争做文明守法中学生黑板报手抄报
文明守纪手抄报内容
文明守纪手抄报内容文明守纪手抄报。
文明守纪是我们每个人应该具备的基本素质，它不仅关乎个人的品德修养，更关乎整个社会的和谐发展。
在日常生活中，我们应该从点滴做起，从自身做起，树立正确的文明守纪观念，做一个遵纪守法的好公民。
首先，文明守纪意味着我们要遵守社会规范和法律法规。
在公共场合，我们应该遵守秩序，不随地吐痰、乱扔垃圾，不在禁烟区吸烟，不在禁止使用手机的地方大声喧哗。
在交通出行中，我们更应该遵守交通规则，礼让行人，遵守交通信号灯，不酒后驾车，不超速驾驶，保障自己和他人的安全。
其次，文明守纪也意味着我们要尊重他人，保持良好的社会交往风尚。
在与人交往中，我们要学会礼貌用语，尊重他人的意见，不轻易批评谩骂他人，保持良好的沟通和交流方式。
在公共场合，我们更应该主动为他人让座，帮助需要帮助的人，展现出社会责任感和爱心。
再次，文明守纪还意味着我们要保持良好的个人修养和自律能力。
在工作学习中，我们要严格遵守工作纪律和学习纪律，不迟到早退，不旷工逃课，不偷懒拖延，保持高度的工作积极性和学习主动性。
在日常生活中，我们更应该注重个人形象和卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁，注重个人卫生，树立良好的生活习惯。
最后，文明守纪也意味着我们要积极参与志愿者活动，为社会做出自己的贡献。
参与志愿者活动不仅可以帮助他人，也可以提升自己的社会责任感和爱心。
通过志愿者活动，我们可以更好地传播文明守纪的理念，影响更多的人加入到文明守纪的行列中来。
总之，文明守纪是每个人应该具备的基本素质，它关乎个人的品德修养，更关乎整个社会的和谐发展。
我们应该从点滴做起，从自身做起，树立正确的文明守纪观念，做一个遵纪守法的好公民。
让我们共同努力，营造一个文明守纪的社会环境，让我们的社会更加和谐、美好。
知法守法与法同行的手抄报内容
知法守法与法同行的手抄报内容以下是 6 条手抄报内容：1. 知法守法那可太重要啦！就好比走路得知道路该咋走，不然不就乱套啦！你想想看，要是大家都不遵守法律，这个社会会变成啥样啊？那肯定是乱七八糟的呀！就像交通没了规则，车子横冲直撞，多可怕！所以呀，我们可得认真了解法律，严格遵守法律哟！比如我们过马路要等绿灯，这就是遵守交通法呀。
2. 法律就像是我们生活的保护神呢！它守护着我们的安全和权益。
比如说，消费者权益保护法，要是在商店买东西碰到质量问题，咱就可以用这个法来保护自己呀，这多厉害！你难道不想好好运用法律这个有力武器吗？大家都要和法同行，做个守法好公民呀！3. 哎呀，知法守法可不是说说而已呀！这就像盖房子，根基得打牢呀！我们平时就得主动去学习法律知识呢。
像在学校里，老师会教给我们一些法律常识，我们得认真听呀！就好比不能偷东西，这是最基本的吧。
只有这样，我们才能真正做到与法同行啊！你说是不是？4. 守法能带来好多好处呢！你想啊，如果每个人都依法做事，那社会多和谐呀！这不就像音乐会，大家都按谱子演奏，那出来的音乐得多好听啊！相反，如果有人不守法，就会破坏这种和谐。
就像有人在音乐会里乱吹一通，那不乱套啦！所以，我们要积极守法呀，为美好的社会出份力！5. 法律可不是高高在上的东西哦，它就在我们身边呢！比如说邻里之间有矛盾，也得依法解决呀。
不能动不动就吵架打架，那可不行！这就好像跑步比赛，得在规定的跑道里跑，不能乱闯。
我们要时刻提醒自己知法守法，和法愉快地同行！不然会有大麻烦的哦，你能明白吧？6. 知法守法就是为我们的生活保驾护航呀！你看，有了法律，坏人就不敢随便作恶啦！这多棒呀！就像有了坚固的城墙，敌人就不容易攻进来。
我们要利用好法律，保护自己和他人。
比如看到有人欺负弱小，我们可以用法律知识去帮助他们呀！这就是知法守法的意义呢！大家一起努力吧！结论：知法守法是我们每个人都应该做到的，只有这样我们才能拥有一个稳定、和谐、美好的社会，我们都要积极行动起来啊！。
以法制为主题的黑板报内容
加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长。
那么关于法制为主题的黑板报怎么做呢下面是整理的一些法制为主题的黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!法制为主题的黑板报图片：法制为主题的黑板报图片1法制为主题的黑板报图片2法制为主题的黑板报图片3法制为主题的黑板报内容1：面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起：一广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。
为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
二不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。
有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课。
并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。
文明法制手抄报内容
文明法制手抄报内容文明法制教育的开展是为了提升学生们的法制意识，懂得遵守法律。
下面是推荐给大家的文明法制手抄报内容，希望大家有所收获。
①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样开展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建立现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。
人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进展斗争。
③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。
