学海无涯乐作舟作文
学海无涯苦作舟作文
学海无涯苦作舟作文学海无涯苦作舟。
学海无涯，人生的道路就如同一片广阔无垠的大海，而我们每个人都是在这片海洋中不断航行的小船。
在这个过程中，我们需要不断地努力学习，不断地提高自己的能力和素质，才能在这片汪洋大海中行进得更加顺利。
因此，学海无涯，苦作舟，正是告诉我们，只有不断努力学习，才能在人生的航程中取得更多的成就。
首先，学海无涯，苦作舟，是告诉我们学习是一种持久的过程。
在这个过程中，我们需要不断地充实自己的知识，不断地提高自己的能力。
只有这样，我们才能在人生的航程中不断地前行，不断地追求更高的目标。
正如航行的小船需要不断地修补，不断地完善一样，我们在学习的道路上也需要不断地充实自己，不断地提高自己，才能在人生的航程中行进得更加顺利。
其次，学海无涯，苦作舟，是告诉我们学习是一种坚持不懈的精神。
在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，需要我们坚持不懈地去克服。
正如航行的小船需要不断地面对风浪，不断地坚持前行一样，我们在学习的道路上也需要坚持不懈，不断地克服困难和挑战，才能取得更大的成就。
最后，学海无涯，苦作舟，是告诉我们学习是一种不断进取的精神。
在学习的过程中，我们需要不断地追求进步，不断地提高自己。
只有这样，我们才能在人生的航程中不断地前行，不断地取得更大的成就。
正如航行的小船需要不断地前行，不断地追求进步一样，我们在学习的道路上也需要不断地追求进步，不断地提高自己，才能在人生的航程中取得更多的成就。
综上所述，学海无涯，苦作舟，正是告诉我们，只有不断努力学习，才能在人生的航程中取得更多的成就。
因此，让我们坚持不懈地努力学习，不断地提高自己，不断地追求进步，让我们的航程更加顺利，让我们的人生更加精彩。
学海无涯乐作舟作文
学海无涯乐作舟作文【篇一：学海无涯乐作舟】俗话说“学海无涯苦作舟”，学海茫茫无尽处，应该苦苦作舟，以期到达边际。
但是，学无止境，难道要一辈子苦苦地求学吗？读书是乐事，而不应该是一件苦差事，所以我认为“学海无涯乐作舟”。
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这句话突出了一个“乐”字。
所以说，凡事都要有乐趣，才能做得好，读书亦是如此。
匡衡凿壁偷光，车胤囊萤苦读，皆因为心中有乐读之兴趣，倘若没有这种“乐作舟”的动力，他们就有可能成不了大学问家，所以说，只要心中有乐，就没有什么干不好的事。
宋濂自幼好学，曾说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
”宋濂能有如此成就，皆因为他乐于读书，以乐作舟。
作为一名学生，学海茫茫，无边无际，如果单靠“苦作舟”，难免会忍受不了而半途而废，正如登高山一样，一味地苦苦攀登，不把登山当作一件乐事，就很难看到山顶那无限的风光。
大哲学家苏格拉底曾说：“当你苦苦寻找快乐的时候，他不会出现，而当你醉心于某一件事时，快乐便悄然而至。
”读书也一样，只要我们全身心地投入，我们便真正地“以乐作舟”了。
科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。
”我们的学习，要有兴趣，要“以乐作舟”，我们才能做得更好。
爱因斯坦其实无异与常人，但他却创立了世界著名的相对论，成为了世界上首屈一指的科学家，这都是因为他心中充满了对科学的无限向往，他心中的“乐”正是其动力所在。
茫茫的学海，我们应该以“乐”作舟，学习只要有了乐趣，才能到达梦想的彼岸。
【篇二：学海无涯乐作舟】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，刚上小学时，老师常用这句话鼓励我学习。
可效果却并不明显，寻于原因，大概是年幼的我被"苦"字所吓怕了。
时光斗转，又想起那句"学海无涯苦作舟"，苦作舟，苦作舟……如果当初大人们告诉我的是"乐作舟"，又会怎样的结果呢？从古代起，就有太多人把学习当成一件苦差事了，于是便有了头悬梁，锥刺骨，凿壁偷光，程门立雪，闻鸡起舞……更有吃尽千般苦的"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
