人教版中国历史第四册复习提纲
高中历史人教版选修四:第六单元 第3课 中国地质力学的奠基人李四光

[答案] 回国原因:李四光怀有“科学救国”的信念和对 新中国的希望;新中国邀请他担任政协委员。实现理想:根据 李四光的地质力学理论,发现了大庆油田、胜利油田等,为中 国摘掉了“贫油国”的帽子。
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李四光把自己的一生奉献给了科学,奉献给了祖国,奉献给了 人民。李四光不迷信外国权威、让事实说话的科学精神与杰出成就, 为中国科学工作者树立了光辉榜样;李四光“努力向学,蔚为国 用”的志向和强烈的民族自尊心与自信心,也是青年学生的楷模。
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“应用·落实体验”见“ 课时跟踪检测(二十)” (单击进入电子文档)
立了___科__化__石__鉴__定__的 10 条标准,提高了鉴定的科学性和准确性。 (2)在冰川学的研究上,确定中国 第四纪冰川 的存在,并最终
得到国际学术界的公认。
[深化认知]
地质力学是李四光在批判已有地质理论基础上逐渐形成 的,并不完全是“土生土长”的学说,其真正确立的标志是《地 质力学概论》一书的正式发表。
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清单二 科学研究方面的成就
为中国地质力学奠基
1.创立地质力学
(1)1926 年,发表《地球表面形象变迁的主因》,提出大块大陆 运动的方向性假说。
(2)抗日战争时期,发表论著,介绍自己对地壳运动所造成的不
同类型构造体系的测定和推论,并在《地质力学的基础与方法 》
一书中,提出了“地质力学”这一名词。
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材料二 1964 年 12 月,周总理在第三届全国人民代表大会 的《政府工作报告》中指出:“第二个五年计划建设起来的大庆 油田,是根据我国地质专家独创的石油地质理论进行勘探而发 现的。”
2023人教版带答案高中历史上第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战高频考点知识梳理

2023人教版带答案高中历史上第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战高频考点知识梳理单选题1、1635年著成的《崇祯历书》是明政府组织一批明朝士大夫,并聘用了一批耶稣会士,历时多年修订而成的历书。
它以明朝《大统历》为基础,更多吸收欧洲天文学理论知识、方法、数据,其重要数据和推算方法具有欧洲十六世纪末十七世纪初的先进水平。
1643年崇祯帝下令通行,清顺治年间才以《时宪历》之名得以颁行。
这个过程集中反映了A.明清专制制度的腐朽B.中国农耕经济的保守性C.中国传统科技的困境D.中国封建文化的排外性答案:C解析:据题意可知,明清时期的历书吸收了很多欧洲的天文学理论,并且这部明代编订的历书到清代才得以颁行,体现了明清科技的发展缓慢甚至停滞,是中国传统科技出现困境的表现,C项正确;材料反映的是中国传统科技的困境,并不能说明专制制度的腐朽和农耕经济的保守型,排除AB项;该历书吸收很多欧洲的天文学理论,因此不能体现排外性,排除D项。
故选C项。
2、在历史学习过程中,归纳概括是我们要培养的能力之一。
下列是某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是A.秦汉时期——中华文明的起源B.隋唐时期——繁荣与开放的社会C.宋元时期——统一多民族国家的建立与巩固D.明清时期——政权分立与民族交融答案:B解析:根据所学知识可知,隋唐时期处于封建社会的繁荣时期,政治、文化、外交和社会生活具有开放特点,B项正确;中华文明的起源是对先秦时期阶段特征的归纳,排除A项;秦汉时期的阶段特征为统一多民族国家的建立与巩固,排除C项;封建社会晚期即明清时期,阶段特征为统一多民族国家进一步巩固,政权分立与民族交融是五代宋元时期的阶段特征,排除D项。
故选B项。
3、下图为明清时期太湖地区经济发展示意图,图中信息可以体现出明清时期A.农业作物种植的多样化B.经济重心南移最终完成C.资本主义萌芽开始出现D.古代农产品商品化程度加深答案:A解析:从图中可知,明清时期太湖地区既种植粮食作物玉米、水稻,也种植经济作物棉花、烟草等,还有外来物种番薯的种植,体现了农业作物种植的多样化,A项正确;经济重心南移最终完成是在南宋,排除B项;资本主义萌芽出现的标志是手工工场和雇佣关系,材料没有体现,排除C项;材料即列举了粮食作物的种植,也列举了经济作物的种植,不能看出农产品商品化程度加深,排除D项。
人教版高中历史选修4 6.2史料解读:中国铁路之父詹天佑

