部编版六年级语文上册期中考试知识点归纳总结整理

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【全面新编】部编版六年级上册语文全册知识点归纳总结

【全面新编】部编版六年级上册语文全册知识点归纳总结

第一单元感受大自然《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》【一字多音】泊bó(停泊)po(湖泊)朝zhao(朝霞)cháo(朝向)结jié(团结)ji(结实)卷jun(卷起)juàn(试卷)蒙meng(蒙古族)méng(蒙蔽)meng(蒙骗)薄bó(单薄)báo(薄片)bò(薄荷)【词语拓展】ABB式:热乎乎亮晶晶白茫茫黄澄澄绿油油红彤彤AABB式:断断续续马马虎虎浩浩荡荡千千万万AABC式:昏昏睡去摇摇欲坠鼎鼎大名斤斤计较形容“绿”的四字词语:一碧千里绿草如茵翠色欲流形容花香的词语:幽雅甜香芳芳馥郁沁人心脾芳香四溢【字词】【柔美】指线条又轻柔又美丽。

【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。

【渲染】中国画的一种技法,用水墨或色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果。

比喻夸大的形容。

【勾勒】用线条画出轮廓。

【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

形容绿到了极致,大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。

【洒脱】行动自然,无拘无束。

【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。

【拘束】拘谨、不自然。

【笨拙】笨;不聪明;不灵巧。

【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。

【幽雅】幽静而雅致。

【孤芳自赏】自命清高,自我欣赏。

【心驰神往】心神飞到向往的地方。

【顾影自怜】望着自己的影子,自己怜惜自己。

形容孤独失意的样子。

也指自我欣赏。

【句】重点句子含义(1)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

(2)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?生活不可能总是一帆风顺,人生的问题也是永远解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些问题,我们的人生才会充满乐趣。

从中可以感受到作者从容、豁达,乐观积极的生活态度。

部编版语文六年级上册全册各单元知识点汇总归纳

部编版语文六年级上册全册各单元知识点汇总归纳

部编版语文六上第一单元基础知识点归纳一、易读错的字绿毯(lǜtǎn)马蹄(tí)衣裳(shang)稍微(shāo)羞涩(sè)......点缀(zhuì)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)参差(cēn cī)单薄(bó)......花苞(bāo)花蕾(lěi)妩媚(wǔmèi)衣襟(jīn)恍然(huǎng)......烟渚(zhǔ)旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉(chán)茅店(máo).....苍穹(qióng)坠落(zhuì)孕育(yùn)冠冕(guān miǎn)摇曳(yè)......旖旎(yǐnǐ)馥郁(fùyù)硕大(shuò)凝视(níng)婆娑(pósuō).......二、易写错的字绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束...............点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊...............三、多音字báo(薄片)mēng(蒙骗)cān(参加)薄bó(单薄)蒙méng(启蒙)参cēn(参差)bò(薄荷)měng(蒙古)shēn(人参)鲜x iān(新鲜)散sǎn(散文)结j iē(结实)xiǎn(鲜见)sàn(散步)jié(打结)四、形近字陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会六、反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚傍晚—黎明硕大—渺小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八、词语搭配【形容词】(无边)的绿毯(白色)的大花(忽飞忽落)的小鸟(远处)的小丘(各色)的衣裳(静寂)的草原(尖尖)的帽子(会心)的微笑(幽雅)的甜香九、常考句型【比喻句】羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

部编语文六年级上册第期中知识点总结阅读理解技巧

部编语文六年级上册第期中知识点总结阅读理解技巧

部编语文六年级上册第期中知识点总结阅读理解技巧一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。

能力的真谛①能力,就是做事的本事。

什么样的人最有能力?在一定意义上说,善于思考的人最有能力。

②为什么相似的工作条件,相当的智力状况,有的人能出类拔萃,创出骄人的业绩,有的人则工作平平,见不到特色和浪花?其实,每个人都有能力把本职工作干好,只不过有人还没有真正把握能力的真谛,而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。

③船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。

山因势而变,水因时而变,人因思而变。

一个善于并且会正确思考的人,才真正是一个有能力的人。

拿破仑曾说,世界上有两种东西最有力量,一是剑,二是思想。

而思想比剑更有力量。

④古今中外凡是有能力创造重大成就的人,都经过了一番艰苦的思考。

爱因斯坦狭义相对论的建立,就经过了“十年的思考”。

他说:“学习知识需要思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

”黑格尔在著书立说之前,曾缄默6年,不露锋芒。

在这6年中,他以思为主,专研哲学。

哲学史学家认为,这平静的6年,其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。

⑤现实生活中,仔细研究我们周围的成功者,无一不是善于思考者。

但也有一些人,要么整天忙忙碌碌地干这干那,要么无所事事地去东游西逛,就是不给自己留下一点思考的时间,也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。

