美境行动

附件3
“第十四届广州市中小学生壳牌美境行动”方案
单位（盖章）：编号（评委填）：
李鑫茹班级初一四班年龄14 参赛者姓名
或小组
指导教师姓名薄老师任教科目生物职称老师
指导教师联系方式手机: 电子邮箱:
学校名称北京市第二十中学电话邮编100086
地址北京市海淀区小营西路
方案名称了解食蚜蝇———增强知识认知
1 .本表请各校于2012.2.12前送到市青科教协办公室；
2 .请按表格大小制作（或附纸）。

用计算机逐项打印填写或用工整字体填写清楚；
3.此表需由学生在教师的指导下，自己填写。

方案计划内容
（力求简洁明了，字数不超过3000字）
一、活动方案的目的和意义
（着重叙述活动方案对环境保护和社会的现实意义和作用）
一、宣传教育阶段：
1、调查问卷：
派发调查问卷，了解学校初一、初二学生对食蚜蝇的认识度。

收集调查结果，统计分数，进行知识的宣传教育。

（调查问卷另附一张纸说明）
2、宣传海报：
通过同学们对食蚜蝇的了解，举行一次设计宣传海报的比赛，七~八个人组成一小组，材料由发起人提供，如果材料用完，自行解决。

3、科普展板：
结合上一次设计宣传海报的比赛，每班选取出二~三个学生，以年级为单位，每个年级出两个展板，向全校同学展示初一、初二对食蚜蝇的了解。

4、宣传教育：
占用一个课间操的时间，对初一、初二的同学们进行一次宣传教育，让各班的班主任组织同学们认识食蚜蝇，了解食蚜蝇。

5、寻找虫卵：
占用一个周末的时间，或周六或周日，组织初一、初二同学中有时间，有意愿的一部分学生，去组队按照食蚜蝇的特征寻找食蚜蝇，进行一次小的定向越野比赛。

6、培养虫卵：
组织一些对食蚜蝇有兴趣的同学，培养食蚜蝇，最后，要与全校的同学交流培养食蚜蝇的感想，鼓励其他年级的同学，积极参加“了解食蚜蝇———增强知识认知”的行动。

二、活动方案设想的科学性
让同学们更加了解食蚜蝇：
食蚜蝇，成虫体小型到大型。

体宽或纤细，体色单一暗色或常具黄、橙、灰白等鲜艳色彩的斑纹，某些种类则有蓝、绿、铜等金属色，外观似蜂。

头部大。

雄性眼合生，雌性眼离生，也有两性均离生。

食蚜蝇卵一般产在蚜群中的为白色，长形，卵壳具网状饰纹。

中文学名：
食蚜蝇 界：
动物界 门： 节肢动物门
纲：
昆虫纲 目： 双翅目 科： 食蚜蝇科 分布区域： 从辽宁到广东，从台湾云南均有分布；也分布于东南亚。

三、活动方案的计划内容和实施步骤
（着重叙述活动方案的计划和内容如何实施和操作。

小发明与小制作如何制作出来。

请按实施步骤加以说明。

）
<!--[if !supportLists]-->1、四月下旬开始制作并打印调查问卷，五月上旬开始置办设计海报和板报的用具，五月中旬设计寻找虫卵的地点，五月下旬开始施行计划。

<!--[if !supportLists]-->2、实施计划的第一天，发放调查问卷，并统计调查问卷的分数，在记分册上登记分数。

<!--[if !supportLists]-->3、实施计划的第二天，发放设计海报的材料与工具，进行海报的设计，并评比各个小组的分数与等级。

<!--[if !supportLists]-->4、实施计划的第三天，每班选举出代表人，以年级为单位，开始设计科普展板，供全校学生观赏。

<!--[if !supportLists]-->5、实施计划的第四天，进行宣传教育，普及同学们的知识，让同学们 了解更多的关于食蚜蝇的知识。

<!--[if !supportLists]-->6、实施计划的第五天，进行寻找食蚜蝇幼虫的卵的活动，带领同学们更加了解食蚜蝇，并分配一些同学饲养它们。

四、活动方案的预算计划
（按活动方案实施步骤或阶段预算。

预算总金额在1500元左右）
1.调查问卷的印刷费：500
2.宣传海报的手工费：100
3.科普展板的制作费：100
4.宣传教育的人工费：200
5.寻找虫卵的活动费：300
6.培养虫卵的生活费：100
7.活动人员的补助费：200
总计费用1500。