2020年统编版六年级语文下册4藏戏同步检测试题(含答案解析)

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六下4《藏戏》测评练习(参考答案)

六下4《藏戏》测评练习(参考答案)

4 《藏戏》评测练习1.根据意思在文中找出相应的词语。

(1)身上一分钱也没有,形容非常贫穷。

(身无分文)(2)泛指首创学术、技艺的某一派别或首创某一事业的人。

(开山鼻祖)(3)指耍两面手法。

(两面三刀)(4)形容除了眼前的要求之外,没有其他请求。

(别无所求)(5)泛指地城广阔,人烟稀少。

(地广人稀)2.写出下列词语的近义词。

雄浑——(雄壮)敦厚——(淳厚)压抑——(压迫)稀奇——(稀罕)3.根据课文内容,判断下列说法的对错,正确的画上“”。

(1)传说,唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。

(√)(2)藏戏所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述,不可以重复。

()(3)藏戏表演时,艺人们席地而唱,不要幕布和道具,甚至连伴奏的一鼓、一钱也不需要。

()(4)面具运用象征、夸张的手法,使剧中的人物形象突出、性格鲜明。

(√)4.本文运用多种修辞手法,以生动传神的语言具体描写了有着( B )的藏戏的形成过程及其(A ),表现了藏戏浓郁的神奇色彩和不可抗拒的( C)。

A.鲜明的民族特色B.悠久历史C.艺术魅力5.在藏戏中,国王的面具是(D);王妃的面具是( B );巫女的面具(C );妖魔的面具( A);村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟隆,以示朴实敦厚。

A.青面療牙,以示压抑和恐怖B.绿色的,绿色代表柔顺C.半黑半白,代表其两面三刀D.红色的,红色代表威严6.摘抄文中描写藏戏表演的句子,并读一读。

雪山江河作背景,草原大地作背景。

藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓,一钹为其伴奏。

(答案不唯一)7.阅读短文,完成练习。

我的舞台吴霜舞台对我有着神奇的吸引力。

我还没有出生时,便和舞台结下了不解之缘。

我的母亲是评剧演员新风霞。

据说,我在娘胎里时,就“登台唱戏”了——母亲在台上唱,我在她肚子里唱。

为了能够早日尽情演唱,我等不及十月怀胎期满,提早来到了人间。

我刚会走路,就在小床上模仿母亲“演戏”。

【统编版】六年级语文下册:第4课《藏戏》知识点+同步练习(含答案)

【统编版】六年级语文下册:第4课《藏戏》知识点+同步练习(含答案)

知识点教材分析:中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。

藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。

藏戏艺术有600多年的历史,比被誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。

课文按说明事物的不同方面为序,以“总一分一总”的关系结构文章。

先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。

接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖”。

紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。

然后简略地说明其他特色:舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等。

最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。

随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。

作者介绍:马晨明,1977年生,女,山东菏泽人,硕士生。

支援西藏,人民日报记者。

现任教师。

作品:《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》。

作品《藏戏》收入小学人教版六年级语文下册课本第七课中,写作形式新颖,在《藏戏》中用三段反问句开头,引人入胜。

多音字:种:zhǒng种子zhòng耕种传:chuán传奇zhuàn传记背:bēi背包bèi背诵鲜:xiān鲜艳xiǎn鲜见近义词:结束——完成雄浑——雄壮柔顺——温顺压抑——压制敦厚——忠厚稀奇——稀罕反义词:结束——开始压抑——放纵朴实——华丽松散——紧凑缓慢——迅速稀奇——常见理解词语:【咆哮】形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。

【吞噬】吞食。

【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。

【雄浑】雄健浑厚;雄壮浑厚。

【布施】把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。

【身无分文】形容非常贫穷。

2020部编版六年级语文下册:同步练习4.藏戏(有答案)

2020部编版六年级语文下册:同步练习4.藏戏(有答案)

人教部编版六年级语文下册同步练习4.藏戏一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

藏.戏(zànɡcánɡ) 传.奇(chuán zhuàn) 吞噬.(shí shì)高僧.(sēng sēn)脱缰.(jānɡjiānɡ) 獠.牙(liáo liào) 鼓钹.(bá bó)琼.浆(qióng qóng)二、下列各组词语字形完全正确的一组是()A.野马脱僵吞噬青面獠牙 B.优哉游哉招俫随心所欲C.哄堂大笑演绎行善积德 D. 响彻矿野婀娜赞叹不已三、比一比,再组词。

抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )四、给加点的字选择正确的解释。

激:A.水因受到阻碍或震荡而向上涌;B.使感情冲动;C.急剧,猛烈;D.冷水突然刺激身体得病。

1. 海水激.起浪花。

()2. 他被雨激.了,现在有些发烧。

()稀:A.事物出现得少;B.事物之间距离远,事物的部分之间空隙大;C.液体中含某种固体成分很少,含水多,稀薄;D.用在“烂、松’等形容词前面,表示程度深。

3. 望着碗里的稀.粥,我的心久久不能平静。

( )4. 一出戏演它个三五天毫不稀.奇。

( )五、下面语句中加点的词语使用不正确的一项是( )A.巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀....的性格。

B.旧社会农民受尽地主的剥削,终日辛劳,仍然一无所有....。

C.她的歌唱得婉转动听,随心所欲....。

D.民间剪纸绚丽多彩,乡亲们见了都赞叹不已。

.....六、按要求写句子1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法).2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。

(改成“把”字句)________________________________________________________________________3.藏戏面具运用象征、夸张的手法。

人教部编版六年级语文下册:同步练习4.藏戏(有答案)

人教部编版六年级语文下册:同步练习4.藏戏(有答案)
A.野马脱僵 吞噬青面獠牙B.优哉游哉招俫 随心所欲
C.哄堂大笑 演绎 行善积德D.响彻矿野 婀娜 赞叹不已
三、比一比,再组词。
抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )
仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )
四、给加点的字选择正确的解释。
激:A.水因受到阻碍或震荡而向上涌;B.使感情冲动;C.急剧,猛烈;D.冷水突然刺激身体得病。
A.藏戏作为一种广场艺术形式 ,往往就地演出,贴近群众,易于被人们接受。( )
B.藏戏表演时间太长,观众因此随意来去。( )
八、阅读课文片段,回答问题。
那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮(xiāo xiào)的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓(sì shì)架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
A.巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。
B.旧社会农民受尽地主的剥削,终日辛劳,仍然一无所有。
C.她的歌唱得婉转动听,随心所欲。
D.民间剪纸绚丽多彩,乡亲们见了都赞叹不已。
六、按要求写句子
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法)
.2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。(改成“把”字句)
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4.高个、浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样大,上身又稍稍见长于下身。

六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(精选)

六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(精选)

六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(精选)一、读拼音,写词语。

tān fàn suàn miáo chén cùjiǎo bàn zhǔ zhōuluò tuo kū qìrán fàng nóng chóu shuǐ gāng二、用“√”给加点字选择正确的读音。

提.岸(dī tī)芹.菜(qín qíng)诸.位(zhù zhū)压迫.(pò pó)芋.头(yù yú)吟.唱(yín yíng)三、辨字形,再组词。

蒸(_________)熬(_________)旺(_________)峻(_________)萎(_________)鼎(_________)效(_________)顽(_________)四、把下列词语、句子补充完整。

不可思(____)自(____)聪明完(____)归赵慢条(____)理目(____)口呆风烛(____)年五、选择恰当的词语填在括号里。

凝然突然悄然1.他的话音刚落,(______)传来一阵乐曲声。

2.默默时,日子便从(______)的双眼前过去。

3.就在她的双手(______)合拢时,蝴蝶被她捉住了。

六、品析句子。

1.还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

这句话在全文谋篇布局中起________的作用。

前面总括藏戏三大特点,用“还是”作________,引出介绍______________及藏戏的形成。

2.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

这个句子的前后部分是__________关系:“运用象征、夸张的手法”是__________,“人物形象突出、性格鲜明”是__________。

象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。

2020部编版六年级语文下册:第4课《藏戏》同步练习 (2)

2020部编版六年级语文下册:第4课《藏戏》同步练习 (2)

《藏戏》同步练习一、基础题1.给加点字注音.()()()王妃.獠.牙敦.实()()()僧.人脱缰.吞噬.2.解释下列词语。

两面三刀:__________________________演绎:_______________________________招徕:______________________________哄堂大笑:___________________________3.比一比,组一组。

蹄()施()券()欺()啼()拖()卷()期()4. 在括号里填上合适的词语。

()的传说()的歌声()的形式()的激流5. 选词填空平静安静宁静(1)房间里非常(),只听见钟表的嘀哒声。

(2)几只小船飘荡在()的湖面上。

(3)夜晚,()的乡间小路上连一个人影都没有。

6.写出下列歌词的近义词。

雄浑——朴实——缓慢——稀奇——7.将下列商品归类。

水彩笔评剧足球瓜子脸盆藏戏钢笔篮球花生黄梅戏杯子铅笔象棋牛奶牙膏______________________________()______________________________()______________________________()______________________________()_____________________________()(2)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

(缩句)___________________________________________(3)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。

