安徽省芜湖市六年级下学期语文期中测试
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中检测卷2
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中检测卷2姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、字词达标（17分） (共5题；共17分)1. （6分）下列词语补充完整。
目不忍________ ________无天日不解之________ 为所________为、窃窃私________ 无言________对兴味________然哭哭________ ________2. （3分）我会读(选择正确的读音)。
业余________（yèyiè ）吃饭________（chīcī）上网________（wǎng wǎn）简单________（jiǎn jǎn）3. （4分）写出“百”字开头的四个成语。
①褒义的：________ ________②贬义的：________ ________4. （2分）选择下面的关联词语，填在句子中。
小王的学习（）有进步，（）是老师和同学的帮助。
A . 一方面……一方面……B . 只有……才……C . 与其……不如……D . 如果……就……5. （2分）选择合适的词语填空（1）感激感想感慨感化感叹感染①班主任王老师在春节联欢会上抒发了自己的1 。
②面对李夏同学因父母离异而失学的现实，同学们2 万分。
③在严峻的现实生活面前，3 无济于事，要的是进取的精神。
④小明4 地说：“谢谢你，红红姐姐！”（2）渴望希望盼望愿望①我们是祖国的花朵，民族的1 。
②我多么2 有一台电子计算机呀！我的美好3 什么时候才能实现呢？我4 这天快点到来，5 这个愿望不要落空。
（3）鼓舞鼓励勉励①长辈们经常1 我们学好各门功课。
②听了抗险救灾的解放军叔叔的事迹报告后，我们很受2 。
二、句子大观（13分） (共3题；共13分)6. （8分）用“敬爱”写一句话7. （2分） (2017五下·兴义期末) 用自己的话说说下面句子的意思。
芜湖6年级期中试卷语文
芜湖6年级期中试卷语文专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 日B. 月C. 明D. 早2. 《水浒传》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个成语是形容人勤奋好学的？A. 推陈出新B. 勤能补拙C. 一丝不苟D. 指鹿为马4. 下列哪个词是表示颜色的？A. 赤子之心B. 碧海青天C. 黄金时代D. 青出于蓝5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他的心像石头一样硬。
B. 他的脸红得像苹果。
C. 他像一只蜜蜂一样忙碌。
D. 他像一座山一样坚定。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是我国四大名著之一。
（）2. “床前明月光”是杜甫的诗句。
（）3. “掩耳盗铃”这个成语是形容人自欺欺人。
（）4. “欲速则不达”这个成语是告诫人们做事情要耐心。
（）5. “三人行，必有我师”是孔子的名言。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》。
2. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
3. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
4. “满招损，谦受益”是《论语》中的名言。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是孟浩然的《春晓》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》的主要情节。
2. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
3. 请简述《水浒传》中的宋江形象。
4. 请解释“举一反三”这个成语的意思。
5. 请简述《西游记》中的孙悟空形象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一帆风顺”这个成语造句。
2. 请用“画蛇添足”这个成语造句。
3. 请用“守株待兔”这个成语造句。
4. 请用“掩耳盗铃”这个成语造句。
5. 请用“亡羊补牢”这个成语造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
2. 请分析《西游记》中猪八戒的形象。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请写一篇关于“我的梦想”的短文。
芜湖6年级期中试卷语文【含答案】
芜湖6年级期中试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于形声字？A. 湖B. 芜C. 级D. 中2. 下列哪个成语出自《论语》？A. 温故知新B. 车载斗量C. 一举两得D. 三心二意3. “三人行，必有我师”出自哪本书？A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》4. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高山B. 大海C. 碧绿D. 长江5. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法？A. 他跑得像兔子一样快。
B. 他一天吃了三顿饭。
C. 他的书包有山那么重。
D. 他写了十页作业。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “床前明月光”是杜甫的诗句。
（）3. “春风又绿江南岸”是王安石的诗句。
（）4. “一去二三里，烟村四五家”是唐代诗人王之涣的诗句。
（）5. “不以规矩，不能成方圆”是出自《孟子》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
2. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》。
3. 《三国演义》的作者是罗贯中。
4. “不积跬步，无以至千里”出自《荀子》。
5. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自柳宗元的《江雪》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主题思想。
2. 请解释“修辞”的含义。
3. 请简述唐代诗歌的特点。
4. 请解释“对仗”的含义。
5. 请简述《红楼梦》的主要人物关系。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出一句使用了拟人修辞手法的句子。
2. 请写出一句使用了排比修辞手法的句子。
3. 请写出一句使用了对比修辞手法的句子。
4. 请写出一句使用了设问修辞手法的句子。
5. 请写出一句使用了夸张修辞手法的句子。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》这首诗的主题思想。
2. 请分析《咏柳》这首诗的修辞手法。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“春天”为题，写一首五言绝句。
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中检测试卷
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累·回顾。
(19分） (共5题；共12分)1. （1分）课后积累（1）灯不拨不亮，________。
（2） ________，无理寸步难行。
（3）一时强弱在于力，________。
（4） ________，泰山移。
（5）二人同心，________。
（6） ________，顶个诸葛亮。
（7）一个篱笆三个桩，________。
（8）爱人若________。
（《墨子》）（9） ________，不贰过。
（《论语》）（10）仁者爱人，________。
（《孟子》）（11） ________，暖于布帛；________，深于矛戟。
（《荀子》）2. （2分）我会填消灭________ 迷失________ 放________3. （3分）读读写写。
