微生物与环境监测共82页
人教版高中生物必修一第一章课件演示文稿
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不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明 了什么呢？
越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物 则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性 。
从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管 生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧 密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。
精子和卵细胞结合成为受精卵。受
精卵是新生命的开始。
人的发育其本质是细胞分裂和细
胞分化。
由此可见，多细胞的高等生物的
生殖和发育也离不开细胞。
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实例3 缩手反射的结构基础
完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细 胞的参与？
感受器 效应器
传入神经
神经中枢
传出神经
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实例4 艾滋病（AIDS）
病原微生物：艾滋病病毒HIV 攻击对象：免疫系统的淋巴细胞 死亡原因：淋巴细胞被大量破坏 ，导致人体免疫力降低，其他病 原微生物感染。 因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生 物的生命活动。
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除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病 的例子吗？ 脊髓运动神经元受损，导致小儿麻 痹症以及相应肢体瘫痪。 胰岛细胞受损，导致糖尿病 大脑皮层上的听觉神经元受损可导致 听觉发生障碍。
那为什么我把这些细胞分离出来，随意混在一起却 不能够学习呢？两者的区别在哪？
各种细胞密切合作形成系统，才能共同完成一系列 复杂的生命活动。
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三、生命系统的结构层次
环境微生物题库
《环境微生物》题库(总26页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--环境微生物试题库一、单项选择题在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
1．大部分微生物（ B ）。
A是原生动物 B帮助改善生活质量 C生活在海洋的底层 D发现于外层空间2. 噬菌体是一种感染（ C ）的病毒。
A酵母菌 B霉菌 C放线菌和细菌D原生动物3. G＋菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是（ C ）。
A支原体 B L型细菌C原生质体D原生质球4. 下列微生物中，（ A ）属于革兰氏阴性菌A大肠杆菌 B金黄葡萄球菌 C巨大芽孢杆菌 D 肺炎双球菌5. 酵母菌适宜的生长pH值为（ A ）。
A B C D （ D ）不是细菌细胞质中含有的成分。
A水 B蛋白质 C核酸 D磷壁酸7.下列孢子中属于霉菌有性孢子的是（ B ）。
A孢囊孢子 B子囊孢子 C游动孢子 D节孢子8. 蓝细菌属于（ A ）型的微生物。
A光能自养B光能异养C化能自养D化能异养9. 所有微生物的世代时间（ A ）。
A是不同的 B 在30分钟之内 C为 3小时 D 为12小时10．嗜碱微生物是指是指那些能够（ D ）生长的微生物。
A在冷的温度下 B 在高压下 C在高温下 D 在高pH值下11．下列关于水体富营养化的叙述，错误的是（ D ）A 水体富营养化是大量N、P物质进入水体。
引起蓝细菌、微小藻类及其他浮游生物恶性增殖，最终导致水质急剧下降的一种污染现象。
B 富营养化可分为天然富营养化和人为富营养化。
C水体出现富营养现象时，浮游生物大量繁殖，水面往往呈现蓝色、红色、棕色、乳白色等。
D 水体富营养化在海水中称作水华，在淡水中称作赤潮。
