导学案33-期末复习8-机械振动机械波-教师版-1

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18专题四机械振动、机械波--导学案

18专题四机械振动、机械波--导学案

专题四机械振动、机械波【活动一】机械振动及其图像(2021·浙江嘉兴模拟)如图所示,弹簧振子在光滑水平杆上的MN之间做往复振动,振幅为A,周期为T,O为平衡位置,P0为ON的中点,下列说法正确的是( )A.弹簧振子受重力、支持力、弹簧弹力和回复力的作用B.弹簧振子每经过T4时间,通过的距离均为A C.振子由O运动至P 0,所用的时间为T12D.振子由N向O运动过程中,回复力减小而位移增大(2022·山东菏泽期末)如图甲所示,物体置于光滑水平面上O点,左端连接一弹簧,弹簧左端固定于竖直墙上,用向左的力缓慢推动物块,使其压缩弹簧至A点,撤去力并开始计时,其运动图像如图乙所示。

则( )A.t=0.8 s时,物体的速度方向向右B.t=0.2 s时,物体在O点左侧6 cm处C.t=0.2 s和t=1.0 s时,物体的加速度等大反向D.t=0.8 s到t=1.2 s的时间内,物体的速度逐渐减小(2022·杭州重点中学期中)图甲是用力传感器对单摆做小角度摆动过程进行测量的装置图,图乙是与力传感器连接的计算机屏幕所显示的F-t图像,其中F的最大值F max=1.02 N,已知摆球质量m=100 g,重力加速度取9.8 m/s2,π2取9.8,不计摆线质量及空气阻力。

下列说法不正确的是( )A.单摆周期为0.8 sB.单摆摆长为0.64 mC.F的最小值F min=0.96 N D.若仅将摆球质量变为200 g,单摆周期不变(2022·浙江金华十校一模)飞力士棒是德国物理治疗师发明的一种物理康复器材,也是一种有效加强躯干肌肉功能的训练器材。

标准型飞力士棒整体结构为中间握柄,两端负重头,用一根PVC软杆连接组成,质量为508 g,长度为1.525 m,棒的固有频率为4.5 Hz,如图所示,可以使用双手进行驱动,则下列关于飞力士棒的认识正确的是( )A.使用者用力越大飞力士棒振动越快B.随着手振动的频率增大,飞力士棒振动的幅度一定越来越大C.双手驱动该飞力士棒每分钟振动270次全振动,会产生共振D.负重头质量相同,同样材料的PVC杆缩短,飞力士棒的固有频率不变【活动二】机械波及其图像(2022·湖南岳阳二模)两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播,两波源分别位于x=-0.2 m和x=1.2 m处,两列波的波速均为0.4 m/s,如图为t=0时刻两列波的图像。

高中物理 《机械振动和机械波》导学案

高中物理 《机械振动和机械波》导学案

高中物理会考复习《机械振动和机械波》复习导学案【文本研读案】知识点一、简谐运动1.定义:如果物体所受的力跟偏离平衡位置的位移大小成____比,并且总指向_________,物体的运动叫做简谐运动.2.振幅(A ):指的是振动物体离开平衡位置的最_____距离.单位是______.3.周期(T):指的是振动物体完成一次全振动所需的______.单位是______.4.频率(f ):指的是振动物体在单位时间内完成的全振动的次数.单位是______.5.周期和频率的关系是:___________.6.固有周期和固有频率:即物体的振动周期和频率是由物体本身的性质决定的,跟振幅____关.知识点二、单摆1.单摆做简谐运动的条件:摆角θ<____,回复力为摆球重力沿切线方向的分力θsin mg .2.单摆振动的周期:_________=T ,从公式可看出单摆的周期只与_____、_____有关,与振幅和摆球的质量无关.注意:摆长l 是指悬挂点到摆球______的距离. 3.单摆的应用:测定重力加速度,由glT π2=得___________=g 知识点三、简谐运动的振动图像 1.图像特点:是一条正弦(余弦)曲线.2.图像的物理意义:表示振动的质点的位移随时间变化的规律3.简谐运动图像反映的几个物理量: (1)任一时刻振动质点的位移 (2)振幅A (3)周期T(4) 任一时刻加速度的方向 (5) 任一时刻速度的方向(6)判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况 知识点四、简谐运动的能量转化作简谐运动的物体能量的变化规律:只有_____能和______能相互转化,机械能守恒. 知识点五、机械波1.机械振动在_______中传播就形成了机械波.2.机械波只是机械振动这种形式的传播,______不会沿着波的传播方向移动.波传播的是能量.3.横波和纵波:横波:质点的振动方向跟波的传播方向_______的波。