学海无涯作文800字
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您的努力学习是为了更美好的未来！学海无涯800字作文篇1：学海无涯苦作舟常言道：“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”古今中外的众多名人用他们独特的方式苦苦追求着自己的理想，哪怕他们早已成为星追月捧，人人崇敬的学术权威也没有丝毫的懈怠，只因为他们的理想更远大，他们的目的更崇高。
对于弱者，他们不敢轻易尝试扬帆远航的激情，因为他们弱小，所以永远不能享受乘风破浪，在风雨中拼搏的畅快;对于懦夫，他们不敢体味攀登的愉快，因此他们懦弱，所以永远不能享受勇往直前，在攀登中征服的愉悦;对于愚者，他们不敢向无涯学海发起挑战，因为愚味，所以他们总是被杜绝在高雅的学术殿堂之分，永远不能享受知识的洗礼......面对大海，勇者也会感叹自己的渺小;面对历史的长河，伟人也会感慨生命的短暂;面对浩瀚的知识海洋，权威也会感怀自己的肤浅。
这时，或许只有懦夫会庆幸自己从未挑战过海洋;只有小人会为自己的蹉跎岁月感到骄傲;只有愚者会卖弃知识，炫耀自己“知识渊博”......人，只有在受伤之后才会学着坚强;只有在奋力拼搏之后才看到世界的精彩;只有对比之后才发现自己的对手真的很强。
马克思为人类的解放事业孜孜不倦的奋斗之后才发现自己的知识依旧浅薄，于是以52岁的“高龄”自学俄语;居里夫人刻苦勤奋之后的感觉学术上的需进取，于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后一头扎进实验室;比尔。
盖茨在成为举世瞩目的IT巨子之后仍然虚心听取下属的“O”(噢，比尔，你做错了。
)因为感觉自身仍需向发达国家学习，中国的航天人在享受“神州五号”的喜悦之后仍坚定地提出了“奔月”。
我们作为仍然坐在教学中的为着高考作最后努力的学生，可以深刻体味越是深入越是能够发现自己的不足的感受，所以即使再累，再苦我们也不会放弃。
或许我们不能取得胜利，可只要我们还在努力，我相信生活不会亏待我们。
学海无涯乐作舟
学海无涯乐作舟精选阅读一：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
出自唐代诗人韩愈的《古今贤文·劝学篇》枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
不患老而无成，只怕幼儿不学。
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
有志不在年高，无志空长百岁。
少壮不发奋，老大徒伤悲。
好好学习，天天向上。
坚持不懈，久炼成钢。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
一日练，一日功，一日不练十日空。
拳不离手，曲不离口。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
师傅领进门，修行在自身。
熟能生巧，业精于勤。
赏析关于本联的疑问：人们经常引用或书写一副励志联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我总觉得那里面分明有误，曾试图去弄清真相。
殊不知追溯到著名学者王芸生处，线索就断了。
王芸生是二十世纪三十年代初《大公报》社的一名修改。
他在工作之余，致力于研究中日关联史，竟在不到三年的时刻里，透过查阅超多资料，采访若干名流，著成并出版了一部近二百万字的皇皇巨著《六十年来中国与日本》，成为时人极推重的一位中日关联史专家。
他为这部书所下功夫之大，委实令人惊叹。
别的不说，单以平均每月完成六七万字定稿的写作速度，即非一般学者所能想见。
当时有人向他请教成功的秘诀，王芸生便口吟了这一副书山学海联。
