高考英语题型之短文改错知识点总结
高考短文改错知识点总结
高考短文改错知识点短文改错是高考英语中的一道常考题型，要求根据所给文章，找出文中存在的错误，并且对其进行修改。
本篇文章了高考短文改错的知识点，可以帮助考生更好地备考高考。
知识点1. 语法错误语法错误是短文改错中最常见的错误类型。
主要包括以下内容：•主谓不一致•动词时态不一致•数量不一致•代词不一致•非谓语动词使用错误•并列连词使用错误等解决语法错误的关键在于掌握语法知识，需要注意对不同语法知识点的掌握和理解。
2. 单词拼写错误单词拼写错误也是短文改错中常见的错误类型之一。
考生可以通过在平时多读英语文章，积累英语单词的方法来提高拼写水平。
同时，考生还可以使用一些单词拼写检查软件来避免拼写错误。
3. 词序错误词序错误也是高考短文改错考察的一个知识点。
需要考生掌握英语句子的语序，通过平时的英语阅读和写作训练来提高对英语语序的理解和掌握。
4. 词形变化错误词形变化错误是一个广泛的问题。
例如，名词的单数和复数形式，动词的过去式和过去分词形式，形容词和副词的比较级和最高级形式等。
考生需要注意这些词汇的使用和变化规则，以避免此类错误。
解决方法1.积累词汇量积累足够的词汇量是短文改错中解决问题的关键。
考生应该经常阅读英语文章，边读边记，并掌握不同的单词用法和变化规则。
2.锻炼语法知识在语法方面，考生应掌握基本的语法知识，包括：主谓一致、时态、代词、介词、非谓语等语法点。
对于每个语法点，考生应该了解其意义和用法，并记忆其相应的句法规则和结构。
3.增加写作训练在实践中，考生应该增加写作练习，尤其是关于文章中常见错误的改错练习。
对于练习中的问题，考生需要通过细致的阅读和思考，找到错误所在，同时对错误进行适当的修改和补救。
4.留出检查时间在解决错误时，考生需要有清楚的思路和正确的方法。
一般来说，建议将修改时间留在考试结束前的5分钟，检查一遍文章，找出可能存在的错误并尽可能进行修改。
，短文改错在高考英语中是一个必考的考试题目。
高考英语短文改错之形容词副词
高考英语短文改错之形容词副词设错点1形容词、副词之间的误用，同根形容词与名词的误用(1)利用词类用法确定用词①名词前和系动词后应用形容词，行为动词前后、形容词前、过去分词前、句首和句尾等用副词。
②系动词后作表语，表“……的”之意时用形容词，而不用副词或名词。
③作表语，说明主语是“什么”，用名词。
(2)在改正过程中尤其注意改正词的拼写，如某个形容词变副词时，是去掉最后一个字母再加－ly或直接加－ly等。
1．To everyone's surprising, the ball went into the net.答案与解析surprising→surprise此处是固定搭配“to one's surprise”意为“使某人惊讶的是……”，故将surprising改为surprise。
2．First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly.答案与解析coolly→cool句中的“looked(看起来)”为系动词，系动词后应用形容词作表语。
故coolly改为cool。
3．What I want is not just an ordinarily cafe but a very special one.答案与解析ordinarily→ordinary在句中修饰名词cafe，应用形容词做定语，故副词ordinarily改为ordinary。
4．immediate, I raised my hand.答案与解析Immediate→Immediately在句中作状语，修饰全句，应用副词。
牢记：一般的形容词如complete、_sincere、_immediate等变副词时，在词尾直接加ly。
5．I enjoyed studying difference kinds of cars and planes, playing pop music, and collecting the latest music albums.答案与解析difference→different句意：我喜欢研究各种汽车和飞机、弹奏流行音乐，收集最新唱片。
高考英语短文改错考点归纳
高考英语短文改错考点归纳有的同学在学英语的时候，在短文改错部分总是遇到困难，那么英语短文改错有哪些考点呢?接下来是小编为大家整理的高考英语短文改错考点归纳，希望大家喜欢!高考英语短文改错考点归纳介词和动词的用法短文改错对介词的考查主要涉及在及物动词后接宾语时误加介词和在不及物动词后接宾语时漏加介词、可直接用作状语的副词短语前误加介词、介词与其他词的常用搭配、常用介词的基本用法、习语中的介词用法等。
动词考点归纳的是除动词时态与非谓语动词之外的动词考点，它包括被动语态、情态动词、动词形式的变化、动词用法辨析、动词be 的误加与漏用等。
(介词)真题单句归纳：(1) Suddenly we caught sight at a car and some men. (at 改为 of，catch sightof是习语，意为“看见”) (全国卷)(2) When I have free time I go a long walk.(go 后加 for，go for a walk是习语(全国)(3) It was very kind for them to meet me at the railway station. (for 改为of，注意句型It‘s kind of sb to do sth) (全国卷)(4) I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched thepillow. (去掉 at，the moment 在此用作连词，相当于 as soon as)(全国卷)(5) I feel sorry to him. (to 改为 for，be / feel sorry for sb 意为“为某人感到难过”)(动词)真题单句归纳(1)Books may be keep for four weeks. (keep 改为 kept，因此处要用被动语态(全国)(2) They eager to know everything about China and asked me lots ofquestions. (eager 前加were，因此处缺谓语动词) (全国卷)(3) I‘d like to your pen-friend， and get to know more about your country.(to 后加 be / become，因 would like后要接不定式，根据句意此处应加 be / become)(全国卷)(4) There will an important game next month. (will 后加be，此处缺谓语动词)(5)We were all left home at an early age.(去掉were，因句中已有谓语动词left，“我们离开家”又是主动，不能再加be) (天津卷)代词考点1、定语从句中的名词已由关系代词取代，再用代词则是多余的。
