项目五(任务三)
合集下载
项目三 任务五 羊的日常管理
三、断尾
断尾仅限于长瘦尾型的绵羊品种，如纯种细毛 羊、半细毛羊及其杂种羊。目的是保持羊体清洁 卫生，保护羊毛品质和便于配种。羔羊应于出生 后7～15d内断尾，具体方法如下。
三、断尾
1.烧烙法 断尾时，需一特制的断尾铲和两块20cm2(厚35 cm)
的木板，在一块木板一端的中部锯一个半圆形缺口，两 侧包以铁皮。术前用另一块木板衬在条凳上，由一人将 羔羊背贴木板进行保定，另一人用带缺口的木板卡住羔 羊尾根部(距肛门约4 cm)，并用烧至暗红的断尾铲将尾 切断。下切的速度不宜过快，使切口组织在切断时受到 烧烙，起到消毒、止血的作用，最后用碘酒消毒。
三、断尾
2. 结扎法 用橡皮筋圈在距尾根4cm处将羊尾紧紧扎住，
阻断尾下端的血液流通，经10～15 d尾下段自行 脱落。
四、去势 凡不宜作种用的公羔均要进行去势，去势时间
一般在2～3周为宜，多在春、秋两季气候凉爽、 晴朗的时候进行，去势的方法有阄割法和结扎法。
四、去势
1.阄割法 将羊保定后，用碘酒和酒精对术部消毒，术者左手
任务五 羊的日常管理
【任务目标】
知识：1.了解羊的编号方法和规则。 2.掌握羊的年龄鉴别。
技能：学会羊的编号、断尾、去势、去角、
剪毛、药浴、修蹄技术。
【任务实施】
一、羊的编号 羊的编号要求简明，易于识别，字迹清晰，
不易脱落，有一定的科学性、系统性，便于资料 的保存、统计和管理。
1.耳标法 是一种常用而简便的编号方法。即用金属耳
(1)体高 由鬐甲最高点至地面的垂直距离。 (2)体长 即体斜长，由肩端最前缘至坐骨结节后 缘的距离。 (3)胸围 由肩胛骨后缘绕胸一周的长度。 (4)管围 左前肢掌骨最细处的水平周径。 (5)十字部高 由十字部至地面的垂直距离。 (6)腰角宽 两侧腰角外缘间的距离。
新能源汽车技术(项目模块五任务三)
项目模块五 混合动力汽车
课中学习 任务三 混合动力汽车的分类及工作模式 串联式混合动力汽车工作模式详解。 串联式混合动力驱动系统的优点与缺点 （1）串联式混合动力驱动系统的优点 1）能运行在其转矩-转速特性图上的任何工作点，而且能始终在最佳的工作
区域内稳定运行，因此，发动机具有良好的经济性和低的排放性能。此外， 发动机从驱动轮上的机械解耦，使高速发动机能够得到应用。
（2）电机起功率调峰作用。 （3）适应在繁华的市区低速行驶。 （4）发动机与电机并联驱动时，还需要动力复合装置，因此，并联驱动系
统的传动机构较为复杂。
（5）并联式混合动力驱动系统与车轮之间直接机械连接，发动机的运行工 况会受车辆行驶工况的影响，所以车辆在行驶工况频繁变化的情况下运行时， 发动机有可能不在其最佳工作区域内运行，其油耗和排放指标可能不如串联 式混合动力系统。
电动机或发动机和驱动电机三大动力总成组成。其常见的工作模式如下。
项目模块五 混合动力汽车
课中学习 任务三 混合动力汽车的分类及工作模式 混联式混合动力汽车工作模式详解。 混联式混合动力电动汽车综合了串联式和并联式结构特点组成的，由发动机、
电动机或发动机和驱动电机三大动力总成组成。其常见的工作模式如下。
2）整车的结构布置自由度较大，各种驱Βιβλιοθήκη 系统元件可以放在最适合于它的 位置。
3）由于电动机的功率大，制动能量回收的潜力大，可以提高能量利用效率。
项目模块五 混合动力汽车
课中学习 任务三 混合动力汽车的分类及工作模式 串联式混合动力汽车工作模式详解。 串联式混合动力驱动系统的优点与缺点 （2）串联式混合动力驱动系统的缺点
新能源汽车技术
项目模块五 混合动力汽车
任务一 混合动力汽车的概念 任务二 混合动力汽车的发展史 任务三 混合动力汽车的分类及工作模式 任务四 混合动力汽车的关键部件 任务五 混合动力汽车工作过程的实例分析
项目五 任务三 顺序阀的使用与维护
调压手柄
直动式顺序阀是作用在阀芯上的主油路液
压力与调压弹簧力直接相平衡的顺序阀。
阀芯 调压弹簧 泄油口 出油口
出油口
调 压 弹 簧
进油口
泄油口
进油口
顺序阀的符号
测压柱塞
顺序阀 (内控外泄)
外控顺序阀 (外控外泄)
背压阀 (内控内泄)
卸荷阀 (外控内泄)
