凿壁借光的故事
凿壁借光的故事
凿壁借光的故事
【注音】záobìjièguāng
【成语故事】西汉宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天为藏书很多的文不识家干活，晚上没钱买灯油，就只好在土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅。
【出处】匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
晋·葛洪《西京杂记》第二卷【解释】凿：挖。
在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。
形容家贫刻苦读书。
【用法】作谓语、定语、状语；指人勤学
【近义词】凿壁偷光
【反义词】不学无术。
凿壁借光这个故事的意思
凿壁借光这个故事的意思凿壁借光这个故事的意思凿壁借光这个成语出自《史记•孟子荀卿列传》中的一个故事。
故事的背景是古代中国齐国一位穷学生居住的小屋很是昏暗。
每当读书时，他都必须点灯。
而小屋的另一面，是一家作坊。
因此，每当该学生点灯时，他都会对着对面的窗户走神，因为对面的窗户透过来明亮的光芒，而他自己的小屋里，只有昏暗的灯光和无尽的书本。
有一天，该学生听闻隔壁新来了一个大商人，他想到如果商人家里间的墙能够凿开一个窗户，自己就可以借用隔壁的光线。
想到就行动，他和该商人商定凿开窗户。
当凿开窗户之后，隔壁的光线确实照进了穷学生的家中。
这种方法为这个穷学生带来了许多方便，他可以看看书，也可以省下不少烛光钱。
但隔壁的大商人却不情愿为此付出任何代价。
于是，当穷学生开口让商人将窗户的使用费付清时，商人却拒绝了。
面对这样的困境，穷学生决定搭建高墙，以遮挡过分的光线。
大商人在无奈之下，最终还是同意了条件并支付了使用费。
凿壁借光这个故事就是描述若想迅速获得成功，就必须借助他人力量。
然而这种快速获得成功的方式，常常带有后遗症，让人终究会为不当之处付出很大价值。
在这个故事里，商人借助了穷学生的墙，却不肯支付使用费，自以为是，这样做最终导致了不必要的纠纷。
同时也表明，尽管借助别人力量可能会取得现实的利益，但却是以牺牲人际关系和社会道德为代价的。
凿壁借光这个故事就是教育人们，成功不是一个人的事情，需要靠人际关系和社会道德来支撑，不能仅仅依靠单纯的“借力打力”。
每个人都应该学会以诚信和公正的方式行事。
这是成功的真正之道，也是人类共同的追求。
匡衡凿壁借光故事和典故
匡衡凿壁借光故事和典故匡衡凿壁借光故事讲的是是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。
现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。
匡衡凿壁借光故事西汉时期，有一名丞相叫匡衡，他学识渊博、清正廉洁。
匡衡小时候家境贫苦，上不起学，但是他特别渴望读书求知，每天帮父母干完活都会去私塾门口听先生讲课。
“那个穷小子匡衡又来偷听我们上课了。
”“文大郎，他不是你们家的邻居吗？”“匡衡，送你个苹果。
”文大郎把苹果砸到匡衡的头上，哈哈大笑的走开了。
这时先生走过来，说：“匡衡，你又来了。
”匡衡说：“是的先生，我很想学习。
请问先生，是不是听了您讲的这些书，我就能学会所有的知识了呢？”“不不不，这些书只是茫茫书海中的一朵浪花。
要想成为真正有用的人，必须博览群书，做到胸中有文章。
难得你这么好学，你每天都可以从我这拿走一本书，回家要好好地读，有什么不明白的你就来问我。
”“真的！谢谢先生。
”“跟我来吧，我带你去书房。
”正要溜出去玩的大郎被文老爷抓个正着，“好哇，你又出去玩，今天的书背会了吗？背不对看我怎么收拾你。
”“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫……莫我肯顾。
逝……逝将去女。
”“ 逝将去女,适彼乐土。
乐土乐土,爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。
”只见骑着牛的匡衡嘴里振振有词的从家门口路过。
文老爷看着匡衡，生气地对大郎说：“你听听你听听，乐国乐国人家都背下来了，你真给我丢脸。
今晚关你禁闭，背不熟别睡觉了！”匡衡回到家高兴地说：“妈妈，先生借我的书。
”匡衡母亲看着微弱的光，“看不见就明天再读吧！”“啊？要是咱家有蜡烛就好了。
”这时匡衡看见墙上透过一束光线，“亮是亮，可惜太细了，我来把它凿大些。
太好了，光线好像大了一些，可是还是有点小，再凿大一些。
哐哐哐，这下差不多了。
”正在背书的大郎听见“哐哐哐”凿墙的声音，本来心里很害怕，突然发现墙上出现了一个大洞：“有有有贼呀，有贼。
”文老爷闻声赶来：“好哇，在我们家墙上凿洞，想抢偷东西呀？小小年纪就学做贼，走，跟我去官府。
凿壁借光的成语故事
凿壁借光的成语故事 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
凿壁借光的成语故事
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。
同乡有个大户人家不识字，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡最终成了大学问家。
匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。
匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。