一轮复习教案机械振动和机械波部分人教版

一轮复习教案机械振动和机械波部分人教版
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用机械振动和机械波解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与机械振动和机械波相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
10.求波的驻波现象中的波节和波腹
题型:已知机械波的波长为λ,求其驻波现象中的波节和波腹。
答案:波节:x = nλ / 2
波腹:x = (2n + 1)λ / 2
说明:波节是指波的振幅为零的位置,波腹是指波的振幅最大的位置。
11.求机械波的能量和功率
题型:已知机械波的振幅为A,求其能量E和功率P。
答案:E = (1/2)A^2ω^2 / λ
展示一些关于机械振动和机械波的图片或视频片段,让学生初步感受它们的魅力或特点。
简短介绍机械振动和机械波的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.机械振动和机械波基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解机械振动和机械波的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解机械振动和机械波的定义,包括其主要组成元素或结构。
答案:相长干涉:λ1 = λ2
相消干涉:λ1 = -λ2
说明:相长干涉是指两波相遇时波峰与波峰相遇,波谷与波谷相遇,导致干涉加强;相消干涉是指两波相遇时波峰与波谷相遇,导致干涉减弱。
9.求波的衍射现象中的最小衍射角
题型:已知波的波长为λ,求其衍射现象中的最小衍射角θ。
答案:θ = λ / d
说明:最小衍射角是指波在衍射时达到最小强度时的角度。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:对于物理学科,大部分学生具有较强的好奇心和学习兴趣;学生在之前的物理学习中已经展示出一定的逻辑思维和分析问题的能力;学生的学习风格各异,有的喜欢通过实验和实践来学习,有的则更擅长通过理论分析和计算来解决问题。

高考物理第一轮复习08—机械振动和机械波学案 新人教版

高考物理第一轮复习08—机械振动和机械波学案 新人教版

高考物理第一轮复习08—机械振动和机械波学案新人教版kx单摆:受迫振动共振在介质中的传播机械波形成和传播特点类型横波纵波描述方法波的图象波的公式:x=vt特性声波,超声波及其应用波的叠加干涉衍射多普勒效应实例单元切块:按照考纲的要求,本章内容可以分成两部分,即:机械振动;机械波。

其中重点是简谐运动和波的传播的规律。

难点是对振动图象和波动图象的理解及应用。

机械振动教学目标:1、掌握简谐运动的动力学特征和描述简谐运动的物理量;掌握两种典型的简谐运动模型弹簧振子和单摆。

掌握单摆的周期公式;了解受迫振动、共振及常见的应用2、理解简谐运动图象的物理意义并会利用简谐运动图象求振动的振幅、周期及任意时刻的位移。

3、会利用振动图象确定振动质点任意时刻的速度、加速度、位移及回复力的方向。

教学重点:简谐运动的特点和规律教学难点:谐运动的动力学特征、振动图象教学方法:讲练结合,计算机辅助教学教学过程:一、简谐运动的基本概念1、定义物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫简谐运动。

表达式为:F=kx是判断一个振动是不是简谐运动的充分必要条件。

凡是简谐运动沿振动方向的合力必须满足该条件;反之,只要沿振动方向的合力满足该条件,那么该振动一定是简谐运动。

2、几个重要的物理量间的关系要熟练掌握做简谐运动的物体在某一时刻(或某一位置)的位移x、回复力F、加速度a、速度v这四个矢量的相互关系。

(1)由定义知:F∝x,方向相反。

(2)由牛顿第二定律知:F∝a,方向相同。

(3)由以上两条可知:a∝x,方向相反。

(4)v和x、F、a之间的关系最复杂:当v、a同向(即 v、 F同向,也就是v、x反向)时v一定增大;当v、a反向(即 v、 F反向,也就是v、x同向)时,v一定减小。

