新材料作文写作指导及例文
•
是否可以说，李清照正是借这泉的甘洌清 纯，才有了水一般的情思；漱玉泉正是借词人 的温婉柔情，才有了诗一般的灵动清澈？ • 词人的少女时代便是在这潭清泉边度过的 。时至今日，我们似乎还能从如镜的水面上看 见那个端庄娴雅的女子对泉梳妆的幻影，似乎 还能从绿意初上的柳条间感受到那个才气横溢 的女子的气息。有了这泉的滋润，李清照才与 水结下了不解之缘。她不就是那个曾经“轻解 罗裳，独上兰舟”的无忧女子吗？她不就是那 个曾经“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的俏皮 女子吗？她的确是被这水这泉陶醉了，醺染了 ，又有谁能说她不是这水中的仙子呢？
• 【材料作文二】 阅读下面的文字，根据要求写一篇 不少于800字的文章。 • 1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一 起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时，他 毅然转身独自下山。在离峰项近在咫尺之处，克洛 普为什么转身而返？原因在于他预定返回的时间是 下午2点。虽然仅需45分钟就能登顶，但那样他会超 过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。而与 克洛普同行的另外12名登山者，大多数登上了峰顶 ，实现了自己多年的梦想，不过他们都因错过了安 全返回的时间，葬身于暴风雪。 • 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确 定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范 围作文，不要套作，不得抄袭。
也许你并不聪明，但你足够的刻苦；也许 你需要时间保证睡眠，但你有十二分的效率； 也许你家庭不够富裕，但有良好的学习品质和 优异的学习成绩……我们的优势与劣势就像铜 钱的正反面，总是形影相伴， （比喻论证）只 要我们充分发挥自己的优势，就一定能“直挂 云帆济沧海”。 看清自己的优势与劣势，把握优势，发挥 它的效力；对于劣势，正视它的存在，以优补 劣。只有这样，才能选择最佳的人生航线，最 大限度的实现自己的人生价值。 （重申论点， 发出号召，结束全文）
点题， 从阐释 标题开 始
标题，文章的眼睛
• • • • • • • • • 二、论题化 1、成才之路上的重要枢纽 点题， 从阐释 2、知识、心态、成功 3、迷茫中的方向 标题开 4、考场即战场 始 5、有关机会的博弈 6、为什么要举行高考（合理性、公正性） 7、为梦，不露锋芒的力量 8、学无止境
诸葛转身而出，手捧瑶琴：“使君高才，亮 受教颇多。若论武斗，使君二弟已为良将，亮愿 填补文才，竭尽愚智，以报使君知遇之恩。”旋 即长拜。 刘备忙前趋相扶。诸葛抬眸笑望关张：“将 军，可知琴曲之道？若六弦齐长则弦一律，无调 。只有六弦各具长短，长为长，短为短，方能蕴 声制律，并创长短参差之声。亮与将军各有所长 ，各有所短，愿各避其短，扬其长。如此笙琴长 短相备，则可高可低，可伸可聚，纵横天下，莫 能及也。” 关张相视，释然一笑，刘备拊掌，众皆欣然。 卧龙居内，弦音再漾，羽扇轻摇……
点：提出论点。 注意：论点要明确，旗帜要鲜明，文字 要简炼，一两句话即可。 联：联系事实举例。 可联系历史人物、历史故事，也可联系 现实生活，今人今事；可以正面举例， 也可以反面证明；摆事实，讲道理。 最少举两例，或一古一今，或一正一反 三四百字 。
析：深入分析 析原因，说危害，找症结。这是亮点，也是最 难点，关键在同学们认识事物的思想高度上。
•