单向顺序阀有内外控之分。若将出油口 接通油箱，且将外泄改为内泄，即可作平 衡阀用，使垂直放置的液压缸不因自重而 下落。把外控式顺序阀的出油口接通油箱， 且将外泄改为内泄，即可构成卸荷阀。
二、顺序阀的应用
用于顺序控制两个以上的行元件
与单向阀组成平衡阀
顺序阀作背压阀用的系统
此时顺序阀的 作用是保证控制油 路具有一定的压力， 防止液压泵卸荷时 (换向阀处于图示 状态)，减压阀的 进油口油压为零， 无减压油输出，不 能控制换向阀的动 作。
顺序阀作卸荷阀用的系统
项目五 压力阀的使用与维护
任务三 顺序阀的使用与维护
一、顺序阀的工作原理
顺序阀是以压力为控制信号，在一定的控制 压力作用下能自动接通或断开某一油路的压力阀。 根据控制方式的不同可分为两类：一是直接 利用阀进油口的压力来控制阀口启闭的内控顺序 阀，简称顺序阀;二是独立于阀进口的外来压力控 制阀口启闭的外控顺序阀，亦称顺序阀。按结构 不同可分为直动式和先导式顺序阀两类。
项目五 任务三 我国的旅游市场 (最新版旅游概论教案第五章)
教法分析
讲授法、情景教学法
学法分析
小组学习法
课 型
新授课
课 时
2课时
教 具
多媒体
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
课前复习
导入新课
巩固所学知识
教师导入，形象地开展所学课程
1、旅游市场是如何细分的？
2、细分标准是有效细分旅游市场、寻找到企业目标市场的基础。实践中更易体会标准的重要。分组讨论，或者实地了解一下，哪几项（细分）标准适合用来细分你所在地区的旅游市场？哪一个或几个细分市场应该成为你所在地区的目标市场？
我国的旅游市场包括国际旅游市场和国内旅游市场。其中，国际旅游市场又分为入境旅游市场和出境旅游市场。
首先让我们来了解一下我国的入境旅游市场。你认为对于我国的入境旅游市场应该如何划分？
一、我国的入境旅游市场
入境旅游市场是指招徕和接待国外居民来本国、本地区旅游的市场。
我国的入境旅游市场主要Biblioteka 为：1.我国的港澳台地区市场
课 题
项目五 旅游市场 任务三 我国的旅游市场
教学目标
知识目标
掌握我国的入境旅游市场和国内旅游市场
了解我国的出境旅游市场
能力目标
培培养学生思考问题、解决问题的能力
德育目标
培 培养学生爱岗敬业的精神，促使其树立自信心
教材分析
重 点
掌握我国的入境旅游市场和国内旅游市场
难 点
掌握我国的国内旅游市场
教学方法
3＇
作 业
1、我国主要的入境旅游市场有哪些？
2、如何全面提升我国的国内旅游市场？
2＇
教学反思
2.客源国市场
（1）亚洲市场
讲授法、情景教学法
学法分析
小组学习法
课 型
新授课
课 时
2课时
教 具
多媒体
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
课前复习
导入新课
巩固所学知识
教师导入，形象地开展所学课程
1、旅游市场是如何细分的？
2、细分标准是有效细分旅游市场、寻找到企业目标市场的基础。实践中更易体会标准的重要。分组讨论，或者实地了解一下，哪几项（细分）标准适合用来细分你所在地区的旅游市场？哪一个或几个细分市场应该成为你所在地区的目标市场？
我国的旅游市场包括国际旅游市场和国内旅游市场。其中，国际旅游市场又分为入境旅游市场和出境旅游市场。
首先让我们来了解一下我国的入境旅游市场。你认为对于我国的入境旅游市场应该如何划分？
一、我国的入境旅游市场
入境旅游市场是指招徕和接待国外居民来本国、本地区旅游的市场。
我国的入境旅游市场主要Biblioteka 为：1.我国的港澳台地区市场
课 题
项目五 旅游市场 任务三 我国的旅游市场
教学目标
知识目标
掌握我国的入境旅游市场和国内旅游市场
了解我国的出境旅游市场
能力目标
培培养学生思考问题、解决问题的能力
德育目标
培 培养学生爱岗敬业的精神，促使其树立自信心
教材分析
重 点
掌握我国的入境旅游市场和国内旅游市场
难 点
掌握我国的国内旅游市场
教学方法
3＇
作 业
1、我国主要的入境旅游市场有哪些？
2、如何全面提升我国的国内旅游市场？
2＇
教学反思
2.客源国市场
（1）亚洲市场
项目三任务五知识点2微课件.
