我们知识成长的摇篮。
每当闲暇之余，我总喜欢来到图书角，挑选一本喜爱的书籍。
有时我会沉浸在小说的情节中，或许跟随主人公踏上冒险之旅；有时我会投入到科普的海洋里，感受着知识的海啸。
无论是文学作品还是科学百科，每一本书都像是一个魔法盒子，带给我无限的惊喜和启迪。
除了享受独自阅读的乐趣，我更喜欢和同学们一起分享图书角的美好。
在这里，我们可以互相推荐好书、交流阅读体会，甚至展开有趣的讨论。
这种相互启发、共同进步的氛围，让我们的友谊变得更加深厚，让我们的理解变得更加开阔。
班级的图书角，承载着我们班同学们的智慧和梦想，是我们心灵的驿站，也是我们成长的源泉。
在这里，我们收获知识，体验情感，度过青春岁月中最美好的时光。
第三篇：班级的图书角班级里的图书角是我最喜欢的地方之一。
这个小小的角落里摆放着各式各样的书籍，包括故事书、百科全书、漫画等，每一本都散发着知识的气息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级图书角
我们班这个学期建立了一个班级图书角，就在我们教室的后面。
那里面的书有一百多册，有童话、寓言、故事与百科全书等等，都是同学们从家里带来的，每个小朋友带了几本，把书全部归在一起，编好号，放在书架上面，就变成了一个小图书馆。
每天都有许多小朋友来借书，这样既不浪费金钱又可以学到许许多多的知识。
我借了两本《十万个为什么》，一本是关于植物与地球的，另一本是关于天文与海洋的，我从书里面学到了很多新的知识。
你说我们的班级图书角好不好？
第1页共1页。