我凝望眼前的这一汪泉，也能感受到来自它的凝 望——这一潭经历了数百年的古泉，也正因为它的主 人而改变了命运。泉从数百年前借来了那份才女的情 怀，用它的灵动一一展示给我们。的确，漱玉泉是因 为词人而闻名，而它所呈现的，却也是词人的才情与 风范。它淙淙的喷涌声，它垂下的千万条柳绦，它缥 缈若仙境的氤氲，都在诠释着一个古代女子的才气与 空灵，都在演绎着她的青春与烂漫。既然如此，又有 谁能说它的美是假借功名呢？ • 我低下头，却躲不过漱玉泉闪亮的眼波，一如我 们躲不过词人温婉的佳句。我试图分开现实中的泉水 和历史中的佳人，然而，她们却早已融为一体，水即 是伊，伊即是水，水借她的温婉，她借水的灵动，共 同融入了几百年后我们的遐思。 • 一阵清风拂过，水面那缥缈的氤氲中，似乎又传来了 词人轻轻的吟诵……
材料作文 写作指导及例文
新材料作文写作六步法
1、读材料 2、找角度 3、联现实 4、立论点 5、拟题目 6、列提纲
第一步、读材料:高度概括材料的 主要内容。 第二步、找角度：看材料对象之 间是何关系。 1、并列关系 2、主次关系 3、整体关系
第三步、联实际。 方法： 找到立意角度与社会现实的对应 点。联想要丰富，思想要清晰。
标题，文章的眼睛
• • • • • • • • • 二、论题化 9、为青春而拼搏，为梦想而进发 10、行千里，不言弃 11、优胜劣汰 点题， 12、高考成就未来 从阐释 13、终生（身）学习 标题开 14、论应试教育 始 15、志在远方，砥砺前行 16、成功路上不拥挤
第六步：列提纲
角度选好了，观点提炼了， 剩下是如何行文的问题。
• 【写作提示】
• 结果：获得跳高冠军的小狗没有了耐力
见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。
• 主要原因：小狗只看到自己的长处 而没有看到自己的短处，同样骆驼 也是如此。
• 联想：人生方面去想，很自然的就可
以得出要发挥自己的长处，或取长 补短的观点来。
发挥优势，实现人生价值 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森 林参加动物跳高比赛。获胜的小狗看不起笨重而 跳不高的骆驼，却不知道没有了骆驼最终会又渴 又累地倒在了沙漠中，可悲可叹。 （引用材料 ） 小狗只看到自己的优点而没有看到自己的不 足，落得难堪的结局。（分析材料）其实，我们 每个人都有自己的优势与劣势，我们既不要因为 自己的优势而沾沾自喜，也不要因为我们的劣势 而妄自菲薄。我们只要发挥自己的优势，实现人 生价值，就无愧于世了。 （由物及人）
• 【写作提示】 • 审题时要注意材料中双方的依存 关系，即二者的关系， 另外也 要注意材料的倾向性。 • 立意可以选择以下角度： • （1）助人亦助己 • （2）双赢 • （3）借助外物成就自我。
• • •
才女之泉，泉之才女 新雨过后的漱玉泉。 我默默地伫立在泉边，凝视一汪清泉。冥 冥之中，似乎一位婉约清丽的女子正在款款走 来。她轻吟着“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来 风急”，轻吟着“生当作人杰，死亦为鬼雄” 的佳句，从历史的烟霭中向我们走来…… • 李清照，一个不平凡年岁中的不平凡女子 ，我们常常为她“人比黄花瘦”的多舛命运而 扼腕叹息，我们也曾为她“却把青梅嗅”的天 真灵动而欣喜。或许只有在这儿，用心聆听漱 玉泉轻轻的水波荡漾，才可领会李清照年少时 的天真烂漫。
“引、点、联、析、结” 议论文写作章法。
• 材料作文： • 写法：引---点—联—析—结 • 话题作文\命题作文： • 写法：点—联—析—结
引：引用材料。 对原材料进行分析后，或概述， 或摘要，取其精要，50字即可。 议：分析议论。 如对人物关系的分析，对结果的 预测，对原因的追问等，目的是 为提出观点作铺垫。100字左右即 可，不能举例。
目的： 增强文章的针对性，避免无的放 矢，空发议论。
第四步、立论点.
