《朝花夕拾》读书汇报
《朝花夕拾》读后感范例（6篇）
《朝花夕拾》读后感范例《朝花夕拾》，和它的名字一样，这是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
当他老了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
我们看了也一定会怀念起自己的童年。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿，也会被先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，给人一种很是无趣的感觉。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有魔力，他用一个孩子的口吻诉说了他小时候的故事，虽然我们所处的时代不同，可还是能打动我，引起我的联想。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。
老师经常说：只有情感才能把文章变成有血有肉的。
鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。
读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。
我们小的时候，都曾拥有过这样美好的童年吧。
喜欢在家门前漫无目的地跑来跑去，可却乐在其中，就算有时候摔倒了，也会爬起来擦擦眼泪玩耍；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管别人的眼光；还喜欢躲在一个隐秘的地方玩捉迷藏，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。
想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。
可是又一想却又有一丝伤感......《朝花夕拾》读后感范例（2）《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文作品集，收录了他早年的个人经历、感悟与思考。
《朝花夕拾》读书汇报简版
《朝花夕拾》读书汇报引言概述：《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，收录了他的一些散文作品。
这本书以其深刻的思想和独特的文风，深受读者的喜爱。
本文将从五个大点出发，详细阐述《朝花夕拾》的内容和特点。
正文内容：1. 鲁迅先生的思想触动1.1 鲁迅对封建社会的批判鲁迅先生通过《朝花夕拾》中的一些散文作品，对封建社会进行了深入的批判。
他以犀利的笔触，揭示了封建社会的黑暗和残酷，呼吁人们要追求自由和平等。
1.2 鲁迅对现实社会的思考除了对封建社会的批判，鲁迅先生还通过《朝花夕拾》中的作品，对当时的现实社会进行了深入的思考。
他对社会问题进行观察和分析，揭示了社会的种种弊端，同时也提出了改革的方向和建议。
1.3 鲁迅对人性的思考《朝花夕拾》中的一些作品，展示了鲁迅先生对人性的深刻思考。
他通过对人性的描写和分析，表达了对人性的希望和担忧。
他认为人性是复杂而矛盾的，既有光明的一面，也有黑暗的一面，需要人们不断地反思和改进。
2. 文学风格的独特性2.1 简练而有力的语言《朝花夕拾》的散文作品以简练而有力的语言风格著称。
鲁迅先生运用犀利的笔触，以简洁的语言表达深刻的思想，使读者能够深入体会到他的触动和思考。
2.2 独特的写作手法鲁迅先生在《朝花夕拾》中运用了许多独特的写作手法，如夸张、对比、讽刺等。
这些手法使作品具有鲜明的个性和独特的魅力，给读者留下了深刻的印象。
2.3 深入人心的主题《朝花夕拾》的作品涉及了许多深入人心的主题，如人性、社会问题、历史记忆等。
这些主题触动了读者的内心，使他们对社会和人性有了更深入的思考。
3. 作品的感人之处3.1 对弱者的关注《朝花夕拾》中的一些作品表达了鲁迅先生对弱者的关注和同情。
他通过对弱者命运的描写，引起读者对社会不公的思考和反思。
3.2 对家国情怀的表达鲁迅先生在《朝花夕拾》中表达了对家国的深深眷恋和思念。
他通过对故乡和家人的描写，唤起了读者对家国情怀的共鸣和思考。
