八年级政治上册 第15课 神圣的宪法
初中品德宪法知识点总结
初中品德宪法知识点总结一、宪法的基本原则1. 宪法的含义宪法是一个国家的根本法，是国家政治制度和国家社会制度的总章程，是国家政治生活和社会生活的根本规范。
宪法规定了国家的根本制度、国家的根本任务和国家的根本方针政策，体现了一个国家的政治制度、组织形式和国家意志。
2. 宪法的基本原则宪法是国家的最高法律，它的制定和实施应当遵循一定的原则。
宪法的基本原则包括国家的统一、民族的平等、公民的基本权利、法治和民主等。
3. 公民的基本权利和义务宪法赋予公民一系列的基本权利，包括人身权利、财产权利、政治权利、宗教信仰自由等。
同时，宪法也规定了公民的一系列基本义务，包括守法、纳税、参军等。
4. 法治和民主宪法规定了国家机关的职责和权限，保障了公民的基本权利，建立了法律的适用制度，保证了人民对国家事务的管理和监督。
法治和民主是宪法的基本原则，也是国家政治制度运行的重要原则。
5. 宪法的修改和解释宪法是一个国家政治生活和社会生活的总章程，但随着时代的变化和社会的发展，宪法也需要不断修正和完善。
宪法的修改应当遵循一定的程序和原则，保障国家的稳定和长治久安。
同时，宪法的解释也需要根据宪法的规定和国家的实际情况进行，保证宪法的正确实施。
二、公民的基本权利和义务1. 人身权利人身权利是公民的最基本权利，包括生命权、身体权、健康权等。
宪法规定了公民的人身权利，保障了公民的基本生存权利。
2. 财产权利财产权利是公民的重要权利，包括财产所有权、继承权、合法收入等。
宪法规定了公民的财产权利，保障了公民的财产安全和私人财产的自由支配权。
3. 政治权利政治权利是公民在国家政治生活中的权利，包括选举权、被选举权、参政权等。
宪法规定了公民的政治权利，保障了公民对国家政治生活的参与和监督权利。
4. 宗教信仰自由宗教信仰自由是公民的宗教信仰和宗教活动的自由权利。
宪法规定了公民的宗教信仰自由，保障了公民在宗教信仰方面的自由权利。
5. 守法的义务守法是公民的基本义务，也是公民享有权利的前提。
八年级初中政治宪法知识点
八年级初中政治宪法知识点作为初中生在学校里学习的课程中，政治也是很重要的一门课程。
其中，宪法是政治知识中的重要部分。
在这篇文章中，我们将聚焦于初中八年级学习中应该掌握的一些宪法知识点。
首先，我们应该了解宪法的基本概念。
宪法是规定国家根本制度和根本法的文献，它是国家权力机关的最高准则。
简单来说，宪法就是国家的“大法”。
接下来，我们需要了解的是中华人民共和国宪法的总体情况。
中华人民共和国宪法是我国的最高法律，它是我国宪制实践的总结和发展，是全体中国人民在实践中创造出来的具有鲜明特点的基本法律。
宪法规定了我国政治制度的根本原则，包括国家的性质、权力机关的组织和职权、人民权利和义务等方面。
在宪法中，关于国家和公民的权利和义务的内容也是非常重要的。
宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由、集会结社自由等。
同时，宪法规定了公民的基本义务，如遵守法律、保护国家安全等。
随着经济和社会的发展，宪法也需要不断地更新和完善，因此在宪法中往往会有修改和补充条款。
我们也需要认识到这种情况的存在，并且密切关注宪法的更新和变化。
此外，了解宪法的适用和权威也是至关重要的。
根据宪法的规定，所有国家机关、武装力量、政党和社会团体等组织和公民都必须在宪法和法律的范围内行使权利、履行义务。
同时，宪法权威也是不容置疑的，任何单位和个人都不能违反宪法和法律。
总之，了解宪法是每个初中生的必修课。
只有深入了解宪法的内容，了解宪法权威和适用，我们才能更好地行使我们的权利和履行我们的义务，最终为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。
八年级上册政治核心知识点
八年级上册政治核心知识点在八年级上册政治教材中，有一些核心的知识点，这些知识点对于学生来说非常重要。
在这篇文章中，我会列举一些八年级上册政治教材中的核心知识点，并对这些知识点进行详细的解释。
1. 《宪法的含义和作用》宪法是指国家最高的法律规范，是国家根本大法。
宪法的内容包括国家的基本制度、国家的组织机构、国家的权力机关、公民的基本权利和义务等。
宪法的作用是规范国家机关的权力行使和保护公民的基本权利。
2. 《科学发展观及其意义》科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是指以人的全面发展为本，以经济建设为中心，以社会和谐为基础的发展观。
科学发展观的意义在于推动中国的经济、政治和文化的全面发展，实现中华民族的伟大复兴。
