《操作系统原理》课程考核论文
简析“操作系统原理”教学及评价
简析“操作系统原理”教学及评价计算机操作系统是最核心、基础的计算机系统软件,学习和理解操作系统的工作机理和工作方式,进而设计和实现操作系统,是计算机学科,尤其是软件工程专业方向学生必备的知识和技能。
《计算机操作系统原理》课程是计算机科学与技术及相关专业的核心课程之一。
该课程主要介绍操作系统的基本原理和实现技术,是理解计算机系统工作、用户与计算机系统交互和设计开发应用系统等基本知识结构的重要途径。
由于该课程主要是由计算机各种操作系统的组成结构、设计思想、方法和理论综合而形成的,因此,课程内容比较庞杂、涉及面广、概念抽象,不易理解。
因此,该课程也是计算机专业中教师“最难教”、学生“最难学”的课程之一。
如何有效地来调动学生的学习积极性,使学生系统地掌握该门课程的各种知识,提高学生的实践能力,进而培养出社会需要的、具有创新能力的人材,成了课程教学中要解决的关键问题。
我们根据《计算机操作系统原理》课程本身的特点,基于教学过程中对学生学习情况的仔细分析和研究,对该课程的教学和评价方法进行了一些改革,以期达到上述教学目标。
1 改进教学模式和教学方法,提高教学质量针对操作系统课程教学的特点,以及课程教学的难点,制定合理的教学内容,采用科学的教学方法,利用现代化教学平台,以提高教学质量。
1.1 完善教学体系结构,合理安排教学内容围绕计算机操作系统原理课程,开展了一系列课程,包括“Linux操作系统”,“计算机操作系统原理”,“现代操作系统”及“嵌入式系统”等。
这些课程内容相关又各有侧重,比如Linux操作系统侧重对操作系统的使用,使学生对操作系统具有直观和完整的印象;计算机操作系统偏重操作系统的基本概念、基本功能和算法原理,现代操作系统关注多处理机操作系统、移动设备上的电源管理、可信系统等内容。
在此之前还安排了计算机编程语言,数据结构,计算机组成结构等先修课程。
从而形成了以本科《操作系统原理》为基础,由嵌入式系统和现代操作系统等多门课程构成的内容衔接合理、层次分明的课程教学体系。
操作系统原理哲学思维及其在教学中运用论文
操作系统原理的哲学思维及其在教学中的运用【摘要】结合操作系统课程本身概念原理较多、内容抽象难懂的特点及现有教学模式的不足,本文深入研究操作系统设计中若干哲学原理的体现,阐明操作系统作为人造学科其资源管理思想处处打下了人类管理思维模式的烙印,提出在课堂教学中正确运用哲学思维模式的几点实施建议。
并结合上海市重点建设课程,提出在深入挖掘实际教学案例,实施研讨型互动教学模式方面的思考和实践。
【关键词】操作系统哲学思维模式课程建设【中图分类号】g642 【文献标识码】 a 【文章编号】 1006-5962(2012)06(b)-0008-021 课程现状操作系统课程是计算2机科学与技术专业的一门重要的专业基础课程,是计算机系统中最重要的系统软件。
该课程的特点是内容繁多,理论性强,概念、原理、算法比较抽象难懂,学生往往觉得看不见摸不着,影响了学习兴趣。
再加上目前的授课模式普遍采用多媒体教学,这一方面使得知识的传递更加快捷,同时也带来了负面的影响,知识的交替太快,对于复杂难懂的概念、原理、算法,学生被动接受,极易造成接收脱节,直接影响了学生的学习积极性,最终导致学习效率、效果不佳。
操作系统是运行于计算机硬件之上的第一层软件,是控制和管理计算机硬件和软件资源、合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序集合。
换句话说,操作系统是整个计算机资源的管理者,是计算机的灵魂;同时,操作系统是人开发的,其资源管理的思路必然会受到人类管理思维模式的影响[1],因此,操作系统中的许多重要的概念和技术及其发展历程都有着人类思维的烙印,因此,本文从生活哲学的角度来探讨操作系统课程的教学,通过联系生活的实际案例,从实际问题入手,深入浅出,注重启发式教学,激发学生学习兴趣,逐步引导学生自主学习,自我思考,真正掌握操作系统课程知识。
2 操作系统原理中的哲学思维计算机的功能和复杂性不断增加,操作系统所掌控的事情越来越多,越来越复杂,操作系统本身能够使用的资源也不断增多。
“操作系统原理”课程实验研究与设计