________不自________ 五________四________ ________有________有________不________待________不转________ ________不________4. （2分）我能找出描写神态的词。
_________A . 傲慢B . 推测C . 激动D . 得意洋洋E . 难过F . 轻蔑G . 感染I . 争奇斗艳5. （4分） (2019六下·龙华期中) 为是其智弗若与?曰：非然也。
（《学弈》）（1）这句话的意思是：________（2）结合《学弈》全文内容说一说，这句话告诉我们一个什么道理?二、语言·文化。
（12分） (共3题；共12分)6. （4分）修改病句。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
②我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
③下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中测试题试卷(B卷)
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用。
(共14题；共104分)1. （8分）看拼音，写词语。
nín hǎo lǜ sèshēng chǎn hù wèi________________________________wū hēi gōng zuòwàng quèzuò xià________________________________2. （3分）看拼音写词语。
sōng shùzhùfúzhuāzhù________________________3. （12分）把下列词语补充完整一丝不________ ________为一体坚韧不________自强不________ 全力以________ 半途而________持之以________ 披头________发________寒取暖无________为力笑________颜开无恶不________4. （14分） (2018五下·云南期中) 按要求答题。
（1）写出三个描写人物品质的成语：________、________、________（2）改写句子。
①草原像画。
（扩句）②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。
（缩句）③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。
（修改病句）（3）仿写句子。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
安静的教室喧闹起来：________。
（4）根据意思写出相应的诗句。
听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。
5. （3分）写出近义词丰富—________ 离开—________ 恢复—________6. （5分）读句子，用划线的词语写一句话我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
芜湖市六年级下学期语文期中质量检测试卷
芜湖市六年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与应用（37分） (共6题；共47分)1. （10分）看拼音写词语。
nán guòqíng kuàng huāng liáng zhù shì________________________________2. （7分）按要求写词语。
①例：吱扭吱扭 ________②例：洋洋得意 ________③写出带有动物的成语：________3. （8分）根据课文《听听，秋的声音》内容选择。
“听听，秋的声音”我认为应该这样读______。
A . 听～/听～，秋的声音B . 听听，秋的声音4. （2分）脑筋急转弯：有一天，甲发现乙有了一块新手表，就问；“这个表不错，哪儿买的？”乙回答说：“这不是买的，是奖品。
”甲又问：“怎么得来的？”乙回答说：“赛跑。
我们三个人赛跑。
我跑第—。
”甲又问：“那两个人是谁？”乙回答说：“警察和一个丢表的。
”问：乙的手表是怎么得来的？5. （4.0分）理解诗句的意思。
①不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6. （16.0分）根据课文内容和自己的理解填空。
（1）明月别枝惊鹊，________。
（《西江月夜行黄沙道中》）（2）草长莺飞二月天，________。
（《村居》）（3）我们爱你——桂林山水的________，杭州西湖的________，黄山、庐山的________，长江、黄河的________。
（《我们爱你啊，中国》）（4）小山似的涌浪像________，从北边的天际________、________地扑向堤岸，________的浪花，发出________，有时竟把________掀到十几米远的马路中央。
（《烟台的海》）（5）在语文学习过程中，我们认识了________的巴金，________的海伦·凯勒，________哈尔威船长，________的人民子弟兵；欣赏到________黄果树瀑布，________兵马俑；读了《最大的麦穗》一文我明白了________。
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中质量检测模拟试卷
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中质量检测模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、字词展示台（22分） (共5题；共22分)1. （4分）我会写。
gū niāng liǔ shùxún zhǎo táo zi xìng huāchōng chū________________________________________________2. （6分）照样子，写词语。
灰银灰深灰白________ ________红________ ________隐隐约约 ________ ________ ________跑来跑去 ________ ________ ________3. （4分）同音字我会用（冬东）________季(级极)________ 端（冰兵）________激凌4. （3分）写出反义词经常—________ 略宽—________ 中央—________5. （5分）把词语补充完整。
惟________惟________南________北________所________ ________靡________ ________所思________ ________欲试二、句子训练营（11分） (共2题；共11分)6. （8分）你的家乡有什么特色美食?请你选择其中的一种美食，用优美的语言给大家介绍一下。
7. （3分） (2020三下·期中) 写出下列句子运用的修辞手法。
（1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
________（2）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！________（3）张择端的《清明上河图》，难道不传神吗？________三、课文小站（15分） (共4题；共15分)8. （4分）把下列诗句、名言补充完整。
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中试卷
安徽省芜湖市六年级下学期语文期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用（40分） (共9题；共40分)1. （8分）比一比，再组词。
府________ 淤________ 潜________俯________ 游________ 替________2. （4分）给划线字选择正确的读音颅骨________（lúluó）侃侃而谈________（kǎn kǎng）糊弄________（húhù）强壮________（qiáng qiǎng）真伪________（wěi wèi）狡黠________（xiájié）3. （4分）给下面字加部首组成字，再组词语。
到 ________ ________ 义 ________ ________ 平 ________ ________4. （8分）下列句中的下划线词语运用不恰当的一项是（）A . 我们都希望过上国泰民安的日子。
B . 灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
C . 战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。
D . 我们家乡民风淳朴，路不拾遗。
5. （2分） (2017五上·盐田期末) 下列划线词语运用不恰当的一项是（）A . 饿得牵肠挂肚的他，坚持要把手中的工作做完。
B . 妈妈穿上这套连衣裙去上班，真是既体面又精神。
C . 从厨房里传出来一阵诱惑人的饭菜香味。
D . 来深圳以前，他就已经是一位颇负盛名的画家了。
