目标管理是一种科学的管理方法

目标管理是一种科学的管理方法
目标管理是一种科学的管理方法

目标管理是一种科学的管理方法,它不但目标明确,确定有具体的目标、目标值、挑战值、预警值;责任明确,确定有具体的负责人,时间明确,确定有具体的时间要求;而且有对现状的具体分析,突出了重点,有具体实施措施,做到了有的放矢,对症下药。认真推行目标管理,可以促进企业系统管理法在企业的实行,强化了现场执行力管理和过程监察,创造了较好的企业运营环境,促进了企业的管理举措落实。实践证明,利用目标管理来抓企业的生产、销售、市场都是好办法。

1、目标管理便于各负其责

不管干什么工作,都必须有明确的目标和明确的责任,搞企业管理也不例外。对于企业管理,公司制定有明确的奋斗目标,全公司职工为此而努力奋斗,这是毫无疑问的。但如何奋斗?各部门具体应该干什么?干到什么程度?达到什么目标?不明确这些,没有具体的奋斗目标和努力方向,不知道或不清楚自己具体应该干什么,干到什么程度,是很难干好自己的本职工作的,也就很难保证全公司利润目标的实现。只有明确这些目标和责任,人们才能各司其职,各尽其责,干好自己应该干的工作,从而保证全公司管理目标的实现。而把这些内容纳入“目标管理卡”无疑是一种有益的尝试。

某公司推行目标管理以来,就较好地解决了这个问题。结合全公司的经营奋斗目标,制定出了创造良好的企业经营环境的近期目标,并把它分解成7个具体目标:一是推行管理系统管理法,二是推行管理系统工程,三是强化管理,四是搞好现场管理监察,五是搞好管理技术监察,六是加强班组建设,七是组织开展标杆项目竞赛活动。在具体的实行过程中,首先明确责任单位和责任人,其次确定了目标值,使各级领导各司其职,各尽其责,减少了推诿和扯皮,提高了工作责任心,认真负责地开展工作。如:推行管理系统管理法,安监科长就责无旁贷,每月要检查督促各区队召开工作例会,每月要组织召开一次管理工作办公会议,检查、总结、布置6个体系的工作,并将6个体系的工作情况、工作计划编印成简报,及时通报全公司各单位,促进了6个体系管理工作的开展,促进了6

个体系的齐抓共管。又如加强班组建设,调度室主任会不定期地组织各部门人员深入队组、深入生产了解情况,精心组织班组达标竞赛活动,成立班组长协会,提高班组长的地位,把班组长纳入到干部阶层,认真进行班组长教育和培训,加强了班组的建设、管理和考核,促进了班组长的职能转变,促进了班组建设。

2方针目标管理的工作现状

唯物辩证法告诉我们,在事物的诸多矛盾中,应该抓住主要矛盾,主要矛盾解决好了,其他矛盾就会迎刃而解,这是瓶颈管理法在企业中的应用。目标管理好在对工作现状的分析,使人们在工作中容易突出重点,抓住重点,从而更好地带动全面,搞好管理工作。

某公司在推行目标管理中,不但制定了明确的奋斗目标和目标值,而且对工作现状进行了实事求是的分析,找出了工作的难点和重点。

(1)现场执行力管理和监控是公司生产管理工作的重点。在2010年的工作中,公司就狠抓了现场执行力管理和监控这个重点,特别是生产一线的现场管理和监察。

(2)加强对管理员的管理。管理员跟班采取采煤盯面,开拓掘进包片,机运通管线的办法。针对以往不时有空班、脱岗等不负责任的现象,首先采取查岗,特别对二班、夜班查岗,狠抓了管理员的交接班,基本上杜绝了管理员脱岗的现象。其次,对工作不负责任的管理员,在严肃处分的同时,通过座谈、家访等形式进行了重点帮教。另外,为了提高管理员的责任心和工作积极性,在管理员中组织了班组竞赛活动,选出了几名最佳管理员,使大家学有榜样,赶有目标。

(3)开展“三位一体”现场管理活动。管理员、跟班队干、班组长接班前共同检查管理情况、工程质量等,确认无问题后,再开始生产;生产中,共同监护,发现隐患,共同监护处理;交班前,共同检查管理情况和工程质量等,不但要求认真负责地交给下一班,而且要向安监调度站汇报。推行管理质量评估表制度,管理员必须就“三位一体”工作情况,每班填写管理质量评估表,交安监调度站。

(4)认真把隐患处理落在实处。对管理检查、管理质量评估表以及其他方面检查出的隐患,要求责任单位当天处理;处理不了的,通知责任单位下发隐患通知书,限期处理,并进行处罚,直到处理为止;对于一时难以解决的隐患,如因材料条件等限制暂时不能解决的,通过向有关领导汇报,向有关业务部门通报,并要求责任单位采取切实有效的临时性措施。

(5)反复强调落实队干跟班制度。在每月的生产作业会上,公布干部下车间和反“三违”情况,完不成指标的都给予处罚。

由于抓住了现场管理和监察的重点,全公司职工特别是生产一线,违章蛮干的人越来越少了,遵章守纪的人越来越多了,保证了全公司的企业管理。2009年全公司消灭了工亡事故,轻重伤发生率下降了60%,胜利完成了全年企业管理的奋斗目标。

在抓重点的同时,也需顾及全面工作。公司加强了管理检查,按上级部门的要求,每旬组织一次管理检查,覆盖面达到了100%。除正常检查外,还经常组织不定期的二、三班的管理监察,并组织管理小分队,天天监察二班和夜班。以不定时的检查方法,对生产各作业点,主要是边远地点,零散人员作业地点进行巡回检查,覆盖面每旬达到了100%,还完善了管理技术措施审批程序,以杜绝规程审批的失误。

3方针目标管理有相应的实施措施

确定了具体的目标、目标值、负责人,有了对工作现状的分析,也找出了工作中的难点和重点,但如果没有相应的实施措施,也是不行的。实行方针目标管理,则可以解决这个问题。

在推行方针目标管理中,根据对工作现状的分析和对难点、重点的考察,针对性地制定相应的实施措施。如针对“三违”屡屡发生的现状,某公司制定了加强现场管理和监察制度,下发反“三违”、查隐患指标,加强了对“三违”人员的帮教工作。针对班组长的职能尚未根本转变的现状,制定了提高班组长地位,纳入干部管理阶层,加强对班组长的教育和培训,加强班组的建设、管理和考核,开展班组达标竞赛活动等措施。

措施制定以后,需要认真负责地组织实施。在实施中,采取了一些比较得力的办法(也可以叫做小措施),用小措施来保证大措施的实施。如对“三违”人员的帮教工作,该公司采取了4条小措施。