3、从总体上描述简谐运动的物理量振动的最大特点是往复性或者说是周期性。

因此振动物体在空间的运动有一定的范围,用振幅A来描述;在时间上则用周期T来描述完成一次全振动所须的时间。

2024届高考物理二轮复习导学案:专题八+机械振动+机械波

2024届高考物理二轮复习导学案:专题八+机械振动+机械波

【引言】机械振动与机械波的考查以图像为主,重点是简谐运动的特点、振动和波动图像、波的传播、波的叠加、波速的计算、波的多解问题以及用单摆测定重力加速度等。

一、机械振动1、简谐运动的规律例1.如图甲所示为一弹簧振子的振动图像,规定向右的方向为正方向,试根据图像分析以下问题:(1)如图乙所示的振子振动的起始位置是 ,从初始位置开始,振子向 (填“右”或“左”)运动。

(2)在乙图中,找出图像中的O 、A 、B 、C 、D 各对应振动过程中的位置,即O 对应 ,A 对应 ,B 对应 ,C 对应 ,D 对应 。

(3)在2s =t 时,振子的速度的方向与0=t 时速度的方向 。

(4)质点在前4s 内的位移等于 。

*拓展训练1.(2024·浙江·高考真题)如图1所示,质量相等的小球和点光源,分别用相同的弹簧竖直悬挂于同一水平杆上,间距为l ,竖直悬挂的观测屏与小球水平间距为2l ,小球和光源做小振幅运动时,在观测屏上可观测小球影子的运动。

以竖直向上为正方向,小球和光源的振动图像如图2所示,则( )A .1t 时刻小球向上运动B .2t 时刻光源的加速度向上C .2t 时刻小球与影子相位差为πD .3t 时刻影子的位移为5A 2、单摆及周期公式23---24学年高三二轮专题复习 物理学案 第(8)期 学生姓名 班级 学号专题八:机械振动 机械波(2课时) 组编人: 校对人: 使用日期:4月1日例2.(2022·海南·高考真题)在同一地方,甲、乙两个单摆做振幅不同的简谐运动,其振动图像如图所示,求甲、乙两个单摆的摆长之比。

【导思】请写出单摆周期公式_______________________*拓展训练2.(2019·全国·高考真题)如图,长为l的细绳下方悬挂一小球a。

绳的另一端固定在天花板上O点处,在O点正下方34l的O′处有一固定细铁钉。

将小球向右拉开,使细绳与竖直方向成一小角度(约为2°)后由静止释放,并从释放时开始计时。

物理学案专题8-机械振动 机械波

物理学案专题8-机械振动 机械波

物理学案专题8----机械振动和机械波B一、基本概念1.机械振动是物体或质点在其平衡位置附近所作的往复运动。

振动的强弱用振动量来衡量,振动量可以是振动体的位移、速度或加速度。

2.简谐振动定义物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫简谐运动。

表达式F= -kx F∝x,方向相反。

注意⑴简谐运动的位移必须是指偏离平衡位置的位移。

也就是说,在研究简谐运动时所说的位移的起点都必须在平衡位置处。

⑵回复力是一种效果力。

是振动物体在沿振动方向上所受的合力。

由牛顿第二定律知:F∝a,方向相同由以上可知:a∝x,方向相反⑶“平衡位置”不等于“平衡状态”。

平衡位置是指回复力为零的位置,物体在该位置所受的合外力不一定为零。

(如单摆摆到最低点时,沿振动方向的合力为零,但在指向悬点方向上的合力却不等于零,所以并不处于平衡状态)⑷F=-kx是判断一个振动是不是简谐运动的充分必要条件。

凡是简谐运动沿振动方向的合力必须满足该条件;反之,只要沿振动方向的合力满足该条件,那么该振动一定是简谐运动。

v和x、F、a之间的关系最复杂:当v、a同向(即 v、F同向,也就是v、x反向)时v一定增大;当v、a反向(即 v、F反向,也就是v、x同向)时,v一定减小。

3.从总体上描述简谐运动的物理量振幅⑴振幅A是描述振动强弱的物理量。

(一定要将振幅跟位移相区别,在简谐运动的振动过程中,振幅是不变的而位移是时刻在改变的)。

周期 ⑵周期T 是描述振动快慢的物理量。

(频率f =1/T 也是描述振动快慢的物理量)周期由振动系统本身的因素决定,叫固有周期。

任何简谐振动都有共同的周期公式:km T π2=(其中m 是振动物体的质量,k 是回复力系数,即简谐运动的判定式F = -kx 中的比例系数,对于弹簧振子k 就是弹簧的劲度,对其它简谐运动它就不再是弹簧的劲度了)4. 典型的简谐运动:弹簧振子 周期⑴周期km T π2=,与振幅无关,只由振子质量和弹簧的劲度决定。

