5.5欧盟教案
《5.5 欧盟：区域一体化组织的典型》课件1
2．中欧关系的发展前景：中国重视欧盟在地区和国际 事务中的作用和影响。中欧之间有许多共同点。中欧都主张
民主化 ，倡导_________ 多边主义 ，主张加强________ 联合国 的作 国际关系_______
用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现可
经济优势 ，互补性强。 持续发展。中欧各具___________
课
标
解
读
重
点
难
点
1.了解欧洲联盟的产生和发展。 2.知道欧盟的宗旨和机制。 3.正确认识欧盟在世界多极化中 的地位和作用。 4.了解中国与欧盟关系的确立与 发展。 重点：欧盟在国际社会中 的作用。难点：中国与欧 盟的关系。
欧盟的诞生和成长
1.概况：1952 年，西欧六国成立_______________ 欧洲煤钢共同体 ，正
方式二：情景导入 用多媒体向学生展示一张500欧元的欧元纸币。 老师：同学们，请看，这是一张500欧元的纸币，大家 看看这是哪个“国家”的货币？(故意把“国家”一词说得 很重，留到后面讲完课本内容再说明)让学生猜猜。 (要注意控制时间和学生的氛围，不能漫无边际，脱离 教学内容，整个过程约3分钟)
老师(总结)：这不是哪个国家的货币，而是欧盟的500 元纸币。这个纸币是所有欧盟成员国内部流通的货币，也 就是不管是哪个国家，只要你是欧盟成员国，都可以随便 流通。我们说欧盟不是一个国家，那它是什么？请大家打 开课本专题五最后一框题看看，课本说的很清楚。(学生打 开课本后) 老师：今天，我们就一起来学习最后一课：《欧盟： 区域一体化组织的典型》。
欧洲一体化 进程。到 2007 年 1 月，欧洲联盟已 式启动了____________
经成为一支囊括东西欧 27 国的强大力量，成为当今世界上
教学设计10：5.5 欧盟：区域一体化组织的典型
欧盟：区域一体化组织的典型一、教学目标：1.政治认同：对欧盟的诞生和成长有更清晰的认识，识记和理解欧盟的地位、作用和宗旨，了解中欧全面战略伙伴关系的建立和发展，认同中国与欧盟关系的健康发展有利于世界和平与发展，增强对我国高举和平、发展、合作、共赢旗帜的认同。
2.科学精神：明确欧盟在世界多极化中的地位和作用，了解中国与欧盟的关系，培养学生理论联系实际的能力，不断提高分析与综合的能力，进一步开阔国际视野，增强观察、辨别国际政治现象的能力3.法治意识：增强法治观念，通过介绍欧盟等国际组织的有关知识,培养学生的世界眼光;通过了解中国在这些国际组织的地位和作用,以及中国同这些重要的国际组织的合作,引导学生树立正确的国家观，相信中国是负责任的大国，进一步培养学生的民族自豪感。
4.公共参与：有序参与国家公共事务，真正地做到承担社会责任，在国际交往中坚决维护中国人民和世界人民的根本利益。
二、教学重点难点：1.重点：中国与欧盟的关系2.难点：欧盟的宗旨、地位和作用三、学情分析高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年，起着承上启下的作用，对于高中阶段的学习很关键。
高二面临学业考和等级考，时间紧，任务重。
如何更好的提高学习效率，调动学生学习积极性成为一个重要把手。
为此，在平时的教学中，注重培养学生的参与意识和能力，学生能自己解决的问题，教师不过多干预。
学生自己解决不了的，鼓励小组讨论，思维碰撞，团队力量充分体现。
力图把学生和教师的双主体作用有机结合，既尊重教学规律又充分发挥师生主观能动性。
由于学生的自主学习、合作探究的能力已经得到培养，所以在本框题的教学中，能放手让学生参与主导。
有两个目题两位小先生贯穿下来，环环相扣，游刃有余，真正体现学生是课堂的主人，教师是导师的效果。
