并列结构
并列结构
并列结构————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:并列结构1.并列结构的含义两个或两个以上意义相关、层次相同、句法功能也相同、并由并列连词或其他并列手段连接起来的语法结构序列叫做“并列结构”。
2.并列结构的类别3.语意（逻辑)上的并列结构４并列结构的特点和功能5.并列结构的基本用法一.结构的平行:句子的各部分如主语、谓语、定语、状语、补语等必须是对等的。
二．词性的平行平行结构中，平行成分的词性如名词、动词、形容词、介词、副词等必须对等三时态的并列并列结构中，并列成分的时态如现在时、过去时、将来时等通常是对等的四．名词单复数的并列并列结构中，并列的名词单复数通常是对等的五.语态的并列:并列结构的语态必须对等6.并列句两个或两个以上独立的主谓结构或简单句并列在一起,称为并列句。
各简单句之间是平行并列的关系，没有从属关系。
并列句的各个分句间可用逗号、分号，起连接作用的副词或并列连接词来连接。
7.并列句的分类(１)表示顺承、并列关系的并列句。
例题：Ｈe ｎot only ｇａvｅus a ｌot of ａdviｃe, ｂut aｌｓｏhelped uｓto ｓtｕdy Eｎgｌisｈ．He helps ｍe aｎd Ｉhｅlｐhｉm.要点：表示顺承、并列关系的并列连词有:A aｎd ＢBoｔh A .ａnd Bnot oｎlyＡbut aｌsｏＢAａs ｗell aｓＢneｉtｈeｒA.nｏｒB either A .oｒＢEg；１. 沿着这条街走你就会找到图书馆。
Go alｏｎｇthe street and you’ｌl fｉnd thｅlibrａｒy．2.我的爸爸和妈妈都是工人。
Both ｍy fathｅr and my mothｅｒare wｏrｋeｒs.3.不仅你,而且他也想去徒步旅行。
Not onｌy ｙｏu but also he ｗａnts to go hiｋing.4.我和他以前都没有去过北京。
并列式结构定义
并列式结构定义
并列式结构是一种文本组织方式，它通过将相关的概念、观点或事物并列排列，以展示它们之间的平等关系和独立性。
在并列式结构中，各个部分具有相同的重要性，没有明显的主次之分。
这种结构的特点是每个部分都是相互独立的，它们可以按照一定的逻辑或主题进行排列。
每个部分都可以展开详细的论述或描述，彼此之间没有必然的因果关系或时间顺序。
并列式结构常用于强调多个方面的平等性和综合性。
例如，在一篇文章中，可以使用并列式结构来讨论不同的观点、方法、特点或案例。
每个观点都可以得到平等的关注和阐述，从而使读者能够全面了解相关主题的各个方面。
并列式结构的优点在于它能够清晰地呈现多个相关元素，使信息传达更加简洁明了。
读者可以比较和对比不同的部分，从而更好地理解它们之间的关系和差异。
此外，并列式结构也有助于避免单一观点的偏颇，提供更全面的视角。
然而，在使用并列式结构时，需要确保各个部分之间具有一定的逻辑性和相关性，避免过于随意或杂乱无章的排列。
同时，要注意各个部分的篇幅和重点分配，以保持整体的平衡和连贯性。
总的来说，并列式结构是一种有效的组织文本的方式，它能够突出多个元素的重要性，并帮助读者更好地理解和把握复杂的主题。
通过合理运用并列式结构，可以使文章更加丰富、有条理，并增强表达的效果。
议论文之并列式结构
议论文之并列式结构在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式论证结构。
（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下：引论（提出论点）本论（证明论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）附：假设分析法。
就是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，来揭示论据和论点之间的内在联系。
标志性词语有假如、如果、试想、倘若等。
如：自信，但不能盲目。
（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩，身首异处。
（论据）假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有利的地势防守，那么司马氏又怎能在这次战争中轻易取胜呢？他自己又怎么可能身首异处呢？可见，人不能盲目自信。
（分析）——选自《自信，但不能盲目》探因分析法。
就是在列举事例的基础上，从因果关系上把论点与论据联系起来。
具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。
标志性词语有：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”。
