必修1-第三章(第三节,第四节)
第三节玻璃、陶瓷、水泥一、玻璃
主要生产原料：设备：反应原理：，
普通玻璃的成分：Na
2SiO
3
、CaSiO
3
、SiO
2
熔合在一起而形的玻璃态物质（或Na
2
O·CaO·6SiO
2
）
玻璃的性质物性：表面光滑、致密、硬而脆，没有固定熔点
化性：性质稳定，但易被氢氟酸和强碱腐蚀
玻璃为什么会被人工吹制成各种形状？
普通玻璃是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2熔合在一起形成的物质，主要成分是SiO2。
玻璃不
是晶体，而是玻璃态物质，这类物质没有固定的熔点，而是在某个温度范围内逐渐软化，在软化状态时，可被吹制成任何形状的制品。
几种常见玻璃简介
普通玻璃因混有二价铁的化合物显
蓝玻璃加入红玻璃加入化学仪器玻璃提高
光学仪器玻璃加入
玻璃加热到软化温度时急速冷却
变色玻璃加入 r和微量光导纤维石英玻璃纤维（高纯度的）二、陶瓷原料：陶都：瓷都：生产过程：粘土-混合-成型-干燥-烧结-冷却-成品
性质：抗氧化、抗酸碱腐蚀、耐高温、绝缘、易成型
彩釉：在普通釉料中加入一些，可制成彩釉。
用途：艺术品、餐具、建筑材料、化学仪器等
三、水泥
原料：、
普通水泥的成分：硅酸三钙 3CaO.SiO2硅酸二钙 2CaO.SiO2铝酸三钙 3CaO.Al2O3
生产过程：原料-研磨混合-煅烧(回转窑)- 加入石膏-成品
性能：水泥具有性，水泥的等级越高，表示水泥的性能越。
石膏的作用：
保存：
水泥沙浆：混凝土：钢筋混凝土：
四.玻璃和陶瓷的新发展
1、光导纤维（主要成分）
石英玻璃纤维能力非常强，所以又称简称许多根经过技术处理的光纤在一起就得到了。
光缆的性能优点：
光导纤维的作用：
2、高温结构陶瓷
常见的特殊功能的陶瓷有
铸铁铸造的发动机缺点：金属制品在高温时易损坏，必须
高温结构陶瓷制造的发动机优点：工作温度能稳定在1300℃，由于
，同时
常见的高温结构陶瓷有：
练习
1、普通玻璃是（混合物、纯净物）。
玻璃可在一定温度范围内软化，制成工艺品等。
这是因为玻璃不是，而是一种物质，没有固定。
2、制水泥和玻璃时都需要用的原料是（）
（A）粘土（B）石英（C）石灰石（D）纯碱
3、下列说法正确的是（）
（A）SiO2是酸性氧化物，它不溶于水也不溶于任何酸
（B）SiO2是制造玻璃的主要原料之一，它在常温下与 NaOH溶液不反应
（C）因高温时SiO2与Na2CO3反应放出CO2，所以H2SiO3酸性比H2CO3强
（D）CO2通入水玻璃中可得硅酸
4.与普通玻璃具有相同组成的是（）
A．光学玻璃 B．有色玻璃
C．钢化玻璃 D．有机玻璃
5.下列说法正确的是（）
A．硅酸盐工业就是以硅酸盐为原料的工业
B．硅酸所生成的盐才是硅酸盐
C．水泥硬化时，水泥必须跟水反应
D．在生产玻璃时，碳酸钠、碳酸钙分别跟二氧化硅起置换反应
6.下列各组物质均属于硅酸盐工业产品的是（）
A．单晶硅、玻璃 B．陶瓷、水泥
C．石英玻璃、石膏 D．普钙、漂白粉
7、熔融烧碱应选用的仪器是：（）
A、石英坩埚
B、普通玻璃坩埚
C、生铁坩埚
D、陶瓷坩埚
8、下列不属于硅酸盐产品的是：（）
A、水泥
B、砖瓦
C、陶瓷
D、硫酸
第四节塑料、纤维和橡胶
一、合成材料
三大合成材料是、、。
、等也属于合成材料的范畴。
1、塑料
（1）塑料一般由及剂、剂、色料等添加剂组成，它的主要成分是。
（2）塑料的相对分子质量很，但结构并不复杂。
塑料大部分是小分子通过
反应得到，单体是指带不饱和键有机物小分子，聚乙烯单体是。
（3）常见的塑料按受热表现分为：塑料和塑料。
①热塑性：有机高分子化合物（如聚乙稀）受热熔化成流动的液体，冷却后成固体，这种现象叫性。
热塑性塑料由构成，遇热变软，遇冷变硬，可反复加工，
多次使用；热塑性塑料受热时，减弱，长链间易；冷却时，相互引力增强，会重新硬化。
如如聚氯乙烯、、 .