四、教学活动及时间安排1、热点聚焦导入新课1分钟2、活动探究素能培养（1）探究活动一：欧盟的诞生和成长8分钟（2）探究活动二：欧盟在世界多极化中的地位和作用14分钟（3）探究活动三：中国与欧盟15分钟3、构建网络综合提升2分钟4、体验践行落实评价（我的收获）5分钟5、习题印证强化落实（课后作业）五、教学准备：学生预习课本，教师布置任务，搜集教学资源，整理课件，充当“小先生”。
高中政治55《欧盟区域一体化组织的典型》学案新人教版选修3
5.5 欧盟：区域一体化组织的典型【知识要点】五、欧盟：区域一体化组织的典型1、欧盟的诞生和成长（1）欧盟概况（2）欧洲一体化的进程2、欧盟的宗旨和机制（1）欧盟的宗旨（2）欧盟的主要机构（3）欧盟的发展3、欧盟在世界多极化中的地位和作用（1）欧盟的地位（2）欧盟的作用4、中国与欧盟（1）中国与欧盟建立全面战略伙伴关系（2）中国与欧盟关系的发展【主干知识】根据课文完成下列填空题1．欧盟的诞生和成长(1)欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性组织。
(2)欧洲一体化进程，经历了______________的建立、______________的建立、______________、欧盟______________等几个发展阶段。
(3)在欧洲一体化的进程中，一个特别令人关注的步骤，就是______________，欧盟东扩是西方国家对中东欧______________的过程。
2．欧盟的宗旨和机制(1)欧盟的宗旨是以_______________的方式，实现各成员国共同目标：促进______________，追求公民_______________，实现社会经济_______________，确保_______________，加强_______________。
(2)欧盟机构①欧盟理事会是欧盟_______________机构，由成员国国家元首或政府首脑及欧盟委员会主席组成。
②欧盟理事会是欧盟_______________机构，负责日常决策，拥有欧盟_______________。
③欧盟委员会是欧盟_______________机构，负责实施欧盟有关条约和理事会作出的决定，向理事会和欧洲议会提出报告和立法动议，处理欧盟_______________事务。
④欧洲议会是监督、咨询机构，拥有部分_______________、_______________以及_______________和_______________。
高中政治选修3教学设计8：5.5 欧盟：区域一体化组织的典型精品教案
欧盟：区域一体化组织的典型
一、教学目标
1.知识目标
（1）了解欧盟的产生和发展。
（2）正确认识欧盟的宗旨和机构。
（3）正确认识欧盟在世界多极化中的地位和作用。
（4）了解中国与欧盟关系的确立和发展。
2.能力目标
通过分析中国与欧盟的关系,认识中国是当今世界舞台上的一支重要力量,培养分析与综合能力。
3.情感、态度与价值观目标
了解中欧全面战略伙伴关系的建立和发展,认同中国和欧盟关系的健康发展有利于世界的和平与发展。
二、教学重点
欧盟在世界多极化中的地位和作用
三、教学难点
中国与欧盟的关系
四、教学过程：。
江苏省宝应县画川高级中学高中政治 5.5欧盟导学案 新人教版选修3
专题五第五框《欧盟》●一、教学目标：内容目标学习要求1．欧盟在世界多极化中的地位和作用2．中国与欧盟的合作和交往二、重点、难点：1．欧盟在世界多极化中的地位和作用2．中国与欧盟的合作和交往●导学提纲1、欧盟的发展概况？2、欧盟的特点、宗旨和机构？3、欧盟在世界多极化中的地位和作用？4、中国与欧盟的发展概况？●知识结构●课堂检测2011年7月14日，第25届中国—欧盟经贸混委会在北京举行。
中国商务部长陈德铭与欧盟委员会贸易委员德古赫特共同主持会议。
陈德铭表示，中欧互为重要的经贸伙伴，经贸合作已成为中欧全面战略伙伴关系的重要引擎和坚实基础。
2011年上半年，双边贸易额仍快速增长，欧盟连续七年保持中国第一大贸易伙伴地位。
在全球外资流动并不景气的大背景下，欧盟对华投资迅速恢复，数量稳步增加，投资领域拓宽，投资质量和效益也不断向好。