一是对这些人实行管理帮教运行卡。凡“三违”人员必须填写管理帮教运行卡,在认识本人错误的前提下,经过支部书记、党政工团、包队部门、分管部门的管理思想教育,这些人或这些单位的负责人签字后,再将运行卡返回到安监科。这样做的目的就是使违章人员真正从思想上认识到违章的危害性,达到自觉遵章守纪的目的。

二是让违章人员过“四关”,即认识关、家属帮教关、强训关和义务管理员关。凡“三违”人员,必须针对自己的违章行为写出书面检查,认识错误,或者住强训班,或当义务管理员,然后,对比较严重的给其亲人家属去信,求得他们亲属的帮助。通过住强训班、当义务管理员等形式,使“三违”人员不但学到了管理知识,提高了管理意识,还使他们体会到了安监部门的苦衷和安监工作的难处。2009年以来,该公司累计查处各类“三违”人员160多人次,开办“三违”强训班15期,“三违”人员在查清违章事实,认识错误、管理帮教运行卡的基础上,都按制度给予了处罚。2004年一年中,开除了1人,撤职2人,罚款共计6万余元。三是通过管易达系统通报全公司。可把违章人员的违章事实通过会议、简报、板报等及时通报全公司各单位,并定期向全公司职工家属通告,使违章人员接受教训,也使全公司职工接受教育。通过这些形式的帮助教育,不但95%以上的“三违”人员没有再出现过违章,而且其他人员违章的现象也越来越少了。

在目标管理的运行实践中,某公司总结了以下经验:

一是分解目标必须详细、具体,最好能量化;

二是目标值必须明确;

三是制定具体措施必须有的放矢,针对性强,必须对症下药,十分得力;

四是具体实施措施必须认真、负责。

只有这样,才能收到预期的效果,否则,将会事倍功半。该公司推行目标管理4年来的实践证明,利用目标管理的方法来抓管理是一种科学的方法,它促进了管易达系统管理法在公司的实行,促进了管理系统工程在公司的推广应用,提高了公司的现场管理和监察水平,提高了全公司职工的管理思想意识,从而促进公司的企业管理。

德鲁克与此前的管理学家所提出的“目标”是不同的,其独到之处表现在:(1)德鲁克并不只是简单地强调目标对于一个组织的重要意义,而是构建了以“目标”为中心的一种系统的管理体系,具有完整性和系统性。(2)此前管理学家的思想中把制定目标作为组织管理的一种职能提出来的,而德鲁克在目标管理体系中是把目标看成是一种协作手段。(3)此前的管理学家都认为目标是行动的一部分,与组织的计划是密不可分的,而德鲁克则认为,目标管理是应该先于计划的,只有在确立了组织目标的前提下,才能够做出各种计划。(4)此前的管理学家都认为公司或企业的“目标”是众所周知、显而易见的,而德鲁克认为,制定“目标”有相当的风险,对此他提出了制定目标时需要坚持的原则,从而来确保目标的建立。(5)此前的管理学家认为管理是对整个组织工作的计划、组织、整合和衡量,其中的整合是通过目标的设定而达到的组织中各因素相互协调的一种状态。而德鲁克认为,管理的真正含义就在于设定目标,以此来决定管理者做什么、应该是什么以及如何才能实现这一标准,即把目标作为管理的核心,把管理作为围绕目标决策的一种实践。

出师表

两汉:诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

目标管理制度与流程

目标管理制度与流程 目录 目标…………………………………………………………………流程图………………………………………………………………目标管理规程……………………………………………………… 1、目标的制定…………………………………………………….. 2、目标执行……………………………………………………….. 3、目标完成情况评估…………………………………………….. 4、评估结果的兑现……………………………………………….. 5、对目标监督人的监督…………………………………………..附件1、季度目标书……………………………………………….附件2、目标完成报告…………………………………………….附件3、绩效观察期管理办法……………………………………..

目标 1、明确工作目标,提高工作效率。 2、对员工工作进行及时考核,以改进员工的工作绩效,提高员工工作技能。 3、促进上下级之间的沟通,使上级经理及时了解下属的工作状况,下属员工及时发解经理对自己工作的评价。 4、为员工的工作调整提供依据。 5、为员工的待遇调整提供依据。 流程图

目标管理规程 一、目标的制定 (一)公司年度总目标、部门目标及分解 1、每财年董事会同总经理制定本年度目标。总经理对公司总目标负责。 2、总经理将年度目标分解到各部门,并同各部门负责人共同制定部门年度目标。部门负责人对本部门目标负责。 3、部门负责人将部门年度目标分解到每个岗位。每个员工对其岗位目标负责。 (二)个人岗位目标制定的原则及要点 1、目标应尽可能具体,结果可评估,尽可能量化(如时间、日期、金额、数量等),综合目标可用阶段或期限表示。 2、任务量适度,即经过努力能够达成。 3、同一岗位、不同的人有可比性,体现公平。 4、挑战性,目标需要努力才能达成。 5、必须促进工作的改善。 6、目标监督人目标必须在执行人目标之前制定,上下目标保持一致性,避免目标重复或断层。 7、属于目标执行人日常工作的常规项目不应作目标项目。 (三)个人岗位目标制定的步骤 1、目标监督人向目标执行人说明自己本季度的目标。 2、目标监督人请目标执行人设立自己的重点目标。 3、与目标执行人谈话,决定其目标,并按附件1《季度目标书》格式填写,本目标书由员工个人保存,评估结束后交由人力资源部保存。 4、目标监督人根据季度工作计划,于每季度第五个工作日结束前以书面的形式向目标执行人下达“季度目标书”。 (四)目标内容 每一目标应有以下几方面的内容: 数量目标:目标所包含的工作量必须可评估且经过努力能够完成。 质量目标:对于服务性部门,其服务对象满意是总体质量要求,每一具体目

管理方法和技巧

管理方法和技巧 形成自己的管理风格的第一步是看一看自己在管理团队中的位置。作为管理员,你被赋予一定的管理职责,同时,也被授予相应的管理权限。这些就是你参与管理、个人发展和在管理队伍中受到限制的领域。尽管这是对管理队伍一个简单化的总的看法,但它确实会帮助你理清思路。作为一名管理人员,第一个需要强调的概念就是员工激励。如何激励你的每一个部下,是你作为管理者的面临的一个挑战。它能够让你使员工处于最理想的状态去做好一项工作。理解每位员工的需求和目标是管理者的一项艰巨的任务,但却是值得去完成的。你的管理人员要努力达到的另一个目标是实现团队中员工个性的和谐性。给予员工足够的培训也会使服务人员的工作容易得多,如果能够做好培训的计划、执行和跟踪,员工在工作中出错的机会就会被减少到最低。 主要的管理方式表现如下: 一、要因才用才。 A, “人尽其才,物尽其用”。这句话给经营管理者一个忠告,也就是说,人才只有被利用,充分发挥其作用,才能显示出其应有价值,企业的经营管理者对属下必须了如指掌,做到因才用才,让关键人物担当关键职务。让有意愿的人有机会,让有能力的人有舞台,这样才能人力资源最大化,得到事半功倍的效果。怎样才能用好属下呢?一是用当其时,发挥属下作用的最佳时机。俗话说:“有多大的能力干多大的活”管理员要准确把握属下发挥才能的最佳时机,切勿论资排队,要在属下最有希望发挥作用时,对其重用和提升,恰如其分地“压担子、给位子”,就是对其人才价值的最好认可和肯定,这必然会极大地激发他们的工作热情,创造出最大的工作业绩。否则该用不用或过期再用,不是“人走才空”,就是守着一个“人才躯壳”,没有任何价值失去意义了。

