多元文化的相互渗透与共存
世界多元文化的交流和融合
世界多元文化的交流和融合随着全球化的发展，各国之间的关系越来越紧密，各种文化也开始交流和融合。
在这个多元的世界中，不同国家的文化相互影响，相互借鉴，形成了独特的文化景观。
这不仅丰富了人们的生活，也推进了文化的发展。
文化交流是促进不同国家之间相互了解和合作的桥梁。
许多国家都有自己独特的文化传统和习俗，这些传统和习俗都是国家的文化财富。
通过文化交流，人们有机会了解到其他文化的传统和艺术形式，进而增进相互了解和信任。
例如，举办文化节、旅游、跨国婚姻等方式都是有效推进文化交流的途径。
文化交流不仅有助于弥合不同文化之间的鸿沟，也有助于全球化的推进，鼓励人们更多地探索世界，认识不同的文化。
另一方面，文化融合正在成为世界的趋势。
在这个多元文化的世界里，文化融合不仅仅是文化交流的结果，而是不同文化之间相互渗透和交织的结果。
由于文化的复杂性和互动性，文化融合往往是一件持续性的过程，需要双方互相适应和接受。
文化融合是一个双向的过程。
一方面，各国应积极在自己的文化中引入其他文化的元素，以使自己的文化更加开放和多元化。
文化融合需要文化的包容性和灵活性，只有在相互尊重的基础上，文化才能在融合中得到进一更好的发展。
另一方面，也要保留和传承自己的文化传统和价值观，以充分体现自己的文化独特性和魅力。
因此，在文化融合过程中，需要既要接纳其他文化的影响，又要自我保护和弘扬本国文化。
在实践中，文化交流和融合既有积极的一面，也有负面的影响。
一些国家仍然在掩盖自己的文化，并对其他文化进行排斥和抵制。
这种做法不仅抑制了文化的发展，也会导致文化分裂和互相排斥。
因此，各国要积极拥抱和接受其他文化，同时又要保持自己的文化传统和优良习惯，推动各国文化的交流和融合。
在多元文化的时代，文化交流和融合已成为一种重要的趋势和需要。
只有通过积极推动文化交流和融合，才能更好地促进全球化的发展，鼓励人们更多地探索世界文化的多元性和丰富性。
多元文化交融的现代社会
多元文化交融的现代社会现代社会是一个多元文化共存的时代，不同种族、不同民族、不同宗教、不同国家背景的人们生活在一起，相互交流、相互影响。
这种多元文化交融正改变着我们的思维方式、价值观念和行为模式。
本文将探讨多元文化交融对现代社会的影响，并分析其中可能存在的挑战和机遇。
一、促进了文化多样性多元文化交融使得不同的文化得以在一个空间共存，并相互渗透、发展。
无论是语言、服饰、音乐还是风俗习惯，都可以通过多元文化交融而得到保护和繁荣。
当我们走进城市的大街小巷，可以看到各个角落都弥漫着不同国家的美食香气；同时，在网络世界中，人们通过社交媒体分享自己的生活经历和观点，使各种文化传播范围更广泛。
这种多元文化共存对于社会发展具有积极作用。
首先，它丰富了人们对于世界的认知。
每个文化都有着不同的视觉、语言和行为特征，通过接触不同的文化，我们可以更全面地了解和认识世界。
其次，多元文化交融也促进了创新和进步。
在不同文化的碰撞与融合中，可能会产生一些新思想、新理念、新技术，从而推动社会的发展和进步。
二、带来了价值观多样性随着多元文化的相互交流与融合，人们的价值观念也在逐渐变得多样化。
传统文化中所强调的道德准则和社会规范正在经历着重构。
这种变革既为个体提供了更大的自由空间，又带来了一系列问题。
例如，在某些地区或群体中，婚姻观念和家庭模式正经历着从传统到现代的转变。
同性婚姻合法化成为了一些国家的现实，并开始被广泛接受；同时，在职场中性别平等和工作与家庭之间平衡也越来越受到关注。
这些变革表明，人们对于家庭、伴侣关系以及个人权利有着不同的看法和追求。
价值观的多样性也对于社会造成了一定的冲击。
不同的价值观念之间可能会发生冲突和摩擦。
