电路图的画法3篇
新手必看 几种电源电路图的简易画法
新手必看几种电源电路图的简易画法
想要学好电路的设计，对于电路图的阅读和理解是不可或缺的。
很多开发者能够逐渐掌握阅读电路图的技巧，但是谈到对电路图进行绘图，就不那幺容易了。
本文将为大家介绍绘画简单电路图的办法，感兴趣额朋友快来看一看吧。
（1）电流分路法
此方法的要点是：从电源的正极出发，顺着电流的方向找，直到电源的负极为止。
不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那幺用电器就是串联接法，组成的就是串联电路。
如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，那幺电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，在回到电源的负极。
当干路上没有用电器，而每条支路上只要一个用电器时，这些用电器就组成并联电路。
（2）节点法
对于具有串.并联电路初步知识的同学来说，从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。
但当面对的是一个不规范的电路，特别是电路中的导线在多处交叉相连时，初学者往往会感到困惑。
识别这种电路可采用“节点法”。
所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点，包括分流点和汇流点。
利用节点法识别电路的具体步骤是：
a.先找出电路中的所有节点，并分别用字母（或数字）表示。
b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点。
并改用同一字母（或数字）表示。
初中九年级物理等效电路画图的技巧
等效电路画图的技巧第一种方法叫首尾相接法，如果是全都是首尾相连就一定是串联，如果是首首相连，尾尾相接，就一定是并联。
如果是既有首尾相连，又有首首相连，则一定是混联。
第二种方法叫电流流向法，根据电流的流向，来判断和串并联的特点，来判断串联、并联和混联电路。
第三种方法，叫手捂法，含义是任意去掉一个用电器，其他用电器都不能工作的一定是串联;任意去掉一个用电器，其他用电器都能工作就一定是并联;任意去掉一个用电器，其他用电器部分能工作的一定是混联。
第四种方法，叫节点法标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
整理电路图。
要注意等势点、电阻序号与原图一一对应，整理后的等效电路图力求规范，以便计算。
等效电路图的八种画法这个电路图画出另一个更规范的电路图。
如果还看不出来，就再画，最后就会规范出一个标准的电路图。
2、对于不规范的电路图，可利用“移点”或“移线”的方法变为规范的电路图。
如图所示：将图一中的L3左端接a点的导线移至接c点，而右端接b点的导线移至接d点，成为图二的形状，就可看出这三盏为是并联的。
注：移点或移线时，只能沿着导线移动，不能“越位”移动(即不能跨越电路元件移动)。
3、电路中，如果电容器两端的电压不变，则视为开路4、元件的等效处理，理想电压表--开路、理想电流表--短路。
5、电流流向分析法：从电源一极出法，依次画出电流的分合情况。
注意：有分的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏。
一般先画干路，再画支路。
6、等势点分析法：先分析电路中各点电势的高低关系，再依各点电势高低关系依次排列，等电势的点画在一起，再将各元件依次接入相应各点，就能看出电路结构了。
简化电路图的画法
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初中物理电路图画法
初中物理电路图画法1画电路图题型首先，画电路图题型大约可分为以下几种：▪1、看实物画出电路图。
▪2、明确每个元件的位置，然后作图▪3、看图连元件作图。
▪4、根据要求设计电路。
▪5、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
1、看实物画电路图关键是在看图，图看不明白，就无法作好图。
中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
2、明确元件位置后作图顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分*点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
3、看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
电路图画法
1、组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能其他形式的能。
→⎧⎨⎪⎩⎪③开关：控制电路的通断;④导线：输送电能2. 三种电路：①通路：接通的电路;②开路：断开的电路;③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来;特征：电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾;3. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图;一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始,沿电流的方向连,确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上,导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图,画出相应的电路图4. 连接方式：一开关闭合,标出实物图中电流的方向,并判断是是一个什么电路,画出电路图二：闭合开关：标出电路图中的电流方向,并判断是什么电路,然后按电路图连接电路三：先闭合开关,然后标出电流,并判断是什么电路四：选择题1. 在如图所示闭合开关的四个电路图中,属于并联电路的是A B C D2. 如图所示电路中,闭合开关后属于串联电路的是3．如图电路中,闭合开关后是串联电路的是五：填空题1．在图1所示的电路中,当只闭合开关Ｓ２时,是一个___________电路, 能发光的灯有_________；当开关全部闭合时,是一个__________电路,能发光的灯是_________．2．如图2所示的电路中,要使灯泡L1L2串联,即构成一个串联电路,应该闭合开关_________；要使灯泡L1L2并联即构成一个并联电路,应该闭合开关_________．3．在图3所示的电路中,只闭合S3时,是一个__________电路,能亮的灯是______．闭合S1和S2时,能亮的灯是______,是一个______电路．如只要L1亮,应闭合______,断开______．同时闭合S1,S2,S3电路处于____________.