1、扣材 2、准确 3、稳妥 4、鲜明 5、简洁 《劝学》《师说》
第五步、拟题目。
1、准确 2、简明 3、醒目 4、新颖
标题，文章的眼睛
• • • • • • • • • • 一、文艺化 1、天高任鸟飞 2、磨剑数载，今朝出鞘 3、屹立千年的龙门 4、打开成功的钥匙 5、鱼跃龙门梦不遥 6、你若盛开，蝴蝶自来 7、破茧成蝶 8、尔之砒霜，彼之蜜糖 9、宝剑锋从磨砺出
每个人都各有所长，各有所短，需要我们 去挖掘去发挥自己的优势。 （提出观点）像骆 驼一样将自己的优势与他人的劣势对比，太过自 悲，不可取。 发挥优势，可以获得事业的成功。发挥人才 优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小 人，建立了西蜀政权；发挥经济优势，郑和打造 航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上 丝绸之路；发挥思想优势，马克思沿着伏尔泰、 费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出 了唯物辩证法。 （联系现实举例论证）这些例 子无不是建立在发挥自己优势的基础上，通过不 懈努力而获得成功的。
但是过分看重优势，无视劣势存在时，往往 会失败，就像小狗。每个人走路时都不会只观 望天空而不注意脚下。现实是真实存在的，任 何人都不会活在空中楼阁，要面对自己的优势 和劣势。 （论证严密）过分自信也许是失败的 前兆，而劣势则像警钟，敲击你自负的脑袋， 提醒你的不足，把你从虚幻的世界拉回到现实 中来。 可口可乐公司首席执行官布里安-戴森说： “不要总拿自己的劣势与别人的优势相比，从 而造成了你失去了自信，并贬低了你自身的价 值。正因为人与人之间存在折逆差异，我们每 个人才各有所长，各有所为，也就是人们通常 所说的各有千秋。” （引用论证）只看到自己 的优势或劣势，往往把我们弄得迷失
• •
•
•
香火微明，弦丝慢转，时有鸟雀啁啾，往来轩 外。诸葛昂首，依旧阖目，只唇边隐有笑意。苔痕 上阶，草色入帘，张飞怒气而立，关羽不满侧首。 玄德一叹，坐相愈恭。“若论弓拉百石，箭无虚发 ，执戟万斤，冲于严阵，谁又能较吕奉先一二？然 纵横不过数载，祸患已有万端，白门楼上，英雄气 短，如今安在？方天画戟不知谁手，赤兔宝马另载 新主，能有谁顾忌百万军中，当年哪一骑当先？” 关羽沉吟不语，翼德面有愧色。“那大哥是重 智而轻勇了？” “非也！”刘备哂之：“天塑雄才，有文士， 有武师，能文则潜心书海丰盈谋略；能武则醉于剑 舞精进射骑。天下英王，不过择文武而用，即可位 重九鼎。” 弦音忽急，动于雷霆，人皆屏息。声愈促，弦 愈急，霎时戛然，满室静寂。 “先生好曲！”刘备击节而叹。
• 【写作提示】 • 这是一道新材料作文题，题目的中心是 “放弃”，我们围绕这个词语，认真地 审材料，进行辨证的思考，要注意材料 的倾向性。可以从以下几方面来立意： • 1、放弃是一种智慧； • 2、成功也要学会放弃； • 3、放弃是一种明智的选择； • 4、要获取必须放弃。
• 【材料作文三】 阅读下面的文字，根据要求 作文。 • 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借 枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己 的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭 借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对 此，人类社会又何尝不是如此? • 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定标题。不 限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或 其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