3.3 对人生的思考《朝花夕拾》中的作品反映了鲁迅先生对人生的思考和感悟。
《朝花夕拾》读书报告4篇
《朝花夕拾》读书报告4篇《朝花夕拾》读书报告一由于许多原因没怎么读过书，这篇鲁迅的朝花夕拾也是第一次读，通过读这本书我对鲁迅先生也有了更加深刻的了解，并通过鲁迅先生的童年和青年回忆，想起了自己的童年，两者之间也有了鲜亮的比照，并在其中受到了许多启发。
每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但都在自己的心目中是一种美好的回忆。
则在鲁迅的“朝花夕拾”里写的就是他的童年和青年的回忆。
在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用真情的语言表达出来。
且说明了作者在童年和青年时一些难忘的经历。
在他童年里并不是特别顺利，他做的每件事都得不到长辈的认同。
这使他感到很难过，但是他并没有因为这样，而失去心，反而他将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。
他告诉我们，在童年中我们需要有坚决的心，且要通过艰难的奋斗，来实现自己的目标、追求、理想。
《阿长与山海经》、《藤野先生》、和《范爱农》分别讲述了鲁迅先生对长妈妈从讨厌到亲爱的感情变化，十分真实自然深刻。
在《藤野先生》中，藤野先生并没有像那些日本留学生一样轻蔑中国留学生，反而十分关怀鲁迅先生的研究，一向坚持为他改笔记。
他的正直、热情十分值得我们尊敬。
总的来讲，这几篇文章表达了鲁迅先生对儿时保姆长妈妈、日本老师藤野先生和石友范爱农深沉的1还有《五猖会》、《无常》、《父亲的病》和《琐记》四篇散文。
在《父亲的病》里，我们看到了少年鲁迅为父求医治病的困难。
这四篇文章把个人感情和社会现实结合起来，展现了当时的社会风貌;《狗猫鼠》和《二十四孝图》将回忆的往事与现实结合起来，批判了当时的社会现实。
在这几篇文章中，我最爱好《从百草园到三味书屋》。
因为它写出了我们孩子的心声。
我盼望在童年糊口里充满无忧无虑的欢笑，能无拘无束的玩耍，拥有自己的乐园，在心里留下童年美好的纪念。
我们都知道现在的孩子童年简直都不是无忧无虑的，因为社会的压力实他们失去童年的欢乐。
他们在年少的时分没有得到应有的欢乐。
《朝花夕拾》读书报告
《朝花夕拾》读书报告《朝花夕拾》是鲁迅先生一九二六年所做回忆散文的结集，共十篇，从北京到厦门颠沛流离的辗转时期，回忆了这些对自己影响深刻人和事。
而文章又不单纯辄止与回忆的美好或者辛酸，鲁迅在回忆这些对他成长有所影响的大小事的同时，有意无意地结合封建时代背景极具讽刺地勾画了一系列人物形象，展现了他所处时代的世态人情和风俗文化。
这部小说中学时代读过，并没有什么特殊感受，而今再读，贴近那个社会，联系着现实，总会有很多不一样的感受。
《猫狗鼠》写了作者对猫的憎恶原因，实则把猫比喻为那些号称为“负有指导青年责任的前辈”的一些假装革命和具有时代前瞻性却言行不一，只知哗众取宠之流。
他们像作者憎恶的猫一样，自恃聪明却“厚颜又忸怩”。
作者在文末写道：“假若我出而为人民驱逐这憎恶，打伤或杀害了它，它立刻变为可怜，那憎恶倒移在我身上了”，我觉得实则是在表现作者的无奈，他看到那些暗地里耍手段的小人的卑劣行径，希望撕破他们的嘴脸，让他们无法再为虎作伥，危害人民，却在辛辣讽刺的同时被人带上不好惹的“高帽”，反而引发了对自己的不满。
作者其实是对当时社会的那些打着先进革新的旗帜，却言行不一，只知哄骗人民的丑恶行径的深恶痛绝，并且决心不与这些伪君子同流合污。
《阿长与<山海经>》一文，回忆了儿时那位虽然啰嗦、封建迷信却朴实善良的长妈妈，鲁迅在这里表达了对这位社会底层的劳动妇女长妈妈的感激和怀念。
初中读这篇文章时，只是模糊感觉到她的可笑和可爱，今天再读，更多的是对下层朴实善良却又愚昧的百姓的感触，受封建传统礼教的束缚，她们迷信愚昧，但是即使现在社会，消解了迷信和封建，束缚他们的还有很多很多，他们似乎永远是被动者，被强加的意识形态所包围，不知不觉地融在这可悲的狭小世界中。
《二十四孝图》一文，鲁迅回忆了小时候读的一本记录了二十四个孝子故事的书，坚决地抨击了这些过于封建的孝道，阐明了孝道的原则。
这些孝子故事的宣扬和古代妇女的三从四德本质一样，打着所谓孝或忠贞的旗号，压制着人性的自由。
