碱液吸收氮氧化物的实验分析
nox与naoh反应方程式
nox与naoh反应方程式NOx是指一组氮氧化物，主要包括一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。
而NaOH是氢氧化钠，是一种碱性化合物。
当NOx与NaOH 发生反应时，会产生一系列化学变化。
反应方程式可以表示为：2NO + 2NaOH → NaNO2 + NaNO3 + H2O在这个反应中，氮氧化物NO与氢氧化钠NaOH发生反应生成亚硝酸钠NaNO2、硝酸钠NaNO3和水H2O。
这个反应是一个氧化还原反应，其中NO在反应中被氧化，而NaOH 被还原。
具体来说，NO被氧化为亚硝酸根离子（NO2-），而NaOH被还原为氢氧化钠的金属离子（Na+）。
这是一个比较复杂的反应过程，涉及到不同的氧化态和离子之间的转化。
在这个反应中，氢氧化钠是作为碱性溶液存在的。
它的主要作用是提供氢氧根离子（OH-），使反应介质呈碱性。
这有助于加速反应速率，并提供适宜的环境条件。
亚硝酸钠和硝酸钠是反应产物。
亚硝酸钠是一种无机盐，可溶于水。
它常用于食品加工中的保鲜剂，并且在一些化学反应中也有重要的应用。
硝酸钠也是一种无机盐，广泛用于肥料、火药等领域。
这个反应的应用领域很广泛。
一方面，它可以用于环境保护领域，如净化废气中的氮氧化物。
通过与NaOH反应，NOx可以转化为无害的亚硝酸钠和硝酸钠。
另一方面，这个反应也可以用于化学实验室中的一些化学合成过程。
总结起来，NOx与NaOH的反应方程式描述了氮氧化物与氢氧化钠之间的氧化还原反应。
这个反应产生亚硝酸钠、硝酸钠和水等产物。
它在环境保护和化学实验室中都有重要的应用。
碱液吸收氮氧化物
气相反应
液相反应
中和反应
二.设计实验方案
实验流程为： 转子流量计调节气体流量，配置需要的NO 同NO2之间的比例，待混合气体稳定 后，进入混气瓶6； 然后将混合气体通入装有吸收液的吸收管7，在吸收过程 后，经安全瓶后全程由NOX分析仪器检测NO、NO2的出 口浓度，吸收后废气由塑料管排到室外。
三.实验结果与讨论
30
40
0
Time/min
实验证明： 2%NaOH溶液的吸收效果最佳，吸收率可达96%。 NaOH碱液浓度继续增加，吸收率比较稳定，但有略微的下滑。
3.3 Na2CO3碱液吸收的效果及其分析
100 80
Absorption rate/%
60 40 20 0 15% 20%
0
5
10
15 Time/min
四.实验结论及建议
4.1 结论
（1）氧化度在50%时对氮氧化物吸收效果最好，氮氧化物的吸收率随 氧化度的升高而有所下降。
（2）不同碱液对氮氧化物的吸收效果不一样，NaOH溶液和 Na2CO3溶
液对氮氧化物都能达到较好的脱除效果。 （3）不同浓度的碱液对氮氧化物的吸收效果不一样，碱液在较低浓
度能达到一个较好的吸收率，较高的浓度效果并不一定更好。
氮氧化物的吸收氮氧化物氮的氧化物氮氧化物的危害硫和氮的氧化物学案氮氧化物进入大气后氮氧化物密度硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物教案氮氧化物危害
碱液吸收氮氧化物的实验分析
论文的主要内容
• • • • 一.研究背景 二.设计实验方案 三.实验结果与讨论 四.实验结论及建议
一.研究背景
1.1 氮氧化物（NOX）的危害 a.对人体及财产的危害 b.对动植物的危害 c.对自然界的危害 1.2 氮氧化物（NOX）的来源 固定源：煤炭直接燃烧 流动源：主要来自机动车辆
碱液对氮氧化物的去除率
碱液对氮氧化物的去除率
一、片碱法的原理和应用
片碱法又称为干法脱硝技术，是一种常见的空气污染治理技术。
其基本原理是利用碱性物质（如碱性氧化物、碱性金属盐、碱性物质硅铝基等）与氮氧化物进行化学反应，将NOx转化为N2，实现氮氧化物的去除。
片碱法可广泛应用于发电厂、炉窑、石化、钢铁等工业领域的氮氧化物治理。
其中，直接喷射法是片碱法最常用的治理方法，即在烟气中喷入碱性溶液，与氮氧化物进行反应，将其去除。
