光的折射(精)
当堂检测
4.3 如图所示，一水平容器置于水平桌面上，一束方向不变 的光线从左上方斜射入水面，这是反射角为 ，折射角为 。 若把容器左端稍微垫高，待水面平静后，反射角为 ' ，折射 ' 角为 ，那么和和关系如何？
传播 1.一束光从空气斜射入水面时，光的____ 方向发生了改变，有一部分光被反射回空 反射，还有一部分 气，这种现象叫做光的——— 光进入水中，光线发生偏折 ———，这种现象叫 同时 发生的。 做光的 折射 _____，这两个现象是————
明确几个基本概念
入 射 光 线
法线
空气
界 面
0
折 射 光 线
科学世界 海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发生折射而形成 的虚像。
• 1、通过本节课的学习，你有什么 收获？ • 2、你还想知道什么？ • 3、你对老师有什么要求？
1、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜 射入空气中的是（ C ）
空气 玻璃
A
空气 玻璃
B
空气 玻璃
C
空气 玻璃
D
作业
书本P63 1、2 练习册P37 1—6
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的， 这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气 的过程中发生了某种变化？请仔细观察演示 实验。
无水 加水
实验现象的科学归纳：
光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向一般会发生变化，这种现象叫 光的折射 做
空气 水
注意：折射现象的产生是光从一种透明物质斜 射入另一种透明的物质时，在交界面处发生的。 （同时也会发生反射）
折射角 ＜ 入射角
折射角 ＞ 入射角 折射角＝入射角
光的折射规律 1、光折射时，折射光线、入射光线和法 线在同一平面内； 2、折射光线和入射光线分居法线两侧； 3、折射角随入射角的改变而该变：入射 角增大时，折射角也增大；入射角减小 时，折射角也减小。
A
N
N
C
空气
O
水
O
C A
光从空气
斜射Βιβλιοθήκη 水、玻璃或透明物质B小鸭在水中看到自己的像
C阳光透过树林时留下的影子 D岸边植物的倒影
练习
1 有一光线从空气斜射入水中，下图 中折射光线正确的是（ B ）。
技巧：不管光是从玻璃或水中斜射入空 C D A B 气，还是从空气中斜射入玻璃或水中， 在空气中的那个角始终是大的。
一束光从空气射入水中，入射光线 与法线的夹角叫入射角，折射光线与法 线的夹角叫折射角。下列说法正确的是 （ D ）
在空气中的角大
水中的筷子为什么向上弯折了？
P’
P
池水变浅的奥秘 空气
水
A’ A
眼睛
看起来不过齐腰深的池水，不 会游泳的人可千万不可冒失下去
危险
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎 样变化? B’
B
眼睛
结论:从岸上看水里的物体,物体变浅了;从 水中看岸上的物体,物体变高了.都是看到 升高了的虚像.
第四章
光现象
复习提问：
1.什么是反射？ 光从一介质射向另一种介质 表面时，又有一部分光返回原介 质的传播现象叫光的种反射。
2.举例说明哪些现象属于光的反射？
黑板“反光”、镜花水月，平面镜成像 等
3.反射定律的内容是什么？
反射光线与入射光线以及法在同一平面内 反射光线和入射光线分居法线的两侧 反射角等于入射角
练习: 1、往盆里倒水,会看到盆底的深度变( 浅 ),潜水员 从水下观察岸边的树,看到的树变( ) 高 2、在平静的湖水中看到“鱼儿在水中游”的 景观，看到的鱼和云实际上 （ D ） A、云是虚象，鱼是实物 B、云是虚象，鱼是 实像 C、云和鱼都是实像 D、云和鱼都是虚 像
当堂检测
4.1关于光的折射和反射现象，下列说法正确的是（ C ） A漫反射是一种折射现象 B平面镜成像是一种折射现象 C光在不均匀的空气中传播路径是弯，这实际上是折射现象 D池中的水看起来比实际浅，这是由于池底射向空气的光线的 折射角小于入射角 4.2以下现象中属于光的折射的是（A ） A通过玻璃观赏水下奇观
解：相等，折射角和反射角不变化。
当堂检测
4.4人站在岸边看到平静的水中鱼在白云间游动，试解释这个 现象。
解：人看到水中的云是天空白云射出的光线
（反射阳 光）在水面发生反射进入人眼的，是 平面镜给云层成 的虚像。人看到水中的鱼是鱼 射出的（反射阳光）的 光线经水平面折射进入 空气到达人眼的，是折射给鱼 成的像。可见人 在岸上看到水中的鱼在云中游动，云 是水面给 云成的像，鱼是水面折射给鱼成的像。
