《白雪歌送武判官归京》优秀课件

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部编版《白雪歌送武判官归京Ppt优秀完美课件

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5.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”在诗歌的结构上起什么作 用?请结合诗歌内容进行赏析。
示例:这句诗在结构上起到了承上启下的作用。第一句描绘了沙漠 纵横交错着无边风雪的画面,对上文冰天雪地的奇寒景色做了总结;第 二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云,引出诗人为友人 长途跋涉而产生的担忧之情,由此自然转入下文的送别。
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中考状元 ·生物
2.下列对这首诗的理解,有误的一项是( B ) A.诗歌以咏雪为经,以送友为纬,表达了诗人的爱国热情及其对战 友的真挚感情。 B.第二句以北风喻春风,以雪花状梨花,描写了奇丽的塞外风光。 C.“胡琴琵琶与羌笛”一句虽未写音乐本身,却间接传达出一种热 闹的场面。 D.诗的最后一句巧妙地以一路马蹄印作结,艺术空白中满含悠悠不 尽之情。 【点拨】B 项有误,应是“以春风喻北风,以梨花喻雪花”。
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中考状元 ·生物
忽然好像是
一夜之间春 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
风吹来,枝头 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
九年级·下册
第二部分 古诗词曲
六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
中考状元 ·生物 内容描述
原诗默写
北风席卷大 地,白草被刮 断了,塞北的 天空八月就雪 花纷飞
北风卷地白草折 , 胡天八月即飞雪 。
全诗赏析 内容:突出边塞的气候特征,即北 风扫荡,草木摧折,八月飞雪。 炼字:“卷”字写出了北风怒吼扫荡 的巨大之势,“折”字写出了北风摧 枯拉朽、狂暴肆虐的情态,分别从 正面和侧面写出了风势之猛。“即” 字表现了诗人的惊异之情,表明边 塞地区雪下得大,下得早

《白雪歌送武判官归京》PPT优秀课件

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马行走留下的
路盘旋曲折。
足迹。
送别后 的雪
山回路转不见君,雪上空留马行处。
译文:山路迂回曲折,已经看不见友人的身影, 雪地上只留下马行的蹄印。
表现了诗人久久伫立, “空”字写出了边塞空旷苍凉之景,表 明环境的恶劣表现了诗人依依惜别和
极目远送的情态。
无限惆怅的心情。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
借景抒情, 表达了诗人因友人返京而产生的 依依不舍和无限惆怅之情。
这里指塞北一带的天空。
译文:北风席卷大地,枯草被吹断了,塞北的天 空八月份就下起了大雪。
这句诗点明了风雪的什么特点? 正面描写。 侧面描写。 描绘雪飘之状。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。



表明冬雪来得格外早,流

露出作者的惊奇之情。
精读课文 分析讨论
1.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”中的 “卷”“折”“即”有何表达效果?
轮台
古西域地名。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 送别时 的雪
译文:在轮台东门外送你离去,分手时大雪已覆盖 了天山的路。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对朋 友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪 猛,路难行,又传达出了诗人对朋友的关切和担 忧。
山势回环、道
因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风 光有长期的观察与体会。天宝十三载岑参第二次 出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官(节度 使的僚属),而武判官即其前任,诗人在轮台送 他归京(唐代都城长安)时写下了此诗。


知 识
起源
歌行体
南朝宋鲍照所创。他模拟和学习乐府,经过
充分的消化吸收和熔铸创造,不仅得其风神气骨,

《白雪歌送武判官归京》ppt课件(30页)