目标与管理

第五章目标与管理 教学目的与要求 教学重点 教学难点 教学方法 教学时间安排 第一节目标的含义 1.目标根据组织的使命而提出的在一定时期内组织所要达到的预期成果。 2.目标是使命的具体化。100

3.目标的特征 ⑴明确具体; ⑵可以度量; ⑶可以实现; ⑷目标之间相互关联; ⑸时间限定。这种概括被称为目标的特征。100 4.对目标的进一步认识 ⑴目标可以分为突破性目标和控制性目标。前者是使生产或经营达到前所未有的水平,后者则是指使生产或经营维持在现有水平; ⑵目标是分层次、分等级的。组织目标可以简化为三个层次:环境层(社会加于组织的目标),组织层(作为一个系统的整体目标),个人层(组织成员的目标); ⑶目标的网络化。组织目标是相互联系、促进的; ⑷目标的多样性。工商企业通常在8个方面设立目标,即市场地位、创新和技术进步、生产率、物质和财力资源、利润率、管理人员的绩效和发展、员工的工作质量和劳动态度、社会责任; ⑸目标的时间性。目标包括短期目标和长期目标; ⑹目标的可考核性。目标包括定量目标和定性目标。100-104 1.目标的作用 ⑴目标的作用首先在于为管理工作指明方向; ⑵激励作用,体现在两个方面,即①个人只有明确了目标才能调动潜力,创造最佳成绩,②个人只有达到了目标,才会产生成就感和满意感; ⑶凝聚作用,组织目标充分体现组织成员的共同利益,并与组织成员的个人目标最大程度地保持和谐一致时,就能极大激发组织成员的工作热情、献身精神和创造力; ⑷目标是考核管理人员和员工绩效的客观标准。105-106

第二节目标管理 1.目标管理 一种让组织的管理人员和员工亲自参加目标的制定,在工作中实行自我控制并努力完成工作目标的管理制度或方法。107 目标管理在20世纪50年代后期出现于美国,是在泰罗的科学管理和行为科学理论基础上形成的一套管理制度。1954年德鲁克在《管理的实践》中首次提出“目标管理和自我控制”主张。我国从1978年在推行全面质量管理的同时在一些大企业中实行这一制度。107 2.目标管理的特点 ⑴目标管理是参与管理的一种形式。目标管理强调上级与下级一起共同确定目标; ⑵强调自我控制。目标管理旨在通过参与目标设定调动员工的责任心,完成目标主要靠执行者的自主管理; ⑶促使权力下放。目标管理力求在有效控制的同时促使权力下放,使组织气氛更有生机; ⑷注重成果第一的方针。摒弃根据对员工的印象等评价员工的方法,按照员工实际贡献的大小如实评价。108

目标与计划管理

目标与计划管理 Prepared on 22 November 2020

目标与计划管理 未了解目的港口的人无法一帆风顺 一.目标管理 目标管理是根据公司的战略规划,组织目标运用系统化的管理方式,把各项管理事务展开为:有主次、可控的和高效的管理活动,激励员工,共同参与,以实现组织和个人目标,努力工作的过程。 1,目标管理的意义 借助目标说明公司的期望及要求 通过目标分解使各级人员负起责任 目标及其标准为企业考核提供依据 通过目标管理使上下级建立绩效伙伴关系 有效的目标管理是自我管理的基础 目标管理有助于把握企业的命运,保持长期和短期利益之间的平衡 2,目标的内容 共同价值,态度承诺,各付其责,注重绩效,不断发展。 3,目标管理的特点 ?注重系统方法 长目标与短目标;大目标与小目标相互支持。目标→行动→结果→新的目标。 ?强调员工参与 鼓励员工参与制定目标是形成责任的基础。 1)部下既了解组织的目标,又参与制定目标。 2)可使主管集中于关键领域。 ?强调团队合作 任何目标的实现均需依靠团队合作。 小目标需服从大目标。 ?强调结果 对管理者考核的是其结果(成果),而不是“活动”本身。要不断将目标对准结果,通过及时检查反馈来达到这一点。结果往往是由“用户”所决定的。 ?强调目标的激励作用 成功,就是对目标的实现,有了目标,才有成功。 中层经理只有将个人的人生目标与公司的目标相结合,人生目标才能得到完美实现。公司为个人的目标提供了发展的平台。 * 目标的高低表明对自己的期望 * 对自己的期望是绩效的上限 * 目标能帮助你走出心理上的舒适区 * 不断扩展本人目标--自我激励 * 你认为他的目标是什么 4.工作目标的类型 ?达成型工作目标 重点分析在什么条件下才能达成目标。 ?解决问题型工作目标 重点是找出问题的真正原因-5WHY。

重大危险源控制目标和管理方案

重大危险源控制目标和管理方案 一、主要编制依据 1、《建设工程安全生产管理条例》2《中华人民共和国建筑法》 3、《建筑施工安全检查标准》JGJ 59—99 4、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ 130—2001 5、《建筑工程预防坍塌事故若干规定》 6、《建筑工程预防高处坠落事故若干规定》 7、《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ 80--91 8、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46—2005 9、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ 33--2001 10、《塔式起重机安全规程》GB5144—94 11、《起重机械安全规程》GB6067—85 12、《施工升降机安全规则》GB10055—96 13、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》JGJ128—2000 14、《安全帽》GB2811—89 15、《安全带》GB6095—85 16、《安全网》GB5725—97 17、《安全标志》GB2894—96 18、《中华人民共和国劳动法》 19、适用的法律法规和其他要求 二.控制目标 一、危险源辨识 (1)、重大的危险源定义:是指长期或临时地生产、搬运、使用或储存危险物品,且危险物品的数量等于或者临界量的单元(包括场地或设施)。建筑企业的重大危险源简言之,就是企业在施工过程中各类容易构成事故的不安全因素和隐患。 (2)、危险源辨识的范围:施工现场危险源识别的范围,可根据现行的国家标准、行业规范、操作规程、产品使用说明书上的技术要求及以前一些事故案例,结合施工现场的分部分项工程的施工工艺、方法,进行识别,危险源的识别要根据各个工程自身的情况和特点,全面的深入、细化,危险源识别越全面,风险控制就越可靠。(3)、危险源辨识的方法:采用询问、交谈、讨论;现场观察、了解;查阅事故案例、职业病的纪录;对施工工艺流程及过程的分析;采用安全检查表对安全问题进行过滤,由经验丰富的安全专家和管理人员进行评议。下面就以落地式外脚手架工程为例进行危险源辨识。见表5 二、风险评价(1)、风险评价考虑的因素:事故、事件出现的可能性、危险性;法律、法规和标准的规定。(2)风险评价的方法:作业条件危险性评价方法,定量计算每一种危险源所带来的风险。D=LEC式中,D--- 风险值;L--- 事故的可能性大小;E--- 暴露于危险环境的频繁程度;C--- 发生事故产生的后果。L、E、C各值得取法,D 值取相应的危险源程度划分,见表1、表2、表3、表4。 发生事故的可能性(L)表1

