六年级奥数-圆与扇形

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六年级奥数圆的面积计算

六年级奥数圆的面积计算
4、ABC是等腰直角三角形. D是半圆周的中点, BC是半圆的直径,已知:
AB=BC=10,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率 )
5、右图中4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?
6、如图所示,求图中阴影部分的面积(单位:厘米)。
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学科教师辅导讲义
学员编号:
年级:六年级
课时数:3
学员姓名:
辅导科目:奥数
学科教师:
授课主题
第13讲——圆类面积计算
授课类型
T同步课堂
P实战演练
S归纳总结
教学目标
熟练掌握圆类面积计算的八种方法:相加法、相减法、重新组合法、割补法、平移法、旋转法、对称添补法、重叠法;并能运用上述方法快速解题。
授课日期及时段
课后反击
1、求图中阴影部分的面积(单位:厘米)。
2、求如图所示,图中圆的直径AB是4厘米,平行四边形ABCD的面积是7平方厘米,∠ABC=30度,求阴影部分的面积(得数保留两位小数)。
3、在图中,正方形的边长是10厘米,求图中阴影部分的面积。
4、三角形ABC是直角三角形,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小28平方厘米.AB长40厘米,求BC长。
S(Summary-Embedded)——归纳总结
有些圆类面积计算必须借助于图形本身的特征,添加一些辅助线,运用平移旋转、剪拼组合等方法,对图形进行恰当合理的变形,再经过分析推导,方能寻求出解题的途径。
在进行组合图形的面积计算时,要仔细观察,认真思考,看清组合图形是由几个基本单位组成的,还要找出图中的隐蔽条件与已知条件和要求的问题间的关系。

小学奥数 几何类 曲线图形 圆与扇形(一).题库版

小学奥数  几何类  曲线图形 圆与扇形(一).题库版

研究圆、扇形、弓形与三角形、矩形、平行四边形、梯形等图形组合而成的不规则图形,通过变动图形的位置或对图形进行分割、旋转、拼补,使它变成可以计算出面积的规则图形来计算它们的面积.圆的面积2πr =;扇形的面积2π360nr =⨯;圆的周长2πr =;扇形的弧长2π360nr =⨯.一、跟曲线有关的图形元素:①扇形:扇形由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形,扇形是圆的一部分.我们经常说的12圆、14圆、16圆等等其实都是扇形,而这个几分之几表示的其实是这个扇形的圆心角占这个圆周角的几分之几.那么一般的求法是什么呢?关键是360n.比如:扇形的面积=所在圆的面积360n⨯;扇形中的弧长部分=所在圆的周长360n⨯扇形的周长=所在圆的周长360n⨯+2⨯半径(易错点是把扇形的周长等同于扇形的弧长) ②弓形:弓形一般不要求周长,主要求面积.一般来说,弓形面积=扇形面积-三角形面积.(除了半圆)③”弯角”:如图:弯角的面积=正方形-扇形④”谷子”:如图: “谷子”的面积=弓形面积2⨯二、常用的思想方法:①转化思想(复杂转化为简单,不熟悉的转化为熟悉的) ②等积变形(割补、平移、旋转等) ③借来还去(加减法)④外围入手(从会求的图形或者能求的图形入手,看与要求的部分之间的”关系”)板块一 平移、旋转、割补、对称在曲线型面积中的应用【例 1】 如图,圆O 的直径AB 与CD 互相垂直,AB =10厘米,以C 为圆心,CA 为半径画弧。

求月牙形例题精讲圆与扇形ADBEA (阴影部分)的面积。

D【考点】圆与扇形 【难度】3星 【题型】解答 【关键词】2006年,第11届,华杯赛,决赛,第9题,10分【解析】 ①月牙形ADBEA (阴影部分)的面积=半圆的面积+△ABC 的面积-扇形CAEBC 的面积②月牙形ADBEA 的面积=211π525π502524⨯⨯+-⨯⨯=(平方厘米),所以月牙形ADBEA 的面积是25平方厘米。