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山回路转不见君;雪上空留马行处&
全诗翻译
北风席卷大地;白色的草被刮得折断了;塞北的天空八月 就飞撒大雪&忽然好像一夜春风吹来;千树万树洁白的梨花斗 艳盛开&雪花飘散进入珠帘;沾湿了罗幕;穿上狐裘不感觉到 温暖;织锦做成的被子也觉得单薄&连将军和都护都拉不开弓; 都觉得铁衣太寒冷;难以穿上&在大沙漠上纵横交错着百丈厚 的坚冰;愁云暗淡无光;在万里长空凝聚着&在军中主帅所居 的营帐里摆设酒宴;给回去的客人饯行;胡琴琵琶与羌笛奏出 了热烈欢快的乐曲&傍晚在辕门外;纷纷大雪飘落;红旗被冰 雪冻硬;强劲的北风也不能让它飘动&在轮台东门外送您离去; 离去的时候大雪铺满了天山的道路&山岭迂回;道路曲折;看 不见您的身影;雪地上只留下马走过的蹄印&
矛盾
一方面他热爱边地的特有风光
另一方面武判官的“归京”又牵 动他的乡土之思
豪放的情 怀和惆怅 的思绪是 兼而有之
“瀚海阑干百丈冰;愁云 惨淡万里凝”用了什么 修辞手法?烘托了怎样 的气氛?
——对偶、夸张&
烘托出诗人的离愁别绪; 也说明前途充满艰险&
中军置酒饮归客; 胡琴琵琶与羌笛&
写送别宴会;点明地点是在中军营帐&“饮归 客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京&此句 紧扣诗题;连举三种乐器;以借代的方式;写出了送别 宴会上的热闹情景&
忽如一夜春风来; 千古传
千树万树梨花开&
诵的 咏雪佳
Байду номын сангаас

这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想:望着
披上银妆的树木;诗人忽然觉得自己好象已置身于大好
春光之中;那强劲的春风;一夜之间竟吹开了这千树万树

第24课《白雪歌送武判官归京》课件(共44张)部编版语文九年级下册

第24课《白雪歌送武判官归京》课件(共44张)部编版语文九年级下册
反衬。这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动,色彩鲜明, 写出了边塞的奇寒。
6. (2016备用题)从动静结合的角度,赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”两 句。(2分) 【答案】风刮得紧、雪下得急的“动”,与红旗结冰不能翻飞的“静”相互映衬, (突 出了天气的奇寒,表现了边塞环境的恶劣)。(意思对即可。2分)
“忽如”表明雪来得突兀,来得急,下得猛,不仅写出了边塞气象的变 化无常,而且传达出诗人惊喜之情。
【针对训练】
1.(2016备用题)请运用联想和想象,描绘诗歌前四句所展现的画面。(2分) 【答案】示例:北风扫荡大地,茫茫白草被摧折,边塞的冬天来得格外早,八月 就已经漫天飞雪,放眼望去,银装素裹,好像一夜之间春风吹开了千树万树的梨 花,一团团一簇簇,无比奇丽壮观。(符合诗意即可。2分)
领兵将帅的营门。
“掣”字运用拟人的手法,
描绘出红旗冻住了,北风吹着也
不飘动的情状,写出雪大天寒。
拉,扯。 飘动。
饯别时 的雪 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 说明天气寒冷的程度
译文(画面):傍晚大雪纷飞,落在辕门上,红 旗冻僵在劲风中不再飘动。
“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻” ?
【修辞、表现手法】 运用夸张、反衬、象征,动静结合 这两句生动地写出了边塞的奇寒。 红旗在风中坚强挺立的画面,象征边塞将士威武不屈的斗志,写出了诗 人心中奔涌的豪情。
护的角弓冻得拉不开,铠甲冰凉得难以穿上。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 思考:这几句有何作用?
这四句分别从正面和侧面写了天气寒冷和军 营将士的苦寒生活,反映了战争的艰苦及其给人 民带来的灾难,同时为送行场面渲染了悲凉气氛。
精读细研
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

《白雪歌送武判官归京》课件

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白雪歌送武判官归京
第一章诗歌背景介绍
⑴诗歌作者简介
王之涣,唐代诗人,活动于公元688年至公元728年之间。