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“ 操作 系统原理” 课程 实验研 究与设计
张 龙 翔
（临 沂 师 范 学 院 山 东 临 沂 ２ ６ ０ ７ ０ ５）
【 要 】 以教 学操作 系统 Ｎ Ｃ Ｏ 摘 ： Ａ Ｈ Ｓ为实验教 学平 台， 利用 Ｂ ｃ ｓ Ｃ模拟 器调试 和编译 。 学生实际参与操作 系统部 ｏｈ Ｐ 让
国 内高 校 因 为师 资 力 量 、实 验 环 境 及 学 生 自身 程序 设 计 能 （ ） Ａ Ｈ Ｓ融 合 了 Ｗｉｄ ｗ ４Ｎ Ｃ Ｏ ｎｏ ｓ和 ＬｆＸ的设 计 理 念 ．使 用 ｉＵ ｌ 力等 因素 的不 同 ．对 操作 系统 课 程 实验 教学 环 节 的要 求 也 不 一 了 面 向 对 象 技 术 ． 其 结 构 介 于 微 内 核 和 宏 内 核 之 间 ． Ｐ Ａ Ｉ和 样 ： 的 要求 运 行 操 作 系 统 观察 某 些 特 定 现 象 ： 的要 求 对 课 程 Ｗｉｄｗ 有 有 ｎ ｏ ｓ基 本 一 致 ． 以使 学 生 了解 目前 实 际操 作 系 统 的 技术 可 的一 些 重 要 算 法 进行 模 拟 实 现 ． 加 深 对 操作 系 统 原理 的理 解 ： 以 （ ） Ａ Ｈ Ｓ支 持 Ｃ源 码 级 的 内 核 调试 ． 持 反 汇 编 ． 在 ５Ｎ Ｃ Ｏ 支 可 有 的要 求 学 生 合 作完 成 一 个 小 型 操 作 系 统 的设 计 的 ：有 的 要求 内 核 中设 置 断 点 ． 随 意 查 看 、 改 内 核 变 量 和 Ｃ Ｕ 寄存 器 的 可 修 Ｐ 学 生 剖 析 具体 操 作 系 统 ｆ Ｕｎ ｘ的 实 现 机 理 ． 换 一 些 功 能模 值 。 如 ｕ） 替 块 。各 高 校 在 讲 授 操 作 系 统 原 理 课 程 时 ． 般 都 会 设 置 有 ８ ２ ３ ＮＡＣ Ｓ 实 验 项 目设 计 一 ～４ 、 ＨＯ 个 学 时 同 步进 行 的实 验 。 过对 多所 高校 的学 习 访 问 ． 结 归纳 经 总 作 为 一 个 教 学 操 作 系 统 内核 ．保持 系统 的简 单 易 实 现 是非 出操 作 系 统 原理 课 程 的 实 验 方式 目前 主要 分 为 以 下 几种 类 型 ： 常 重 要 的 。为 了实 现 这 一 目的 ， 用 Ｎ Ｃ ０ 在 Ａ Ｈ Ｓ设 计 实验 项 目时 ． （） １ 观察 与体 验 仅 保 留 操 作 系 统 最 基本 的功 能 ． 同 时 围绕 现 代 操 作 系 统原 理 中 这 是 最 简 单 的实 验 方 式 。即 选 择 一 个 实 际 的操 作 系统 作 为 的 重 要 概念 与 方 法 ． 照 教 学 循 序 渐 进 的 进度 精 心 设 计 了 １ 按 ０个 实 验 环 境 ． 生 通 过 观 察 操 作 系统 某 些 特 定 的 具 体 运 行 现 象 来 项 目。 这些 项 目由 浅人 深 ． 活 性 和 可扩 充 性 都 很 高 ． 师 可 以 学 灵 教 体会 操 作 系统 原 理 的设 计 内容 这 种 实 验教 学 过 程 几 乎 不 需 要 根 据 学 生 和 教学 情 况 动 态 调 整 实 验 项 目 编 写程 序 代 码 ， 真 正 理 解 操 作 系 统 内在 原理 效 果 不 明显 对 我们在 Ｎ Ｃ ０ Ａ Ｈ Ｓ教 学 操 作 系 统 上 为 学 生 设 计 的 实 验 项 目
操作系统原理 文件虚拟管理毕业设计(论文)word格式
操作系统原理文件虚拟管理毕业设计（论文）word格式年月日一、《操作系统原理》课程设计的目的与要求 ..................................................................... .. (1)1、目标：.................................................................... . (1)2、要求：.................................................................... ............................................................. 