2019学年八年级生物下册第22章第3节植物的主要类群精练

2019学年八年级生物下册第22
章第3节植物的主要类群精练
知识点一苔藓植物
1.生活环境: 阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上。

2.结构
(1)没有真正的根,假根只起固定植物体的作用,不能吸收水分和无机盐。

(2)有茎和叶的分化。

①茎:弱小,没有输导组织。

②叶:进行光合作用,吸收水分和无机盐。

3.举例: 葫芦藓、地钱、小墙藓等。

4.作用
(1)对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物。

(2)涵蓄水分,保持水土。

(3)植物界的拓荒者,与土壤的形成有关。

(4) 北极冻原的主要绿色植物,是某些植食动物的食物之一。

知识点二蕨类植物
5.生活环境:森林、溪沟、田野的阴湿环境里。

6.特征
(1)一般都具有根、茎、叶等器官,并有输导组织和机械组织。

(2)靠孢子繁殖后代。

7.作用
(1)大量的古代蕨类植物形成了煤炭。

(2)现存的蕨类植物。

①作为野菜,如蕨的嫩叶。

②入药,如贯众、卷柏。

③观赏,如芒萁、巢蕨。

④作为绿肥和饲料,如满江红。

知识点三种子植物
8.特征
(1)体内有维管组织——韧皮部和木质部。

(2)能产生种子并用种子繁殖。

9.分类
(1)依据:种子外面是否有果皮包被。

(2)类型:
①裸子植物:种子裸露,其外层没有果皮包被。

②被子植物:种子外层有果皮包被。

10.裸子植物
(1)生活环境:主要分布在温带地区和热带、亚热带海拔较高的山区。

(2)我国被誉为“裸子植物的故乡”。

(3)我国的银杉、水杉和秃杉等是世界上的珍稀树种。

11.被子植物:植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群。

(1)单子叶植物。

①特点:叶多是平行脉,花瓣为3或3的倍数。

②举例: 玉米、小麦、大麦等。

(2)双子叶植物。

①特点:叶多是网状脉,花瓣为4、5或4、5的倍数。

②举例: 白菜、萝卜、花生等。

知识点一苔藓植物
1.葫芦藓的叶不能完成的生理过程是(D)
A.光合作用
B.水的吸收
C.吸收无机盐
D.运输水分
2.苔藓植物植株一般都很矮小,在形态结构上的明显特征是(C)
A.没有茎和叶
B.不能进行生殖
C.没有真正的根
D.受精作用离不开水
3.导学号80654014成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物(A)
A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分
B.输导组织中能蓄积大量的水分
C.根系发达,能吸收大量的水分
D.环境湿润,叶的蒸腾作用非常小
4.联系生活实际,回答问题。

假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向?
(1)苔藓植物生长在陆地上的潮湿环境中。

(2)大多数树干的背光面(填“背光面”或“向光面”)苔藓多。

知识点二蕨类植物
5.肾蕨形态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。

下列措施最有利于肾蕨生长的是(A)
A.放在背阴处,多浇水
B.放在向阳处,多浇水
C.放在背阴处,少浇水
D.放在向阳处,少浇水
6.当你观察江南星蕨的叶片背面时,发现有许多褐色的隆起,在隆起里面有大量的(C)
A.精子
B.卵细胞
C.孢子
D.种子
7.肾蕨和江南星蕨是形态优美的蕨类植物,蕨类植物的特征之一是(A)
A.具有根、茎、叶,体内有输导组织
B.没有根、茎、叶等器官的分化
C.植株矮小,茎和叶内没有输导组织
D.能开花结果,用种子繁殖后代
知识点三种子植物
8.裸子植物与被子植物的相同之处是(B)
①两者都能结出果实②两者都能产生种子并用种子繁殖③体内都有维管组织——韧皮部和木质部④两者都没有真正的根
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
9.在下列植物中,全部属于裸子植物的一组是(B)
①卷柏②侧柏③银杏④刺槐⑤苏铁⑥梧桐⑦云杉⑧贯众⑨珙桐
A.①②③⑦
B.②③⑤⑦
C.②③⑦⑨
D.①③⑤⑧
10.(·山东聊城中考)苹果是大家熟悉和喜爱的水果。