例如，在某些宗教信仰与现代世俗观念相冲突的情况下，宗教信仰会面临挑战。
如何在尊重多元文化的前提下构建共同价值观成为了一个关键问题。
三、需要克服的挑战多元文化交融也面临着一些挑战和问题。
首先，不同文化背景之间可能存在着语言和沟通障碍。
中华文化一体与各民族文化多元之间的关系
中华文化一体与各民族文化多元之间的关系中华文化一体与各民族文化多元之间的关系一、中华文化的丰富内涵中华文化作为中华民族的传统文化，其内涵丰富而庞大。
中华文化包括了中华民族的语言、文字、思想、艺术、道德、法律、风俗习惯等方方面面，是中华民族的宝贵遗产。
中华文化以儒家思想为核心，注重人伦道德、家庭关系、社会秩序等方面的价值观念。
同时，中华文化还涵盖了佛教、道教等宗教文化，以及民间信仰、地方习俗等多元元素。
二、中华文化的全民共享中华文化是中国历史上几千年来形成的，渗透于每一个中华人民的精神世界中。
中华文化不仅仅是专属于中华民族的，而且也是世界文明的重要组成部分。
中华文化具有着强烈的包容性和吸引力，吸纳了多个少数民族文化的精华，形成了以汉族文化为基础，多民族文化共存的独特面貌。
中华文化的全民共享，是中华民族团结进取、共同发展的文化基石。
三、各民族文化的多元特色中国是一个多民族的国家，拥有56个民族，每个民族都有着自己独特的文化传统和发展路径。
这些民族文化在历史长河中形成，互相独立而又相互影响。
每个民族的文化都有其特有的地域特色、信仰习俗、生产方式等。
例如，藏族文化以宗教信仰为核心，民族舞蹈表达着他们独特的生活态度和情感；蒙古族文化以草原牧民为主要生活方式，形成了他们独特的音乐、舞蹈和服饰。
四、中华文化与各民族文化的相互渗透中华文化的形成和发展过程中，与各民族文化之间发生了广泛的互动和交流。
各民族文化在与中华文化的相互渗透中，融合了中华文化的核心价值观念和传统习俗，同时也保留了自身的特色和传统。
例如，藏族文化不仅保留了其传统的宗教信仰和生活方式，同时也受到了中华文化的影响，形成了一种独特的藏汉文化融合。
这种相互渗透的现象不仅仅在文化表演、舞台艺术等方面，更深入到了生活的方方面面。
五、中华文化的包容性与多元性中华文化作为一个多元文化共同体，有着继承传统的同时也积极吸收其他文化的优秀成果。
在全球化的背景下，中华文化面对着新的挑战和机遇。
历史中的民族文化与多元共存
历史中的民族文化与多元共存历史是一个博大精深的领域，其中涵盖了各个民族的文化。
在人类进步的长河中，多元文化的共存是一种普遍的现象。
在不同族群之间，民族文化融合、交流和相互融合是历史演进的必然结果。
从古至今，世界各地的文明古国都经历了民族文化的多元共存，成就了无数辉煌的历史景观。
中国是一个拥有五千年文化传承的国家，其民族文化共存的历史可以追溯到古代。
在早期的时候，中国是一个由多个部落聚居的国家。
这些部落在不同的地域、气候和资源条件下发展，因而形成了各自特色鲜明的文化。
在长期的接触和交流中，这些文化逐渐融合在一起，形成了华夏文明的独特风貌。
中国的民族文化融合是以汉族为主导的，但不同民族的贡献不可忽视。
在历史的进程中，中国各个少数民族都做出了重要的贡献，丰富了中国的文化成果。
例如，藏族、维吾尔族和哈萨克等民族的音乐、舞蹈和绘画艺术都独具特色，为中国的文化增添了多彩的色彩。
在古代的东亚地区，中国的民族文化还与周边国家的文化进行了交流和融合。
中华文化对韩国、日本和越南等国家产生了深远影响。
尤其是中华文化的儒家思想，成为了这些国家社会制度和价值观念的重要组成部分。
同时，这些国家也将自身的文化带入到中国，互相影响、交流和吸收，形成了多元共生的文化氛围。
另一个例子是印度，这个国家拥有悠久的历史和丰富多样的文化。
印度的民族文化是由多个宗教和民族组成的。