《亲近自然新材料作文写作指导与佳作示例》 作文指导(人教版八年级上册)
《亲近自然新材料作文写作指导与佳作示例》作文指导(人教版八年级上册)【文题展示】阅读下面的一段材料，按要求作文。
有人说，我们现代人迷失的太久了。
一切不再新鲜，一切不再新奇。
感官代替了理性，娱乐代替了快乐，时尚代替了本真，信息代替了亲历，忙碌代替了劳作--------- 亲近自然吧！让我们放慢脚步，神闲气静，从容散步。
让我们呼吸绿色的空气，仰望头顶寂寥的星空；让我们抱着安详的心态，看庭前花开花落，看天空云卷云舒。
亲近自然吧！放松心情，在云水间神交古人，在儿童灿烂的微笑里打捞天真的童年；在一朵花心里聆听鸟语，在一棵树下慢慢成长。
请根据上面材料的内容，自定立意，自拟题目，写一篇作文。
【写作点拨】这是一个新材料作文，通过仔细研读材料，我们不难发现这个材料的关键词是“亲近自然”，我们作文时扣住这四个字来写，即可写出符合要求的作文来。
显然，这个题目的侧重点在“自然”二字上，要想写出出彩的文章，还要描绘出美丽的自然之景。
同学们要想让笔下之景具体生动、栩栩如生，那就要充分开通“五觉”，深入地观察感受。
这里所说的“五觉”，即视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。
开通“五觉”，深入地观察感受，就是要看看、听听、摸摸、闻闻、尝尝，获得对景物的形态、色泽、声音、质地、气味、味道等明确具体的感受。
这样写出来的景才会让人产生如临其境的感觉。
我们以视觉来写景时，细致观察是关键。
观察时，可从景物的色彩、明暗、形状、远近高低、内外表里、时间变化等方面来观察。
在写景时，要抓住其特点以及变化情况，进行准确表达。
以听觉来写景时要扣住“听”字，要抓住声音的高低、快慢、长短、强弱、节奏的变化等来写。
而且要善于联想，用文字把声音的特点准确地描摹出来。
如《听潮》中“声音越来越大了，战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来”，作者的想象驰骋千里，以各种音响，尽情地歌颂了大海的雄壮之美。
以嗅觉来写景，可从不同气味中感受不同景物的本质和特点，借此抒发爱憎、喜恶之情。
“要实干巧干,不要空喊口号”新材料作文的写作指导及例文。
“要实干巧干,不要空喊口号”新材料作文的写作指导及例文。
“要实干巧干，不要空喊口号”新材料作文的写作指导及例文。
阅读下面材料，按要求作文。
（60分）当今网络热词有：实干兴邦，空谈误国；喊破嗓子不如甩开膀子（不要空喊口号，要付诸实际行动）；广东精神的“敏于行”（“敏于行”的意思：注重实干，在学习、工作中敏动善行）等。
其实，这些网络热词里面实际上都蕴含着一个“干”字。
“神舟”腾飞九霄，“蛟龙”直潜深海，“天宫”遨游长空；五星红旗飘扬奥运赛场，中国作家踏上诺奖讲台；中国企业走出国门，中国文化走向世界……这些都离不开一个踏踏实实、真真切切的一个“干”字。
以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇文章，不少于800字；不脱离材料内容及含意的范围作文。
不要套作，不得抄袭。
写作指导一、材料分析这则材料的内容浅显，核心就一个“干”字。
只有“实干”才能“兴邦”，凡事都要付诸于实际行动，要共圆“中国梦”，唯有实干，别无捷径，也别无选择。
对每一人、每一个企业、每一个国家来说，要发展、要进步、要壮大、要辉煌，都是要靠实干的，这才能取得成功，才能创造辉煌。
因此，作文立意都要围绕“干”字。
就如材料中所讲的“神舟”腾飞九霄等等，哪一项不是“干”出来的？当然，关乎这个“干”字，可以从学习与工作、研究与创造、社会调查与实践等角度来写，也可以从实干、巧干、恒干等角度来写，还可以从实干的伟大意义的角度来写。
二、立意角度立意方面，如果是“老老实实做人，踏踏实实做事”，或者是“实践出真知”等的，均为不是很符合题意的，如果是“与其空谈，不如实干；实干方能成就伟业；只有实干，才能实现“中国梦”；实干铸就辉煌；若无实干，怎来收获；人生成功源于实干”等均符合题意。