②热固性：有些有机高分子化合物加工成型后受热不会熔化，这种现象叫性。
如酚醛塑料。
热固性塑料由构成，在制造过程中受热时能变软塑成一定的形状，但加工成型后就不会受热熔化。
热固性塑料再次受热时，链与链间会形成，产生一些，形成结构，硬化定型。
如等。
（4）常见塑料用途
聚乙烯可作食品保鲜膜。
聚氯乙烯可作电线外面的绝缘层。
聚丙烯可作饮料瓶箱。
聚四氟乙烯可作不粘锅的内衬。
2、纤维
①合成纤维的优点：高、好、耐磨、耐腐蚀和不怕虫蛀等。
②合成纤维的缺点：性和性不如天然纤维。
③常见合成纤维：纶(尼龙)、纶(的确良)、纶(人造羊毛)、纶、纶、丙纶。
3．橡胶
①天然橡胶主要成分，结构简式为：
②合成橡胶分为橡胶和橡胶。
如丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等都是橡胶，特种橡胶有耐和耐的氟橡胶、耐高温和耐严寒的橡胶等。
③许多橡胶是结构、性好，但和差,改良方法是使和橡胶分子作用，使橡胶硫化。
硫化橡胶的优点是具有较高的、、良好的和等。
二．复合材料
①．定义：复合材料是。
在复合材料中，一种材料作为，另一种材料作为。
②．玻璃钢（玻璃纤维增强塑料）就是和组成的复合材料。
复合后材料的强度加大了，密度只有钢丝的1/5左右。
同时，材料仍保持合成树脂较高的耐化学腐蚀性、、和性能，而且克服了玻璃纤维的脆性，具有较好的韧性。
③．选择不同的组分材料或各组分材料的含量改变均可得不同种复合材料或不同性能的复合材料。
练习
1、普通玻璃是（混合物、纯净物）。
玻璃可在一定温度范围内软化，制成工艺品等。
这是因为玻璃不是，而是一种物质，没有固定。
2、制水泥和玻璃时都需要用的原料是（）
（A）粘土（B）石英（C）石灰石（D）纯碱
3、下列说法正确的是（）
（A）SiO2是酸性氧化物，它不溶于水也不溶于任何酸
（B）SiO2是制造玻璃的主要原料之一，它在常温下与NaOH溶液不反应
（C）因高温时SiO2与Na2CO3反应放出CO2，所以H2SiO3酸性比H2CO3强
（D）CO2通入水玻璃中可得硅酸
4.与普通玻璃具有相同组成的是（）
A．光学玻璃 B．有色玻璃 C．钢化玻璃 D．有机玻璃
5.下列说法正确的是（）A．硅酸盐工业就是以硅酸盐为原料的工业B．硅酸所生成的盐才是硅酸盐C．水泥硬化时，水泥必须跟水反应D．在生产玻璃时，碳酸钠、碳酸钙分别跟二氧化硅起置换反应
6.下列各组物质均属于硅酸盐工业产品的是（）
A．单晶硅、玻璃B．陶瓷、水泥
C．石英玻璃、石膏D．普钙、漂白粉
7、熔融烧碱应选用的仪器是：（）
A、石英坩埚
B、普通玻璃坩埚
C、生铁坩埚
D、陶瓷坩埚
8、下列不属于硅酸盐产品的是：（）
A、水泥
B、砖瓦
C、陶瓷
D、硫酸
9.下列不属于硅酸工业产品的是( )
A.水泥
B.玻璃
C.陶瓷
D.化肥
10.下列叙述正确的是( )
A.石灰窑、玻璃熔炉出来的气体主要成分相同
B.用石灰抹墙和用水泥砌墙过程的硬化原理相同
C.玻璃、陶瓷、水泥容器均不能贮存氢氟酸
D.酸均不能与酸性氧化物反应
11.过量的河砂、纯碱和生石灰熔化后生成( )
①水泥②玻璃③瓷器④混凝土⑤一种硅酸盐产品
A.①④
B.②⑤
C.③
D.②
12.古希腊流传这样一个传奇故事。
一批运纯碱的商船停泊在江边的沙岸旁，商人找不到石头来搭灶煮饭，就把船上的大块纯碱搬来，放在沙地上垫锅做饭，饭熟后商人们惊奇地发现“灶”变成了晶莹透明的固体。
这固体是______________。
主要成分是______________。
13．某科研小组用高岭土(主要成分是Al2O3和SiO2，并含少量CaO、Fe2O3)研制新型净水剂(铝的化合物)。
其实步骤如下：将土样和纯碱混匀，加热熔融，冷却后用水浸取熔块，过滤，弃去残渣。
滤液用盐酸酸化，经过滤，分别得到沉淀和溶液，溶液即为净水剂。
(1)写出熔融时主要成分与纯碱的反应方程式(Al2O3与纯碱反应和SiO2)与纯碱的反应相
似)______ ____ ____，。
(2)最后沉淀物是______________；生成该沉淀的离子方程式是_____ ____。
(3)实验室常用的坩埚有瓷坩埚、氧化铝坩埚和铁坩埚，本实验在熔融土样时应选用
_________坩埚。
2024高考化学三轮复习人教版选择性必修1第三章
【第二节 水的电离和溶液的pH】