在印度的历史演进中，佛教、印度教和伊斯兰教等宗教融合在一起，形成了复杂多样的社会结构和文化风格。
在印度，人们热衷于保留和弘扬自己的民族文化，同时也尊重和包容其他民族的文化传统。
这种多元共存和融合构成了印度文化的核心价值观。
欧洲也是一个多民族共存的地区。
在欧洲大陆上，不同的民族和国家文化相互渗透、相互影响，创造了众多的文化瑰宝。
例如，在中世纪的欧洲，文艺复兴运动的发起和传播就是各个国家和民族共同努力的结果。
这一运动使得欧洲的文化和艺术经典得以复苏和传承，为人类文明进程注入了新的生机和活力。
现代社会中的多元文化融合
现代社会中的多元文化融合在当今这个日新月异的时代，随着全球化的持续深入和科技的迅猛发展，世界各地的文化交流与碰撞变得愈发频繁。
多元文化融合已成为现今社会的一个重要特征。
不同民族和文化背景的人们相互沟通、相互学习，使得我们能够以更加开放的心态来面对生活、工作以及社交等各个方面。
一、多元文化的定义与特征多元文化（Multiculturalism）是指在一个社会中，不同文化背景、价值观和生活方式的群体之间和谐共存与相互作用的现象。
这种现象不仅仅体现在种族、宗教、语言等方面的差异，还包括风俗、习惯、艺术、饮食等各个层面。
其主要特征包括：1.文化共同体的形成：在相互融合的过程中，各文化之间形成了新的共同体。
例如，某些城市因移民而聚集了多种文化，使得当地饮食、艺术和节庆活动都体现出多元化的特点。
2.文化包容性：多元文化提倡对各个文化的尊重和理解，强调通过包容的方式来促进社会的和谐发展。
3.文化创新：不同文化的碰撞往往会催生出全新的文化形式和艺术表现，如音乐、文学以及时尚等领域都在不断地融合、创新。
二、多元文化融合的积极影响多元文化的融合为社会带来了许多积极的影响：1.促进经济发展：在商业领域，多元文化的融合能够创造出丰富的市场机遇。
企业可以借助不同文化的优势，推出更具吸引力的商品和服务。
2.推动社会进步：多元文化有助于丰富社会思想，推动人们对公平、正义、自由等理念的深入思考与实践。
不同文化之间的对话和碰撞，可以激发新的思想，推动社会发展。
3.增强个人的适应能力：在多元文化环境中成长的人，通常具有更强的适应能力和跨文化交流能力。
这种能力在个人的职业发展中尤为重要。
三、多元文化融合面临的挑战尽管多元文化的融合带来了诸多积极的影响，但在这一过程中也面临着一些挑战：1.文化冲突：随着文化的接触与交流，潜在的误解和冲突也可能随之而来。
这种文化冲突一方面可能源于对传统观念的坚守，另一方面也可能是由于对异文化的不理解。
2.身份认同危机：在多元文化环境中，有些个体可能会面临身份的迷失，难以找到自身在文化中的定位，从而影响个人的心理健康。
世界文化多元化和交融
世界文化多元化和交融世界文化多元化和交融是当今世界上最显著的现象之一。
随着全球化和信息技术的发展，文化之间的交流日益频繁，各地的文化也在相互影响、融合和创新中不断发展。
这种多元化和交融的现象，既是全球化进程中的必然结果，也反映了人类文明进取、多元化的发展趋势。
在文化多元化和交融的过程中，许多国家和地区的文化在世界范围内影响力迅速增强，这些文化形成了一种全球文化现象。
例如，美国的流行文化、法国的时尚、中国的传统文化等都成为了全球文化的一部分。
同样，在这一过程中，一些国家和地区的文化也不断吸收、融合其他文化的元素，发展出了富有特色和魅力的文化，如韩国的娱乐文化、印度的电影文化等。
在这种多元化和交融的文化环境中，每个文化都有自己独特的价值和贡献。
文化多元化使得各种文化之间可以相互借鉴、吸取优点，促进了文化的传播和发展。
文化的交融也可以带来新的文化形式和文化价值，丰富人们的生活，提高人们的文化素养，同时也使不同文化之间的沟通和理解更加容易。
然而，在文化多元化和交融的过程中，我们也需要注意一些问题。