二、片碱法去除氮氧化物效率
片碱法去除氮氧化物的效率受多种因素的影响，如脱硝剂种类、喷射液浓度、氮氧化物浓度等。
通常情况下，直接喷射法能够去除约60%的氮氧化物。
而结合其他技术，如脱硝催化剂和SCR技术，片碱法的效率将更高。
研究表明，采用片碱法结合脱硝催化剂和SCR技术，氮氧化物去除率可达到90%以上。
值得注意的是，片碱法的应用也存在一些问题，如对环境影响大、产生二次污染等。
在使用时，需结合具体情况选择适当的脱硝技术，合理控制片碱法的使用量和频率。
碱液吸收氮氧化物讲解
环境工程系毕业论文题目：碱液吸收氮氧化物的实验分析学院：专业：学号：姓名：指导教师：完成日期：目录第一章前言 (2)1.1 国内外研究现状 (2)1.1.1氮氧化物（NOX）的危害 (2)1.1.2氮氧化物（NOX）的来源 (2)1.1.3各国对 NOX排放标准的要求 (2)1.1.4氮氧化物（NOX）的控制 (2)1.1.4.1燃烧前的控制技术 (3)1.1.4.2燃烧方式的改进 (3)1.1.4.3燃烧后的控制技术 (4)（1）干法脱硝 (4)（2）湿法脱硝 (5)1.2 本试验研究目的和内容 (6)1.3 研究方法、技术路线 (7)第二章实验材料与方法 (8)2.1实验装置流程图 (8)2.2仪器与试剂 (8)2.3实验步骤 (9)2.4注意事项 (9)第三章实验结果与讨论 (10)3.1氧化度对吸收率的影响 (10)3.2 NaOH碱液吸收的效果及其分析 (11)3.3 Na2CO3碱液吸收的效果及其分析 (14)3.4 氨水吸收的效果及其分析 (16)第四章结论与展望 (18)4.1 结论 (18)4.2 展望 (18)参考文献： (19)致谢 (21)碱液吸收氮氧化物的实验分析摘要：采用配氮法对碱液吸收NO X进行了实验研究，从理论和实验分析了氧化度、碱液浓度、碱液种类对吸收效果的影响。
实验结果表明：相对于同样的吸收条件，NaOH溶液和 Na2CO3溶液对氮氧化物都能达到较好的脱除效果 ,但是相对于最佳的脱除效果，两者都在某一低浓度就有很好吸收效果,NaOH溶液的质量浓度较 Na2CO3低。
当氧化度为 50%左右时 ,吸收效果可以达到最佳。
关键词: 碱液吸收；氮氧化物Analyzed alkali absorption of nitrogen oxides by experimentLi Chao(Department of Environmental Engineering, Xiangtan University, Hu Nan Xiang tan 411105）Abstract:Conducted on the alkali absorption NO X experimental study, From the theoretical and experimental analysis of the oxidation degree, alkali concentration, alkali type on the absorption effect. The results show that, Absorption compared to the same conditions, NaOH solution and Na2CO3 solution on the nitrogen oxide removal efficiency to achieve better, But on the best removal efficiency, The concentration of NaOH solution lower than The concentration of Na2CO3solution,and There are very good at a low concentration of the absorption effect. When the oxidation degree of 50%, the absorption effect can be achieved better.Keywords:alkaline solution; nitrogen oxides第一章前言1.1 国内外研究现状随着人类对可持续发展战略认识的不断深入，环境污染和防治问题已经引起世界各国的高度重视，可持续发展和创造和谐社会已成为国家的重要议题，化学工业如何实施减少废料、防止污染，向“绿色化工”转化已经成为当今社会关注的焦点，怎样保护环境是 21 世纪的重要课题之一。