水
光的折射规律
折射规律和反射定律一样吗？
反射定律是什么？
反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折射 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折射 折射 反射角等于入射角。
折射 反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折射 反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
折射 反射角等于入射角
空气 水
水 空气
苏科版(2024新版)八年级物理上册精品课件：3.1 光的折射
实验 1. ①实验装置如图 3-3 所示。向水槽中注水， 使水面恰好通过背景屏的圆心 O。
②将一束光从空气经圆心 O 射入水中， 观 察背景屏上显示的光路。折射光线、入 射光线 和法线是否在同一平面内？
图3-3 探究光的折射特点
结论：当光从一种介质斜射入另一种介质时（光从空气斜射入水中）， 折射光线和入射光线和法线在同一平面内； 折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
光斜射入水中
点击播放视频
光垂直射入水中
通过上述活动发现，当光垂直射入水中时，传播方向不 变；当光斜射入水中时，传播方向会发生偏折。光从一种介 质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的 折射（refraction ）。
光的折射的有关概念
如图3-2 所示，过入射点O 且垂直于分界面 的直线 NN' 称为法线。AO 是入射光线， OB 是折射光线；入射光线与法线的夹角α 称为入射角，折射光线与法线的夹角γ 称为 折射角。
图3-2 光的折射
PART TWO
探究光的折射特点
提出问题 光在折射时遵循什么规律？
回忆：光的反射定律是什么？ 类比光的反射定律，并结合刚刚所学—初识光的折射，对光的折射 特点进行猜想与假设。
猜想与假设 （1）折射光线和入射光线和法线在同一平面内； （2）折射光线和入射光线分别位于法线两侧； （3）入射角增大（或减小），折射角也随之增大（或减小）。
八年级物理光的折射知识精讲试题
初二物理光的折射人教版制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日【同步教育信息】一. 本周教学内容：光的折射二. 重点、难点：1. 光的折射及折射规律。
2. 凸透镜和凹透镜对光线的作用。
3. 凸透镜的成像规律。
三. 知识点分析：〔一〕光的折射1. 折射现象：光从一种介质射入另一种介质，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。
2. 折射规律：光从空气斜射入水或者其它透明介质中时，折射光线与入射光线和法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大，折射1. 凸透镜和凹透镜：凸透镜：中间厚，边缘薄。
凹透镜：中间薄，边缘厚。
2. 凸透镜和凹透镜对光的作用。
〔1〕三棱镜对光的作用：当一条平行于三棱镜底边的光由空气射入玻璃时，折射光线靠近法线折射。
光进入玻璃后又从玻璃射入空气中，发生第二次折射，这光阴线将远离法线折射，两次折射的光线都由三棱镜薄的位置向厚的局部倾斜。
〔2〕凸透镜对光的作用：如图，凸透镜可看作许多三棱镜的组合。
每一条光线都向三棱镜厚的局部折射，所以对光起会聚作用。
凸透镜对光的会聚作用是表通过凸透镜后会变得收拢些，但并不意味着一定会聚于一点。
如下图，从S〔3以对光起发散作用。
3.〔1〕凸透镜：【典型例题】[例A 说明：就入射角和折射角而言，不管是从介质到空气还是从空气到介质，我们只要记住：“介质中的角小，空气〔真空〕中的角大〞，解此类问题就不会发生错误了。
[例2] 如下图，请用作图法求出入射光线MN 经凸透镜后的折射光线PQ 。
点上的物点，就可轻松求出光线MN的折射光线PQ。
答案：在MN上选取一点S作为发光点，过S作平行于主轴射入光线SA，出射光线过F；作过O点入射光线SO，出射光线方向不变。
两条出射光线交于'S即为S所异侧焦点'PS并延长至Q，得到PQ。
成像。
延长MN交凸透镜于入射点P，连结'说明：通过求出某点的像，再根据像作图是一种重要的方法，这种方法可使解题过程简化。
《4.4光的折射》精品课件
2.折射现象
你能解释海市蜃楼的形成吗?