目标管理法和运用案例

目标管理法和运用案例 其实目标管理最简单的就是以极简的方式明确自己要通过什么路径完成什么样的目标。 建议您了解一下OKR目标管理法。 英特尔的前执行长安迪·葛洛夫看到这种管理方法的问题,改良了目标管理模型,他提出了OKR,也就是「目标与关键成果」(Objectives & Key Results,OKR)。后来OKR在谷歌得到发扬光大,并在领英、推特等大型跨国企业得到推崇。 近几年来国内的OKR热度也在持续高涨,包括百度的李彦宏、微信的张一鸣、龙湖的吴亚军等大佬都在用OKR。Robin要求百度2018年全员学习OKR,2019年全员落地OKR。可见这种管理方法的影响力之大。 OKR就是先制定目标O,在根据目标制定关键结果KR,通过实时更新关键结果进度完成目标。这个过程当然是需要一定的学习,才能很好地制定出KR。 如果不知道怎么落实OKR的话也不要紧,现在有很多真真假假的OKR落地软件,在这为您推荐一下Worktile。这是国内首家OKR管理方法以软件形式实施落地的企业协作平台。 https://https://www.360docs.net/doc/2413667780.html, 使用OKR驱动个人目标和个人事务,不失为一种工作、生活两不误的好方法。

个人建议在如果是公司使用,最好是公开OKR,目标透明化,让每个部门、每个人都能时刻看到公司的目标,清楚自己所做的工作是否偏离了公司目标。 图为Worktile目标关系树 也可以查看个人、部门、公司全部目标及完成度。

目标管理方法 一、什么是目标? 目标是个人或者组织想要达到的结果。 二、为什么要制定目标? 1、指明方向 目标能使组织内的所有人看清想要达到的结果,并为此制定计划,调配资源。比如销售目标1亿元,成为中国500强。 2、激励作用 目标能使组织内的所有人产生动力而为之努力,当达到了目标后,也会使人产生成就感和满足感。 3、凝聚作用 目标能使组织内的所有人团结起来,凝聚力量达成结果,避免了一盘散沙的情况出现。 4、考核与改进依据

目标计划管理完成技巧

目标计划管理-------如何实现目标计划 优秀的管理者,要善于发现问题,准确地分析问题,完美地解决问题,作好目标于计划管理,提高工作效率。 大家经常在和同事朋友打招呼问候的时候总会说到“最近很忙”,“都快忙死了”、“我都很长时间没有休假”,但是回过头来想想自己到底忙了些什么呢?又有多少收获呢?很多时候是一片茫然,对这样的问题答案不是清晰。随着我们的企业发展,工作量逐渐增大,我们又该怎么面对我们的工作、生活以及学习呢?如何合理运用我们的工作时间,提高工作效率,从而实现工作计划及人生目标。 一、时间测试 大家都想自己赚很多的钱,想自己的银行卡上存足够多的钱。如果有这么一家银行,如果也有这么一个帐户,那就是这个银行每天都会给您的帐户打款86400元,您高不高兴?答案肯定是高兴。但是这笔钱您又该怎么去花费呢?是度假、买车、买房子、用于学习、过奢华的生活?还是把它积蓄起来呢?但是不辛的是,如果这笔钱您不在当天就消费掉的话,第二天帐户就会被清零。我们不得不认真考虑考虑了。是呀,我们每天的这86400元也就正是我们每天的86400秒,24个小时,我们又应该怎么样去消费呢?“工作上班8个小时,有时会加班2-3个小时,睡觉8个小时,那么我们还有4-6小时的充电及休息时间。”这是很多人的时间安排,已经是一种生活习惯定式了。这样问题就出现了,那就是我们始终在用时间来安排我们的工作,我们缺乏一个科学的目标时间管理。下面我们先明白什么是时间管理。 我们在店铺的陈列挂板管理中经常问道这样几个问题:“请问我们的这个专柜一天能产生多少效益?”“您把货放在这个专柜有什么好处?”“您的展位占到 了30%,然而您的利润有达到30%吗?”“我们可不可以提升收益?”“我们可不可以改变?”。我们在做时间管理的时候有没有问过一些相似这样的问题呢?比如:“您的今天上午有什么安排?”“您这样安排的目的是什么?”“这样安排你将会有多少收益呢?”“您的安排是否合理呢?”“不合理的话,我们是否可以改变呢?”等等。这就是时间管理。

目标与计划管理

目标与计划管理 未了解目的港口的人无法一帆风顺 一.目标管理 目标管理是根据公司的战略规划,组织目标运用系统化的管理方式,把各项管理事务展开为:有主次、可控的和高效的管理活动,激励员工,共同参与,以实现组织和个人目标,努力工作的过程。 1,目标管理的意义 借助目标说明公司的期望及要求 通过目标分解使各级人员负起责任 目标及其标准为企业考核提供依据 通过目标管理使上下级建立绩效伙伴关系 有效的目标管理是自我管理的基础 目标管理有助于把握企业的命运,保持长期和短期利益之间的平衡 2,目标的内容 共同价值,态度承诺,各付其责,注重绩效,不断发展。 3,目标管理的特点 ?注重系统方法 长目标与短目标;大目标与小目标相互支持。目标→行动→结果→新的目标。 ?强调员工参与 鼓励员工参与制定目标是形成责任的基础。 1)部下既了解组织的目标,又参与制定目标。 2)可使主管集中于关键领域。 ?强调团队合作 任何目标的实现均需依靠团队合作。 小目标需服从大目标。 ?强调结果

