6《防止虚假新闻》答案版
关于防止虚假新闻的理论思考
、
强化 理 性 思 维 。 面准 确 的 理 解 新 闻的 真 实 性 全
虚 假 新 闻是 对 新 闻真 实 件 的践 踏 。所 谓 虚 假 新 ， 是指
到 稍 纵 即逝 的 、 后无 法 了解 和感 受 的重 要 情 况 。 事 记者 只 有 深入采 访， 亲 体 验 ， 心 灵 去 感 受 ． 牛 命 去 沧释 ， 掘 到 用 刚 挖 深 层 次 的东 两 ． 能确 保 新 闻 的真 实 性 才
事情 发 生 的环 境 和 条 件 、 程 和 细 节 、 物 语 和 动 作 、 过 人 音
说 ． 学 作 品 的典 型人 物 塑 造 与 成 功 ， 是 他 们 虚 构 想 象 才 文 才
能 的 标 志 ． 可 以 这 样 结 论 ： 功 典 型 人 物 是 作 家 的徽 章 。 并 成 而新 闻 的典 型 人 物 足 会 受 到地 域 、 会 层 面 的 限 制 。也 就 是 社
［ 图分 类 号 ］ １［ 中 Ｇ２ 文献 标 识 码 ］ ［ Ａ 文章 编 号 ］１０ ０９
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２ ３ （ ０ １） １— ０ ７ ２ ４２ １ ０ １ ５— ０ １
近 年来 ． 虚假 新 闻屡 禁 不 止 。 闻媒 体 所 传 播 的 错 误 资 新 讯 ， 瘟 疫 和 谣 ＾ 一 样 蛊 惑 、 导 公 众 ， 人 们 的 思 想 平 行 像 ‘ 误 给 丌 为 造成 极 大 的混 乱 ， 使 媒 体 的 公 信 力 遭 丽所 未 有 的挑 战 。 也
真实 ． 正确揭示葺物的本质和主流。 能 Ｉ
二、 底转变作风 ， 彻 采访 要 全 面 、 入 、 致 深 细 很 多 虚 似 新 闻都 是 南 于 记者 没 有 深 入 现 场 采 访 ，或 采
新闻记者培训《新闻采编规范》《防虚假新闻》练习题
新闻记者培训练习题《新闻采编规范》练习题(含答案)（一）单选题1.新闻从业者在获取新闻事实的过程中不能逾越的底线是。
(D)A.不使用计谋获取材料B.确保对当事人不造成任何伤害C.不采取隐性采访手段D.遵守法律2.在某些报道领域，为尽量对新闻当事人做到最小伤害，新闻界普遍采纳的报道原则是。
(A)A.知情同意原则B.公共利益至上原则C.真实准确原则D.平衡报道原则3.关于保持中立，以下说法不正确的是。
(B)A.不做任何有偿新闻B.对事实以个人口吻加以评论C.报道中客观呈现各方观点D.报道中避免歧视与偏见4.以下哪个栏目是树立报纸公信力的必要手段？(C)A.致歉B.勘误C.更正D.声明5.保证新闻报道准确性的最重要方式是。
(B)A.现场采访B.核实事实C.深入调查D.多方求证6.为什么引语的使用是记者保持客观的重要依据？(D)A.引语深化新闻主旨B.引语增加趣味性C.引语增加信息量D.引语拉开与新闻当事人的距离，涵化立场7.朱镕基总理神色凝重，严正地指出：“谁要是搞台湾独立，你就没有好下场！”话语掷地有声，震撼人心。
此处引语的使用有何优点？(A)A 鲜明地表明了说话人的立场和观点 B.概括地指出了具体事实 C.语言简洁 D.巧妙地过渡8.“整整 5 天，我一点都没有睡觉。
24 小时备战，全面布控，就怕慢一步就成了炮灰”，电话那头，国美人士情绪有些激动，“我现在可以说的是，我们这几天产生了巨大的销售额，黄老板（黄光裕）会为此骄傲。
”此处在使用引语时存在的问题是。
(C)A.引语使用不够简洁B.引语无消息源C.引语的消息源不明确D.标点符号使用错误9.如何避免过度解读被采访对象的意思？(A)A.保留原始材料，编辑核实B.全篇报道使用直接引语C.直接引语不做丝毫修改D.记者将自己的观点附加在引语中10.使用间接引语的优点是什么？(A)A.语言更具概括性B.更具现场感C.更有趣味性D.能体现受访者的鲜明立场和个性11.在网络中，记者手中一切具有时效性的、有新闻价值的消息、图片或视频该如何处理？(A)A.首先提交给供职单位B.为了时效性可先在社交媒体上发布C.可在小范围内进行专业讨论D.先保证纸媒的独家报道再考虑网络报道12.哪一种内容应该使用直接引语？(B)A.过渡性语句B.体现说话者个性的语句C.事实性话语D.引语中有大量语气词13.使用引语时，以下哪种做法是合适的？(B)A.尽可能多地使用引语，少记者描述B.不要把不同人的话捆在一起C.