高三复习备考方案
高三学生高考前学习备考计划(7篇)
高三学生高考前学习备考计划（7篇）高三学生高考前学习备考计划篇1经过两年半的校园生活，我感觉自己已经浪费掉了一大半的时间，在过去的学习生活里，我努力，我刻苦，但是我没有计划。
在学习的过程里，我像个无头苍蝇一样，学习的毫无章法，学习的毫无目的，所以我的成绩才一直提不上去。
现在马上就要进入到高三下学期的紧张备考中，我不能够在这样继续下去，在仅剩的最后一学期里，我要开始有计划有目的的学习。
这样我的学习效率才会提高，我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。
一、针对弱势科目我所选的科目理科类的偏多，因为我的逻辑思维比较强，但是我的记忆能力却很差，所以我一直不喜欢去记一些很呆板的东西，也讨厌文科要记那么多知识内容。
所以这就造成我严重的偏科现象，我理科类的科目可以学的很好，但是我文科类的科目却一直学的很差。
尤其是语文，还是一门主科，这不得不引起我的`重视。
所以在下一学期里，我主攻的科目就是语文。
首先，我要开学的第一月里，我要把以前所学的一切语文知识，都要复习一次，做到有印象和记忆的学习。
其次，在第二月里，我要把高中所学的所有古诗词都要在一个月里记熟和背熟，做到有基础的学习。
最后，在剩下的几个月里，我就要靠在平时的积累，包括词语成语的积累，包括作文素材的积累等等。
并且在每个月里，我都要完成三本课文书的阅读和每天日记的记载。
做到拓展学习。
二、针对优势科目虽说我优势科目的成绩一向很稳定，但是也不能够掉以轻心。
因为随时都有可以会被更加努力的同学超上来。
所以我要更加利用我的优势科目来增加我的总体分数。
首先，是做到巩固训练，每天在完成老师布置作业的基础上，还要多加一个小时做题目的训练时间，这样才能够保证我不退步。
其次，在每次考试过后，我都要进行考试错题整理，和错题分析，这样才能保证我在下一次的考试里能够取得进步。
三、树立目标我新学期的目标，是一个阶梯式的目标。
首先在第一个月里，我要提升五个名次，到了第二个月里，我要提升十个名次。
高三高考备考学习工作计划(10篇)
高三高考备考学习工作计划（10篇）2023高三高考备考学习工作计划（10篇）好的备考学习计划都具备一些什么特点呢?时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候静下心来好好写写计划了。
下面是小编给大家整理的高三高考备考学习工作计划，仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考备考学习工作计划篇1不管你爱与不爱，盼与不盼，高三都会如期而至。
大多数准高三将于八月份正式开学，正式与高三第一次亲密接触。
刚升入高三，新高三学生们会面临比以往更繁重的学习任务，学习和生活节奏将变得更快。
如何规划好整个高三的学习，以及及时调整好身心状态，尽快投入到备考中?了解自己的优势劣势做好高三全年学习规划高考就是考验学生在这一年内的努力程度，考验学生在高一高二基础的牢固程度的一种工具。
由于这样那样的一些原因，新高三学生在高一高二的学习过程中，难免会有一些弱势的科目。
对于弱势科目，肯定是要找时间补上去的，而这个过程往往也是很痛苦的，犹如揭开伤疤来疗伤。
除了要补习弱势科目之外，如何让优势科目更上一层楼，也是一个不小的难题，再加上高考一轮复习与新知识的学习、各类大小考试杂糅……此等复杂的备考情况，如果高三学生没有认真规划好高三全年的学习，很容易陷入弱势科目依旧弱，优势科目没长进，疲于应付各类考试的状态。
怎样才能跳出这样的怪圈?一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上高三一年时间宝贵，除了吃饭睡觉、上课及考试时间，真正用于学习的时间是不够充裕的。
怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成绩?小编建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明，了解该科目的考点有哪些，自己比较弱势的考点有哪些，然后找相应的学习技巧来提高它们。
二、优势科目再上一层楼高考成绩更有保障对于高一高二学得比较好的科目，在高考备考的时候，高三学生也不能疏忽，不仅要保持优势，还要想办法再提升一下。
对于优势科目的提升，与弱势科目类同，也需要对照着高考考试大纲来确定需要提高的部分，将优势科目中较弱势的知识点提高上来，会提升优势科目的总体实力。
高中生高考复习备考工作计划(10篇)
高中生高考复习备考工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高中生高考复习备考工作计划（10篇）2023高中生高考复习备考工作计划（10篇）高考时写复习备考的工作计划需要我们注意哪些问题呢?日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。
高考高三学生复习备考工作计划(10篇)
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高三学生高考复习备考工作计划
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2023学生高考备考复习方案模板(10篇)