气动程序负荷回路
实现： 在气动遥控系统中，由节流元件和气容组成的 惯性环节实现程序负荷功能。
LD在UO1接近UI1时闪光，在减速时常亮。
说明：
起动时无速率限制作用（起动油量信号 uss经电压跟随器A3、二极管D2直接向C 充电）。
（2）程序负荷
作用： 对设定转速在高负荷区（如70%～ 100%额定转速范围）内的加速或减速过程进行 时序控制，防止主机热负荷波动过大。应急时 可取消程序负荷。
1. 加速（中速区，如 30%～70%额定转速范围）内的变化率，以 防主机因加速过快而导致机械过载。 特点： 加速时，加速速率随转速上升逐渐减 小；减速时，减速速率随转速降低逐渐增 大（即加速慢，减速快）。 实现： 分级延时阀（气动遥控系统）； 阻容回路（电气遥控系统）。
任务五 转速与负荷的控制和限制
知识点二、主机加、减速程序控制
为防止主机在加速过程中因加速过快导致超负荷，在转速发 讯回路的输出端与调速器输入端之间，要设置各种转速限制环节， 转速限制环节的输出信号才是转速的给定值。 在低负荷区加速时，主机的加速过程可以快一些，常把低负 荷区加速时的转速限制称为“加速速率限制”。 而在高负荷区（通常是在70％额定转速以上）再加速时，转速 的给定值要慢慢增加，常把这个过程称为“程序负荷”。 1. 加速速率限制 （1）气动加速速率限制 （2）电动加速速率限制 2. 程序负荷 气动程序负荷
气动加速速率限制
（关键元件－分级延时阀）
信号< 30%，阀B直通； 信号>30%， B阀节流。
起动信号
起动油量
电动加速速率限制
A1—— 电压比较器 A2—— 差动输入比例运算 器（输出始终为负） A3 ——电压跟随器
UG NX三维建模实例教程PPT---项目三任务五
按照任务要求绘制简要建模流程图或表，根据建模流程 的高效性酌情加5-10分
（3）能根据所学的建模功能自主进行简单的创意设计（10分）
根据所学命令，自主进行类似产品创意设计，按照创意 设计产品的结构合理性酌情加5-10分
（1）敬业守时、认真负责、踏实严谨、谦虚好学（5分）
迟到、早退、无故缺勤等每次扣1分
项目三 知识链接
3.修剪体 “修剪体”命令可以使用平面或几何体修剪目标实体，通过法向矢量的方向来确定目标体要
保留的部分。调用命令方式如下： 【功能区】→【主页】→【特征】→【修剪体】 【菜单】→【插入】→【修剪】→【修剪体】 打开如图3127a所示“修剪体”命令对话框，以图3127b中所示的模型为例进行修剪操作。
PROJECT
图3-125底板草图
图3-124弯管模型
图3-101“抽壳”过程
PROJECT PROGRAMME
项目三
05
任务五 知识链接
项目三 知识链接
1.沿引导线扫掠 UG NX12.0中提供了“扫掠”命令组，其中包括“扫掠”、“沿引导线扫掠”、“变化 扫掠” “管”、“扫掠体”五个命令，命令的功能介绍如表324所示。本书中重点介绍 “沿引导线扫掠”、“管”两个命令。
PROJECT
项目三 知识链接
序 号
选项
“管”选项及功能介绍 功能介绍
1
路径
通过选择曲线来确定管生成的路径。
2
横截面
通过输入外径和内径参数值来确定管的内外径，外径不能为 0，当内径为0时，管为实心管，如表中右图所示。
单段
3
设置
可通过输出选项组确定输出为单段管或者多段管 。
多段
PROJECT
项目五 汽车车载总线系统检修(任务二 MOST车载总线检修、任务三 蓝牙技术认知 )
任务二 MOST车载总线检修
MOST(Media Oriented Systems Transport)是指多媒 体定向传输系统，是专为在车辆中使用而开发的一种多媒体应 用通信技术，是多媒体时代的车载电子设备所必须的高速网络， 为遥控操作及集中管理工作的方法等提出了方案，MOST将成为 汽车用多媒体设备所不可缺少的技术。
3）MOST设备（Device），MOST设备可是人机接口、 音像设备、键盘以及控制开关等任何可以连接到MOST网 络上的装置。