中国铁路之父詹天佑幼童留学生1.幼童出洋〔材料一〕照会美国政府,中国每年选送三十名幼童至美国学校学习,一切经费由中国自备,学童中成绩优异者将来选入美国陆、海军大学肄①业;在上海设局,负责办理挑选幼童派送出洋等事,拟派大、小委员三名,由通商大臣札饬于上海、宁波、福建、广东等处,挑选聪慧幼童十三四岁至二十岁为止,曾经读中国书数年,其亲属请愿并具结②,携至上海公局考试通过方可;选送幼童,每年以三十名为率,四年计一百二十名,驻洋肄业,十五年后回国,听候派用;此系官派留洋学生,毕业后不准在外洋入籍逗留,或私自先回;幼童留美来回川资③及衣服物件,每名计银七百九十两;幼童在美各项经费,每一名计银四百两,均由中国政府偿给,等。
──曾国藩、李鸿章《拟选子弟出洋学艺折》④〔材料二〕1871年(清同治⑤十年)夏,詹家的挚友专门从香港赶回南海,告诉詹家一则最新消息:清政府宣布招收12到14岁之间的幼童赴美国留学,条件优厚,已在上海设立幼童出洋肄业局,专门办理招收留美幼童事宜。
今年招收第一批幼童,规定名额30名。
除在上海等地区招考外,最近,出洋肄业局的驻洋副委员、广东香山籍的容闳⑥大人又特地来到香港招收学生。
……同年秋,詹天佑到香港应试。
按照报考章程规定,考试科目为国文写读,已经学过英文的考生还要加试英文。
詹天佑已在私塾读过四五年,有很好的国文基础,考试顺利通过,被录取。
──经盛鸿《詹天佑评传》【解读】《詹天佑评传》记载了詹天佑从幼年到去世的诸多翔实可靠的资料,并对詹天佑光辉的一生做出了客观的评价。
洋务运动期间,洋务派领导人曾国藩、李鸿章等为培养人才,听取容闳选拔幼童出洋留学的建议,会衔具奏清廷,陈述选派聪颖子弟出洋留学的缘由与意义。
材料一中的这条建议是1871年9月3日向清廷进呈的奏折。
材料显示:①选派学童赴美留学的计划十分详细而周密,包括留学生的选拔、教育、经费、管理以及与西方国家的外交交涉,甚至还包括留学生到美国最终所进的学校与学成回国后的工作分派。
人教版中国历史第四册复习提纲

第一单元中华人民共和国的成立和巩固(1949—1953年)第1课中华人民共和国成立一、开国大典1、第一届中国人民政协会议于1949年在北平召开,目的:为筹建新中国。
会议的主要内容是:①大会通过了《共同纲领》;②大会选举中央人民政府主席是毛泽东;③大会决定新中国的名称为中华人民共和国;《共同纲领》在当时起到临时宪法的作用;大会确定国旗是五星红旗;代国歌是《义勇军进行曲》;首都是北京(把北平改为北京);纪年方式是公元纪年;大会还决定建立人民英雄纪念碑。
2、1949年10月1日,新中国成立,开始由新民主主义向社会主义过渡。
3、中国新民主主义革命胜利有什么历史意义。
答:①国内:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,从此中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
②国际:新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
二、西藏和平解放:1951年。
意义:标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
第2课最可爱的人1、1950年朝鲜内战爆发,美帝国主义侵略朝鲜,严重威胁我国的安全。
1950年10月,彭德怀为司令员率军赴朝作战。
2.结果:1953年,美国被迫签订《朝鲜停战协定》,朝、中人民取得了反侵略斗争的伟大胜利(10月25日成为志愿军出国作战纪念日。
)3.意义:国内:提高了我国的国际威望,为我国的经济建设创造了和平的外部环境。
国际:打击了美帝国主义的气焰,维护了世界和亚洲的和平。
4、在抗美援朝战争中涌现出的英雄有:堵枪眼的黄继光(在上甘岭战役中牺牲),被烈火烧死的是邱少云。
第3课土地改革1、1950年公布《中华人民共和国土地改革法》,到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本完成了土地改革。
使我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除.2、土地改革的意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年来的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地成为土地的主人。
人教版七年级历史第三、四单元复习提纲

3、秦朝疆域广大:东至____ __,西到___ ___,北至___ ___一带,南到__ ____。 4、由于秦的暴政,公元前_______,陈胜、吴广 在______起义,这是中国历史上____农民起义 。
3.东海 陇西 长城 南海 4. 209年 大泽乡 第一次
5.西汉的建立者________,时间______,都城 ______. 6.作为一位雄才大略的皇帝,___________在政 治上颁布推恩令,削弱诸侯势力;思想文 化上_____________,在长安兴_________, 推行儒学教育。