到头来,时间用上了,精力耗费了,工作却没有多大起色。

⑥只有努力养成善于思考的良好习惯,形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气,我们为人民服务的本领才能提高。

(1)本文的题目是“能力的真谛”,作者在文中告诉我们能力的真谛是什么?用波浪线在文中画出来。

(2)本文语言生动,意义丰富深刻。

请根据上下文说说第②段画线的句子的含义。

(3)第④自然段,作者列举了________和________的事例,说明了“________”的观点。

(4)第⑤自然段作者结合现实生活,运用________的写法,表明了________的观点。

人教部编版语文六年级上册全册知识点归纳、整理

人教部编版语文六年级上册全册知识点归纳、整理

请珍惜每一分钟,成绩和未来就掌握在你自己的手中!人教部编版语文六年级上册全册知识点归纳、整理(整个资料共6页,方便打印、携带)[包括基础要求、课文中心、课后习题、语文园地等内容,不含多音字和书上应背的内容]第一单元会写生字、词语;背诵课文《草原》第1自然段,以及古诗《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月.夜行黄沙道中》《过故人压》。

老舍的《草原》写了作者在内蒙古大草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

文中既写景色,又写感受,产生了情景交融的艺术效果。

全文中心句是:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

”我们可以从远道迎客、亲切相见、热情款待、联欢话别中体会到“蒙汉情深”。

宗璞的《丁香结》一文,作者是从生长环境、色彩、形态、气味等方面描写丁香的。

作者以“丁香结”象征生活中解不开的愁怨,告诉我们面对生活中不顺心的事,要乐观、坦然、豁达面对。

全文中心句表明作者对人生的思考:结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?《古诗词三首》中,[唐]孟浩然的《宿建德江》刻画了秋江暮色,写出了作者的羁旅之思(思乡之愁);[宋]苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了望湖楼的美丽雨景,绘就了一幅“西湖骤雨图”。

它每一句诗都是一幅画,这四幅画面是:黑云如墨、白雨跳珠、风卷残云、水天一色。

[宋]辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》着意描写黄沙岭的夜景,从视觉、听觉和嗅觉三方面描绘赞美了夏夜的山村风光,表达了对美丽夏夜、丰收在望、劳动人民的喜爱之情。

[黎马嫩]纪伯伦的《花之歌》用花的语言来叙述大自然的话语,构建了一幅大自然活生生的图画。

本文中心句是:“我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。

而这些哲理,人类尚未完全领悟。

”其中,“这些哲理”指我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。

写自己与别人惜别的经历:流过山下的清澈小溪,此刻好像在哭泣;路边的野花低下了头,仿佛在道别;背上的书包,也仿佛在催促我离开。

部编版六年级上册语文期中复习1-4单元知识点(实用)

部编版六年级上册语文期中复习1-4单元知识点(实用)

3.《开国大典》写了1949年10月1日下午3时,首都30万人聚 集在天安门广场,隆重举行开国大典。新中国开国大典中的 阅兵式,历时两个半小时,场面非常壮观, 揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人 民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。
4.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆 ,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不 易。
六年级上册期中复习
第一单元考点梳理
一、易读错的字
绿毯(lǜ tǎn) 马蹄(tí) 衣裳(shang)
稍微(shāo) 羞涩(sè) 点缀(zhuì)
幽雅(yōu) 笨拙(zhuō) 参差(cēn cī)
单薄(bó)
花苞(bāo) 花蕾(lěi)
妩媚(wǔ mèi) 衣襟(jīn) 恍然(huǎng)
薄bó(单薄) bò(薄荷)
鲜xiān(新鲜) xiǎn(鲜见)
mēng(蒙骗) 蒙méng(启蒙)
měng(蒙古) 散sǎn(散文)
sàn(散步)
cān(参加) 参cēn(参差)
shēn(人参) 结jiē(结实)
jié(打结)
•三、重点词语 高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 流入人际 久立四望 静立不动 忽飞忽落 群马疾驰 襟飘带舞 热乎乎 团结互助 城里城外 半树银妆 断断续续 映入眼帘 细雨迷蒙 平淡无味 苍穹坠落 昏昏睡去 芬芳馥郁 亮晶晶 硕大无朋 婆娑起舞 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏
日积月累
鞠躬尽瘁,死而后已。
——【三国】诸葛亮
捐躯赴国难,视死忽如归。
——【三国】曹植
祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——【宋】李纲
位卑未敢忘忧国。
——【宋】陆游
• 第三单元考点梳理