吸收法净化氮氧化物废气的研究
（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）
学位论文作者签名：彩屯趁
签字日期：却∥年，月，ｏ日
导师签名
签字日期：沙佴／月／。Ｒ
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大气环境污染是当代具有全球性的环境污染问题，改善环境空气质量，维 护人类健康是我们急需解决的时代课题。在众多大气污染物中ＳＯｘ、ＮＯｘ等 的治理对人类生活有着极其重要的现实意义。其中氮氧化物（ＳＯｘ）是重点控制 的污染物之一，自２０世纪７０年代起，欧、美、日等发达国家相继对ＮＯｘ的 排放作了限制，并且随技术与经济的发展，限制日趋严格Ｉｌｌ。
１．２ＮＯｘ治理的国内外研究现状
在高温燃烧条件下，氮氧化物主要以一氧化氮的形式存在，但是一氧化氮 在大气中很不稳定，极易与空气中的氧气发生发应，产生二氧化氮，故大气中 普遍存以二氧化氮的形式存在。在湿度较大时，二氧化氮进一步与水反应生产 酸雨。如果有合适的催化剂，那么生成酸雨的速度会加快，如果有活泼的氧化 物，如·Ｏ，，－ＯＨ或Ｈ０２＂等自由基，那会和碳氢化合物产生自由基，这些自由 基会促进一氧化氮向二氧化氮转化，并造成光化学烟雾的重要二次污染。
１．１．２ ＮＯｘ产生的主要来源
从总体上看，大气污染是由自然界所发生的自然灾害和人类活动所造成
第一章文献综述
的。自然界的火山活动、闪电和微生物降解蛋白质等过程都会产生大量的氮氧 化物，地球上每年由于雷电、森林火灾、火山爆发以及细菌对有机物的分解作 用所形成的ＮＯｘ可达５亿多吨；而由于人类生产和生活活动所产生的ＮＯｘ约 为５千万吨嗍。平常所说的大气污染问题，‘般是指人为因素引起的大气污染， 其原因大致可分为两大类：一是燃料燃烧，如汽车、飞机、内燃机以及工业炉 窑的燃烧，二是工业生产过程，如氮肥厂、有机中间体厂、有色及金属冶炼厂 等。
工业废气中氮氧化物的物化吸收去除技术研究
工业废气中氮氧化物的物化吸收去除技术研究摘要：为分析工业生产废气中氮氧化物的吸收去除率，分别使用稀硝酸吸收、络合吸收、液相还原吸收、液相氧化吸收、碱液吸收五种典型物化方法进行分析。
结果表明，五种方法都能在一定精度范围内对氮氧化物具有较好的脱除率。
但是碱液吸收的脱除效果相比更好，而且配合催化氧化技术等更适合我国情况。
关键词：氮氧化物；物化；吸收；去除；碱液1背景因为氮元素存在的价态的不同，和氧元素可以形成不同的氮氧化物，而在大气中含量最高且对环境造成主要污染的是NO和NO2。
这主要是由于随着国家工业的发展，汽车等交通工具的激增，除了SO2外，大量NO x排放进入大气，对环境和人类造成极大的危害。
如在大气自然环境中的NO，在灰尘微粒等表面，可以和O3、H2O发生非均相化学反应，在破坏大气环境臭氧层的同时，也造成了光化学破坏。
并且NO2具有较高的氧化性，可以侵蚀金属、建筑物等，在自然大气环境中的NO2还容易在水中溶解，形成危害性更大的亚硝酸根，从而威胁人类和其他生物的生命和健康。
所以国家针对氮氧化物的污染进行必要的治理和控制，除了完善有关大气环境污染治理方面的立法之外，还从我国的具体情况入手，针对NO x污染源特征，研究出有效的NO x控制技术。
2.技术与方法稀硝酸吸收（Dilute Nitric Acid Absorption）是利用了NO x在硝酸中的溶解度比水大的原理，采用稀HNO3来吸收烟气中的NO x。
针对稀HNO3吸收NO的机理和吸收条件，国内外已有许多相关报道，经大量实验研究表明，NO在稀HNO3中的吸收以物理吸收为主，低温加压有利于吸收的进行。