英语短文改错题技巧总结
英语短文改错题技巧总结英语短文改错题技巧总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起认真地写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是店铺收集整理的英语短文改错题技巧总结，欢迎大家分享。
英语短文改错题技巧总结11. 动词时态每年都有时态错误的小题，而且改动基本集中在一般过去时与一般现在时之间。
时态的更改要以上下文的主体时态为依据。
（1）（2003全国卷）She liked it very much and reads it to the class. All said the story was... 84. read（and连接并列谓语）（2）（2004江苏卷）At once I apologize and controlled myself... 83. apologized（and连接并列谓语）（3）（2004全国卷）Sometimes, we talked to each other very well in class,... 82. talk（根据sometimes可判断此句为一般现在时）（4）（2005全国卷Ⅱ）I will write again and send you the photos we take together. 85. took（把照片寄给你，应该是已经拍好的，用过去时）（5）（2005全国卷Ⅰ） There are advantage for students to work while studying at school. One of them was that they can earn money. 77. is（从上下文判断，应该是现在时，谓语用is）（6）（2005江苏卷）We named him Jack and keep him for about three years. 76. kept（and连接并列谓语）2. 名词单复数单复数互改是高考英语改错题的基本题型之一，改动的依据有：一是根据名词前的修饰限定成份；二是根据上下文的逻辑关系。
高考英语短文改错答题技巧总结
高考英语短文改错答题技巧总结高考英语短文改错答题技巧1、考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。
⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。
⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。
⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。
2、考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。
对全文的宏观把握学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。
在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。
高考英语七选五的作答技巧做七选五题目的时候边读边做。
各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。
带入排除法也是一种很好的方法。
做完七选五后，通读全文。
将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。
1、在七选五阅读过程中，重要要关注*的首段与末段。
尤其是*的这两段的末尾句，因为“开门见山”与“末尾点题”的写作方式是最为常见的，首段的末句一般是全文的主题所在，说明*将探讨哪些内容，并简要指出*的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。
七选五首段的末句对于快速掌握*的主题具有重要意义，如果它是*的主题句，就可以使读者迅速明确*情节将如何展开，并对*的写作主题有了整体的了解。
如果末句不是主题句，则需要继续寻找。
这时，可以考虑*的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在*中其他段落寻找主题句，但要注意首段与末段的提示作用。
2、做七选五题目的时候边读边做。
各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。
带入排除法也是一种很好的方法。
英语高考短文改错技巧总结
英语高考短文改错技巧总结
短文改错是英语高考中的一个常见题型，主要测试考生对英语语法、词汇、短语和句子结构的理解能力。
以下是一些短文改错的技巧总结:
1. 了解错误类型：短文改错通常有三种错误类型:语法错误、拼写错误和标点符号错误。
在备考过程中，考生应该熟悉这些错误类型，并找出自己的薄弱环节。
2. 浏览全文：在做题之前，先浏览全文，了解文章大意和结构，这有助于考生更好地捕捉错误。
3. 注意动词时态：动词时态是英语高考中的一个难点，考生应该特别注意动词的时态，包括现在时、过去时和将来时。
4. 关注句子结构：英语句子结构比较复杂，考生应该熟练掌握各种句子结构，如主语、谓语、宾语等，以便更好地识别错误。
5. 小心代词：代词是英语中一个重要的语法现象，考生应该特别注意代词的使用，避免错用或重复使用。
6. 注意标点符号：标点符号是英语中一个重要的组成部分，考生应该特别注意标点符号的使用，包括逗号、句号、引号等，避免错误。
7. 多做练习：练习是提高英语水平和解题能力的关键，考生可以通过多做短文改错练习来提高自己的解题技巧和水平。