对管理者考核的是其结果(成果),而不是“活动”本身。要不断将目标对准结果,通过及时检查反馈来达到这一点。结果往往是由“用户”所决定的。 ?强调目标的激励作用 成功,就是对目标的实现,有了目标,才有成功。 中层经理只有将个人的人生目标与公司的目标相结合,人生目标才能得到完美实现。公司为个人的目标提供了发展的平台。 *目标的高低表明对自己的期望 *对自己的期望是绩效的上限 *目标能帮助你走出心理上的舒适区 *不断扩展本人目标--自我激励 *你认为他的目标是什么? 4.工作目标的类型 ?达成型工作目标 重点分析在什么条件下才能达成目标。 ?解决问题型工作目标 重点是找出问题的真正原因-5WHY。 ?例行型工作目标 重点:设定有效的规程、规范、标准。 5,目标的SMART要素 ?Specific明确具体的 ?Measurable可衡量的 ?Action-oriented可接受的 ?Realistic现实可行的 ?Time-related有时间限制的 6,设立目标的七个步奏 第一步,正确理解公司整体的目标,并向下属进行传达 第二步,制订符合SMART原则的目标

目标管理案例

案例 一家制药公司,决定在整个公司内实施目标管理。事实上他们之前在为销售部门制定奖金系统时已经用了这种方法。公司通过对比实际销售额与目标销售额,支付给销售人员相应的奖金。这样销售人员的实际薪资就包括基本工资和一定比例的个人销售奖金两部分。 销售大幅度提上去了,但是却苦了生产部门,他们很难完成交货计划。销售部抱怨生产部不能按时交货。总经理和高级管理层决定为所有部门和个人经理以及关键员工建立一个目标设定流程。为了实施这个新的方法他们需要用到绩效评估系统。生产部门的目标包括按时交货和库存成本两个部分。 他们请了一家咨询公司指导管理人员设计新的绩效评估系统,并就现有的薪资结构提出改变的建议。他们付给咨询顾问高昂的费用修改基本薪资结构,包括岗位分析和工作描述。还请咨询顾问参与制定奖金系统,该系统与年度目标的实现程度密切相连。他们指导经理们如何组织目标设定的讨论和绩效回顾流程。总经理期待着很快能够提高业绩。 然而不幸的是,业绩不但没有上升,反而下滑了。部门间的矛盾加剧,尤其是销售部和生产部。生产部埋怨销售部销售预测准确性太差,而销售部埋怨生产部无法按时交货。每个部门都指责其他部门的问题。客户满意度下降,利润也在下滑。 分析 一个优秀的目标管理体系要解决好以下8个问题: 1、目标是什么?实现目标的中心问题、项目名称。 2、达到什么程度?达到的质、量、状态。 3、谁来完成目标?负责人与参与人。 4、何时完成目标?期限、预定计划表、日程表。 5、怎么办?应采取的措施、手段、方法。 6、如何保证?应给予的资源配备和授权。 7、是否达成了既定目标?对成果的检查、评价。 8、如何对待完成情况?与奖惩安排的挂钩、进入下一轮目标管理循环。 这个案例的问题出在哪里呢?为什么设定目标(并与工资挂钩)反而导致了矛盾加剧和利润下降?经过仔细分析总结出几个基本问题: 1、设定的目标不全面。每个部门只专注于对自己非常重要的几个目标。 有些管理者认为,目标管理只要将任务量化,同时提高难度就完事大吉了。这种作法只适用于决策权力弱、不可控因素少的员工,对于研发人员或存在不可控因素多的工作,就很难奏效。斯内尔提出的三种人员配置模型,可以说明其中的道理。该模型了三种人员配置的情况:人-事匹配型、

目标方法管理课程大纲

目标方法管理课程大纲集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

目标制定与计划管理 (1天6小时) 【课程背景】: 目标管理堪称是最经典和最基础的管理理论之一,只要涉及到管理,几乎离不开目标管理,德鲁克:“并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确 定每个人的工作。”企业的使命和任务,必须转化为目标.因此管理者应该通过 制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有 效分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级 进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正的目的就是促进员工的自我管 理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。 然而,能真正行之有效进行目标管理的企业非常少,问题主要表现在以下方面: 为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效? 为什么我们在工作中经常无所事事? 为什么我经常工作中不知道自己在忙什么? 为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做? 为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成? 为什么我们不能有效调动下属员工的积极性? 为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情 况?…… 当你持续被上述现象困扰时,请考虑,您的目标与计划管理能力是否不足?任何一个职场人士都需要达成自己的绩效,从而保障组织目标的实现。而 在这个过程中,目标管理与计划管理显得犹为重要,因为它是一切行动的方向 与保障设施。无论是作为管理者还是普通的职场人士,你的目标管理能力与计 划达成能力往往衡量着你的工作结果实现能力。

【课程对象】:企业中高层管理者、储备干部及需要提升相应能力的职场人士。【课程形式】:现场讲授、互动讨论、角色演练案例分析等多元化教学方式。【课程时长】:完整版2天、6小时/天;标准版1天、6小时/天。 【课程大纲】 一、目标的制定 1.目标有何作用? 2.目标从哪里来? 3.制定目标的流程 4.如何制定高明的目标:SMART原则 5.目标的分解 6.目标对话与目标管控 7.注意防范目标管理的缺陷 二、计划的制定 1.计划制定五步法 明确目标 掌握事实 根据事实系统思考 制定计划 计划的决定 2.完整计划所应包含的八大模块 3.制定计划的关键 4.如何保证计划的有效执行 三、从目标到计划 1.计划存在的必然性 2.计划的种类 3.计划制定的流程 4.计划中5W2H 5.计划的组成部分与关键点 6.如何保证计划的有效执行 7.计划的关键点控制与PDCA循环 四、追踪控制三部曲 1.观察、测试 2.比较、检讨、评估

管理学案例及案例分析

案例及案例分析要点 《管理学》专升本 (一)案例 案例1:管理者干什么 案例2:该由谁骑这头驴 案例3:美而雅纺织品公司 案例4:成本为什么会大幅度超支 案例5:实施有效领导 案例6:上岗后的第一招棋 案例7:提拔错了吗 (二)案例及案例分析要点 案例1:管理者干什么? 华是某新华书店邮购部经理。该邮购部每天要处理大量的邮购业务,在一般情况下,登记订单、按单备货、发送货物等都是由部门中的业务人员承担的。但在前一段时间里,接连发生了多起A要的书发给了B,B要的书却发给了A之类的事,引起了顾客极大的不满。今天又有一大批书要发送,华不想让这种事情再次发生。 问题:他应该亲自核对这批书,还是仍由业务员们来处理? 分析要点:华应做好协调控制工作 1、前馈控制。制定纠偏的措施,设立监督员。 ①华应负责召集业务员,共同找出失误的原因,制定纠偏的措施, 并设立监督员。