●【选必实验活动2】强酸与强碱的中和滴定 ●实验原理、实验药品（酸、碱、蒸馏水、指示剂） ●注意指示剂变色范围 ●实验仪器（酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、烧杯、铁架台、滴定管夹） 使用聚四氟乙烯活塞的滴定管为酸碱通用滴定管 ●使用方法：检漏、润洗、加入反应液、调节起始读数、放出反应液
高三三轮复习 第11讲
选择性必修1第三章 教材回归
【第一节 电离平衡】
●强弱电解质 ●【实验3-1】镁与强酸、弱酸反应对比（同浓度、同pH比较） ●电离平衡常数（内因：物质本身的性质；外因：受温度影响） ●【实验3-2】强酸制弱酸（常见酸性大小比较）
● HAc>H2CO3(食醋除水垢)，H2CO3>HClO(漂白粉失效)，H2SO4>H2SO3(SO2制备) ● H2CO3>苯酚>HCO3-(苯酚钠溶液通CO2)，H2CO3>H2SiO3(水玻璃变质) ● H2CO3>Al(OH)3(偏铝酸钠溶液通CO2)，H2SO3>H2CO3>HSO3->HCO3● 注意解释原因：浓硫酸滴到NaCl固体表面，H2S与CuSO4溶液反应
量石膏可以降低土壤的碱性
【习题】
●为了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+，可在加热并搅拌的条件下加入 某些试剂（氧化镁、碳酸镁、氢氧化镁），过滤后再向滤液中加 入适量盐酸
●为配制SbCl3溶液，取SbCl3固体少许溶于2~3 mL水中，有白色沉 淀产l-时，采用 K2CrO4为指示剂，利用Ag+与CrO42-反应生成砖红色沉淀指示滴 定终点
●Q~K关系 ●图像
【第四节 沉淀溶解平衡】
●沉淀溶解平衡的应用 ●沉淀生成 ●工艺流程中调节溶液的pH ● 工艺流程中也通过添加含有S2-的沉淀剂 ●沉淀溶解 ● Mg(OH)2难溶于水，能溶于NH4Cl溶液的原因 ● PbSO4不溶于水，但可溶于CH3COONH4溶液的原因 ●沉淀转化 由一种沉淀转化为另一种沉淀的过程，实质是沉淀溶解平衡的移动（注意表格题）
人教版高中化学选择性必修第1册 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 第四节 沉淀溶解平衡(第1课时)
温度一定，溶度积常数Ksp不变。
【思考】根据平衡常数的定义，尝试写出CaCO3和Mg(OH)2沉淀溶解平衡
的方程式和溶度积的表达式。
（25 ℃）
CaCO3(s)
Ca2+(aq) + CO32- (aq) Ksp = c(Ca2+)·c(CO32-) = 3.4×10-9
Mg(OH)2(s)
Mg2+(aq) + 2OH- (aq) Ksp = c(Mg2+)·c2(OH-) = 5.6×10-12
增大 Ksp只受温度影响
C. 在碳酸钙的沉淀溶解平衡体系中，加入稀盐酸，平衡不移动
D. 常温下已知Ksp(BaSO4)＝1.1×10－10，将0.01 mol/L的BaCl2溶 液与0.001 mol/L的Na2SO4溶液等体积混合，将析出沉淀
【练习4】
溴酸银（AgBrO3）溶解度随温度变化的曲线如图所示，已知溴酸银 的摩尔质量为236 g/mol，下列说法错误的是（ ）
A. 溴酸银的溶解是吸热过程 B. 温度升高时，溴酸银的溶解速率加快 C. 60 ℃时溴酸银的Ksp约等于6×10－4 D. 40 ℃时，将0.02 g溴酸银加入到10 g
水中，形成的分散系中存在沉淀溶解 平衡
谢谢观看
如何比较不同类型的难溶电解质的溶解能力？
三、溶度积常数Ksp的意义
【任务】比较25 ℃下MgCO3和Mg(OH)2的溶解度，已知Ksp(MgCO3)＝ 6.8×10-6 ，Ksp[Mg(OH)2]＝5.6×10-12 。 思路：Ksp换算成饱和溶液浓度，再换算为溶解度。
四、溶度积常数Ksp的应用
我们知道，溶液中有沉淀生成是离子反应发生的条件之一。例如， 将BaCl2溶液与Na2SO4溶液混合，会生成白色的BaSO4沉淀，离子方程 式为：
高一化学必修一新人教版课后习题参考答案 .
《化学（必修）1》课后习题参考答案第一章第一节1．C 2．C 3．CD 4．略5．乳化原理或萃取原理6．利用和稀盐酸反应产生气体7．不可靠，因为碳酸钡也是白色沉淀，碳酸根干扰了硫酸根的检验。
由于硫酸钡是难溶的强酸盐，不溶于强酸，而碳酸钡是难溶弱酸盐，可溶于强酸，因此可先取样，再滴入氯化钡溶液和几滴稀硝酸或稀盐酸，如果出现白色沉淀，说明有硫酸根。
