文言虚词巩固练习
文言虚词练习及答案
文言虚词练习文言虚词练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、诸君而有意，瞻予马首可也20、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也21、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）3.豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）4.然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）6.徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首•其三》）8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）10.今日之事何如？（《鸿门宴》）11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）12何以哉？（《曹刿论战》）13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）14.沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！文言虚词练习（三）一、解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）2、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）3、呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！（《捕蛇者说》）4、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
文言文阅读：文言虚词专项练习多篇(带答案)
文言文阅读：文言虚词专项练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法。
1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3）而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学（4）而日参省乎己，非只效书生终日（5）而思也。
三思（6）而后行，故有抗敌之大捷。
非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰（8）而。
文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.豫州今欲何至？大王来何操？4.然则何时而乐耶？其间旦暮闻何物？5.何不按兵束甲，北面而事之？6.徐公何能及君也？7.秦王扫六合，虎视何雄哉！8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？10.今日之事何如？11、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉12何以战？13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。
高中语文必修教材文言虚词训练(而、何、乎、乃、其、且)有答案
高中语文必修教材文言虚词训练（一）——而、何、乎、乃、其、且1．下列句中加点虚词“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔。
C．其意常在沛公也D．吾其还也2．下列句中加点虚词“其”的用法与其它三项不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
C．故列叙时人，录其所述。
D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。
3．下列句中加点虚词“乎”的用法不同于其他三项的一项是（）A．浩浩乎如冯虚御风B．飘飘乎如遗世独立C．知不可乎骤得D．郁乎苍苍4．下列句中“其”字与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎？5．对下列句中“其”的意义和用法解释，不正确的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云。
其：代词，它的B．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
其：代词，它C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：都是代词，它的D．有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。
其：代词，它的6．下列句中加点虚词的意义和用法，不正确的一项是（） A．虽才高于世，而无骄尚之情。
而：连词，表转折B．精思傅会，十年乃成。
乃：副词，才C．尝一龙机发而地不觉动而：连词，表顺承D．穷且益坚，不坠青云之志。
且：表转折连词，却7．下列句中的“而”与例句中“而”字用法相同的一项是( )例句：荆轲和而歌A．又前而为歌B．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
C．秦王惊，自引而起，绝袖。
D．子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
8．下列句中加点虚词“而”的用法与意义相同的一项是（）A．序八州而朝同列知明而行无过矣B．山东豪俊遂并起而亡秦族矣胡人不敢南下而牧马C．信臣精卒陈利兵而谁何积善成德，而神明自得。
D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
臂非加长也，而见者远。