大批欧洲企业通过在华投资和技术转让等方式，分享了中国经济增长的巨大利益。
中欧经贸合作的良好表现，为双边经贸关系更进一步发展奠定了坚实基础。
(1)从国际组织的三种分类方法看，欧盟是一个什么样的国际组织？(2)中国为什么高度重视发展与欧盟的关系？答案(1)政府间、区域性、一般性的国际组织。
(2)①欧盟是世界上一体化程度最高的区域性组织，经济实力强大，在联合国和其他一些国际组织中占据重要地位，具有广泛的国际影响力，在国际事务中发挥着重大作用。
②中欧之间有许多共同点：都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现可持续发展。
③中欧各具经济优势，互补性强。
政治：5.5《欧盟的诞生和成长》精品教案(选修三)
(人教K） 5 欧盟:区域一体化组织的典型(人教K)欧盟的诞生和成长欧元雕像1999年1月1日，欧盟15国中，除英国、丹麦、瑞典、希腊外，11个成员国决定统一欧洲货币，使用欧元。
2000年,希腊加入欧元区。
2002年1月1日，欧元现钞在欧盟12国流通，欧元成为世界主要货币之一。
欧元硬币一面的设计是一样的,另外一面的设计则反映出不同国家的民族特征。
●欧盟是当今世界最引人瞩目的区域一体化组织。
你对欧盟的产生、发展和作用了解多少？●欧元问世后，世界为之震动。
你怎样看待欧元诞生的意义?1952年,西欧六国成立欧洲煤钢共同体，正式启动了欧洲一体化进程。
经过半个多世纪的发展，到2004年5月1日，欧洲联盟已经成为一支囊括东西欧25国、面积397．3万平方千米、人口4．5亿、国内生产总值逾十万亿美元的强大力量，成为当今世界上一体化程度最高的区域性组织。
100(人教K)相关链接法国作家雨果说过：“迟早有一天，欧洲大陆的所有国家会紧密地团结在一起。
”第二次世界大战结束后,惨烈的历史教训促使许多欧洲人重新思考先哲们的思想，探讨欧洲和平与发展的未来。
1950年5月9日，法国外长舒曼发表声明,建议法德两国建立煤钢共同体。
1952年欧洲煤钢共同体成立，迈出了欧洲一体化的步伐。
欧洲一体化进程，经历了欧洲共同体的建立、经济与货币联盟的建立、从欧共体到欧洲联盟、欧盟进一步扩大和深化等几个发展阶段。
（人教K）相关链接欧洲共同体的建立。
1952年7月，法国、联邦德国、意大利、荷兰、此利时和卢森堡成立欧洲煤钢共同体。
1957年3月,六国签署了《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》。
1967年7月，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体.1973年，欧共体第一次扩大，英国、丹麦和爱尔兰加入。
经济与货币联盟的建立。
1969年，欧共体首脑会议决定建立经济与货币联盟,目的是实现欧洲贷币制度的稳定和统一，协调成员国的经济与货币政策。
高中政治选修3精品课件3：5.5 欧盟：区域一体化组织的典型
提示:(1)欧盟的地位,既体现在其经 济实力、国际影响力上,又体现在其 国际组织的重要地位上。欧盟的重 大作用,主要体现在其一系列主张上, 如多边主义方针、发挥联合国在解决 重大国际问题中的作用等。
【思维导向】 (1)成为一极是因为其 重要性，重要性通过 地位和作用体现出来。 (2)国家利益是国际关 系的决定因素，中欧 之间的共同利益是双 方合作的基础。
3.欧盟的宗旨:以_共__同__体__的方式,实现各成员国共同目标:促 进和平,追求公民富裕生活,实现社会经济可持续发展,确保 _基__本__价__值__标__准__,加强国际合作。 4.主要机构 主要包括_欧__洲__理__事__会__(欧盟首脑会议)、欧盟理事会(部长理 事会)、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院。