第一章第二节1．D 2．B 3．B 4．B5．65 mg/dL ~110mg/dL （1mmol=10-3mol）6．这种操作会使得结果偏低，因为倒出去的溶液中含有溶质，相当于容量瓶内的溶质有损失。
7．14mL8．n(Ca)：n(Mg)：n(Cu)：n(Fe)=224：140：35：29．1）0.2mol 2）Cu2+：0.2mol Cl-：0.4mol10．40 （M=40 g/mol，该气体的相对分子质量为40。
）第一章复习题1．C 2．B 3．A 4．BC 5．C6．(1) 不正确。
（标况下）（2）不正确。
（溶液体积不为1L）（3）不正确。
（水标况下不是气体）（4）正确。
（同温同压下气体的体积比即为物质的量之比，也就是分子个数比）7．（1）5% （2）0.28mol/L8．9．1.42 g，操作步骤略。
第二章第一节1．②⑧①④⑤⑥⑦⑩⑨2．树状分类法略5．分散系分散质粒子大小主要特征举例浊液>100 nm 不稳定，不均一泥浆水溶液<1 nm 稳定，均一饱和NaCl溶液胶体1～100 nm 较稳定，均一豆浆6．BD7．胶体区别于其他分散系得本质特征是胶体粒子的大小在1~100nm范围。
胶体的应用，例如明矾净水、豆浆加石膏成豆腐、静电除尘、江河入海口易形成沙洲、血液透析、饱和氯化铁溶液用于应急性止血等。
第二章第二节1．水溶液熔融状态电离阴阳离子阳离子H+阴离子OH-金属离子或铵根离子酸根离子H+ + OH-=H2O2．两种电解质在溶液中相互交换离子的反应生成难溶物、易挥发物质、弱电解质3．C 4．C 5．C 6．B 7．D8．(1) NaOH=Na++OH-(2) CuCl2=Cu2++2Cl-(3) Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-(4) Ba(NO3)2=Ba2++2NO3-9．(1) SO42-+Ba2+=BaSO4(2) 2Al+3Hg2+=3Hg+2Al3+(3) CO32-+2H+=H2O+CO2(4) 不反应。
人教版高中生物必修一第三章第三节课件
生物体性状的遗传是由细胞核控制
2. 蝾螈受精卵 横缢实验
细胞核控制着细胞的分裂、分化
3. 变形虫切割 及核移植实验
细胞核是细胞生命活动的控制中心
4. 伞藻嫁接与 核移植实验
生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
材料1和材料4分别说明了生物的 性状 、形态结构 都是 由 细胞核 控制的， 细胞核 是 遗传 的控制中心。
① 死亡
② 正常生活
有核部分
一段时间后
③ 死亡
取出核
植入细胞核
④
正常 生活
从该实验中可以得出什么结论？
资料４：伞藻嫁接和核移植实验
伞藻嫁接试验
伞藻核移植试验
生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？
细胞核
伞藻
帽 柄
假根(内有 细胞核)
菊花形帽伞藻
伞形帽伞藻
P53-54
1、细胞核由哪几部分组成？ 它们的作用 各是什么？
DNA
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
染色质
蛋白质
染色体
DNA、染色质和染色体的关系：
DNA＋蛋白质＝染色质
高度螺旋、缩短变粗 染色体
解螺旋，恢复细长丝状
(分裂间期)
(分裂期)
染色质和染色体是细胞中同一种物质在 细胞分裂不同时期的两种形态。
动画
表格
点击按钮
（细丝状）
染色质
1
（圆柱状、杆状、棒状）
染色体
2
3
功能: 控制着细胞的代谢和遗传
A．同种物质在同一时期的两种形式 B．同种物质在不同时期的两种形式 C．不同物质在同一时期的两种形式 D．不同物质在不同时期的两种形式
5.细胞能够正常地完成各项生命活动的
苏教版生物-教材目录((高中必修123选修123共6册)