懂得民主是法制的前提和根底，而法制是民主的表达和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建立。
要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
④对学生进展法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。
引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
其内容包括我国社会主义民主和法制建立的根本方针和政治，民主意识，法律根本知识，革命纪律的教育等等。
进展社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。
教育人们懂得社会主义民主，是在中国共产党集中统一领导下的民主。
在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。
党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济开展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如方案法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。
我们要有针对性地进展法律、法规的教育，引导和帮助人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
中小学手抄报 黑板报 图片素材主题内容模板——法治板报
增强法制观念，创建平安校园6月3日也就是本周三，是我国第十四个法制宣传日。
今年法制宣传日的主题是：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”。
常言道：“没有规矩不成方圆。
”国无法不治，民无法不立。
作为中学生的我们，应该牢固树立法治观念，在平时的学习生活中学法，守法，用法，宣传法。
作为中学生，学习掌握必要的法律知识，是我们人生素养的重要组成部分。
法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。
国有国法，校有校规。
在我们学习生活的校园中，你是否看见个别同学无视校纪校规？他们的行为表现在忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、随手扔垃圾、迟到、插队买饭、浪费饭菜等等……这些不遵守学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围。
创建和谐校园氛围，不仅仅是增强法制意识，还要提高我们的安全防范意识，学会自我保护。
我们应该：（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；（2）注意消防安全，提高防火的安全意识；（3）注意交通安全。
过马路严格遵守交通规则；上下楼梯靠右行走，不拥挤、不喧闹、追逐；；（4）注意运动安全。
冬季锻炼，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
同学们，一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
让我们从现在做起，从身边做起，做一个学法、守法、守纪的合格中学生。
关注健康，幸福未来。
我们一定要充分利用这段人生中的“黄金时代”，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身。
今天，我们学校的梁副校长围绕未成年人犯罪案例给我们上了一节法制课。
第一个案例是：郭某在十几岁时常偷东西无心上学，曾被派出所的人员捉住，可因年纪还小就放他走给了他一个改过的机会。
但他却不珍惜这个机会，在他十五岁那年，因各种原因离家出走。
中学生知法守法手抄报内容
中学生知法守法手抄报内容
1. 法律意识，中学生应该了解国家的法律法规，知道什么是合法行为，什么是违法行为。
他们应该明白法律的重要性，以及法律对社会秩序和公共利益的保护作用。
2. 守法意识，中学生应该养成守法的习惯，遵守法律的规定。
他们应该明白违法行为的后果，包括可能受到的法律制裁和对自身未来发展的不良影响。
守法意识包括尊重法律、遵守规章制度、遵循交通规则等。
3. 公民责任，中学生应该意识到自己是国家的未来建设者和社会的一员，应该承担起公民的责任和义务。
他们应该积极参与社会公益活动，关心社会问题，并通过合法的方式表达自己的声音和诉求。
4. 防止犯罪，中学生应该学会保护自己和他人的安全，避免参与或成为犯罪行为的受害者。
他们应该学会辨别危险和不良影响，远离毒品、暴力、网络诈骗等违法犯罪行为。
5. 诚实守信，中学生应该树立诚实守信的价值观念，不撒谎、
不作弊、不抄袭。
他们应该珍惜信任，遵守诺言，培养良好的道德品质。
6. 环保意识，中学生应该关注环境保护问题，学会节约资源，减少污染，保护动植物和自然环境。
他们可以通过参与环保活动、倡导绿色生活方式等方式来践行环保意识。
7. 网络安全，中学生应该学会正确使用互联网，遵守网络道德规范，不传播谣言、不散布不良信息，保护个人隐私和网络安全。
以上是中学生知法守法手抄报内容的一些建议，通过这些内容的展示，可以帮助中学生树立正确的法律意识和守法意识，培养良好的公民素养，为自己的成长和社会的进步做出积极的贡献。
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
这里给大家分享一些关于文明礼貌手抄报，供大家参考。
文明礼貌手抄报1近段，走在大街上，经常会看到这样的标语”说文明话、办文明事、做文明人、创文明城“、”争做文明市民、创建文明城市“。
众所周知，许昌正在创建全国文明城市，那么做为一名小学生，怎样才能做一名有文讲明礼仪的小学生呢。