李裕等[1]利用旋转填料床作为吸收NO x的装置，构建了涉及水平推流反应器中NO气相氧化、和利用旋转填料床强化吸收NO的物料衡算、气液传质、界面相平衡，以及液相反应等方程的数学模型。
2.2 络合吸收络合吸收（Complexing Absorption）是利用过渡金属络合物的配位体提供孤对电子，吸收烟气中的NO形成金属亚硝酰化合物。
naoh吸收no2和no化学方程式
一、概述氮氧化合物在大气中的排放对环境和人类健康造成了严重影响。
NO2和NO是其中两种主要的化合物，它们的排放对大气污染和酸雨的形成起着至关重要的作用。
研究和了解NaOH对NO2和NO的吸收过程是非常重要的。
二、NaOH对NO2和NO的吸收1. 化学方程式NaOH对NO2和NO的吸收过程可以用化学方程式表示如下： 1) 对NO2的吸收：2NO2 + 2NaOH → 2NaNO3 + H2O2) 对NO的吸收：2NO + 2NaOH → Na2O + H2O2. 反应条件NaOH对NO2和NO的吸收反应通常在一定的温度、浓度和反应时间下进行。
温度的选择会影响反应速率和产物生成，同时浓度和反应时间也会对反应有一定的影响。
三、NaOH对NO2和NO的吸收机理1. 对NO2的吸收机理NaOH对NO2的吸收是通过化学反应将NO2转化成NaNO3和H2O。
在吸收过程中，NO2与NaOH发生化学反应生成NaNO3和H2O，从而实现了对NO2的吸收与净化。
2. 对NO的吸收机理NaOH对NO的吸收则是通过化学反应将NO转化成Na2O和H2O。
在反应过程中，NaOH与NO化合生成Na2O和H2O，实现了对NO的吸收和净化。
四、NaOH对NO2和NO的吸收工程应用1. 污染物净化NaOH对NO2和NO的吸收过程可广泛应用在工业废气处理、汽车尾气净化等领域，能够有效地减少对大气环境的污染。
2. 其他应用NaOH还可以用于酸性气体的处理和废水处理等领域，具有较好的应用前景和经济效益。
五、总结NaOH对NO2和NO的吸收是一种重要的环保技术，能够有效净化大气中的NO2和NO排放。
通过对NaOH对NO2和NO的吸收机理及工程应用进行研究，有助于开发新的环保技术和改进现有技术，为改善大气环境质量和保护人类健康做出贡献。
希望相关研究者和工程技术人员能够进一步深入研究并推广这一技术的应用，为环境保护和可持续发展做出更大的贡献。
六、NaOH对NO2和NO的吸收效率影响因素1. 温度实验表明，NaOH对NO2和NO的吸收效率受温度影响较大。
NO_x空气氧化与碱液吸收工艺实验研究
烟气污染治理NO x空气氧化与碱液吸收工艺实验研究乔军师胡金榜宗润宽常明坤(天津大学化工学院,天津300072)摘要根据我国NO x废气治理技术的特点与现状,分析了用空气氧化NO,用烧碱溶液对氧化后的气体进行吸收工艺的可行性。
并对该工艺中模拟废气中NO x的浓度、氧化时间、氧化度以及吸收率之间的关系进行了实验研究和分析,为其工业应用提供了实验依据。
关键词空气氧化法NOx氧化度吸收率1前言NO x主要由NO和NO2组成,此外还包括N2O、N2O3等,统称为氮氧化物。
现在全世界NO x年排放量约为86@106t[1],从而引起了酸雨、光化学烟雾等破坏地球生态环境和损害人体健康的一系列问题。
NO x中NO2的体积百分数称为NO x的氧化度,含NO x废气是一种较难处理的工业废气,其中的NO x的氧化度一般都很低,NO除了生成络合物外,几乎不被水或碱液吸收。
为了有效地治理含NO x废气,需将其中的NO氧化为NO2,调节NO x的氧化度至50%~ 60%,然后再用吸收剂进行吸收。
在低浓度下,NO的氧化速率是非常缓慢的,因此提高NO的氧化速率就成为脱除NO x的决定性因素。
对于治理NO x废气,以提高环境质量为目的,综合考虑各种氧化方法的氧化效率和成本,本实际研究选用空气氧化法[2]。
利用空气作为氧化剂氧化NO,空气来源丰富且成本低,通过氧化提高NO x到一定的氧化度,能促进含NO x废气的脱除。
根据我国经济技术的现状,吸收法治理含NO x 废气,是化学工业生产过程中普遍采用的方法。