苏教版生物-教材目录((高中必修123选修123共6册)====================================================== 高中生物学教科书（苏教版）必修1-----------------------------------第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学第二节生物科学的学习过程第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子第二节细胞中的生物大分子第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位——细胞第二节细胞的类型和结构第三节物质的跨膜运输第四章光合作用和细胞呼吸第一节ATP和酶第二节光合作用第三节细胞呼吸第五章细胞分裂、分化和衰亡第一节细胞增殖第二节细胞分化、衰亡和凋亡第三节关注癌症==============================================高中生物学教科书（苏教版）必修2--------------------------------------第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学第二节生物科学的学习过程第二章减数分裂和有性生殖第一节减数分裂第二节有性生殖第三章遗传和染色体第一节基因的分离定律第二节基因的自由组合定律第三节染色体变异及其应用第四章遗传的分子基础第一节探索遗传物质的过程第二节DNA的结构和DNA的复制第三节基因控制蛋白质的合成第四节基因突变和基因重组第五节关注人类遗传病第五章生物的进化第一节生物进化理论的发展第二节生物进化和生物多样性================================================== 高中生物学教科书（苏教版）必修3-----------------------------------第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学第二节生物科学的学习过程第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态第二节人体生命活动的调节第三节动物生命活动的调节第四节植物生命活动的调节第三章生物群落的演替第一节生物群落的基本单位——种群第二节生物群落的构成第三节生物群落的演替第四章生态系统的稳态第一节生态系统和生物圈第二节生态系统的稳态第五章人与环境第一节人类影响环境第二节创造人与自然的和谐。
人教版高中生物必修一第三章知识点总结
第1节 细胞膜——系统的边界一、制备细胞膜的方式（实验）原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，血红蛋白和无机盐等内容物流出，取得细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞（鸟类，两栖类的不能做为实验材料）原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方式：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）本实验只是通过观察红细胞形态转变来理解制备细胞膜的方式和原理，不能直接观察和取得细胞膜。
若想取得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成份：脂质和蛋白质，还有少量糖类①脂质（50%）：以磷脂为主，是细胞膜的骨架，含两层；②蛋白质（40%）：细胞膜功能的表现者，蛋白质种类和数量越多，细胞膜功能越复杂；③糖类：三、细胞膜的结构大体骨架——磷脂双分子层大体结构 镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白（与细胞识别有关）结构特点：必然的流动性．．．举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌） 3、细胞膜功能：①将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞（控制具有相对性）（方式：自由扩散、协助扩散和主动运输）功能特点：选择透过性．．．．．（取决于载体蛋白．．．．的种类．．和数量．．）举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是不是成活）③进行细胞间的信息交流（方式：三种P42）（和细胞膜上的糖蛋白紧密相关）四、细胞壁植物：纤维素和果胶（用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁）原核生物：肽聚糖结构特点：不具有选择透过性。