如：自信，但不能盲目。
（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
并列句的结构及用法
并列句的结构及用法
并列句是由两个或多个相对独立的句子，并列连接词（如和、或、但、而、然后等）连接而成的句子。
它们在句意上是平行或并列的关系，一般用来表达两个或多个相对独立的主题或动作。
并列句的结构可以有以下几种形式：
1. 主语+ 动词+ 并列连词+ 主语+ 动词：他喜欢吃苹果，我喜欢吃橙子。
2. 主语+ 动词+ 并列连词+ 主语+ 动词+ 宾语：他买了一本书，我买了一本。
3. 主语+ 动词+ 并列连词+ 动词短语：我喜欢读书，也喜欢写作。
4. 主语+ 动词+ 宾语+ 并列连词+ 宾语：他学习数学，也学习英语。
并列句的用法主要有以下几种：
1. 表示并列关系：我喜欢打篮球，他喜欢踢足球。
2. 表示选择关系：你可以去参加聚会，或者去图书馆看书。
3. 表示对比关系：他很有才华，但缺乏实践经验。
4. 表示递进关系：她年龄小，却已经拥有了很多成就。
5. 表示因果关系：我感冒了，所以今天不去上课。
需要注意的是，并列句中的两个或多个句子要有相对独立的主题和谓语动词，句
子之间的关系要明确，并且在语法上要保持平行一致。
句子成分中的并列结构
句子成分中的并列结构句子成分中的并列结构是英语中一种常见的语法现象，它可以使句子变得更加丰富和清晰。
本文将探讨并列结构的定义、使用方法和常见的标点符号等相关内容。
一、什么是并列结构并列结构是指在句中使用两个或多个并列的成分来表达同等重要的意思。
这些成分可以是单词、短语或者从句。
通过使用并列结构，我们可以将多个相同或相关的成分连接在一起，使句子更加紧凑和连贯。
二、并列结构的使用方法1. 并列结构的基本形式是使用连词或者逗号将两个或多个成分连接起来。
常见的并列连词包括"and"、"but"、"or"等。
例如：- She likes to read books and watch movies.- He is smart but lazy.- You can choose to stay at home or go out with friends.2. 并列结构还可以使用分号来连接两个独立但相关的句子。
例如：- I have always loved music; it brings me joy and comfort.3. 当句子中的并列结构较长时，可以使用短破折号来表示强调或者突出某一部分。
例如：- The company offers various benefits to its employees - flexible working hours, competitive salary, and career advancement opportunities.三、常见的标点符号运用1. 逗号：逗号通常用于连接并列结构中的单词或短语。
例如：- She is talented, intelligent, and hardworking.- The book was funny, exciting, and thought-provoking.2. 分号：分号用于连接两个独立但相关的句子，以强调它们的关系。
并列结构
并列结构 并列(COORDINATION)与从属(suBoRDINATION)是两种重要的表态手段，它们能够把两个或两个以上的信息连接起来表示出它们之间的相互关系，是同等的重要．还是有主次之分。
比如这里有两句活： Tom was doing his homework． Jim was sleeping． 如果说话人认为这两句话所传递的信息在重要性上差不多是相等的，就可以把它们一前一后地排列起来，或者用并列连词把它们连接起来： Tom was doing his homework． Jim was deeping Tom was doing his homework，and Jim was sIeeping 如果在说话人看来，这两句话并非向等重要，便可以通过从属手段位次要的信息川现在从威分句中，而使主要的信息小现在主句中： While Tom was doing his homework，Jim was sIeeping． 或者： while Jim was sleeping，Tom was doing his homework． 在上述第一个复杂句巾，说话人把jim was sleeping放在主导的地位，而在第二个复杂句中，则是把Tom was doing his homework 放在主导的地位。
这样一来，原来的两句句话在语义上便有主次之分了。
由此可见，并列与从属是在表意中权衡轻重，调节说话口气的语法手段之一。
1 并列结构的语法特征 并列结构可以是词和词的并列，可以是的组和词组的并列，也可以是分句和分句的并列。
就并列项目的多少米说，并列结构既可以是双项并列，也可以是多项并列。