在分析论证时，我们最好要运用正面材料与反面材料来展开分析论证，会更有说服力。
例文实干才是硬道理梅县高级中学高三（4）班吴妮婷日常生活中，我们可以发现在当今网络热词中，如实干兴邦，广东精神的“敏于行”等，都离不开一个“干”字，在飞速发展的时代，我们坚持，实干才是硬道理。
新材料作文猎人和弓写作指导及范文
新材料作文“猎人和弓”写作指导及范文【作文要求】一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。
有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作分析】：材料作文的关键，是看懂材料，选好写作角度。
具体步骤如下：1、完整地阅读材料、及全部要求。
2、在整体感觉的基础上给材料分层或分人物、角度。
3、再整合起来，对材料形成整体理解。
4、认真看“要求”，是可以任选一个角度，还是只能就主旨写作。
但无论如何角度都必须是材料中有的，不能偏离或曲解材料。
（1）弓：出色的、又远又准——猎人：珍惜、喜爱（2）弓的外观：毫不出色、稍微笨重——猎人：可惜、补救别让爱变成伤害（3）爱的初衷——弓断的结果一、立意角度1、正确立意角度：猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华事件角度：追求生命的本色2、立意失误举例：缺陷是美找准自己的位置主观与客观协调主观认识找到高度用辩证的观点看问题懂得追求珍惜眼前学会生活物尽其能有得必有失【例文展示】保持生命的本色春风只有追求飘逸洒脱的本色，才会有春意盎然的生机；夏天只有追求轻快豪爽的本色，才会有狂放热情的追逐；秋叶只有追求金黄的本色才会有沉稳成熟的喜悦；冬雪只有追求雪白晶莹的本色才能有纯洁美丽的赞誉。
追求本色，点亮生活。
豪迈奔腾是大海的本色，优雅欢畅则是小溪的本色；轰轰烈烈是夏天的本色，宁静素穆则是冬天的本色；结实耐用是弓箭的本色，而精妙美观是艺术品的本色。
新材料作文“李肇星的不敢”写作指导与佳作示例
新材料作文“李肇星的不敢”写作指导与佳作示例【文题展示】阅读下面的材料，根据要求作文。
作为前外交部部长、中国改革开放以来任期最长的新闻发言人，在任期间，李肇星获得了“铁嘴外交官”的称号。
从事外交工作多年，经历过大风大浪的李肇星，近期却没有出回忆录的打算。
对此，李肇星解释说：“对我经过的事情，还有个重新认识的过程……我觉得我还差得远呢，还有很多东西需要学习, 所以不敢写。
”“我就是个永远都毕不了业的学生，希望能跟你们一起学习。
”他说。
读了上述材料之后，你有什么感受？请你自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇作文。
【写作指导】外交家李肇星的做法与社会上一些人小有名气便出书写回忆录或写什么人生启示的做法可谓是大相径庭。
李肇星的说法也更值得我们深思，一个在任期间，就获得了“铁嘴外交官”称号的人退休后居然还感到自己“还差得远呢，还有很多东西需要学习”，并把自己看成一个“永远都毕不了业的学生”希望能跟大家一起学习。
从这里我们可以看出李肇星的谦虚品性和永不自满、不断学习的人生追求。
这些意思也就是材料的内涵，也就是材料的要义所在，因此我们写作时也应先把握好这个主旨，然后在此基础上立意行文。
我们写作时可重点从如下两个层面来入手。
一是为人要谦虚。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。
如“谦受益，满招损”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”、“百尺竿头，还要更进一步”等等。
这都教育我们为人要谦虚，这样才能取得更大的进步。
我们可通过“谦虚”来表现成功的法则。
一些人很容易成功，一些人老不成功，这除了个人主观上的努力不同外，还与人的品质有很大的关系。
有的人自以为是，听不进别人的建议，找不到解决问题的最佳方案;而有些人善于综合各方面的意见，取长补短，从而找出解决问题的捷径。