(3)中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响。中欧之 间有许多共同点。中欧都主张国际关系民主化、倡导多边主义, 主张加强联合国的作用,反对国际恐怖主义,主张消除贫困,保护 环境,实现可持续发展。中欧各具经济优势,互补性强。 (4)意义:中欧都是世界多极化中的重要力量,在国际事务中发挥 重要作用。发展双方关系有利于推动世界多极化,促进世界和 平与发展,有利于构建和谐世界。
பைடு நூலகம்
(2)中国加强与欧盟的合作往来,一方面是中欧之间有许多共同
点,而这些共同点让双方有了合作的基础;另一方面,中欧各具
经济优势,互补性强,加强合作有利于双方的发展。
中国重视与欧盟发展合作关系的原因 (1)欧盟的性质、地位、作用角度。作为当今世界上一体化程 度最高的区域性组织,其经济实力强大,具有广泛的国际影响力, 在联合国等国际组织中占据着重要地位;在国际事务中有重要 影响,发挥着重大作用。所以,与其合作有利于为我国创造良好 的国际环境。 (2)目前,双方已建立起全面战略伙伴关系,欧盟已成为中国最大 的贸易伙伴,双方在国际事务、科学文化等领域有着广泛的合 作与交流。
高中政治选修3精品学案11：5.5 欧盟：区域一体化组织的典型学案
欧盟：区域一体化组织的典型知识目标1.了解欧盟的产生、发展和宗旨。
2.正确认识欧盟在世界多极化中的地位和作用。
3.明确中国与欧盟关系的确立与发展。
学习重点1.欧盟在世界多极化中的地位和作用。
2.中国与欧盟关系的确立与发展。
预习导学一、欧盟的诞生和成长1．欧盟概况：1952年，西欧六国成立___________________，正式启动了____________进程。
到2017年，欧盟已经成为一支拥有5亿人口，国内生产总值达15.3万亿欧元的强大力量，成为当今世界____________最高的区域性组织。
2．欧洲一体化进程：欧洲一体化进程，经历了欧洲共同体的建立、_________________的建立、从____________到欧洲联盟、欧盟进一步扩大和深化等几个发展阶段。
3．欧盟的宗旨：以共同体的方式，实现各成员国____________：促进和平，追求____________，实现_____________________，确保____________，加强国际合作。
二、欧盟在世界多极化中的地位和作用1．欧盟的实力，首先表现在____________上。
2．欧盟的____________地位，使其具有广泛的国际影响力。
3．欧盟在____________和其他一些国际组织中，占据着重要地位。
4．欧盟在____________中有重要影响，发挥着重大作用。
三、中国与欧盟1．中国与欧盟的关系（1）1975年5月，中国与欧洲经济共同体建立正式关系。
（2）中欧关系发展迅速，双方建立了____________关系。
（3）欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴。
2．中欧之间的共同点（1）中欧都主张国际关系____________，倡导____________。
（2）主张加强____________的作用，反对国际恐怖主义。
（3）主张消除贫困、保护环境、实现____________发展。
（4）中欧各具____________，互补性强。
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B．欧盟是单一经济性国际组织
C．欧盟是当今世界上一体化程度最高的区域性组织
D．欧盟是欧洲国家的联盟
2．《马约》正式生效B
A．实现了欧洲的完全统一
B．标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡
C．宣布《欧洲宪法条约》业已通过
D．说明欧洲大陆的所有国家已紧密地团结在一起
3．关于欧盟首脑会议表述正确的是C
A．欧盟首脑会议就是欧盟理事会
B．欧盟首脑会议对外实行“三驾马车”代表制
C．欧盟首脑会议就是欧洲理事会
D．欧盟首脑会议就是欧盟常设执行机构