(修改病句)二、课外阅读花灯我小时候,每年就一个节一个节地盼。

五月吃上樱桃和粽子了,前额还用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。

纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。

当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。

多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。

八月节怎么穷,也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

部编人教版六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(精选)

部编人教版六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(精选)

部编人教版六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(精选)一、看拼音,写词语jū shùshā mòfáng ài zhāo dàizhàn yìtuī cízhàn yìwǔ rǔ二、选择加点字的正确读音,用“√”标出。

开窍.(qiào qiǎo)河畔.(pàn bàn)轨.道(ɡuǐɡuì)叮咛.(nínɡtínɡ)猝.死(cuìcù)赫.然(hèchì)三、辨字组词。

络(______)僻(______)悼(______)淹(______)噎(______)洛(______)劈(______)掉(______)腌(______)壹(______)四、把下列词语补充完整,并完成练习。

(____)大无朋翠色(____)流(____)影自怜(____)飘带舞高(____)一曲流入云(____)一(____)千里心(____)神往1.上面描写颜色的词语有_______,再写两个描写颜色的词语________、______。

2.上面构词方式相同的是_______和________。

3.上面描写高大的词语是______。

再写一个这样的词语:______。

五、选词填空。

告诉告诫1.他常常(______)自己,要守得住清贫,耐得住寂寞。

2.王芳(______)小刚:“老师让你到办公室去。

’简陋简单3.老爸总是把(______)的问题想得太复杂,所以浪费了很多时间。

4.不管怎样(______)的房子,只要那是家,只要有那份情在,它就比任何地方更豪华,更舒适。

估计估算5.我(______)了一下,从家开车到这里大概需要15分钟。

6.天上乌云密布,(______)是要下雨了。

六、课文综合回顾。

《藏戏》一文采用详略得当的写法,详写了___________和___________这两部分。

六年级下语文第四课《藏戏》同步练习 含答案 人教统编版

六年级下语文第四课《藏戏》同步练习 含答案 人教统编版

六年级下语文第四课《藏戏》同步练习一、选择题下列加点字的读音完全正确的一项是()A.僧.人(sēng)脱缰.(jiāng)B.吞噬.(shí)琼.楼玉字(qióng)C.王妃.(fēi)獠.牙(liào)D.敦.厚(guō)演绎.(yì)二、按要求完成下面的词语练习。

(1)“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是________,它的近义词是________,反义词是________。

在搭配词语时,我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。

(2)“劝人行善积德,出钱出力,共同修桥”这句话中“行善积德”就是________的意思,有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。

三、用“√”画出括号中使用恰当的词语。

1.于是,年轻人的僧人唐东杰布许下(志愿宏愿),发誓架桥,为民造福。

2.(雄伟雄浑)的歌声响彻雪山旷野。

3.观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来(描述描绘)。

四、补全本课出现的四字词语,并选词填空。

(_____)(_____)大笑能(_____)善(_____)行(_____)积(______)别无(_____)(_____)两(_____)三(_____)随(_____)所(_____)(1)台上的滑稽表演引得整个礼堂的人______________。

(2)藏戏艺人表演时______________,只要有观众就行。

五、按要求改写句子(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(换一种说法)_____________________________(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法)_____________________________(3)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)_____________________________六、根据课文内容填空。

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________________________________
10.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.世界上还有几个剧种是戴(dài dāi)着面具演出的呢?
2.雄浑的歌声响彻(chè qiè)雪山旷野。
3.唐东杰布成为藏戏的开山鼻(bí bì)祖。
11.选词填空。
激流 急流
1.第二天,警察在(______)东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
____________________________________
16.全文表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
阅读课文片段,完成练习。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼(qióng jīng)结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏(cáng zàng)的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
3.比一比,再组词。
僧(______)妹(______)桥(______)浑(______)浩(______)
增(______)昧(______)侨(______)辉(______)诰(______)
4.根据课文内容填空。
1.国王的面具是红色的,红色代表______。王妃的面具是绿色的,绿色代表______。巫女的面具是半黑半白,代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。
⑤时间继续往后(推迟 推移),就听到了乐清的著名山歌——《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂、华丽得多,而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比,乐清的山没有那里的深,没有那里的高,也没有那里的大,但人也因此而复杂了许多,山歌也因此而华丽了些,想来并非没有道理。
⑥如今听民歌,是听音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出,“民歌”已不再是民歌了。
2.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?”课文开篇的表达方法新颖独特,用______句的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出的突出特点。
3.这篇课文的作者以______的语言,具体描写了有着悠久历史的______的形成过程。表现了______强烈、鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。
5.按要求写四字词语。
6.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
哄堂(______)青面(______)朴实(______)
(_____)人稀(______)善舞(______)无损
随心(______)吃喝(______)笑逐(______)
1.妖魔的面具(__________),以示压抑和恐怖。
2.村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖出窟窿,以示(__________)。
【解析】
【详解】