在我的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为，例如：在我们美丽的校园内经常会看到有的同学丢弃的纸屑、饮料瓶，有的同学在楼梯上、走廊上追逐打闹，推推搡搡，还有部分低年级的小同学，在刚刚打扫过的花坛上、墙壁上乱踩乱画等等，这些都是不文明的行为。
作为新时期的一名小学生，我要按照《小学生日常行为规范》中的要求，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，着装干净整洁，上课坐姿端正，不声喧哗，诚实守信，不说谎话，知错就改，注重自己在日常学习和生活中的言谈举止，自觉遵守文明礼仪，平时遇到老师、长辈主动问好，自觉将垃圾扔进垃圾箱，爱护公共财物，遵守交通规则，不闯红灯，主动帮助有困难的同学，做一名有文明讲礼仪的小学生。
文明礼貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同学们从自己平时的一言一行做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个有文明讲礼仪的小学生，让文明之花、礼仪之花，开满校园。
文明礼貌手抄报2我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。
记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。
当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。
我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢?您这样做是不文明的行为。
”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。
我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。
以前，我见到认识的人总是一声不吭。
那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。
法治黑板报
法治黑板报一、尊重法律，维护社会公正法治的基础是法律。
法律是社会规范的集中体现，是公正和正义的守护者。
在现代社会中，法律的尊重和遵守是每个公民的基本义务。
只有在法治的框架下，社会才能实现公平、公正和和谐的发展。
二、法律意识的提升法律意识的提升是法治建设的前提和基础。
广大公民应当自觉维护自己的合法权益，并遵守法律的规定。
只有通过加强法律教育，提高法律意识，才能更好地保护自己的权益，维护社会秩序。
三、公平正义的实现法治的目标是实现公平正义。
法律是一个庄严而公正的裁判者，可以缓解社会矛盾，维护社会稳定。
只有在法治的指导下，人们的权益不会被侵犯，公平正义才能真正实现。
四、打击犯罪，维护社会安全法治的重要任务之一是打击犯罪行为，维护社会的安全稳定。
通过严格的法律制度和公正的司法程序，可以有效地制止犯罪行为的发生，保护人民安居乐业的环境。
五、平等保护，促进社会公平法治的原则是公平公正，要求对所有公民一视同仁。
无论是社会地位高低，富有还是贫穷，都应该受到法律的平等保护。
这样才能促进社会公平，减少社会的不公正现象。
六、倡导守法，抵制非法行为法治的实施离不开公民的守法意识和行为。
广大公民应当自觉守法，抵制非法行为。
只有大家共同努力，才能营造出一个和谐、文明的社会环境。
七、法治教育的重要性法治教育是培养公民法律意识、法制观念和法律素养的重要途径。
学校应当加强法治教育，提高学生的法律素养；社会各界也应当开展普法宣传活动，提高公民的法律意识。
八、加强法律监督，保证司法公正法律监督是法治的重要保障，可以有效地防止司法腐败和不公正的判决。
加强对司法机关的监督，保证司法独立和公正，是维护社会法治的重要手段。
九、完善法律制度，适应社会需求法律制度是法治的基础和保障。
要适应社会发展的需求，完善法律制度，提高法律的科学性、公正性和有效性。
只有通过不断的法律改革，才能更好地适应社会的发展和变化。
十、法治建设，社会进步的动力法治建设是社会进步的动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文明礼仪黑板报手抄报
小学生如何使用礼貌用语及体态语言
一、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称(敬称)：对长辈、友人或初识者称“您”，对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
2、对他人提出要求时说“请”；与人招呼时说“您好”。
与人分手时说“再见”：给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时要回答“没关系”：得到别人帮助表示感谢时说“谢谢您”。
二、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、上下楼时右行礼让、回答问题时起立。
1、微笑：是对他人表示友好的表情，笑不露牙齿，嘴角微微上翘。
2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群众的礼节。
行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右，低头眼向下看。
有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。
(1) 握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。
(2) 握手时双目注视对方，面带微笑。
(3) 一般情况下握手不必用力，握一下即可。
(4) 多人同时握手不要交叉，待别人握后伸手，依次相握。
4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。
招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。