他是唐玄宗时期的代表性诗人之一,与王昌龄、杨玉环等人并称
“乾宁之客”。

⑵诗歌创作背景
《白雪歌送武判官归京》是王之涣创作的一首七言绝句,
描写了送别武判官归京途中遭遇大雪的情景。

第二章诗歌赏析
⑴诗歌内容概述
《白雪歌送武判官归京》描述了送别武判官归京的情景,
诗人借描绘大雪纷飞的景象表达对武判官的思念之情。

⑵诗歌结构分析
诗歌为七言绝句,每句四平八稳,情感表达简练有力。

⑶诗歌意境描绘
诗歌通过描绘雪景,展示了人与自然的对比,营造出一种凄迷秋冬的寒冷氛围。

⑷诗歌表达的思想与情感
诗歌表达了作者对离别的思念之情,以及对逝去事物的追忆和对未来的无限遐想。

第三章诗歌影响与传承
⑴诗歌的影响
《白雪歌送武判官归京》以其深邃的意境,打动了许多读者,成为唐代诗歌的经典之作。

⑵诗歌的传承
《白雪歌送武判官归京》影响了后世很多诗人的创作,留下了深远的文学影响。

第四章附件
⑴诗歌原文
⑵译文及注释
法律名词及注释:
⒈判官:古代官制中负责审判案件的官员。

⒉归京:指官员到京城报到、交接工作或复命的行为。

⒊绝句:四行构成的古体诗的一种形式,每行五言或七言,多为五言。

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⒈《白雪歌送武判官归京》原文、译文及注释文档。

《白雪歌送武判官归京》教学课件

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2020中考语文复习课件:古诗词曲 第36首 白雪歌送武判官归京(统编教材九下第2 3课)(共 13张PPT)统编 版课件 优秀课 件ppt 课件部 编版课 件
第 36 首 白雪歌送武判官归京(统编教材九下第 23 课)
考情检索:2016 年备考卷
2020中考语文复习课件:古诗词曲 第36首 白雪歌送武判官归京(统编教材九下第2 3课)(共 13张PPT)统编 版课件 优秀课 件ppt 课件部 编版课 件
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古诗词曲篇目及备战演练
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2020中考语文复习课件: 3课)(共 13张PPT)统编 版课件 优秀课 件ppt 课件部 编版课 件
①北风席卷大地吹折白草,塞北的天空八月就飘飞大雪。②忽然好像一夜间春 风吹来,成千上万棵树的梨花盛开。③雪花飘入珠帘沾湿帐幕,狐皮大衣不暖 和,织锦被都显得单薄了。④将军的兽角弓冻得拉不开,都护的铠甲冰冷得难 穿上。⑤沙漠纵横交错结成百丈坚冰,阴云阴暗,万里凝滞。⑥在主帅的营帐 译文 中摆酒宴请回京的人,演奏起胡琴、琵琶,吹起了羌笛。⑦黄昏时纷纷扬扬的 大雪飘落在军营辕门,北风吹扯,红旗却冻凝不动。⑧在轮台东门外送你离去, 临行时大雪铺满天山的道路。⑨山势回环,道路曲折,看不见你的身影,雪地 上空留下马走过的印迹。

《白雪歌送武判官归京》ppt课件

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白天 夜晚
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。雪天的奇寒 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
“散”字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景。
“入”字,将读者的视线从广漠无垠的空中转移到 中军将领们的住所上来。
“湿”字写出雪花融化,沾湿了罗幕
“狐裘不暖锦衾薄”这句话将视线转入帐内,从将士们日常 活动(居住、睡眠、拉弓、穿衣) 等方面,从侧面写冷。
胡地冬天:奇寒、奇美、奇丽、奇特
“瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。”
开阔画面感 覆盖面积之广,夸张手法,极言奇寒。
一个“愁”字,一个“惨”字,具有浓烈的感 情色彩,为饯别场面酝酿了气氛“愁云”既是 写景也是写情,很自然引出下面的送别。
诗歌送别部分,写出了对友人怎样的情感
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
描写了饯别的诗人在中军营里摆下了饯别的酒席, 演奏的是胡琴、琵琶和羌笛等乐器。
饯行地点
饯行的情形
饯行原因
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻
日暮时分,大雪纷纷的背景上,一面鲜红的 旗帜凝住不动。其中的“掣”字用得十分精 确,真实地描绘出红旗冻住了,北风吹着也 不飘动的情状。
这两句运用反衬手法,不仅写出了边塞 奇寒,而且红旗在风中坚强挺立也喻指 边塞将士不屈的斗志,写出了作者心中 奔涌的豪情。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。