机械振动和机械波教案

机械振动和机械波教案

机械振动和机械波第一部分机械振动1机械振动定义物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫简谐运动。

表达式为:F=-kx,是判断一个振动是不是简谐运动的充分必要条件。

注(1)简谐运动的位移必须是指偏离平衡位置的位移。

也就是说,在研究简谐运动时所说的位移的起点都必须在平衡位置处。

(2)回复力是一种效果力,是振动物体在沿振动方向上所受的合力。

(3)“平衡位置”不等于“平衡状态”。

平衡位置是指回复力为零的位置,物体在该位置所受的合外力不一定为零。

(如单摆摆到最低点时,沿振动方向的合力为零,但在指向悬点方向上的合力却不等于零,所以并不处于平衡状态。

)(4)做简谐运动的物体在某一时刻(或某一位置)的位移x、回复力F、加速度a、速度v这四个矢量的相互关系。

(1)F x,方向与位移方向相反。

(2)a F,方向与F方向相同。

(3)a x,方向与位移方向相反。

(4):当v、a同向时v一定增大;当v、a反向时,v一定减小。

2.表达式,其中A是振幅,是t=0时的相位,即初相位或初相。

3.简谐运动的图象表示振动物体的位移随时间变化的规律。

(1)从平衡位置开始计时,函数表达式为,图象如图1。

(2)从最大位移处开始计时,函数表达式,图象如图2。

简谐运动的过程特点1.变化特点:抓住两条线第一,从中间到两边(平衡位置到最大位移):,,,动能,势能,机械能E不变。

第二,从两边到中间(最大位移到平衡位置):,动能,势能,机械能E不变。

.从图象中可以知道(1)任一个时刻质点的位移(2)振幅A (3)周期T (4)速度方向(5)加速度:注:(1)简谐运动的图象不是振动质点的轨迹。

(2)简谐运动的周期性体现在振动图象上是曲线的重复性。

简谐运动的图象任一时刻图线上过该点切线的斜率数值代表该时刻振子的速度大小,正负表示速度的方向,斜率为正时表示速度沿x正向,斜率为负时表示速度沿x负向。

1:一质点做简谐振动,其位移x与时间t的关系曲线如图所示,由可知() A.质点振动频率是4Hz B.t=2s时,质点的加速度最大C.质点的振幅为2cm D.t=3s时,质点所受合外力最大答案:BC2、一质点简谐运动的振动图象如图所示。