I) 双项并列 双项并列指两个词、两个词组或者两个分句的并列，"的并列结构形式。
例如： He is an intelligent and hardworking young man. That was an exciting but dangerous trip. Both the parents and their children want to live in the country (住在乡下)． My father is old,but he is still in good health. He won't live in the city,nor will his wife. The man was with a wife but without children. 由上述诸例可以看出，并列结构通常都带有并列连词(cooRDLNAToR),并列连词所连接的两个项目通常是词类相同或者结构相同，句法功能也相同。
议论文并列式结构
议论文并列式结构并列式结构指的是在文章中使用并列连词将两个或多个相同等级的句子、短语或词语连接在一起，形成并行的结构。
这种结构可以有效地展示不同的观点、事实和论证，丰富文章的表达形式，增强阅读的流畅性和连贯性。
下面将从定义并列式结构、并列结构的分类以及使用并列结构的优势等方面进行更加详细地论述。
首先，我们来看一下并列式结构的定义。
并列式结构即由两个或多个相对独立的句子、短语或词组组成的句子。
这些句子、短语或词组之间相互并列，没有主次之分，而是具有同等重要性。
并列结构通常使用并列连词（如and、or、but等）将这些成分连接在一起，使得文章的表达更加灵活和多样化。
其次，我们来看一下并列结构的分类。
根据所连接的成分的不同，可以将并列结构分为并列句、并列短语和并列词组三种类型。
首先是并列句。
并列句是由两个或多个相对独立的句子并列连接而成，它们之间没有主谓关系，每个句子都有自己的主语和谓语动词。
例如：“他喜欢读书，我喜欢听音乐。
”这个例子中，“他喜欢读书”和“我喜欢听音乐”都是一个完整的句子，它们之间用逗号分开。
其次是并列短语。
并列短语是由两个或多个短语并列连接而成，短语之间一般没有主谓关系。
例如：“茶馆里有老人聊天、年轻人喝酒、孩子们嬉戏。
”这个例子中，“老人聊天”、“年轻人喝酒”和“孩子们嬉戏”都是短语，它们之间用顿号分开。
最后是并列词组。
并列词组是由两个或多个词组并列连接而成，词组之间一般没有主谓关系。
例如：“高大的建筑、繁忙的街道、绚丽的灯光构成了这座城市的夜景。
”这个例子中，“高大的建筑”、“繁忙的街道”和“绚丽的灯光”都是词组，它们之间用顿号分开。
综上所述，通过使用并列式结构，可以使文章的表达更加灵活多样，提高文章的连贯性和流畅性，增强读者的阅读体验。
并列结构在议论文中的使用尤为重要，可以清晰地展示不同的观点和论证，使得文章更加具有权威性和说服力。
因此，在写作议论文时，我们应该充分利用并列结构，合理和恰当地运用并列连词，使文章更加富有层次感和逻辑性。
2023年中考语文作文专项复习：作文结构之并列式课件(26张)
第一则材料回顾历史，中国人“体质差，精神涣散、萎靡”；第二则材料回到现实， 中国人“健康水平和身体素质不断提升”，更重要的是中国人精神积极昂扬，主世界 惊叹；由材料一到材料二，我们看到的是百年历程中中国人从肉体到精神的不断强 大。第三则材料转向作文话题，现在有不少青年人“体质差，精神涣散、萎靡”。这 一现象置于材料一和二的大背景下，就值得让人反省和深思。在回顾历史、观照现 实中，作文话题谈论的是“体质+精神”两重关系，思考的对象是青年人，引出的是 对观实生活现象的思考与认识。注意这道作文题，不仅仅是谈体质健康问题，还有 深层的精神追求因素。论述重点：在大时代背下，分析这一部分青年人身上的存在 的问题、产生的根源及其危害性，进而寻求解决问题的办法。
• 阅读下面的材料，根据要求写作。
• 曾经，中国人寿命短、体质差，甚至有很多人因吸食鸦片而精神涣散、 萎靡不振，被称为“东亚病夫”，何其屈辱，让人为国家忧、为民族虑
• 随着社会的发展，中国人的健康水平和身体素质不断提升，同时中 国人积极进取、奋力追梦的昂扬姿态带动了中国的崛起，也让世界惊叹。
• 但我们也不能忽视：每逢开学军训，一群身着绿军装的学子们晕倒、 病倒的事不在少数；学校常规体能测试中，视长跑为“噩梦”的亦不在 少数；假期，宅在家中沉迷于网络虚拟世界不能自拔者亦不在少数；自 得于“丧文化”的戏谑，却不敢鼓起勇气扫除“精神雾霾”的亦不在少 数……
并列式结构设置注意事项
6.分论点的中心词：并列式议论文特别要注意的是避免给 人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。分论点的表述要尽量 紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 7.分论点的文采：在简易分论点中嵌入或化用诗词、名言 名句、歌词、成语等，形象解读观点，构成排比句式，增 添文采。注意嵌入的内容和观点要彼此呼应，才能相得益 彰。