首先，文化的多元化和交融并不等同于文化的同化和消失，每个文化都应该得到尊重和保护。
其次，过分追求全球文化、本土文化被边缘化的现象也需引起注意。
因此，在文化交流和融合的过程中，我们需要更多地弘扬文化多元的价值观念，保护和传承本地化的文化传统，并努力推动文化的创新和发展。
总的来说，文化多元化和交融的趋势已成为21世纪的主流发展趋势，同时也正面临着一系列的挑战。
我们需要更加积极地探讨文化多元化和交融的本质和意义，推动文化的多元化和创新发展，同时保护和传承各地的本土文化传统，以促进人类文化进步和发展。
全球化时代的文化冲突多元文化的交流与碰撞
全球化时代的文化冲突多元文化的交流与碰撞全球化时代的文化冲突：多元文化的交流与碰撞随着全球化的加速推进，各个国家和地区之间的联系日益紧密，文化交流也愈加频繁。
然而，全球化也带来了文化冲突的问题。
在全球化时代，不同的文化体系相互碰撞，产生了种种文化冲突。
但与此同时，多元文化的交流也在促进相互理解和融合。
本文将探讨全球化时代的文化冲突背景下，多元文化的交流与碰撞，以及如何实现文化的和谐共存。
一、全球化与文化冲突全球化是指经济、社会和政治等领域的全球相互依存和交流。
而文化冲突则是不同文化观念、价值观和生活方式之间的冲突。
全球化使得不同文化之间的接触更加频繁，不同文化价值观念的碰撞不可避免。
例如，西方国家的民主和个人主义价值观与一些非西方国家的集体主义和权威主义价值观之间的冲突，经常引发文化上的摩擦和冲突。
这些冲突往往通过媒体、国际政治和跨国企业等渠道放大，给全球化带来了一定的阻力。
二、多元文化的交流尽管全球化带来了文化冲突，但也为多元文化的交流提供了机遇。
全球化促进了各种文化资源的流动和交换，人们可以更加方便地接触到来自不同地区的文化产品和观念。
例如，网络和社交媒体的普及，使人们可以与世界各地的人交流，分享自己的文化和理念。
这种多元文化的交流有助于拓宽人们的视野，开阔思维，增进相互的了解和尊重。
三、多元文化的碰撞在全球化进程中，不同文化之间的碰撞是不可避免的。
全球化使得世界不再是封闭的空间，各种文化元素相互渗透和交织。
例如，移民潮使得不同地区的人们聚集一堂，相互融合。
这种文化碰撞和融合不仅在生活方式、服饰和饮食上体现，更深层次的是在价值观和信仰等方面。
不同文化之间的碰撞既可能引发冲突，也可能激发创新。
在文化碰撞中，异质文化的不同价值观念相互冲撞和超越，可以促进社会的进步和发展。
四、实现文化的和谐共存在全球化时代，实现文化的和谐共存是一个重要的课题。
首先，多元文化的交流应建立在平等和相互尊重的基础上。
各个文化体系都应该被视为平等的伙伴，相互学习和借鉴，而不是强加自己的价值观念。
文化融合如何实现和谐共处
文化融合如何实现和谐共处在当今全球化的时代，不同文化之间的交流与碰撞日益频繁。
文化融合已成为不可阻挡的趋势，如何实现文化融合中的和谐共处，成为了一个备受关注的重要课题。
文化融合是指不同文化之间相互交流、相互吸收、相互渗透，最终形成一种新的文化形态的过程。
这种融合并非简单的相加，而是在保留各自特色的基础上，实现共同发展。
实现和谐共处的文化融合，首先需要建立在相互尊重的基础之上。
每一种文化都有其独特的价值和意义，都应该得到尊重和认可。
我们不能因为自身文化的优越性而轻视或贬低其他文化，也不能将自己的文化观念强加于他人。
相互理解是文化融合实现和谐共处的关键环节。
要真正理解一种文化，就需要深入了解其历史、传统、价值观、社会习俗等方面。
比如，对于西方的圣诞节，我们不仅要知道这是一个庆祝耶稣诞生的节日，还要了解其背后所蕴含的宗教意义、家庭团聚的价值以及各种庆祝方式的由来。
只有这样，我们才能避免对其他文化的误解和偏见，从而建立起良好的沟通和交流。