连续引用不同人的话时，不用另起一段D.为保证真实，可将受访者的语气词保留14.下列哪项引语使用不准确？(D)A.“我们的出价是每股 67 美元”，傅成玉说，“我希望我们能在一起工作”B.“是的，你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃，才会到村里来的”，他们立即打断她的话，走开去了C.宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”D.同学们感慨万千：“创业不是作秀，是实实在在、踏踏实实、认认真真的付出”15.下列哪一项不是使用消息来源的原则？(D)A.“三角平衡”原则B.“多重佐证”原则C.“事实核准”原则D.人证比物证更可靠16.下列哪一项不是使用消息源身份时必需的信息？(D)A.姓名B.单位C.职务D.性别17.下列哪一项对消息源表达不准确？(D)A.据车祸现场的目击者说B.某医院的内科医生李某某在接受本报采访时表示C.据某某媒体报道D.某单位说18.下列哪一项消息源的可信度最低？(C)A.政府公开文件B.某中央级知名媒体报道C.某论坛用户的爆料D.某事故现场目击者19.使用匿名消息源，容易带来哪种风险？(A)A.为虚假新闻亮“绿灯”B.保护了消息源C.增加了报道的独家性D.报道更具可信度20.制作新闻标题的首要标准是什么？(A)A.准确B.时效C.传神D.吸引眼球21.可以作为消息来源直接引用的机构是？(C)A.论坛B.博客C.媒体官方微博D.社交网络22.新闻语言传达的信息是否能被受众所理解和接受，取决于语言运用哪方面？(B)A.时效性B.规范性C.可读性D.娱乐性23.在新闻报道中，要较多地使用什么词？(D)A.名词B.形容词C.副词D.动词24.以下哪个词在报道中可能会成为读者阅读的障碍？(B)A.“3G 手机”B.转氨酶达 2000 多C.“高开低走”D.“固体燃料”25.为方便读者阅读，报道中使用数字，一段内不宜连续使用多少个以上的数字？(C)A.1 个B.2 个C.3 个D.5 个26.以下的新闻语言表述中，哪个选项不合适？(A)A.他做这工作很称职B.原告律师说证人撒了谎C.他坠楼身亡，验尸官认定是自杀D.节目如下27.新闻报道语言应该尽可能使用什么样的语言？(B)A.描述式B.叙述式C.评论式D.修饰性28.以下哪一项不是直接引语的效果？(D)A.保持新闻的真实感B.增加生动性C.拉开与新闻当事人的距离，涵化立场D.方便读者阅读理解29.关于引语的使用，以下哪一项是错误的？(B)A.应当避免在引语中出现括号或省略号B.如有必要，记者可以对采访对象的话语进行添加或篡改C.记者不得制造直接引语D.报道中尽量不使用间接引语，要多使用直接引语30.在解释新闻事实的时候，以下哪项选择是错误的？(A)A.文章要以事实为基础写作，但在制作标题时要考虑效果为先B.用事实说话，不能主观臆断C.内容表述直截了当，不以夸张的手法解释新闻事实D.写作准确具体，减少形容词等修饰性词语（二）多选题1.获取事实的基本原则有哪些？(ABCD)A.法律原则B.道德原则C.伦理原则D.正当原则2.新闻报道过程中要遵守的伦理原则有哪些？(ABD)A.无害原则B.知情同意原则C.公共利益至上原则D.保守机密原则3.为尽量做到对新闻当事人最小伤害，新闻报道过程中遵循的具体细则包括。
规范新闻信息发布,防止虚假舆情的发生
规范新闻信息发布，防止虚假舆情的发生规范新闻信息发布，防止虚假舆情的发生近年来，随着互联网的快速发展，新闻信息发布渠道愈加多样化。
然而，也正是因为信息获取的便捷性，虚假舆情频繁涌现，对社会稳定和公众信任造成负面影响。
为了防止虚假舆情的发生，提高新闻信息的真实性和准确性，有必要建立规范的新闻信息发布机制。
首先，新闻信息发布平台应该加强对信息源的审核和把关。
新闻机构、记者以及其他信息提供者必须经过认证及专业培训，确保其具备一定的职业道德和新闻伦理，能够提供真实、客观的消息。
平台应建立完善的信用评估体系，对信息提供者进行定期评估和排查，做到信息来源可追溯和可信。
其次，新闻机构在发布信息时应注重事实核实与多方证实。
对于重要新闻事件或敏感话题，不仅要在报道前进行前期调查，核实相关信息，还应与多个可靠的信息资源进行交叉核实和比对，确保信息的准确性。
同时，注重信息的多视角呈现，避免信息的一面倒报道，以免误导公众和引发舆情。