4）MOST功能 (FunMon)和功能块 (FunMonBlock)。 在MOST的应用层;一个设备可以有多个实现一定应用目 的组件，如放大器、调音器、CD唱机等，它们称为功能 块。MOST的“功能”指功能块的一些可以由外界访问的 属性或操作。
1)环形结构 MOST总线系统的一个重要特征就是它的环形结构，
控制单元通过纤维沿环形方向将数据发送到下一个控 制单元，这个过程一直在持续进行，直至首先发出数 据的控制单元又接收到这些数据为止，这就形成了一 个封闭环。
图5-37 MOST总线的环形结构
2）系统管理器 系统管理器与诊断管理器一同负责MOST总线
5）从功能块 (Slavd)、控制功能块 (Controller)和 人机接口功能块 (HMI，Human-Machin Interface)。只能 接受其它功能块的操作，而不能对其它功能块施行操作的 功能块称为从功能块，能够对其它功能块施行操作的功能 快称为控制功能块，具有人机界面的功能块称为人机接口 功能块。
内的系统管理，系统管理器的作用如下： ①控制系统状态 ②发送MOST总线信息 ③管理传输容量。
(7) MOST总线系统状态 1）休眠模式 MOST总线系统的休眠模式如图11.38所示，此时 MOST总线内没有数据交换，所有的装置处于待命状态， 只能由系统管理器发出的光启动脉冲来激活，静态电 流被降至最小值。 进入休眠模式的前提条件如下： 总线上的所有控制单元显示为准备进入睡眠模式。 其它总线系统不经过网关向MOST提出要求。 诊断不被激活。
MOST(Media Oriented Systems Transport)是指多媒 体定向传输系统，是专为在车辆中使用而开发的一种多媒体应 用通信技术，是多媒体时代的车载电子设备所必须的高速网络， 为遥控操作及集中管理工作的方法等提出了方案，MOST将成为 汽车用多媒体设备所不可缺少的技术。
3）MOST设备（Device），MOST设备可是人机接口、 音像设备、键盘以及控制开关等任何可以连接到MOST网 络上的装置。
4）MOST功能 (FunMon)和功能块 (FunMonBlock)。 在MOST的应用层;一个设备可以有多个实现一定应用目 的组件，如放大器、调音器、CD唱机等，它们称为功能 块。MOST的“功能”指功能块的一些可以由外界访问的 属性或操作。
1)环形结构 MOST总线系统的一个重要特征就是它的环形结构，
控制单元通过纤维沿环形方向将数据发送到下一个控 制单元，这个过程一直在持续进行，直至首先发出数 据的控制单元又接收到这些数据为止，这就形成了一 个封闭环。
图5-37 MOST总线的环形结构
2）系统管理器 系统管理器与诊断管理器一同负责MOST总线
5）从功能块 (Slavd)、控制功能块 (Controller)和 人机接口功能块 (HMI，Human-Machin Interface)。只能 接受其它功能块的操作，而不能对其它功能块施行操作的 功能块称为从功能块，能够对其它功能块施行操作的功能 快称为控制功能块，具有人机界面的功能块称为人机接口 功能块。
内的系统管理，系统管理器的作用如下： ①控制系统状态 ②发送MOST总线信息 ③管理传输容量。
(7) MOST总线系统状态 1）休眠模式 MOST总线系统的休眠模式如图11.38所示，此时 MOST总线内没有数据交换，所有的装置处于待命状态， 只能由系统管理器发出的光启动脉冲来激活，静态电 流被降至最小值。 进入休眠模式的前提条件如下： 总线上的所有控制单元显示为准备进入睡眠模式。 其它总线系统不经过网关向MOST提出要求。 诊断不被激活。
项目五 任务三 建立信任训练
任务三 建立信任训练
任务描述
知识准备
技能拓展
一、任 务 描 述
任务训练
张芳是一名中职学校营销专业的在校生。周末,她会主动地找一些兼职来 做。一次,一家快消品公司聘请她去做促销员,要求她到市区最繁华的商业 区搞促销。张芳信心满满,但工作时她发现人们在面对促销人员的推销时, 总是本能地怀有一种排斥心理。
任务描述
知识准备
技能拓展
三、技能拓展
任务训练
拓展内容：营销人员如何能够获得营销对象的信任?