图1图2图34．如图4所示的电路中,闭合开关___________够构成一个并联电路,仅使Ｌ１发光,则应闭合开关 .是一个____________电路;5．如图5所示,仅使灯泡Ｌ２发光,必须闭合开关 ,是一个______电路,开关都闭合发光.,是一个___________电路;6. 如图6所示电路.要使灯L1、L2、L3组成串联电路,应断开开关；要使灯L1、L2、L3组成并联电路,应闭合开关 .;打开S1闭合S2是一个___________电路;图4图5图67．如图7所示电路.要构成串联电路,应断开开关 ,闭合开关 ,要构成并联电路应断开开关________,闭合开关；若闭合开关S1 S2,断开开关S3是一个________电路,若闭合开关电源短路.8．如图8所示电路中,要使电铃和电灯同时有电流即构成一个串联电路,以下做法中正确的是A．断开Sl ,闭合S2、S3B．断开S3,闭合S1、S2C. 闭合Sl ,断开S2、S3D．闭合S2,断开S1、S39. 如图9所示电路,下列说法中不正确的是A．只闭合S1,只有L1发光 B．只闭合S2,两盏灯都发光C．只闭合S3,只有L2发光 D．同时闭合S1、S2、S3,将发生电源短路图7图8图9三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来;进行电路设计时,重点考虑两个问题：一是用电器的连接方式．．．．,根据用电器是否实现独立工作．．．．．．．．来确定是串联还是并联；二是看开关的控制作用,确定开关的位置．．．．．;开关可和用电器串联,也可和用电器并联;与用电器串联时开关闭合用电器工作,断开不工作,而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作被开关短路,断开工作;1、图1中灯泡L1和L2串联,开关控制两灯的通、断;在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联,开关同时控制两灯的通、断;在虚框内画出电路图、并连接实物图;3、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2只控制灯泡L2;在虚框内画出电路图并连接实物图;4、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2;虚框内画出电路图连接实物图;5、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2;虚框内画出电路图连接实物图;6、在图14中灯泡L1和L2并联, S是总开关, S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2;并画出电路图;7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所缺的导线补上;8、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2;画出电路图、并连接实物图;9、在图13中只接通开关S时,两灯都亮,同时接通S和S1时, L1亮,L2不亮;并画出电路图四、电路设计1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置．1按下开关S2、S3时,电路中有一盏灯亮,同时电铃响；2按下开关S1、S2时,电路中任何一盏灯都不亮；3按下开关S1、S3时,电路中两盏灯均亮．2、现有一盏红灯,一盏绿灯,一只电铃,一个电池组及导线若干,按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置．1按下开关时,电路中绿灯亮,电铃响．2按下开关时,电路中灯不亮,电铃不响．3按下开关时,红灯亮．3、一商品库,后门进货,前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开关如图,还有若干条导线．利用这些材料,请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图,并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．。
画简单电路图的方法
画简单电路图的方法
(1)电流分路法 此方法的要点是：从电源的正极出发，顺着电流的方向找，直到电源的 负极为止。不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电 器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器就是串联接法，组成的 就是串联电路。如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路， 又有支路，那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，在回到电 源的负极。当干路上没有用电器，而每条支路上只要一个用电器时，这 些用电器就组成并联电路。 (2)节点法 对于具有串.并联电路初步知识的同学来说，从规范的电路中看出用电 器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路，特别是电路中 的导线在多处交叉相连时，初学者往往会感到困惑。 识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交 叉相连”的点，包括分流点和汇流点。 利用节点法识别电路的具体步骤是： a.先找出电路中的所有节点，并分别用字母（或数字）表示。 b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点。 并改用同一字母（或数字）表示。 经过以上两步的处理，从图06-2中不难看出，灯L1、L2、L3的两端，都 是一端接在电路的A点上，另一端接在电路的D（B）点上，因而灯L1、 L2、L3是并联的。 连接电路 根据电路图连接实物，是同学们应该具备的一种电学的实验技能。连接 电路通常采用以下三种方法。 (1)电流流向法 从电源的正极开始，沿着电流的流向依次连接实物，直到电 源的负 极。连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确。 (2)先支路后干路法 顾名思义，这是连接并联电路常采用的一种方法。其过程是：先从电路 图中找出电路的分流点和汇流点，视它们为各个支路 的“头”和“尾”；把各个支路上的元件按电流流入方向连好，电流流 入端是支路的“头”，电流流出端是支路的“尾”，并将各个支路 的“头头”相接，“尾尾”相连；再把干路上的元件按电路图中的顺序 接在分流点和汇流点之间；最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分 流点和汇流点相连。 (3)先通后补法
教你看电路图(全)(20个经典实例)..