彩虹是由于阳光射到 空中的水滴里，发生 折射造成的。
P’
P
1、将一束光斜射到杯子底部，缓慢向杯里倒 水，光斑将向哪个方向移动？如何解释这一现象？ 2、将一枚硬币放入不透明杯子底部，你向后 退到恰好不能看见硬币为止，另一同学缓慢向杯中 到水，发生什么现象？你能解释其中的道理吗？
折射光线、入射光线、法线在同一 折射光线和入射光线分别位于
光从空气斜射入另一种介质时,折射角 光从另一种介质斜射入空气时,折射角
内； 两侧
入射角 入射角
光垂直入射时,传播方向_______,折射角 入射角增大，折射角也增大
入射角
在折射现象中，光路可逆
根据光速
空气中的角最大！！
A
大 空气 水
N
N
C
深度：3米
浅 ，这是由于光从 池水看起来比实际的要____ 水中 射入________ 空气中 时发生的_______ 折射造成 ________ 虚 像． 的，看到的是实际池底的______
切记：当你打算进 入没安全措施的水 中游泳时，不能贸 然下水！
C
如图所示，将刻度尺斜插入水中，从正前面看去 水中尺子的刻度情况（A ） A、变得密了 B、变得疏了 C、一部分变密，一部分变疏 D、疏密没有变化
Ｃ ）。
A、只发生反射，不发生折射。
B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
3、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与折射光线 的夹角85°，折射角为（
Ａ、15° Ｃ、45
B ).
B、35° D、60°
4．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（B ） A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光 的折射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光 的反射形成的虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
苏教版八年级物理上册第四章4.1光的折射 课时精讲(含答案)
第四章 光的折射 透镜一、光的折射知识点1 光的折射现象1. 如图所示的四种情景中，不属于光的折射的是()2. 小明在一湖畔看到:鸟在水中飞翔，鱼在白云中穿游，青山倒立在水中.这些景物中，由光的折射形成的是( )A.鸟B.鱼C.白云D.青山3. 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，实验中会观察到玻璃板中的“烛焰像”看起来比蜡烛A 本身的烛焰要暗一些，主要是因为烛焰发出的光射到玻璃板表面时，有一部分发生了.知识点2 实验:探究光的折射特点 4. 某同学在做“探究光的折射特点”实验，如图所示是光从空气射入 水中时的光路.实验发现，折射光 线、入射光线和法线在同一平面 内，折射光线和入射光线分别位 于法线的两侧.通过实验还得到如 下数据，(1) 分析表中数据，可得出结论:①光从空气斜射到水中时，将同时发生 和 .②光从空气斜射到水中时，折射角随入射角的变化关系:入射角增大，折射角 (填“增大”或“减小”)，且折射角总 (填“大于”“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时，反射角等于 .(2) 请你对该同学上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答: (填，“是”或“否”);请简要说明理由: .5.小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射特点”.(1)为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是，实验中(填“能”或“不能”)看见反射光线.(2)实验的折射光路如图所示，可以判定折射角(填“大于”“小于”或“等于”)入射角，增大入射角，观察到折射角(填“增大”或“减小”).(3)若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是入射角增大到一定值时，. 知识点3 光的折射特点6.当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角入射角;当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角入射角;当光垂直射到水或玻璃表面时，传播方向.7.如图所示，光线AO的折射光线可能沿(填“OB”“OC”或“OD”)方向传播.8.一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角( )A.小于50°B.大于50°C.大于40°D.小于40°9.一束光线从空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角将( )A.保持不变B.逐渐增大，但总小于入射角C.逐渐减小D.逐渐增大，但总大于入射角10.人在河岸上看到水中的鱼，下面的光路图能正确表示该现象的是( )知识点4 光的折射的应用11.观察如图所示的漫画，下列说法不正确的是( )A.人看到的“水底”比实际的水底浅B.人看到的“水底”是虚像C.