②对业务员进行培训,由业务员处理邮购业务,监督员进行过程控 制,以免出现差错。 2、现场控制。华亲临现场进行监督和指导。 监督:是按照预定的标准检查正在进行的工作,以保证目标的实现; 指导:根据自己的经验,针对工作中出现的问题指导下属 改进工作,或与下属共同商讨制定矫正偏差的措施,以便 使工作人员能正确的完成所规定的任务。 案例2:该由谁骑这头驴 一位农民和他的子到离村12里地的城镇去赶集。开始时老农骑着驴,子跟在驴后面走。没走多远,就碰到一位年青的母亲,她指责农夫虐待他的子。农夫不好意思地下了驴,让给子骑。走了一公里,他们遇到一位老和尚,老和尚见年青人骑着驴,而让老者走路,就骂年青人不孝顺。子马上跳下驴,看着他爷爷。两人决定谁也不骑。两人又走了四里地,碰到一学者,学者见两人放着驴不骑,走得气喘吁吁的,就笑话他们放着驴不骑,自找苦吃。农夫听学者这么说,就把子托上驴,自己也翻身上驴。两人一起骑着驴又走了三里地,碰到了一位外国人,这位外国人见他们两人合骑一头驴,就指责他们虐待牲口! 问题:你若是那位老农,你会怎么做? 分析要点: 资源---驴;目的---赶集;决策者---爷爷子 1、科学决策,走自己的路,让别人去说吧。 领导者,要有主见。作为决策者的农夫,以上四人的观点对他来说都是外部信息,仅供参考,他应根据老农自家的具体情况作出正确决策,并实施决策。

管理方针、目标及管理方案控制管理办法

管理方针、目标、指标和管理方案控制管理办法 1 目的 制定并实施质量、环境和职业健康安全方针、目标、指标及管理方案,为产品质量的提高、环境污染事故、职业健康安全的预防以及管理业绩的持续改进作出贡献,特制订本程序。 2 适用范围 适用于本公司质量、环境和职业健康安全方针、目标、指标和管理方案的制定、更改和实施。 3 术语和定义 无 4 职责 4.1 总经理负责制定质量、环境和职业健康安全方针,负责方针、目标、指标和管理方案的批准。 4.2 管理者代表组织制定目标、指标和管理方案,并负责对目标、指标和管理方案的审核。 4.3 品质管理部负责将目标、指标分解到各相关部门,负责监督目标、指标的实施及完成情况,并向管理者代表汇报。 4.4 生产部负责制定及实施环境和职业健康安全管理方案,监督管理方案的实施及完成情况。 4.5 各部门负责制定并实施本部门相关的分层目标、指标和管理方案。 5 工作内容 5.1 方针控制 5.1.1 质量、环境和职业健康安全方针的制定 总经理以提高质量、环境和职业健康安全体系运行水平为目的,根据长期发展的需要,适当考虑相关方的要求,组织制定方针并形成文件。方针应确保: 5.1.1.1 与公司的经营宗旨相适应; 5.1.1.2 适合公司环境影响、职业健康安全风险的性质和规模,并具有本公司的自身特色; 5.1.1.3 对满足顾客及其他相关方的要求,对持续改进、污染预防和降低风险作出承诺;对遵守有关质量、环境、职业健康安全的法律、法规和其他要求作出有效性承诺; 5.1.1.4 提供了制定和评审质量、环境和职业健康安全目标的框架; 5.1.1.5 与公司的其他方针一致。 5.1.1.6 在持续适宜性性方面得到评审。 5.1.2 方针的修订:每次管理评审,均需对质量/环境和职业健康安全管理方针进行评价,确保其适宜性。当方针需要修订时,须经总经理批准,形成文件后重新发布。 5.1.3 方针的公开与宣贯 5.1.3.1 考虑相关方或公众的要求,公司通过手册的分发、会议、网络、宣传栏等方式公开方针,并组织对公司各级人员进行宣贯,必要时还应传达到各相关方。 5.1.3.2 行政人事部负责组织对全体员工进行质量、环境和职业健康安全方针的培训,以确保对方针的充分理解。 5.2 目标和指标控制 5.2.1 目标和指标的制定 5.2.1.1 质量、环境和职业健康安全体系建立之初的目标和指标,由管理者代表根据初始的环境影响与风险评价结果,组织制定并审核,总经理批准后予以传达和实施。 5.2.1.2 管理者代表在年度管理评审之后根据方针、结合生产实际,考虑环境影响和风险评价结果以及其他外界因素的变更,制定新的目标和指标,报总经理批准生效。 5.2.1.3 目标和指标的制定应考虑以下几个方面:

目标管理实施方案

目标管理实施方案 一、指导思想: 根据《县教育局关于中小学校实施精细化管理工作意见的通知》精神,以先进的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化的管理,调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性;形成爱校如家的主人翁意识;培养爱生如子的人民教师;在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性,落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动学校新课程改革和养成教育工作不断求真创新,营建和谐健康的育人环境,当人民满意的教师,办人民满意的学校。 二、工作目标: 让广大教职工认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的有力推进,同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛,感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求,又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀,从而激发广大师生积极主动配合学校管理,支持学校工作,关心学校发展,由“精细化”带来“高效化”的变化,全面完成教育局下达给学校的各类工作目标,推进学校养成教育工作再上台阶,进一步深化素质教育的改革,实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。 三、具体内容: 1、学校行政管理:

对学校发展要出台五年规划和学期计划,从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求,做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况及处理办法都考虑进去,经过一定程序的论证、审议之后再予以实施,尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失;学校行政人员平时工作要深入一线,坚持“一日三巡”,走到师生中去,在检查、督促的同时掌握第一手素材,为工作的决策提供依据,实现学校的有序运转,同时自己在群众中要起到模范带头作用,要求教职工做到的自己一定率先做到,要多关心群众生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。 2、教育教学管理: (1)、学校以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划和五年规划,使养成教育工作贯穿于学校工作始终。 (2)、在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风,在教育目标的制定上通过班级目标的确定来定位学校养成教育目标,着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质;在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨,探索养成教育之路;继续推进创建“书香校园”读书活动的深入开展,在全体师生中形成读精品、颂经典的读书热潮,大兴读书学习之风,增强校园书香人文气息,展现自身独特的校园文化;在养成

浅谈团队管理与目标管理

团队活动目标管理浅谈(课程设计与授课技巧课后作业) 讲 师 手 册 南京分公司

包加顺 课程目标: 通过两个小时的学习,使营业团队的主管明确团队活动目标管理的概念与重要性及目前工作中的不足;能够清晰描述团队目标得以实现的四个条件;了解激发团队行动力的理论依据和若干方法,并能够结合所在营业单位的现状从中选出适合本团队的四种方法加以运用;力争团队绩效三个月内提高20%。 授课对象: 业务主任、营业部经理 授课人数:30人 授课方法:大班、讲授、研讨发表 授课时间:三小时 学员手册:授课投影片摘要记录手册 随堂讲义: 1、团队活动目标现状分析表 2、行动计划表 讲师资料: 1、讲师手册(含讲师教案部分) 2、投影片