此外，新闻机构要提高职业素养，严格遵守新闻行业的职业道德。
记者应以客观、公正的态度进行报道，不得为了流量和点击率而夸大事实或歪曲事实，不得进行有偏见和攻击性的言论，避免对特定群体或个人进行人身攻击。
此外，新闻机构应加强内部管理，建立违规诚信记录，对违反新闻伦理的行为进行处罚和通报，提高行业自律水平。
另外，政府和相关监管部门也应加强对新闻机构和信息发布平台的监管。
政府可以加大对媒体从业人员的培训力度，提高其意识和能力，加强对信息发布平台的准入审查和监督，确保平台公正、合法、稳定运行。
同时，相关监管部门要加强对虚假新闻的打击力度，建立信息追溯机制，追究发布虚假信息的责任人的法律责任。
此外，公众也要提高信息辨识能力，不盲目相信和传播未经证实的信息。
公众应培养批判性思维，多角度比对信息，不仅仅局限于一个来源，提高对信息真实性的判断能力。
同时，公众也可以通过举报机制或投诉渠道来维护自身权益和社会公共利益，共同营造清朗的网络舆论环境。
2023年媒体意识形态采编知识业务知识日常测试及答案(四)
主流媒体意识形态采编知识业务知识日常测试及答案（四）一、单选题 20*2分1.习近平总书记指出：“对新闻媒体来说，内容创新、形式创新、手段创新都重要，但是根本的。
”A.专业创新B.内容创新C.形式创新D.手段创新答案:B题型:单选题2.论技术怎么变，采访功夫和新闻产品的始终是最可贵的。
A.思想性B.宣传力C.内容D.流量答案:A题型:单选题3.河南日报独家新闻“郑大思政课老师周荣方讲焦裕禄故事动情落泪”，全网总传播量达次，获得中宣部专期阅评表扬。
A.34亿B.51亿C.12亿D.21亿答案:A题型:单选题4.数字出版时代面临的主要问题是（）。
A.信息匮乏B.信息过载C.信息海量D.内容的不确定性答案:B题型:单选题5.2016年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出48个字的“党的新闻舆论工作的职责和使命”。
其中，__________，是新闻舆论工作服务性和促进作用的集中体现。
A.围绕中心、服务大局B.成风化人、凝心聚力C.澄清谬误、明辨是非D.团结人民、鼓舞士气答案:A题型:单选题6.2018年是中国改革开放40周年，人民网、新华网、光明网等主流网络媒体开展了改革开放40周年的宣传活动，这种形式的宣传称为（）。
A.主题宣传B.经济宣传C.典型宣传D.人物宣传答案:A题型:单选题7.2018年我国主要媒体集中开展了对科学家黄大年爱国报国、教书育人、敬业奉献先进事迹的报道，这种形式的宣传称为_______。
A.主题宣传B.成就宣传C.典型宣传D.形式宣传答案:C题型:单选题8.1848年，马克思和恩格斯共同创办的被列宁称为“革命无产阶级最好的机关报”是（）A.《莱茵报》B.《火星报》C.《机关报》D.《新莱茵报》答案:D题型:单选题9.习近平强调，改革开放40年的实践启示我们：________是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。
A.制度B.生产力C.科技D.文化答案:A题型:单选题10.习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会的讲话上强调，要深入开展马克思主义新闻观教育。
新闻采编人员资格培训考试—防止虚假新闻试题及答案
新闻采编人员资格培训考试—防止虚假新闻试题及答案新闻采编人员资格培训考试——防止虚假新闻试题及答案随着媒体环境的日益复杂，虚假新闻的传播对社会的负面影响日益凸显。
为了提高新闻采编人员的职业素养，防止虚假新闻的传播，以下是一份关于防止虚假新闻的新闻采编人员资格培训考试试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不属于防止虚假新闻的基本原则？A. 客观公正B. 实事求是C. 追求轰动效应D. 负责报道答案：C2. 新闻采编人员在采访过程中，以下哪种做法是正确的？A. 仅采访一方当事人B. 采访相关当事人和知情人士C. 采访无关人员D. 采访与报道无关的人员3. 新闻报道应遵循以下哪个原则？A. 时效性B. 可读性C. 真实性D. 艺术性答案：C4. 以下哪个选项不是新闻采编人员应具备的基本素质？A. 敏锐的新闻嗅觉B. 良好的文字表达能力C. 追求个人利益D. 严谨的逻辑思维答案：C5. 以下哪个选项不是新闻采编人员防止虚假新闻的有效方法？A. 深入调查核实B. 认真审查稿件C. 盲目追求点击率D. 加强与相关部门的沟通二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述防止虚假新闻的重要性。