人能看到水底是因为光线从空气射向水中D.人产生了错误的判断是光的折射导致的12. 一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角为 ，折射角为.13. 如图所示是从水中的A 点射向空气的两条光线，请在图中画出对应的折射光线的大致方向.14. 一束激光射向一块玻璃制成的三棱镜，如图所示，请画出这束光穿过三棱镜的大致传播方向.15. 如图，有经验的渔民在用鱼叉捕鱼时，会把鱼叉 (填“正对着他看到的鱼”“对着他看到的鱼的下方”或“对着他看到的鱼的上方”)，从而捕到鱼.这是因为光从 中斜射入 中时，发生了折射.16. 如图所示，玻璃水缸底部有一块小雨花石(未画出) ，人眼在A 点看到雨花石在B 点，要使从A 点射出 来的一束极细的激光能照到缸底的雨花石上，则 激光应射向( )A. B 点B. B 点左方C. B 点右方D. B 点下方17. 如图所示的飞机，一架是实际的，一架是人从潜水艇中看到的虚像，请作出人看到飞机的光路图，并保留作图痕迹.【作业精选】1. 下列词语描述的现象与“潭清疑水浅”相同的是 ( )A.杯弓蛇影B.树影斑驳C.鱼翔浅底D.波光粼粼 2. 小明在家中做“研究光的传播”实验，玻璃缸中盛有清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁 水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，则下列说法正确的是( ) A.这个现象是光的反射现象B.这个现象是光的色散现象C.当搅拌缸中的水后，观察到光的路线依然是弯曲的D.当搅拌缸中的水后，观察到光的路线是直的3. 同学们在湖水里看到了“云在水中飘，鱼在云上游”的美景.下列说法正确的是( )A.水中的鱼是光的折射所形成的虚像B.水中的云是光的折射所形成的实像C.水中的鱼是光的反射所形成的虚像D.水中的云是光的反射所形成的实像4. 把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是( ) A. 变浅的虚像 B. 变浅的实像C. 变深的虚像D. 变深的实像 5. 在研究光的折射特点时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指放于S 点时刚好接收到红色的亮点， 然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧 照射，如图所示.他将手指放于哪一点才可能接收到 红色的亮点( ) A.放于S 点 B.放于B 点C.放于A 点D.无论哪一点都可以6. 如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度( ) A.变得疏了 B.变得密了C.一部分变疏一部分变密D.疏密没有变化7. 如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底形成一光斑O ，这时向容器中逐渐加水，则光斑 O 的位置将( ) A.慢慢向右移动 B .慢慢向左移动 C.慢慢向上移动D.仍在原来位置不动 8. 如图所示，有一条光线从玻璃斜射入空气中，则折射角为度，界面的边是玻璃.9. 如图所示，射水鱼向树叶上的昆虫射水，使昆虫落入水中成为它的食物，它想要射到昆虫，就应偏向所看到的昆虫的 (填“下方”或“上方”)射水.岸上的人要用激光笔照射射水鱼，如果对着看到的射水鱼的下方照射，那么他 (填“能”或“不能”)照射到射水鱼.10. 如图，不透明容器底部A 处有一光源，没向容器中加水时在侧壁B 处形成一个亮的光斑.当向 容器中加水至EF 处时，亮斑在B 点的 ，当水面到达CD 处时，亮斑在B 点的 .(填“上方”“下方”或“原处”) 11. 《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣.”如 图所示，把铜钱放在碗底B 处后加适量水，从 A 处恰好看到铜钱的像在E 处，用激光笔从A 点向 处(用图中字母表示)照射，可照 亮铜钱.加满水，从A 处看到像的位置将 (填“变高”“变低”或“不变”). 12. 如图所示，在一个深坑正中央P 点趴着一只青蛙，它能看到的视野范围如图a 所示;若坑中灌满了水，青蛙仍在P 点，它的视野将发生变化，请在图b 中利用光路图确定青蛙视野的大致范围，并按图a 的方法表示出来.13. 人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折(如图甲)，请在图乙中法线两侧画出能正确说明产生这一现象原因的一条入射光线及对应的折射光线14. 在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验 方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水 槽中，记录光斑位置(如图甲所示)，接着分别倒入 适量的油和水(如图乙所示)，再用一束光斜射入油 和水中，记录对应的光斑位置，通过分析就可得到 实验结论.(1) 实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是 .(2) 小明的实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来: .