教育在促进文化融合的和谐共处中发挥着重要作用。
学校和家庭应当共同承担起教育的责任，培养人们的跨文化意识和交流能力。
在学校教育中，可以开设多元文化课程，让学生了解不同国家和地区的文化特点。
通过组织文化交流活动，让学生亲身体验不同文化的魅力，增强他们对多元文化的接受和包容。
家庭也可以通过日常生活中的言传身教，培养孩子尊重和欣赏不同文化的习惯。
文化融合的和谐共处还需要加强文化交流平台的建设。
政府、社会组织和企业可以共同合作，举办各种文化节、艺术展览、学术研讨会等活动。
这些平台不仅能够展示不同文化的成果，还能够促进文化之间的互动和交流。
同时，互联网的发展也为文化交流提供了更加便捷的渠道。
我们可以通过网络平台分享文化作品、交流文化心得，让不同文化之间的距离更近。
在文化融合的过程中，保持自身文化的特色同样至关重要。
我们不能在融合的过程中迷失自我，抛弃自己的文化传统和价值观。
每个民族和国家都有自己独特的文化遗产，这些是我们的根，是我们的精神支柱。
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文化的多样性一如大自然的生物多样性! 是人类 宝贵的 财 富 和 资 源 $ 文 化 的 多 元 共 存 对 现 代 世 界 而 言 十 分 重 要!这 不 仅 提 供 彼 此 交 流 %学 习 和 借 鉴 的 机 会 ! 提供了 人 们 得 以 共 享 彼 此 文 化 成 果 的 机 会 ! 更 重 要 的 是 ! 现代人 类 面 临 着 许 多 前 所 未 有 的 难 题 ! 文 化 多 样 性 的存在为人类解决自身问题提供了选择机会 $ 长久以来! 人们一直认为不同文化之间的确有先 进与落后之 分 ! 当 先 进 文 化 与 落 后 文 化 相 遇 时 ! 彼 此 遵 循文化优势法则 ! 即落后文化被先进文化征服 $ 历史学 家们常 津 津 乐 道 的 是 一 种 带 规 律 性 的 历 史 现 象 & 文 化 相对落 后 的 武 力 征 服 者 总 是 在 被 征 服 地 区 被 同 化 $ 这 种看法 有 一 定 道 理 ! 但 是 近 代 以 来 却 受 到 一 些 生 态 学 家和人类学家的挑战 $ 一批持’ 文化相对主义 ( 态度的 学者认 为 ! 既 然 文 化 都 是 适 应 自 身 环 境 的 产 物 ! 彼 此 之间就 没 有 可 比 性 # 也 就 是 说 ! 美 国 文 化 和 美 洲 某 个 部落的 文 化 在 价 值 上 同 等 的 # 我 觉 得 这 种 观 点 虽 然 趋 于极端 ! 但 也 有 其 合 理 的 一 面 # 文 化 作 为 一 种 生 活 方 式的总和! 总是和群体的政治% 经济状况相适应的# 当环境 因 素 % 经 济 水 平 和 政 治 制 度 发 生 变 化 时 ! 文 化 必然会 做 出 相 应 的 调 整 ! 这 种 调 整 常 常 体 现 为 ’ 先 进 文 化 (# 但 决 不 能 由 此 彻 底 抹 煞 所 谓 ’ 落 后 文 化 ( 存 在的价 值 ! 文 化 如 果 仅 作 为 一 种 孤 立 的 社 会 现 象 加 以 看待 ! 则 很 难 断 言 何 者 为 先 进 ! 何 者 为 落 后 # 每 一 种 文化都 有 自 己 的 独 特 优 势 和 贡 献 ! 也 有 自 己 的 困 难 和 缺陷 # 即 使 是 一 些 完 整 保 留 的 部 落 文 化 ! 也 有 其 存 在 的价值 # 既然所有的文化都有其存在的合理性与价值! 我 们就应 该 以 客 观 和 宽 容 的 态 度 看 待 异 质 文 化 ! 倡 导 文 化的多 元 共 存 # 不 管 是 历 史 上 还 是 在 当 代 ! 