我们可通过“谦虚” 来表现人的不同观念。
现在有人认为改革开放打开了国门，新事物、新景象层出不穷。
新材料作文 猎人和弓 写作指导及范文
新材料作文猎人和弓写作指导及范文【作文要求】一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。
有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作分析】：材料作文的关键，是看懂材料，选好写作角度。
具体步骤如下：1、完整地阅读材料、及全部要求。
2、在整体感觉的基础上给材料分层或分人物、角度。
3、再整合起来，对材料形成整体理解。
4、认真看“要求”，是可以任选一个角度，还是只能就主旨写作。
但无论如何角度都必须是材料中有的，不能偏离或曲解材料。
[材料分析]（1）弓：出色的、又远又准——猎人：珍惜、喜爱（2）弓的外观：毫不出色、稍微笨重——猎人：可惜、补救别让爱变成伤害（3）爱的初衷——弓断的结果一、立意角度1、正确立意角度：猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华事件角度：追求生命的本色2、立意失误举例：缺陷是美找准自己的位置主观与客观协调主观认识找到高度用辩证的观点看问题懂得追求珍惜眼前学会生活物尽其能有得必有失【例文展示】保持生命的本色春风只有追求飘逸洒脱的本色，才会有春意盎然的生机；夏天只有追求轻快豪爽的本色，才会有狂放热情的追逐；秋叶只有追求金黄的本色才会有沉稳成熟的喜悦；冬雪只有追求雪白晶莹的本色才能有纯洁美丽的赞誉。
追求本色，点亮生活。
豪迈奔腾是大海的本色，优雅欢畅则是小溪的本色；轰轰烈烈是夏天的本色，宁静素穆则是冬天的本色；结实耐用是弓箭的本色，而精妙美观是艺术品的本色。
新材料作文“生命中的痛苦是盐”写作指导及例文
新资料作文“生命中的难过是盐”写作指导及例文【文题】阅读下边的文字，按要求作文。
禅师有个爱诉苦的弟子。
一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：xx发苦。
禅师又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。
弟子喝后说：纯净甜美。
禅师说：生命中的难过是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。
你愿做一杯水，还是一片湖水？上边的资料，引起你如何的感悟或联想？请就此写一篇许多于 800 字的谈论文或记述文。
要求：（1）一定切合文体要求。
（2）角度自选。
（3）立意自定。
（4）标题自拟。
（5）不得剽窃，不得套作。
【写作导引】本文可经过“抓重点词句”，抓住“生命中的难过是盐，它的咸淡取决于盛它的容器”这句重点句，尔后采纳“由果溯因”的方法进行审题立意：作文为真理故事类资料作文，资料告诉人们一个道理，即“人应当用宽大的胸怀去消解人生的苦痛”。
资料的中心十分明确，考生只需联合对资料的理解，作出自己合理的回答即可正确定意。
纵观多年来高考作文的命题，在内容上不外乎两个方面，一是指引考生关注现实，一是指引考生审察心里。
这道题目，考生既能够从关注现实生活的层面上写，也能够从审察心里涵养的角度上说，审题的难度不大，这也切合高考作文命题的指导思想。
1.要有比 xx 更宽广的胸怀一杯水和一片湖水的差别在于容器的小大不一样。
人心能够比湖大，比天大，超越宇宙。
只需有足够宽广的胸怀、远大的理想，就可以战胜生命中的各样难过。
假如只有一颗狭小的心，那就只好忍耐一点点的难过，只会怨天怨地，成天抑郁痛苦，结果是一事无成。
2.xx，化苦为乐苦和乐（甜）在必定的条件下会相互转变。
产生苦和乐（甜）的要素是多方面的：有客观物质方面的，也有主观精神方面的；有个人生理感官的，也有社会意理的；有历史条件的，也有个人详细生活环境等要素。
苦和乐（甜）的转变与这些要素和条件是有关的。