2023学生高考备考复习方案模板（10篇）2023学生高考备考复习方案模板（10篇）怎么制定科学的一套备考复习方案呢?方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是我给大家整理的学生高考备考复习方案模板，仅供参考希望能帮助到大家。
学生高考备考复习方案模板篇1一、时间主要项目和内容12.1～12.21复习“概率与统计”知识及章节检测12.22～20__.1.20复习“解析几何”知识及章节检测1.20～2.10复习“算法”知识及章节检测2.11～4.21进行第二轮专题复习及月考4.21～5.26进行第三轮系统复习及大型模拟考5.26～6.6辅导学生查缺补漏，进一步熟悉知识与系统知识(以上安排视实际情况而定)二、教学方法与策略1、重视对20__年高考数学考试大纲的学习。
按《考试大纲》的要求来复习，不走弯路，有针对性地复习，提高复习效率。
2、注重基础。
在复习中一定要巩固和掌握基础知识，基本技能，基本思想和方法。
命题思想是以基础知识、基本技能为载体，全面考察学生分析问题和解决问题的能力。
因此复习时，对数学概念、公理、定理、法则、性质、公式的研究一定要透彻，不仅要知其然，更能知其所以然。
如对概念的定义可以从以下方面探究：定义的限制条件是什么?能否用数学符号语言来表述?怎样对其进行否定?有没有等价命题?在解题过程中经常怎样使用?做题时要善于总结规律，学会运用数学思想和方法研究问题。
如求参数范围，代数方法常采用分离参数化归为求函数的值域或最值，若采用几何法就要明确参数的几何意义，利用数形结合的方法来解决。
3、严抓训练。
精选习题，对学生进行系统、强化训练，培养应试能力。
考试是一门学问，高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力，而且取决于临场的发挥。
我们要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当做高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试，逐步适应。
高三年级高考复习备考计划(三篇)
高三年级高考复习备考计划一、指导思想：坚持以“惠阳一中实验学校____届高考备考工作计划”为指导思想，以学生为本，关注每一名学生的发展，培养学生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体，争创____年高考佳绩。
二、班级学生构成及存在的问题本届高三（12）班共____位学生,其中男生____人,女生____人;住校生____人（全部内宿）。
总体上学生的学习成绩一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比较普遍、明显。
班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足，也有部分学生因努力了、奋斗了，但成绩不是很理想，产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，似乎有害羞的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改进。
三、班级高考奋斗目标1、力争高重点本科实现零的突破。
2、力争高考上本科线人数达到____人。
3、力争高考上专科线人数达到____人。
四、班级誓词高三（2）班、活力无限!二班同学，潜力无穷做最好自己、勇于争先!自强不息，我要成功!再努力!再坚持!再拼搏!一定成功!五、班级励志口号周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获!周二、人活着要呼吸。
呼者，要出一口气;吸者，要争一口气!周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择!周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔!要成功，下定决心-往前冲!周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利!周六、不是尽力而为，而是全力以赴!脚踏实地山让路，持之以恒海可移!周日、没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地学习!六、班歌《奔跑》七、本学期的工作计划（一）认清形势，做好班级稳定工作。
1、通过“奋斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子”等主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的拼搏精神。
高三学生高考备考计划及方案(10篇)
高三学生高考备考计划及方案（10篇）高三学生高考备考计划及方案篇1一、指导思想学习新大纲，钻研新教材，研究新高考，处理新信息，交流新体会,学习新方法，高考备考计划。
紧扣课本，科学计划，注重基础，强调能力,提高复习效率,力争好成绩。
二、措施1、精心选择好复习:高中物理课本(必修1、必修2、3-1、3-4、3-5)、高三物理备课组统一教学进度，统一课后练习，统一教学辅导资料，统一单元测试试卷，发挥集体智慧,提高了整体教学质量。
教学中，重点抓好基础：重视物理概念和物理规律的教学，同时重视概念和规律的应用，使学生学会运用物理知识解释现象，分析和解决实际问题，并在运用中巩固所学知识，加深对概念和规律的理解，提高分析和解决实际问题的能力。