3. 《中国特色社会主义的基本特征和实践道路》中国特色社会主义的基本特征包括：解放思想、富民强国、推进现代化、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
中国特色社会主义的实践道路是中国特色社会主义事业的发展轨迹，是通过一系列改革和发展措施推进中国特色社会主义发展的过程。
4. 《管理国家和社会事务的原则和方法》管理国家和社会事务的原则和方法包括：民主，法制，科学，效率。
在管理国家和社会事务时，应该尊重人民的主体地位，保障公民的参与权利，推进科学决策和公正权力运行，提高管理效率。
5. 《世界格局的基本特征和发展趋势》世界格局的基本特征包括：多极化、经济全球化、信息化、文化多样性。
世界格局的发展趋势包括：经济全球化将更加深入、国际合作日益增强、地缘政治格局将愈加复杂、文化交流日益加深、科技创新将成为推动世界发展的重要力量。
以上就是八年级上册政治教材中的一些核心知识点。
这些知识点对于学生来说非常重要，需要认真学习和理解。
通过对这些知识点的学习，学生可以更好地了解国家制度、发展道路和管理方式，提高政治素养，为未来的发展奠定良好的基础。
八年级政治下册 第5单元 与法同行 第15课 神圣的宪法 第2框 我国公民的基本权利导学案(无答案
江苏省盱眙县八年级政治下册第5单元与法同行第15课神圣的宪法第2框我国公民的基本权利导学案（无答案）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省盱眙县八年级政治下册第5单元与法同行第15课神圣的宪法第2框我国公民的基本权利导学案（无答案）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第15课神圣的宪法第二框我国公民的基本权利学习目标了解我国公民享有的基本权利，理解我国公民享有权利的广泛性树立权利意识,能正确行使权利。
学习重难点公民依法行使权利，公民的权利如何才能得到保障一、自学梳理1、公民的政治权利与义务是指有宪法规定的公民享有的和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务，也叫宪法2、人身自由权力是公民是公民享有其他一切权利的先决条件.3、公民的权利和义务是权利和义务4、公民的政治权利和自由包括二、课中活动（一）介绍新朋友一个女婴降临人间,父母给她起名叫刘斐，小斐在父母的呵护下健康成长。
她6岁上小学，12岁步入中学校园。
刘斐喜欢绘画,升入初中后。
她的两幅作品被一家出版社采用。
刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号，高二参加勤工俭学,获得320元收入。
2003年人民代表大会换届选举，刚满18岁的刘斐对自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
提出问题：刘斐享有宪法赋予的许多权利，大家说说刘斐都享有哪些权利?(二）活动一：小剧场我们的新朋友刘斐遇到这样一件难事,请你帮助她开学第一天,刘斐和小周到文具商场选购文具。
八年级上册宪法知识点
八年级上册宪法知识点在初中生活中，学习宪法知识是非常必要的。
认真学习宪法知识，既能增加法律意识，也能提升自身素养。
下面我将与大家分享八年级上册宪法知识点。
一、宪法的概念宪法是一个国家的根本法律基础，规范了国家的组织形式、权力分配和权力行使的范围，以及公民的基本权利义务。
宪法规定了国家的根本制度和发展方向。
二、宪法修正的条件及程序宪法修正是根据国家的需要、实践的发展和社会的进步，适应国家发展需要而进行的一项重要工作。
宪法的修正应当通过法定程序，经过全国人民代表大会的表决以及全国人民代表大会常务委员会的公告才能生效。
如果需要进行重大修正，则必须由全国人民代表大会重新制定宪法。
三、公民的基本权利宪法规定了公民的基本权利，包括人身自由、言论自由、结社自由、宗教信仰自由、合法财产权等。
在享用这些权利的同时，公民也有相应的义务，比如遵守法律和公共道德、维护社会秩序等。
四、国家机构我国的国家机构分为立法机关、行政机关、司法机关三个部分。
立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，行政机关则由国务院及其各部门组成，司法机关则是人民法院和人民检察院。
五、宪法的实施机制宪法的实施机制是指保障宪法真正实施的措施和方法。
我国的宪法实施机制主要有宪法解释机制、宪法修订机制和宪法监督机制。
宪法解释机制主要由最高人民法院、全国人民代表大会常务委员会和国务院法制办公室等机构共同组成。
