2021小学助残日活动方案(3篇)精选
小学助残日主题活动方案
小学助残日主题活动方案小学助残日主题活动方案1一、活动目的：为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。
展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。
现将本次活动方案及工作安排公布如下：二、活动时间：20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暂定)三、活动地点：外操场四、工作内容与人员安排：节目总负责人：主持人：评委：文艺节目组：(负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。
)舞美设计组：(负责舞台设计、环境布置)奖品：音响：摄影：五、参赛节目要求：内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。
表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。
六、奖项设置：组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。
一组：聋九班、聋三班; 二组：普通班、提高2班三组：提高1班、认知3班七：比赛组织形式：现场评分、颁奖。
八：文艺汇演当天程序：1、1：00—2：30舞台布置。
2、文艺演出3、总结颁奖4、宣布出结束，聋九班清理会场。
小学助残日主题活动方案220xx年5月18日是“全国助残日”。
在全国人民认真学习十八大文件精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进全面建成小康社会之际。
组织和开展好本次助残日活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。
一、主题牵手残疾人走进心灵世界二、意义“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。
在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。
中小学全国助残日活动方案
中小学全国助残日活动方案方案概述：中小学全国助残日活动旨在增强学生对残疾人群体的关爱意识，促进残疾人的融入社会。
活动内容包括学习残疾人的基本知识和技能、参观残疾人康复机构、开展互动交流和文艺演出等。
一、活动准备阶段：1. 确定活动日期和地点，并与相关机构沟通合作。
2. 宣传活动意义和目的，向学生、家长和社区居民发放相关宣传材料。
3. 组织师生进行助残日主题讲座，介绍活动内容和重要性，以提升学生对活动的理解和参与热情。
二、学生参与活动：1. 学习残疾人知识和技能：a. 提供残疾人故事书籍，让学生了解不同类型的残疾和他们的生活困难。
b. 举办专题演讲比赛，鼓励学生分享自己对残疾人的理解和支持。
2. 参观残疾人康复机构：a. 安排学生参观当地的康复中心、特殊教育学校等，让学生亲身感受残疾人康复过程和特殊教育环境。
b. 邀请康复中心的专业人士和残疾人代表进行讲座，向学生介绍康复和特殊教育的相关知识。
3. 互动交流活动：a. 组织学生与残疾人群体进行互动交流活动，例如康复体验课程、手工艺制作等。
b. 安排学生拜访附近的残疾人社区，了解他们的生活，并开展志愿服务活动，如陪伴、扶助等。
4. 文艺演出和义卖活动：a. 组织学生参与文艺演出，通过音乐、舞蹈等形式展示对残疾人的关爱。
b. 举办义卖活动，将所得善款用于支持残疾人康复和福利事业。
三、活动总结阶段：1. 组织学生进行活动总结和反馈，了解他们的收获和体会。
2. 进行活动成果展示，通过展板、图片或视频等形式呈现活动过程和效果。
3. 发放活动证书，表彰优秀学生和教师，鼓励他们进行更多的社会公益活动。
以上是一个大致的中小学全国助残日活动方案，具体方案可以根据学校和地区的实际情况进行调整和优化。
5·21全国助残日活动方案
5·21全国助残日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学助残日开展活动方案
小学助残日开展活动方案以下是 8 条小学助残日开展活动方案：1. 举办一场“爱心小天使”选拔大赛怎么样？让小朋友们讲讲自己为什么想帮助残疾小伙伴，这多有趣呀！就像超级英雄选拔一样刺激！比如小明说：“我要成为爱心小天使，给残疾同学带来好多好多快乐！”这不就能激发大家的积极性嘛！2. 来个“小手拉小手”结对子活动吧。
让正常孩子和残疾孩子一对一结伴，一起学习玩耍，多温暖呀！就好比两个苹果紧紧挨在一起，互相给予甜美。
像小红和小刚就成了好伙伴，他们一起笑一起闹！3. 组织一个“残疾知识大揭秘”讲座呀！请专业老师来讲讲残疾的相关知识，孩子们肯定很好奇。
这就像打开一个神秘的宝盒，让大家看到不一样的世界。
“哎呀，原来残疾还有这么多我们不知道的呢！”孩子们肯定会惊叹。
4. 开展一次“我是小帮手”体验活动，让孩子们试着坐轮椅、戴眼罩走一段路等等。
这不是很有意思吗？就像去探险一样！“哇，原来坐轮椅这么不容易呀！”孩子们在体验中会更能理解残疾小伙伴。
5. 举行一场“助残文艺汇演”吧。
孩子们可以唱歌、跳舞、表演小品来表达对残疾小伙伴的关爱，多棒啊！这就像一场欢乐的盛宴，大家都沉浸在爱与温暖中。
“看，那是小李跳的舞，太精彩啦！”6. 弄个“爱心义卖”怎么样？小朋友们把自己的小玩具、小手工拿出来卖，然后把钱捐给残疾儿童。
这不就像大家一起努力造一座爱心城堡嘛！“我这个玩具一定能卖好多钱来帮助他们！”孩子们肯定会很积极。
7. 来一次“走进残疾家庭”的家访活动吧。
让孩子们去到残疾同学家，了解他们的生活，给予关心和帮助。
这多像走进一个特别的世界去探索呀！“哇，原来他们的生活是这样的。
”孩子们会有很多感触。
8. 举办“创意助残手工比赛”，让孩子们发挥想象力，制作出帮助残疾小伙伴的小工具或小礼物。
就像在创造神奇的宝贝！“瞧，我做的这个辅助工具多实用呀！”孩子们会很有成就感。
我的观点结论：这些活动方案能让小学助残日变得丰富多彩，充满爱与温暖，孩子们也能从中收获成长和快乐，真的应该好好去开展呀！。
助残日活动策划方案
助残日活动策划方案助残日活动策划方案【篇1】一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。
二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关怀、帮忙残疾人的社会气氛，营造（超市周年庆活动方案20X）扶残助残的社会风气；增加残疾人自尊、自信、独立、自强的信念，促进海林市特别教育事业的发展。
三、活动时间：XXX年5月19日下午。
四、活动地点：XXX市特别教育学校五、活动内容：1、做好宣传报导工作以“助残日”为契机，充足利用新闻媒体，让全社会都来关怀残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人高校生为主线，做一期反映特别教育的新闻专题。
2、开展“爱心助残”募捐活动。
广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充足发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。
3、进行特别教育学校名誉校长授聘书仪式。
在XXX年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾同学的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。
助残日活动策划方案【篇2】第XX个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成果，沟通、展现各残疾人教育机构的工作成果。