(只要指出一处即可)(3) 某小组同学根据修改后正确的实验方案进行实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知:光从空气斜射入水和油中时， 对光的偏折本领较大.(4) 图丁中c 点为实验C 所形成的光斑，请在括号内用字母a 、b 、d 标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置.参考答案一、光的折射1. B2. B3. 折射4. (1)①折射 反射 ②增大 小于0°(2)是 没有换用其他透明介质做此实验5. (1)在水中加入少许牛奶(其他答案合理即可) 能(2)大于增大(3)观察不到折射光线6. 小于大于不变7. OD 8. D 9. B 10. C 11. C12. 60°37°13. 如图所示.14. 如图所示.15. 对着他看到的鱼的下方水空气16. A17. 如图所示.【作业精选】1. C2. D3. A4. A5. C6. B7. B8. 60 右9. 下方不能10. 下方原处11. E 变高12. 如图所示.13. 如图所示.(1)记录每一次光斑的位置(2)没有控制液体的深度、入射点和入射角相同 (3)油(4)d a b1、Be honest rather clever 20.7.197.19.202016:0316:03:59Jul-2016:032、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年七月十九日2020年7月19日星期日3、All things are difficult before they areeasy.16:037.19.202016:037.19.202016:0316:03:597.19.202016:037.19.2020 4、By other's faults, wise men correct theirown.7.19.20207.19.202016:0316:0316:03:5916:03:59 5、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Sunday, July 19, 2020July 20Sunday, July 19, 20207/19/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件
知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了？
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验，观察光的折射现象，掌握光折射时的特点。 （重点） 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。（难点）
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成20°角， 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角、折射角
分别是（ C ）
A．20° 70° B．20° 20° C．70° 20° D．70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容 器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1：
实验步骤： （1）按图安装实验器材。 （2）让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖，观察光的传播路径。 （3）让激光笔逆时针旋转，观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
（4）让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖，观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据：
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°
苏科版物理八年级上精品ppt课件-光的折射
凹透镜
中间薄
看到的文字是：_缩__小___ 看到的物体是：_正__立___
文字与凹透镜 晃动方向：__同__向___
有_发__散____作用
二、透 镜
二、透镜的焦点和焦距
1. 光心：一般把透镜的中心称为光心。 2. 主光轴：把通过光心且垂直于透镜表面的直线称为主光轴。
凸透镜的光心和主光轴
凹透镜的光心和主光轴
一、光的折射
五、反射与折射同时发生问题
光从空气斜射入水（或从水中斜射入空气）时，在
界面处发生折射时遵守折射规律，发生反射时，遵守反射
定律。
法线
入射光线 入射角α 反射角 β 反射光线
界面 O
空气 水（或玻璃）
折射角γ 折射光线
一、光的折射
【例题1】如图所示，有一束光线 从空气射入某种透明介质，在分界处 发生了反射和折射现象，则反射角是 角___∠__4__（选填数字），折射光线 是___O_F__（选填字母）。
根据光的反射定律，反射光线与入射光线关于法线对称， 所以CG为法线，AE为界面；
根据光的折射特点，折射光线与入射光线位于法线两侧，可 知OF为折射光线，BO为入射光线，OD为反射光线。根据入射 角和反射角的定义可知，∠5为入射角，∠4为反射角。