宪法修订机制主要由全国人民代表大会掌握，宪法监督机制则由全国人民代表大会及其常务委员会、全国人民代表大会代表、人民代表大会常务委员会及其工作机关、公民等多方面共同组成。
六、宪法的意义宪法是规范国家活动的基本法律，体现了国家的基本制度和思想理念。
宪法的制定和实施，对于保障公民的基本权利，维护国家安全和稳定，促进国家和社会的发展至关重要。
在学习宪法知识的过程中，我们应该充分认识宪法的重要意义，不断提高法律意识，增强法制观念，同时也要了解国家机构的职能和宪法的实施机制，为建设法治社会做出自己的贡献。
八年级上册政治知识框架
八年级上册政治知识框架一、宪法和法律的概念1. 宪法是国家的根本法，规定国家的基本制度、国家机构的设置、公民的基本权利和义务等。
2. 法律是由国家制定或认可，具有强制力，用于规范社会行为和关系的规则。
3. 法律的分类：宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
4. 宪法和法律的地位和作用：保障公民权利，维护社会秩序，促进经济发展等。
二、公民的基本权利和义务1. 公民是指具有一国国籍的人。
2. 公民的基本权利包括：人身自由、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。
3. 公民的基本义务包括：遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法纳税等。
4. 公民的权利和义务具有平等性和一致性。
三、国家的政治制度1. 国家的政治制度是指国家的基本政治制度，包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
2. 国家的政治制度是依据本国国情和历史传统制定而成的。
3. 国家的政治制度的作用：保障人民权利，维护国家稳定，促进社会发展等。
四、政府和公共机构1. 政府是指国家行政机关，负责执行国家的各项政策和管理国家事务。
2. 公共机构是指为国家和社会提供公共服务的机构，包括：教育、卫生、文化、体育等机构。
3. 政府和公共机构的关系：政府负责提供资金和管理，公共机构负责提供服务。
4. 政府和公共机构的职能和作用：保障人民权利，促进社会发展等。
五、民族和宗教政策1. 民族政策是指国家对待国内各民族的政策，包括：民族平等、民族团结、民族区域自治等。
2. 宗教政策是指国家对待宗教信仰的政策，包括：信仰自由、宗教和谐等。
3. 民族和宗教政策的作用：维护社会稳定，促进民族团结等。
六、国际关系和外交政策1. 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的关系。
2. 外交政策是指国家对待国际关系方面的政策，包括：和平外交、互利共赢等。
3. 国际关系和外交政策的作用：维护国家利益，促进世界和平等。
初二政治宪法专题核心知识点
初二政治宪法专题核心知识点宪法是一个国家的根本大法，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物。
今天小编在这给大家整理了一些初二政治宪法专题核心知识点，我们一起来看看吧！初二政治宪法专题核心知识点第一课：维护宪法权威1、我国宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法规定我国的国家性质我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关的要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
第二课：保障宪法实施1、我国宪法的组成和基本内容(1)组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
(2)基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。
八年级上册宪法必考知识点
八年级上册宪法必考知识点在我国的教育体系中，宪法是必修的一门课程。
作为法律规范的最高级别，宪法是保障人民权利和国家长治久安的基础。
在八年级上册的学习中，同学们应该将宪法的基本原则、法治精神和权利保障等知识点掌握透彻。
以下是八年级上册宪法必考知识点的详细介绍：1.宪法的概念宪法是国家最高法律，是治国安邦、维护人民权利的重要法规。
它规定了国家制度、人民权利和义务、法律秩序及宪法本身的修正程序，是国家法律体系的基石。
2.宪法的性质宪法具有基本性、长期性、广泛性和综合性等特征。
它是国家制度安排和权力集中的基石，具有不可撤销性和不可抗拒性，因此，它是法律层次中的最高法律。