电路图有两种，一种是说明模拟电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示电阻器、电容器、开关、晶体管等实物，用线条把元器件和单元电路按工作原理的关系连接起来。
这种图长期以来就一直被叫做电路图。
另一种是说明数字电子电路工作原理的。
它用各种图形符号表示门、触发器和各种逻辑部件，用线条把它们按逻辑关系连接起来，它是用来说明各个逻辑单元之间的逻辑关系和整机的逻辑功能的。
为了和模拟电路的电路图区别开来，就把这种图叫做逻辑电路图，简称逻辑图。
除了这两种图外，常用的还有方框图。
它用一个框表示电路的一部分，它能简洁明了地说明电路各部分的关系和整机的工作原理。
一张电路图就好象是一篇文章，各种单元电路就好比是句子，而各种元器件就是组成句子的单词。
所以要想看懂电路图，还得从认识单词——元器件开始。
有关电阻器、电容器、电感线圈、晶体管等元器件的用途、类别、使用方法等内容可以点击本文相关文章下的各个链接，本文只把电路图中常出现的各种符号重述一遍，希望初学者熟悉它们，并记住不忘。
电阻器与电位器符号详见图 1 所示，其中（ a ）表示一般的阻值固定的电阻器，（ b ）表示半可调或微调电阻器；（ c ）表示电位器；（ d ）表示带开关的电位器。
电阻器的文字符号是“ R ”，电位器是“ RP ”，即在 R 的后面再加一个说明它有调节功能的字符“ P ”。
在某些电路中，对电阻器的功率有一定要求，可分别用图 1 中（ e ）、（ f ）、（ g ）、（ h ）所示符号来表示。
几种特殊电阻器的符号：第 1 种是热敏电阻符号，热敏电阻器的电阻值是随外界温度而变化的。
有的是负温度系数的，用NTC来表示；有的是正温度系数的，用PTC来表示。
它的符号见图（ i ），用θ或t°来表示温度。
它的文字符号是“ RT ”。
第 2 种是光敏电阻器符号，见图 1 （ j ），有两个斜向的箭头表示光线。
它的文字符号是“ RL ”。
第 3 种是压敏电阻器的符号。
电路图和实物图的画法
由电路图连接实物图的方法方法一:分支路连接法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，沿电流方向先接其中一条支路，直到电源负极；3、找准分支点，再将另一条支路连到两分支点之间。
缺点：易找错分支点。
原因：电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。
解决方法：将电路中先连接好的那一条支路涂重些，找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上，再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端;同样的方法将另一端接上。
方法二：齐头并进法步骤:1、找电源；2、从电源正极开始，遇分支点就将几条路并列连上；3、分别经过各自的用电器后再汇集，直到电源的负极.缺陷：实物摆放不整齐时,容易连错。
原因：对电流路径不熟悉.解决方法:1、明确所谓“电路"即“电流的路"，与“人走的路"含义相似；2、齐头并进时，先将一条路连接，直到另一个分支点;再将第二条支路连上。
然后，连到负极。
3、导线的排布要合理.其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明.(一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定,混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图.顺序是：先画电池组,按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端.对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分"字，（遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