一、光的折射
【例题2】某同学做“探究光的折射特点”的实验，如图是 光从空气斜射入水中时的光路图。
调整物距，使烛焰在光屏上成倒立、缩小的像，多做几次， 测量并记录物距和像距。
焦距 f=10 cm
结论①： 当物距__大__于__二__倍____焦距时，成倒立、 缩小的__实___像。
三、凸透镜成像的规律
②凸透镜成倒立、放大的像 再调整物距，使烛焰在光屏上成倒立、放大的像，多做几
八年级上物理-光的折射
光的折射知识集结知识元光的折射现象知识讲解（1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，因为光速发生了变化，导致传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。
（3）在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。
（4）光从一种介质垂直射入另一种介质时，它的传播方向不会发生改变。
（5）在折射过程中，光路也是可逆的。
（6）基本概念入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO折射光线：光进入另一种介质被折射后的光线OB法线：垂直于两介质分界面的直线MN入射角：入射光线与法线的夹角i折射角：折射光线与法线的夹角θ（7）生活中常见的折射现象：筷子“弯折”、池水看着比实际浅、玻璃看着比摸着薄、海市蜃楼、透镜现象。
例题精讲光的折射现象例1.升级改造后的海口市东西湖，水清岸绿。
游客看到的现象中，由光的折射形成的是（）A．水中的“蓝天白云”B．阳光下椰子树的“影子”C．水中游动的“鱼”D．亲湖栈道在水中的“倒影”例2.清晨，当我们刚刚看到太阳时，其实它还在地平线以下，我们看到它的原因是来自地平线以下的太阳光本来不能到达我们的眼中，但有一些射向空中的光在穿过疏密不均的空气时发生弯曲，逐渐弯向地面造成的。
图中与此原理相同的是（）A．手影游戏B．水中倒影C．筷子弯折D．雨后彩虹例3.在我国民间流传的俗语、成语、诗歌中，有的蕴含着一些物理知识。
下列俗语、成语、诗歌与物理知识的对应关系正确的是（）A．花香四溢--扩散现象B．潭清疑水浅--光的折射现象C．孤掌难鸣--声音的传播需要介质D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来--运动的相对性例4.以下光学现象与物理知识对应关系正确的是（）A．海市蜃楼--光的反射B．池水照明月--光的反射C．小孔成像--光的折射D．潭清疑水浅--光的折射例5.碗里放一枚硬币，慢慢后退，某一位置碗看起来是空的，这是因为________；慢慢往碗中倒水时会发现重新看到硬币，这是由于光的____现象造成的，请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整。
4.4光的折射(精讲)
第四章光现象第4节光的折射1．标有甲、乙两点的筷子放在空碗中如图1所示，向碗中加水至虚线处，观察到如图2所示场景，此时看到筷子上的甲点或乙点，光的传播路径正确的是()A．B．C．D．2．一束光从空气中斜射向平静的水面，当光与水面的夹角是30︒时，折射角可能为() A．0︒B．40︒C．60︒D．70︒3．如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后（鱼眼在水面以下），从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落。
下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是（）A．B．C．D．4．下列成语描述的光现象中，由于光的折射形成的是()A．镜花水月B．形影不离C．立竿见影D．海市蜃楼5．如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是()A．日晷上呈现针的影子?B．桥在水中形成的倒影?C．景物在镜中成的像?D．透过放大镜看到放大的图像?6．如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是()A．“手影”游戏B．山的“倒影”C．水中“折筷”D．小孔成像7．如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是()A．赵州桥在水中形成“倒影”B．筷子好像在水面处向上弯折C．手在墙上形成“手影”D．景物在凸面镜中成像8．下列有关光现象的说法正确的是()A．树荫下的光斑是光的直线传播形成的虚像B．用潜望镜看到的物体是光的反射形成的虚像C．水中倒影是光的反射现象形成的实像D．池底看起来比实际的浅是光从空气传播到水中发生的折射形成的虚像9．唐代诗人张志和在《渔歌子》中写到“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。
如图是白鹭在如镜的水面上捕鱼时的情形。