3.宪法的内容宪法包括基本原则、国家机构、人权和义务、国家和社会关系等多方面内容。
其中，包括根据人民意志设立的国家机构以及它们的职责、权利和义务；国家政权组织形式和运行规则，以及人民基本权利和义务等。
4.宪法的属性宪法可分为几个层级，包括正常层、特别层、扩展层和实施层。
包括了宪法本身、法律法规、行政法规、司法解释、地方性法规、部门规章等。
5.宪法的基本原则宪法的基本原则包括社会主义制度、人民民主和全民当家作主、社会主义法治、平等、自由、民族团结、维护国家领土完整和主权、振兴中华等。
这些基本原则既是国家制度的根基，也是人民共同的价值追求。
6.宪法的法治精神宪法的法治精神是我们国家的基石，它包括了信仰教育、制度建设、执行机关、司法体制、公正合法和宪法保障等方面。
这些因素相互结合，使宪法能够更好地保障人民权利和国家制度的稳定。
7.宪法的权利保障宪法通过一系列规定来保障公民的权利，比如言论自由、信仰自由、罢工自由、婚姻自由等。
这些规定在国家体制的层层制约下，将广大人民的权利转化为宪法规定的行为标准。
在研读这些宪法必考知识点的同时，同学们也能了解到我们党在执政中的制度建设和长期推进的民主法治建设。
这样的理论知识对于建设高素质的公民和推动我国社会发展有非常重要的地位。
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八年级政治上册第15课神圣的宪法教学目标：［情感、态度与价值观］1、树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法的权威。
2、树立权利意识，能够正确行使权利。
3、增强责任感，自觉履行权利。
［知识与能力］1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在国家法律体系中居于首要地位，自觉宣传宪法，维护宪法的权威。
2、了解我国公民享有的基本权利，理解我国公民享有权利的广泛性。
3、知道我国公民应该履行的基本义务，懂得拒不履行义务的行为是违法行为。
4、理解权利和义务的关系，初步学会正确行使权利，自觉履行自己的义务。
重点：宪法是国家的根本大法，是最高的行为准则；公民要树立宪法意识；公民依法维护权利，自觉履行义务；公民权利和义务的一致性。
难点：培养学生的权利意识和义务意识，公民的权利如何才能得到有效保障，公民权利和义务的一致性。
教具准备：多媒体课件教学后记学生在探究的过程中获得的信息尽管很丰富，但并不都是精华，有的正确，有的错误；有的重要，有的次要；有的有用，有的无用甚至对学生的成长有很大的危害作用。
在这种情况下，教师要引导学生学会收集和处理信息，逐步提高收集和处理信息的能力。
教学设计1：宪法是国家的根本大法活动一：法律家族聚会导入新课：在我国的法律体系中，哪部法律具有最高的法律地位？为什么？这正是本课所要探讨的问题。
讲解新课：结合课前查阅的宪法、刑法、民法、环境保护法、婚姻法等的相关条款，请四人小组讨论，宪法和配套法律分别规定什么内容，并完成下表：师：宪法规定了国家生活中的根本问题。
这些根本问题有哪些呢？学生阅读第54页辅助材料，找出答案。
师：宪法规定国家生活中的最重要、中某一方面问题。
图片展示：师：“山有峰，峰是山的最高位置。
”宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
宪法最高的法律效力表现在那些方面呢？活动二：探究普通法律制定的依据材料一：《刑法》第一条：为了惩罚犯罪，保护人民。
根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
《教育法》第一条：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
《劳动法》第一条：为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。
材料二：请同学们结合材料一、材料二说一说，为什么普通法律都要标明“根据宪法，制定本法”？学生思考回答略师：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的，使宪法的具体化。
宪法和普通法律的这种关系，通常被称为“母法”和“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。
其他法律与宪法相抵触，是否还具有法律效力?请同学们看实例：2003年3月17日晚，来广州打工的一位外地大学生在大街上行走时，突然被警察以身上没带任何证件为由带到派出所。
随后，他被错误地作为被收容遣送人员送至广州市收容遣送站。