品 情
山回路转不见君,雪上空留马行处。
品析:
抓关键词
看修辞方法
联系上下文和课文 背景运用联想想象
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 地白草折,胡天八月即飞雪。
“卷”与“折”写出了北风之迅速猛烈,八月说 明胡天下雪时间早。

《白雪歌送武判官归京》ppt(17张)

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北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。 将军/角弓/不得控,都护/铁衣/冷难着。 瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。 中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情!
朋友 是春日明媚的阳光,是夏 日凉爽的清风,是秋日明净的天空 ,是冬日暖暖的火炉,有了朋友我 们情感的世界更丰富;有了朋友, 我们人生路上的步伐更坚定,有了 朋友,我们生命的某些时刻显得刻 骨铭心,与朋友分别的那一瞬间至 今仍历历在目,难以忘却。请真情 诉说我们的友谊吧!
的风狂雪早。
既然是送别,为什
么又要咏雪呢?
以雪景衬托别情,情景交 融,诗人描绘边塞八月冰天雪地、 愁云惨淡、苦寒难耐的景象,更 能衬托诗人送朋友的无限惆怅之 情。
白雪歌送武判官归京 岑参

﹜ 奇美
奇寒
衬托
咏雪 —— —— 送别
牵挂 惜别
这种感情是通过哪些语句体现出来 的?
• 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。——设宴饯别
“愁”字蕴含着哪几 层意思?
北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。忽如/ 一夜/春风来,千树/万树/梨花开。散入/珠帘/ 湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。将军/角弓/不得控, 都护/铁衣/冷难着。瀚海/阑干/百丈冰,愁云/ 惨淡/万里凝。中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/ 与羌笛。纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。山回/ 路转/不见君,雪上/空留/马行处。
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写送别宴会,此句紧扣诗题,连举三种乐器, 写出了送别宴会上的热闹情景。
纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。
酒宴散后,送客出辕门。一个“暮”字,点明 时间是在傍晚,“纷纷”极言雪之大,“冻不翻” 极言天之寒。