1.拜访前的准备 (1)客户基本情况。你至少要了解:客户的主要业务范围、产品和市场情况,他的客户和他的主要对手使用
你的或者你对手的产品的情况(这一点客户大多会关心),以及客户内部的采购习惯和流程等。如果 是复杂产品,最需要提前了解的就是客户的行业状况。 (2)有效的商业理由。这是很多营销人员容易忽略的一点。他们与客户预约会面的时候,经常会提一些自 以为是的理由,比如:想去看看你、请你了解一下我们产品、给你送份资料等,不一而足。可是如果我 们站在客户的角度想呢?他们接到你的预约电话,第一个想法肯定是:这哥们儿来干什么?如果你回答 不了这个问题,他最可能的做法就是找个理由拒绝你。 (3)必须准备问题。无论你做了多少年销售,都别指望到客户那里临时想问题,你必须提前做好准备。这里 的准备分为两部分:一是提出什么问题,二是怎样提问。 (4)提问的方向。提问的方向一般不外乎以下几点:客户业务目标与需求;采购决策流程和进展;项目预算; 客户情况变动;采购角色;竞争对手;客户方意见和评价等。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
三、技能拓展
拓展内容：营销人员如何能够获得营销对象的信任?
2.拜访中积累信任 建立信任并不是哪一次拜访要做的事情,而是每次拜访都要做的事情。这是 个持续积累的过程,而且这个过程积累起来很费力,时刻都要保持警惕。
任务描述
知识准备
技能拓展
一、任 务 描 述
任务训练
张芳是一名中职学校营销专业的在校生。周末,她会主动地找一些兼职来 做。一次,一家快消品公司聘请她去做促销员,要求她到市区最繁华的商业 区搞促销。张芳信心满满,但工作时她发现人们在面对促销人员的推销时, 总是本能地怀有一种排斥心理。
任务描述
知识准备
技能拓展
三、技能拓展
任务训练
拓展内容：营销人员如何能够获得营销对象的信任?
1.拜访前的准备 (1)客户基本情况。你至少要了解:客户的主要业务范围、产品和市场情况,他的客户和他的主要对手使用
你的或者你对手的产品的情况(这一点客户大多会关心),以及客户内部的采购习惯和流程等。如果 是复杂产品,最需要提前了解的就是客户的行业状况。 (2)有效的商业理由。这是很多营销人员容易忽略的一点。他们与客户预约会面的时候,经常会提一些自 以为是的理由,比如:想去看看你、请你了解一下我们产品、给你送份资料等,不一而足。可是如果我 们站在客户的角度想呢?他们接到你的预约电话,第一个想法肯定是:这哥们儿来干什么?如果你回答 不了这个问题,他最可能的做法就是找个理由拒绝你。 (3)必须准备问题。无论你做了多少年销售,都别指望到客户那里临时想问题,你必须提前做好准备。这里 的准备分为两部分:一是提出什么问题,二是怎样提问。 (4)提问的方向。提问的方向一般不外乎以下几点:客户业务目标与需求;采购决策流程和进展;项目预算; 客户情况变动;采购角色;竞争对手;客户方意见和评价等。
任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
三、技能拓展
拓展内容：营销人员如何能够获得营销对象的信任?