在那里，他遭毒打致死。
这一事件被媒体披露后，引起了社会的空前关注。
先后有多位学者建议全国人大常委会对《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》有关条款进行违宪审查。
不久，国务院宣布废止1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》，颁布《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》，自2003年8月1日起施行。
探究：《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》为什么会被撤消？这说明了什么？生：师：宪法和普通法律相比，具有最高的法律效力。
宪法第五条第三款规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
”宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效。
活动三：阅读与感悟2003年刚当选中华人民共和国主席的胡锦涛说：“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责，克尽职守，勤勉工作，竭诚为国家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托。
”作为国家主席郑重宣誓“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责”，这说明了什么？学生讨论回答略师：宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
师：（归纳）宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
我国宪法序言宣告：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
”活动四：聚集宪法修正背景材料：2004年3月14日，根据十届全国人大二次会议表决议案办法的规定，表决宪法修正案草案，采用大会无记名投票的方式，由全体代表2/3以上的多数通过。
表决结果：赞成2863票，反对10票，弃权17票。
吴邦国宣布：中华人民共和国宪法修正案通过。
这时，会场响起热烈的掌声。
问题讨论：宪法修改的程序是什么？他与普通法律的修改有什么不同？学生讨论回答略师：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。
同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。
结束新课：宪法是国家的根本大法。
因为从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
拓展作业：你知道全国法治宣传日是哪一天吗？为什么把这一天定为全国法治宣传日？今年全国法治宣传日的主题是什么？全国法治宣传日的图标有何寓意？在本年度的“全国法治宣传日”活动中，你会做什么？教学设计2：我国公民的基本权利导入新课：师：今天，我给大家介绍一位新朋友，刘斐，一个很可爱的小姑娘，大家想不想和他做朋友？别急，我们先看看刘斐的介绍。
一个女婴降临人间，父母给他起名叫刘斐。
小斐在父母呵护下健康成长。
她6岁上小学，12岁步入中学校园。
刘斐喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。
刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号高二寒假参加勤工俭学，获得320元收入。
2003年人民代表大会换届选举，刚满18岁的刘斐对自己满意的候选人投下庄严的赞成票。
师：刘斐享有法律赋予的许多权利，大家都说说刘斐都享有什么权利？生：选举权和被选择权、出版权、劳动权、受教育权、姓名权、荣誉权。
师：这些权利是由宪法规定的。
宪法所规定的公民享有的最主要的、具有决定意义的权利是公民的基本权利。
今天我们就来研讨公民的基本权利问题。
讲解新课：活动一：致小泉的一封公开信背景材料：2006年8月15日，日本首相小泉纯一郎在东京悍然第六次参拜了供奉有二战甲级战犯的靖国神社。
八年级（1）班的同学对“小泉拜鬼”一事，深感气愤。
活动内容：请同学们拿起手中的笔，就小泉参拜靖国神社一事，写一封致小泉首相的公开信，以示中国人民对小泉这一行为的强烈抗议。
学生列出提纲，小组内交流。
教师引导：针对学生写的内容进行引导评价。