《朝花夕拾》读后感范文6篇
《朝花夕拾》读后感范文6篇《朝花夕拾》读后感范文6篇《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去，鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。
下面是小编精心推荐的《朝花夕拾》读后感范文，仅供参考，欢迎阅读！《朝花夕拾》读后感范文（篇1）《朝花夕拾》的开篇之作《狗，猫，鼠》给我留下了很深的印象。
鲁迅先生用了比较与讽刺的手法，借物喻人。
他的仇猫，理由，怎样仇猫都写得惟妙惟肖，趣味十足。
还有鲁迅先生无意中救的那只小隐鼠，看了他的描述，我都想养一只呢!小隐鼠不惧人，很可爱，像小墨猴一般也喜欢舔墨，满足了鲁迅先生一度想养一只小墨猴的愿望。
让我感受到了鲁迅先生小时候的天真烂漫。
也让我感受到他对小动物的喜爱。
最趣味的是当他明白心爱的隐鼠并不是被猫吃了，而是被长妈妈踏死时，发觉自我错怪了猫，从而对猫颇为客气。
还有鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》也表达出了儿时最真的想法：在百草园中无忧无虑地玩耍，与小虫为友，以冬天捕鸟为乐，生活是多么趣味，多么自在啊!细致的描述让我很羡慕鲁迅先生在百草园的日子。
比起此刻相对紧张的生活，那简直是乐园!可是鲁迅先生被家里人送到了最严厉的私塾读书，使他很怀念百草园的一切。
私塾的千篇一律使他有些厌倦，可是他也会自我找乐，让生活多些色彩……《朝花夕拾》读后感范文（篇2）“我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。
目前是这么离奇，心里是这么芜杂。
”转眼假期即将结束返校了，而我居然还有一篇作文没写。
心里头不由地一阵慌乱，毫无头绪。
好不容易按捺住心中的不安，静静地品读鲁迅先生的作品。
《阿长与<山海经>》尤其让我感动。
长妈妈约是青年守寡的孤孀，也是鲁迅的保姆。
长妈妈很封建，她让鲁迅新春贺喜，吃福橘，她知道很多规矩道理。
鲁迅因为阿长害死了小隐鼠，还有她的睡相不好，爱唠叨而不喜欢阿长。
后来鲁迅又因为阿长买来了《山海经》而不由地对其产生敬意。
那时候那四本木刻的《山海经》成为鲁迅最初得到，最为心爱的宝书。
《朝花夕拾》读后感
《朝花夕拾》读后感•相关推荐《朝花夕拾》读后感6篇当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《朝花夕拾》读后感6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《朝花夕拾》读后感6篇1“但在那时那地，我的意见却变化了。
”一次幻灯片事件，使他毅然决定弃医从文，重拾儿时的记忆，讲述求学之路。
他，是鲁迅；这本闻名的书，是《朝花夕拾》。
与别的文章不同，《朝花夕拾》没有太多的修饰与夸张，读作者的书，就跟面对面说话一样，直接抒发自己的感想。
只是这字里行间难免有几个耐人寻味的字眼，藏着别样的涵义。
如《狗。
猫。
鼠》里作者所憎恨的“到处嗥叫”“一副媚态”的猫，细细品味，联系作者的年代，我想猫也寓意着社会的某种相像的脚色吧。
品读作者笔下粗俗却有“伟大神力”的长妈妈，充满奇幻的绘图的书，活泼而诙谐的无常，无穷趣味的百草园……鲁迅先生以儿童天真的眼光把这一切描绘得生动活泼，趣味盎然。
在与隐鼠相处，赛会前被父亲叫去背书，冬天捕鸟，三味书屋后园玩耍，儿童的天性跃然纸上，在这里，仿佛也找到了自己童年的影子。
鲁迅先生印象最深的，是他在日本留学的老师藤野先生——个子黑瘦、八字须、带着眼镜。
他对学生的关怀无微不至、诲人不倦，帮作者修订讲义；教学严谨、一丝不苟，不允许有一点差错。
在作者的眼里和心里，藤野先生是伟大崇高的，以至于在今后的道路上，激励著作者前进。
是的，回头望去，我们的成长道路也有一个或几个你印象深刻的老师，他或许教你做人的道理，或许使你鼓起勇气战胜困难，在我们心里，他一样伟大。
就像品茶，在这本简单的散文集里，你会读懂许多……《朝花夕拾》读后感6篇2腰束草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭；手握破芭蕉扇，铁索，算盘；肩膀耸起，长长的头发直披下来，眉眼“八字”；二尺方帽，长舌头，这便是鲁迅所崇拜的无常了。