高中物理第三章机械波专题二机械振动和机械波的综合分析导学案新人教版选择性必修第一册

高中物理第三章机械波专题二机械振动和机械波的综合分析导学案新人教版选择性必修第一册

专题二 机械振动和机械波的综合分析课题任务机械振动与机械波的综合问题振动是单个质点所表现出的周而复始的运动现象,波动是大量质点表现出的周而复始的运动现象。

振动是质点由于某种原因离开平衡位置,同时受到指向平衡位置的力——回复力的作用。

波动是由于介质中质点受到相邻质点的扰动而随着运动,并将振动形式由近及远传播开去,各质点间存在相互作用的弹力,各个质点受到回复力的作用。

振动是波动的起因,波是振动的传播;波动的周期等于质点振动的周期。

要会识别和描绘振动图像和波动图像,并能相互转化,能判断质点的运动方向和波的传播方向。

例1 (多选)图a 为一列简谐横波在t =0.10 s 时刻的波形图,P 是平衡位置在x =1.0 m 处的质点,Q 是平衡位置在x =4.0 m 处的质点;图b 为质点Q 的振动图像,下列说法正确的是( )A .在t =0.10 s 时,质点Q 向y 轴正方向运动B .在t =0.25 s 时,质点P 的加速度方向与y 轴正方向相同C .从t =0.10 s 到t =0.25 s ,该波沿x 轴负方向传播了6 mD .从t =0.10 s 到t =0.25 s ,质点P 通过的路程为30 cmE .质点Q 简谐运动的表达式为yt (m)[规范解答] 由质点Q 的振动图线可知,t =0.10 s 时质点Q 向y 轴负方向运动,A 错误;由波的图像可知,Q 附近靠近波源的点(前面的点)在右边,波沿x 轴负方向传播,从振动图像可看出波的周期为T =0.2 s ,t =0.10 s 时质点P 向上振动,经过34T ,即在t =0.25 s 时,质点P 振动到x 轴下方位置,且速度方向沿y 轴正方向,加速度方向也沿y 轴正方向,B 正确;波速v =λT =80.2m/s =40 m/s ,故从t =0.10 s 到t =0.25 s ,该波沿x 轴负方向传播的距离为:x =v ·Δt =40×0.15 m =6 m ,C 正确;由于t =0.10 s 时质点P 不是在波峰或波谷或平衡位置,故从t =0.10 s 到t =0.25 s 的34个周期内,通过的路程不等于3A =30 cm ,D 错误;质点Q 做简谐振动的表达式为:y =A sin ⎝⎛⎭⎪⎫2πT tt (m),E 正确。

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“东师学辅”
导学练·
高二物理(33)
期末复习8-机械振动
编稿教师:李志强
一、机械振动
物体(质点)在某一中心位置两侧所做的往复运动就叫做机械振动,物体能够围绕着平衡位置做
往复运动,必然受到使它能够回到平衡位置的力即回复力。

回复力是以效果命名的力,它可以是一个
力或一个力的分力,也可以是几个力的合力。

产生振动的必要条件是:a、物体离开平衡位置后要受到回复力作用。

b、阻力足够小。

二、简谐运动
1. 定义:物体在跟位移成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动叫简谐运动。

简谐运
动是最简单,最基本的振动。

研究简谐运动物体的位置,常常建立以中心位置(平衡位置)为原点的
坐标系,把物体的位移定义为物体偏离开坐标原点的位移。

因此简谐运动也可说是物体在跟位移大小
成正比,方向跟位移相反的回复力作用下的振动,即F=-kx,其中“-”号表示力方向跟位移方向相反。

2. 简谐运动的条件:物体必须受到大小跟离开平衡位置的位移成正比,方向跟位移方向相反的回复
力作用。

3. 简谐运动是一种机械运动,有关机械运动的概念和规律都适用,简谐运动的特点在于它是一种周
期性运动,它的位移、回复力、速度、加速度以及动能和势能(重力势能和弹性势能)都随时间做周
期性变化。

三、描述振动的物理量,简谐运动是一种周期性运动,描述系统的整体的振动情况常引入下面几个物
理量。

1. 振幅:振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,常用字母“A”表示,它是标量,为正值,振幅
是表示振动强弱的物理量,振幅的大小表示了振动系统总机械能的大小,简谐运动在振动过程中,动
能和势能相互转化而总机械能守恒。