其意，自然是在强调学习与治学首先务必勤奋和不怕艰苦。
但是这副联语究竟是王芸生自撰，还是他在复诵别人之作，我所见到的材料语焉不详。
但不管怎样说，这副经王芸生之口而流传至今的联语，肯定是有毛病的。
毛病在哪里？就在上联的“路”和“径”字上。
这两个字，音异而义同，出此刻短短七个字的上联中，本身就显得笨拙、牵强而欠通，和下联音义皆异的“涯”和“舟”字相对，也太失水准。
我想，不论是否王芸生所撰，只要是经他之口传出的，这么一个学识渊博的学者，怎样可能犯如此低级的错误。
学无止境作文(精选8篇)
学无止境作文（精选8篇）学无止境作文篇一“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”知识的海洋浩瀚无边，学习也是永无止境的，只要不断地探索，不断地追求，你的人生才会树立起永远不沉落的风帆。
我读了一篇古文《薛谭学讴》，它主要讲了薛谭向秦青学歌，还未学完，自以为学完，秦青歌唱后，求返回，不敢回家。
这个故事告诉我们在学习上不能骄傲自满，否则就会半途而废、一事无成。
过去，我在学习上也想薛谭一样，有骄傲自满的情绪。
记得那是一个星期日的中午，妈妈给我辅导英语，我高兴的说：“我的英语已经很好了。
”妈妈说：“这是三年级英语，巩固一下吗！”我满不在乎的说：“什么？三年级的英语，那是小儿科！”开始了，妈妈要给我领读时，我又不耐烦起来：“妈妈，不用领读，我自己会读。
”读着读着，出现了一个不会的英语单词。
我绞尽脑汁地想，可还是想不起来。
我嘴里嘟囔着：“倒霉，又要挨训了。
”后来，妈妈告诉我这个英语单词的发音和中文意思，并语重心长地说：“以后不管学什么，都要谦虚，不能骄傲。
记住，永远不要停止学习的脚步。
”从那以后，我再也不做骄傲的孔雀了。
鲁迅曾经说过：“不满是向上的车轮。
”一代伟人毛泽东告诉我们：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
”是啊！学无止境，只有脚踏实地，坚持不懈，奋发向上，最终才能收获成功的喜悦。
教师评语：小作者运用名言增强说服力，阐明了自己的观点。
能联系自己的学习和生活实际，说明了骄傲自满的`后果。
学无止境作文篇二最紧，我在图书馆里看了一篇叫《装不满的桶》的文章，让我受益匪浅。
这篇文章主要写了：有一位年轻人，跟着一位老玉匠学艺，学了几年后，他自己以为琢玉的功夫已经学得差不多了，便向师傅提出出师，师傅并没有拦住他，不过师傅对他说：“你把那些石头装进桶里，直到装满为止。
”当年轻人装完以后，师傅又叫他把对面的沙装进桶里。
年轻人又装满了以后，师傅再叫他把水装进木桶里，但水很快地渗下去了。
后来他有所感悟，对师傅说：“师傅我不走了。
以学海无涯苦作舟的作文5篇
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初中议论文作文：学海无涯乐作舟_0
学海无涯乐作舟
人们常说：“学海无涯苦作舟”。
这话也不假，作为求知的过程它是一个十分艰苦而又坎坷的过程，离不开我们学生的苦学精神。
但是一味的强调“苦学”未必能取得好的成绩。
况且，用科学的方法就能推翻它，既然“无涯”那何时能苦到头？特别是老师和家长就会这样教育学生和孩子，致使了学习好的同学都有了压迫感，丧失了原有的勇气与自信，从而成绩下降明显。
尤其是奥赛班或毕业班的同学们，没日没夜的泡在学海里，挤在苦舟上，真是苦不堪言啊！一天到晚，不得看图书，不得说笑嬉闹，放假了也不许看电视玩电脑。
整天泡在没有活气的教室里，难免会有一点不适应，感觉学习真的好无聊。
有些时候想玩一下也得偷偷的东张西望的看看，有时还会遇到不测风云。
家长说：“吃得苦中苦，方为人上人”。
老师说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
而我却要说：“学海无涯乐作舟”。
古人云：“学之者不如好之者，，好之者不如乐之者。
”可见乐学是最有效的。
我们敬爱的周总理不也曾经强调过“寓学于乐”吗？我们多麽希望多有一点课外活动时