无常，地位平庸，身着朴素，打扮得吓人，却是鬼里最善良的了。
我小时候听人讲过无常这一说，光是相貌，脑海里便出现了一个妖魔鬼怪，长头发、长舌头，不吓人才怪。
鲁迅朝花夕拾的读书报告(3篇)
鲁迅朝花夕拾的读书报告(3篇)鲁迅朝花夕拾的读书报告篇一当我翻阅《朝花夕拾》这本书，就深深地爱上了它，那种幽默的文笔，轻快的感觉，立即俘获了我的心。
有人评价说：朝花夕拾是温馨的回忆和理性的批判构成的。
是的，谁没有一个金色的童年呢?在鲁迅的父亲还没有病逝之前，他的童年是幸福的，正如《朝花夕拾》中所说的，他是那么地自由，在和朋友们在百草园玩耍的日子里，是那么的美妙，那样无忧无虑。
虽然时间荏苒后，那碧绿的菜畦、紫红的桑椹以及短短的泥墙根已难觅踪迹，却总能勾起记忆深处美妙的童年回忆。
回想我们的童年，也和鲁迅先生相仿，有给我们讲故事的“长妈妈”;有在玩耍前扫兴的“父亲”;有严峻却宽容的“寿镜吾先生”……回想我们的童年，也曾有一个属于自己的“百草园”;有自己百般怜惜缺养不长期的“隐鼠”;有始终渴望能得到的“山海经”;有深信不疑的“美女蛇传奇”……这一切，都已然逝去，却又似乎就在眼前，触手可及。
当我们和鲁迅一同，以大人的身份端详童年，那天真美妙的童年时间，不免有了瑕疵。
对孩子们“好”的衍太太在我们的眼中，失去了伪装，本质是一个自私自利、心术不正的封建妇女;读书入神的寿镜吾老先生是一位迂腐古板的宿儒;能够“起死回生”的“神医”陈莲河成了荒谬滑稽、草菅人命的骗子。
当时间以光速飞逝，留在心底的是我们童年这些令人啼笑皆非的往事，当旧事重提，那朵遗弃在心底的朝花，正等待着后来长大了的我们，带笑捡起。
鲁迅朝花夕拾的读书报告篇二看过《朝花夕拾》有一种老年人回忆往事时的脉脉温情。
书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中确实是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便伤心起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨!但是，日本人，也不是全部都不知道“敬重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对真诚的关心，还有，对于中国，对于“人”的喜爱。
《朝花夕拾》读书汇报
《朝花夕拾》读书汇报朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，收录了他的一些散文和小品文。
这本书以其独特的视角和深刻的思考，深受读者的喜爱。
本文将从五个大点来阐述《朝花夕拾》这本书的内容和意义。
一、描写社会现象1.1 鲁迅先生以犀利的笔触揭示了当时社会的黑暗面。
他通过描写贫困、饥饿和社会不公等现象，展现了当时社会的残酷和无奈。
1.2 他对于封建礼教的批判也是这本书的重要内容之一。
他通过对女性地位的描述和对婚姻制度的反思，呼吁社会追求平等和自由。
二、反思历史2.1 《朝花夕拾》中的一些文章涉及中国历史的反思。
鲁迅先生通过对历史事件的回顾，揭示了中国传统文化的弊端和落后。
2.2 他对于中国文化的批判也是这本书的重要内容之一。
他对传统文化的批评和对西方文化的借鉴，为中国的现代化进程指明了方向。
三、关注人性3.1 在《朝花夕拾》中，鲁迅先生对人性进行了深入的思考。
他通过对人性的描绘，展现了人们的善良和丑恶。
3.2 他对于人性的思考也体现在对人生的思考上。
他通过对生命的短暂和无常的描述，呼唤人们珍惜生命，追求真善美。
四、批判文学界4.1 鲁迅先生在《朝花夕拾》中对当时的文学界进行了批判。
他对文人的虚伪和庸俗进行了深刻的揭示。
4.2 他对于文学创作的要求也是这本书的重要内容之一。
他呼吁文学创作要关注社会现实，真实反映人民的生活。
五、启示和思考5.1 《朝花夕拾》给人们带来了很多启示和思考。
它呼唤人们要有独立思考的能力，不盲从和墨守成规。
5.2 这本书也提醒人们要关注社会问题，关注弱势群体的权益，为社会进步贡献自己的力量。
总结起来，《朝花夕拾》这本书通过揭示社会现象、反思历史、关注人性、批判文学界以及给人们带来启示和思考，深刻地揭示了当时社会的问题和人们的困境。