4．欧盟的统一货币为欧元(euro)，１９９９年１月１日正式启用，２００２年１月１日零时，欧元正式流通一。这说明C
A．目前，欧盟和欧元区是一致的
B．欧洲已完全建立了统一的市场
（2）、特点——成为当今世界上一体化程度最高的区域性组织。
2、成长历程：（1）、欧洲共同体的建立（2）、经济与货币联盟的建立（3）、欧洲联盟的成立
（4）、欧盟进一步扩大和深化3、欧盟东扩阶段——是西方国家对中东欧西化的过程
【深化探究】
教师：既然欧盟是一个非常重要的国际组织，那么他的总之和运行机制又是什么呢？
地位——最高决策机构
构成人员——由成员国国家元首或政府首脑及欧盟委员会主席组成
③职权——讨论欧盟重大问题并作出决策
轮换机制：欧洲理事会和欧盟理事会实行主席国轮任制，任期半年。
（2）、欧盟理事会(部长理事会)
地位——欧盟主要决策机构
职权——负责日常决策，拥有欧盟立法权
③对外机制——欧盟主要决策机构，负责日常决策，拥有欧盟立法权。
【小结】
通过本节的学习，我们主要要掌握如下知识：
◇5个主要机构：即欧盟的5个主要机构
◇4个阶段：即欧盟成长历程的4个阶段：
◇3大支柱：即经济与货币联盟、共同外交与安全政策、司法与内务合作
◇2个时间：欧洲一体化正式启的时间是1952年，是以西欧六国成立欧洲煤钢共同体标志
中国与欧洲经济共同体建立正式关系的时间，1975年5月6日
【案例例证】
教师：欧盟自成立以来，不断的发展，让我们了解一下欧盟的发展概况
欧盟的主要成就：
成立关税同盟；
实施共同农业政策；
科技共同体和尤里卡计划；
统一大市场；
欧洲联盟；
建立欧洲货币体系。
问题：通过上述案例，同学们能够阐明欧盟在当今世界的地位和作用吗？
地位
经济
政治
与其他国家的关系
与国际组织的关系
作用
学生：分组合作分析
【教学重难点】
欧盟在国际社会中的作用
【教学方法】
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
【导入】
教师：出示雨果的一段话：
“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果
5.5欧盟：区域一体化组织的典型教案
【教学目标】
知识目标
概述欧洲联盟的诞生和发展
解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。
能力目标
通过对欧盟历史的了解，培养学生历史分析能力
通过中国与欧盟的交往，对比，培养学生横向对比和纵向对比分析事物的能力
情感目标
通过对欧盟建立以及作用的了解，深刻感知国际竞争的实质，增强民族责任感
作用
欧盟在国际事务中有重要影响，发挥着重大作用。例如，欧盟主张多边主义方针，主张在解决重大国际问题上发挥联合国的作用，主张国际反恐必须符合《联合国宪章》的宗旨和原则等。
【深化探究】
教师：今年是中欧建交多少周年？中国与欧盟的关系如何？
学生：探究，（33周年来，中欧关系的变化）
【探究整合】
中国与欧盟
1、1975年5月6日，中国与欧洲经济共同体建立正式关系。
C．欧元将成为欧元区国家唯一法定货币D．欧元已取代美元
2、中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响。
3、中欧关系：
（1）、中欧之间有许多共同点；都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现可持续发展。
（2）、中欧各具经济优势，互补性强
（3）、2003年中欧达成致力于发展全面战略伙伴关系的共识，标志中欧全面战略伙伴关系逐渐走向成熟。
——联邦德国总理阿登纳
问题：为什么说阿登纳说“欧洲的联合是绝对有必要的”，结合二战后的国际形势，谈谈你的理解。
学生：分组合作，回答（认识欧盟建立的历史必然性）
【参考答案】
二战后，欧洲国际地位下降或欧洲传统优势地位的消失；两极格局形成或美苏冷战局面出现。
【探究整合】
1、诞生：