2.拜访中积累信任 建立信任并不是哪一次拜访要做的事情,而是每次拜访都要做的事情。这是 个持续积累的过程,而且这个过程积累起来很费力,时刻都要保持警惕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、任务分配
本任务以小组形式完成，每个按照任务单的要求，完成任务，下课之前提交任务单。
序号
团队成员
任务分配和安排
四、任务实施
1、在充分调研分析目前电子商务发展现状和对发展趋势的判断基础上，从宏观角度列举出具备创业机会的领域，填入下表
可选择的创业机会领域
序号
创业机会领域
理由
1
服装类
这个的供应链虽然也很具有挑战性，倾向于需求拉动型的，不过对现有的物流现状依赖度不高。另外需要的资金投入和前期成本较小，如果依靠一个大的服装批发货源地或者和一些接欧美单的服装工厂比较熟，可以广阔地发展淘宝网店代理，然后基于淘宝搞个预定、团购，根据订单生产。而且这个市场很乱，配送能力很差的小服装网站多如牛毛，还在混战，对售后的维修等服务要求比较少。
项目
内容
优势(S)
劣势(W)
机会(O)
威胁(T)
4、根据上述分析，选定电子商务创业项目，说明最终决策的理由，并形成书面报告。
5、对操作过程通过原始资料、截图等形式进行记录并经必要整理后随同书面报告一并上交。
五、相关知识（具体请参阅“相关知识附件”）
1、选择网络创业项目前的须知；
2、选择创业项目的几种方法；
2
网游
中国庞大的网民人群，是网游的巨大消费群体，这是其他国家所不可比拟的优势，而且，网游玩家品牌依赖度低，重视体验，只要有好的游戏，极有可能脱颖而出。
3
B2C网站
电子商务领域中，B2C还有很多有待挖掘的行业，只要看准方向，整合得当，也能够取得成功。
4
生活服务类网站
这个领域还没有一统天下的王者，虽然目前还没有很好的盈利模式，但是学习学习安居客，另辟蹊径，未来还是光明的。
项目五：电子商务创业准备
项目编号：eb5
学 时：8学时
指导老师：
日 期：
项目简介
《电子商务概论》课程的重要之一在于培养学生的创新创业能力，体现电子商务行业、区域经济发展特色及教育发展的趋势。本项目的设计就是为了帮助学生通过电子商务实践锻炼自身创新创业意识和能力。本项目的工作任务是要求学生掌握对电子商务创业机会进行评估和选择、电子商务创业模式进行选择的方法与技巧，并能进行科学合理的评估和选择。同时在条件成熟的情况下，有选择的开展电子商务企业注册工作。
100
50%
3
项目报告成绩
项目总结报告的撰写和汇报交流
100
30%
4
总计
100
任务一：“电子商务创业准备”任务单
任务编号：eb5-1
学时：2课时
实训地点：校内实训室
日期：
姓名
班级：
学号：
一、任务描述
本任务是电子商务创业准备项目的第一个子任务，主要进行创业机会的评估与选择，以便选择合适的市场机会进行电子商务创业。任务要完成电子商务创业机会的辨识（调研、预选）、创业机会的分析、评估与选择，在此基础上确定电子商务创业的机会。
2、在上述的创业机会领域中，通过分析、判断和评估，发现可以利用的创业机会，从而找对最有价值的创业机会：
市场进入机会分析评估表
序号
评估项目
权重值
评分值
1
市场总量
2
市场发展潜力
3
市场开发难度
4
市场进入障碍
5
潜在竞争强度
6
营运成本
7
销售能力
8
盈利模式和能力
9
其他
10
总计
3、在对各可选择的创业机会领域按照上步进行分析评估后，初步确定1-2个项目，并对这1-2个项目进行SWOT分析，如下表所示：
2、提高学生创新能力的考核权重，重视学生在项目作业中的想象力、创造力；
3、注重考核学生职业素养的培养，特别强调团队协作能力的考核；
4、项目占本课程考核成绩比重10%；
5、具体考核指标
序号
成绩类型
考核内容
分值（分）
比例（%）
1
平时成绩
学习态度、出勤、课堂提问等
100
20%
2
项目任务成绩
本项目2个子任务的考核
能进行电子商务创业的市场细分与定位
能运用所学知识和技能对电子商务创业模式进行选择；
能进行虚拟企业的注册工作；
能掌握收集、理、处理和分析信息的能力。
3、态度目标
具有思考、分析和探究问题的自觉性、主动性和创新性；
具备良好的沟通、表达能力；
具备良好的团队合作精神。
项目内容
任务一 电子商务创业机会评估与选择
二、相关资源
1、姜红波.电子商务概论[M].北京：清华大学出版社，2009.
2、王光明.中国电子商务之都互联网经济发展报告[M].浙江：浙江大学出版社，2009.
3、博星卓越学习室：
4、艾瑞网：
5、中国电子商务协会：
6、中文搜索引擎指南：
7、中国电子商务法律网：
8、电子商务专业实践网：
9、李肖鸣.大学生创业基础【M】北京：清华大学出版社，2009.