毛泽东诗词《沁园春· 雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇 汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大 雕,……” 根据相关知识回答下列问题: (1)毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人? (2)秦皇最伟大功绩是什么? (3)秦皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家? (4)秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展? (5)如何看待秦皇的焚书坑儒? (6)汉武为什么能够对匈奴族用兵,彻底解决了匈奴对西汉的威胁? (7)你认为应该用什么方法评价秦始皇、汉武帝?
思想
军事
焚书坑儒(李斯) 加强思想控制,但摧残 了文化 北击匈奴修长城,灵渠 (蒙恬)
反击匈奴(卫青\霍 加强中央集 去病) 权巩固统一
1、张骞通西域
(1)西域的定义: 两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也 就是今天的新疆地区和更远的地方称为西域。 (2)张骞通西域的目的:
①联络大月氏,共同夹击匈奴。 ②沟通西域与内地的联系。
5.刘邦
前202年 长安
6.汉武帝 罢黜百家独尊儒术 太学
公元前202年,刘邦建立汉 西汉的建立 朝,定都长安,史称西汉。 文景之治(原因、表现) 西 汉 的 统 治 “文景之治”的经济繁荣。 汉 武 原因 汉武帝雄才大略,善于用人。 帝 的 目的:加强中央集权,巩固统治。 大 措施 一 影响:汉武帝时,实现了大一统, 统 开始进入鼎盛时期。
初中历史第四册人教版教案

初中历史第四册人教版教案教学目标:1. 知识与技能:使学生掌握明清时期经济发展的状况,了解清朝实行的闭关锁国政策及其影响。
2. 过程与方法:通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系,提高学生分析问题的能力。
3. 情感、态度与价值观:通过分析、讨论闭关锁国政策的后果,提高学生以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。
教学重难点:1. 重点:清朝闭关锁国政策。
2. 难点:资本主义萌芽。
教学工具:教材、多媒体课件。
教学过程:一、导入新课(5分钟)1. 出示明清时期从国外引进的农产品的图片,让学生讲出其名称。
2. 引导学生思考:为什么明清时期会出现这些新的农产品?它们对我国经济产生了哪些影响?二、自主学习(10分钟)1. 学生自主阅读教材,了解明清时期农业、手工业和商业的发展情况。
2. 学生分享自己的学习心得,教师点评并总结。
三、课堂讲解(15分钟)1. 讲解明清时期农业和手工业的发展状况,以及商品经济的活跃程度。
2. 分析资本主义萌芽的出现背景及其对经济发展的影响。
3. 讲解清朝实行的闭关锁国政策的原因、内容和影响。
四、课堂讨论(10分钟)1. 引导学生分组讨论闭关锁国政策的后果。
2. 各组汇报讨论成果,教师点评并总结。
五、课堂小结(5分钟)1. 学生总结本节课所学内容。
2. 教师点评并补充总结。
六、课后作业(课后自主完成)1. 复习本节课所学内容,整理笔记。
2. 思考闭关锁国政策对我国经济发展的影响,并结合现实生活中的例子进行阐述。
教学反思:本节课通过引导学生探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系,提高了学生的分析问题能力。
同时,通过讨论闭关锁国政策的后果,使学生认识到改革开放的重要性,培养了学生的爱国主义情感。
但在课堂讨论环节,部分学生参与度不高,需要在今后的教学中加强引导和鼓励。
人教版高中历史选修4 4.1课文注释:中国同盟会

课文注释:中国同盟会
清末全国性的资产阶级革命政党。
在孙中山的倡导下,以兴中会和华兴会为基础,联络光复会,1905年(光绪三十一年)8月20日在日本东京成立,孙中山出任总理,黄兴等分任执事、评议、司法三部工作。
正式确立以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为革命纲领。
同年10月孙中山把这个纲领归结为三民主义即民族、民权、民生主义;制订《军政府宣言》、《中国同盟会总章》和《革命方略》等文件;发刊《民报》,宣传资产阶级民主革命,对改良派展开论战;在国内外各地建立组织,联络华侨、会党和新军,组织领导反清武装斗争。
自1906年起,先后发动了萍浏醴起义、黄冈起义、七女湖起义、钦廉防城起义、镇南关起义、钦廉上思起义、云南河口起义、广州新军起义和1911年(宣统三年)4月广州起义(黄花岗之役)。
10月,武昌起义,各省纷起响应,爆发了全国性的辛亥革命。
上海光复后,同盟会本部由日本东京迁至上海,南京临时政府成立时又迁至南京。
1912年(民国元年)8月25日,同盟会改组为国民党。
同盟会对于推翻帝制与建立共和,曾做出伟大贡献。
同盟会的弱点,是民族资产阶级软弱性的集中表现;辛亥革命的不彻底性,与它的领导政党的不健全密切相关。
2019年人教版高中历史必修知识点总结

高中历史必修知识点总结一、古代中国的政治制度1.分封制的目的、含义、内容和作用。
(1)含义:又叫封邦建国,是周王将宗族姻亲和功臣分派到各地广建封国的制度。