答案：防止虚假新闻的重要性主要体现在以下几个方面：（1）维护社会稳定。
虚假新闻容易引发社会恐慌，破坏社会稳定。
（2）保障公民知情权。
虚假新闻误导公众，损害公民知情权。
（3）提升新闻媒体的公信力。
虚假新闻导致新闻媒体公信力下降，影响新闻报道的质量。
2. 请简述新闻采编人员在防止虚假新闻方面应遵循的原则。
答案：新闻采编人员在防止虚假新闻方面应遵循以下原则：（1）客观公正。
新闻报道应客观公正地反映事实，避免偏颇。
（2）实事求是。
新闻报道应真实反映事实，不夸大、不缩小。
（3）严谨求实。
新闻采编人员应严谨求实，深入调查核实，确保报道准确。
3. 请简述新闻采编人员如何提高自身素质以防止虚假新闻。
答案：新闻采编人员提高自身素质以防止虚假新闻的方法包括：（1）加强新闻理论学习和新闻业务培训。
怎样防止虚假新闻英语作文
怎样防止虚假新闻英语作文How to Prevent Fake News。
With the rapid development of technology and the widespread use of social media, fake news has become a serious issue that can have a significant impact on society. In order to prevent the spread of fake news, it isimportant for individuals to be vigilant and critical ofthe information they come across online. In this essay, I will discuss some strategies that can be implemented to prevent the dissemination of fake news.First and foremost, it is essential for individuals to verify the credibility of the sources they are gettingtheir information from. This can be done by checking the reputation of the website or news outlet, as well as cross-referencing the information with other reliable sources. By taking the time to verify the accuracy of the information, individuals can avoid spreading fake news.Secondly, it is important for individuals to be aware of their own biases and to approach information with a critical mindset. Fake news often preys on people's emotions and biases, so it is important to be aware of this and to fact-check information before sharing it. By approaching information with a critical mindset,individuals can prevent themselves from falling victim to fake news.Another way to prevent the spread of fake news is for social media platforms to implement measures to identify and remove fake news. This can