3、市场需求分析的内容和方法；
4、SWOT分析法；
5、竞争策略与市场定位；
6、成功电子商务创业案例。
六、任务执行评价：
评定
形式
自我评定
（30%）
教师评定
（80%）
任务总计
（100%）
得分
（100）
10、阿里巴巴电子商务初级认证教程【M】 北京：清华大学出版社，2006.
11、浙江淘宝网络有限公司. C2C电子商务创业教程（第二版）【M】 北京：清华大学出版社，2010.
12、邱庆剑.毕业就创业——小本创业指引100案【M】 北京：机械工业出版社，2009.
13、金永红.创业工具箱 【M】北京：中国致公出版社，2009.
任务要求学生在熟悉电子商务发展现状、趋势的基础上，通过对团队自我的分析和市场需求的调研分析，从而能从众多的创业领域中选择一个合适自己的，具有竞争优势同时又具备一定的发展空间的市场进入。
任务实施过程中学生要记录主要步骤，通过对任务操作信息的整理与分析，对该任务操作内容形成初步的认知，并就本任务形成最后的报告。
任务二 电子商务创业模式选择
任务三 电子商务企业注册流程
教学（组织）形式
1、班级授课、分组讨论、演练展示等教学组织形式相结合，以学生小组团队自主研究性学习为主；
2、教学场所安排在校内进行。
（项目）考核标准
1、采用过程考核与项目作业评价相结合的方式，注重课程提问、业务操作、项目报告、汇报交流等环节的评价，注重理实一体化的评价方式；
项目目标
1、知识目标
掌握电子商务创业机会及其分类；
掌握电子商务创业评估和选择的注意事项；
掌握电子商务创业机会评估和选择的内容；
掌握电子商务创业模式的类型和主要特点；
掌握常见的互联网盈利模式；
掌握电子商务企业注册的相关流程和注意事项。
2、能力目标
能运用所学知识和技能对电子商务创业机会进行识别和评估；
能进行市场机会的分析；
本任务以小组形式完成，每个按照任务单的要求，完成任务，下课之前提交任务单。
序号
团队成员
任务分配和安排
四、任务实施
1、在充分调研分析目前电子商务发展现状和对发展趋势的判断基础上，从宏观角度列举出具备创业机会的领域，填入下表
可选择的创业机会领域
序号
创业机会领域
理由
1
服装类
这个的供应链虽然也很具有挑战性，倾向于需求拉动型的，不过对现有的物流现状依赖度不高。另外需要的资金投入和前期成本较小，如果依靠一个大的服装批发货源地或者和一些接欧美单的服装工厂比较熟，可以广阔地发展淘宝网店代理，然后基于淘宝搞个预定、团购，根据订单生产。而且这个市场很乱，配送能力很差的小服装网站多如牛毛，还在混战，对售后的维修等服务要求比较少。
项目
内容
优势(S)
劣势(W)
机会(O)
威胁(T)
4、根据上述分析，选定电子商务创业项目，说明最终决策的理由，并形成书面报告。
5、对操作过程通过原始资料、截图等形式进行记录并经必要整理后随同书面报告一并上交。
五、相关知识（具体请参阅“相关知识附件”）
1、选择网络创业项目前的须知；
2、选择创业项目的几种方法；
2
网游
中国庞大的网民人群，是网游的巨大消费群体，这是其他国家所不可比拟的优势，而且，网游玩家品牌依赖度低，重视体验，只要有好的游戏，极有可能脱颖而出。
3
B2C网站
电子商务领域中，B2C还有很多有待挖掘的行业，只要看准方向，整合得当，也能够取得成功。
4
生活服务类网站
这个领域还没有一统天下的王者，虽然目前还没有很好的盈利模式，但是学习学习安居客，另辟蹊径，未来还是光明的。
项目五：电子商务创业准备
项目编号：eb5
学 时：8学时
指导老师：
日 期：
项目简介
《电子商务概论》课程的重要之一在于培养学生的创新创业能力，体现电子商务行业、区域经济发展特色及教育发展的趋势。本项目的设计就是为了帮助学生通过电子商务实践锻炼自身创新创业意识和能力。本项目的工作任务是要求学生掌握对电子商务创业机会进行评估和选择、电子商务创业模式进行选择的方法与技巧，并能进行科学合理的评估和选择。同时在条件成熟的情况下，有选择的开展电子商务企业注册工作。
100
50%
3
项目报告成绩
项目总结报告的撰写和汇报交流