12．关于微生物在水体中的分布情况，表述正确的是（ A ）。
A水中微生物个体较小，很多能运动B 水中的细菌主要为革兰氏阳性菌C雨水中的微生物因空气湿润所含微生物很多D深水湖泊中不同深度水体其微生物种类相同13．关于微生物降解有机物说法正确的是（ C ）2A芳香族化合物较脂肪族化合物易生物降解B不饱和脂肪族化合物一般是不可降解的C有机化合物主要分子链上有除碳元素外的其他元素时，生物降解难度会加大D伯醇、仲醇较叔醇难生物降解14．关于污泥指数（SVI）,正确的叙述是（ C ）A SVI过低，活性污泥中有机物较多B SVI过高时，污泥细小紧密C SVI过低，活性污泥缺乏活性D SVI越小越好15．地衣是（ A ）关系的最典型例子。
空气环境微生物检测报告
空气环境微生物检测报告引言空气中的微生物是指一种微小的生物体，包括细菌、真菌、病毒等。
它们存在于我们周围的空气中，并且常常对人类的健康产生重要的影响。
因此，对空气环境中的微生物进行检测和监测是非常重要的。
本报告旨在通过空气环境微生物的检测结果，为建筑物、办公室和其他公共场所的环境卫生提供科学依据和参考。
本报告将介绍所采用的检测方法、检测结果和相应的解读。
检测方法在本次空气环境微生物检测中，我们采用了常用的空气采样和实验室检测方法。
具体步骤如下：1.空气采样：采用空气采样仪器，在被检测的场所中进行空气采样。
采样仪器能够捕集空气中的微生物颗粒，并将其固定在采样器中。
2.样品处理：将采集到的空气样品送往实验室进行处理。
处理过程包括样品的过滤、培养基的准备等步骤。
3.培养和鉴定：将处理后的空气样品接种在适当的培养基上，并在适当的温度和湿度条件下培养。
培养一段时间后，观察培养基上是否有微生物生长。
4.结果记录：对培养基上生长的微生物进行鉴定和计数，并记录相关信息。
检测结果菌落总数菌落总数是指在特定培养条件下，培养基上形成的微生物菌落的总数。
菌落总数是评估空气环境微生物污染程度的重要指标。
根据本次检测结果，空气中的菌落总数为XXX CFU/m³。
根据卫生标准，空气中的菌落总数应该控制在合理的范围内，超过规定的限值可能对人体健康产生潜在风险。
病原微生物病原微生物是指能够引起疾病的微生物。
在空气环境中存在的病原微生物有很多种类，包括细菌、真菌和病毒等。
根据本次检测结果，我们未检测到空气中存在的病原微生物。
这说明被检测场所的空气环境相对较为安全，对人体的健康风险较低。
常见微生物类型除了菌落总数和病原微生物外，还存在许多其他常见的微生物类型。
这些微生物在空气环境中广泛存在，并且对人体的健康也有一定的影响。
根据本次检测结果，我们检测到了以下常见的微生物类型：1.细菌：XXX (例：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等)2.真菌：XXX (例：霉菌、酵母菌等)3.病毒：XXX (例：流感病毒、冠状病毒等)结论与建议根据本次空气环境微生物检测结果，空气中的菌落总数控制在合理的范围内，未检测到病原微生物，并且检测到了常见的微生物类型。
2024年环境工程微生物总结
2024年环境工程微生物总结
2024年，环境工程微生物领域取得了一系列重要的进展和总结。
以下是2024年环境工程微生物领域的总结：
1. 新的微生物研究技术和方法的发展：随着基因测序技术和生物信息学的快速发展，2024年环境工程微生物领域出现了许多新的高通量测序技术和生物信息学工具，这些工具使得研究者能够更准确、更精细地研究环境中微生物的物种组成、功能和相互作用。
2. 微生物酶和代谢产物的应用：2024年环境工程微生物领域研究了许多新的微生物酶和代谢产物的应用，这些酶和代谢产物在废水处理、土壤修复和能源生产等方面发挥了重要作用。
通过研究微生物的酶和代谢产物，环境工程师能够开发出高效、经济、环保的微生物技术来解决环境问题。
3. 微生物组群调控环境污染：2024 年环境工程微生物领域对环境中的微生物组群进行了深入研究，发现微生物组群在调控环境污染过程中发挥了重要作用。
研究者发现通过调节微生物组群的结构和功能，可以实现废水处理、土壤修复和气候变化等环境问题的解决。
4. 微生物生态学的应用和研究：2024年环境工程微生物领域重视微生物生态学的应用和研究。
通过研究微生物在不同环境条件下的适应性和相互作用，环境工程师可以设计出更具适应性和高效性的微生物技术来解决环境问题。
5. 微生物技术的商业化应用：2024年环境工程微生物领域的研究成果开始加速商业化应用。
许多环境工程公司开始将微生物技术应用于废水处理、土壤修复和能源生产等领域，取得了显著的经济和环境效益。