间啊！经常有课外活动啊！有人说：“作文，背书，作业总得吃苦吧？”我要说：“只要心情愉快，就不会感觉到苦了，这正如登山一样，乐在其中啊。
”
但究竟怎样样才能登上快乐的小舟，在无边的学海里遨游，我好说不清楚。
不过，从学校教育改革的情况来看，是有希望的。
我相信有这么一天……因为我们渴望着能够快乐的学习。
如果，愿望老人能给我一次许愿的机会我的愿望一定是：让所有的同学能在快乐中学习，在学习中得到快乐。
姓名：谢士豪。
学海无涯苦“乐”作舟作文
学海无涯苦“乐”作舟作文如果我给你三个选择：①学海无涯苦作舟。
②学海无涯乐作舟。
③学海无涯苦乐作舟。
有人肯定会选择第一个：读书的确是很辛苦嘛！考卷堆集如山，哪有乐啊？但又有人会选择第二个：读书应该是一件很快乐的事情，哪有苦啊？更多的人会选择第三个：读书应该是苦乐参半的，没有苦的读书不叫读书，而没有乐的读书则是死读书啊。
看了上面的一些人得选择，很显然，第二个选择是不成立的，没有苦的读书不叫读书，读书确实是很辛苦，但不能全都是快乐，但读书也是有快乐的，也不能光叫苦。
举一些例子，比如我们如果天天都做考卷，天天看讲解资料，天天题海战术，这样的读书没有任何的快乐，与其不如叫受罪吧。
相反，如果我们天天都不写作业练习，不巩固复习，天天吃喝玩乐，过着这种懒惰、消遣的日子，不是更加受罪啊，但是如果我们既不死读书，也不整天玩，该辛苦的时候辛苦，该玩的时候玩，做到玩和学习俩不误，那么我们的读书生涯不是别有一番风味呢？再举一些生活学习上的例子，像我们以前每逢考试的时候，我们都会有些苦，但是我们如果在辛苦的同时偶尔利用课余的一小点时间放松一下自己，使自己稍微开心一下，放松一下心情，那么考试的时候，心情就会很自然，这样的话，考试就会考出自己最真实的水平了。
那么怎样才能做到“学海无涯苦乐作舟”呢？这并不怎么很难，只要让读书的理念深入我们的心中，我们就可以做到了。
我们不仅要学习书本上的知识，还要大量地阅读课外的书籍。
课外的书籍浩如烟海，所以我们要选择合适的书籍来阅读，我们可以阅读世界文学名著，深入了解文学名著中作家们的文化底蕴。
可以阅读大量的名人传记，体会那些伟人的坎坷经历，在生活中不断激励自己，鼓舞自己，努力求学。
也可以多读一些来自作者心灵的美文，读读这些文章，可以促进人与人之间情感的交流。
还可以读一些科普类的图书，激发自己的科学兴趣，锻炼自己的能力。
当然大量地阅读书籍，是远远不够的，想要“学海无涯苦乐作舟”，遇到灵活的问题，就要自己大胆地试，遇到不会的问题要学会请教，不能怕害羞，只有学会动手和请教，才是解决最有效、最根本的方法。
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学海无涯乐作舟作文
【篇一：学海无涯乐作舟】
俗话说“学海无涯苦作舟”，学海茫茫无尽处，应该苦苦作舟，以期到达边际。
但是，学无止境，难道要一辈子苦苦地求学吗？读书是乐事，而不应该是一件苦差事，所以我认为“学海无涯乐作舟”。
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这句话突出了一个“乐”字。
所以说，凡事都要有乐趣，才能做得好，读书亦是如此。
匡衡凿壁偷光，车胤囊萤苦读，皆因为心中有乐读之兴趣，倘若没有这种“乐作舟”的动力，他们就有可能成不了大学问家，所以说，只要心中有乐，就没有什么干不好的事。
宋濂自幼好学，曾说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
”宋濂能有如此成就，皆因为他乐于读书，以乐作舟。
作为一名学生，学海茫茫，无边无际，如果单靠“苦作舟”，难免会忍受不了而半途而废，正如登高山一样，一味地苦苦攀登，不把登山当作一件乐事，就很难看到山顶那无限的风光。
大哲学家苏格拉底曾说：“当你苦苦寻找快乐的时候，他不会出现，而当你醉心于某一件事时，快乐便悄然而至。
”读书也一样，只要我们全身心地投入，我们便真正地“以乐作舟”了。
科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。
”我们的。