9．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．以其乃华山之阳名之也当立者乃公子扶苏B．以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
文言虚词练习100题(含答案解析)精选全文
可编辑修改精选全文完整版文言虚词练习100题（含答案解析）一、单选题1.【焉】未知生，焉死？A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：D解析：还不知道活着的道理，怎么能知道死呢？2.【而】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
可不译。
E、【表因果】“因而”“所以”F、【表目的】G、【通假字】通“尔”，译为“你”“你的”H、【通假字】通“如”，译为“如同”“好像”答案：A解析：（表并列）螃蟹有六条腿，两个蟹钳，如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
3.【焉】句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。
A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：F解析：不知道文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智。
4.【而已】未几而摇头顿足者，得数十人而已。
A、【表限止】相当于“罢了”B、“才”“方才”C、即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
D、“不久”“一会儿”答案：A解析：过了会儿摇头、跺脚的人，就有了数十个。
5.【而】而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
初中文言虚词练习题
初中文言虚词练习题一、选择题1. 下列句子中，“而”字用法与其他三项不同的是：A. 学而时习之，不亦说乎？B. 人不知而不愠，不亦君子乎？C. 温故而知新，可以为师矣。
D. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
2. “之”字在下列句子中作为代词的是：A. 吾爱吾师，吾更爱真理。
B. 之乎者也，皆虚词也。
C. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”D. 爱之欲其生，恶之欲其死。
3. “以”字在下列句子中表示“用”的是：A. 不以物喜，不以己悲。
B. 以吾一日长乎尔，毋吾以也。
C. 以子之矛，攻子之盾，何如？D. 以是人多以书假余。
4. “于”字在下列句子中表示“在”的是：A. 敏而好学，不耻下问。
B. 学而时习之，不亦说乎？C. 子曰：“三人行，必有我师焉。
”D. 吾十有五而志于学。
5. “则”字在下列句子中表示“就”的是：A. 学而不思则罔，思而不学则殆。
B. 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”C. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”D. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”二、填空题6. 请将下列句子中的虚词填入适当的位置。
（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（2）子曰：“知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
”7. 根据句子的意思，填入适当的虚词。
（1）不以物喜，不以己悲。
______吾与点也，无尔诈，无我虞。
（2）三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
三、翻译题8. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
四、阅读理解题9. 阅读下面文言文段落，回答问题。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”（1）请解释“而”在这段话中的用法和意义。
（2）“不惑”一词在文中指的是什么？五、写作题10. 根据你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解，写一篇不少于300字的短文，阐述学习与思考的关系。
文言虚词系列练习
文言18虚词练习文言虚词练习（一）一、解释句中"而"字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的"而"字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断"而"在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰："诸君2而有意，瞻予马首可也。
"冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。
三思6而后行，故有抗敌之大捷。
非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。
文言虚词练习（二）一、解释句中"何"字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）3.豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）4.然则何时而乐耶？其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）6.徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首o其三》）8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）10.今日之事何如？（《鸿门宴》）11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉12何以哉？（《曹刿论战》）13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）14.沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）二、下列句中加点的"何"字的意义与例句相同是例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！三、判断"何"在文中的意义。