22.曳 郁 禁 御
23.把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
24.A
25.利用植物清洁空气,比如在大街小巷种植树木。使用空气清洗机和加湿机,提高室内空气质量。
26.示例:①工业是大气污染的一个重要来源.工业排放到大气中的污染物种类繁多,性质复杂; 生活炉灶与采暖锅炉:②城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭,煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气;③交通运输:汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具,它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。
A.语言描写 动作描写 心理描写
B.外貌描写 动作描写 心理描写
C.肖像描写 外貌描写 动作描写 心理描写
25.现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。
________________________________
26.造成城市空气污染的原因是什么?请你举几个例子。
________________________________
___________________________________
8.按要求写句子。
1.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥土地。(用加点的词语造句)
________________________________
罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵( )空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。
22.根据上下文,在括号里填上合适的字。
23.罗宾逊的突发奇想是_____________________。
24.本文对罗宾逊的描写有( )
【解析】
【详解】

17.qióng zàng
18.过渡句承上启下
19.唐东杰布和能歌善舞的七兄妹
20.歌舞、说唱的形式;表演历史故事、传说;目的是劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。
21.有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地。
④后来参加山场劳动,穿衰衣、挂柴刀、扛长锄去山上,开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人,往往分得很开,往往是隔着一条山岙(ào),这边望得见那边的人,那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的,有人觉得要唱了,就停下手中的活儿,把箬笠往脑后掀了掀,吸一口气,然后扬脖仰头。“哎——”,这个哎字由低往高,高到一定音阶,然后平滑着延伸,“哎——”,然后波动,上挑,收尾。接下的句子是“妹呀……”什么的。这是典型的中青年唱的山歌,底气十足,穿透力强,也是(粗野 粗鄙)的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情,但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此间的对唱,还真的唱得(纸短情长 情深意长)。与老人们的山歌相比,年轻人的山歌欢快、短促,更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱,老人则是对着大山与天空唱。
21.用“______”画出文中运用排比修辞手法的句子。
阅读短文,完成练习。
白银仙境的悲哀(节选)
一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇( ),散发出浓( )的芳香。
罗宾逊情不自( )地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。
2.故事读完后,大家热闹地鼓掌。(修改病句)
________________________________
3.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(仿照此句修辞手法造句)
________________________________
9.口语交际。
向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是实际生活中的人物,也可以是文学作品中的人物(100字左右)。
2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的(______)中。
明显 鲜明
3.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格(______)。
4.经过矫正,她的视力(______)好转了。
阅读短文。
听民歌
①听过民歌。
②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。
③从小听的是闽北山歌。曲调很简单,旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱,翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音,以与下一句相区别。那时,常有一个老翁,走在弯弯的崎岖长路上,他一边赶着牛,一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有(应对 应和),没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后,唱得再也唱不下去了,就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛馆。那时,我听不懂老人唱的山歌,因为隔得太远,老人又豁了牙,吐字不清。但我至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛,一个老翁,一首首拖音很长的山歌。
17.用“√”画出文中加点字的正确读音。
18.文中画线句子是______,起______的作用。
19.西藏第一个藏戏班子是由什么人组成的?
____________________________
20.西藏第一个藏戏班子用什么样的形式?表演什么故事、传说?目的是什么?
____________________________________
参考答案
1.脱缰 吞噬 俊俏 舞姿
压抑 恐怖 疲倦 演绎
【解析】
【详解】

2.雅鲁藏布江脱缰咆哮宏愿哄堂大笑
【解析】
【详解】

3.僧袍姐妹桥梁浑然浩大增速暧昧侨民光辉诰命
【解析】
【详解】

4.威严柔顺反问生动传神藏戏藏戏
【解析】
【详解】

5.春暖花开春意盎然春风和煦春风化雨骄阳似火酷暑难耐烈日当空赤日炎炎秋风萧萧一叶知秋秋髙气爽金风送爽岁暮天寒鹅毛大雪集萤映雪天寒地冻
1.描写春天的词语:______、______、______、______。
2.描写夏天的词语:______、______、______、______。
3.描写秋天的词语:______、______、______、______。
4.描写冬天的词语:______、______、______、______。
部编本六年级语文下册4藏戏同步检测试题(含答案解析)
4*藏戏
1.看拼音,写汉字。
tuō jiāng tūn shì jùn qiào wǔ zī
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