以上是一些短文改错的技巧总结，考生可以在备考过程中结合实际情况进行练习和巩固。
高考英语短文改错常考考点归纳
高三英语复习资料之短文改错归纳短文改错错误类型:(一) 词法的测试1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。
eg: 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music.Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playing football是一项运动，football只是一种球；sing和listen to 要用动名词形式。
2) Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词，这里要用名词形式。
3) Reading books is one of my hobby.one of 后的名词应用复数形式。
2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。
1).He drove too fast, and the police stopped her.前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.2).This is the best film which I have ever seen.先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不是which。
3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.1) I meant to write letter and te ll you all the things…letter为可数名词,故write后应加a.2) I like playing the football. 去the3) He is a honest boy. a改为an4. 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，介词惯用词组等是否正确。
高考英语短文改错八种词性常见错误万能公式
高考英语短文改错八种词性常见错误万能公式 短文改错题检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力.进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平，考察学生在语篇中综合运用英语的能力考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来然而很多考生对该题感到束手无策.关键在于找不到错误、不会找错误。
那幺怎样找错误、发现错误就成了解题的关键。
下面小编给大家分享高考英语短文改错八种词性常见错误的万能公式。
1.谓语动词的错误：常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
Theydid not want me to do any work at home;they want me to devote allmy time to my studies.(did改为do，错误类型属于①)As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories.(visiting改为visited,错误类型属于②)Therewill an important game next month.(will后加be,错误类型属于④)Oneevening she told me that something happened when her parents wasout.(was改为were，错误类型属于③)2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
I’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects)Theirword were a great encouragement to me.(word改为words)Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/。
2023年高考英语语法填空与短文改错知识点归纳总结含答案
高考英语语法填空与短文改错知识点归纳总结（含答案）一、名词旳数语法填空1. ( 全国 I 卷 62) This trend, ... , has had some unintended side62 (effect) such as overweight and heart disease—the very thing themedical community was trying to fight.解析：effects表达“某些意料外旳副作用”，故用复数。
2. ( 全国 II 卷 61) It ran for just under seven kilometers and allowedpeople to avoid terrible 61 (crowd) on the roads...解析：crowds防止拥挤旳人群。
3. ( 全国III卷 67) She has turned down several 67 (invitation)to star at shows in order to concentrate on her studies.解析：invitations由前面旳several可知，要用复数形式。
短文改错解析：word-*words背面有并列旳三句话，故word用复数words。
解析：informations-information因information是不可数名词，没有复数形式。