如：一个人的客观条件固然艰辛，但是能努力地创立条件，改造环境，充足发挥主观能动性，使理想得以实现、事业获取成功，会使难过转变为快乐，品尝到了“苦尽甜来”的味道3.分担忧虑，分享快乐一个人独当忧虑，愁何以堪？大家分担忧虑，忧虑终被化解。
新材料作文“远方”写作指导与佳作示例
有 力 的论 据 ， 然 投 入 论 点 的 怀 抱 ， 欣 二 者 自然 融 为 一 体 ， 而 有 力 地 突 从 出 文章 的 论 点 ， 加 文 章 的说 服 力 。 增
上 述 例 文 中 ， 重 了 对 文 中所 注 引 素材 的深 刻 分 析 。例 如 文“ 远方＂ 写作指导与佳作 示例
画 张 坤
【 文题展示 １
阅读 下 列材 料 ， 要 求 作 文 ： 按 著 名 诗 人 汪 国 真 说 ： 凡 是 遥 “ 远 的 地 方 ． 我 们 都 有 一 种 诱 惑 。” 对
【 例文引路 】
～ ～ ， 、 ， 、 ， 、 ， 、 ，
出 等 等 ， 胜 枚 举 ， 尽 可 以 因 文 不 你
而 取 ， 善 而 用 。本 题 虽 然 可 在 形 择
是 枯 萎 的 水 面 下 那 些 看 不 见 的 根 与本 …… 激 情 只 能 点燃 梦 想 ． 习惯 才 能 成 就 理 想 ！ 真 正 的 事 业 远 行
后 致 力 于 升 华 气度 ， 夯 实 厚度 ， 它
们 就 像 睡 莲 中 的 根 本 和 养 分 ， 然 虽 看 不 见 摸 不 着 ， 决 定 着 我 们 的 人 却
生 能 否最 终 开 放 出成 功 的花 朵 。
远 方 是 人 生 的 理 想 ． 景 是 人 远
人 生底 蕴 和 气 度 。
如教育 、 环境 、 人生图景等。
构 思 是 主要 的 ， 在 写 作 时 也 但
பைடு நூலகம்
幻境 ， 浮云 不 断 变化、 流 水 不 如 似
断 更 新 、 棋 局 不 断 出彩 。 每 个 人 像 都 有 自 己 的 远 方 ， 方 集 结 了我 们 远 的 人 生 理 想 和 希 冀 。 储 了 我们 未 存
新材料作文“潮”导写及例文
新材料作文“潮”导写及例文作者：邱定旺姜有荣来源：《读写月报（高中版）》2024年第02期【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
杭州第19届亚运会开幕式的主题为“潮起亚细亚”，“潮”的灵感来源于钱塘江潮涌。
其实，“潮”除了是一种自然现象，还代表着体育的蓬勃力量、一往无前的中國精神，更代表着时代奋进的发展趋势。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】这道作文题紧扣社会热点，聚焦核心素养，有很强的时代感和思辨性。
审视作文题，它由自然现象发端，继而引申至体育力量、中国精神、时代趋势，引领考生的思维一步步向更深处漫溯。
当然，“潮”亦为网络热词，“潮人”“潮物”你方唱罢我登场，大凡受时下年轻人追捧的人、事、物均可称“潮”。
潮起有因，潮涌有态，潮的发展有动能，有走势，学生可以对热“潮”进行“冷”思考，表达自己的见解。
在写作过程中，既可以从大处着眼，作如下思辨：面对时代浪潮，青年应当何从？“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。
”社会潮起潮落，青年当弄何潮？摈弃丧文化，逐潮燃文化。
（百年未遇之）大变局催大潮生，青年担当何在？发扬“五四”精神，敢为天下先。
江山代有“潮”涌，当代青年何为？接棒奋楫，强国有我……明辨之，方能与时俱进，向潮而生，负使命，扛责任，勇作为，筑梦想。
也可以从小处着手，做如下观照：班级有“比学赶帮”潮，学校有“减负增效”潮，家庭有垃圾分类潮，企业有节能减排潮；餐饮有光盘行动潮，衣着有“汉服”“唐装”潮；升学有出国潮，就业有打工潮……慎思之，方能以小见大，窥微澜而知潮生，察其微，循其迹，究其因，推其果。
【佳作展评】[优秀作文一]潮起中华江苏省阜宁中学高三（18）班卢凯朗“1992年，又是一个春天，有一位老人，在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”伴随着“怒涛卷霜雪”的钱塘江大潮，浙江率先掀起了商品经济的大潮，杭州在崛起，中国在崛起。