1 二、简述课程设计内容、主要功能和实现环境 ..................................................................... (2)1、主要功能： ................................................................... (2)2、主要设计内容： ................................................................... . (2)3、运行环境： ................................................................... (2)三、任务的分析、设计、实现和讨论 ..................................................................... . (3)1、任务的分析 ..................................................................... . (3)2、任务的设计与实现（分别给出系统总控和本人负责实现的算法流程图与说明） (4)3、操作过程和结果分析 ..................................................................... (7)4、思考题的解答和讨论 ..................................................................... . (11)四、《操作系统》课程设计小结（收获、不足与建议） (12)五、附录(主要源程序和运行结果的清单) .................................................................... .. (13)1、目标：随着社会信息量的极大增长，要求计算机处理的信息与日俱增涉及到社会生活的各个方面。
“操作系统原理”理论与实践课教学研究
硬 件及 用户 都有 着密 切 的交互 ； （ ）教 学实 践 性 强 ， ２ 与实 际运 行 着 的各 类 操 作 系
统有 着 密切 的联 系 ；
（ ）计 算 机 技 术 发 展 迅 速 。 ３
这些 问题 一 直 困扰 着 从 事 操 作 系统 教 学 的教 师 ， 国内相关 高校 就 此 问题 进 行 了一 系列 研 究 ¨。针 对 这些 问题 和难 点 ， 本课 程 组 通 过 对 操 作 系统 原 理 与 课 程设 计 的教 学进 行改 革 ， 与教 师 自己所从 事 的软 件 并
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第 二届高校计算机 实践教 学论坛推荐论文
的 理 论 与 实 践 教 学 。经 过 若 干 届 学 生 的 实 践 推 广 ， 明 这 些 措 施 能 够 有 效 地 扩 展 学 生 的 计 算 机 基 础 理 论 知 证
识 ， 而增 强其 分 析 问 题 和 编 程 的 能 力 。 进
关 键 词 ： 作 系统 原 理 ； 践 教 学 ；教 学 改 革 操 实
Ｉ ＳＮ １００２ Ｓ
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实
验
技
术
与
管
理
第 ２卷 ７
操作系统原理实验
操作系统原理实验操作系统是计算机系统中最核心的软件之一，它负责管理和控制计算机硬件资源，为应用程序提供运行环境。
为了更好地理解操作系统的工作原理，许多学校和研究机构都设立了操作系统原理实验课程，让学生通过实际操作来深入了解操作系统的内部机制。
操作系统原理实验课程通常包括以下几个方面的内容：进程管理、内存管理、文件系统、输入输出管理等。
在这些实验中，学生需要通过编写和调试代码来实现操作系统的各个功能模块。
下面我将以这些方面为线索，介绍一下操作系统原理实验的一些典型内容和实践经验。
首先，进程管理是操作系统中最基础也是最重要的一部分。