include algorithms that detect and flag fake news, as well as fact-checking services that verify the accuracy of information. By taking proactive measures to prevent the spread of fake news, social media platforms can help to protect their users from being exposed to misleading information.In addition, it is important for individuals to educate themselves on how to spot fake news. This can include learning about common tactics used by fake news sources, such as sensational headlines and misleading images. Byeducating themselves on how to spot fake news, individuals can avoid falling victim to misinformation.Overall, preventing the spread of fake news requires a combination of individual vigilance and collective action. By verifying the credibility of sources, approaching information with a critical mindset, implementing measuresto identify and remove fake news, and educating themselves on how to spot fake news, individuals can help to preventthe dissemination of misinformation. By taking these steps, we can create a more informed and responsible society thatis better equipped to deal with the challenges of fake news.。
抵制和杜绝虚假新闻要从源头抓起
抵制和杜绝虚假新闻要从源头抓起随着网络和社交媒体的发展，虚假新闻的泛滥已成为一个世界性的问题。
虚假新闻在政治、经济、社会、文化等领域都产生了巨大的影响。
虚假新闻不仅会扰乱社会秩序，影响公众舆论，还会对人们的思想观念和价值观产生深远的影响。
因此，抵制和杜绝虚假新闻是我们每个人都应该努力的方向。
抵制和杜绝虚假新闻要从源头抓起。
首先，可以从两个方面入手。
第一，加强新闻传播媒体的自身建设和约束。
新闻传播媒体应该完善其内部管理机制，建立科学合理的编辑流程，加强新闻采访和报道的质量把关。
此外，也需要在新闻报道上严格遵守新闻职业道德，严禁刻意编造虚假新闻。
如果发现有违反职业道德的行为，应立即进行公开、公正、公开的处理，同时也应承担相应的法律责任。
这样可以建立起一种言论自由与社会责任相协调的工作机制，为公众提供准确、真实、客观的新闻信息。
第二，普及新闻素养和媒体判断能力，提高公众对虚假新闻的鉴别能力。
公众应该形成科学、理性的思考习惯，具备较强的信息判断和辨识能力。
对于虚假新闻，公众需要学会辨别其中的违规行为，警惕那些不实的新闻内容，防止虚假新闻等错误信息在社会上的流传。
其实，这是一项长期的事业，需要广大媒体人和公众逐步配合和参与。
下面我们来看看应如何提高公众的新闻素养和媒体判断能力。
1.积极引导和呼吁公众参与相关教育培训，提高公众的新闻素养。
新闻素养包括信息获取、新闻阅读、新闻判断等方面。
在新闻获取方面，公众应了解主流媒体的报道情况，对信息来源进行反复论证和确认，从而获取准确的新闻信息。
在新闻阅读方面，公众应了解新闻报导的主旨、要点、核心内容，不要轻易被新闻媒体的标题所迷惑。