小学六年级奥数题目 圆和扇形02

小学六年级奥数题目 圆和扇形02

圆和扇形021.圆的半径为5cm,圆上的扇形对应的圆心角为120°,求这个扇形的弧长 cm。

(取π=3)2. 2.如下图,直角三角形ABC的两条直角边分别长6和7,分别以B,C为圆心,2为半径画圆,已知图中阴影部分的面积是17,那么角A是度(π=3)视频描述1. 1.如图,ABCD是边长为a的正方形,以AB、BC、CD、DA分别为直径画半圆,这四个半圆弧所围成的阴影部分的面积.(π取3,答案请用分数表示,如3/2a2)2. 2.已知半圆所在的圆的面积为62.8平方厘米,求阴影部分的面积= .(π=3.14)3. 3.如下图所示,两个相同的正方形,左图中阴影部分是9个圆,右图中阴影部分是16个圆.哪个图中阴影部分的面积大?为什么?(回答“左大”、“右大”或者“相等”)视频描述1.图中阴影部分的面积是25cm2,求圆环的面积= .2. 2.奥运会的会徽是五环图,一个五环图是由内圆直径为6厘米,外圆直径为8厘米的五个环组成,其中两两相交的小曲边四边形(阴影部分)的面积都相等,已知五个圆环盖住的面积是77.1平方厘米,求每个小曲边四边形的面积.(π=3.14)3. 3.已知正方形ABCD的边长为10厘米,过它的四个顶点作一个大圆,过它的各边中点作一个小圆,再将对边中点用直线连接起来得右图.那么,图中阴影部分的总面积等于平方厘米.(π=3.14)视频描述1. 1.三角形ABC是直角三角形,阴影1的面积比阴影2的面积小25cm2,AB=8cm,求BC的长度 cm.(π取3.14)2. 2.如图,三角形ABC是直角三角形,阴影部分①比阴影部分②的面积小28平方,AB长40厘米.求BC的长度为厘米。

(π取3.14)3. 3.在图中,两个四分之一圆弧的半径分别是2和4,两个阴影部分的面积差是.(圆周率取3.14)视频描述1. 1.用一块面积为36平方厘米的圆形铝板下料,从中裁出了7个同样大小的圆铝板.问:所余下的边角料的总面积是多少平方厘米?2. 2.如图所示,求阴影面积,图中是一个正六边形,面积为1040平方厘米,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形.(圆周率取3.14)3. 3.一个长方形的长为9,宽为6,一个半径为l的圆在这个长方形内任意运动,在长方形内这圆无法运动到的部分,面积的和是_____.(π取3)视频描述1.2. 1.求图中阴影部分的面积.(π取3.14)3. 2.如右图,正方形的边长为5厘米,则图中阴影部分的面积是平方厘米,(π=3.14)4. 3.如图所示,阴影部分的面积为多少?(圆周率取3,回答以分数形式表示,如a/b)视频描述1.2. 1.如下图,两个半径相等的圆相交,两圆的圆心相距正好等于半径,AB弦约等于17厘米,半径为10厘米,求阴影部分的面积。

小学奥数 圆与扇形(一) 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)

小学奥数  圆与扇形(一) 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)

研究圆、扇形、弓形与三角形、矩形、平行四边形、梯形等图形组合而成的不规则图形,通过变动图形的位置或对图形进行分割、旋转、拼补,使它变成可以计算出面积的规则图形来计算它们的面积.圆的面积2πr =;扇形的面积2π360nr =⨯;圆的周长2πr =;扇形的弧长2π360nr =⨯.一、跟曲线有关的图形元素:①扇形:扇形由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形,扇形是圆的一部分.我们经常说的12圆、14圆、16圆等等其实都是扇形,而这个几分之几表示的其实是这个扇形的圆心角占这个圆周角的几分之几.那么一般的求法是什么呢?关键是360n.比如:扇形的面积=所在圆的面积360n⨯;扇形中的弧长部分=所在圆的周长360n⨯扇形的周长=所在圆的周长+360n⨯2⨯半径(易错点是把扇形的周长等同于扇形的弧长)②弓形:弓形一般不要求周长,主要求面积.一般来说,弓形面积=扇形面积-三角形面积.(除了半圆)③”弯角”:如图:弯角的面积=正方形-扇形④”谷子”:如图:“谷子”的面积=弓形面积2⨯二、常用的思想方法:①转化思想(复杂转化为简单,不熟悉的转化为熟悉的) ②等积变形(割补、平移、旋转等) ③借来还去(加减法)④外围入手(从会求的图形或者能求的图形入手,看与要求的部分之间的”关系”)板块一 平移、旋转、割补、对称在曲线型面积中的应用【例 1】 如图,圆O 的直径AB 与CD 互相垂直,AB =10厘米,以C 为圆心,CA 为半径画弧。