(2)目的:巩固周王室的统治。
(3)内容①周王是国家的最高统治者。
②同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族。
③被封的诸侯必须听从周天子的命令,并有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。
(4)影响①周人的势力范围扩大。
②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治。
③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2.宗法制的目的、含义、内容和影响。
(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容①核心特点:实行嫡长子继承制度。
②嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
③大宗与小宗的关系是相对的。
(3)作用①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族,强化王权,“国”和“家”密切结合。
3.中国早期政治制度的特点。
(1)神权与王权相结合。
(2)等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制构成了国家的政治结构。
(3)最高政治集团尚未实现权力的高度集中。
4.秦朝专制主义中央集权制度确立的背景、这一制度的基本特征及其表现、内容和影响。
(1)背景:公元前221年,秦朝统一。
(2)特征:权力的高度集中。
首先表现为皇权至上;另一体现是“家天下”的皇位继承制。
(3)内容①中央官制:皇帝制度、三公九卿制。
②地方官制——废分封,置郡县(郡守和县令由皇帝直接任免。
县以下有乡、里等基层机构)。
③制订了一套选拔和考核官吏的制度。
④制定法律,加强皇权,巩固中央集权。
(4)影响①积极:彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础;提高了行政效率,强化了对地方的控制,影响后世。
②消极:加强了对人民的压榨,激化了阶级矛盾,导致秦朝二世而亡。
5.三公九卿制的职责分工及其作用。
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第一单元中华人民共和国的成立和巩固(1949—1953年)第1课中华人民共和国成立一、开国大典1、第一届中国人民政协会议于1949年在北平召开,目的:为筹建新中国。
会议的主要内容是:①大会通过了《共同纲领》;②大会选举中央人民政府主席是毛泽东;③大会决定新中国的名称为中华人民共和国;《共同纲领》在当时起到临时宪法的作用;大会确定国旗是五星红旗;代国歌是《义勇军进行曲》;首都是北京(把北平改为北京);纪年方式是公元纪年;大会还决定建立人民英雄纪念碑。
2、1949年10月1日,新中国成立,开始由新民主主义向社会主义过渡。
3、中国新民主主义革命胜利有什么历史意义。
答:①国内:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,从此中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
②国际:新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
二、西藏和平解放:1951年。
意义:标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
第2课最可爱的人1、1950年朝鲜内战爆发,美帝国主义侵略朝鲜,严重威胁我国的安全。
1950年10月,彭德怀为司令员率军赴朝作战。
2.结果:1953年,美国被迫签订《朝鲜停战协定》,朝、中人民取得了反侵略斗争的伟大胜利(10月25日成为志愿军出国作战纪念日。
)3.意义:国内:提高了我国的国际威望,为我国的经济建设创造了和平的外部环境。
国际:打击了美帝国主义的气焰,维护了世界和亚洲的和平。
4、在抗美援朝战争中涌现出的英雄有:堵枪眼的黄继光(在上甘岭战役中牺牲),被烈火烧死的是邱少云。
第3课土地改革1、1950年公布《中华人民共和国土地改革法》,到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本完成了土地改革。
使我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除.2、土地改革的意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年来的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,土地改革运动的胜利,为国家的工业化建设准备了条件。
第二单元社会主义道路的探索(1953—1976)第4课工业化的起步1、目的:为了有计划的进行社会主义建设,我国制定了“一五”计划,内容是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应的培养建设人才。