在实验中，学生需要实现进程的创建、调度和终止等功能。
他们可以通过编写一个简单的调度器来模拟操作系统对进程的管理。
在这个过程中，学生需要了解进程的状态转换、优先级调度算法等概念，并将其应用到代码中。
通过这个实验，学生可以更好地理解操作系统是如何管理和调度进程的。
其次，内存管理也是操作系统中不可忽视的一部分。
在实验中，学生需要实现内存的分配和回收等功能。
他们可以通过编写一个简单的内存分配算法来模拟操作系统对内存的管理。
在这个过程中，学生需要了解虚拟内存、页面置换算法等概念，并将其应用到代码中。
通过这个实验，学生可以更好地理解操作系统是如何管理和利用内存资源的。
另外，文件系统也是操作系统中重要的一部分。
在实验中，学生需要实现文件的创建、读写和删除等功能。
他们可以通过编写一个简单的文件系统来模拟操作系统对文件的管理。
在这个过程中，学生需要了解文件系统的组织结构、索引节点等概念，并将其应用到代码中。
通过这个实验，学生可以更好地理解操作系统是如何管理和组织文件的。
最后，输入输出管理也是操作系统中不可忽视的一部分。
在实验中，学生需要实现输入输出设备的管理和控制等功能。
他们可以通过编写一个简单的设备驱动程序来模拟操作系统对输入输出设备的管理。
在这个过程中，学生需要了解设备驱动程序的工作原理、中断处理等概念，并将其应用到代码中。
操作系统原理小论文
《操作系统原理》科技论文题目：现代操作系统院（系）：软件学院专业：学生姓名：学号：指导教师：软件学院现代操作系统[摘要] 一些现代操作系统的简介，和它的优缺点，发展进程，和现代的地位与一些操作系统的历史。
[关键词] 现代操作系统；发展历程；系统的优缺点；管理系统1 引言操作系统（简称OS）是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。
操作系统是用户和计算机的接口，同时也是计算机硬件和其他软件的接口。
操作系统的功能包括管理计算机系统的硬件、软件及数据资源，控制程序运行，改善人机界面，为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，提供了各种形式的用户界面，使用户有一个好的工作环境，为其它软件的开发提供必要的服务和相应的接口。
实际上，用户是不用接触操作系统的，操作系统管理着计算机硬件资源，同时按着应用程序的资源请求，为其分配资源，如：划分CPU 时间，内存空间的开辟，调用打印机等。
操作系统的种类相当多，各种设备安装的操作系统可从简单到复杂，可分为智能卡操作系统、实时操作系统、传感器节点操作系统、嵌入式操作系统、个人计算机操作系统、多处理器操作系统、网络操作系统和大型机操作系统。
[1]按应用领域划分主要有三种：桌面操作系统、服务器操作系统和嵌入式操作系统。
2 Windows操作系统2.1简介中文有译作微软视窗或微软窗口，是微软公司推出的一系列操作系统。
它问世于1985年，起初仅是MS-DOS之下的桌面环境，而后其后续版本逐渐发展成为个人电脑和服务器用户设计的操作系统，并最终获得了世界个人电脑操作系统软件的垄断地位。
Windows采用了GUI图形化操作模式，比起从前的指令操作系统——DOS更为人性化。
Windows操作系统是目前世界上使用最广泛的操作系统。
随着电脑硬件和软件系统的不断升级，微软的Windows操作系统也在不断升级，从16位、32位到64位操作系统。
新形势下《操作系统原理》教学方法探讨
解， 效果 就会 更 加好 。例如 ， 在《 操 作 系统 原理 》 课 程 中， 我们一定会讲 解线程 。而企业项 目经 常要用 的“ Ｕ Ｉ 线程” 、 “ 主线 程 ” 等 概念 。如果 能在课 程当 中， 让 学生
生活 中的不 可或缺 的一部分 。因此 ， 在 当前环境下 ， 高
校的《 操作 系统原理 》 课 程需要 注重 移动操作 系统 的讲 解 和项 目实 践 ， 从而更 加完 善课 程教学 内容 。现在 很
多院校使用 的教材是 ２ ０ １ ２年之前 出版的 。而近年 来 ， 因为 国 内外 移 动互联 网 的蓬 勃发 展 ， 我 们应 当与 时俱
进， 把 移动 平 台的操作 系统 概念 ， 引入 到《 操 作系统 原 理》 课程 。在教学过 程 中， 我们 可以在 以下几个 问题 上