求月牙形ADBEA (阴影部分)的面积。

例题精讲圆与扇形D【考点】圆与扇形 【难度】3星 【题型】解答 【关键词】华杯赛,决赛,第9题,10分【解析】 ①月牙形ADBEA (阴影部分)的面积=半圆的面积+△ABC 的面积-扇形CAEBC 的面积②月牙形ADBEA 的面积=211π525π502524⨯⨯+-⨯⨯=(平方厘米),所以月牙形ADBEA 的面积是25平方厘米。

小学奥数讲义6年级-4-圆与扇形-难版

小学奥数讲义6年级-4-圆与扇形-难版

圆是所有几何图形中最完美的。

当一条线段绕着它的一个端点O 在平面上旋转时一周时,它的另一端点所画成的封闭曲线叫圆(也叫圆周),O 点称为这个圆的圆心。

连接一个圆的圆心和圆周上任一点的线段叫做圆的半径,圆的半径通常用字母r 表示。

连接圆上任意两点的线段叫做圆的弦。

过圆心的弦叫做圆的直径,圆的直径通常用字母d 表示,显然d=2r 。

圆的周长(用字母C 表示)与直径的比,叫做圆周率。

圆周率用字母π表示,它是一个无限不循环的小数,一般取近似值3.14。

圆的周长r 2d C π=π=。

利用等分圆周拼成近似长方形的方法可知圆的面积2r S π=。

顶点在圆心的角叫做圆心角。

圆周上任意两点间的部分叫做弧。

扇形是圆的一部分,它是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的图形。

如果扇形的半径为r ,弧所对圆心角的度数为n ,那么弧的长度180rn L π=。

从而扇形的周长r2180r n C +π=,扇形的面积Lr 21180r n S 2=π=。

公式: 圆面积=2r π=214d π;扇形面积=2360nr π;圆周长=2r d ππ=; 扇形弧长=180360n n r d ππ=; 扇形周长=2180360n n r r d d ππ+=+;典型例题知识梳理【例1】★上面图形中的正方形的边长为4,求各个阴影部分面积的大小;【解析】图1,阴影的面积是两个扇形重合的部分,我们可以用两个扇形的面积减去正方形的面积。

π×42×41×2-2×2=8π-4=21.12 图2,方法1,阴影的面积是四个半圆的面积重合的部分,可以用四个半圆的面积和减去正方形的面积。

π×22×2-4×4=8π-16=9.12方法2,如下图,我们只要求出一个小弓形的面积,整个阴影的面积是8个这样的小弓形面积之和。

(π×22×41-2×2÷2)×8=8π-16=9.12 图3,阴影的面积有大圆的面积减去正方形的面积。

全国通用六年级下册数学奥数:几何之圆与扇形(解析版)

全国通用六年级下册数学奥数:几何之圆与扇形(解析版)

第二讲 几何之圆与扇形教学目标组合图形的面积计算,除了直线型面积计算“五大模型”,跟圆有关的曲线型面积也是得别重要的组成部分。

其中,尤以结合情境的曲线形面积计算为最常见考点。

教师版答案提示:纸的厚度为:(206)27-÷=(厘米),那么有70.04175÷=圈纸,中心的卷轴到纸用完时大约会转175圈;圆环的面积为:2210391ππ⨯(-)=,因为纸的厚度为0.4毫米,即0.04厘米,所以纸展开后的长度约为:910.0422757143.5ππ÷=≈厘米.利用“加、减”思想解答问题想挑 战 吗 ? 卷筒软纸中的数学右图为一圈“心相印”圈纸的截面图,纸卷直径 为20厘米,中间有一直径为6厘米的卷轴,若纸的 厚度为0.4毫米,问:中心的卷轴到纸用完时大约会 转多少圈?这卷纸展开后大约有多长?(π取3.14)【例1】 如图,一个“月牙”形屏幕在屏幕上随意平行移动(不许发生转动也不越过屏幕边界),已知线段AB 是月牙外半圆弧的直径,长为2厘米。