18个文言虚词用法意义例句+练习题【含答案】
18个文言虚词用法意义例句+练习题【含答案】以一、用法归纳介词表工具、方法等王好战，请以战喻。
《寡人之于国也》奚以知其然也。
《逍遥游》余船以次俱进。
《赤壁之战》用、拿、凭借、依据、按照、用(凭)什么身份等表提宾秦亦不以城予赵。
《廉颇蔺相如列传》把表原因且吾以捕蛇独存。
《捕蛇者说》以其无礼于晋，且贰于楚也。
《烛之武退秦师》因、由于表时间、处所，同“于”武以始元六年春至京师。
《苏武牧羊》在、从表对象，同“与”今以长沙豫章往，水道多绝，难行。
《汉书》（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。
《信陵君窃符救赵》和、跟、率领、带领连词表并列或递进夫夷以近，则游者众……《游褒禅山记》而、又、而且、并且表承接余与四人拥火以入……《游褒禅山记》而、或省去表目的作《师说》以贻之。
《师说》君臣固守，以窥周室《过秦论》而、来、用来、以致表因果古人……往往有得，以其求思之深而无不在也。
《游褒禅山记》因为表修饰木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
《归去来兮辞》地动词皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》忠不必用兮，贤不必以《九章》认为、以为任用复音虚词以是、是以无以、有以足以以是人多以书假余……《送东阳马生序》臣恐天下有识之士，闻之有以窥陛下也。
（就能够窥测出您的深浅啦）奚足以语文事？（哪里够得上议论文章的事）因此、无法、有机会、够得上注：所谓“提宾”句，就是宾语前置句，在介词提宾句里,宾语必须置于动词之前(宾语前常用“以”（译为“把”“对”)二、练习巩固（一）解释各句中“以”的意义以及用法。
1、以吾一日长乎尔，毋吾以也2、自以寿不得长3、以天下之美为尽在己4、忠不必用矣，贤不必以5、宫之奇以其族行6、如或知尔，则何以哉？7、农民以鬻子者 8、不以物喜，不以己悲9、不赂者以赂者丧 10、以其乃华山之阳名之也11、武以始元六年春至京师 12、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪13、愿以十五城请易璧 14、请其矢，盛以锦囊15、方其系燕父子以组 16、余船以次进6、古人以俭为美德。
2023高考文言文专题18个文言虚词用法及练习
二、【何】
• （一）用作疑问代词 • （二）用作副词 • （三）作语助词，相当于“啊”。 • （四）何：通“呵”，喝问。 • （五）固定搭配：【何如】【奈何】【若
何】【何以】【无何】【何乃】【何其】
（一）【何】--用作疑问代词
1．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。 译时，“何”要后置。
（一）【而】--用作连词
6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。
①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵 走。 战鼓咚咚敲响,交战激烈了,战败的士兵丢盔弃甲拖 着武器逃跑。
②吾尝跂 望矣，不如登高之博见也。 我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广 阔。
③项王按剑 跽曰：“客何为者？” 项羽手握剑柄跪直身子说：“你是干什么的？
②蟹六跪 二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。
③侣鱼虾 友麋鹿。
（一）【而】--用作连词
2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
①君子博学 日参省乎己。（《劝学》） 君子广博地学习，并且每天检验反省自己。
②今有一言，可以解燕国之患， 报将军之仇者， 何如？
（一）【而】--用作连词
3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。
【寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表 示时间短暂。可译为“不久、一会儿”
① 以吴民之乱请于朝，按诛五人。 不久，他以“吴地民众暴乱”事由向朝廷报告,追查 下来诛杀了这五个人。 ② 百千人大呼
在一会儿的时间内，就已经有成百和上千的人员正 在大声进行呼叫。
解释句中“而”字的意义和用法
1．图穷而匕见________《荆轲刺秦王》 2．庄宗受而藏之于庙________《伶官传序》 3．赵尝五战于秦，二败而三胜________ 《六国论》 4．至于幽暗昏惑而无物以相之________ 《游褒禅山记》 1～2连词，表承接“来”“就”。 3连词，表并列“和”“并且”。 4连词，表转折“却”。
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（一）写出下列句子中加点字的用法和意思
【其】
1.距其．院东五里。
《游褒禅山记》
2.其．下平旷，有泉侧出。
《游褒禅山记》
3.而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也。
《游褒禅山记》
4.其．孰能讥之乎？《游褒禅山记》
5.其．皆出于此乎《师说》
6.其．正色邪?其远而无所至极邪《逍遥游》
【焉】
1.少焉．，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《赤壁赋》
2.（阿房宫）盘盘焉，囷囷焉．《阿房宫赋》