在新闻判断方面，公众应关注新闻媒体背后的意图，不要盲目地信任新闻媒体，保持理性的思考和判断。
2.加强媒体人的职业教育和专业培训，提高媒体人的新闻水平和人文素质。
媒体人应该具备一定的新闻水平和人文素质，这样才能够更好地履行媒体的社会责任。
对于新闻行业来说，新闻媒体的质量取决于其从业人员的素质。
新闻记者培训练习题-第六章答案
新闻记者培训练习题
《防止虚假新闻》练习题（含答案）
（一）单选题
. 是新闻的生命。
()
.市场性
.奇异性
.真实性
.趣味性
.虚假失实新闻违背了新闻的原则。
()
.趣味性
.真实性
.时效性
.接近性
.虚假新闻是媒体所报道的内容与不符的报道。
()
.受众需求
.广告主的需求
.媒体的需求
.客观事实
.大众传媒公信力是指公众与大众传媒的相互作用关系中，大众传媒赢得信任的能力。
()
.新闻界
.企业
.广告公司
.公众
.媒体的公信力建立在的基础之上。
()
.新闻数量
.新闻真实性
.新闻时效性
.新闻趣味性
.在宏观层面上，虚假失实新闻损害了生存与发展的根基。
() .新闻从业人员
.广告公司
.广告主
.新闻业
.记者通过来让公众认知。
()
.新闻报道
.个人魅力
.所在媒体
.行业状况
.虚假失实新闻是对社会公众的损害。
()
.名誉权
.知情权
.隐私权
.肖像权
.新闻职业道德和社会一般道德是一种的关系。
()
.此消彼长
.相互促进（促退）
.相悖.没有关系
.“纸箱馅包子”的案例属于层面的虚假新闻。
()
.新闻知识
.新闻采写
.新闻编辑
.新闻伦理
. 是媒体发展壮大的最重要的内在动力。
()
.设备方面的投入
.高素质的新闻人才
.不断调整的战略规划
.高额的经济利益。
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新闻记者培训 2013 练习题《防止虚假新闻》练习题（一）单选题1. 是新闻的生命。
(C)A.市场性B.奇异性C.真实性D.趣味性2.虚假失实新闻违背了新闻的原则。
(B)A.趣味性B.真实性C.时效性D.接近性3.虚假新闻是媒体所报道的内容与不符的报道。
(D)A.受众需求B.广告主的需求C.媒体的需求D.客观事实4.大众传媒公信力是指公众与大众传媒的相互作用关系中，大众传媒赢得信任的能力。
(D)A.新闻界B.企业C.广告公司D.公众5.媒体的公信力建立在的基础之上。
(B)A.新闻数量B.新闻真实性C.新闻时效性D.新闻趣味性6.在宏观层面上，虚假失实新闻损害了生存与发展的根基。
(D)A.新闻从业人员B.广告公司C.广告主D.新闻业7.记者通过来让公众认知。
(A)A.新闻报道B.个人魅力C.所在媒体D.行业状况8.虚假失实新闻是对社会公众的损害。
(B)A.名誉权B.知情权C.隐私权D.肖像权9.新闻职业道德和社会一般道德是一种的关系。
(B)A.此消彼长B.相互促进（促退）C.相悖D.没有关系10.“纸箱馅包子”的案例属于层面的虚假新闻。
(D)A.新闻知识B.新闻采写C.新闻编辑D.新闻伦理11. 是媒体发展壮大的最重要的内在动力。
(B)A.设备方面的投入B.高素质的新闻人才C.不断调整的战略规划D.高额的经济利益12. 是新闻真实与否的第一把关人。
(A)A.记者B.编辑C.广告主D.受众13.如何处理及时性和两者之间的矛盾，是新闻从业人员减少虚假报道亟须解决的问题。
(A)A.真实性B.趣味性C.显著性D.接近性14.大众媒体受到消费主义的影响，新闻内容会和消费化。
(D)A.理性化B.深刻化C.严肃化D.产品化15.在进行选题把关时，新闻从业者应根据进行取舍。
(D)A.个人好恶B.媒体利益C.广告主利益D.新闻价值16.新闻自律是对所从事的信息传播活动进行自我限制或自我约束的一种行为。
(A)A.新闻工作者B.政府管理部门C.广告主D.社会公众17.新闻单位要坚持采编、经营分开制度，保持新闻采编活动的。
(C)A.全面性B.活力性C.独立性D.趣味性18. 是新闻记者获取新闻信息来源，调查新闻事件的基本权利和保障。
(B)A.申诉权B.采访权C.批评权D.出版权19.为了保证新闻报道的真实准确，新闻从业者必须。
(B)A.与广告主及时沟通B.加强对新闻的核实C.服从媒体机构的利益D.迎合受众的喜好20.假新闻一旦发生，新闻单位要。
(D)A.沉默应对B.拒不承认C.推脱责任D.积极面对，化解危机（二）多选题1.虚假新闻可以从角度来理解。