2. 周期和频率,周期是振子完成一次全振动的时间,频率是一秒钟内振子完成全振动的次数。

振动
的周期T跟频率f之间是倒数关系,即T=1/f。

振动的周期和频率都是描述振动快慢的物理量,简谐运
动的周期和频率是由振动物体本身性质决定的,与振幅无关,所以又叫固有周期和固有频率。

四、单摆:摆角小于5°的单摆是典型的简谐运动。

细线的一端固定在悬点,另一端拴一个小球,忽略线的伸缩和质量,球的直径远小于悬线长度的
装置叫单摆。

单摆做简谐运动的条件是:最大摆角小于5°,单摆的回复力F是重力在圆弧切线方向的
分力。

单摆的周期公式是T=。

由公式可知单摆做简谐运动的固有周期与振幅,摆球质量无
关,只与L和g有关,其中L是摆长,是悬点到摆球球心的距离。

g是单摆所在处的重力加速度,在
有加速度的系统中(如悬挂在升降机中的单摆)其g应为等效加速度。

五、振动图象。

简谐运动的图象是振子振动的位移随时间变化的函数图象。

所建坐标系中横轴表示时间,纵轴表
示位移。

图象是正弦或余弦函数图象,它直观地反映出简谐运动的位移随时间作周期性变化的规律。

要把质点的振动过程和振动图象联系起来,从图象可以得到振子在不同时刻或不同位置时位移、速度、
加速度,回复力等的变化情况。

六、阻尼振动、受迫振动、共振。

简谐运动是一种理想化的振动,当外界给系统一定能量以后,如将振子拉离开平衡位置,放开后,
振子将一直振动下去,振子在做简谐运动的图象中,振幅是恒定的,表明系统机械能不变,实际的振
动总是存在着阻力,振动能量总要有所耗散,因此振动系统的机械能总要减小,其振幅也要逐渐减小,
直到停下来。

振幅逐渐减小的振动叫阻尼振动,阻尼振动虽然振幅越来越小,但振动周期不变,振幅
保持不变的振动叫无阻尼振动。

振动物体如果在周期性外力──策动力作用下振动,那么它做受迫振动,受迫振动达到稳定时其振
动周期和频率等于策动力的周期和频率,而与振动物体的固有周期或频率无关。

物体做受迫振动的振幅与策动力的周期(频率)和物体的固有周期(频率)有关,二者相差越小,物
体受迫振动的振幅越大,当策动力的周期或频率等于物体固有周期或频率时,受迫振动的振幅最大,
叫共振。

例1.一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M、N两点时速度v(v≠0)相同,那么,
下列说法正确的是( C )
A. 振子在M、N两点受回复力相同
B. 振子在M、N两点对平衡位置的位移相同
C. 振子在M、N两点加速度大小相等
D. 从M点到N点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动
例2.若单摆的摆长不变,摆角小于5°,摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置的速度减小
为原来的1/2,则单摆的振动( B )
A. 频率不变,振幅不变
B. 频率不变,振幅改变
C. 频率改变,振幅改变
D. 频率改变,振幅不变
例3.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上
端静止时,弹簧上端被压缩到b位置。

现将重球(视为质点)从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线自
由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d。

以下关于重球运动过程的正确说法应是( BC )
A. 重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球做减速运动。

B. 重球下落至b处获得最大速度。

C. 重球下落至d处获得最大加速度。

D. 由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能
减少量。

2013-2014学年上学期
例4.
1. 甲、乙两弹簧振子,振动图象如图所示,则可知( CD )
A. 两弹簧振子完全相同
B. 两弹簧振子所受回复力最大值之比F 甲∶F 乙=2∶1
C. 振子甲速度为零时,振子乙速度最大
D. 振子的振动频率之比f 甲∶f 乙=1∶2
2. 一个摆钟从甲地拿到乙地,它的钟摆摆动加快了,则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正
确的是( C )
A .G 甲>G 乙,将摆长适当增长
B .G 甲>G 乙,将摆长适当缩短
C .G 甲<G 乙,将摆长适当增长
D .G 甲<G 乙,将摆长适当缩短 3. B
一绳长为L 的单摆,在悬点正下方(L —L ')处的点有一个钉子,如图所示,这个摆的周期是( D )
A .T =2πg L
B .T =2πg L /
C .T =2π(
g L +g L /) D .T=π(g L
+g
L /

4. 在“利用单摆测重力加速度”的实验中
(1)以下做法中正确的是( C )
A .测量摆长的方法:用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线长
B .测量周期时,从小球到达最大振幅位置开始计时,摆球完成50次全振动时,及时截止,然后求出完成一次全振动的时间
C .要保证单摆自始至终在同一竖直面内摆动
D .单摆振动时,应注意使它的偏角开始时不能小于10°
(2)某同学先用米尺测得摆线长为97.43 cm ,用游标卡尺测得摆球直径如下图所示为__________cm ,则单摆的摆长为__________cm ;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如下图所示为__________s ,则单摆的周期为__________s ;当地的重力加速度为g =__________m/s 2; (3)若他测得的g 值偏小,则可能是下列哪些原因?( B )
A. 测摆线长时摆线拉得过紧
B. 摆线上端未牢固地系于悬点,震动中出现松动,使摆线长度增加了。

C. 开始计时时,停表过迟按下
D. 实验中误将49次全振动记为50次
答案:(1)C (2)2.125 98.49 99.8 2.0 9.75。

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