“一五”计划从1953年开始执行,到1957年超额完成各项任务。
2、到1956年,我国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。
1957年,武汉长江大桥建成,川藏、青藏、新藏公路建成通车。
作用:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
3、1954年全国一届人大在北京召开,通过了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法。
第5课三大改造(1953—1956年底)一、农业、手工业合作化1、土地改革后,国家对农业进行社会主义改造,引导农民组织起来,参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
1955年,全国掀起农业合作化的高潮。
2、到1956年底,对农业、手工业的社会主义改造基本完成。
手工业形式:组织手工业生产合作社。
二、公私合营1、从1954年起,国家对资本主义工商业进行社会主义改造,1956年初,资本主义工商业的社会主义改造,出现了全行业公私合营的高潮。
2、采用赎买的政策。
这种赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。
三、1956年底农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造完成。
意义:三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的过渡,标志着我国社会主义制度基本建立,标志着我国进入社会主义初级阶段。
第6课探索建设社会主义的道路(1956—1965)一、探索中的良好开端与失误1、1956年,中共在北京召开八大。
指出党和人民的根本任务是:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。
意义:这是探索建设社会主义道路的良好开端。
2、1958年中央提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省的建设社会主义”的总路线。
随后,党中央又发动了大跃进、人民公社化运动,这就使“左”的错误在全国严重泛滥,主要标志高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风。
3、大跃进和人民公社化运动,是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。
我国50年代经济建设出现失误的原因:①对国情分析不够,②缺乏建设经验,③对社会主义建设急于求成,④忽视客观经济规律。
教训:制订经济政策要从实际出发,实事求是,按客观经济规律办事。
4、1961年春,中共中央全面调整国民经济,恢复发展生产。
二、建设成就和模范人物:1、大庆油田的建成结束了中国靠洋油的时代。
2、社会主义建设中涌现出的模范人物有:石油工人王进喜(被称为“铁人”);解放军好战士雷锋;党的好干部焦裕禄;两弹元勋邓稼先。
第7课“文化大革命”的十年(1966-1976)一、动乱和灾难:1、文革发动的原因:20世纪60年代中期,毛泽东错误的认为,党中央出了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险。
为了防止资本主义复辟,决定发动“文化大革命”。
2、1966年,党中央发出开展“无产阶级大革命”的决定,成立“中央文革小组”,对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行了错误的斗争。
3、1967年1月,全国出现造反派夺权的“一月风暴”。
4、国家主席刘少奇受到迫害致死,这是“文革”中最大的一起冤案。
5、1967年2月,老一辈革命家(如叶剑英、徐向前、谭震林)在会议上,对“文革”的错误做法提出了批评,被诬蔑为“二月逆流”。
二、粉碎林彪和江青反革命集团:1、1971年9月,林彪出逃,机毁人亡,林彪反革命集团被粉碎。
2、随后,周恩来、邓小平出来主持工作,恢复生产,形式好转。
3、1976年周恩来、毛泽东相继逝世,江青阴谋夺权。
4、1976年,为悼念周恩来逝世,北京爆发了“四五”运动。
“四人帮”污蔑邓小平是“四五”运动的后台。
“四五”运动为粉碎四人帮奠定了基础。
5、1976年10月,华国锋、叶剑英在粉碎“四人帮”的斗争中起到重要作用,结束了“文革”。
6、文革结束的标志是:1976年粉碎江青反革命集团。
第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折一、十一届三中全会1、文革结束后,人们要求纠正文革的错误,但当时领导人仍坚持‘两个凡是’的错误方针。
2、《实践是检验真理的唯一标准》的文章,开始了真理标准问题的大讨论。