初始时,A 、B 两点在矩形屏幕的一条边上。

屏幕的长和宽分别为30厘米和20厘米。

问:屏幕上“月牙”擦不到的部分的面积是多少平方厘米?(π取3)分析:由于“月牙”形屏幕在屏幕上只能平行移动(不许发生转动也不越过屏幕边界),所以它擦不到的地方只是屏幕的右上角和右下角两部分,如右下图中斜线所示区域,其面积为0.5平方厘米。

[前铺]如右图所示,等腰直角三角形ABC 的高AD=4厘米,以AD 为直径作圆分别交AB 、AC 与E 、F ,求阴影部分的面积。

(π取3) 分析:连接EF ,那么有BED ABD EOD S S S =-阴影三角形扇形,计算可得阴影部分面积为6平方厘米。

[巩固]一个长方形的长为9,宽为6,一个半径为l 的圆在这个长方形内任意运动,在长方形内这圆无法运动到的部分,面积的和是多少?(π取3)分析:圆无法运动到的部分是右下图中角处的阴影部分面积的4倍,114111π⨯⨯-⨯⨯=[拓展]如右图所示,用一块面积为36平方厘米铝板下料,可裁出七个同样大小的圆铝板。

六年级上册数学培优奥数讲义-第12讲 圆的面积

六年级上册数学培优奥数讲义-第12讲 圆的面积

第12讲 圆的面积知识装备1、圆的面积公式:S =πr 2; 扇形的面积公式:S =360nπr 2。

2、在与圆有关的面积计算中,经常需要添加辅助线,根据圆的特征进行面积转化,使之变成有利于计算的图形,再计算。

初级挑战1求下面图形中阴影部分的面积。

(单位:厘米)思维点拨 :阴影部分面积=( )的面积-( )的面积,半圆直径是8厘米,正方形边长是( )厘米。

答案:正方形的面积:8×8=64(cm ²) 圆的面积:3.14×(8÷2)²=50.24(cm ²) 阴影部分的面积:64-50.24=13.76(cm ²)能力探索11、求下面图形中阴影部分的面积。

(单位:厘米) (1) (2)答案:(1)大半圆的面积:3.14×[(30+50)÷2]²÷2=2512(cm ²) 小半圆的面积:3.14×(30÷2)²÷2=353.25(cm ²) 中半圆的面积:3.14×(50÷2)²÷2=981.25(cm ²) 阴影部分的面积:2512-353.25-981.25=1177.5(cm ²) (2)大半圆的面积:3.14×(8÷2+2)²÷2=56.52(cm ²) 小半圆的面积:3.14×(8÷2)²÷2=25.12(cm ²) 阴影部分的面积:56.52-25.12=31.4(cm ²)2、下图是半径为24厘米的扇形,求图中阴影部分的面积。

答案:两个相同的图形拼成一个四分之一扇形。

3.14×24²÷4-24×24÷2=616.32(平方厘米) 616.32÷2=308.16(平方厘米)初级挑战2如图,等腰直角三角形直角边长为14厘米,两个半圆的直径是三角形的直角边,求图中阴影部分的面积。

六年级奥数课程圆的知识

六年级奥数课程圆的知识

第二课时圆的知识圆的面积=πr2,圆的周长=2πr,
1、有七根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如左下图),此时橡皮筋的长度是多少厘米?
2、左下图中四个圆的半径都是5厘米,求阴影部分的面积。