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并列结构
1.并列结构的含义
两个或两个以上意义相关、层次相同、句法功能也相同、并由并列连词或其他并列手段连接起来的语法结构序列叫做“并列结构”。
2.并列结构的类别
3.语意（逻辑）上的并列结构
4并列结构的特点和功能
5.并列结构的基本用法
一.结构的平行：句子的各部分如主语、谓语、定语、状语、补语等必须是对等的。
二．词性的平行
平行结构中，平行成分的词性如名词、动词、形容词、介词、副词等必须对等
三时态的并列
并列结构中，并列成分的时态如现在时、过去时、将来时等通常是对等的
四．名词单复数的并列
并列结构中，并列的名词单复数通常是对等的
五．语态的并列：并列结构的语态必须对等
6.并列句
两个或两个以上独立的主谓结构或简单句并列在一起，称为并列句。
各简单句之间是平行并列的关系，没有从属关系。
并列句的各个分句间可用逗号、分号，起连接作用的副词或并列连接词来连接。
7.并列句的分类
（1）表示顺承、并列关系的并列句。
例题: He not only gave us a lot of advice, but also helped us to study English.
He helps me and I help him.
要点：表示顺承、并列关系的并列连词有：A and B
Both A .and B
not only A but also B
A as well as B
neither A.nor B either A .or B
Eg; 1. 沿着这条街走你就会找到图书馆。
Go along the street and you’ll find the library.
2.我的爸爸和妈妈都是工人。
Both my father and my mother are workers.
3.不仅你，而且他也想去徒步旅行。
Not only you but also he wants to go hiking.
4.我和他以前都没有去过北京。
Neither I nor he has been to Beijing before.
5.不但是我，他对此事也有责任。
He as well as I is responsible for it.
（2）表示转折、对比关系的并列句
表示转折、对比关系的并列连词有：but, yet, while, however.
not A but B
on the one hand... on the other hand....
Eg: 1. 我想帮你，但是我真的不知道该做些什么。
I want to help you, but I really don’t know what to do.
2.蒂娜没有通过期末考试，然而，她没有灰心。
Tina didn’t pass the final exam. However, she didn’t lose heart.
3.简工作很努力，然而她的妹妹却相当懒。
Jane is hard-working while her sister is quite lazy.
注意：
(3)表示选择关系的并列句
表示选择关系的并列连词有：or, otherwise,either...or...
Eg:1.你更喜欢哪一个？白色还是黑色？Which do you prefer, white or black?
2.要么你是对的，要么我是对的。
Either you or I am right.
3.请告诉我们是去还是留下。
Please tell us whether to go or stay.
4.与其说他是个海员，不如说他是个探险家。
He is an explorer rather than a
sailor.
注意：
(4)表示因果关系的并列句
表示因果关系的并列连词有：so因此, for 因为，由于；for 补充说明理由，不用于句首；so 表示结果。
Eg: 他没在学校，因为他今天得了严重的感冒。
He is not at school, for he has a bad cold today. 我没有赶上早班车，因此我上学迟到了。
I didn’t catch the early bus, so I was late for school.
8.连词的含义及分类
连词是用来连接单词、短语、从句或句子的虚词，在句中不单独用作句子成分，连词按其性质可分为并列连词和从属连词。
并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子；从属连词主要引出状语从句、宾语从句和定语从句。