在众多的吸收方法中,碱液吸收法较为常用。
但综合考虑原料价值、操作费用和吸收效率等因素,工业上以NaOH和Na2CO3使用较多,其中NaOH溶液的吸收效果更好些。
因此本实验选用NaOH作为吸收剂。
当NO x废气的氧化度为50%~60%时,吸收速率最大,吸收效率也最高[3]。
2实验设计211实验流程与设备实验流程如图1所示。
图1实验流程图1)氮气钢瓶;2)NO钢瓶;3)流量计;4)气体混合器;5)氧化塔;6)采样点;7)吸收塔;8)碱液罐;9)碱液泵;10)抽气泵。
碱吸收法处理氮氧化物的动力学数据分析
石化技术与应用
Ｖｏｌ．３８ Ｎｏ．１
２０２０年 １月
ＰｅｔｒｏｃｈｅｍｉｃａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ＆ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ
Ｊａｎ．２０２０
环工程（５２～５４）
碱吸收法处理氮氧化物的动力学数据分析
王 昆 ，李 晶 蕊
收 稿 日 期 ：２０１９－０７－２３；修 回 日 期 ：２０１９－１０－２８ 作者简介：王昆 （１９７１—），男，甘 肃 会 宁 人，高 级 工 程 师。 主 要从事化工环保研究工作，已发表论文 １８篇。
第 １期 王昆等．碱吸收法处理氮氧化物的动力学数据分析
· ５３·
给定的试验 条 件 范 围 内，ＮＯｘ 脱 除 率 在２３．９％ ～ ８２．８％，平均值 为 ６０．０％，随 入 口 ＮＯｘ 质 量 浓 度 增加，ＮＯｘ 脱 除 率 增 加，但 曲 线 拟 合 度 不 高，因 此 需要更科学的方法进行数据处理。
１ 工 艺 原 理 与 流 程 １．１ 工 艺 原 理
ＮＯｘ 有 多 种 形 态，常 见 的 有 Ｎ２Ｏ，ＮＯ，Ｎ２Ｏ３， ＮＯ２，Ｎ２Ｏ４，Ｎ２Ｏ５ 等，呈 一 种 平 衡 体 系，其 中 含 量 最多的 是 ＮＯ和 ＮＯ２，Ｎ２Ｏ和 Ｎ２Ｏ５ 则 极 少，因 此 一般只考察 ＮＯ和 ＮＯ２。 ＮＯ不 溶 于 水 和 碱，ＮＯ２
■—第 １组；●—第 ２组；▲—第 ３组；—第 ４组；◆—第 ５组 图 ２ ＮＯｘ 尾气处理装置脱除率与入口 ＮＯｘ 质量浓度的关系
２．２ 动 力 学 模 型 建 立
ＮＯｘ 吸 收 为 多 个 反 应 并 存 ，主 要 反 应 有 ：
２ＮＯ２ ＋ ２ＯＨ－ ＝ ＮＯ３－ ＋ ＮＯ２－ ＋ Ｈ２Ｏ， （１）
ｒ＝ｄｄｃｔ＝ｋ［ＮＯｘ］α［ＯＨ－］β。
《氮氧化物被水吸收的实验研究》
指导思想
宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 实验探究与创新意识 科学精神与社会责任
指导思想
宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 实验探究与创新意识 科学精神与社会责任
教学背景
高三复习课，主题式实验探究课
高中化学 必修1
教学背景
硝酸工业的工艺步骤：
并完成实验获得证据，对实验现象进行合理的解释。 2. 能从化学反应原理分析实验现象，说明溶液中产生HNO2的原
因，并对硝酸工业的生产条件提出建议。
教学流程
解决方 案
明确任 务
硝酸工业中，氨氧化制得的NO 如何充分吸收转化为HNO3？
理论预 测
现象分 析
实验验 证
教学流程
解决方 案
明确任 务
硝酸工业中，氨氧化制得的NO 如何充分转化吸收？
深刻性 灵活性 创造性
学生认识
实验现象
证据推理
简单 概念化
教学流程
宏微结合分析复杂变化 学科知识 学科方法
深刻性 灵活性 创造性
学生认识
学科价值 社会责任
实验现象
证据推理
简单 概念化
教学流程
宏微结合分析复杂变化 学科知识 学科方法
深刻性 灵活性 创造性
学生认识
学科价值 社会责任
实验现象
证据推理
教学反思
教学流程
学生认识
实验现象
证据推理
教学流程
教学流程
V(N简O):V(O单2) =4:3 能学流程
学生认识
实验现象
证据推理
V(N简O):V(O单2) =4:3 能恰概好念被化水吸收
认知 冲突
教学流程