右图是切开的苹果,从苹果的结构上可以判断出这种植物属于(D)
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
11.右图所示是银杏树上结的“白果”,对“白果”的描述正确的是(B)
A.“白果”是银杏的种子,成熟时果皮脱落
B.“白果”是银杏的种子,没有果皮包被
C.“白果”是银杏的种子,没有果皮和种皮包被
D.“白果”是银杏的种子,没有种皮包被
1.(·山东临沂中考)某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是(B)
A.衣藻
B.葫芦藓
C.铁线蕨
D.大豆
2.下列叙述正确的是(A)
A.卷柏无种子与果实,属蕨类植物
B.沂山银杏雌雄异株,果实椭圆形
C.被子植物是大气中氧气的主要来源
D.苏铁孢子生殖,陆地生活能力强
3.小影很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏,她想把这些植物带回家去种。

她不可能得到哪种植物的种子?(C)
A.板栗
B.甜玉米
C.蕨菜
D.银杏
4.下图五种植物是大家常见的植物,请据图回答下列问题。

(1)上述植物中能产生种子的是A、B、D,不能产生种子的是C、E。

(用字母表示)
(2)A和D的区别是A的种子外面有果皮包被,D的种子裸露,没有果皮包被。

(3)把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列: E→C→D→A、B。

(用字母与箭头表示)
(4)具有根、茎、叶分化的植物是A、B、C、D,在自然界中种类最多、分布最广的植物是A、B所属的类群。

(用字母表示)
(5)图中A具有而D不具有的器官是花和果实。

(6)请依次列举一种与B、C、D相应类型的其他常见植物。

B—花生,C—满江红,D—松(合理即可) 。

1.(·贵州遵义中考)如图所示,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括(D)
A.由细胞组成
B.能进行光合作用和呼吸作用
C.不能用种子繁殖后代
D.有根、茎、叶的分化
2.(·湖南衡阳中考)下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是(B)
A.种子植物包括裸子植物和被子植物
B.与桃树相比,松树种子外面有果皮包被
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化
D.藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化
3.(·河北保定中考)小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:①生活在阴湿环境,②株高约50厘米,③叶片有输导组织,④叶背面有孢子囊群。

那么该植物与下列哪种植物同属一类?(C)
4.导学号80654015(·山东淄博中考)绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是(D)
A.海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源
B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
D.卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种
导学号80654016苔藓对空气污染十分敏感。

若某地空气中主要污染源是化工厂废气,请设计一个实验,利用葫芦藓评估无污染、轻度污染、中度污染和重度污染的污染情况。

材料用具:栽有生长状况相同的葫芦藓的花盆4个(各盆中葫芦藓的数量和花盆大小形状均相同),透明塑料袋,50 mL注射器等。

(1)请完成下面的步骤:
第一步,取一大号塑料袋排尽空气,收集化工厂废气若干;
第二步,取4盆葫芦藓,套上相同大小的透明塑料袋,并标上1号、2号、3号、4号;
第三步,1号盆注入200 mL空气,2号盆注入150 mL空气和50 mL化工厂废气,3号盆注入空气和废气各100mL,4号盆注入50mL空气和150mL废气,密封4盆;
第四步,将4盆葫芦藓在相同且适宜的条件下,培养24小时后,观察并比较葫芦藓的
生存数(生存状况) ,并以此作为指标评估污染情况。

(2)预计实验现象: 1号盆内的葫芦藓生存数最多, 4号盆内的葫芦藓生存数最少。

(3)实验结论:不同污染程度的空气对葫芦藓的生存有极大的影响,因此,葫芦藓可以作为
监测空气污染程度的指示植物。