（1）、欧洲一体化正式启动的标志——1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体
3、主要机构体现的特点：
欧盟主要机构的设置和运作机制体现了政府间性质和超国家性质的双重性特点。
4、三大支柱——经济与货币联盟、共同外交与安全政策、司法与内务合作
在订立《欧洲联盟条约》时，欧盟决定采纳“柱型结构”作为欧盟整体建设的方案。依据这一方案，欧盟把经济与货币联盟、共同外交与安全政策、司法与内务合作，作为欧洲一体化建设的三大支柱。
欧盟的宗旨
法律依据
《欧洲宪法条约》
宗旨实现的方式
实现共同目标
对内
对外
2、欧盟的三大支柱
学生：阅读课文，探究知识
【探究整合】
宗旨：
法律依据
《欧洲宪法条约》
宗旨实现的方式
以共同体的方式
实现共同目标
对内
促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，
对外
加强国际合作。
2、主要机构
（1）、欧洲理事会
问题：这一局面现在形成了吗？
学生：回答——欧盟
教师：今天我们就来全面的了解欧盟
【学习探究过程】
教师：欧盟是一个区域一体化组织，那么什么是区域一体化组织呢？
定义：区域经济一体化是指在地理上互相毗邻或同属一个区域的国家和地区在经济领域的合作，从而在某种程度上融为一体。
－基本特征：区域性；经济上的融合。
－区域经济一体化&全球经济一体化
共同性：两者都是超国家的经济联合
差异性：前者只是部分国家、阶段性的，
后者却是全球范围的、终极的
学生：解
教师：欧盟是不是一个区域一体化组织？他是怎样诞生和成长的呢？
教师播放《FLASH》欧盟的诞生与成长，
学生：了解
【思考】
教师：出示思考问题：材料如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上，走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。
欧盟对外实行“三驾马车”(即欧盟现任轮值主席国、下任轮值主席国和欧盟委员会的代表)代表制。
轮换机制：欧洲理事会和欧盟理事会实行主席国轮任制，任期半年。
（3）、欧洲议会
地位——是监督、咨询机构
职权——拥有部分立法权、预算权以及咨询和监督权
③构成人员——欧盟各成员国在欧洲议会有一定数额的议员，由各成员国选民直接选举产生，任期五年。
【探究整合】
地位
经济
截至2004年，欧盟国内生产总值与美国不相上下，对外贸易位居世界第一，官方发展援助居世界第一
政治
与其他国家的关系
欧盟25个成员国的集团优势地位，使其具有广泛的国际影响力。欧盟与世界大多数国家建立了外交关系，并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。
与国际组织的关系
欧盟在联合国和其他国际组织中，占据着重要地位。联合国五个常任理事国中，欧盟占有两席(英、法)。在国际货币基金组织、世界银行、世贸组织中，欧盟都有突出地位。通过欧洲一地中海伙伴关系、亚欧会议等，欧盟加强了与世界其他地区的联系。
◇1个宗旨：欧盟宗旨
◇1个地位：欧盟在世界多极化中的地位
◇1个作用：欧盟在世界多极化中的作用
【课堂练习】
一、选择题１９９１年１２月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。１９９３年１１月１日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。回答1~2题。
1．下列对欧盟认识正确的是C
（4）、欧洲法院
地位——是欧盟的最高法院
构成人员——由每个成员国各派出一名法官组成
③职权——它主要从司法角度保证欧盟法律的有效贯彻实施。
（5）、欧盟首脑会议和部长理事会——是欧盟的政府间机构，主要代表成员国的利益
欧盟首脑会议和部长理事会是欧盟的政府间机构，主要代表成员国的利益；欧盟委员会和欧洲议会是欧盟的超国家机构，主要代表欧盟的整体利益。