证明:只有实践才是检验真理的唯一标准,这是一场深刻的思想解放运动这场大讨论,为党的十一届三中全会的召开作了思想理论上的准备。
3、★1978年底,中共中央在北京召开十一届三中全会。
内容如下:(1):思想上:这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线;(2)政治上:做出把全党工作的重点转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。
(3)组织上:会议实际上形成了以邓小平为核心的中央领导集体。
4、★影响:十一届三中全会,是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。
从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
二、民主和法制建设的加强:1、1980年中共为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。
2、1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,此后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》。
第9课改革开放一、家庭联产承包责任制:1、党的十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策,改革先从农村开始。
2、安徽省凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏,农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。
二、深圳等经济特区的建立:1、1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立四个经济特区。
(原因:政策资金技术管理经验)2、深圳成为对外开放的“窗口”。
3、我国对外开放地区逐渐扩大,增设了海南经济特区,设立上海浦东开发区。
世界性金融和经贸中心。
4、现在改革开放已经形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个全方位、多层次对外开放格局。
三、国有企业的改革:1、从1985年起,城市经济体制改革全面展开,重点是国有企业的改革。
主要在三个方面进行。
2、1992年,党的十四大提出建立社会主义市场经济体制,国有企业改革加快了步伐,使大中型国有企业向建立现代企业制度迈进。
3、我国实行以公有制为主体的多种经济共同发展的政策。
第10课建设有中国特色的社会主义1、党的十一届三中全会前,邓小平提出要实行改革开放。
2、改革开放后,针对我国改革开放初期出现了资产阶级自由化的问题,邓小平提出必须坚持四项基本原则。
3、1982年,在中共十二大上,邓小平明确指出,我们的现代化建设,必须从中国的实际出发,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。
4、1987年,邓小平为中共十三大阐明了社会主义初级阶段的基本理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。
这一基本路线的内容可以概括为“一个中心,两个基本点”,即领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
十三大根据他的设想,做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
5、在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,因此说他是我国实行改革开放和现代化建设的总设计师。
二、邓小平理论指导地位的确立“1、1992年邓小平到南方视察。
背景:20世纪80年代末90年代初,改革开放和现代化建设中,遇到姓“资”姓“社”的问题。
这些问题不解决,将影响改革开放和现代化建设。
意义:进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生深远影响。
2、1992年,中共召开党的十四大,确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位;这次大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
3、在1997年,中共十五大上,江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》报告,大会通过的党章规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,把邓小平理论确立为党的指导思想。
第四单元民族团结与祖国统一第11课民族团结一、民族区域自治的实行:1、我国是由56个民族组成的统一的多民族国家,形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。