投影片: 1、营销活动目标管理浅谈 2、评分表 3、思考一 4、思考二 5、表格说明 6、表格说明 7、目标管理 8、团队目标得以实现的条件 9、激发团队行动力的途径 10、激发团队行动力的途径 11、12、13、14、激发团队行动力的方法 15、16、17、一个具体的实例 18、结论 课前作业: 学员准备所辖团队上月总业绩与单位成员业绩统计 课程时间表————团队活动目标管理浅谈 8:30——8:45 1、1 课程介绍和总述 8:45——9:20 1、2 现状分析、目标管理的概念与 重要性 9:20——9:30 休息

9:30——10:50 1、3 团队目标得以实现的条件、激 发团队行动力的方法、具体实 例介绍 10:50——12:00 1、4 研讨、课程回顾、结束语、 课程大纲: 1、课程介绍 2、现状分析、目标管理的概念及重要性 3、团队目标得以实现的条件、激发团队行动力的方法、 具体实例介绍 4、研讨 “团队活动目标管理浅谈”课程摘要 1、1 课程介绍和总述 简要介绍课程目标、教材 1、2现状分析、目标管理的概念和重要性 讲师通过对工作中发现的两个问题的思考和分析, 引出各层级人员对团队目标关心程度评分表,进而 阐明目标管理的概念及重要性,通过讲授和启发, 让学员理解和掌握目标管理的真正意义。 1、3团队目标得以实现的条件、激发团队行动力的方法、具

目标指标和管理方案控制程序

目标、指标和管理方案控制程序 1.0目的 对质量、环境及职业健康安全方针、目标、指标和管理方案的策划,制定、分解和实施进行控制, 确保公司管理方针的有效贯彻及管理目标、指标的实现和管理方案的实施,使公司的质量、环境及职业健康安全管理水平持续改进。 2.0范围 适用于公司质量、环境及职业健康安全方针、目标、指标和管理方案的制定、实施、评审和改进。 3.0定义 无 4.0职责 4.1总经理:负责制定、评审质量、环境及职业健康安全方针,方针、目标、指标和管理方 案的批准。 4.2管理者代表:负责组织制定目标、指标和管理方案,并负责对目标、指标和管理方案的 审核。 4.3品保部:负责公司目标、指标和管理方案的制定、评审、修订及更改,对日常实施情况 进行不定期监督和检查并作好相应记录;负责对各部门分解目标、指标进行汇总并向管理者代表汇报。 4.4人力资源部:负责制定及实施环境和职业健康安全管理方案,监督管理方案的实施及完 成情况。 4.5财务部:负责为职业安全健康和环境管理方案所需资金提供保证。 4.6各部门:负责制定并实施本部门相关的分层目标、指标和管理方案。 5.0流程图 6.0内容 6.1方针控制 6.1.1方针的制定 总经理以提高质量、环境和职业健康安全体系运行水平为目的,根据公司生产经营实际及长期发展的需要,适当考虑相关方的要求,组织制定方针并形成文件。方针应确保: a)与公司的经营宗旨相适应; b)适合公司环境影响、职业健康安全风险的性质和规模,并具有本公司的自身特色;

c)对满足顾客及其他相关方的要求,对持续改进、污染预防和降低风险作出承诺;对遵 守有关质量、环境、职业健康安全的法律、法规和其他要求作出有效性承诺; d)提供了制定和评审质量、环境和职业健康安全目标的框架; e)与公司的其他方针一致。 f)在持续适宜性性方面得到评审。 6.1.2方针的修订:每次管理评审,均需对质量、环境及环境物质控制管理方针进行评价, 确保其适宜性。当方针需要修订时,须经总经理批准,形成文件后重新发布。 6.1.3方针的公开与宣贯:考虑相关方或公众的要求,公司通过手册的分发、会议、网络、 宣传栏等方式公开方针,人力资源部负责组织对全体员工进行质量、环境及职业健康安全方针的培训宣贯,确保管理方针在责任范围内得到沟通与充分理解,使相关工作人员认识所从事工作或活动的相关性与重要性,通过做好本岗位工作来确保工作目标的实现,必要时还应传达到各相关方。 6.2目标和指标控制 6.2.1目标和指标的制定 6.2.1.1质量、环境及职业健康安全体系建立之初的目标和指标,由管理者代表根据初 始的环境影响与风险评价结果,组织制定并审核,总经理批准后予以传达和实 施,具体体现在“目标、指标和方案一览表”。 6.2.1.2管理者代表在年度管理评审之后根据方针、结合生产实际,考虑环境影响和风 险评价结果以及其他外界因素的变更,制定新的目标和指标,报总经理批准生 效。 6.2.1.3目标和指标的制定应考虑以下几个方面: a)具体体现方针的每项要求; b)符合有关法律法规和其他要求; c)职业健康安全危险源和风险及重要环境因素; d)来自相关方的信息、要求和商业机会; e)行为的持续改进以及污染预防的承诺; f)可选择的最佳技术及经济上、运作上的可行性; g)目标明确、指标具体可测量,并落实到相关职能或层次上; h)为目标和指标的实现设置完成时间; i)最高管理者对体系管理的指导思想及持续改进的承诺。

2019年目标管理案例范文

2019年目标管理案例范文 篇一:目标管理案例分析 该公司的目标管理按如下几个步骤执行: 1、目标的制定。 前一财年末公司总经理在职工大会上作总结报告是向全体职工讲明下一财年的大体的工作目标。财年初的部门经理会议上总经理和副总经理、各部门经理讨论协商确定该财年的目标;每个部门在前一个月的25日之前确定出下一个月的工作目标,并以目标管理卡的形式报告给总经理,总经理办公室留存一份,本部门留存一份。目标分别为各个工作的权重以及完成的质量与效率,由权重、质量和效率共同来决定。最后由总经理审批,经批阅以后方可作为部门的工作最后得分;各个部门的目标确定以后,由部门经理根据部门内部的具体的岗位职责以及内部分工协作情况进行分配。 2、目标的实施。 目标的实施过程主要采用监督、督促并协调的方式,每个月月中由总经理办公室主任与人力资源部绩效主管共同或是分别到各个部门询问或是了解目标进行的情况,直接与各部门的负责人沟通,在这

个过程中了解到哪些项目进行到什么地步,哪些项目没有按规定的时间、质量完成,为什么没有完成,并督促其完成项目。 3、目标结果的评定与运用。 目标管理卡首先由各部门的负责人自评,自评过程受人力资源部与办公室的监督,最后报总经理审批,总经理根据每个月各部门的工作情况,对目标管理卡进行相应的调整以及自评的调整;目标管理卡,最后以考评得分的形式作为部门负责人的月考评分数,部门的员工的月考评分数的一部分来源于部门目标管理卡。这些考评分数作为月工资的发放的主要依据之一。 在最近部门领导人大多数反映不愿意每个月填写目标管理卡,认为这没有必要,但是明显的在执行过程中,部门员工能够了解到本月自己应该完成的项目,而且每一个项目应该到什么样的程度是最完美的。还有在最近的一次与部门员工的座谈中了解到有的部门员工对本部门的目标管理卡不是很明确,其中的原因主要就是部门的办公环境不允许把目标管理卡张贴出来(个别的部门),如果领导每个月不对本部门员工解释明白,他们根本就不知道他们的工作目标是什么,只是每个月领导叫干什么就干什么,显得很被动……可是部门领导如今不愿意作目标管

