凿壁借光.
凿壁借光的故事
凿壁借光的故事
【注音】záobìjièguāng
【成语故事】西汉宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天为藏书很多的文不识家干活，晚上没钱买灯油，就只好在土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅。
【出处】匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
晋·葛洪《西京杂记》第二卷【解释】凿：挖。
在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。
形容家贫刻苦读书。
【用法】作谓语、定语、状语；指人勤学
【近义词】凿壁偷光
【反义词】不学无术。
凿壁借光的成语故事原文
凿壁借光的成语故事原文
匡衡，字稚圭。
勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞透过邻家的光亮，用书迎着光亮来读。
同乡有个富户叫文不识，家中富有多书。
匡衡就到他家去做雇工而且不要报酬。
主人感到很奇怪并问他为什么这样，匡衡说："我希望能读遍你家的书。
"主人听了很感叹，就把书借给他读。
后来匡衡终于成了大学问家。
这个故事主要讲述了匡衡为了学习而克服困难的精神，以及他对于知识的渴求和执着追求。
凿壁借光也成为了一个成语，用来形容人们为了学习或者完成某项任务而想尽办法、克服困难的情形。
— 1 —。
匡衡凿壁借光故事和典故
匡衡凿壁借光故事和典故匡衡凿壁借光故事讲的是是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。
现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。
匡衡凿壁借光故事西汉时期，有一名丞相叫匡衡，他学识渊博、清正廉洁。
匡衡小时候家境贫苦，上不起学，但是他特别渴望读书求知，每天帮父母干完活都会去私塾门口听先生讲课。
“那个穷小子匡衡又来偷听我们上课了。
”“文大郎，他不是你们家的邻居吗？”“匡衡，送你个苹果。
”文大郎把苹果砸到匡衡的头上，哈哈大笑的走开了。
这时先生走过来，说：“匡衡，你又来了。
”匡衡说：“是的先生，我很想学习。
请问先生，是不是听了您讲的这些书，我就能学会所有的知识了呢？”“不不不，这些书只是茫茫书海中的一朵浪花。
要想成为真正有用的人，必须博览群书，做到胸中有文章。
难得你这么好学，你每天都可以从我这拿走一本书，回家要好好地读，有什么不明白的你就来问我。
”“真的！谢谢先生。
”“跟我来吧，我带你去书房。
”正要溜出去玩的大郎被文老爷抓个正着，“好哇，你又出去玩，今天的书背会了吗？背不对看我怎么收拾你。
”“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫……莫我肯顾。
逝……逝将去女。
”“ 逝将去女,适彼乐土。
乐土乐土,爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。
”只见骑着牛的匡衡嘴里振振有词的从家门口路过。
文老爷看着匡衡，生气地对大郎说：“你听听你听听，乐国乐国人家都背下来了，你真给我丢脸。
今晚关你禁闭，背不熟别睡觉了！”匡衡回到家高兴地说：“妈妈，先生借我的书。
”匡衡母亲看着微弱的光，“看不见就明天再读吧！”“啊？要是咱家有蜡烛就好了。
”这时匡衡看见墙上透过一束光线，“亮是亮，可惜太细了，我来把它凿大些。
太好了，光线好像大了一些，可是还是有点小，再凿大一些。
哐哐哐，这下差不多了。
”正在背书的大郎听见“哐哐哐”凿墙的声音，本来心里很害怕，突然发现墙上出现了一个大洞：“有有有贼呀，有贼。
”文老爷闻声赶来：“好哇，在我们家墙上凿洞，想抢偷东西呀？小小年纪就学做贼，走，跟我去官府。
文言文凿壁借光翻译
夫凿壁借光，古之贤者，以勤学而著称。
乃秦末之时，有一人姓匡名衡，字稚圭，琅琊人也。
衡幼而聪颖，好学不倦。
然其家贫，无书可读，遂心生一计，以成其志。
衡居邻家之壁下，墙壁薄而透光。
于是，衡乃以利器凿穿墙壁，借邻室之光以读书。
每当夜深人静，衡便披星戴月，伏案苦读。
其刻苦勤奋，令人钦佩。
一日，邻家主人见衡如此，心生怜悯。
问衡曰：“汝家贫，何以如此刻苦？”衡答曰：“吾欲读书明理，以济世为民。
虽家贫，然志不可移。
”主人闻言，深为感动，遂以书相赠。
衡得书后，如获至宝，日夜攻读。
然光阴荏苒，岁月如梭，衡渐感光线不足，难以继续。
于是，衡再次凿壁，以期借光更亮。
邻家主人见衡如此毅力，亦深感敬佩，遂答应将家中的窗户打开，让光线直射衡的书室。
衡自此得光充足，日夜苦读，渐有所成。
及长，衡才识广博，学问深厚，名声远扬。
汉光武帝闻其名，召为郎中，后升任尚书。
衡在朝为官，清廉正直，政绩卓著，深得百姓爱戴。
然衡不忘其初，始终以勤学为本。
每当闲暇之余，衡仍手不释卷，研读经史。
其凿壁借光之故事，传为佳话，世人传颂不衰。
夫凿壁借光，非但衡一人之事，亦乃古之贤者共行之。
如孔明借东风，孙康映雪，苏秦刺股，皆以勤奋刻苦，终成大业。
此乃古人之所以能立足于世，传之后世者。
夫世之有才，必有所成。
而成之关键，在于勤学。
故曰：“学如逆水行舟，不进则退。
”欲求学问，必先立志。
志立则志坚，志坚则学进。
学进则才高，才高则业成。
业成则名扬，名扬则后世传颂。
夫凿壁借光，虽一事，然其中所蕴含之道理，不可不察。
今之人，欲求成功，当效仿古人，勤奋刻苦，立志高远。
虽身处困境，亦当以勤学为舟，以毅力为桨，乘风破浪，勇往直前。
盖世之才，非一日之功。
唯有持之以恒，方能成大器。
故吾辈当以凿壁借光之精神，勉励自己，砥砺前行。
如此，方能在茫茫人海中，脱颖而出，成就一番伟业。
噫！凿壁借光，古之贤者，勤学之典范也。
愿后人以此为鉴，勉力前行，不负韶华，不负己心。
《匡衡凿壁借光》文言文及注释
《匡衡凿壁借光》文言文及注释匡衡勤学，选自《西京杂记》《西京杂记》是古代汉族历史笔记小说集，其中的“西京”指的.是西汉的首都长安。
下面是《匡衡凿壁借光》文言文及注释，欢迎阅读。
原文：匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
翻译：匡衡很勤学，但没有蜡烛，邻居有蜡烛却照不到(他的房间)。
匡衡于是就在墙上打了一个洞用来引进烛光，用书映着光来读书。