3、草场上有一个长20米、宽10米的关闭着的羊圈,在羊圈的一角用长30米的绳子拴着一只羊(见左下图)。

问:这只羊能够活动的范围有多大?
4、右图中阴影部分的面积是2.28厘米2,求扇形的半径。

5、右图中的圆是以O 为圆心、径是10厘米的圆,求阴影部分的面积。

6、下页左上图中每个小圆的半径是1厘米,阴影部分的周长是多少厘米?
7、一只狗被拴在一个边长为3米的等边三角形建筑物的墙角上(见右上图),绳长是4米,求狗所能到的地方的总面积。

8、右图中三角形是等腰直角三角形,阴影部分的面积是 (平方厘米).
9、如图所求,圆的周长是16.4厘米,圆的面积与长方形的面积正好相等.图中阴影部分的周长是厘米.)14.3(=π
10、下图池塘的周长251.2米,池塘周围(阴影)是一
条5米宽的水泥路,在路的外侧围一圈栏杆。

水泥路的面积是多少?栏杆长多少米?。

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六年级奥数圆与扇形
知识要点:五年级已经学习过三角形、矩形、平行四边形、梯形以及由它们形成的组合图形的相关问题,这一讲学习与圆有关的周长、面积等问题。

圆的面积=n r2,
圆的周长=2 n r ,
扇形的面积=兀芒%為崩形的弧长= 2H r X^o dbu
本书中如无特殊说明,圆周率都取n =3.14。

例1如下图所示,200米赛跑的起点和终点都在直跑道上,中间的弯道是一个半圆。

已知每条跑道宽1.22米,那么外道的起点在内道起点前面多少米?(精确到0.01米)
例2有七
根直径5厘米的塑
料管,用一根橡皮
筋把它们勒紧成一捆(如左下图),此时橡皮筋的长度是多少厘米?45.7
例3左下图中四个圆的半径都是5厘米,求阴影部分的面积。

257
例4早场上有一个长20米、宽10米的关闭着的羊圈,在羊圈的一角用长30米的绳子拴着一只羊(见左下图)。

问:这只羊能够活动的范围有多大? 2512吊
例5右图中阴影部分的面积是2.28厘米2,求扇形的半径。

4cm
例6右图中的圆是以0为圆心,半径是10厘米的圆,求阴影部分的面积。

ioocm
课堂练习:
1. 直角三角形ABC放在一条直线上,斜边AC长20厘米,直角边BC长10厘米。

如下图所示,三角形由位置I绕A点转动,至U达位置U,此时B,C点分别到达B, C点;再绕B点转动,到达位置川,此时A,C点分别到达A,C2 点。

求C点经C到C走过的路径的长。

68厘米
2. 下左图中每个小圆的半径是1厘米,阴影部分的周长是多少厘米? 62.8厘米
3. 一只狗被拴在一个边长为3米的等边三角形建筑物的墙角上(见右上图),绳长是4米,求狗所能到的地方的总面积。

43.96m2
4•左下圏中,廟形的面积是半圆ADB面积的百倍,求角CAE的度数*
60
5. 右上图是一个400米的跑道,两头是两个半圆,每一半圆的弧长是100米,中间是一个长方形,长为100米。

求两个半圆的面积之和与跑道所围成的面积之比。

1:3
6. 左下图中,正方形周长是圆环周长的2倍,当圆环绕正方形无滑动地滚动一周又回到原来位置时,这个圆环转了几圈?3圈
7. 右上图中,圆的半径是4厘米,阴影部分的面积是14n厘米2,求图中三角形的面积。

8cm2
8、如图,阴影部分的面积是25平方厘米,求圆环的面积。

50 n
9、如图,ABCD是边长为a的正方形,分别以AB、BC、CD、DA为直径画半圆,求这四个半圆弧所围成的阴影部分的部分。

(n -1)a2
10、如图,长方形的宽正好是大扇形半径的一半,求阴影部分的面积(单位:厘米)。

48.125
12. E 是平行四边形ABCD 勺CD 边上的一点,BD AE 相交于点F ,已知三角形 AFD 的面积是6,三角形DEF 的面积是4,求四边形BCEF 勺面积为多少?
13、如图所示,小正方形的边长是 4,求三角形的面积。

AE= ___ 米。

11.如下图,正方形。

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