以“残疾孩子”、“特别教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特别教育的言论气氛。
以“扶残助学”为重点，亲密联系各职能部门，研讨解决阻碍特别教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾同学资助标准。
一、参与单位（一）主办单位：省残联、市残联（二）协办单位：省教育厅、市教育局（三）邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门二、活动计划（一）成立助残日活动领导机构及办事机构1、领导小组组长：副组长：成员：省、市残联有关部门负责人2、助残日活动办公室主任：副主任：秘书组：活动组：宣传组：会务组：（二）“全国助残日”前夕1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部（处）〕2.“扶残助学”方法修订〔省、市残联教就部（处）〕3.残疾人教育信息搜集汇总〔省、市残联教就部（处）〕4.特别教育工作协调会（省、市教育部门）5.联系热心扶助残疾儿童的单位（市残联基金会）（三）“全国助残日”当天1、时间：5月17日（星期天），9：30X11：302、地点（待定）英雄广场或天河体育中心会场（晴天），少年宫蓓蕾剧院（雨天）。
小学关爱残疾人主题活动方案范文（通用11篇）
小学关爱残疾人主题活动方案小学关爱残疾人主题活动方案范文（通用11篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学关爱残疾人主题活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学关爱残疾人主题活动方案篇1一、指导思想为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第xx个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。
二、活动主题关爱残疾孩子，发展特殊教育。
三、组织领导组长：副组长：成员：四、活动对象全校师生五、活动时间5月4日——5月13日六、活动安排1、学校成立领导小组，并制定方案。
（5月4日）2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。
（5月5日）3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。
（5月6日——5月7日）4、各班组织募捐。
（5月10日——5月12日）5、各班召开募捐主题班会。
（5月12日）6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。
（5月13日）小学关爱残疾人主题活动方案篇2一、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
二、活动目的：1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。
使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。
三、活动形式：感悟讨论、表演等多种形式结合四、活动准备：１、学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。
小学助残日活动方案4篇
小学助残日活动方案4篇Activity plan of disabled day in primary school汇报人：JinTai College小学助残日活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：【小学助残日活动方案一】2、篇章2：【小学助残日活动方案二】3、篇章3：【小学助残日活动方案三】4、篇章4：【小学助残日活动方案四】篇章1:【小学助残日活动方案一】一、活动目的：为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。
展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。
现将本次活动方案及工作安排公布如下：二、活动时间：20**年5月**日（星期五）下午3：00（暂定）三、活动地点：外操场四、工作内容与人员安排：节目总负责人：廖丽英主持人：廖丽英评委：叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑文艺节目组：廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、曾素珍、张丽梅、赖春梅（负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。
）舞美设计组：梁怡笑、罗丽霞（负责舞台设计、环境布置）奖品：李敬梅、邹志贤音响：邹志贤、张添华摄影：梁怡笑五、参赛节目要求：内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。
表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。
全国助残日主题宣传活动方案（3篇）
全国助残日主题宣传活动方案一、活动意义：___年___月___日是我国法定的全国助残日。
认真___开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。
有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。
三、活动目的：通过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
四、活动安排：(一)、举行助残日捐款活动。
1、活动时间：___年___月___日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、___年___月___日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款。
4、___年级学生逐一进行捐款。
(二)、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。
内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
(三)、活动场地___、___、___师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。
(四)、音响、摄影准备___师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，___师协助___师摄影。
全国助残日主题宣传活动方案（2）____年全国助残日主题宣传活动方案一、活动背景介绍全国助残日是中国的一个重要主题日，旨在宣传贯彻国家残疾人事业发展和保护残疾人权益的政策法规，增强全社会对残疾人群体的关注与支持，进一步促进残疾人融入社会，实现自主、平等、参与、共享的目标。
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2021小学助残日活动方案（3篇）
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接
编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
20__小学助残日活动方案第一篇：
一、活动目的
通过开展活动,对弘扬人道主义精神\营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾人在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。