企业目标管理与绩效考核实战技巧公开课

企业目标管理与绩效考核 实战技巧公开课 Prepared on 21 November 2021

企业目标管理与绩效考核实战技巧 【时间地点】 2014年12月06-07日深圳 2014年12月19-20日上海 2014年12月26-27日北京 2015年1月10-11日东莞 【培训讲师】丁坚 【参加对象】企业总经理、各部门中高层、人力资源经理/主管、绩效经理/主管等 【费用】¥3600元/人 5800元/2人(含培训、指定培训教材、午餐、茶点、税费等)【温馨提示】本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约! 【课程网址】 【授课方式】 启发式教学—充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性; 案例式教学—讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究; 互动式参与—融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用; 强化文化式—从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识; 情境教学式—角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。 【授课风格】 激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞;数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证,确保您能够立即学以致用! ●课程背景: 为什么有好的策略,却总执行不到位 为什么企业制度越来越多,效果却不明显 为什么老板有方向、没力量,员工有力量、没方向 为什么一个问题刚解决,类似的问题却反复出现、越来越多 为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑 人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可 部门经理称考核为“每季度或每月的填表”—费时费力的形式主义 员工称考核为“公司卡我们工资奖金的工具”—费时费力的扣分扣钱 --->>>>其实:绩效考核是公司投资回报率最高的管理行为!它能让整个企业这头大象开始起舞!真正的绩效考核能够让企业活力无限,让员工士气高涨!问题就在于:您的企业只是考核评分,还是通过绩效进行管理改进如何通过绩效考核鉴别员工的能力、激励员工的潜力、发挥员工的聪明才智,将是企业各级管理者和人力资源管理人士面临严峻挑战。 ●课程收益: 认识目标管理与绩效考核的重要性、并深刻理解绩效管理的正确思维; 学习绩效考核的方法,全面了解绩效管理的运作程序和设计方法; 学习360考核、飞行检查、KPI、MBO、平衡计分卡的使用技巧; 重点学习绩效目标卡的量化技术七步法、并避免运作中的误区; 学习企业推行绩效考核的常见难点、困惑与解决对策; 重点学习绩效面谈与员工辅导技巧,进行情景模拟; 全面掌握企业HR及职能主管在推行绩效考核工作中的实用表单、考核长期执行落地技巧等。 ●【授_课_专_家_介_绍】 资深人力资源管理专家,集团管控专家,企业变革管理专家---丁坚博士 (Kevin Ding) 北京师范大学工商管理博士,南京大学工商管理硕士MBA。

目标管理方法与技巧

目标管理方法与技巧 1954年的时候,管理大师德鲁克提出了一个具有划时代意义的的概念---目标管理。德鲁克对这一概念做了精辟的解释:“所谓目标管理,就是管理目标,也是依据目标进行管理。”通过目标管理,把经营的工作,由控制下属,变成与下属一起设定客观的标准和目标,让他们靠自己的积极性去完成。 ——德鲁 目标管理法就是一种具体的绩效考核办法,对中国企业来讲也是很实用的方法,那如何去有效地实施目标管理呢? 我们首先来看一下什么是目标。 一、有效目标的七大要素。 认识到目标的重要性对目标管理的实施会产生非常重要的影响。什么是目标呢?所谓目标就是结果、所谓目标就是方向、所谓目标就是成功。心里学家发现一个问题,一个人有了目标才能更好地迈向成功,为什么我们的企业生产效率不高呢?因为在我们企业内部很多员工是没有目标的,目标管理的核心思想,就是让每一个员工都有了目标。因为只有有了目标,我们每个人才有了前进的方向,企业的发展才会更加高效。可是什么才是目标呢? 有很多企业也在实施所谓的目标管理,可是它的目标设定不科学,它的目标仅仅是一个空口号而已。我们要认识到企业发展要高效必须要有目标,可是目标不是指我们喊的空口号,那么科学的目标要具备哪些要素呢?我们来看一下,有效的目标科学的目标必须有具备七大要素。这七大要素可以简称为SMART&A+B原则: “Specific”:具体的、明确的。 “Measurable”:可衡量、可量化。 “Actionable”:可行的、可达成的。 “Realistic”:现实的、与职责相关的。 “Time-limited”:有时间限制。 这是SMART五个字母,所代表的是目标的五个属性。可是有了这五个属性,还不是一个科学意义上的目标。除了符合SMART原则外,有效目标还应包括: “Agreed”:共识、认可; “Balanced”:整体平衡。

方针、目标(指标)和管理方案控制程序

上海海运物业管理有限公司 QEO/HW-B-5.4.1(4.3.3/4.3.3) A/0 方针、目标(指标)和管理方案控制程序 编制: 审核: 批准: 发放编号: 受控状态: 2009年xx月xx日发布 2009年xx月xx 日实施

方针、目标(指标)和管理方案控制程序 1 目的 制定并实施质量、环境、职业健康安全方针、目标(指标)和管理方案,为物业管理服务质量的提高、环境污染事故的预防和员工职业健康安全以及管理体系的持续改进提供保证。 2 适用范围 适用于本公司质量、环境、职业健康安全方针、目标(指标)和管理方案的制定、更改和实施。 3 职责 3.1 总经理负责制定质量、环境、职业健康安全方针,负责质量、环境、职业健康安全目标(指标)和管理方案的审批。 3.2 XX部门组织制定质量、环境、职业健康安全目标(指标)和管理方案,并监督和检查管理体系方针、目标(指标)和管理方案的实施。 4 工作程序 4.1 质量、环境、职业健康安全方针 4.1.1 质量、环境、职业健康安全方针的制定 总经理以提高质量、环境、职业健康安全管理水平为目的,针对本公司实际情况,同时考虑法律法规及相关方的要求,制定质量、环境、职业健康安全方针并形成文件,传达到全体员工。 质量、环境、职业健康安全方针应确保: a) 与本公司的宗旨相适宜。 b) 适合于本公司活动、服务的性质、规模,适合于本公司环境的影响、职业健康安全风险的性质和规模。 c) 对满足顾客及其他相关方的要求,对持续改进、污染预防和预防伤害与疾病作出承诺;对遵守有关质量、环境、职业健康安全法律法规和其他要求作出承诺。 d) 提供建立和评审目标(指标)的框架。

相关文档
最新文档