(ACD)A.新闻观B.同行竞争C.新闻伦理D.新闻采编2.虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于。
(ABC)A.全部与部分的虚假关系B.出发点有一定差异C.都对社会有危害性，但失实报道更有隐蔽性D.虚假新闻就是失实报道3.新时期的虚假新闻出现的新特点有。
(BCD)A.虚假新闻的数量有所减少B.虚假新闻开始入侵严肃新闻领域及传统媒体之间联动刊发虚假新闻C.报网联动为虚假失实新闻提供了新渠道以及虚假失实新闻题材呈现跨国性特点D.虚假新闻信息来源日趋社会化及其传播途径日益多元化和快速化4.虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在。
(ABC)A.损害了整个新闻业生存与发展的根基B.损害了新闻媒体与受众之间的信任关系C.损害了受众对新闻记者的信任D.虚假失实报道对媒介公信力的影响不大5.虚假失实新闻会产生哪些社会负面影响？(ABD)A.对报道对象的名誉权、肖像权、隐私权等的侵犯B.误导了受众的认知和行为C.虚假失实新闻违背了新闻真实性原则D.影响正常的社会信息交流秩序6.虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响？(ABC)A.影响我国媒体的国际话语竞争力B.败坏社会道德风尚C.影响国家文化软实力建设战略D.虚假失实新闻在新时期有新特点7.虚假失实新闻在新闻观层面的表现形式有。
(ABC)A.道听途说、无中生有B.网络拼料、旧闻翻新C.数据和图片造假D.采访不实8.虚假失实新闻在新闻伦理层面的表现形式有。
(ABCD)A.商业炒作、编造新闻B.为了个人名利而策划虚假新闻C.为求典型、任意拔高D.新闻敲诈、丢失客观9.新闻伦理层面的虚假失实新闻产生的原因有。
(ABC)A.为了获得经济利益，与采访对象合谋策划虚假报道B.记者为了个人名气炮制虚假新闻C.惯性思维导致典型报道的失真D.信息源造假，无法识别10.虚假新闻在新闻采编层面表现形式有。
(ABC)A.采访不实、缺乏核实B.无法识别假信息源、编校失误C.断章取义、理解错误D.受利益驱动11.新闻采编层面的虚假失实新闻产生的原因有。
(AC)A.媒体机构在新闻采编流程管理上的漏洞B.记者应该加强自身内在修养C.一味抢新闻时效性导致的虚假失实新闻D.媒体行业不需要自律12.虚假失实新闻产生的原因从媒体机构主观维度上看有。
(BCD)A.外部环境的影响B.采编流程管理漏洞，缺乏核实机制C.市场利益驱动，经营部门影响采编流程D.人才培养重视程度不够13.虚假失实新闻产生的原因从媒体机构客观维度上看有。
(AC)A.外部环境的影响B.媒体机构受利益驱动C.新闻体制尚不够完善D.缺乏必要的社会责任感14.虚假失实新闻产生的原因从个人主观维度上看有。
(AB)A.缺乏正确的新闻观B.采访不细，主观编造填补C.信息源造假，无法识别D.媒体机构缺乏核实机制15.虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有。
(ABC)A.过分依赖不可靠新媒体信息源B.对信息源缺乏鉴别力C.知识结构差异造成事实理解的偏差D.道德缺失，真实让位利益16.外部环境对虚假失实新闻的形成有哪些影响？(BD)A.媒体从业者缺乏对外部环境的判断能力B.大众消费主义影响受众需求，新闻趋于产品化C.外部环境的改变对虚假失实新闻没有影响D.受市场逻辑和商业利益的影响17.从新闻记者个体层面看，预防虚假失实新闻产生的具体措施。
(AB)A.专业精神的培养B.强调新闻自律约束C.完善内部管理机制D.加强与广告经营部门的互动18.记者责任意识的培养主要从哪几个方面着手？(ABD)A.培养新闻从业者的独立判断意识B.加强自身内在修养C.记者个人利益出发D.培养新闻工作者的中立和平衡报道立场19.记者的业务知识应从哪几个方面着手？(BCD)A.加强媒体的管理B.新闻知识和法律法规修养C.经济、科技等专业领域的专业知识修养D.掌握基本社会科学方法20.在媒体机构内外部环境管理层面预防虚假失实新闻产生的具体措施有。
(AB)A.完善对新闻从业人员的严格聘用制B.建立新闻从业人员的培训、学习机制C.与记者个人的发展没有太大关系D.以媒体利益为主21.在媒体采编流程方面预防虚假失实报道产生的具体措施有。