针对这一情境，下列说法中正确的是() A．岸上的人看到白鹭的倒影，是由光在均匀介质中沿直线传播形成的B．人们能看到空中的白鹭，是因为光照射到它表面发生了反射的缘故C．空中飞行的白鹭看到水中的鳜鱼，实际上是光的折射所形成的实像D．空中的白鹭俯冲捕鱼时，距水面的距离越近，它在水中成的像越大10．下列现象中由光的折射形成的是()A．池水映明月B．形影紧相依C．潭清疑水浅D．镜子正衣冠11．夏天是青少年儿童溺亡事故多发期，为防止悲剧重演，请同学们一定要注意安全，千万不要贸然下水，图中能解释人在岸上看“池水变浅“现象的光路图是()A．B．C．D．12．钓鱼是人们休闲放松的一种健康生活方式，在如图所示的钓鱼情景中，下列说法正确的是()A．太阳在水中的倒影也是光源B．浓密的树荫是光沿直线传播形成的C．垂钓者看到水中的鱼是鱼在水中的实像D．垂钓者发现越远的景物看起来越小，是因视角变大了13．宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文中词句与物理知识相符合的是()A．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源B．“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象C．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象D．“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像14．小明在瘦西湖边游玩时，看到了一些光现象。
光的折射、全反射(精)
类别 项目
平行玻璃砖
三棱镜 偏折角δ跟棱镜的材料有 关．折射率越大，偏折 角越大．因同一介质对 各种色光的折射率不同， 所以各种色光的偏折角 也不同，形成色散现象 全反射棱镜，改变光的 行进方向
16
侧移距离d的大小取 决于平行板的厚度 h，平行板介质的 讨论 折射率n和光线的 入射角θ1，d＝ hsinθ1 cosθ1
例 1.如图，一玻璃柱体的 横截面为半圆形，一束单色光从 空气射向柱体的 O 点(半圆的圆 心)，产生反射光束 1 和透射光 束 2，已知玻璃的折射率为 3，当入射角 θ1＝60° 时，则反射光 束 1 和透射光束 2 之间的夹角为________．
8
sinθ1 解析：据 n＝ ，代入数据解得折射角 θ2＝30° ，即折射光 sinθ2 线跟法线间的夹角是 30° ；据反射定律可知，反射光线跟法线 间的夹角是 60° ， 故反射光束 1 和透射光束 2 之间的夹角为 90° .
答案：90°
二、全反射现象的理解和应用 1．在光的反射和全反射现象中，均遵循光的反射定律；光路均 是可逆的． 2．光线射向两种介质的界面上时，往往同时发生光的折射和反 射现象，但在全反射现象中，只发生反射，不发生折射．折射 角等于90°时，实际上就已经没有折射光线了．
9
3．光导纤维：实际用的光导纤维是非常细的特制玻璃丝，直径只
射定律或反射定律，有时还需应用光路的可逆性解决问题. 例2.如图所示，一段横截面为正方形的玻璃棒，中间部分弯成 四分之一圆弧形状，一细束单色光从MN端面的中点垂直射入， 恰好能在弧面EF上发生全反射，然后垂直PQ端面射出．
10
(1)求该玻璃棒的折射率． (2)若将入射光向N端平移，当第一次射到弧面EF 上时________(填“能”“不能”或“无法确定能 否”)发生全反射．
光的反射定律和折射定律 八年级物理上册(精品)
牛刀小试
1．（2023·辽宁沈阳·统考模拟预测）在“探究光的反射时的规律”的实验 中，小明设计了如图所示的实验。他把一个平面镜放在水平桌面上，再把一 个可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的两部分均可绕轴旋转）竖直立在平面 镜上。
（1）实验中光屏E是用来呈现入射光线AO的，为了观察到完整的反射光线
OB，光屏F需旋转到图乙中的位置 b （选填字母“a”、“b”或“c”），这 说明反射光线、入射光线和法线在 同一平面内 ；
知识点二 实验：探究光的反射归律
【分析与论证】 从实验数据可以看出，无论如何改变光束的入射角度,ON两侧的∠i和∠r始终 相等；从实验现象可以看出,把纸板NOF向前或向后折转，纸板上均看不到 反射光线。 【得出结论】 在反射现象中，反射光线、人射光线和法线在同一平面内；反射光线、入 射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角，这就是光的反射定律；在 反射现象中，光路可逆。
知识点五 实验：探究光折射时的特征
【得出结论】 光折射时的特点: （1）光发生折射时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线 和入射光线分别位于法线的两侧; （2）光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折，折 射角小于入射角; （3）光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角: （4）入射角增大(或减小)时,折射角也增大(或减小); （5）光垂直射向两种介质的界面时,传播方向不变
（1）图乙中，用激光笔沿AO方向入射，当入射光线与平面镜夹角为60º时
，入射角大小为30º ；再将纸板F绕ON向后折，纸板F上没有 （选填“
有”或“没有”）反射光线，这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法
线 在同一平面内 ；
典例精析
（2）图乙中，若让另一束光线沿方向射向平面镜，反射光线沿方向射出，