二、代词阅读理解Some of the world’s most famous musicians recently gathered in Paris and New Orleans to celebrate the first an nual International Jazz Day...Despite the celebrations, though, in the U. S. the jazz audience continues to shrink and grow older, and the mu sic has failed to connect with younger generations.en the audience for jazz, make the music more accessible, and preserve its history and culture.29. What does the underlined word “that” in Paragraph 3 refer to?A. Jazz becoming more accessible.B. The production of jazz growing faster.C. Jazz being less popular with the young.D. The jazz audience becoming larger.解析：指代前句中即前一段旳最终一句中旳the music has failed to connect 6with younger generations,比较各选项，只有C对旳。
高考英语短文改错考点归纳——错词、缺词、多词
ｏｅ，ａｒｓ ｔｒｕ ｈ ｘ ｅｔ ｅｉｅ，ｗｔ／ （ ） ｏ ｏ ｖ ｒ ｃｏｓ ｈｏ ｇ ，ｅ ｃｐ／ ｓ ｓ ｉ ｉ 用 ，ｔ ｆｒ ／ ｂ ｄ ｈｎ ／
中 英 之 ．中 旬 学 语 友高 ． 刊⑨ 下
词 如 ： ｅ ｆｅｓｃＩ．作 状语 用 副词 ， Ｈ ｅｌ ０ｄ 而不用 形 容词 。如 ： ｅ ｗ ｒｓｗ ｌ Ｈ ｏｋ ｅ１ ．
三、 同义 词 、 义词 、 近 形似 词选 择错 误
这里举 一 些常 见 的例子 ：
ａ ｃ ｐ ｒ ｃ ｉｅ ｌ ｅ ｌ ｉ ｇ ｌ ｅｙ ｌ ｗ ｌ ｔ ｌ ｎ ／ ｎ ｌ ，ａ ｏ ｄｌ ｕ ｌ，ａ ｒ ａ ｙｙ ｆ ｔ ｌ ｌｏ ｃ ｅ ｔ ｅ ｅ ｖ ，ａ ｉ ／ｉ ｎ ／ ｖ ｌ ，ａｌ ／ ，ａｏ ｅ ｏ ｅｙ ｌｕ ／ｏ ｄ ｙ ｌ ｄ ／ ｅ ｓ ｌ ／ ｖ ｖ ｉ ｏ ｅ ｌ ｅ ｉ ，ａ ｓ ／
不 符合 则应 换用 适 当的派 生词 。其 中特别 要注 意 ： 连系动 词后 常用 形容词 充 当表语 ， 不用 副 而
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全国卷高考英语题型之短文改错高考短文改错的命题特征及考点归纳。
1、选材特点。
短文改错题的选材多以记叙文为主，体裁和语言都贴近高中学生的实际生活。
所选短文长度一般为100词左右。
篇章结构的难易程度符合中学生的认知水平，无生僻的语言障碍和怪、难、偏的句子结构。
2、设错特点。
近十年高考短文改错题的短文改错题的考点的规律。
常规考点主要集中在动词、名词、形容词和副词、冠词、连词、介词、代词及各类从句的引导词等方面。
另外，短文改错的错误类型有错词、缺词和多词三种。
在短文的10处错误中，三种错误类型的分配比例一般遵循8/1/1原则，即8个错词修改，1个缺词添加、1个多词删除。
其中，错词修改常涉及动词、名词、形容词和副词等方面的错误。
缺词和多词则多为冠词或介词的冗余或缺失等。
3.2013--2017年高考英语全国卷短文改错考点统计表.一、短文改错题常见考点分析及解题策略。
近几年高考全国卷短文改错真题常规考点动词。
动词是短文改错中涉及考点最多的词类，主要从以下几个方面进行考查：(1)时态、语态的一致。
如：①I entered my second year of high school and become a new member of the school musicclub.(2017全国卷Ⅲ)（解析：become改为became.结合前半句中的动词entered可知，后半句的时态应和前文保持一致。
）②About one month after this photo was took，…（2017全国卷Ⅲ）(解析：took改为taken。
根据句意可知此题考查的是一般过去式被动语态。
)（2）非谓语动词、情态动词之后用动词原形、介词之后用动名词形式。
如：①We can chose between staying at home and take a trip.(2016全国卷Ⅱ)（解析：chose改为choose.情态动词之后接动词原形；take改为taking.考查非谓语动词，and连接两个并列成分，且介词之后的动词应用动名词形式。
）②She used to holding me on her knees and sing old songs.(2013全国卷Ⅰ)（解析：holding改为hold.动词不定式后接动词原形，used to do sth.过去常做某事。
）③I showed them I was independent by wear strange clothes.(2016全国Ⅲ卷)(解析：wear改为wearing.介词之后的动词要用动名词形式)解题策略：短文改错中涉及动词的修改，首先要联系上下文，看时态和语态是否一致。
如果是非谓语动词，多从成分来考虑，看是否误用非谓语。
另外，要注意情态动词和介词之后的动词形式。
1．名词。
纵观近十年高考英语全国卷短文改错题，对名词的考查主要集中在名词的数（可数与不可数），偶有考查名词所有格、行文逻辑等。
如：①…they often get some useful informations from the Internet.（2017年全国卷Ⅱ）(解析:infrormations 改为infromation.因information是不可数名词，无复数形式。
)②The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me.(2016全国卷Ⅲ)(解析：year改为years.根据句意year要用复数形式)③I first met Li Meng at a friend birthday party five years ago.(2007全国卷)(解析：friend改为friend’s.根据句意，一个朋友的生日应该用名词所有格friend’s表所属)④This made for the grow in the porcelain industry.(2013全国卷Ⅱ)(解析：grow改为growth.此处grow要作介词for的宾语，应用其名词形式growth.)⑤My uncle says that the key to his success is honest.(2016全国卷Ⅰ)(解析：honest改为honesty.根据语境可知，此处应用名词作表语。