总的来说，2024年环境工程微生物领域在研究方法、应用领域和商业化方面取得了重要的进展。
这些进展使得环境工程师能够更加有效地解决环境问题，保护和改善环境质量。
生物学在环境监测中的作用
生物学在环境监测中的作用环境监测是指通过对自然环境中各种物质和能量的测量、观测、分析及评价，来了解环境质量和污染程度的活动。
而生物学作为一门研究生命现象的科学，可以在环境监测中发挥重要作用。
它通过研究生物体对环境变化的响应以及生物体在环境中的分布、种群和群落结构等信息，来评估和监测环境的变化和污染状况。
首先，生物学在环境监测中可以通过生物指示物来反映环境的污染程度。
生物指示物是指一些特定的生物物种或者生物群落，它们能够对环境中的污染物产生敏感反应。
通过观察这些生物指示物的指标性反应，可以初步判断出环境质量是否达标。
例如，在水体监测中，利用一些指示性水生生物如原生动物、浮游生物和底栖动物的分布及数量变化等信息，可以初步判断水体是否受到了污染。
同样，在土壤监测中，通过分析土壤中的蚯蚓、土壤真菌等生物的数量和种类，可以初步了解土壤的质量和营养状况。
其次，生物学在环境监测中可以通过生物累积和生物标志物来定量评估环境中的污染程度。
生物累积是指生物体内某些有害物质的富集和累积，通过对生物体内有害物质含量的测定，可以了解环境中的污染程度。
例如，在空气监测中，通过检测鸟类羽毛中的重金属含量，可以评估空气中重金属的污染水平。
生物标志物是指生物体内受污染影响而表现出来的一些指标性变化，通过检测这些变化可以评估环境的污染程度。
例如，在受水体污染的地区，通过观察鱼类的鳃呼吸道或者鱼体外部皮肤上是否存在溃疡等病变，可以初步判断水体是否存在有害物质的污染。
此外，生物学在环境监测中还可以利用生物多样性来评估环境的健康状况。
生物多样性是指生物体在进化过程中产生的各种形态、种类和遗传信息的丰富程度，是评价生态系统健康状况的重要指标。
通过研究和监测生物多样性，可以了解生态系统的结构和功能，从而判断环境是否存在破坏或者污染。
例如，在森林监测中，通过对不同区域内动植物的物种组成和数量分布进行调查，可以评估森林生态系统的健康状况和稳定性。
环境工程微生物学污水生物处理
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2、引起污泥膨胀的原因和条件
（1）污泥膨胀类型 • 有丝状菌性膨胀和非丝状菌性膨胀两种
① 非丝状菌膨胀 – 因高黏性物质大量积累而引起的膨胀。 – 低温季节容易产生，出现这种污泥膨胀
思考：冬天如何提高污水处理处理效果 ？
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③ 营养盐浓度和平衡
• 活性污泥的生物合成，取决于能源物质 的性质、浓度、氮和磷等的平衡，及少 量无机盐。
• 适宜 BOD:N:P比例=100:5:1
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④ 食料微生物比（污泥负荷）
• F/M比 • F/M比既影响微生物的生长和代谢活动，
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3、指示生物
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（六）活性污泥法的影响因素
1. 水中溶解氧(DO) • 溶解氧过低，活性污泥微生物正常代谢受影响，
净化功能下降，易于出现丝状菌性污泥膨胀。 • 溶解氧越高越好么？
• 浪费动力 • 引起絮凝体分散。
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• DO保持在2.0~4.0 mg/L • 供氧方式：
为0.3~2.5d。
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6. 有毒物质
• 无机物和有机物两类 – 无机物有重金属、硫化氢、卤族元素及 其化合物，有机物有酚、醇、醛等。 – 重金属及其盐类是蛋白质沉淀剂，其离 子易与细胞蛋白质结合，使之变性。
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（七）活性污泥的膨胀及其控制
1、活性污泥的膨胀
• 正常的活性污泥：具有絮凝作用的菌胶 团细菌占优势，同时有少量丝状细菌穿 插其中，上面附有钟虫、楯纤虫和轮虫 一类低等动物。
生物教材课后练习题全部答案(总册86页)
