初三学生如何学好物理教案

初三学生如何学好物理教案
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一、知识与技能
1知道什么是物理学，什么是实验。

认识学习物理的重要性
2.常识性了解物理学与人类社会的关系。

3.常识性了解怎样才能学好物理学，以及物理实验的作用。

二、过程与方法
1.在探究过程中,培养学习的兴趣;
2.通过探究活动,指导学生获得提出问题和解决问题的能力;
三、情感、态度价值观
1.培养对科学的兴趣,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,拉近生活、社会、科技与物理的距离;
2.乐于参与观察、实验、制作等科学实践;
3.渗透科学、技术、社会(STS)教学的指导思想
四、课时：1课时
教学过程
一.学习物理的意义
第一，物理能扩展我们关于大自然知识的视野。

物理是现代技术进步所需的基本知识，而技术进步将持续驱动着世界经济发动机的运转。

物理有助于技术的基本建设，它为科学进步和发明的利用，提供所需训练有素的人才。

物理在培养化学家、工程师、计算机科学家，以及其他物理科学和生物医学科学工作者的教育中，是一个重要的组成部分。

第二，物理学是自然科学中的一部分，是一门研究物质、能量和它们相互作用的学科，它既包含了对物质世界普遍而基本的规律的探索，又对其他自然科学以及科学技术社会生产力的发展具有强大的推动作用。

物理学是一门基础学科与其他自然科学有密切的联系，如天文学、地理学、生物学、化学等。

我们学习物理不仅仅是为了认识客观世界，更重要是利用物理知识改造世界，科学技术的每一次重大突破都跟物理学分不开，为祖国的社会主义现代化建设服务，为人类文明做出贡献。

目前很多中学生是为了高考，物理在理综中物理占据很大的比例，但我认为还有一些其他原因。

第三，物理与我们的日常生活密不可分。

生活其实无时无该不与物理有着密切的联系，像是坐电梯时的“超重”与“失重”，像是“鸡蛋碰石头”的不自量力，像是停车时身体不自主的向前倾倒等等，这些都是物理现象的客观存在。

有时看到学市场营销的卖中学物理实验用的传感器，却苦于不懂实验原理，不能亲自展示实验；仪器设备代理人天天抱着物理书，很多人后来意识到，自己总想躲开恼人的物理，没想到未来的工作，总是摆脱不掉物理的影响。

物理与美也有着微妙的联系。

例如人体或一些动物的形体一边与另一边完全相同，可以折叠重合，它具有左右对称，它也给人以匀称和均衡的感觉。

再例如竹节或串珠，平行移动一定的间隔，图形完全重复，它具有平移对称性，它给人以连贯、流畅的感受。

久而久之，这些对称性的感受逐惭成为一项美学准则，广泛应用于建筑、造型艺术、绘画以及工艺美术的装饰之中。

你可以从许多中、外著名的建筑、艺术珍品中看到。

天坛的建筑、天安门的建筑、颐和园长廊的建筑以及各种花瓶、古人饮酒
的爵和各种花边等等是旋转对称、左右对称和平移对称的典型例子。

当你对物理感兴趣了，通过努力学好了物理，你会发现物理是很好学的一门课程，并能从中获得乐趣！学好物理就理所当然的成为当代学生的重要使命
二.学习物理的方法
无论是自身的感受还是从其他人那里得到的多是“物理比较难、挺难学好”，对已经学习了一段时间初中物理的大部分同学，特别是物理成绩不太理想的同学，总有这样的感受，也总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。

”这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。

下面就初中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。

同学们有这样的切身感觉：读到一篇好的文章总会拍案叫绝，若让自己提起笔来写，就感觉怎么写都不顺口。

只有多练多写，才有小成。

学习物理也是这样：要由听懂变成会，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西。

下面从听懂的基础再分几个步骤具体谈一下：
记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。

同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。

因此，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

积累：从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。

结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。

二是真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。

根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的，综合：物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。

这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，才能在解题能力上有所提高。

可以想象，如果物理基本概念不明确、规律模糊不清、公式记不准、题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，那么如何解对题、又如何提高成绩呢。

提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。

这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。

真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

综上所术，在物理学习的过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照以上学习的几个步骤，找出自己的不足，确定自己的改进和努力方向，必定会大幅度的提高自己的物理成绩。

小结：本课主要讲述了学习物理的意义与方法
板书设计：
初三学生如何学好物理教案
一.学习物理的意义
第一，物理能扩展我们关于大自然知识的视野。

第二，物理学是自然科学中的一部分
第三，物理与我们的日常生活密不可分。

二.学习物理的方法
记忆积累综合提高
课后记
学生听课效果很好，能积极主动参与到教学的学习与讨论.。