双手掌有节奏的相击，鼓掌要适度。
6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进，遇到师长、客人、老、幼、妇、残，军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
小学生学校礼仪规范细则
1、在校内遇到上级领导和外单位来校办事人员，要热情问候：“老师好!”并主动让路、引路、回答询问。
2、对老师要恭敬有礼貌：要尊重老师的劳动，专心听讲，听从老师的教导。
3、进老师办公室时要先喊“报告”得到允许后方能入内。
在办公室内不得大声说笑，不影响老师工作和休息，不许翻动老师的东西。
4、诚恳、虚心地听取老师的意见和批评，不得顶撞老师。
5、对教育、教学有意见时要以善意的态度，通过一定的组织形式提出，不能在背后议论老师。
6、积极支持老师教学，协助老师发放作业，接送教具，上好每节课。
7、同学之间要团结友爱，互相帮助，说话不带脏字，不欺负同学，不给同学起外号。
8、学生穿着打扮要朴素大方，整洁，美观，不穿奇装异服，仪容朴实健美；男同学不留长发，不在校内穿无领无袖背心，打赤脚，禁止敞胸露怀；女同学不烫发，不留披肩发，不化妆、不佩戴不相宜的饰物。
家庭礼仪规范细则
一、尊老爱幼：
(1) 尊敬长辈、体贴关心父母，和父母说话要和气、有礼貌，长辈呼唤时要及时答应，礼貌地回答家长问话。
(2) 不向家长提出家里办不到的生活要求，当自己意见没有被父母采纳时，要耐心解释，不发脾气。
(3) 上学前、放学后要向家长打招呼，课余时间外出要向家长说明去向，不经家长允许不能在外过夜。
(4) 父母生病时要多问候，尽力做到悉心照料。
(5) 吃东西时要先让长辈、后让弟妹。
(6) 兄弟姐妹之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。
对兄长、姐姐不要直呼其名，要称“哥哥”、“姐姐”。
二、礼貌待人：
(1) 客人来访时要起立相迎，热情称呼．让座端茶。
(2) 客人与家长说话不要随便说话，客人告辞时要送出家门，礼貌道别。
(3) 要进他人房间应先敲门，得到对方允许之后再进入。
(4) 邻里相见主动招呼问候，不要妨碍邻居的日常生活，邻居有困难时要热情帮助。
(5) 家里弟妹侄辈等与邻里小孩闹纠纷或打架时，要了解情况，多方劝解，严以律己，宽以待人。
(6) 与邻居共用的楼梯、过道要保持卫生并主动打扫。
三、生活自理：
(1) 生活要有秩序，有条理、按时起床、按时睡觉。
(2) 主动承担力所能及的家务，自己的衣物、书籍用具等，自己要管好，做到自己的事情自己做。
(3) 生活俭朴，不乱花钱，节约用水、节约用电。
社会礼仪规范细则
一、在大街小巷：
(1) 遵守交通规则，不骑飞车，任何场合都要给老、弱、病、残让路。
(2) 如不慎骑车撞了人；应先道歉说“对不起”，如伤人或撞坏车子，要主动帮助送医院就医或修理车子。
(3) 如不慎被别人撞了，不要发火，当别人道歉时应说“没关系”，如被撞
伤或车子撞坏时，应有礼貌、理智地进行交涉处理，不要谩骂或动手打人。
‘
(4) 遇到外宾时应以礼相待，不卑不亢，不围观、不尾随，不做有损国格、人格的事。
(5) 爱护公共设施，不损坏路灯、公共电话亭、垃圾箱、卫生箱。
（礼仪）二、在车上、船上：
(1) 上车、乘船要排队，不拥挤。
(2) 不抢座，主动给老、弱、病、残以及抱小孩的人让座。
三、在商店：
(1) 买东西要按次序，对营业员讲话要客气，不乱动商品和陈设品。
(2) 对商品价格有意见或在找款时发生差错时，要用文明礼貌语言提出，不可讽刺挖苦。
四、在公园名胜地：
(1) 爱护文物古迹、建筑和花草树木，不涂写刻画、不攀折采摘。
(2) 在革命烈士墓地、各类博物馆、纪念馆时要肃静，不说笑、打闹。
(3) 讲究卫生，，不随地乱扔纸屑、果皮、罐头盒子等物；
五、在影剧院公共场所：
(1) 到公共场所，自行车要停在指定的地点。
(2) 准时入场，安静观看，不随便走动，不怪叫、起哄，不提前退场。
(3) 保持场内卫生，不乱扔纸屑、果皮。
(4) 演出结束时鼓掌致谢，散场时不拥挤，不抢行。
六郊游：
(1) 要有组织，听从指挥，遵纪守法，保持环境卫生，注意安全，不惹事闹事。
(2) 注意安全，不攀登危险处，游泳时要和家长一起去，以便互相照顾，不到禁区游泳。
(3) 爱护有益的鸟类、昆虫，不乱捕捉。
尊师礼仪
教师呕心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成长默默地奉献着。
尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一，也是礼仪规范的一项重要内容。
（1）见到老师要主动问好，分别时说“老师再见”，进出校门及上下楼梯给老师让行。
（2）进办公室时要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师回答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（3）认真听取老师的教诲，虚心接受师长提出的意见。
（4）对老师要说实话、真话，不欺骗老师。
（5）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项作业和任务。
（6）服从老师管理，不顶撞老师。
（7）在校道上遇见老师要主动停下，微微鞠躬问“老师好”；在排队行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
（8）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
（9）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，先站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
（10）老师到学生家里家访时，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。