我们进行的这个活动，都直接或间接的行使了哪些政治自由权利呢？教师小结：我们行使了言论、集会、游行、示威的政治自由的权利。
活动二：小剧场我们的新朋友刘斐遇到这样一件难事，请你帮助他她。
开学的第一天，刘斐和小周到文具商场选购文具。
文具店里熙熙攘攘，购买文具的人很多。
她们反复挑选后，觉得没有合适的，准备到别处选购。
这时商场的女经理和保安走过来，对刘斐说：“请跟我们到办公室。
”“为什么要到办公室？”“我们怀疑你偷东西。
”“我没有……”不容刘斐分辨，经理和保安已经连拉带推的把她拉到办公室。
这时刘斐委屈的哭了起来。
经理叫保安在门口守着，然后恶狠狠地对刘斐说：“怪不得商场老丢东西，原来是你们这群小毛贼做的好事。
”说着便强行搜身。
这件事给刘斐带来了很大的心理伤害，整天忧心忡忡，无心学习。
探讨：（1）商场工作人员的行为主要侵犯了刘斐的什么权利？为什么？教师归纳：商场工作人员的行为主要侵犯了公民的人身自由权利。
因为非法搜查公民身体，是侵犯公民人身权利的行为。
我国宪法规定“禁止非法搜查公民的身体。
”“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
”（2）假如你是刘斐，你准备怎样依法维护自己的权利？教师归纳：要懂得运用法律保护自己，向法院提起诉讼，依法追究商场的法律责任。
要求商场赔礼道歉、消除影响、赔偿精神损失。
（3）从这一案例中，你受到了什么启示？教师归纳：宪法保障公民的人身自由权利，因为公民的人身自由权利是公民最基本的权利。
是公民享有其他一切权利的先决条件。
公民只有具备人身自由，才能进行正常的学习、生活和工作。
要懂得运用法律维护自身的合法权利。
活动三：漫画赏析爷爷：“二丫头，女孩能看懂这个就行了！你今年已经14岁了，要早点外出打工挣钱了。
”师：请评析爷爷侵犯了孙女的哪些权利?生：我国宪法规定妇女享有同男子平等的权利。
公民享有文化教育权利。
师：假如学校让你去做爷爷的工作，劝说他让孙女读书，你会怎么说？（提示：从受教育对于个人和国家的意义来说）活动四：论坛是与非奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，小刚等奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆意辱骂，对几位表现欠佳的球员也都恶意侮辱，指名道姓进行人生攻击。
小民制止小刚的行为，小刚却说：“宪法和法律赋予我言论自由的权利，那么我就可以想干什么就干什么了。
”探讨：你怎样看待小刚的言行？学生回答略师：权利和义务是一致的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
公民在行使自由和权利时不得损害国家、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。
结束语：我国宪法和法律赋予公民广泛的权利和自由，我们要树立权利意识。
而权利和义务又是一致的。
我们要正确行使权利，还要自觉履行义务。
教学设计3：我国公民的基本义务新课导入：播放香港、澳门回归时的视频材料，在播放一段“台独分子”企图分裂祖国的视频材料。
师：当我们看到鲜艳的五星红旗在香港、澳门的上空高高飘扬的时候，身为中华人民共和国的公民，是一种怎样的心情？师：当我们看到有分裂分子企图破坏祖国统一时，我们又是什么样的心情呢？师：我国的统一局面是来之不易的，决不允许任何人对祖国进行分裂活动。
维护祖国的统一是我们每个公民必须去做的，是我们应该履行的义务。
“必须”二字恰恰就体现了义务的特点，具有强制性。
也就是说拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。
宪法还规定了我们有哪些基本义务？请同学们快速阅读全文，并在你认为是重点的地方做标记。
新课讲解：我国宪法规定的公民的基本义务有：（1）维护祖国统一和民族团结的义务；（2）遵纪守法和尊重社会公德的义务；（3）维护国家的安全、荣誉和利益的义务；（4）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织的义务；（5）依法纳税的义务：（6）其他诸如劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务；父母抚养未成年子女的义务以及成年子女有赡养扶助父母的义务等。
在大家对本课内容进一步了解的基础上，我们进入“实战演练”环节。
[多媒体显示]材料一：周恩来总理是我国的开国总理，在26年总理工作中，周恩来以普通公民的身份，按照宪法的规定，自觉履行保守国家秘密的义务。