新材料作文素材及范文(通用八篇)
新材料作文素材及范文(通用八篇)“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。
”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。
生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。
学校生活是学生生活极重要的组成部分。
在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。
如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
3、关注社会生活。
社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。
如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
新材料作文素材及范文(篇二)千图为您找到9972张素材,您还可以找到作文墙图片素材，作文墙背景图片，作文墙设计素材，作文墙矢量图素材等信息，我们为您提供作文墙海报模板下载，作文墙PNG元素下载，作文墙PPT模板下载，作文墙背景图片下载，作文墙说说配图下载等服务。
作文墙图片素材免费下载，千图为中国设计师们免费提供包括设计师喜爱的素材，下载多的素材，评价好的素材。
正在加载中...设计师文件管理神器立即了解>>您创建的收藏会显示在此处创建收藏夹创建取消目前已超过 2亿+ 张图片素材新材料作文素材及范文(篇三)武夷山市上梅中学李娟摘要：中考作文素材记叙文是中考写作最常用的一种文体之一，叙事完整、事情具体、人物鲜明、场景生动、语言富有感染力，往往是获取记叙文写作高分的重要条件。
然而，每年中考结束，总结作文得失，平庸之作只所以平庸，与其材料的陈旧、内容撞车大有关联。
新材料作文“内卷化”写作指导及例文评析
3.个人“内卷化”个人“内卷化”是社会“内卷化”在个体身上的呈现。
在巨大的压力下，个人的生存空间被挤压，每天上班、吃饭、下班、睡觉，日复一日、年复一年地过着单调、重复的生活，知识体系、斗志与能力随着时间的流逝逐渐崩溃，人的内心渐渐枯萎，失去了进步的愿望。
当我们将工作的疲惫与生活的重复浓缩进“内卷化”概念之时，这个词便成为我们对生活“惨状”的肆意宣泄。
然而，这样的宣泄对生活秩序的重构以及生活意义的发掘毫无意义。
我们应当充分发挥自己的主观能动性，不要被单一的、狭隘的目标控制，更不要陷入顾影自怜的情绪之中，而是应当在生活中找到蓬勃的生命力和独立的追求，让心灵的成长永不停歇。
随着社会发展进程的加快，“内卷化”一词被频频提及———人们不得不加快生活的步伐，竞争、互相倾轧、内耗，生活与生命仿佛陷入窒息。
这一概念的提出的确折射出了社会中存在的一些问题，但它的流行本身也是大众情绪的宣泄。
（辨析核心概念，简明入题，辩证思考。
）“内卷化”出现的原因，归根结底，一是不断加快的社会进程；二是蔚然成风的功利心。
在高速发展的社会中，人们化身为一颗颗螺丝钉，而对物欲的竭力追求与对精神的忽视，致使人们甘心被外物奴役。
当此种情绪被媒体鼓吹，人们彻底盲目而热烈地加入越卷越紧的“卷纸”行列，开启了社会内部的恶性循环。
（直接点明问题背后原因，切中肯綮。
）也许有人说，这正是社会繁荣的象征。
那么我得指正，这实际上是一种虚荣的象征———社会的发展应当伴随着个人价值的成全，而非牺牲。
康德有言：“人是目的而不是手段。
”人们的随波逐流与追名逐利，正是忘却了实现人生价值的真正路径，让自己成为被任意差遣的“手段”。
人们不由自主地陷入焦虑，感到空虚和无助，“脱发”成为茶余饭后热议的话题，调侃、自嘲的同时，亦有着深深的无奈。
当疲于奔命的人们忽然发现，自己的努力并不是成功的“敲门砖”，而是对恶性竞争的一种默许，便对自己的价值产生了怀疑。
于是，“内卷化”引发无数共鸣，人们用这个词语纾解自己的情绪。