它对于中国的现代化进程和社会进步起到了积极的推动作用。
通过阅读这本书，我们可以更好地了解历史，思考社会问题，提高自己的思想境界。
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《朝花夕拾》读书汇报
155班赵红瑶
“博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。
龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。
”
“我跟鲁迅的心是相通的。
”
这是伟大的毛主席领袖为鲁迅先生八十寿辰的赋词。
或许我们对“鲁迅”这个名字并不陌生，对于他的生平，他的精神都略知一二，算是一种文学常识再背。
与我来说，鲁迅最引以为傲的应该是他的作品，鲁迅先生的作品名称，大多同学应该了如指掌，可是，当你在读完他的作品后，你会发现一个真实的鲁迅，了解他的写作风格，了解他的精神原则。
刚读完了鲁迅的《朝花夕拾》，全篇的内容可以用“琐记”来概括，是一些“回忆的往事”，用鲁迅先生的话来说，是一种“在绝望中寻求的心灵追忆”，是对生于斯长于斯的老中国生活隽永的回忆。
一位位鲜活的人物：孤枕的范爱农、令人敬仰的藤野先生、给生活带来无穷乐趣的长妈妈、英雄一般的少年闰土的形象；童年的世界：充满妙趣和欢乐的百草园和三味书屋、无趣的五猖会、惊心动魄的无常节。
再与现在读的《野草》进行比较，《野草》着意于对封建社会的不满和批判；而《朝花夕拾》确是在绝望中怀念生活的美好，使自己不沉浸在黑暗中。
这也应与写作的背景有关吧：《朝花夕拾》是辛
亥革命失败后的挽歌，作者内心还是对祖国有期望的；《野草》则是在北洋军阀复古反孔的统治下，表达出的不满，作者的内心应该是彻底绝望了吧。
在读完此文后，应该是能用自己的话语来揣摩鲁迅先生独特的写作见解：以小见大，以一个小事来突出一个时代的背景，一个社会的风气。
鲁迅先生在写范爱农的一生的悲惨：他最敬爱的先生被杀害后，为了革命，他连封电报都不敢发；他满心欢喜回到祖国，本以为辛亥革命是新中国的到来，没想到是一场“换汤不换药”的政变；连他的死亡，都是悄无声息，不知是失足还是自杀，连后事都没有，只留下个懵懂的女儿。
年轻时的范爱农孤枕、愤世嫉俗、自傲，其实他又何尝不是一个可怜的人罢了？从范爱农的话语中，何尝不是鲁迅先生的抱怨？
除范爱农以外，长妈妈也是一个印象较为深刻的人物形象。
长妈妈的思想中有保守的封建制度，有让人厌恶的不雅习性，但长妈妈应是鲁迅的童年中那个不可缺少的人。
小时候，长妈妈的故事里说：“倘若有陌生的声音叫你的名字，你千万不可答应他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是坏人的逻辑。
长妈妈有时也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实——不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来，送给了“我”。
正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使鲁迅先生记起她，追念她。
长妈妈对鲁迅的关心以及后来的藤野先生，一个日本人，对当时受到歧视的中国、中国人那么友好，那样博爱。
他是一个平凡的人，又是一个没有民族偏见的不平凡的人。
但有时鲁迅先生又是另一种态度，他养的一只小隐鼠，可爱善良，不偷吃，好动，是童年生活中，给鲁迅先生留下印象特别的一只动物，却被猫狠狠的摧残后又扼杀了。
自此，鲁迅先生笔中的猫是一些在尽情折磨弱者时，一边到处叫，一边又献媚主人的革命叛徒，鼠则指向百姓一样的弱者。
作者发出要为老鼠报仇的信念，实质是指明他要保护百姓，与统治者对立：实质是想要人民站起来反抗，推翻清朝统治，不再堕落。
这也是民国时，人民喜爱鲁迅作品的原因吧！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅先生一生的真实写照，他的作品，多是对封建社会的批判，是冷的，但他并不是一个“冰冷的人”，它所拥有的美好记忆，都记在了一本能够使他获得心灵净土的书——《朝花夕拾》中。