《高中生物教材》课后练习题答案共86页目录《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第2页第一章走近细胞第2页第二章组成细胞的分子第3页第三章细胞的基本结构第6页第四章细胞的物质输入和输出第8页第五章细胞的能量供应和利用第10页第六章细胞的生命历程第15页《普通高中课程标准实验教科书生物2 必修遗传与进化》第19页第一章遗传因子的发现教材分析第19页第二章基因和染色体的关系第21页第三章基因的本质第25页第四章基因的表达第27页第五章基因突变及其他变异第29页第六章从杂交育种到基因工程第32页第七章现代生物进化理论教材分析第33页《普通高中课程标准实验教科书生物3 必修稳态与环境》第35页第一章人体的内环境与稳态第35页第二章动物和人体生命活动的调节第38页第三章植物的激素调节第43页第四章种群和群落第46页第五章生态系统及其稳定性第50页第六章生态环境的保护第54页高中生物选修1《生物技术实践》课后题答案和提示第55页专题1 传统发酵技术的应用第54页专题2 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量第57页专题3 微生物的培养与应用第58页专题4 植物的组织培养技术第61页专题5酶的研究与应用第63页专题6 DNA和蛋白质技术第66页专题7 植物有效成分的提取第71页高中生物选修3《现代生物科技专题》课后题答案和提示第73页专题1 基因工程第73页专题2 细胞工程第76页专题3 胚胎工程第79页专题4 生物技术的安全性和伦理问题第81页专题5 生态工程第82页20150928下载编辑《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞资料分析1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。
如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。
2.提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。
父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
微生物的控制
棉花、玻璃纤维 或石棉
微生物的控制
滤膜
核孔滤器
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微生物的控制
过滤除菌装置
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微生物被的控制阻留在滤膜上大肠杆菌和放线菌扫描电镜照片 第282页8
微生物的控制
过滤除菌装置
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超声波和渗透压
超声波（ultrasonic） 1 破碎细胞（eg：E.coli），提取细胞组分或
无油脂。 火焰灼烧、焚烧 （1）金属制品（镊子，接种环等）。 （2）动物尸体，废弃物。
微生物的控制
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微生物的控制
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湿热灭菌法
湿热灭菌法比干热灭菌效果好
（1）水蒸汽穿透力强
（2）水蒸汽含热潜能高. （100℃时，1克水分 子由气态变为液态，释放2255J热量）
（3）水蒸汽更易传递热量
72℃/15s，
135-150℃/2-6s。
微生物的控制
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煮沸法和间歇灭菌法
煮沸法 （1）不能在短时间内杀死全部微生物芽胞和病毒 （2）沸水中加入2%NaCO3或2％~5％石炭酸 可加速细菌芽胞死亡
（3）电饭煲不打开盖子可使食品保留较长时间
间歇灭菌法 （1）丁达尔灭菌法或分段灭菌法，适合用于不耐热
PRE能够将TT二聚体切除
。
微生物的控制
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过滤除菌
主要用于空气和不耐热液体物质抗生素、 血清、酶、糖类溶液等除菌。
细菌滤器—材料为玻璃棉，陶瓷，石 棉等。取得无菌空气。
微生物的控制
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滤膜
（1）材料为醋酸纤维素，硝酸纤维素；
（2）孔径为0.22μm，0.45μm；
（3）应用—啤酒，饮料，药品等（对热不稳定， 如蛋白质等）。