三、新高三进度安排第二轮复习时间：3月上旬——5月上旬1.以知识专题为主线，整理知识体系，夯实各章节具有基础性、常规性和典型性的物理模型，以提高学生的解题能力为主要任务。
2.以实验专题为主线，将实验进行归类整理，掌握同类实验的关联关系。
3.以题型专题为主线，有效地进行针对性训练，理清各类题型的特点及解题思路。
4.适当兼顾综合训练，规范学生的口述表达及书面表达，提高学生的综合应考能力第三轮复习时间：5月上旬——6月上旬1.学生回归基础、回归课本，对知识方法回顾整理，同时针对物理学科各个知识点和理、化、生各学科之间知识点进行大组合复习训练，通过三科备课组根据各地最新信息组合做理科综合试卷，体会考试策略，答题规范，提高应试能力。
2.针对高考试卷中高频率出现的考点知识，完成基础题与中等题等训练。
3.重视学生考试心理因素的调整。
找准自己的目标定位，充分发挥非智力因素，最大限度地减少考试失误。
高三学生高考备考计划及方案篇2一、指导思想根据学校总体工作要求和以往备考经验，本组通过高考备考工作安排，树立强烈的责任感和使命感，鼓足干劲，科学备考，以教学为中心，以学生为根本，夯实基本，锻炼能力，训练思维，增强备考计划的针对性和有效性，团结协作，科学、和谐备考。
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高三复习备考方案
祁阳四中高三复习备考工作方案
一、指导思想与总体计划
1、指导思想
⑴以纲为纲，以本为本，明晰考试要求。
结合考点，紧扣教材，以全面落实双基为目标；
⑵结合高考题型强化训练，提高学生理解、联系及应用知识解决问题的能力。
2、总体安排
时间安排：第一轮： 9月1日-- 3月6日。
第二轮：3月7日——4月下旬（以学科专题训练或板块训练为主，期间安排三次综合学科模拟训练）
第三轮：4月下旬——5月底（调整课表，以综合模拟训练为主）
临考前自主复习时间：6月1日——6月6日各备课组应制定好高三复习总体计划与阶段性计划，各科应按月落实复习进度和各项目标任务。
落实考点，全面复习，抓纲务本，单元过关，夯实基础，初步总结方法规律。
穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练，重点提升学生的学科素养和实践能力。
要注重知情关，把握时效关，强化习惯关，加强落实关。
3、总体目标
二本以上最低目标200人；较高目标230人；最高目标250人。
一本力争突破40人。
二、任务要求
第一轮复习要在帮助学生真正理解基础知识上下功夫；要在理论联系实际，运用基础知识分析实际问题上下功夫；要在指导学生学会审题、掌握解题规律和基本方法上下功夫；在培养学生养成规范答题习惯上下功夫。
第二、三轮复习的总体指导思想：巩固、完善、综合、提高
各单元按“习、读、讲、练、考、评、补”顺序进行。
各环节要目的明确，确保实效。
要完成四项基本任务：⑴全面、系统而有重点地复习所有的知识点；
⑵强化记忆，夯实基础；⑶形成较完整的知识结构；⑷着力培养初步的学科综合能力。
三、基本原则
1．全面性原则。
第一轮复习中力求追求全面和知识的系统性、完整性，构建知识体系。
要力求做到知识无遗漏，面面俱到，不留死角，不留“空档”，切忌将复习课当成新课来上。
2．基础性原则。
用足教材，把握基础，教材的图表、数据、小实验等全面关注，零散知识系统化、网络化。
3．针对性原则。
⑴复习指导思想的确定，复习计划的制定，复习方法的选择，例题、练习题的选取和编制等都要有较强的针对性。
⑵所谓针对性是指：①针对大纲和考试说明的要求；②针对学生学习中薄弱环节；③针对重、难点；④针对高考的热点；⑤针对考试中心的命题信息；⑥针对湖南命题特点；⑦针对四中学子现状。
4．追求三精的原则。
⑴精选：例题、材料精选，以中低档题为主，以基础知识的应用为主，要适合四中校情、学情，要突出问题中所蕴含的学科思想与方法、人文情感。
⑵精讲：例题精讲，要突出教师的主导性。
该讲的内容必须讲深讲透，分析过程要强化。
例题教学的目的不是为了求得解答结果，也不是为了展示解题过程，而是经过题目的解答过程为学生掌握分析问题、解决问题的方法提供原型或模式，教会如何找准切入点。
既然是“精讲”，就不能“满堂灌”。
⑶精练：习题精练，要突出学生的主体性，所选的练习题要对准高考。
5．主体性原则。
⑴在复习课中，教师只是学生学习过程的组织者、引导者、指导者与合作者，而不能成为知识的贩卖者。
⑵教师不能独霸课堂，一讲到底，要启发、引导学生，给学生留出一定的时间，让学生进行自主探究、合作交流。
只有这样，才能真正提高复习的效率。
四、主要做法
高三祁阳四中大部分学生排名在本县1200到名之间，目标高、任务重、来势压头，为此，学校研究决定从以下两个方面着力做好文章。
第一，学校从“早、变、实”三字入手，明确教学工作的整体思路。
（一）在“早”字上布全局。
1、领导部署学校工作早。
2、成立高三教学视导工作小组早。
3、领导蹲点到班、到组、到年级早。
4、科学分解高考指标早。
5、每轮复习统筹计划安排早
（二）在“变”字上求突破
1、合理调整班级层次结构，最大限度发挥实验班的龙头效应。
近年来我校实验班效益凸显，很多有上进心的学生渴望进实验班。
为此，学校研究适度扩充理科实验班，由原来4个增至5个，最大限度满足学生心愿，增强她们的自信心，激发她们的学习热情。
2、适度调整高三备课组长与部分高三教师，鼓励争先创优。
3、评选资深班主任，提升班主任队伍素质，发挥优秀班主任的引领作用与表率作用。
4、积极构建学生自主管理模式，利用多种载体提供学生自主参与平台，激发学生活力。