作用：支持和保护第2节细胞器——系统内的分工合作⒈显微结构：光学显微镜下看到的结构；亚显微结构：电子显微镜下看到的结构；细胞质细胞质基质：胶状物质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：具有特定功能的各类亚细胞结构的总称。
（差速离心法）一．细胞质基质概念：细胞质中除细胞器之外的液体部份功能：1.细胞质基质中有多种酶，是多种代谢活动的场所。
新教材-高中地理-人教版-必修第一册-第三章 第三节 海水的运动
3.潮汐的形成
大潮和小潮各出现两次。大潮出现在朔和望的时候，即农历初一和十五前后，小潮出现在上弦和下弦月， 即农历初七、八和二十二、二十三前后。
4.潮汐的变化规律
日变化： 一天中有两次张落现象 月变化： （1）太阳、月球与地球大致在同一直线上时
高潮更高，低潮更低，潮差最大形成朔望大潮（每月农历的初一和十五）
解析：（1）读图可知，①附近有自西向东流的北大西洋暖流，②④附近有自南向北的北大西洋暖流， ③附近为自北向南的拉布拉多寒流，所以③附近最有可能出现来自北冰洋的冰山。 （2）甲—乙航线刚好位于北大西洋暖流流经和西风带影响的海域，受其影响，轮船往、返时间明显不 同。 答案：（1）C （2）B
随堂检测
例 下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲、乙之间的虚线示 意航线。有人发现，沿甲和乙航线航行的轮船往、返时间明显不同。据此完成（1）～（2）题。
（1）图中最有可能出现冰山的海域在 （ ） A. ①附近 B. ②附近 C. ③附近 D. ④附近 （2）沿甲、乙之间航线航行的轮船往、返时间不同，主要是受 （ ） A. 海浪的影响 B. 暖流的影响 C. 信风的影响 D. 寒流的影响
第三章
第三节
海水的运动
1、说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。 2、结合实例，说明波浪、潮汐、洋流等对人类活动的影响。
诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年， 盟军在英国集结，计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国诺 曼底地区。此战涉及多兵种的合作，海军要求在海水水位最 低时行动，便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物，保 护登陆舰安全靠岸；陆军登陆部队要求在海水水位最高时行 动，减少士兵在海滩上暴露的时间；空降部队要求行动时有 明亮的月光，便于识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日 (农历四月十六)作为登陆日，为什么选择这一天?
选择性必修1第三章第四节《沉淀溶解平衡》第一课时
问题1： 为什么饱和氯化钠溶液加入浓盐酸会有 晶体析出？
在NaCl饱和溶液中，存在溶解平衡
NaCl(s) N溶解a+(aq) + Cl-(aq)
结晶
达到溶解平衡时，就形成了该温度下的饱和溶液
加浓盐酸，会使c(Cl- )增加, 平衡逆向移动, 因而有NaCl晶体析出。
可溶的电解质在水中存在溶解平衡， 难溶的电解质在水中是否也存在溶解平衡呢？
可溶的电解质在水中存在溶解平衡， 难溶的电解质在水中是否也存在溶解平衡呢？
【思考】 什么是难溶电解质？
溶解度：一定温度下，100 g水中，某物质达到
饱和时所溶解的质量。
任何物质的溶解是有条件的，在一定的条 件下某物质的溶解量一般是有限的。
在20℃时溶解性与溶解度的关系如下：
难溶 易溶 难溶 微溶 难溶 易溶
溶解
AgCl(s) 沉淀 Ag＋(aq) + Cl－(aq)
注意溶解平衡表达式的写法
溶解
AgCl(s) 沉淀 Ag＋(aq) + Cl－(aq)
现学活用： 写出AgI、Ag2SO4、Mg(OH)2溶解
平衡的表达式
AgI(s) Ag＋(aq) + I－(aq) Ag2SO4(s) 2Ag＋(aq) + SO42－(aq) Mg(OH)2(s) Mg2＋(aq)+2OH－(aq)
①温度：升温，多数平衡向溶解方向移动。
②浓度：加水，平衡向溶解方向移动。
③外加试剂:
a、减小平衡体系中的相应离子浓度，平衡向溶解方向移动。