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电路图的画法
第一篇：电路图的基本概念和要素
电路图是将电气元件和电器设备中的电器元件以符号或
图形的形式表示在平面图或模型上的一种图示方法。
简单来说，电路图就是用符号、线条等简单的图形来表示电路中各种电气元件和其之间的连接。
电路图用途广泛，是电气工程师、电子工程师及其他相
关领域的专业工作者必须掌握的基本技能之一。
下面是电路图基本要素的介绍：
1.电器元件符号
电路图中各种电气元件、器件、设备用符号表示。
它们
相对位置和互联关系，反映了所表示电路的具体拓扑形态。
在电路图中，各种元件的符号应符合国际标准符号，以确保电路图的标准化和规范化。
2.引脚标号
引脚标号代表电子元件的引线编号。
引脚标号的选择应
符合国际标准识别方法，以方便工作人员对电路图进行调试和维护。
3.管脚标识
管脚标识是指有限单元器件或继电器等器件的各种管脚，用字母或数字加下标的方式表示。
4.电路连接线
电路连接线用于表示电气元件之间的互连关系。
不同类
型的电路连接线有不同的用途，如实线、虚线、空心线、点线
等。
5.贯通线（事务线）
详细说明大块电子设备内部管脚的互连关系，也叫“事
务线”。
6.供电电源符号
电路图中规定的供电符号有多种，不同类型的供电符号
表示不同类型的电源，如直流电、交流电、电池电源、稳压电源等。
7.信号标志
信号标志是用来表示信号的输入或输出，如接地/屏蔽、
信号引线、逆变器等。
第二篇：电路图的画法步骤
电路图的画法步骤很简单，通常分为以下几个步骤：
1.确定电路的基本功能
绘制电路图前，需要对电路的基本功能、性能和特点进
行理解和了解，以便为后续的电路图设计奠定基础。
2.选择适当的绘图工具
电路图的绘制有很多工具可供选择，如手持绘图仪、电
脑绘图软件、机械画板等。
根据实际需要和经验尝试，选择合适的工具进行绘图。
3.确定每个元件的符号
在画电路图时，需要使用各种电器元件符号来表示所需
元件，例如LED灯、电容器等。
在确定每个元件符号时，应根据国际标准符号进行选择，在电路图中嵌入适当的标志和名称，以便日后理解和维护。
4.确定电器元件的接线方式
在绘制电路图时，需要确定各种电器元件之间的接线方
式。
使用标准符号将电路连接线连接到各种符号上，表明电器元件的实际操作连接方式。
5.检查并优化电路图
在绘制完电路图后，需要检查并优化它是否存在不正确的连接或其他潜在问题。
6.标注电路图
完成电路图后，需要在图中相应位置标注电路图的含义、功能和特点，以便方便日后理解和修改。
第三篇：电路图的常用符号
电路图是用符号和线条表示电气元件和其之间连接的简单图形化表达。
以下是电路图常用的符号：
1.电子器件符号
电子器件符号是指各种电子元件，如二极管、电感、电源等。
采用标准化符号表示，充分考虑实际工作使用感受。
2.传感器符号
传感器有各种类型，如光敏电阻、热敏电阻、加速度传感器等，用符号表示，表明其在电路中的位置和作用。
3.继电器符号
继电器为自带电器的电子元件，用于控制或调节电力的分配以及各种设备的运作和控制。
在绘制电路图时，继电器符号是很重要的符号之一。
4.放大器符号
放大器是一种电子元件，可以将输入信号放大并输出。
放大器符号表示将放大器作为一种电子元件进行工作。
5.滤波器符号
滤波器为一种电子元件，用于从电路中除去某些频率的信号。
在电路图中，滤波器符号用于表示滤波器的工作方式和
原理。
6.运算放大器符号
运算放大器用于表示电路中的运算器件，可将电路中的多个输入信号进行计算。
在电路图中，运算放大器符号用于表示运算放大器的工作方式和原理。
总之，电路图是一种简化电路设计和分析过程的方法。
是否正确、简洁和规范的绘制电路图，是电气工程师需要掌握的基本技能之一。