(ABD)A.加强采访环节管理B.建立记者采编活动信用记录体系C.采编流程方面的虚假失实报道无法避免D.完善新闻从业人员的采编从业资格制度22.媒体在加强采访环节管理时应注意。
(BCD)A.记者在现场采访时可不与其沟通B.保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权C.培养和协助记者提高采访能力D.媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则23.媒体在加强编辑环节管理时应注意。
(ABD)A.力求信息全面，保证整体真实B.认真核对单个新闻报道，保证微观准确C.媒体可放松对编辑环节的管理D.建立编辑部门的核实机制和事后处理制度24.媒体在对新闻来源的求证核实过程中应注意。
(ABC)A.尽量采用权威稿源的稿件B.避免使用模糊新闻来源C.选取与新闻事件相关度较高的信息源D.难以核实可以不进行核实25.对信息源的核实分为以下几种情况。
(ACD)A.对网络信息源的核实B.对采访内容的核实C.对社会自由撰稿人消息源的核实D.对其他媒体信息源的核实26.媒体在建立事后处理相关制度方面应注意。
(BCD)A.对责任人尽量从轻处理，主要从制度、机制建立并严格执行新闻从业人员信用记录，构建一个“制度打假”的氛围和机制B.媒介要建立起更正与答辩制度C.根据假新闻分布的特点，对假新闻实行分类监管D.不能只从媒体自身利益考虑进行处理27.新闻单位要加强对媒体经营工作的管理，应做到。
(ABD)A.坚持采编、经营分开制度B.防止媒体被企业利用，参与企业之间的商业竞争C.坚持采编合一制度D.媒体工作人员不得以采访为名到地方和企业索要钱物28.虚假失实新闻会对公众产生哪些负面影响？(AC)A.虚假失实报道是对公民知情权的损害B.影响媒介公信力C.虚假失实新闻误导公众的行为D.扰乱社会秩序29.虚假失实新闻的传播途径包括。
(ABCD)A.人际传播B.组织传播C.群体传播D.大众传播30.虚假失实新闻会对产生影响。
(ABCD)A.国家B.社会C.个人D.媒体31.媒体机构缺乏严格的虚假失实新闻惩治机制容易导致。
(ABC)A.造假新闻和有偿新闻B.媒介公信力下降C.公众知情权的丧失D.社会秩序混乱32.部分记者为了获取个人或组织利益，将新闻职业道德弃之不顾，表现在。
(BC)A.社会责任感很强B.迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众C.以负面新闻相要挟，从报道对象单位获取丰厚利益，搞有偿新闻D.不断加强自身业务知识的积累33.防止虚假失实新闻应从哪几个方面着手？(ABD)A.新闻记者个体层面B.媒体采编流程层面C.社会发展层面D.媒体机构内外部环境管理层面34.影响新闻从业者的独立判断意识是由等外界因素决定的。
(AB)A.经济利益B.人际关系C.个人利益D.个人修养35.培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到。
(ABCD)A.避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众B.不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实C.不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻D.在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择36.新闻自律是新闻工作者对所从事的信息传播活动进行的一种行为。
(AB)A.自我限制B.自我约束C.自我放纵D.强制性管制37.要想彻底杜绝虚假失实新闻，还必须进行他律，包括。
(ACD)A.制定详细的行业规范，建立多层次的监督体系B.进一步加强媒体的自律C.推行新闻行业评议制度，定期对虚假失实新闻曝光D.聘请专家或行业资深人士担任传媒内部监察员38.在媒体机构内部建立记者的信用记录体系有利于。
(ABC)A.对记者的专业信用进行记录B.对记者形成约束，并让媒体对记者前期行为有掌握C.规范记者的行为D.给记者造成压力39.在编辑环节中应强化编辑责任，要求编辑过程不能伤害稿件的真实性，健全三级审稿制度。
(BCD)A.记者B.编辑C.部门负责人D.总编辑40.约束记者对采访权的滥用是为了防止。