二、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1、我校根据本次助残日主题,召开班主任会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。
2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议(倡议书附后)
3、加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。
在全国助残日来临之际?学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地,加强宣传第30次全国助残日的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾
人事业的关爱,使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4、开展红领巾手拉手爱心助残募捐活动。
以中队为单位,利用自己的.零用钱、卖家里的废品钱,为残疾儿童买他们喜欢的东西,送他们一份爱心。
5、5月17日献爱心送温暖。
在助残日当天,学校部分学生代表,带着全体师生的祝福,把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。
在六一当天,将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一,让残疾儿童与学生一起活动,共享童年的欢乐。
四、活动要求:
1、要加强对爱心助残募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用,本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与爱心助残活动的热情,切实做好此项工作。
2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱,募捐的礼品经学校察看后,要整齐装箱封好,并在爱心箱上写上一句温馨的话。
各班要在5月16日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
3、各项目负责人按拟好的工作方案实施,认真做好准备工作,以保活动顺利进行。
20__小学助残日活动方案第二篇：
一、活动目的：
通过开展活动, 弘扬人道主义精神, 营造团结互助、平等友爱的良好环境, 对全面构建和谐社会, 具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾儿童
在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的, 感受残疾人的艰辛生活和顽强意志, 有助学生学习残疾人身残志坚, 勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质, 树立正确的人生观和世界观, 有助学生学会尊重、理解、关爱他人, 具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1.我校根据本次助残日主题, 召开班主任会议, 结合我校实际, 制定助残日活动方案, 部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传, 用心灵感受社会关爱。
在全国助残日来临之际, 学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地, 加强宣传全国助残日的重要意义, 大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱, 使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘, 而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们, 深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展红领巾手拉手爱心助残募捐活动。
以中队为单位, 利用自己的零用钱、卖家里的废品钱, 为残疾儿童买他们喜欢的东西, 送他们一份爱心。
5.5月20日献爱心送温暖。
在助残日(5月17日)当天, 学校部分学生代表, 带着全体师生的祝福, 把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。
在六一当天, 将残疾儿童请进校园和同学们一起欢
庆六一, 让残疾儿童与学生一起活动, 共享童年的欢乐。
四、活动要求:
1.要加强对爱心助残募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用, 本着自愿的原则, 采取各种有效措施, 激发广大师生参与爱心助残活动的热情, 切实做好此项工作。
2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱, 募捐的礼品经学校察看后, 要整齐装箱封好, 并在爱心箱上写上一句温馨的话。
各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
20__小学助残日活动方案第三篇：
在全国助残日来临之际, XX小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。
通过一系列活动, 让两校的学生结成手拉手伙伴, 增进双方的了解, 加深彼此间的友谊。
让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱, 帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动时间：XXX年X月XX日(左右待定)
活动准备：
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：XXX、XXX)
2、校园环境布置。
(具体负责人：XXX)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。
(具体负责人：XX)
4、背景、搭台。
(具体负责人：XXX)
5、场地分配、学生座位安排。
(具体负责人：XXX活动地点：操场
活动安排：
1、为领导戴红领巾, 领导向特教师生送上慰问品并讲话。
(随机)
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》表演者：XX小学学生。
4、环保时装秀, 表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》, 表演者：学校舞蹈队。
6、游戏：呼啦圈串串烧
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛, 手拉手, 用一个呼啦圈从排头一直穿过去, 不能用手帮忙, 两组同时进行, 用时最少的一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。
8、游戏：花样传球
比赛规则：两校分别派15名学生上场, 排好队, 第一个同学从头顶将球传给后面的同学, 第二个同学从胯下将球传给下一个同学, 按照同样的方法依次往下传, 两组同时进行, 哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动, 我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语, 海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》, 表演者：学校舞蹈队。
带领全场师生共同打手语。
(XX小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址, 交朋友。