改进 教学方法 。
按照 目标要 求学生 。如果达 不到 目标 ， 绝不 罢休 ， 千方
百计 把学 生教好 。如果 不 明确 教学 目标 ， 可能就 导致 在教学过程 中 ， 迷失方 向。教学 目标 的几个作用 ：
竺
（ ６ ） 让 教师在没有 得到结果 之前 ， 就 能预示到 每一 次或 是一 段时 间的 教学结 果 ， 从而对 课程 产生 持续 的 信心 、 热情与动力 。
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程讲解 的时候 ， 不能仅仅 停 留在计算机 的概念讲 解上 ， 要 把概念 的使 用场合 ， 给学生讲解清晰 。此外 ， 如果能
（ ３ ） 了解操 作 系统 的演化过 程 、 发展 研究 动 向 、 新 技术 以及新 思想 ， 为 后续 相关课 程 的学 习 打下 良好 基
（ ５ ） 使 教 师能把重 点从 《 操 作系统 原理 》 课程 教 学 本身转移到教学成果 、 学生 收获上来 。
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《操作系统原理》课程考核论文
vmWare
上
运
行
VxWorks
系别：电子信息工程系
班级：11嵌入式301班
教学老师：李列文
摘要：VMWare 是被广泛应用虚拟PC系统软件，他可以提供基于Inetl CPU的虚拟PC系统环境，包括CPU、BIOS、硬盘和其他外围硬件设备，使您可以在一台PC机上同时运行两个操作系统。
VMWare对外围硬件设备的模拟,屏蔽了不同设备型号的差异,在硬件环境发生改变时（硬件型号变化）,对于运行于VMWare上的操作系统影响很小（无须安装新的驱动程序）。
关键词：VMWare、VxWorks、虚拟软件、驱动、安装。
引言：VxWorks是风河公司（Windriver）开发的实时操作系统之一，以其优秀的可靠性、实时性及内核的可裁减性，被广泛应用于通信、军事、航天、航空等关键行业领域。
VxWorks可以适用于多种硬件体系结构，其中也包括大家日常都可以接触到的PC体系结构。
VMWare 是被广泛应用虚拟PC系统软件，他可以提供基于Inetl CPU的虚拟PC 系统环境，包括CPU、BIOS、硬盘和其他外围硬件设备，使您可以在一台PC机上同时运行两个操作系统。
VMWare对外围硬件设备的模拟,屏蔽了不同设备型号的差异,在硬件环境发生改变时（硬件型号变化）,对于运行于VMWare上的操作系统影响很小（无须安装新的驱动程序）。
本文以下部分将介绍如何在VMWare软件提供的虚拟环境上安装VxWorks操作系统。
由于可以在同一台PC机上建立完整VxWorks开发环境，所以可以有效地降低项目初期的开发成本，也可以为初学者提供一个接近于真实的模拟环境。
需要注意的是，由于VMWare本身是运行在Windows操作系统之上的，而VxWorks 运行于VMWare之上，所以这个模拟环境无法保证VxWorks的实时特性。
1.涉及的软件资源
1.1.Tornado
2.2/VxWorks5.5
安装一个Tornado2.2/VxWorks5.5
1.2.vmWare虚拟软件
vmWare为一个虚拟软件，可以虚拟出一个逻辑的电脑，提供基于Intel CPU的虚拟PC系统环境，包括CPU、内存、BIOS、硬盘和其他外围硬件设备。
再进行安装。
1.3.vxworks/win98混合启动光盘映像
vxworks/win98混合启动光盘映像ISO_for_vmware文件，主要用于在vmWare 上直接当光盘用，里面包含已直接从光盘启动bootrom、直接从光盘启动vxworks、启动win98的dos、从硬盘启动等功能。
1.4.AMD的ln97网卡驱动及BSP
由于vmWare里面将所有的网卡驱动都模拟成了AMD的一款ln97网卡，而对应VxWorks里的ln97的驱动有些问题不能很好的在vmWare里工作，所有我们要去AMD网站上下一个对应的驱动，同时要对vxworks里的BSP进行修改。
1.5.win98启动工具盘映像
个主要是利用里面的fdisk工具对vmware的虚拟硬盘进行分区。