当地有一大户人家叫文不识，家里十分富有，书又很多，匡衡就给他家作雇工，辛苦劳动而不要求报酬，主人感到奇怪，就问匡衡，匡衡回答说：“希望可以读遍主人的书。
”主人感叹，就把书借给他，(匡衡)终于成了大学问家。
注释：1.不逮：指烛光照不到;逮：到，及。
2.穿壁：在墙上打洞;穿：凿。
3.以：用。
.映：映照。
4.邑人：同县的人。
5.大姓：大户人家。
致：给。
6.文不识：人名，姓文名不识。
7.与：即“与之”，给他。
8.佣作：做工辛勤劳作。
9.偿：报酬。
10.怪：以……为怪;对……感到奇怪。
11.愿：希望。
12.得：得到。
13.资给：资助给。
14.偿：报酬。
15.书：读书。
16.遂：于是，就。
17.大学：大学问家。
18.如是：如此。
19.匡衡：西汉经学家。
20.文不识：人名。
21.乃：于是。
22.与：给。
23.愿：希望。
24.得：允许。
25.遍：尽。
26.资：借。
27.以：把。
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凿壁偷光小古文原文
凿壁偷光小古文原文《凿壁借光》原文和译文及赏析在现实学习生活中，相信大家一定都记得文言文吧，文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。
要一起来学习文言文吗？下面是小编精心整理的《凿壁借光》原文和译文及赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《凿壁借光》匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人一大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“主人,我想读遍你家所有的书。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
【典故】西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
凿壁借光意思解释简单
凿壁借光意思解释简单
凿壁借光的意思是：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容读书勤奋刻苦。
也称“凿壁偷光”。
凿壁借光出自东晋葛洪《西京杂记》：匡衡勤学而烛，邻居有烛而不，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
意思是匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但隔壁烛光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
凿壁借光赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。
条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。
后人即用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等指勤学苦读，有时也引申为求取他人教益。
凿壁借光译文
凿壁借光译文
【题目】
凿壁借光
刘歆〔两汉〕
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识。
家富多书衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡。
衡曰愿得主人书遍读之。
主人感叹。
资给以书。
遂成大学。
【注释】
1、不逮：烛光照不到
2、逮：到、及
3、乃：就
4、穿壁：在墙上凿洞
5、邑人：同县的人
6、大姓：大户人家。
7、文不识：指不识字。
一说，人名。
8、与：帮助
9、佣：雇佣。
10、佣作：做雇工，劳作。
11、偿：报酬。
12、求：要。
13、怪：感到奇怪。
14、愿：希望
15、资给：借，资助。
16、以：用
17、遂：于是。
18、大学：大学问家。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。
邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。
”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。
于是匡衡成了一代的大学问家。
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同学们， 通过这个故事大家有什么感想？
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同学们，想一想， 晚上大家都在什么样的环境下写作业。
西
汉
Kuang 著
匡名 学
Heng
者 ，
衡汉 元
帝
丞
相
西汉时候，有个孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可 是因为家里穷没钱上学。匡衡买不起书，只好借书来读，
那个时候， 书是非常贵 重的，有书 的人不肯轻 易借给别人。 匡衡就在农 忙的时节， 给有钱的人 家打短工， 不要工钱， 只求人家借 书给他看。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看 书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是 匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着， 突然看到墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙 壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法： 他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
墙壁终于凿通了
这 样 ， 透 过 来 的 光 亮 也 大 了 ，
他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，
终于使自己成为一名很有学问的人， 还成了当时“一人之下，万人之上”的西汉丞相。
再给大家看看,在生活在比较困难 的环境中孩子们写作业的图片。
贫困儿童图片一
贫பைடு நூலகம்儿童图片二