轮台东门送君去, 去时雪满天山路。
从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对朋友 的依依不舍。
“雪满天山路”既表现出了风雪之猛,路之难 行,又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。
北风卷地白草z折hé,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散sàn入珠帘湿罗幕,狐裘qiú不暖锦q衾īn 薄。
将•军角弓不得控,都护• 铁衣冷难•z着huó。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝• 。
中军置酒饮归客,胡琴琵pí琶pa与q羌iān笛g 。
纷纷暮雪下辕门,风c掣hè红• 旗•冻不• 翻。 轮台东门送君去,去时• 雪满天山路。
目的地:《白》诗京城长安;《黄》诗扬州;
送别环境:《白》诗冰天雪地;《黄》诗繁花 似锦;
送别心情:《白》诗百感交集战友别;《黄》 诗诗意风流别;
诗歌风格:《白》诗豪放雄奇;《黄》诗潇洒 飘逸;
拓展阅读
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京的客人,伴 奏助兴的有胡琴、琵琶和羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风擎红旗冻不翻。 傍晚送客出辕门,又见大雪纷飞,被冻僵的红 旗,就是强劲的北风也无法让它飘动。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。 在轮台的东门,我送您踏上归途, 分手时大雪已掩没了天山上的道路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。 山路曲折,山峰环绕,渐渐看不到您的身影, 雪地上只留下您马儿走过的脚印。
咏雪——瀚海雪景图
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。
送别——风雪送客图
既然是送别,为什么要 咏雪?二者有什么联系?
借景抒情,情景交融。
诗中的风雪有什么特点
北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。
第一句写风,“卷”“折”字分别从正面和侧 面写出了风势之猛。
寄设 寓宴 感饯 慨别
无依 限依 惆惜 怅别
描写边地奇异风光,抒发无限惆怅之情
试比较《送孟浩然之广陵》与
《白雪歌送武判官归京》的不同点
比较角度提示
送别人物:送别地点:目的地: 送别环境:送别心情: 诗歌风格:
送别人物:《白》诗岑参送武判官;《黄》诗 李白送孟浩然;
送别地点:《白》诗新疆轮台;《黄》诗黄鹤 楼;
白雪歌送武判官归京
作者简介:
岑 参 cén shēn
岑参(715—770), 江陵(今湖 北江陵县)人,唐代著名“边塞诗人”, 与高适齐名,并称为“高岑”,是边塞诗 派的重要作家。其诗早年以风格绮丽见长, 后来历参戎幕,往来边陲,风格大变,诗 中充满了积极乐观的情绪。
岑参,江陵人,天宝三年进士, 天宝十三年被封摄监察御史, 充安西,北庭节度判官。后入 朝任右补缺,官至嘉州刺史, 世称岑嘉州。作者两次出塞, 从军西北十余年,熟悉边塞生 活。岑参多以诗人的敏感描绘 边塞风光和战争景象,表现边 防战士的英雄气概和不畏艰险 的乐观精神。诗歌想象丰富, 气势磅礴,风格瑰丽雄奇,语 言变化自如,擅长七言歌行。 有《岑嘉州集》。
作者岑参
解题:
唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安西北庭 节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这 首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京” 点明本诗是一首雪中送别诗。
裘: qiú 衾:qīn 掣:chè 着:zhuó 瀚:hàn
阑: lán 羌:qiāng
第二句写雪,“八月”说明胡天下雪的时间早。 “飞”,写出了雪花的轻柔浪漫,“即”字表现了诗 人的惊奇之情。
这两句极写边塞的风狂雪早。
忽如一夜春风来,
千树万树梨花开。
本来是冰雪世界,诗人却说不是北风好象是春风,一夜之 间使千树万树开满了梨花,想象神奇,比喻清新。
整个画面洁白、鲜润,有无限春意。既清新而贴切写出了 边塞特有的奇丽风光,又表现了诗人开阔的胸襟,化苦为乐、 积极向上的乐观情怀。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
雪花飘进珠帘沾湿了帐幕,穿着狐 皮大衣不觉得暖和,织锦的被子也 显得太单薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 将军、都护的角弓冻得无法拉开,他们的铁甲 战衣也寒冷得无法披戴。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 沙漠纵横交错结了很厚的冰,万里长空凝聚着 阴暗的愁云。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
山回路转不见君, 雪上空留马行处。
写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情 形,“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋 友的离去而产生的无限惆怅之情。
送别画面空旷寂寥
白雪歌
漫天大雪图(前10句)
遍大 地雪 银纷 妆飞
难雪 以天 忍奇 受寒
愁沙 云漠 惨冰 淡封
送武判官归京
雪中送别图(后8句)
这一图景与前面形成了鲜明的对照,表现出诗人思 想感情上的矛盾:一方面他热爱边地的特有风光,另 一方面武判官的“归京”又牵动了诗的乡土之思。
诗中的风雪有什么特点
白雪:奇丽 苦寒
送别
1、如何从雪景过渡到送别?
翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
2、送别地点的转换
中军 辕门
轮台 天山
中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
白雪歌送武判官归京
题目中含有哪些重要信息?
主要内容: 天气: 雪天 人物: 武判官、诗人 事件: 送别
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
呼呼的北风卷地而来,连白草也吹得折断了。 塞北的天空,才八月就已雪花纷飞。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
好像是一夜之间春风突然吹来,千颗万颗的梨树 上都开放了雪白的梨花。
送元二使安西 王维
客舍青青柳色新, 渭城朝雨浥轻尘。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。
作业: 熟读并背诵这首诗。
从诗的题目来看,此诗的内容由两 部分组成:一部分写雪景,一部分写 雪中送别。试用将此诗分成 两部分, 并用简洁的语句概括每部分的内容。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
一个“忽”字,不仅表现了边塞气象变化的神奇,而且传 达出诗人赏雪时的惊喜心情。
散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。
“狐裘”写白天,“锦衾”写夜晚,“不暖”和 “薄”,均可见出雪天的奇寒。
瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。
这两句转写野外雪景。“瀚海阑干”绘出了非常 开阔的画面;“百丈冰”是夸张的说法,极言奇寒。 一个“愁”字,一个“惨”字,具有浓烈的感情色彩, 为饯别场面酝酿了气氛。
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