b、增大平衡体系中的相应离子浓度，平衡向沉淀方向移动。
二、沉淀溶解平衡常数—溶度积Ksp
1、溶度积（Ksp）： 难溶电解质溶解平衡时，离子浓度幂的乘积。 ❖例：Mg(OH)2(s) Mg2+(aq) + 2OH-(aq)有：
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第一章细胞的分子组成第一节分子和离子第二节无机物第三节有机化合物及生物大分子本章小结第二章细胞的结构第一节细胞概述第二节细胞膜和细胞壁第三节细胞质第四节细胞核第五节原核细胞本章小结第三章细胞的代谢第一节细胞与能量第二节物质出入细胞的方式第三节酶第四节细胞呼吸第五节光合作用本章小结第四章细胞的增殖和分化第一节细胞的增殖第二节细胞的分化第三节细胞的衰老与死亡本章小结第一章孟德尔定律第一节分离定律第二节自由组合定律本章小结第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为第二节遗传的染色体学说第三节性染色体与伴性遗传本章小结第三章遗传的分子基础第一节遗传的物质基础第二节 DNA的分子结构和特点第三节遗传信息的传递——DNA复制第四节遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成本章小结第四章生物的变异第一节生物变异的来源第二节生物变异在生产上的应用本章小结第五章生物的进化第一节生物的多样性统一性和进化第二节进化性变化是怎样发生的第三节探索生物进化的历史本章小结第六章遗传与人类健康第一节人类遗传病的主要类型第二节遗传咨询与优生第三节基因治疗和人类基因组计划第四节遗传病与人类未来本章小结生物学（必修3）稳态与环境第一章植物生命活动的调节第一节植物激素第二节环境信号本章小结第二章动物生命活动的调节第一节内环境与稳态第二节神经系统的结构与功能第三节高等动物的内分泌系统与体液调节本章小结第三章免疫系统与免疫功能第一节人体对抗病原体感染的非特异性防卫第二节物异性反应第三节免疫系统的功能异常本章小结第四章种群第一节种群的特征第二节种群的增长方式第三节种群的数量波动及调节本章小结第五章群落第一节群落的物体组成和优势种第二节植物的生长型和群落结构第三节物种在群落中的生态位第四节群落的主要类型第五节群落演替本章小结第六章生态系统第一节生态系统的营养结构第二节生态系统中的生产量和生物量第三节能量流动的物质循环第四节生态系统的稳态及其调节本章小结第七章人类与环境第一节生物圈第二节全球人口动态第三节人类对全球环境的影响本章小结。
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新课标人教版高中化学全部教材目录必修第一册绪言第一章物质及其变化第一节物质的分类及其转化第二节离子反应第三节氧化还原反应整理与提升第二章海水中的重要元素——钠和氯第一节钠及其化合物第二节氯及其化合物第三节物质的量整理与提升实验活动1 配置一定物质的量浓度的溶液第三章铁金属材料第一节铁及其化合物第二节金属材料整理与提升实验活动2铁及其化合物的性质第四章物质结构元素周期律第一节原子结构与元素周期表第二节元素周期律第三节化学键整理与提升实验活动3同周期、同主族元素性质的递变附录Ⅰ实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法附录Ⅱ一些化学品安全使用标识附录Ⅲ名词索引附录Ⅳ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录V一些常见元素中英文名称对照表附录V相对原子质量表必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物第二节氮及其化合物第三节无机非金属材料整理与提升实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验活动5 不同价态含硫物质的转化第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第二节化学反应的速率与限度整理与提升实验活动6 化学能转化成电能实验活动7 