6. （2分）下面句子没有语病的一句是（）A . 生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B . 目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。
C . 通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
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安徽省芜湖市六年级下学期语文期中测试
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础积累与运用（46分） (共14题；共39分)
1. （5分）读拼音写词语。
qì chēqiū tiān pínɡ ɡuǒɡōnɡ lùjì jiē
________________________________________
2. （1分）下列各组词语中读音和字形没有错误的是（）。
A . 难堪（kān）积（jì）攒爆（bào）雨和协（xīé）
B . 打搅（jiǎo）沮（jǔ）丧教（jiào）授慈祥（xiáng）
C . 割（gē）草金钵（bó）控（kōng）制隐避（bì）
D . 晴（qíng）景呻吟（yī）和氏碧（bì）战袍（páo）
3. （2分）看拼音写句子。
xiǎo xuéde shēng huóxìng fúér nán wàng．
________
4. （4分）选出划线字的正确读音
胆怯________（qièquè）感召________（zhāo zhào）
迂回________（yūyú）硕果累累________（léi lěi）
朔风________（shuòshù）悄然无声________（qiāo qiǎo）
劲风________（jìn jìnɡ）
5. （4分）将词语按感情色彩进行分类。
勾结团结煽动乱七八糟对答如流
慈祥嘴脸顽强自不量力以身作则
褒义词：________
贬义词：________
6. （4分）写出反义词
生—________ 遥—________ 落—________
7. （5分）判断下面关联词语是否适当
虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。
（）
8. （4分）读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上标点。
①小柳树的树枝________
②小柳树的脸红了________
③小枣树结了________
9. （1分）下面句子中，与众不同的一句是______
A . 远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
B . 巴扎闹市里的“艾莱德斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿。
C . 漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中
D . 歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。
10. （1分） (2017六上·蚌埠期末) 关于俞伯牙和钟子期二人，正确的是（）
A . 二人互为知音
B . 都是现代的音乐家
C . “知音”一词，不是由他俩而来的
11. （2分） (2017二上·罗湖期末) 阅读了必读书目一《我家是动物园》，我知道（）选项是错误的。
A . 祥太因为家里养了许多动物，所以把自己家叫做“动物园”。
B . 在祥太眼里，爸爸是狮子，妈妈是浣熊，自己是只爱吃香蕉的小猴子。
C . 祥太欢迎大家有时间来他家玩。
12. （2分）文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。
对于老人的“平静”理解恰当的一项是（）。
A . 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声
B . “我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神
C . 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中
D . 老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”
13. （2分）《寄小读者》是作者冰心（）
A . 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B . 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说。
C . 归国后以通讯形式写的一组散文。
14. （2分）《永生的眼睛》中“永生”的含义是（）
A . 琳达的眼睛得到了永生。
B . 琳达一家人的眼睛得到了永生，他们的爱心也得到了永生。
C . 琳达一家人的眼睛得到了永生。
二、阅读积累与运用（24分） (共2题；共24分)
15. （15分）文言文阅读：完成习题。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
（1）根据释义在文中找出相应的字词。
①________：自以为
②________：于是就
③________：没有阻止
④________：于是
⑤________：返回
（2）这篇文言文的题目是《________》，作者是________。
（3）根据短文内容，尝试用原文回答问题。
①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________” 。
②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________，________。
③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________，________，________。
（4）从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（）
A . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
B . 一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。
C . 只有有才智的人才有骄傲的本钱。
16. （9.0分）阅读短文，回答问题
启示
这是一件发生在童年的小事。
我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。
那年，我9岁。
一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。
门铃响了，爸爸应门，是邻居。
两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。
猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。
与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。
一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上……”
啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！
偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。
我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢您，爸爸！
（1）请写出三个表示“看”的意思的词语。
（2）“我把门用力一推，门外的父亲怎么样了？
（3）当年9岁的“我”，知道父亲的痛吗？
（4）父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么？
（5）读完《启示》这篇文章，你受到了什么启示？
三、写作部分（30分） (共1题；共30分)
17. （30分）比一比，说说下列一组题目的相同点和不同点。
童年往事童年趣事
①相同点：________。
②不同点：________。
参考答案一、基础积累与运用（46分） (共14题；共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12、答案：略
13-1、
14-1、
二、阅读积累与运用（24分） (共2题；共24分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
三、写作部分（30分） (共1题；共30分) 17-1、。