3.于是余有叹焉．《游褒禅山记》
4.焉．用亡郑以陪邻《烛之武退秦师》
5.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉．《劝学》
6.或师焉．，或不焉，小学而大遗《师说》
【者】
1.望之蔚然而深秀者．，琅琊也《醉翁亭记》
2.作亭者．谁？山之僧智仙也。
《醉翁亭记》
3.求人可使报秦者．，未得《廉颇蔺相如列传》
4.何者．？严大国之威以修敬也《廉颇蔺相如列传》
【则】
1.于其身也，则．耻师焉《师说》
2.故木受绳则．直，金就砺则．利《劝学》
3.此则．岳阳楼之大观也《岳阳楼记》
4.居庙堂之高则．忧其民；处江湖之远则忧其君《岳阳楼记》
5.然则．何时而乐耶《岳阳楼记》
（二）写出下列句子中加点字的用法和意思
【以】
1.臣以．险衅//臣以．供养无主//但以．刘日薄西山《陈情表》
2.伏惟圣朝以．孝治天下《陈情表》
3.亦足以．畅叙幽情《兰亭集序》
4.不以．物喜，不以．已悲《岳阳楼记》
5.故不积跬步，无以．至千里《劝学》
6.受命以．来《出师表》
7.故不积跬步，无以．至千里《劝学》
8.以．光先帝遗德《出师表》
9.引以．为流觞曲水《兰亭集序》
【而】
1.假舆马者，非立足也，而．致千里《劝学》
2.吾尝终日而．思矣《劝学》
3.君子博学而．日参省乎己《劝学》
4.蟹六跪而．二螯《劝学》
5.怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞《逍遥游》
6.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间/水落而石出者/太守归而宾客从也《醉翁亭记》
7.小学而大遗《师说》
8.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹”《项脊轩志》
【乃】
1.今其智乃．反不能及《师说》
2. 设九宾于廷，臣乃．敢上璧《廉颇蔺相如列传》
3. （项王）至东城，乃．有二十八骑《项羽之死》
4. 若事之不济，此乃．天也《项羽之死》
5.王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁《示儿》
【因】
1. 加之以师旅，因．之以饥馑《侍坐》
2. 批大卻，导大窾，因．其固然《庖丁解牛》
3. 因．宾客于蔺相如门谢罪《廉颇蔺相如列传》
4. 我欲因．之梦吴越《梦游天姥吟留别》
5. 或因．寄所托，放浪形骸之外《兰亭集序》
6. 府吏闻此变，因．求假暂归《孔雀东南飞》
7. （你）因．击沛公于坐。
《鸿门宴》
【也】
1.小惠未徧，民弗从也．《曹刿论战》
2.穷发之北，有冥海者，天池也．《逍遥游》
3.其闻道也．亦先乎吾《师说》
4.其可怪也．欤（《师说》）
5.对曰：“忠之属也．。
可以一战”《曹刿论战》）
【何】
1.肉食者谋之，又何．间焉《曹刿论战》）
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何．哉《岳阳楼记》）
3.胡为乎遑遑欲何．之《归去来兮辞》
4.至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也《伶官传序》
5.大王来何．操？《鸿门宴》
6.不然，籍何．以至此《鸿门宴》
7.信臣精卒陈利兵而谁何．《过秦论》
【之】
1.鹏之．背，不知其几千里也/其翼若垂天之．云《逍遥游》
2.而莫之．夭阏《逍遥游》
3.奚以之．九万里而南为《逍遥游》
4.．．之．二虫又何知《逍遥游》
5.曾不知老之．将至《兰亭集序》
6.非蛇鳝之．穴无可寄托者《劝学》
7.悲夫古书之．不存《游褒禅山记》
8.以其故后名之．曰《游褒禅山记》
9.余之．力尚足以入《游褒禅山记》
10.巫医乐师百工之．人《师说》
11.公将鼓之《曹刿论战》
【为】
1.俱为．一体《出师表》
2.众议举宠为．督《出师表》
3.及为．忠善者《出师表》
4.愿为．小相焉《侍坐》
5.为．国以礼，其言不让《侍坐》
6.引以为．流觞曲水《兰亭集序》
7.如今人方为．刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》
8.俯仰之间，已为．陈迹《兰亭集序》
【乎】1.浴乎．沂，风乎舞雩《侍坐》
2.生乎．吾前，其闻道也固先乎吾《师说》
3.其皆出于此乎．《师说》
4.西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎．苍苍《赤壁赋》
5.飘飘乎．如遗世独立，羽化而登仙《赤壁赋》
6.夫庸知其年之先后生于吾乎．《师说》
【且】1.古之圣人，其出人也远矣，犹且．从师而问焉《师说》
2.不者，若属皆且．为所虏《鸿门宴》
3.可使有勇，且．知方也《侍坐》
4.且夫
．．天地之间，物各有主《赤壁赋》
5.且．臣少仕伪朝，历职郎署《陈情表》
6.不出，火且．尽《游褒禅山记》
【于】1.青，取之于．蓝而青于蓝《劝学》
2.此所谓战胜于．朝廷《邹忌讽齐王纳谏》
3.君子生非异也，善假于．物也《劝学》
4.是臣尽节于．陛下之日长《陈情表》
5.会于．会稽山阴之兰亭《兰亭集序》
6.不拘于．时《师说》
7.终期于．尽《兰亭集序》
8.此非孟德之困于．周郎者乎《赤壁赋》
【与】1.唯求则非邦也与．《侍坐》
2.夫子喟然叹曰：吾与．点也《侍坐》
3.我孰与．城北徐公美《邹忌讽齐王纳谏》
【若】1.若．夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空《岳阳楼记》
2.其视下也，亦若．是则已矣《逍遥游》
3.若．夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者……《逍遥游》
4.桑之未落，其叶沃若．《氓》
5.今若．遣此妇，终老不复取《孔雀东南飞》
6.若．入前为寿，寿毕，请以剑舞《鸿门宴》
【所】1.当其欣于所．遇《兰亭集序》
2.此所．谓战胜于朝廷《邹忌讽齐王纳谏》
3.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所．希冀《陈情表》
4.优劣得所．《出师表》
5.师者，所．以传道受业解惑也《师说》
6.后汉所以
．．倾颓也《出师表》。