化学反应速率的影响因素第七章有机化合物第一节认识有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第三节乙醇与乙酸第四节基本营养物质整理与提升实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质第八章化学与可持续发展第一节自然资源的开发利用第二节化学品的合理使用第三节环境保护与绿色化学整理与提升附录Ⅰ名词索引附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表附录Ⅳ相对原子质量表元素周期表选择性必修1引言第一章化学反应的热效应第一节反应热第二节反应热的计算整理与提升第二章化学反应速率与化学平衡第一节化学反应速率第二节化学平衡第三节化学反应的方向第四节化学反应的调控整理与提升实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素第三章水溶液中的离子反应与平衡第一节电离平衡第二节水的电离和溶液的pH第三节盐类的水解第四节沉淀溶解平衡整理与提升实验活动2 强酸与强碱的中和滴定实验活动3 盐类水解的应用第四章化学反应与电能第一节原电池第二节电解池第三节金属的腐蚀与防护整理与提升实验活动4 简单的电镀实验实验活动5 制作简单的燃料电池附录I 某些物质的燃烧热(25℃，101kPa)附录Ⅱ某些弱电解质的电离常数(25℃)附录Ⅲ常见难溶电解质的溶度积常数(25℃) 附录Ⅳ名词索引元素周期表选择性必修2物质结构与性质第一章原子结构与性质知识点1 能层与能级知识点2 基态与激发态原子光谱知识点3 构造原理与电子排布式知识点4 电子云与原子轨道知识点5 泡利原理、洪特规则、能量最低原理知识点6 原子结构与元素周期表知识点7 原子半径知识点8 电离能知识点9 电负性第二章分子结构与性质知识点1 共价键知识点2 键参数--键能、键长和键角知识点3 分子结构的测定知识点4 多样的分子空间结构知识点5 价层电子对互斥模型知识点6 杂化轨道理论简介知识点7 共价键的极性知识点8 分子间的作用力知识点9 溶解性(相似相溶原理)知识点10 分子的手性第三章晶体结构与性质知识点1 物质的聚集状态知识点2 晶体与非晶体知识点3 晶胞知识点4 晶体结构的测定知识点5 分子晶体知识点6 共价晶体知识点7 金属键与金属晶体知识点8 离子晶体知识点9 过渡晶体与混合型晶体知识点10 配合物与超分子实验探究.【实验3-2】配合物的生成(1)【实验3-3】配合物的生成和析出【实验3-4】配合物的颜色【实验3-5】配合物的生成(2)规律方法方法比较物质熔点、沸点高低的方法选择性必修3 有机化学基础第一章有机化合物的结构特点与研究方法知识点1 有机化合物的分类知识点2 有机化合物中的共价键知识点3 有机化合物的同分异构现象知识点4 有机物的表示方法知识点5 有机化合物的分离、提纯知识点6 确定实验式--元素分析知识点7 确定分子式--质谱法知识点8 确定分子结构--波谱分析规律方法方法1 研究有机化合物的一般方法方法2 同分异构体数目的判断方法方法3 同分异构体书写方法第二章烃知识点1 烷烃的结构和性质知识点2 烷烃的系统命名法知识点3 烯烃知识点4 炔烃知识点5 乙炔的实验室制法知识点6 苯知识点7 苯的同系物知识点8 稠环芳香烃实验探究【实验2-1】苯的分子结构【实验2-2】苯的同系物的性质规律方法方法1 解有机物共线、共面问题的通用模板方法2 烃的比较第三章烃的衍生物知识点1 溴乙烷知识点2 卤代烃知识点3 醇知识点4 酚知识点5 乙醛知识点6 醛类知识点7 酮知识点8 羧酸知识点9 酯知识点10 油脂知识点11 酰胺知识点12 有机合成实验探究【实验3-1】溴乙烷的取代反应【探究】1-溴丁烷的化学性质【实验3-2】乙醇的消去反应【实验3-3】乙醇的氧化反应【实验3-4】苯酚的酸性【实验3-5】苯酚的取代反应【实验3-6】苯酚的显色反应【实验3-7】乙醛的氧化反应(银镜反应)悬浊液的反应【实验3-8】乙醛与新制Cu(OH)2【探究】羧酸的酸性第四章生物大分子知识点1 糖类的组成和分类知识点2 单糖知识点3 二糖知识点4 多糖(淀粉、纤维素)知识点5 氨基酸知识点6 蛋白质知识点7 酶知识点8 核酸实验探究【实验4-1】葡萄糖的性质【实验4-2】纤维素的水解【实验4-3】蛋白质的盐析【实验4-4】蛋白质的变性【实验4-5】蛋白质的显色反应第五章合成高分子基础知识知识点1 加成聚合反应知识点2 缩合聚合反应知识点3 通用高分子材料知识点4 功能高分子材料规律方法方法高聚物单体判断的方法。