)解题策略：短文改错中对于名词的考查，首先考虑是否患有数或格的错误，如无数或格的错误，就从行文逻辑来考虑。
2．冠词。
英语中的冠词有三个，即a,an和the.短文改错中对于冠词考查一般从以下几个方面出题:(1)不定冠词a和an互换。
如：…it takes them about a hour and a half to go to work every day.(2017全国卷Ⅱ)(解析：a改为an.考查冠词，因为hour的发音是以元音音素开头，所以其前用an.)(2)不定冠词a或an和the的互换。
如：…A woman saw him saying and told him to wait outside a shop.(2015全国卷Ⅱ)(解析：a改为the.结合语境及上下文，此处应用the特指前文提到的shop.)(3)根据需要增删冠词。
如：①…Around me in ︿picture are the things which were very important in my life atthat time.（2017全国卷Ⅲ）(解析：picture之前加冠词the，根据句意，此处应用冠词the特指上文提到的picture.)②In a fact, he even scared my classmates away when they came over to play or dohomework with me.(2013全国卷Ⅰ)（解析：去掉冠词a.因为in fact是固定短语，冠词a多余。
）解题策略：短文改错中对于冠词的考查，一要从a或an其后的单词发音音素来考虑，a用辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
二要考虑a或an和the在泛指和特指方面是否误用，a或an表泛指，the表特指。
三要注意短文中出现的短语、词组等，查是否有固定结构中冠词、介词等使用不当、多用或漏用等。
3．形容词和副词。
形容词和副词的考查主要涉及比较等级、修饰关系、行文逻辑的一致性。
如①I learned early in life that I had to be more patient and little aggressive.(2012全国新课标)(解析：little改为less.根据语境，此处应用little的比较级less.)②I enjoyed studying difference kinds of cars and planes ,…(2017全国卷Ⅲ)(解析：difference改为different. 因为kinds of是名词短语，应用形容词来修饰名词 )③…he hope that his business will grow steady.(2016全国卷Ⅰ)(解析：steady改为steadily.因为grow为动词，修饰动词应用steady的副词形式steadily.)④Dad and I were terrible worried.(2015全国卷Ⅱ)(解析：terrible改为terribly.因为worried为形容词，修饰形容词应用terrible的副词形式terribly.)⑤The teachers here are kind and helpfully.(2014全国卷Ⅱ)(解析：helpfully改为helpful，根据语境和行文逻辑，此处应用形容词作表语。
)⑥Beside，they often get some useful information from the Internet.(2017全国卷Ⅱ)(解析：Beside改为Besides.根据语境，此处应用副词独立成句作评述性状语。
)解题策略:短文改错中对形容词和副词的考查，首先要考虑到形容词和副词的修饰关系是否误用(形容词修饰名词或代词，副词修饰动词或形容词)，然后查看形容词或副词的比较关系是否误用，如无修饰关系和比较关系的错误，那么就要根据文章的语境或逻辑来判断了。
5.连词。
连词主要涉及对表示并列（and）、转折（but）、选择（or）、因果（so）等关系的连词的考查。
如：①There the air is clean or the mountains are green.(2015全国卷Ⅰ)(解析：or改为and.根据句子前后之间为并列关系可知，此处应把or改为and.)②I have grown not only physically, and also mentally in the past few years.(2017全国卷Ⅲ)(解析：and改为but.此句中not only…but also…是固定搭配。
)③ I’m going to attend my first lesson this afternoon，for I’ve got some preparation to make.(2009全国卷)（解析：for改为so，此处句子前后之间为因果关系，所以应用因果连词so.）解题策略：短文改错中对于连词的考查，要联系上下文，弄清句子间的逻辑关系、句子结构，再判断句子间是否需要连词、需要什么连词。
6.介词。
短文改错中介词主要考查惯用法，其错误的表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。
如：①It was a relief and I came to a sudden stop just in the middle on the road.(2017全国卷Ⅰ)（解析：on改为of .考查固定搭配，in the middle of“在……中间”，故on 改为of.）②They have also bought for some gardening tools.(2017全国卷Ⅱ)(解析：去掉介词for.因buy是及物动词，其后可直接接宾语，故介词for多余。
)③My uncle says that he never dreams︿becoming rich in a short of time.(2016全国卷Ⅰ) (解析：dreams的后面加介词of.考查固定用法dream of doing sth.)解题策略：短文改错中的介词考查，要看是否有固定搭配中的介词误用、漏用或多用。