部编语文六年级上册第期中知识点总结

部编语文六年级上册第期中知识点总结

部编语文六年级上册第期中知识点总结一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.阅读理解。

还给谁1971年的夏天,我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。

那时候我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。

他看着我,我也知道,没有抬头。

他站起来,还在看我。

他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。

我不认识走过来的人,没有停步。

一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。

“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

“对,微笑,就这个样子。

嗯!快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草,被我保留了许多年,才找不到了。

那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。

很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,。

我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。

这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。

(1)在文章中找出下列词语的近义词。

凝视——________ 激励——________(2)作者到A国后为什么情绪低落?(3)下面哪句话适合放在文中画横线处。

A.一笔无法偿还的债。

部编版六年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版六年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版六年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)改写后】第一单元知识归类一、字词盘点1.字1)难读的字一些难读的字包括:裳(shɑnɡ)、拙(zhuō)、缀(zhuì)。

2)难写的字一些难写的字包括:毯:由半包围结构组成,要托住“炎”。

雅:由左右结构组成,右边不要写成“住”。

德:由左右结构组成,不要少写了“心”上的一横。

稻:由左窄右宽组成,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。

3)多音字一些多音字包括:XXX、薄糊、宿泊、冠朝。

2.词1)必须掌握的词必须掌握的词包括:草原、线条、柔美、境界、惊叹、回味、乐趣、目的地、洒脱、衣裳、襟飘带、舞彩虹、飞驰、马蹄、蒙古包、热乎乎、奶豆腐、礼貌、拘束、干部、举杯、羞涩、感人、会心微笑、摔跤、宅院、幽雅、伏案、浑浊、笨拙、参差、眼帘、单薄、照耀、文思、梦想、迷蒙、印象、愁怨、顺心、平淡。

2)近义词一些近义词包括:清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡。

3)反义词一些反义词包括:明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取XXX→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大XXX自赏→自惭形秽。

4)词语归类一些词语归类包括:ABB式词语:热乎乎、亮晶晶。

类似的词语:笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈。

AABB式词语:熙熙攘攘、忽忽悠悠。

类似的词语:高高兴兴、快快乐乐、安安全全。

描写绿色的词语:一碧千里、翠色欲流。

类似的词语:苍翠欲滴、万古长青、花红柳绿。

描写高大的词语:庞然大物、硕大无朋。

类似的词语:硕大无比、高大威武、巍峨耸立。

部编版语文六年级上册期中复习点

部编版语文六年级上册期中复习点

部编版语文六年级上册期中复习点部编版语文六年级语文上册期中复习知识点第一单元一、难读的字境界(jìng)羞涩(xiū)摔跤(jiāo)衣襟(jīn)缀满(zhuì).....笨拙(zhuō)糊增(hú)参差(cī)鸣蝉(chán)妩媚(wǔ).....二、难写的字腐:(半包围)结构,不要写成上下结构。

涩:右上部是(“刃”),不是“刀”。

雅:右部是(隹),不是“住”。

薄:注意此字是(上下)结构,不要写成左右结构。

三、形近字组词蹄(马蹄)啼(啼哭)陈(陈列)阵(阵式)雅(幽雅)维(维持)缀(点缀)辍(辍学)毯(地毯)毽(毽子)虹(彩虹)江(长江)拙(笨拙)咄(咄咄)借(借书)鹊(喜鹊)四、多音字组词结jié(团结)jiē(结实)泊: bó(漂泊) pō(湖泊)卷: juǎn(卷发) juàn(试卷)朝zhāo(朝霞)cháo(朝向)蒙: mēng(蒙骗) méng(启蒙) měng(蒙古包)五、重点词语绿毯草原线条衣裳洒脱回味乐趣豆腐柔美羞涩举杯会心礼貌拘束幽雅伏案笨拙薄弱模糊恍然顺心彩虹马蹄微笑缀满宅院浑浊喜鹊鸣蝉参差眼帘照耀文思迷蒙印象愁怨建德江全神贯注意味深长陈巴尔虎旗六、近义词热闹——喧闹响亮——洪亮赠予——赠送凝视——注视舒服——舒适拘束——拘谨羞涩——害羞勾勒——勾画领悟——领会茂盛——茂密坠落——陨落幽雅——优雅浑浊——污浊笨拙——愚笨七、反义词舒服——难受洒脱——拘束热闹——冷清羞涩——大方幽雅——喧杂浑浊——澄清笨拙——灵巧单薄——雄厚妩媚——素雅坠落——上升迂回——笔直光明——黑暗白昼——黑夜硕大——微小仰望——俯视八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空(奇丽)的小诗(好客)的主人(静寂)的草原(柔美)的线条(淡淡)的幽香(迷蒙)的细雨(满心)的愉悦(旖旎)的风光(圆圆)的花苞(亮晶晶)的眼睛九、课文重点理解1.《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的质朴、热忱好客,以及蒙汉两族群众团结合作的深情厚谊。

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