100
30%
4
总计
100
任务一：“电子商务创业准备”任务单
任务编号：eb5-1
学时：2课时
实训地点：校内实训室
日期：
姓名
班级：
学号：
一、任务描述
本任务是电子商务创业准备项目的第一个子任务，主要进行创业机会的评估与选择，以便选择合适的市场机会进行电子商务创业。任务要完成电子商务创业机会的辨识（调研、预选）、创业机会的分析、评估与选择，在此基础上确定电子商务创业的机会。
2、在上述的创业机会领域中，通过分析、判断和评估，发现可以利用的创业机会，从而找对最有价值的创业机会：
市场进入机会分析评估表
序号
评估项目
权重值
评分值
1
市场总量
2
市场发展潜力
3
市场开发难度
4
市场进入障碍
5
潜在竞争强度
6
营运成本
7
销售能力
8
盈利模式和能力
9
其他
10
总计
3、在对各可选择的创业机会领域按照上步进行分析评估后，初步确定1-2个项目，并对这1-2个项目进行SWOT分析，如下表所示：
2、提高学生创新能力的考核权重，重视学生在项目作业中的想象力、创造力；
3、注重考核学生职业素养的培养，特别强调团队协作能力的考核；
4、项目占本课程考核成绩比重10%；
5、具体考核指标
序号
成绩类型
考核内容
分值（分）
比例（%）
1
平时成绩
学习态度、出勤、课堂提问等
100
20%
2
项目任务成绩
本项目2个子任务的考核
能进行电子商务创业的市场细分与定位
能运用所学知识和技能对电子商务创业模式进行选择；
能进行虚拟企业的注册工作；
能掌握收集、理、处理和分析信息的能力。
3、态度目标
具有思考、分析和探究问题的自觉性、主动性和创新性；
具备良好的沟通、表达能力；
具备良好的团队合作精神。
项目内容
任务一 电子商务创业机会评估与选择
二、相关资源
1、姜红波.电子商务概论[M].北京：清华大学出版社，2009.
2、王光明.中国电子商务之都互联网经济发展报告[M].浙江：浙江大学出版社，2009.
3、博星卓越学习室：
4、艾瑞网：
5、中国电子商务协会：
6、中文搜索引擎指南：
7、中国电子商务法律网：
8、电子商务专业实践网：
9、李肖鸣.大学生创业基础【M】北京：清华大学出版社，2009.
3、市场需求分析的内容和方法；
4、SWOT分析法；
5、竞争策略与市场定位；
6、成功电子商务创业案例。
六、任务执行评价：
评定
形式
自我评定
（30%）
教师评定
（80%）
任务总计
（100%）
得分
（100）
10、阿里巴巴电子商务初级认证教程【M】 北京：清华大学出版社，2006.
11、浙江淘宝网络有限公司. C2C电子商务创业教程（第二版）【M】 北京：清华大学出版社，2010.
12、邱庆剑.毕业就创业——小本创业指引100案【M】 北京：机械工业出版社，2009.
13、金永红.创业工具箱 【M】北京：中国致公出版社，2009.
任务要求学生在熟悉电子商务发展现状、趋势的基础上，通过对团队自我的分析和市场需求的调研分析，从而能从众多的创业领域中选择一个合适自己的，具有竞争优势同时又具备一定的发展空间的市场进入。
任务实施过程中学生要记录主要步骤，通过对任务操作信息的整理与分析，对该任务操作内容形成初步的认知，并就本任务形成最后的报告。
任务二 电子商务创业模式选择
任务三 电子商务企业注册流程
教学（组织）形式
1、班级授课、分组讨论、演练展示等教学组织形式相结合，以学生小组团队自主研究性学习为主；
2、教学场所安排在校内进行。
（项目）考核标准
1、采用过程考核与项目作业评价相结合的方式，注重课程提问、业务操作、项目报告、汇报交流等环节的评价，注重理实一体化的评价方式；
项目目标
1、知识目标
掌握电子商务创业机会及其分类；
掌握电子商务创业评估和选择的注意事项；
掌握电子商务创业机会评估和选择的内容；
掌握电子商务创业模式的类型和主要特点；
掌握常见的互联网盈利模式；
掌握电子商务企业注册的相关流程和注意事项。
2、能力目标
能运用所学知识和技能对电子商务创业机会进行识别和评估；
能进行市场机会的分析；