”“鼎”是匡衡的小名。
人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。
镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。
同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。
匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。
”那个人说：“我什么也讲不出来了。
”不顾匡衡而去。
凿壁借光，成语典故。
描写的是西汉匡衡勤学苦读，最终成为大学问家的故事。
现一般用此成语来形容勤学苦读。
凿壁偷光的故事发生在山东邹城市钢山街道杨下村。
据《汉书·匡衡列传》记载，西汉丞相匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。
后匡衡封为丞相，为报杨老太借灯读书之恩，专程回故里探望，此时杨老太已故去。
后来此村改名为杨下村。
借壁凿光的故事
借壁凿光的故事凿壁借光的故事，出自中国古代的史书《西京杂记》。
这个故事的主人公是西汉时期的学者匡衡，他出身贫寒，然而却凭借着对知识的渴望和不懈的努力，最终成为了著名的学者和政治家。
匡衡小时候家境贫寒，家中连一盏油灯都买不起，晚上无法读书学习。
匡衡非常渴望能够读书，他常常因为无法在夜间学习而感到苦恼。
有一天晚上，匡衡躺在床上，看着窗外的月光，突然灵机一动，想到了一个办法。
他找来一把凿子，在墙壁上凿开了一个小洞，让月光透过洞口照进屋内。
虽然光线微弱，但对于匡衡来说，这已经是难能可贵的了。
从此以后，他每天晚上都借着这微弱的光线读书学习，从未间断。
随着时间的推移，匡衡的学问日益精进，他的名声也逐渐传遍了乡里。
然而，匡衡并没有因此而满足，他深知自己的学问还有很大的提升空间。
于是，他毅然决定前往京城求学，希望能够接触到更广阔的知识和更高层次的人物。
在京城，匡衡遇到了许多志同道合的朋友和博学多才的老师。
他们一起探讨学问，互相启发，匡衡的学问得到了进一步的提升。
然而，京城的生活费用远比乡下要高，匡衡的经济状况再次陷入了困境。
为了维持生计，他不得不在白天干活赚钱，晚上才能挤出时间学习。
尽管如此，匡衡依然坚持不懈地努力学习，他的学问和品德逐渐得到了人们的认可和赞赏。
经过多年的努力，匡衡终于成为了一名著名的学者和政治家。
他的学问渊博，品德高尚，深受人们的尊敬和爱戴。
他不仅在学术上有着卓越的成就，而且在政治上也表现出了出色的才能和无私的奉献。
他致力于改革政治、发展经济、改善民生，为国家和人民做出了巨大的贡献。
匡衡的故事告诉我们，无论身处何种困境，只要我们有着坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
他的凿壁借光精神，成为了后人传颂的佳话，激励着无数人在困境中奋发向前。
同时，匡衡的故事也提醒我们，知识是改变命运的关键。
在知识面前，贫穷和富贵都不是绝对的障碍。
只要我们有着对知识的渴望和追求，就能够通过自己的努力改变命运。
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凿壁借光是一种中文成语，它指的是通过从旁边的房屋或房间中凿开一个小孔，从中
借用光线来照明的方法。
这个成语的含义是指得到一些额外的资源或帮助来解决问题。
据传说，这个成语的来源可以追溯到战国时期的一件事情。
当时，有一个秦国的士兵
躲藏在一个楼房里，但他发现墙壁太厚，无法通过门窗来观察外面的情况。
于是，他想出
了一个聪明的办法，开始凿开一堵墙壁，尝试从中借光来观察。
然而，这个士兵削铁如泥，弄得满身灰尘，但墙壁依然没有凿开，他感到越来越沮丧。
突然间，一道光线照射了进来，令他感到无比舒适。
他紧随光线观察，发现光线来自于旁
边的一所房子，他通过小洞观察到了外面的情况，成功地逃脱了秦国的追捕。
这个故事传承至今，成为凿壁借光的典故。
这个成语也因此成为了表达借用外力、寻
求帮助的代表词语。
在生活中，很多人都需要凿壁借光，特别是在面对困难或陌生环境时，寻求他人的帮助会变得尤为重要。
总结一下，凿壁借光对应的故事是一个士兵在一座楼房中躲藏时，为了观察外面的情
况而从旁边的房屋中凿开了一个小孔，在那里获取了灯光照射。
这个故事也是一个激励人
们在面对困难和危险时要勇于探索和求助他人的鼓舞人心的例子。
凿壁借光故事
凿壁借光故事“凿壁借光”是一个耳熟能详的故事，人们都很熟悉。
主人公匡衡年少时因家里贫穷没钱读书，他非常渴望得到老师的教诲。
有一天，匡衡来到邻居家去借书，恰巧看见墙上有一个大洞，便问：“请问先生，你家里有没有书？”邻居说：“我们这个房子太简陋，哪儿有书呢？不过我的邻居倒是有一本。
”匡衡听了以后赶紧跑回家，将书偷出来，拿到邻居家，可那本书已经是一本十分古旧的书了。
他只好向邻居说明原因，才知道邻居家也有一个跟他一样求知若渴的孩子，每天晚上背着灯光刻苦地学习。
这样匡衡又从邻居家借来了一本书，坐在洞口读了起来。
我有一位朋友，名字叫朱雨晴。
她在一所中学上学，学习成绩优异，性格温柔。
但不幸的是，她爸爸妈妈离婚了。
妈妈带着她搬到了外婆家住，她上初三了，成绩也还不错，但由于寄宿在外婆家，平时接触的朋友也少了许多。
特别是她一位玩得很好的小伙伴，在妈妈离开后，疏远了她。
朱雨晴为此很难过，并且伤心了好长时间，直到妈妈生病住院，朱雨晴的状况才有所好转。
通过这件事我深切体会到了母亲的伟大与作为单身母亲的无奈。