都 有 因 文 化冲突 而 导 致 的 矛 盾 甚 至 战 争 频 频 发 生 # 当 一 种 文 化 遭遇异质文化时! 如果沉溺于自身的事物和自我崇 拜! 对别的文化的长处视而不见! 或者以非此即彼的 思维模 式 对 待 差 异 ! 冲 突 就 不 可 避 免 # 种 族 主 义 某 种 程度上 就 源 于 对 异 质 文 化 的 敌 视 # ’ 二 战 ( 时 的 法 西 斯主义 无 疑 将 这 种 观 念 推 到 了 极 端 ! 给 世 界 人 民 带 来 了巨大 的 灾 难 # 历 史 证 明 ! 任 何 否 认 或 企 图 改 变 文 化
成文化的因 素 是 复 杂 多 重 的 ! 文 化 的 多 样 性 也 就 不 难 理解了 " 在哥伦布的地理大发现之前! 由于世界上不同地 区的人们生 活 在 相 对 闭 塞 的 环 境 中 ! 很 难 对 文 化 多 样 性有充分的 认 识 ! 地 理 大 发 现 则 促 使 人 们 正 视 这 一 事 实 " 哥伦布的西行航海报告表明 ) 他在航行中见到的民 族并非什么怪物 ! 而是与欧洲人一样的正常人类 " 后来 相继发生的 传 教 士 活 动 和 人 类 学 家 的 考 察 则 通 过 解 释 美洲各个部 落 的 生 活 方 式 ! 在 欧 洲 人 面 前 展 开 了 陌 生 的美洲景观 ! 使 欧 洲 人 看 到 许 多 迥 异 于 自 身 的 文 化 存 在 " 现在人 们 对 于 文 化 多 样 性 的 存 在 已 经 达 成 了 基 本 共 识 ! 塞 缪 尔&亨 廷 顿 在’ 文 明 的 冲 突 与 世 界 秩 序 的 重 建 ( 一 书 中 认 为 !当 今 世 界 主 要 有 七 大 或 八 大 文 明 !即 中 华 文 明 #日 本 文 明 #印 度 文 明 #伊 斯 兰 文 明 #西 方 文 明 # 东正教文明 ! 拉美文明和可能存在的非洲文明 "
多样性的事实 ! 推行单一文化的做法经常是失败的 #
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文化遗产! 尤其是民俗这种无形文化遗产! 是文 化多 样 性 的 重 要 表 现 形 式 # 关 于 民 俗 的 定 义 ! 以 博 尔 尼为 代 表 的 民 俗 学 家 认 为 是 ’ 流 行 于 落 后 民 族 或 保 留 于较先进民族无文化阶段中的传统信仰% 习俗% 故 事 % 歌 谣 和 俗 语 #( 民 俗 文 化 不 仅 具 有 娱 乐 和 心 理 宣 泄等功能! 更重要的是它还具有文化强化和保存功 能! 能加深下一代人对自己文化传统的认同与理解! 从而 在 保 持 和 传 承 特 色 文 化 方 面 起 到 了 重 要 作 用 ! 为 文化的多元共存做出贡献 # 相对于有形的文化遗产而言! 无形文化遗产由于 没有 固 定 具 体 的 物 质 形 式 ! 因 而 在 岁 月 的 流 逝 中 更 不 容易 被 保 存 下 来 # 当 一 个 原 生 态 文 化 处 在 相 对 稳 定 和 封闭 的 环 境 中 时 ! 民 俗 往 往 能 经 由 言 传 身 教 而 代 代 相 传! 但这种传承的纽带是极其脆弱的! 表现在一旦这 个文 化 受 到 外 来 因 素 的 冲 击 和 影 响 时 ! 伴 随 着 经 济 和 环境 的 变 化 ! 原 有 的 民 俗 传 统 也 就 湮 没 了 # 在 全 球 化 浪潮 的 冲 击 下 ! 传 媒 工 具 和 交 流 手 段 的 发 展 使 得 即 使 是最 原 始 的 部 落 也 开 始 与 外 界 有 了 联 系 ! 在 这 种 情 况 下! 如果没有有意识的收集和保护工作的展开! 属于 这些 古 老 部 落 的 民 俗 就 会 迅 速 的 流 失 ! 它 所 蕴 含 的 重 要文 化 和 历 史 信 息 也 随 之 消 亡 # 遗 憾 的 是 ! 这 种 流 失 正在 世 界 各 个 角 落 无 声 无 息 的 进 行 着 ! 而 能 够 保 护 这 些无形文化遗产的手段措施却很少 #