如果有其他的比如diskman等工具也可以。
我试过不进行分区格式化的话，无法实现在vmware的硬盘上启动vxworks。
2准备工作
2.1．Tornado2.2 for X86的安装
2.2．vmWare6.0的安装
2.3.下载用于vmWare上vxworks的BSP包
下载下来后解压，将解压开的vmware这么个目录整个copy到d:\tornado22-x86\target\config\目录，这样我们的Tornado下就多了个vmware这么个BSP了。
2.4．vxworks/win98混合启动光盘映像
2.5.下载本站提供的win98启动工具盘映像(可选)
3.利用本站提供的bootrom启动vxworks步骤
3.1.配置vmWare
建立一个vmWare的虚拟机，起名为vxworks，配置的RAM大小为32M足够了，硬盘大小为0.1G（即100M，这个大小足够了，但vmware里面最小只能设这么小了），CDROM设置直接选ISO映像，选f:\source\vm.iso，网卡就设为host-only 好了，客户操作系统版本选other，其他的随便设了。
设置好的如下图
然后配置vmWare的网卡设置。
我这边是将vmWare的VM1网卡IP设置的是192.168.102.1，如下图
3.2.vxworks的生成
Torando中建立一个bootable的工程，注意BSP选vmware就可以了，一路往下建立工程。
建立工程后大家会发现，ln97xEnd.c文件已经包含在工程中，这是因为我在m akefile中已经将此网卡驱动包含进来了。
然后，就是对vxworks进行一些配置，增加一些自己喜欢的模块，比如target shell等等，然后编译生成vxworks文件。
3.3.配置host端的ftp server
ftp server用来将host边的vxworks，通过bootrom直接下载到target的RAM中，然后直接运行vxworks。
ftp server的软件很多，随便的可以。
这边方便起见，就用tornado本身带的wftp来示例。
运行d:\tornado22-x86\host\x86-win32\bin\ wftpd32.exe，
设置用户名，密码，这边都设置为target；设置根目录，对应vxworks生成的目录就可以了。
可以将ftp的log打开
3.4.启动vmware下的vxworks虚拟机
启动后，先按F2键进去bios进行设置，将启动设备的第一个设为CDROM，然后启动。
启动后就会从来本站提供的vxworks bootrom/win98启动盘的界面，选第一个bootrom启动即可。
默认参数如下，可以用C命令进行修改。
参数改好后，就直接敲 @ 启动vxworks。
启动后的界面如下，这个vxworks里已经包含了target shell。
在host的命令行下，ping一下看看跟vxworks通了没有。
之后，就可以通过tornado的target server跟vxworks连接，进行调试了。
3.5.配置vmware的硬盘启动vxworks的方式
1) 将vmware的配置里的CDROM里ISO文件改成f:\sourec\win98.iso文件，启动vmware，启动后出来一个win98的dos启动盘，选支持CDROM启动。
Win98的dos启动后，可能会有提示说硬盘分区不对。
进去光盘目录(可能是D:), 然后运行fdisk，将原有的分区删除，创建新的分区，然后重启。
重启后，将C盘进行格式化。
这样这个vmWare中的100M的硬盘我们就可以用了。
2)再将将vmware的配置里的CDROM里ISO文件改回f:\sourec\vm.iso文件，启动虚拟机。
出来选择菜单后，选3 pwin98启动，选择支持CDROM启动。
启动后，进入光盘目录，里面有bootrom.bin，mkboot.bat，等几个文件。
执行
D:> lock C: // 这一步很重要，否则不然往硬盘写bootrom的
D:> mkboot c: bootrom.bin
这样bootrom就写到C盘去了。
3)启动vmware虚拟机，按F2进入bios设置，将启动项设为硬盘启动。
4）这样就会从硬盘的bootrom启动了
2012-12-18。