“凿壁借光”的故事深刻的表达了同学之间要相互帮助、团结友爱的真情。
在中国传统文化中，“光”和“明”的含义是相通的。
“光明”一词有三种含义： 1.本义：阳光、火光;也指社会发展或前进的方向; 2.喻指精神、品德; 3.象征正义、美德、理想。
孔子曾言“举直错诸枉，能使枉者直”，也就是举荐正直的人，反对邪恶的人。
人世间，亦存在着“光明”一词。
在今天，它被赋予了更多的内涵。
“光明”一词首先指引领中华民族走向繁荣富强的新理念。
这一理念体现在党的科学发展观上，体现在中国共产党人“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的价值追求上，体现在科学发展、和谐发展、全面发展的具体行动上。
在今天，这种“光明”已经演变成“廉洁”一词。
廉洁，是为官之德，是清廉之气，是从政之基，是公仆之本，是为政之魂。
做人要“明白事理，辨别是非”，做官则必须“光明磊落，胸怀坦荡”，这才是人间正道。
四字成语故事-凿壁借光
四字成语故事-凿壁借光凿壁借光形容家贫而读书刻苦的人，那么你们知道这个成语是怎么来的吗?下面是小编和你们分享的凿壁借光的成语故事，一起来看看吧。
凿壁借光西汉时有一位着名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。
史书记载，匡衡自小家境贫寒。
白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日;晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。
他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。
每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个--希望读到更多的书。
羽毛未丰战国时期，苏秦到秦国去，想劝说秦国征伐六国，称霸天下。
可是，秦惠王对他的意见不感兴趣，说道：“现在的秦国，就好比一只羽毛还未长全的小鸟，如果硬要展翅高飞，必定会遇到灾祸。
先生从很远的地方来到我国，对我进行开导，我表示感谢。
可是，关于争霸称帝的事，还是以后再说吧。
”苏秦不愿意就此离去，于是给惠王上了十多次奏章，说明争霸的重要性。
可是，秦惠王对他的意见越来越反感。
这时，苏秦的资财也耗费光了，只得垂头丧气地回家去了。
◎成语释义比喻尚未成熟或力量还不够充足。
丰：丰满。
◎故事出处《战国策·秦策一》：“秦王曰：‘寡人闻之，毛羽不丰满者，不可以高飞。
’”◎出处译文秦王说：“我听说，羽毛还没长全的小鸟，是不能够展翅高飞的。
”分道扬镳的历史故事在现代成语中，我们把道不同不相与谋者的分手叫做分道扬镳。
镳指马嚼子，扬镳即为驱马前行。
分道指各走各的路或各干各的事。
鲜为人知的是，这个成语产生于一个有趣的历史故事。
“分道扬镳”语出自北齐·魏收《北史·魏诸宗室·河间公齐传》的一个故事中的一段话：“……洛阳我之丰沛，自应分路扬镳。
自今以后，可分路而行。
”说这话的是大名鼎鼎的北魏孝文帝，其来龙去脉是这样的：东晋十六国之后，中国历史进入南北分裂、南北对峙的阶段，史称南北朝。
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凿壁借光的故事
汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。
家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。
但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。
对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”
邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。
借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所
感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
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由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。
对于现代的孩子可是非常幸福的，人人都学习平等的机会，你们要多珍惜学习的机会，因为学习才能丰富你的人生。
凿壁借光扩展
【原文】：匡衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作
而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【含义】从凿壁借光的事例可看出，外因(环境和条件)并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
【出处】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”
【释义】形容勤学苦读、十分刻苦。
【同义】囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光
【反义】不学无术、目不识丁、胸无点墨
【示例】学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的。