多元文ห้องสมุดไป่ตู้的相互渗透与共存
* ** 兼论无形文化遗产的流失与保护
! 陈凌云
科 教 文 卫
当今世界 ! 不 但 政 治 和 经 济 呈 现 多 极 格 局 ! 文 化 也 有着丰富的多样性 " 随着全球化的推进 ! 不同的文化纷 纷走出自我封闭的 状 态 ! 与 异 质 文 化 接 触 和 交 流 ! 这 个 过程伴随着冲 突 和 斗 争 ! 但 更 多 的 是 彼 此 的 渗 透 和 吸 纳 ! 从而实现互补和进步 ! 并创造出新的文化 " 文化 遗 产 是 体 现 和 维 持 文 化 多 样 性 的 载 体 ! 它 分 为有形的 ! 文物 " 和无形的 ! 民俗 " 两部分 ! 其中 ! 无 形 文 化 遗产在传承地 区 # 民 族 文 化 传 统 和 特 色 方 面 扮 演 着 重 要的角色 " 那些已经延续了几千年的传统风俗 # 艺术形 式 # 语言和生 活 方 式 由 于 缺 乏 适 当 的 收 集 # 整 理 和 保 护 ! 正在迅速的消 亡 ! 这 对 文 化 多 样 性 是 一 种 毁 灭 性 的 破坏 " 在此 ! 我想 就 文 化 的 相 互 影 响 # 多 元 共 存 以 及 无 形文化遗产的流失和保护谈一点个人看法 "
%&’()*+,-. $ 文 化 % !#$%&$’(" 一 词 源 于 拉 丁 文 #)%)’(! 原 意 是 指 耕作 ! 对大地加工 " 在西班 牙 语 中 ! 有$ *$(’+#$%&$’,% 一
$ 儿童的培育 % ! 可见文化也有培育之意 " 关于 词 ! 意为 &阿诺德在 ’ 文化 文化的具体定议 !历来众说纷纭 " 马修 与无政府状态 ( 中将之界定在艺术 # 哲学 # 宗教 # 优秀的 道德价值观的范围内 ! 认为文化具有前瞻性 # 超越性 ! 向 社会传播美的真的人类优秀思想 # 精神遗产 " 这种界定 其实是将文化狭义化了 ! 主要适用于精英文化 " 文化本 身应该是一个相对 宽 泛 的 概 念 ! 包 括 精 英 文 化 # 通 俗 文 化和民间文化 ! 某些原始部落也拥有自己的土著文化 " 因此 ! 我倾向于 人 类 学 家 泰 勒 的 定 义 ! 他 认 为 文 化 是 $ 包括知识 # 信仰 # 艺术 # 道德 # 法律 # 习俗以及作为社会 成员的人获得的能力和习惯的复合体 " % 这个定义是中 性化的 !并且可以适用于几乎所有的文化类型 " 泰勒 的 定 义 本 身 就 意 味 着 世 界 上 存 在 着 多 种 多 样 的文化 " 文化 不 可 能 是 单 一 的 ! 因 为 文 化 是 由 人 创 造 的 ! 而人的创造力 是 无 穷 的 ! 创 造 性 是 千 变 万 化 的 " 在 文化形成的过程中 ! 自 然 环 境 的 作 用 是 关 键 的 ! 不 同 的 环境成就了文化的多样性 " 同样是古老的文化 ! 黄土高 原孕育的农耕 文 明 和 爱 琴 海 沿 岸 的 古 希 腊 文 明 是 截 然 不同的 " 除环境因素之外 ! 社会的强势集团把自己的价 值 偏 好 强 加 于 社 会 从 而 对 文 化 个 性 施 加 重 大 影 响 !也 是重要的因素 " 我 国 以 儒 法 并 举 为 特 征 的 传 统 主 流 文 化便可作如是观 " 一战后的德国 ! 以希特勒为首的纳粹 主义推进所谓的$ 亚利安超人文化 % 也是一例 " 由于构